第一篇：同儕攜手共進(jìn)測試題及答案[范文模版]

一、請你選擇

1.八年級(1)班的小明學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不善與人交往，上學(xué)、放學(xué)他都是獨(dú)來獨(dú)往。如果請你來幫助小明，你最想和他說的一句話是()

A.在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，你會擁有很好的前途

B.初中階段搞好學(xué)習(xí)最重要，人際交往是長大以后的事

C.開放自我，積極交往，你會擁有很多朋友

D.要謹(jǐn)慎交友，忌交損友

思路解析：保持積極開放的心態(tài)，敞開自己的心扉，開放自我，積極交往，才會被更多的人接納，友誼之樹才會枝繁葉茂，人生才會更精彩。

答案：C

2.有一首詩這樣寫道：“天空寬容了云朵，才擁有了彩霞。江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚。土地寬容了種子，才擁有了豐收。人生寬容了遺憾，才擁有了成功。”這首詩對我們交友的啟示是()

A.寬容他人，尊重差異才能獲得更持久的友誼

B.心胸要開闊，不能因小事和朋友斤斤計較

C.要寬容朋友一切行為

D.寬容朋友可以不講原則

思路解析：寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。

答案：AB

3.古人曾告訴我們“道不同，不相為謀也”，人生的志向和追求如果不同，是不能成為合作共事的朋友的。由此可見()

A.志同道合的人都能成為好朋友B.真正的朋友必須互助互諒

C.真摯友情建立在志同道合的基礎(chǔ)上D.真誠平等是友情建立的唯一基礎(chǔ)

思路解析：此題考查辯證思維能力。人人都向往真摯友情，真摯友情的建立需要以真誠平等、互幫互諒、共同追求為基礎(chǔ)。A項(xiàng)前提與條件倒置，故不正確;B項(xiàng)的觀點(diǎn)正確，但與題意不符;D項(xiàng)以偏概全，也不對。故選C項(xiàng)。此題可用篩選法。

答案：C

二、請你判斷

1.好朋友被人欺侮了，我們應(yīng)該講義氣替朋友報仇。()

思路解析：真正的友誼可不是哥們義氣，真正的友誼是建立在堅持原則的基礎(chǔ)上的，要學(xué)會用正確的途徑來解決問題。

答案：(×)

2.好朋友之間的“形影不離”反映了友情的親密程度，友情的親密性只是一種外在的表現(xiàn)。()

思路解析：要善于抓住事物的本質(zhì)。友情的親密性絕不僅僅是一種外在的表現(xiàn)，它更是一種內(nèi)心深處的互相關(guān)心、互相牽掛，彼此共享歡樂、共擔(dān)憂愁。

答案：(×)

10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)

一、我選擇

1.下列幾位同學(xué)的做法中，可取的是()

A.小婷只跟班上的女同學(xué)交朋友，從不與男同學(xué)往來

B.小剛知道小明去打游戲，卻還跟老師說他生病在家

C.小顧和小王是好朋友，他在小王面前很坦誠，心事都跟他講

D.小冬因缺點(diǎn)被好朋友小妞指出來而不與小妞交往

要想學(xué)好政治就必須大量反復(fù)地做題，為此，小編為大家整理了這篇八年級政治相親相愛一家人測試題及答案，以供大家參考!

一、選擇(下列各題有一個或兩個答案是符合題意的，請將其序號填在題后的括號內(nèi)。每題2分，共20分。)

1、目前，社會常見的家庭結(jié)構(gòu)是

A、核心家庭

B、主干家庭

C、三世同堂

D、四世同堂

2、下列家庭屬于核心家庭的有

A、小敏一家三口人：小敏、父親、母親

B、小華一家五口人，小華、父親、母親、爺爺、奶奶

C、小剛一家四口人，小剛、父親、母親、叔叔。

D、小明一家三口人，小明、父親、奶奶

3、子女與父母的(血緣)關(guān)系是

A、可以選擇的B、可以改變的C、無法選擇的D、無法改變的4、下列父母與子女關(guān)系正確的有

A、小明考試不及格，爸爸把他痛打一頓

B、母親下班后，小花端上一杯熱茶

C、星期天，小葉幫助母親洗衣服

D、父母因小花是女孩而不讓她上學(xué)

5、父母任意打罵子女的行為

A、是一種正常的現(xiàn)象

B、要受法律懲罰

C、是教育子女的具體表現(xiàn)

D、要受道德譴責(zé)

6、進(jìn)入青春期后，我們的變主要有

A、開始崇拜父母，依賴父母

B、開始有自己的思想，獨(dú)立行事

C、渴望父母像對待大人那樣對待我們

D、開始獨(dú)立生活，自力更生

思路解析：交友要堅持原則，還要學(xué)會寬容他人，同時男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)彼此的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。A、B、D三項(xiàng)是錯誤的交友方法，因此不能入選。

答案：C

2.16歲的女孩小張，眉清目秀，亭亭玉立，人人見到她都覺得她長得很美，自然有不少男生喜歡與她接觸，她也頻頻地與眾多男生往來。一段時間后，有的男生提出與她交朋友，有的男生提出與她談戀愛，她不知如何是好，陷入苦惱之中。你認(rèn)為小張應(yīng)選取下列哪些方法與男生交往，才能擺脫煩惱()

A.要自重自愛，注意場合方式B.增強(qiáng)自我保護(hù)意識，要學(xué)會保護(hù)自己

C.要開放自己，不需要掌握分寸D.拒絕異性的一切邀請

思路解析：該題考查男女交往的正確方法。男女同學(xué)之間的交往，既要互相尊重，又要自重自愛;既要開放自己，又要把握分寸;既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

答案：AB

3.“怎能忘記，舊日朋友，心中能不懷想。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長。我們也曾終日逍遙，蕩槳在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠(yuǎn)隔大海重洋。我們往日情意相投，讓我們緊握手，讓我們來舉杯暢飲，友誼地久天長。友誼萬歲，友誼萬歲!舉杯同飲，同聲歌唱，友誼地久天長。”我們贊美、歌頌友誼是因?yàn)?)

