第一篇：年級周記8篇

周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識得升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天得任何事情。下面是年級周記8篇，請參考！

【篇一：數學周記測周長】

這周我們學習了周長，星期三得時候，老師讓我們帶了剪刀。白紙。毛線。尺子。和樹葉。上數學課了，老師讓我們拿出一張紙，把樹葉放到紙上，描出樹葉得周長，這時，我拿出了毛線，圍著樹葉得周長擺上去，然后，把毛線打開，再用尺子量出毛線得長度，這樣就能量出樹葉得周長。從這節數學課上，讓我了解了怎么測量不規律物體得周長。

【篇二：六年級周記；勇斗小蜘蛛】

XX年08月21日星期日天氣：晴

在我玩得時候，我在廁所里發現了幾只毒蜘蛛。我想：該怎么打死這些蜘蛛呢？想了一會兒，還沒有想到辦法。蜘蛛離我越來越近了，我有點兒害怕。我要拉尿了，正好拉到一只蜘蛛身上。蜘蛛一滑，掉了下來，可是沒有死。我要沖廁所得時候想到了一個辦法：把蜘蛛沖到水池里就行了。于是，我舀了一瓢水，把蜘蛛沖到了水池子里。哈哈，小蜘蛛想跟我斗，沒門！

【篇三：二年級周記：治好爸爸得壞脾氣作文】

XX年08月19日星期五天氣：晴

爸爸從總是對我很茍刻，他有時脾氣很曝躁，有時對我發脾氣，也有時對媽媽生氣。也許是爸爸每天工作太忙，一家人得生計都是他承擔，所以他得脾氣才會這樣子吧。我以后一定要好好學習，到時賺很多得錢，把爸爸得“脾氣”治好。

【篇四：一年級周記：給媽媽做蛋糕】

XX年08月19日星期五天氣：晴

今天是媽媽得生日，我和爸爸一起去愛心園給媽媽做一個蛋糕。其實，我們倆星期五就說好了，想給媽媽一個驚喜。

一進門，我們就看見一個愛心形狀得蛋糕，好漂亮呀！雪白得奶油，周圍有紅紅得草莓，中間有許多五顏六色得水果。我大聲地說：“做這個！做這個！媽媽一定會喜歡得/。”然后，就叫做蛋糕得師傅，做好我們選中得蛋糕，我和爸爸高高興興地抱著蛋糕回家了。媽媽看到我們買來得蛋糕非常感動。

【篇五：一年級周記范文：我得小橡皮】

XX年11月14日星期日天氣：晴

今天爺爺給我買了一塊小橡皮，我看到它得形狀是花得，上面畫著一個小太陽，下面還有一個音符是mapeb，我知道這是一個快樂星。我好像聽到一個細小得聲音，我低下頭看到小橡皮在叫我。我說：“你有什么事？”小橡皮說；”我們倆交個朋友好嗎？”我說：“好吧”。小橡皮又說：“你看我本事多大，你得字有錯誤我可以幫你擦干凈，我還能讓你聞到清清得香味。我說：“別看你小，你得本是真大，我很佩服你。”小橡皮說：“不用佩服我，我只是說說而已。”小橡皮又說：“我好看嗎？”我說：“你當然漂亮。”小橡皮說：“我真得漂亮？”我說：“真得”！小橡皮聽完開心得笑了。小橡皮得用處真大。

【篇六：一年級周記：我學會洗衣服了】

XX年08月19日星期五天氣：晴

我對什么都很好奇，媽媽干活時，我總喜歡跟著忙前忙后。

一天，見媽媽在洗衣服，我也跟著在媽媽得屁股后面瞎轉悠。媽媽一看，笑著說：“蕓蕓，媽媽教你洗衣服呀！”我毫不猶豫地說：“太好了！”于是，媽媽給我打來溫水，我把我得線衣輕輕泡入水中，做在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學了起來。按照媽媽告訴得順序，我先洗領口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回戳動，一會兒工夫，領子洗干凈了。我再認真地洗兩個袖口，可能是我用力不當吧，戳了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢得。媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅決地說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽還真高興：“蕓蕓真是長大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續洗前面，然后再洗后面，每一處我洗得都很仔細，慢慢得，一盆清澈見底得水仿佛變成了一盆洗了墨得水。媽媽見了，幫我把臟水倒掉，換上新水，我認真地把肥皂泡洗掉了，并把衣服交給媽媽晾曬，看見衣架上煥然一新得衣服，我得心里猶如吃了蜜糖一樣甜滋滋得。

穿著自己親手洗得衣服，我心里別提有多驕傲。我要大聲地告訴大家：“我學會洗衣服了！我長大了！”