A.友情帶給人們溫暖、支持和力量

B.友情在人們的生活、學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用

C.朋友之間傳遞友情實(shí)際上就是一種相互學(xué)習(xí)知識、溝通信息、交流情感和彼此促進(jìn)的過程

D.友誼是個人獲得成功的最主要因素

思路解析：該題考查友誼的重要作用。日本哲學(xué)家三本清曾經(jīng)形象地說過：“孤獨(dú)不在深山，而在大街;不在單獨(dú)的個人，而在眾多的人群中間。”這句話很好地說明既使你生活在一個班集體中，如果沒有朋友，沒有友情，你照樣感到非常孤獨(dú)無助。友誼就像一首歌，從古唱到今。獲得友誼對個人成功當(dāng)然有重要作用，但不是最主要因素，成功需要個人的努力，所以，D項(xiàng)不能入選。

答案：ABC

4.前不久菲菲班里從外校轉(zhuǎn)來一位男生，由于過去他們曾經(jīng)是鄰居比較熟，所以菲菲和他經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)功課。可是沒有想到，班上個別同學(xué)竟在背后說他們談朋友。其實(shí)他們之間只是平時交往多一些，卻被同學(xué)們誤解，她感到很苦惱。她該怎么辦()

A.和班里同學(xué)吵起來B.不再和男生說話

C.繼續(xù)交往，注意分寸D.拒絕異性的一切邀請

思路解析：男女生之間的交往是很正常的事，不必過于敏感、拘謹(jǐn)，只要把握好一定的度，注意方式、方法就可以了。

答案：C

二、我判斷

1.對異性的愛慕之情是一種不正常的男女關(guān)系。()

思路解析：處于青春期的中學(xué)生，開始關(guān)注、渴望了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是自然而美麗的事情，不是什么不正常的男女關(guān)系。

答案：(×)

2.真正的好朋友會對對方的缺點(diǎn)及錯誤采取包庇的態(tài)度。()

思路解析：真正的好朋友應(yīng)該是坦誠的，在原則面前是堅定的。

答案：(×)

3.隨便給人起綽號、取笑別人，這是增進(jìn)彼此之間友誼的有效途徑。()

思路解析：互相尊重、不歧視朋友，這才是增進(jìn)彼此之間友誼的有效途徑。

答案：(×)

三、我回答

某校八年級(2)班的金鵬，本來性格開朗，但最近一段時間情緒非常低落，常常一個人發(fā)呆。一個偶然的機(jī)會，他的同班同學(xué)高媛媛從金鵬的鄰居那兒了解到，金鵬的父親最近去世了，母親也病倒在家，此事影響了金鵬的情緒，他甚至不想讀書了。高媛媛了解到金鵬的這些遭遇，非常著急。她征得父母的同意，把金鵬叫到自己家，和爸爸媽媽一起安慰、鼓勵他;還叫上幾個要好的同學(xué)幫助金鵬照顧他媽媽。從此，金鵬漸漸振作起來。

說一說高媛媛是如何對待男女同學(xué)交往的。

思路解析：解答此類題的關(guān)鍵是立足材料，審清題意。高媛媛在男女同學(xué)的交往中，付出了熱情和真誠，同時又注意了方法。

答案：高媛媛與男同學(xué)的交往做到了相互尊重，自重自愛;掌握分寸，主動熱情;又注意了交往的方式、場合、時間和頻率。

只要我們真誠待人，坦然大方地與異性同學(xué)交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。

快樂時光

某宗教學(xué)校的教師在課堂上厲聲問學(xué)生：“你們說，是誰創(chuàng)造了世間萬物?”教室里鴉雀無聲，大家屏住呼吸，不敢出大氣。教師許久聽不到回答，更加火冒三丈地說：“我非要你們說不可!誰?”說著，燈泡似的眼睛盯著一位學(xué)生。那位學(xué)生抖瑟瑟地站起來，說：“老師，不是我!”

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)

一、基礎(chǔ)測試

1.古人說：“近朱者赤，近墨者黑。”一個人交的朋友如何，對其成長、發(fā)展有很大的影響。因此我們在積極尋找友情的過程中，應(yīng)該()

A.注意慎交友

B.努力做到善交益友、樂交諍友、不交損友

C.希望別人拿出友情，必得先自己獻(xiàn)出友情

D.應(yīng)該講究原則

思路解析：此題考查學(xué)生的理解分析能力。做好本題的關(guān)鍵在于審題。很明顯，A、B、D三項(xiàng)是交友時的正確做法。

答案：ABD

2.武則天的侄兒武三思很傾慕著名學(xué)者、自然科學(xué)家張遂，“請與結(jié)交”。但張遂厭惡武三思為人卑劣，情愿出家為僧，退隱嵩山，也不愿與武三思交往。這表明張遂()

A.孤高自傲，瞧不起他人B.“以自我為中心”，不尊重他人

C.不善交友D.交友講原則，不交損友

思路解析：此題以歷史為背景材料，旨在考查學(xué)生交友要有選擇、要講原則，不交損友。

答案：D

3.小林學(xué)習(xí)成績很好，但是當(dāng)別人有難題不會做找他問時，他卻不愿意幫助。時間長了，同學(xué)們都不愿與他交往。小林要想獲得同學(xué)們的友誼，應(yīng)該()