【篇七：五年級周記：蒜苗之美】

XX年04月10日星期日天氣：晴

春日百花齊放，夏日濃濃綠蔭。秋日碩果累累，唯獨冬日死寂。

嚴冬之際，萬籟俱寂。天空陰沉，氣溫寒冷。昔日繁華街道，少有人在。昔日青蔥樹木，枯葉凋零。冬日，肅殺！

寒冬之時，竟有堅韌者，屹立不倒。是誰？松柏？不！蒜苗！蒜苗傲然立于寒冬，經冬之嚴寒，歷風之狂刮。莖直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青蔥，梅花之傲骨。

初冬剛至，天女散花。紛紛揚揚，飄飄灑灑。風與雪同步，雪與風共舞。十分寒冷！街道凍結，樓房凝固，好肅殺！花兒凋謝，樹木凋零。曾經姹紫嫣紅，今日枯枝敗葉；昔日郁郁蔥蔥，今日全身冰封。唉！世事無常，紅顏薄命！

看！蒜苗巍然不動，屹立不倒。憑借瘦弱身軀，抵御狂風暴雪。鵝毛大雪來臨，刺骨寒風隨后。風如兵，雪如劍。狂風如千軍萬馬，暴雪如萬箭齊發。蒜苗左搖右晃，遭受摧殘。風卷雪花，欲卷寸莖之苗；雪凍狂風，欲凍青蔥之苗。蒜苗頑強不屈，依然挺立。莖仍綠，點綴一片雪白；根仍深，獨守一方瘠土……待春暖花開，萬物復蘇時，蒜苗默默無聞。蒜苗不高，長約幾寸；蒜苗不美，無光無彩。但風雪中傲然者極少！蒜苗之美，美在其心，在其內涵。繁華中不顯擺，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之絕美，美過姹紫嫣紅，美過青翠欲滴。我頓悟：外貌之美，如流星焰火，轉瞬即逝；內心之美，如青山綠水，永存不衰。貌美只能觀賞贊嘆，心美值得品味感悟。

傲哉蒜苗，立于風雪之中，永不屈服；美哉蒜苗，挺于逆境之中，蓬勃向上！

【篇八：五年級周記：捉魚】

XX年04月10日星期日天氣：晴

說起捉魚，可真有不少趣事，每當我想起在房縣捉魚得事，心里總會泛起層層漣漪！

去年暑假我和爸爸、媽媽還有很多小伙伴一起到房縣旅游，我心里很高興，有一種說不出得喜悅。

來到房縣得風景區，我被這里得秀麗景色深深吸引住了。這里群山環繞，風景優美，四周一棵棵松柏高大挺立，像一個個威武得士兵，它們莊嚴肅穆得表情又像是在守衛著自己得家園。整個景區樹木多得數都數不清，我們仿佛置身于一片綠色得海洋，又像是走進了一幅連綿不斷得綠色畫卷。看著蒼翠欲滴得樹林和清澈見底得小溪，我和小伙伴們快樂地做起游戲來。溪水在陽光得照耀下，波光粼粼，不知從哪里出來得群群寸長黑白小魚兒，仿佛也被這美景吸引住了，一會兒從東游到西，又一會兒從西游到東。看著它們在水里搖頭擺尾得樣子，我真想捉起一條摸摸它得腰是怎么個柔軟。

我悄悄靠近它們，慢慢伸出雙手去抓，可每次都慢了一步，它們總是從我指縫中溜走。好狡猾得小魚！眨眼間，這些小魚又回來了，不一會兒又游走了。正當我垂頭喪氣之際，它們又游來了，當我又準備捉時，它們又溜走了，走時還不停地回頭看我，仿佛在說：“小樣兒，快來捉我呀！”這下我可來氣了，哼，小樣兒，不信捉不著！我雙眼盯著一條肚皮特別白得小魚一動不動，兩腳慢慢在水中挪動著步子，雙手輕輕地在它得上方合成一個“包圍圈”，正當我下手之際，腳下一滑，一下子載進水中，一群魚兒“哄”地跑開了，那條被我盯上得跑得老遠。我渾身濕漉漉得，活像一只“落湯雞”，一氣之下，我干脆在水里一通亂攪，小溪被攪得天翻地覆，可是一條魚兒也沒捉到。

正當我和小魚“戰斗”之際，爸爸來叫我了，他手上提著一串一尺來長得魚。我好奇地問爸爸，他得魚是從哪里弄來得，爸爸說是釣得。“釣得？”我感到不可思議，爸爸也太厲害了吧，魚這么狡猾，他怎么釣到得？爸爸仿佛看穿了我得心思，他笑呵呵地說：“哈哈，平時要你耐心學習你還不聽，現在知道了吧？沒有好得耐心是什么也干不好得！”哦，我恍然大悟，原來耐心這么重要！沒有耐心，別說學習，連捉魚都不能成功！

有了這次得經歷，我在學習上再也不馬虎了，上課也不敢走神了，因為我知道，我們今后還會遇到更多得魚，沒有耐心，是捉不到得！

第二篇：初二年級周記

初二年級周記1

一轉眼，開學已經一個星期了!

在這一個星期里，經歷了許多，像摸底考也在這星期進行了，十分緊張。而數學也教了令人“發暈”的新課我們也整天為這些題目思考著，誰讓這學期那么短呢!不過學習生活就應該那么充實，那么有序……

我們也是會自娛自樂的嘛，同學一見面，難免有許多感觸，互相慰問一下……所以，這種氛圍，我絲毫不覺得：開學了，好痛苦。反而，我覺得這種生活才是我們應有的生活。不像寒假時，要么埋頭做作業;要么，就無所事事，生活別提有多混亂。

過了年，我又長大了一歲，就要更懂事嘍，不管是生活還是學習，都要做得更好!

這是一個嶄新的開始，我相信在以后的日子里，學習、生活會十分充實，有趣的!

初二年級周記2

我有一個水晶彈力球玩具，它滾圓滾圓的、通體透明，不僅長相可愛還可以發光呢！

我的這個水晶彈力球是媽媽和我去年去參觀上海世博會時，從上海帶回來的，花了整整二十八元呢。水晶彈力球里面有一個世博會吉祥物—小海寶，藍藍的、胖嘟嘟的，搖搖晃晃很是可愛。球里還有一些漂亮的粉色珠光雪花，把水晶球翻轉過來小海寶也會隨著翻轉過來，那些漂亮雪花就會紛紛揚揚飄落下來，漂亮極了。輕輕的往地上一摔就會發出五顏六色的光來，有紅色、紫色、綠色、黃色……不停地交替變換著，可漂亮了。

看著這漂亮的水晶彈力球，我心里想：它為什么會發光呢？真想切開來看看究竟，可又實在舍不得。拿在手里我翻來覆去仔細的觀察，終于被我發現了它的小秘密。其實它跟大家樓道里的感應燈差不多，只要有震動它就會發光。

雖然我現在小還搞不懂它的科學原理，但我會努力學習科學知識，總有用一天我會搞清楚的。

初二年級周記3

星期五，媽媽神秘地告訴我：“姑姑買了做冰棍的'模具，等有空，我們家可以做冰棍吃了！”我聽了又蹦又跳。

今天游完泳回家的時候，我滿腦子都在想做冰棍的事。一到家，姑姑說：“我們去買材料做冰棍吧！”來到超市，我們買了乳酸菌飲料和奧利奧餅干。到家后，我先把奧利奧餅干壓成碎末，再把乳酸菌飲料倒一部分到模具中，加上一層餅干末，再倒滿飲料，最后把棍子插上，放進冰箱里，就開始漫長的等待了。

我等了兩個小時，忍不住去打開冰箱看看。哇，冰棍快要成功啦！我高興地不得了！只要再等上一個小時冰棍就成功了。我不停地問媽媽時間到了沒有，不停地打開冰箱看。媽媽笑著說：“別著急，小讒貓。”等啊等，終于到時候了，我沖到冰箱前面，打開門，小心翼翼地從里面拿出模具，使勁一拉，一根冒著白汽的淡黃色手工冰棍出現在我的面前。“哇，成功了！”

我嘗了一小口，嗯，真是甜到極點，這是我第一次做成功的冰棍，我永遠忘不了這種美味！

初二年級周記4

今天是星期一，又是一個下雨天。今年的雨水好像特別的多，一個星期有四五天都在下雨。

早上第一節課下課的時候，我和王瑞跑到外面去玩。看到前面有積水的地方，王瑞建議說：“我們在水中比賽跑步，看誰跑得快。”“好呀!”我自信地說。開始比賽了，我們都很興奮，我拼命地跑呀跑呀，王瑞也在跑。咦，怎么冷冰冰的啊!不好，褲子濕了。我說：“停，不比了。”但王瑞沒停住，還在繼續跑。我氣呼呼地叫道：“王瑞，看你弄得我褲子全濕了，鞋子里全是水，襪子都濕了。”王瑞不好意思的說：“對不起!"我想了想也不能怪王瑞，他也不是故意的。我就這樣穿著濕褲子、濕襪子去上課了，上課的時候凍得我都有點兒受不了，全身都冷冰冰的。中午放學也不敢回家換，怕被媽媽罵，于是就一直撐到下午放學。回到家還是被媽媽責罵了，但她趕緊打來熱水給我泡腳，換了濕褲子。雖然媽媽嘴上在罵，但我知道她更多的是心疼我。

我以后再也不玩水了!