A.真誠熱情，樂于助人B.誠實(shí)守信，不弄虛作假

C.博學(xué)多才，且性格開朗D.謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問

思路解析：本題迷惑性較大，B、C、D三項(xiàng)雖然意義正確，但是與題干內(nèi)容不符，故不能入選。

答案：A

4.小紅悄悄地喜歡上了鄰居家的一個男孩，一想起他，既甜蜜又自責(zé)。你認(rèn)為下列說法正確的是()

A.這是正常、自然而又美麗的事

B.男女同學(xué)間的情感，需要慎重對待、理智處理

C.這種行為是一種極端錯誤的行為，應(yīng)予以嚴(yán)厲批評

D.可以嘗試進(jìn)一步發(fā)展二人的情感

思路解析：要正確、坦然地對待男女生交往這件事，不要過于緊張、大驚小怪。因此，C、D兩項(xiàng)不能入選。

答案：AB

5.在你的班級里，肯定有一些很受歡迎、人氣指數(shù)很高的同學(xué)，大家都愿意和他們交朋友。你認(rèn)為這些受歡迎的同學(xué)共同的特點(diǎn)是()

①熱情友好，善良體貼②能說會道，善于溜須拍馬③開朗幽默，善于思考④誠實(shí)守信，值得信賴

A.①②③B.①③④C.②③④D.①④

思路解析：此題是一道組合式選擇題，旨在考查學(xué)生綜合分析、解決問題的能力。

答案：B

6.小麗性格開朗，聰明伶俐。在同學(xué)中，她既有很多同性朋友，也有一些異性朋友。他們在一起談學(xué)習(xí)、做游戲、搞文娛活動，相處得非常融洽。與異性同學(xué)交往，有利于()

A.使我們的生活變得豐富多彩，獲得更多的友誼

B.鍛煉我們與人溝通交往的能力

C.男女同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步

D.萌發(fā)對異性的好感

思路解析：此題旨在考查學(xué)生是否理解“男女生正常交往的益處”這一知識點(diǎn)。

答案：ABC

二、綜合測試

1.對現(xiàn)代人來說，“現(xiàn)代孤獨(dú)癥”使一些人陷入情感的誤區(qū)。例如，電視節(jié)目在黃金時間播放，吸引了越來越多的人們，侵占了人們之間心靈情感溝通的寶貴時間，幾乎窒息了親人、朋友之間的深厚感情的表露和溝通，人們?nèi)菀桩a(chǎn)生孤寂之感。現(xiàn)代高層單元住宅，固然給單元里的小小世界帶來了寧靜，減少了干擾，但同時也帶來了封閉和隔離。送走里弄環(huán)境時難得的親熱和互助，人們受到了“現(xiàn)代孤獨(dú)癥”的折磨。

人們隨時都有可能受到孤獨(dú)感的侵襲，特別是那些怯于社交、生活范圍窄、缺少知心朋友的人，更容易感到孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生的苦海。

而友誼則是拯救孤寂的良藥。人與人之間通過正常的交往而建立起深厚的友誼，可以產(chǎn)生愉快、和諧的心理感受，從而消除孤獨(dú)，減少敵意。人們往往有這種體驗(yàn)：在自己為孤獨(dú)感所包圍的時候，有一位良朋好友來到面前，說幾句真誠的體貼話，便會使自己心情頓時開朗起來，孤寂之感隨之而逝。盡管人間還不美滿，世道還很坎坷，而生活卻還充滿魅力，這不僅因?yàn)槲覀冇械氖顷柟夂土魉⒒ǘ浜透杪暎驗(yàn)槲覀冇袩o處不在的友誼和希望。

有人說友誼是現(xiàn)代人情感的綠洲，請就這一話題談?wù)勀愕目捶ā?/p>

思路解析：這是一道文字式分析說明題，考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。材料內(nèi)容很多，但是仔細(xì)閱讀，很容易抓住材料的重點(diǎn)是考查友情的重要性這一知識點(diǎn)，具有較強(qiáng)的開放性。解答此類問題注意兩點(diǎn)：第一，細(xì)讀材料，劃清層次。第二，聯(lián)系教材，找準(zhǔn)知識點(diǎn)，思路清晰，具有邏輯性。

答案：友情也是我們特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛、老師的關(guān)愛一樣，都是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)，生活離不開朋友，人生離不開友情。同學(xué)、朋友之間傳遞友情實(shí)際上就是一種相互學(xué)習(xí)知識、溝通信息、交流情感、彼此促進(jìn)的過程。友情能使我們相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短，相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。在遇到困難和挫折時，朋友的熱情鼓勵和幫助，會使人堅定信心，知難而進(jìn)，戰(zhàn)勝挫折，在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳忠言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦;當(dāng)有了缺點(diǎn)和犯了錯誤時，朋友直言不諱的批評、坦誠相見的勸告，就成為一味良藥，催人猛醒。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。所以，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

2.材料一：在一場班級之間的男子籃球賽中，賽場旁有女生加油的班級比沒有女生加油的班級更賣力一些，更奮進(jìn)一些。

材料二：心理學(xué)研究表明：青少年步入青春期后，隨著生理的急劇變化，心理也發(fā)生微妙而復(fù)雜的變化。一方面，在男女同學(xué)之間會產(chǎn)生相互吸引的好感，常常不由自主地將注意力轉(zhuǎn)移到異性身上，渴望在情感上能與異性交流，并希望從中發(fā)現(xiàn)自我，理解別人。另一方面，希望得到異性的肯定，以增強(qiáng)自己的信心。

根據(jù)以上材料回答：

(1)我們所見的班級都是男生女生混合組成的，請結(jié)合我們所學(xué)的知識，說明這樣編排的原因。

(2)在班集體中男生女生經(jīng)常會發(fā)生一些矛盾、沖突，請結(jié)合所學(xué)知識，談一談男女生如何才能更好地相處，充分地發(fā)揮“異性效應(yīng)”。

思路解析：此題開放性比較強(qiáng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維。解答時要思維靈活，將課本知識和材料緊密結(jié)合。

答案：(1)由于男女生之間存在的性別差異，在正常交往的過程中可以互補(bǔ)，從而使集體更加團(tuán)結(jié)。可以使同學(xué)們在性格、智力、能力等方面的優(yōu)勢得到展示，有利于我們個性的充分發(fā)展，可以消除兩性間的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。

(2)自然地、大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。性格發(fā)展上取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。真實(shí)坦誠，平等待人，學(xué)會尊重對方，學(xué)會自愛、自重。

3.李凡和林華是很要好的朋友。一天，李凡書包里的一本參考書不見了，后來她發(fā)現(xiàn)林華手里拿的正是自己丟失的書。李凡十分氣憤，認(rèn)為林華不夠朋友，從此和林華斷絕了來往。誰知過了幾周，李凡在家清掃房間時，在沙發(fā)墊下發(fā)現(xiàn)了自己的參考書。原來，林華也買了同樣一本書。李凡主動上門道歉，林華坦然地握著李凡的手說：“其實(shí)，我從來沒有責(zé)怪過你，只是有口難言，沒有機(jī)會向你說明事實(shí)。現(xiàn)在既然弄清了真相，那就好了，事情已經(jīng)過去了。”

李凡和林華在交往中有哪些好的做法值得我們學(xué)習(xí)?

思路解析：此題考查友誼的獲得需要互相寬容、真誠坦率、加強(qiáng)溝通，同時考查學(xué)生的理解能力。

答案：李凡雖然誤解了林華，但她知錯就改，并能勇于承認(rèn)自己的錯誤，真誠地向朋友道歉，以自己的實(shí)際行動維護(hù)了友誼;林華在被好朋友誤解時，并沒有意氣用事，記恨李凡，而是以一顆寬容大度之心，對朋友表示諒解，從而使二人之間的友誼得以延續(xù)。我們在交友中要學(xué)習(xí)他們二人的做法，真誠坦率，寬容大度，有錯就改，為自己贏得廣泛而持久的友誼。

4.小強(qiáng)是個樂于助人的好學(xué)生，課余時間找他解答問題的同學(xué)不少，小莉就是其中的一個。小強(qiáng)最初不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，只要有問題，他都是一視同仁，耐心細(xì)致地解答。后來不知是誰造謠生事，說小強(qiáng)特別“關(guān)照”小莉。小強(qiáng)為了避免不必要的麻煩，從此再也不與女同學(xué)交往了。

(1)小強(qiáng)為了避免麻煩，不再與女同學(xué)交往，他的這種處理方法可取嗎?

(2)你認(rèn)為男女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣正常交往?

(3)小強(qiáng)今后應(yīng)該怎么辦?請你幫他出謀劃策。

思路解析：此題主要考查學(xué)生的綜合分析辨別能力，考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。男女同學(xué)之間正常交往既是必要的也是重要的，我們不必為此大驚小怪，更不應(yīng)說三道四，而應(yīng)該以正常的心態(tài)去看待，積極地參與其中，不必為了其他人的錯誤言論而放棄自己的正確做法。

答案：(1)小強(qiáng)的處理方法是不可取的。因?yàn)閯e人的錯誤言論而放棄自己的正確做法是不對的。

(2)男女同學(xué)之間正常交往應(yīng)做到：自然、適度、真誠、尊重、廣泛交往。自然、適度是男女同學(xué)交往的一個重要原則;真誠、尊重是交往的前提;與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對廣泛，不宜只和某一位異性同學(xué)交往。

異性同學(xué)之間交往，還要做到六“不”：不必過分拘謹(jǐn)，不應(yīng)過分隨便;不宜過分冷淡，不應(yīng)過分親昵;不要過分嚴(yán)肅，不能違反道德。

(3)小強(qiáng)應(yīng)該繼續(xù)堅持與小莉等異性同學(xué)間的正常交往，同時可以盡量向那些造謠的同學(xué)解釋自己的正確做法，取得他們的理解，還可以求助于老師和同學(xué)。實(shí)在不行，那就“走自己的路，讓別人說去吧”。

三、探求活動

1.進(jìn)入青春期后，男女生交往是同學(xué)間的敏感話題。思想品德課上，老師決定采用實(shí)話實(shí)說的方式，讓所有的同學(xué)各抒己見，共同討論，消除神秘感，使全體同學(xué)能夠明確地認(rèn)識到正確處理男女生交往的方法及不能把握情感的危害。

你被主持人選為當(dāng)場四名“嘉賓”之一，請你準(zhǔn)備一段文字，表明你對“如何正確處理男女同學(xué)間的交往，把握青春把握情感”這個論題的觀點(diǎn)，寫在下面。節(jié)目最后，按照慣例，要用一句話概括自己的觀點(diǎn)，看你能否概括得既精辟又幽默，耐人尋味。

思路解析：此題貼近學(xué)生生活實(shí)際，旨在考查學(xué)生學(xué)以致用的能力，考查的知識點(diǎn)是男女同學(xué)間的交往。寫出自己想寫的內(nèi)容便可，但所寫的內(nèi)容必須觀點(diǎn)正確，彰顯正確的價值觀。