初二年級周記5

生活中，有許許多多不平凡的人，生活因他們而精彩。

春節了，當我們一家團圓坐在爐火旁其樂融融的吃飯時，一定會有許多人堅守在自己的崗位上。他們為了讓大家過上一個安詳快樂的新年，默默地奉獻自己。

每天凌晨，當人們還在睡夢中的時候，有這么一群人，她們已經在這個城市的街道上辛勤地為這個城市清掃大街。她們就是這個城市的美容師——清潔工阿姨們。

在這個冬天，凌晨是一天中最冷的時候，大家那時幾乎都在睡覺，但清潔工阿姨們卻冒著刺骨的寒風，默默地清掃著這個城市的每條大街。汗水浸濕了衣服，可是她們卻毫無怨言。

我看過這樣一個公益廣告片，黑夜里，一對清潔工在街道旁的長椅上吃著饅頭和咸菜，他們的頭頂，一戶人家的陽臺燈在黑夜里照著他們，燈光灑下來，映出他們快樂而滿足的神情。是啊！只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好！

這些看起來很平凡的人，其實并不平凡，因為生活因他們而精彩！

初二年級周記6

今天，看到我家桌上放著一袋花生，不知怎么的，我就突發奇想，想用《花生》為題寫一篇短文。

首先，我抓了一把花生放在臺上，并拿了一個花生在手上仔細地觀察：我先將花生橫著看，它像天上飄悠悠的一朵朵白云，又像凹凸不平的山巒。接著我又把花生豎著看，它像一個可愛的迷你娃娃，又像高樓大廈的窗戶，還像縱橫交錯的小路，更像蜘蛛精心編織的網。我再瞧瞧它的兩個頂端，一個頂端像尖銳的小鉤子，另一頂端像盛開的小菊花;然后，我又聞了聞花生，一股濃郁的奶香味，感覺真像喝了一杯牛奶一樣香味撲鼻。接下來，我又搖了搖花生，只聽見花生里面發出悶悶的“咕哆咕哆”的響聲。我迫不及待地打開花生嘗了嘗，哇!花生粒真是香脆可口，美味極了!

花生粒的香味，一直回繞在我的唇齒之間，讓我吃了還想吃。

第三篇：初三年級周記

一轉眼，我們告別了初一時期的青澀與稚嫩，告別了初二時期的迷茫與叛逆，帶著美好的希望，載著理想的風帆走進了初三。

從開學一周的情況來看，我們全體同學的精神面貌變了，在座的同學似乎一夜之間長大了，成熟了，懂事了。具體表現在：同學們懂得了讀書的重要，開學住宿的第一天，有許多同學在早上6點10分進入教室開始早讀，每天早上6點50分，各班教室都響起了瑯瑯的讀書聲；課堂上同學們秩序井然，專心致志，隨便講話搞小動作、東張西望的學生少了；有許多同學告別了抄寫作業的歷史。開始自己動手做作業了，而且上課認真做筆記，書寫端正，學習成績也有了明顯的進步。如在上周的政治測驗中，有不少初一初二時學習成績不怎么好的同學，取得了較好的成績。在下午的體育訓練中，同學們聽從體育老師的指揮，刻苦訓練，令人感動。

但也有個別同學，經過初一、初二的學習生，感覺初中的生就是這么回事，教師教導也好、學校紀律也好，對他們不管用，自以為是，叛逆性強，常做出與我們初三年級學生身份不符的事來。如有不少的同學，在課堂上總是無精打采，課間總是喜歡趴在走廊欄桿上對著下面的初一、初二的小同學，指指點點，說三道四，甚至有的同學是在走廊上追逐打鬧敲打欄桿。還有的同學是在宿舍里面自己睡不著，便與別人聊天，影響他人的休息，甚至是敲打墻壁，嚴重的違反了宿管紀律。

面對初三較為緊張的而繁重的學習任務，我們該怎么辦？在此，我想與大家談談我的看法。

一、盡快與本班老師、同學相融會，減少磨合時間，轉入正常的學習狀態。

開學第一天，我們調整班級，有的同學不態適應，仍沉溺于過去的日子，想著原來的老師的好，想著同學的情，整日恍恍惚惚，影響學習，希望這一部分同學，盡快調整過來，忘掉過去，融入新的班級，搞好學習。

二、調整好心態，放下包袱，輕松上陣，專心讀書。

初二的下學期期末考試成績出來之后，有些成績較好的同學因為這次考試沒有考出原有水平，從而背上了包袱，是不是我不行了，我上了初三競爭更加的激烈，我趕不上怎么辦？也有的中間生和成績落后一點的同學，以為自己在初一初二的成績不太好，考高中已經沒有希望了，讀完九年義務教育就算了。

對于成績較好的同學，太不必耽心，一次考試的成敗，并不能定終身，而且到了初三，我們面臨的考試還有不少，只要我們平時努力用功，我堅信“一份耕耘，一份收獲”。

對于中間生和成績較差的同學，更要咬緊牙關，樹立信心，努力堅持，也能成功。古今中外的名人，有不少當時在初一、初二年級的時候成績并不優秀，但是他們肯努力，經過無數次的拼搏，終于換得了人生輝煌業績。因此，對于成績相對差一點的同學來說，必須樹立信心，相信自己“我能行”！

三、珍惜時間，學會學習，努力提高學業成績。

本學年，按照上級教育行政部門的規定，取消了暑假補課，這就比往屆少了一到兩周的時間，因此，我們的新課講授的時間是比較緊張的。同時，我們的年齡正是學習的大好時光，我們必須緊緊把握這個黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出于勤奮是一條真理。沒有一學習懶惰、不自覺、貪玩的學生能成為出類拔萃的人才。

大家知道了珍惜時間的重要性，同時要懂得學會學習將會事半功倍。美國著名未來學家阿爾溫·托夫勒曾經指出：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”。怎樣才能學會學習呢？

（1）樹立遠大的目標是學會學習的前提。

目標是一個人前進的方向。人生要是沒有目標，沒有一個所追求的理想，就像沒有航向的船只，不能到達成功的彼岸。目標渺小，就做不成大事；目標大，期望高，才可能獲得大的成功。

（2）樹立自主學習的學習觀是學會學習的基礎。

所謂自主學習就是學生自己主動地學習，自己有主見地學習。自主學習包括四個方面：首先要對自己現有的學習基礎、智力水平、能力高低、興趣、愛好、性格特點、特長等有一個準確的評價；其次在完成學校統一教學要求并達到基本培養標準的同時，能夠根據自身條件，揚長避短、揚長補短，有所選擇和有所側重地制定加強某方面基礎、擴充某方面知識和提高某方面能力的計劃，優化自己的知識和能力結構；再次按照既定計劃積極主動地培養自己、鍛煉自己，并且不斷探索和逐步建立適合自己的科學學習方法，提高學習能力和學習效率，最后在實踐中能夠不斷修正和調整學習目標，在時間上合理分配和調節，在思維方法及處理相互關系上注意經常總結、調整和完善，以達到最佳效果。

（3）掌握科學的學習方法是學會學習的關鍵。

所謂的學會學習，在某種意義上就是學會學習的方法。科學的學習方法不僅是有助于在學習活動中少走彎路，有利于培養和提高各種學習能力，提高學習效率，而且更重要的是它是人們攀登學習高峰，學有所成必不可少的重要因素。學習方法就是學生學習時所采用的方式、手段、途徑和技巧。

（4）善于自學是學會學習的基本途徑。自學是學會學習的基本途徑，也是成才的必由之路。自學的主要途徑是讀書。從某種意義講，學會自學就是學會讀書。

（5）學會學習，要改變學習的方式，從“學會”轉向“會學”。

四、遵守學校各項規章制度，爭做尊規守紀的模范

紀律是學習的保證，我們不僅是要遵守課堂紀律，還要遵守課間紀律，切莫趴在走廊欄桿上講話，這樣既是不安全，也不文明。在這里我想多講一點的是遵守宿舍紀律。本學期開始，學校在宿舍床位非常緊張的情況下，保證了我們初三年級初三年級每位學生都能住校。我們要清楚地認識到：宿舍紀律的好壞，我們睡眠質量的好壞，直接影響到我們的學習效果。因此，我們要嚴格遵守宿舍作信時間，杜絕在熄燈后講話影響他人休息的行為。

五、加強體育鍛煉，勞逸結合，以充沛精力投入學習。

上了初三，學習的時間較為緊張，為了讓同學們能夠以保滿的精力投入學習狀態，從本學期開始，下午5：00開始，組織全級同學參加跑步。希望各位同學在體育訓練之時，聽從體育老師的指揮，做足準備運動，確保安全，達到鍛煉身體之目的。

同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了讀書，我們就沒有理由退縮。初三中考備考的戰鼓已經擂響，我們已到了為理想拼搏的關鍵一年。讓我們在初中的最后一年里，不斷努力，不斷追求，不論勝負，我們都將堅定、樂觀地走下去，腳踏實地完成初中最后一年的學業，考上理想的高一級學校。

最后祝同學們健康成長，學習進步！

第四篇：高二年級周記

高二年級周記1

“春天來了，春天來了。”同學們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認真的在學校里找起春天來了。

清晨，當我進學校時，我跑到操場的大樹下尋找，呀，我發現樹枝上吐出了一點點嫩綠的小芽苞；在公園里，我發現許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪里，我發現了小蝌蚪們地快活的`游來游去。

在放學的路上，我發現了美麗的天空中，飛來了幾只燕子，它們從遙遠的北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了。”；在小區的竹林里，我發現了小小的筍芽兒也探出了小腦袋，它不知是什么時候從地里面鉆了出頭來。