答案：略。

2.南京寧海中學(xué)心理咨詢師初雪琴老師告訴記者，在心理咨詢過程中，她發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生們最受困擾的不是學(xué)習(xí)問題，而是異性交往的困惑。接觸到很多這樣的案例，其中學(xué)生問得最多的問題是：“我該不該接受他的愛?”或者“這樣的感情該不該持續(xù)下去?”初老師說，有位同學(xué)就很直露地表達(dá)她心中的“小秘密”：她喜歡上了班上一位男生，堅持每天給他打電話，否則就會像掉了魂一樣。但對方一直處于不咸不淡的狀態(tài)。這讓她摸不著頭腦，愁思良久，以至于影響到學(xué)習(xí)，最近的一次大考就考得很差。……

初老師為幫助同學(xué)們解決生活及與異性交往中的困惑，在某校舉行了一次座談會，假如你是初老師，你應(yīng)對同學(xué)們說些什么?

思路解析：此題選取貼近學(xué)生實(shí)際的材料，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，具有一定的開放性，體現(xiàn)了掌握知識、培養(yǎng)能力與提高思想覺悟的綜合。

答案：(1)異性間的交往有著重要意義，但與異性交往時要注意方式方法

(2)隨著青春期的到來，同學(xué)們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。關(guān)注異性，渴望了解異性，甚至萌發(fā)對異性的好感，是正常而又美麗的事。男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待、理智處理。當(dāng)在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇，在選擇中把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。

更多關(guān)于八年級政治第三課同儕攜手共進(jìn)測試題及答案的相關(guān)知識請點(diǎn)擊查看小學(xué)頻道/欄目。祝同學(xué)們都能取得好的成績!

我們經(jīng)常聽見這樣的問題：你的政治怎么那么好啊?教教我訣竅吧?其實(shí)學(xué)習(xí)這門課沒有什么竅門。只要你多練習(xí)總會有收獲的，希望小編的這篇八年級政治我與父母交朋友測試題及答案，能夠幫助到您!

基礎(chǔ)鞏固達(dá)標(biāo)?

一、選擇題?

1.有一位中學(xué)生曾這樣評價他的父母：“自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在發(fā)生變化，最令我感到痛苦的，是我的父母。小時候，父母是我的偶像，是我向小伙伴們夸耀的資本，父親是市勞模，母親是優(yōu)秀教師。可是，長大后我卻發(fā)現(xiàn)他們原來很俗氣。父親除了工作什么都不懂，像個沒有思想的機(jī)器人;母親像個小市民，不僅愛議論東家長西家短，還愛查看我的書包，審問來我家的女同學(xué)，我活得多累啊!生活在這樣的家庭里，簡直有度日如年的感覺……”同學(xué)們給他提供了幾種解決煩惱的方法，其中正確的有()?

A.換位思考，理解父母的嚴(yán)其實(shí)也是一種愛?

B.認(rèn)識到與父母間的代溝，嘗試在生活態(tài)度、價值觀念等方面進(jìn)行溝通、交流?

C.克服逆反心理，靜下心來想一想父母這樣做的道理?

D.離家出走，迫使父母改變原來的生活、教育方式

提示：本題考查子女與父母之間溝通難的問題。由于父母和子女之間存在著代溝、矛盾、誤解，使子女產(chǎn)生了逆反心理。這時子女要多從父母的角度考慮，家庭才能和睦

答案：ABC??

2.麗麗愛好音樂、舞蹈，一有空就唱唱跳跳，可她父母說她愛唱愛跳耽誤學(xué)習(xí)，是不務(wù)正業(yè)。麗麗十分苦惱，你認(rèn)為她應(yīng)該()?

A.放棄愛好，專心學(xué)習(xí)?

B.學(xué)會與父母溝通，讓父母認(rèn)識到愛好音樂、舞蹈既能發(fā)揮特長，又能促進(jìn)學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步?

C.與父母大吵大鬧，堅持己見?

D.一切聽從父母的安排?

提示：本題考查的是與父母交往過程中，若出現(xiàn)矛盾，該怎樣對待。我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因，這種代溝導(dǎo)致了兩代人在思想觀念、行為方式等方面存在很大的差異，難免出現(xiàn)矛盾

答案：B?

3.俗話說：用理解拆除心里的樊籬。理解父母，需要我們()?

A.用心體會父母對我們的關(guān)愛?

B.主動了解父母?

C.不頂撞父母，不與父母發(fā)生沖突，不告訴他們自己的想法?

D.寬容地看待父母的缺點(diǎn)?

提示：這道題主要考查對怎樣與父母交往問題的認(rèn)識。多與父母溝通，寬容地對待父母的缺點(diǎn)。能夠避免與父母之間的矛盾，使家庭更加和睦

答案：ABD?

4.高晨最近有些煩惱。她與班上的幾位同學(xué)交往密切，是無話不談的好朋友。高晨把她們交往中的一些趣事都一一記在自己的日記中，那可都是她心底的小秘密。沒想到，她的日記竟然被媽媽給偷偷地“檢查”了一番，媽媽還批評她不把心思放在學(xué)習(xí)上，以后不許她和這些同學(xué)交往。對這件事分析合理的是()?

A.媽媽沒有意識到女兒已經(jīng)長大了，她的做法傷害了女兒的自尊心?

B.媽媽非常關(guān)心自己的女兒，但她采取的方式不對?

C.高晨不應(yīng)該有自己的小秘密，她應(yīng)該什么事情都毫無保留地告訴媽媽?