總之，我發現了許多春天的信息，我覺得春天很美麗，它是百花齊放、鳥語花香的季節。我愛美麗地春天。

高二年級周記2

“春天來了，春天來了！”同學們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認真的在學校里找起春天來了。

清晨，當我進學校時，我跑到操場的大樹下尋找，呀，我發現樹枝上吐出了一點點嫩綠的`小芽苞；在公園里，我發現許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪里，我發現了小蝌蚪們地快活的游來游去。

在放學的路上，我發現了美麗的天空中，飛來了幾只燕子，它們從遙遠的北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了！”；在小區的竹林里，我發現了小小的筍芽兒也探出了小腦袋，它不知是什么時候從地里面鉆了出頭來。

總之，我發現了許多春天的信息，我覺得春天很美麗，它是百花齊放、鳥語花香的季節。我愛美麗地春天！

高二年級周記3

在這個假期，我和老媽妹妹一起去了我的表舅家玩了。我們是坐動車去的，坐了三個小時就到了。舅舅家有一個姐姐比我大兩歲，我很喜歡她，他們家還有一個弟弟很調皮。另外，我上海的表妹也去到了那里，她和我妹妹一樣大，很可愛。

我們一起去了東南花都，里面有植物展覽館，那里還有水族館，還有游樂場，那里風景很美。后來我們又去了海邊玩，那里的沙灘好大好軟，岸邊都是又高又大的`發電風車。我和小姐姐一直在海水里面玩，特別開心。

舅舅家里有好多小動物，有雞鴨和狗，狗老媽生了三只可愛的小狗，我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹，有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜，我們吃了好多柚子和木瓜，太好吃了。

我們在那邊玩了4天后回家了，這個假期我過得太開心了。

高二年級周記4

雨，如期的到來，卻改變了我的心境。

下雨，無傘，卻遇上了父親。他是來接我的。當我接住那把傘時，發現上面滴滿了雨珠。一顆顆晶瑩地流下，形成一條無垠的河流，靜靜的`流淌。天啊！我不知父親究竟等待了多久，才會聚了如此多的雨珠。一路，被它感動，由它陪伴走過了一程。

途中，遇上了母親。她在艱難的行路，蹬得很吃力。車后，形成了一道道水紋。一路相伴，靜靜的前行，背后的溪流還在靜靜的流淌。

如果同時要接母親和孩子，一定要先接孩子，因為，接了孩子便遮住了母親。

我突然覺得自己太不懂事了，父母都是愛我的，為什么要埋怨他們呢？現在仔細回想起來，即使他們吵架也不會不給我做飯。每次我發脾氣，總是以父母的勸解而結束。

父愛如山，是磅礴的，為你撐起一片天。

我是魚，沒有人曾察覺我的淚，母親知道，因為她是水。

高二年級周記5

我到底是一個什么樣的人，我自己都不是很清楚。我叛逆，我任性，我快樂，我沉默，我有時很可愛，可有時卻很殘忍，我搞不懂我自己……

我一直都以為自己可以沒心沒肺地一路笑到最后，管它煙消潮退日落，結果……現實總會讓你沉浸在美麗的憧憬快樂無比時，迎頭給你來上一棒子，于是我變的沉默。也許，沉默就能擺脫!

我不知道自己是什么樣的人。有時我會因為搞笑的事而大笑不止;有時我會因為傷心的事而痛哭流淚;我會幻想一直到半夜;我會干一些別人認為腦子有病才會做的事：我回爬上房頂想象縱身一躍的感覺，我回把自己憋在水里想象人死后的感覺……我會干許多人意想不到的事。我不知道自己為什么要這樣。我很難明白1

我媽說：“瑩瑩，你要學會接受現實!面對現實吧!別直迷不悟了!”

是的，我該接受現實了!有時我真的'很難接受它，因為它太可怕，太殘酷!

我的精神快要崩潰了!于是我的精神開始了四處游蕩，我也變的神經……

“我是誰?”“我要干什么?”我不斷的問。沒有人回答，不得不一直問下去……也許，只有等到我離開這世界的那一天我才會明白!

高二年級周記6

走在荒涼小路的兩旁，不經意間，發現樹葉的凋逝，是那樣凄美，我似乎看到的好似光的影子，是無形的，就像指間吹過的風一樣，我門可以感覺到它的存在，去抓不住它。漸漸走向成熟的我們，似乎更明白了時光重要，每天都說在忙，其實很多人把它當借口。記得有人說過，時光的飛逝我們或許永不能去影響它，但我們還可以高興的是我們是那時光的駕駛員，就像我們不能選擇命運，但我門可以選擇對待命運的態度是一樣的。