D.高晨擁有自己的小秘密是自我意識增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是她正當(dāng)?shù)臋?quán)利

提示：此題考查的是對成長也會有煩惱這一知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用。隨著年齡的增長、自主意識的增強(qiáng)，對一些事情的看法與父母不一致。可是父母總是把我們當(dāng)小孩看待，對我們總是不放心，這會產(chǎn)生很多矛盾

答案：ABD?

第二篇：第三課 同儕攜手共進(jìn)之男生女生

第二單元 《師友結(jié)伴同行》講義10.27

第三課 同儕攜手共進(jìn)之男生·女生

一、導(dǎo)語

進(jìn)入青春期男女生交往常遇到的現(xiàn)象，男女生不知道怎 么交往，有時僅僅是借了錢給一位異性同學(xué)，結(jié)果在班里 就傳開了兩人的緋聞，這樣，長久以往，導(dǎo)致出現(xiàn)：男生 不許與女生一起玩；需要幫助時，互相不敢請求，怕被拒 絕；男女生常吵架、打架等，這些都是我們不愿意出現(xiàn)的。這都是因?yàn)槲覀儾簧朴诮浑H，特別是異性同學(xué)之間的交際 方式,同學(xué)或許不禁會問:那么我們該怎么樣交往呢？

二、知識要點(diǎn)梳理 A、讓我們蕩起雙槳

1、與異性交往的意義:異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。

2、我們不能正視異性同學(xué)間的關(guān)系，認(rèn)為異性同學(xué)間不能有正常的交往和真正的友誼，這會導(dǎo)致什么？（危害）我們對男女同學(xué)間的交往過于敏感拘謹(jǐn)，甚至害怕與異性同學(xué)進(jìn)行正常交往。[36頁]

3、男女同學(xué)正常交往的意義（簡答題）（男女同學(xué)間的交往的好處？）（男女同學(xué)間的交往的積極作用？）①男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；②可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；③還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識。P374、男女同學(xué)之間進(jìn)行正常、健康交往的要求：(男女之間怎樣正常交往？)（怎樣獲得異性同學(xué)的尊重和友情？）[37-38頁]（簡答題）①男女同學(xué)之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛； ②既要開放自己，又要掌握分寸；

③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

總之，只要我們真誠待人，坦然大方地與異性同學(xué)交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。B、把握青春，把握情感

1、正視男女生交往中的情感問題:隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。

2、隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化，我們應(yīng)該怎樣處理男女之間產(chǎn)生的情感呢？[39頁]（簡答題）

①男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待、理智處理。②當(dāng)我們在情感面前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。

3、在異性交往中學(xué)會自我保護(hù):在與異性相處時，我們要學(xué)會保護(hù)自己。與異性交往怎樣保護(hù)自己？[41頁]（簡答題）

（社會的法律道德，學(xué)校的紀(jì)律守則等等），給我們提供了①外界的保護(hù)，②增強(qiáng)保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法以及我們的③自律，是對自己最好的保護(hù)。

4、如何正確對待、處理青春期男女生之間的情感？（P39-41）（論述題）（1）正視男女生交往中的情感問題: 隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。

（2）正確處理男女生之間的情感：男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理。當(dāng)我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)

責(zé)任；在選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。

（3）在異性交往中學(xué)會自我保護(hù): 在與異性相處時，我們要學(xué)會保護(hù)自己。增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護(hù)。

三、拓展一：我眼中的男生女生 我欣賞的男生女生形象 男生欣賞的女生：溫柔大方的女生；活潑可愛的女生；笑起來甜甜的女生； 聰明善良的女生；虛心好學(xué)的女生；坦率自信的女生；善解人意 的女生。女生欣賞的男生：

勇敢的男生；幽默的男生；思維敏捷的男生；聰明好學(xué)的男生；集體榮譽(yù)感強(qiáng)的男生；有主見的男生；熱心助人的男生；有強(qiáng)烈上進(jìn)心的男生；勇于承當(dāng)責(zé)任、有魅力的男生。

我不喜歡的男生女生形象 男生不喜歡的女生： 自以為是，驕傲自大的女生；小心眼，愛大驚小怪的女生；不懂自重自愛的女生；喜歡和男孩找茬吵架的女生；愛哭的女生；

女生不喜歡的男生：

滿口粗話的男生；小氣、心胸狹窄的男生；粗心大意的男生；過于貪玩的男生；驕傲自滿的男生；愛吹牛的男生；

四、出謀劃策 有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神??這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開始默默關(guān)注他了。可一想到平日里老師和家長關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕??她不知所措了。

1、他們的生理和心理成熟了嗎？

2、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？

3、他們在經(jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎？

4、他們有足夠的時間和精力嗎？

5、進(jìn)一步發(fā)展感情會影響他們的學(xué)業(yè)嗎？

6、老師、父母 對此事持何態(tài)度？

7、同學(xué)會如何評價？

五、仝老師給八年級（4）班全體同學(xué)的一封呼吁書 同學(xué)們：

在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過這段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無法留住的歲月的河。早戀是枚青蘋果，誰采摘了，誰就只會品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的“芳草”，如果錯過了青春——這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終身。異性間的交往，既是藝術(shù)，又有技術(shù)。“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。愿你發(fā)揮聰明智慧，收獲友情和歡樂。

.如果把男生比做熱情的紅色，坦率的藍(lán)色，那么女生就是活潑的黃色，純潔的白色，讓我們用青春的調(diào)色板調(diào)

出和諧的顏色，為我們的校園描繪出最精彩絢麗的畫。

第三篇：攜手共進(jìn)

第三課《同儕攜手共進(jìn)》教案

第二單元

師友結(jié)伴同行

課標(biāo)透析

本單元主要講述的是在學(xué)校這個學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所里，該如何開展生生交往、師生交往的問題。與老師、同學(xué)的正確交往有利于中學(xué)生的健康成長，也為以后學(xué)生走向社會更好的處理人際關(guān)系打下良好的基礎(chǔ)。

本單元依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下規(guī)定設(shè)立：

“我與他人的關(guān)系”中“ 交往與溝通”部分：1.2

了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格。1.3

正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。1.4

了解教師工作的特點(diǎn)，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對待教師的表揚(yáng)與批評，增進(jìn)與教師的感情。因此，本單元要求學(xué)生學(xué)會生生、師生交流與溝通，努力建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)男女同學(xué)正常交住、真誠友愛，團(tuán)結(jié)互助的能力；學(xué)習(xí)一定的人際交往技術(shù)，能與同學(xué)、老師保持良好的關(guān)系，愛交朋友，具有友誼感的教育。

單元內(nèi)容介紹

本單元由一個主題探究和三、四兩課組成。第三課“同儕攜手共進(jìn)”講的就是生生之間的交往和同學(xué)關(guān)系；第四課“老師伴我成長”講的就是師生之間的交往及其師生關(guān)系。兩課的落腳點(diǎn)都在于強(qiáng)調(diào)健康的人際交往、良好的人際關(guān)系有助于學(xué)生的成長。結(jié)構(gòu)如下：

學(xué)生情況分析

初中階段是學(xué)生生理和心理逐漸走向成熟的重要時期，也是形成正確的自我意識的關(guān)鍵時期。這個時期能否把握學(xué)生的人際交往需求動向，因勢利導(dǎo)，教會他們文明、健康地進(jìn)行人際交往，直接關(guān)系到他們的健康成長和今后的工作、生活狀況。而學(xué)生的人際交往又面臨著以下問題：

1、自身的成長使學(xué)生有渴望交往的心理，而家庭關(guān)系的復(fù)雜化（如離異）、家庭的搬遷（如外來務(wù)工子女新到一個環(huán)境）和網(wǎng)絡(luò)媒體的影響使學(xué)生在交往中產(chǎn)生困惑，如封閉自己、過分的開放等。

2、外界的壓力使學(xué)生想用交友來轉(zhuǎn)嫁過重的學(xué)習(xí)壓力，又不可避免的和家長、老師發(fā)生沖突。現(xiàn)代社會競爭的加劇，學(xué)生除來自父母的壓力外，教師也迫于教育制度、學(xué)校管理制度和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的壓力，千方百計地擠占學(xué)生的時間，增加作業(yè)量。學(xué)生面臨著過重的學(xué)習(xí)壓力，缺少彼此交流的時間，人際交往幾乎處在“缺氧”的狀態(tài)。從而在一定程度上導(dǎo)致師生關(guān)系的緊張。

各課內(nèi)容分析

第三課

同儕攜手共進(jìn)

●內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

本課有兩框內(nèi)容，講述的是生生交往。

第一框“同學(xué)·朋友”主要是講一般同學(xué)交往的問題，核心是朋友和友誼，這里不分男女同學(xué)，主題是積極與同學(xué)交往，學(xué)會人際溝通，妥善處理友誼問題，最終擁有良好的人際關(guān)系。

第二框“男生·女生”主要是講男女同學(xué)如何開展交往，正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感、交往和友誼，學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往，建立良好的同學(xué)關(guān)系。

●教學(xué)目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：

（1）愿意和同學(xué)交往，不封閉自我；

（2）在同學(xué)交往中，尊重他人，寬容誠信，追求友誼但不失原則；

（3）接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀，愿意改變自己，主動悅納他人，培養(yǎng)開朗活潑的性格；

（4）正確認(rèn)識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕的情感，愿意反思并正確把握情感問題；

（5）選擇并初步形成有關(guān)友誼的正確的價值觀。

2、能力目標(biāo)：

（1）能夠分析自己人際關(guān)系狀況的能力；

（2）能夠用自己的話概括友誼是什么，能夠?qū)滩闹刑峁┑慕挥寻咐岢鲞m當(dāng)?shù)慕鉀Q方法；

（3）能夠運(yùn)用友誼原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突，能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇；

（4）能夠辨別男女同學(xué)之間的正常交往和“早戀”，能夠運(yùn)用理智調(diào)空與異性同學(xué)交往中的情感問題，能夠正常和有分寸地和異性同學(xué)交往。

3、知識目標(biāo)：

（1）懂得人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)；

（2）了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害；

（3）理解交友的基本原則；

（4）知道男性和女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異。

●課時安排：本課為兩課時，每框一課時

●教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓學(xué)生走出閉鎖心理，悅納他人，形成良好的人際關(guān)系。

難點(diǎn)：學(xué)會恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與排除沖突。

●教學(xué)活動設(shè)計

第一框

同學(xué) 朋友

一：打開窗，迎接陽光——走出閉鎖心理

班上來了一個新同學(xué)叫小悶，三個星期過去了，大家也沒看到她笑過、大聲說話過。考完數(shù)學(xué)，因?yàn)橐坏篮唵蔚念}目沒做出，她心事重重，幾天前她試圖想問同桌的，可不敢開口；勞技課上，一個小小的制作難題卡住了，想讓小組成員幫忙，可也不敢說，下課了也沒做完??