青春幾許，不久以為陳跡，這句話告訴我們，不經意間的放縱，回頭看去，幾行腳印，更多的是我們沒有發現，在放縱的同時，我們輸掉了我們寶貴的青春……

我想，抓不住的不是時光，而是我們那顆有著“思想”的'心靈吧!但愿這些平凡的文字可以刺痛每一個“放縱”時光的青年，告戒每一個人，時光是寶貴的，失去了將永遠不回在永有，就像今天的太陽如果落下，就永遠不會為你再次升起。

時光流逝，請不要讓我們以后還向自己的青春道歉，時光，只為懂得擁有的人表演，一旦失去，我門將后悔一生。

高二年級周記7

夏日的雨是四季中最猛烈的。

夏天，下雨之前，天上灰蒙蒙的，大地上非常潮濕，非常悶熱。人像在蒸爐里一樣，異常難受，好像只有天上云中的雨下下來才會結束這些。

雨，漸漸下起來。

雨下了一會兒便電閃雷鳴。風里夾著雨，雨中夾著雷，雷里又摻著風。眼前驟然出現一個波瀾壯闊的景象。整個世界都是風、雨、雷。它們在嘶鳴，在吼叫，它們的怒吼使世界都為之所震動。

雨的聲音是動聽的音樂。

如果春天的雨是鋼琴獨奏，夏天的雨就是鼓隊合奏了。閃電是大鼓重擊，雨就是小鼓連擊，“噼里啪啦!噼里啪啦!”的響聲摻和雷電“轟隆隆”的巨響，這完全是世界上最動聽的.鼓聲，它是大自然創造的奇跡。

雨，漸漸變小。

雨失去了它高潮時的活力與激情，它越下越小，聲音也越來越小。后來，雷聲也不見了。再后來，連雨聲也好像聽不見了。云層泛紅，太陽想出來了，可雨云它不斷地掙扎以至自己的最后一刻。太陽出來了。

我們經過了一次雨的洗禮，好像身邊的一切都變純潔了。

高二年級周記8

成功的喜悅出生于地地道道農民家庭的我不會種地，真是悲哀呀！

為了體驗農民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家后院開墾了一小片土地，當起了“小農民”。

首先，松松土，然后一粒一粒小心仔細的把玉米種在剛開墾的土地里。種完之后小心埋在土里，拉起水管，打開水閥，水緩緩的`流入了我的田地，接下來要趁著澆水補充一點肥料……

幾天以后，我的玉米苗已經長得有二十厘米左右了，可是我在田間地頭發現了許多“惡霸”，搶奪玉米的養分，于是我毫不留情的處決了他們。連日來，太陽總是高高的掛著，土地明顯干旱了許多，處決了眾多“惡霸”之后我又及時的為玉米苗沖了個澡，頓時，一個個精神抖擻，水珠順著葉柄緩緩的流下來。

就這樣，我不辭辛勞日復一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終于，有一天……

我的玉米在精心照顧下一天一天長大，終于，有一天，我發現玉米抽出了紅纓，這代表我已經成功了一半。在以后的幾天里我加強了管理，金燦燦的玉米長成了。我成功了，終于成功了，為了今天這一刻，我可謂是煞費苦心那！可付出終有回報，我獲得了大豐收。

高二年級周記9

當初，我去遠方尋找我。

總想證明什么給別人看。手里捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點融。我篤信遠方的她定會為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的手，凡庸的生命即可獲取無盡的能量。

是誰說：陌生的世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨后的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。

記憶中，那因冰欺雪悔而日漸模糊的詩句，唯有此刻才能復活般響起，如鐘如鏑---“人們去遠方，只是為了緊緊摟住自己……”

清晨，當我進學校時，我跑到操場的大樹下尋找，呀，我發現樹枝上吐出了一點點嫩綠的小芽苞；在公園里，我發現許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪里，我發現了小蝌蚪們地快活的游來游去。

在放學的路上，我發現了美麗的天空中，飛來了幾只燕子，它們從遙遠的.北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了！”；在小區的竹林里，我發現了小小的筍芽兒也探出了小腦袋，它不知是什么時候從地里面鉆了出頭來。

總之，我發現了許多春天的信息，我覺得春天很美麗，它是百花齊放、鳥語花香的季節。我愛美麗地春天！

第五篇：四年級年級數學周記

四年級年級數學周記 篇1

10月10日 星期一 天晴

這個學期第一次數學考試，由于本人審題不淸楚和做題目時的粗心大意，有兩個地方出錯了。每一次考試或做習題，媽媽和爸爸都有叮囑我要細心，要耐心做毎一題，我每次都是左耳進右耳出，我一定要改正缺點，做個做事耐心細致的好孩子。

篇四：數學周記

10月15日 星期三 天晴

光陰似箭，日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的'是艱難的期中考試。在教室里，不像往日那樣一鍋粥。操場上，不像往日那樣歡聲笑語。同學們抓緊時間復習，爭取拿到好成績。

本周，老師又向同學們傳授了新的知識：什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。通過學習，我們又增長了知識。老師像園丁，辛苦勞動，用知識澆灌著我們這批幼苗成長。

期中考試快到了，我一定要拿出十二分精神去做，考出好成績，報答您！

四年級年級數學周記 篇2

媽媽今天要我算了一筆帳：

我一期的'學費是5000元，再加上生活費5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，從一年紀到六年紀要花：15000*6=90000元，初中到高中要6年，起碼要0*6=120000元，大學四年要20000*4=80000元，到我自己工作賺錢時要花多少錢呢?90000 12000 80000=290000元，我以后要刻苦鉆研學習，不怕失敗，到讀初中時，要考的好，要學校不收我的學費。

四年級年級數學周記 篇3

地點：符號王國

人物；=、÷、×、+、-、（ ）

=：我叫等于號，你看我把兩條辮子梳得多整齊啊！

÷：我叫除號，雖然我長得不怎么好看，可是我的用處可大了！

×：我叫乘號，我的樣子很想錯，可千萬不要把我寫錯了！

+：我叫加號，我的樣子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！

-：我叫減號，跟一一樣，多美，多整齊！

一天，符號姑娘們在符號王國吵鬧著。

書：我給你們出1道題，你們把你們應該坐的座位坐好。題目是這樣的`：

3 3 3 3=6

符號們都站好了，而且也沒有站錯！

（ ）：幸好，沒有那個難看的東西÷號，不然我們整齊的隊列，被÷號一亂，就都變成丑小鴨了。

÷號聽了（ ）的話，低下了頭。

÷：難道我的兩個黑球就這么討厭嗎？

書：+你怎么可以這樣說÷呢，大家都是好朋友，一定要相互幫助！

符號們很慚愧，又重新讓÷加入了他們的行列，小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎？

四年級年級數學周記 篇4

在學習大數的認識的時候，剛開始在如何讀出一個大數的時候我還是很厲害的，很快就能讀出一個大數。可是到了寫出一個大數的時候我卻遇到了很多困難。通過認真的聽課和請教老師，漸漸的我也能很快的寫出一個大數了。

在學習中老師還告訴我們一個小竅門。老師說：“大數的寫法，其實一點也不難，難的`是我們沒有用對方法。告訴你們一個小竅門：在寫出一個大數的時候，先在打草紙上畫出一個數位表，再把相應數位上的數填在上面，沒有數的用0占位就可以了。”

大數之間的比較，其實也不是很難。只要用對方法就可以很快的比較出來。方法就是：先比一比兩個數的數位是否相同。不同的話，數位多的數大；數位相同的話就挨著從左往右依次比較。

數學課讓我受益真多，我一定要好好的學習數學，將來做一個有出息的女孩。

數學幫我解謎團

時光飛逝，我也漸漸地長大了。隨著不斷的學習，我小時候的很多謎團也慢慢地一個一個的被解開了。我很高興，因為我明白了很多道理。

小時候看到自己家的房梁是三角形的，我就產生了一個疑問：房梁為什么是三角形的呢？我經過上網查詢和詢問爸爸媽媽，我終于解開了這個疑問。房梁建成三角形是因為三角形可以支撐房頂，如果建成長方形或是正方形的不但支撐不住，還很容易塌下來!通過數學的學習，我更加清楚了一點就是：三角形具有穩定性。把房梁建成三角形會使房屋更加穩固。不斷的學習還讓我明白了更多的道理。例如：我們學校剛按的電動伸縮門為什么上面有很多平行四邊形？學習了平行四邊形以后，我明白了是因為平行四邊形具有不穩定性，容易變形。伸縮門就是利用了這個特性，這樣在開門或者是關門的時候就特別方便了！知識讓我明白了很多道理，讓我變得越來越自信！我也終于明白了那個道理——知識改變命運。

四年級年級數學周記 篇5

5月10日 星期三 天晴

媽媽今天要我算了一筆帳：我一期的學費是5000元，再加上生活費5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，從一年紀到六年紀要花：15000*6=90000元，初中到高中要6年，起碼要0*6=120000元，大學四年要20000*4=80000元，到我自己工作賺錢時要花多少錢呢？90000 12000 80000=290000元，

我以后要刻苦鉆研學習，不怕失敗，到讀初中時，要考的`好，要學校不收我的學費。

四年級年級數學周記 篇6

今天是周末，下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購物。

我們走進“真維斯”專賣店，奶奶挑選了三件29元的T恤，準備買下來.奶奶問我：“這一共多少錢呀?”我不假思索地說：“一共87元(29×3約等于90，90-3×1=87元)。”

奶奶買了衣服后，我們便走出服飾店。奶奶說：“已經五點半了，我們去吃米粉吧。”走進米粉店，我們買了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯。奶奶問我：“虓虓，該給多少錢?”我說：“一共17元，因為中份4.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。”

吃完后，我們便回家了。