問：

1、你有過小悶這樣的經(jīng)歷嗎？你碰到這種情況通常會如何解決？

2、如果你覺得在班里快樂，請說出快樂的理由

如果你覺得和小悶一樣苦惱，請一起欣賞片段：打開窗戶

聽完快樂的理由和欣賞完作品，你和小悶怎樣采集更多的陽光？（馬上行動：打開窗戶）小悶怎樣才能不悶？（給自己一個快樂的理由，打開心扉，走出閉鎖的心理）

過渡：任何的寂寞也抵不過沒有朋友的寂寞，正如：打開窗戶陽光就能進(jìn)來，打開心扉，友誼之樹就能枝繁葉茂，那么讓我們帶上小悶一起行動——

二、讓枯枝顯示生命——快樂交友

活動有關(guān)規(guī)則：將全班同學(xué)分成三組，每組有兩棵樹枝。第一組每人擁有友誼禮物——金色果實(shí)圖5個、第二組每人擁有友誼禮物——紅色花朵圖5個、第三組每人擁有友誼禮物——綠葉圖5個，要將手中的禮物送給班里最要好同學(xué)，朋友多的送完為止。

比一比：組里哪兩位同學(xué)得到的禮物最多（即：最具有人氣），并將他們得到的禮物粘貼到樹枝上，各小組交流，看這些樹是如何的枝繁葉茂，果實(shí)累累，并評出最具人氣的同學(xué)3位。

議一議：最具人氣的同學(xué)他們有哪些優(yōu)點(diǎn)，他們有哪些共同的特點(diǎn)？

想一想：象小悶一樣的同學(xué)在活動中會出現(xiàn)什么情況？（手中的禮物沒送出或禮物已送出但沒有收到他人的禮物）該如何解決呢？（讓小悶式的同學(xué)大方交友；同學(xué)之間伸出友誼之手互相接納成為朋友）

過渡：我們是同學(xué)，一聲問候，一個微笑，你我便成好朋友，那么讓我們一起——

三、沐浴在友誼的陽光下——與友同行

說一說：在我痛苦的時候，朋友_________________

在我徘徊的時候，朋友_________________

在我開心的時候，朋友_________________

七嘴八舌：在交友的路*是否一帆風(fēng)順，和朋友交往過程中你是否也困惑過？

情景分析：

1、朋友要我?guī)退M(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我犧牲了很多時間和精力，又不好意思開口，我很為難。——你怎么看待這件事？

目的：讓學(xué)生在討論中明確友誼需要給予和分擔(dān)。要給自己一個成長的機(jī)會，不能過分依賴朋友。

2、兩個好友在一次宣傳活動中因意見不和，面臨翻臉。——你能讓他們依然成為好朋友嗎？

目的：讓學(xué)生在討論中明確友誼需要諒解、接納與溝通。人無完人，朋友之間難免會有磨擦。

3、我的好友小葉在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)和某社會青年發(fā)生矛盾，他讓我不要告訴老師，并要求我和他一起想辦法對付該社會青年。——你說我該怎么做？

目的：讓學(xué)生在討論中明確友誼需要講原則，不能講哥們義氣。要幫助朋友，寬容朋友，但決不意味著可以縱容朋友去犯錯。

4、閱讀報道：同寢室6名學(xué)生一起考上研究生。——如果你也是寢室中的一員，你會有什么行動？你為什么會這樣做？

目的：讓學(xué)生在討論中明確要善交諍友，不交損友。理解“近朱者赤，近墨者黑”的道理，并通過分析進(jìn)一步升華：真正的智者是能將敵人變成朋友，即：用自己的人格魅力去影響他人，與友一起攜手共進(jìn)。

四、分享友誼的快樂

1、搜索朋友給你帶來的快樂，與大家一起分享。

2、將禮物樹貼在本周之星欄中。

第二框

男生 女生

一、我的風(fēng)采

展示運(yùn)動場上本班男女生各自拼搏的情景及集體項(xiàng)目，讓學(xué)生感覺班級榮譽(yù)的獲得需要大家共同的努力。

二、啞劇表演

〈一根針、一顆釘〉

情景：在初二的務(wù)農(nóng)周上，大男的衣服刮破了，需要用針縫一下。大男極不熟練的穿針，不小心扎了手。小女的凳腳松了，需要釘個釘子。小女笨拙的用榔頭敲打，不小心打在了手上。唉，他們兩個無奈的搖了搖頭。

問：小女和大男該怎么辦呢？

目的在于讓學(xué)生感受男女生因性別角色的原因，他們有各自擅長的一面。

三、王婆賣瓜

男女同學(xué)*流各自說說優(yōu)點(diǎn)，要求實(shí)事求是、流利、不重復(fù)、有秩序。

目的在于讓學(xué)生了解對方的優(yōu)勢，在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到互相幫助、優(yōu)勢互補(bǔ)，和諧相處。

四、實(shí)話實(shí)說

要求學(xué)生明確男女生應(yīng)怎樣進(jìn)行交往。

1、分析兩種極端的交往方式。

（1）鴻溝式交往：

男女生井水不犯河水，用“那幫男生”、“那幫女生”稱呼對方。

（男女生交往應(yīng)互相尊重）

小雅從不敢和男生說話，不可避免時非得叫其她女同學(xué)幫忙。

（男女生交往應(yīng)落落大方）

（2）過分親密式交往：

小利和大偉經(jīng)常避開其他同學(xué)單獨(dú)交往，很少參加班級集體活動。

（男女生交往要注意方式、場合、時間和頻率）

2、體會青春滋味

一天，小利終于收到大偉的一封信，說出了小利想說但一直不敢說又盼著大偉說的話。

問：他們互相喜歡是不是一種錯？

他們的感情能進(jìn)一步發(fā)展嗎？

（1）請每組分別從父母、老師、同學(xué)的態(tài)度和評價，對他們學(xué)業(yè)的影響，時間和精力等方面選擇一個角度加以說明。（理性的分析）

（2）看、說、嘗。展示一些生的香蕉、芒果、杏子要求學(xué)生描繪其外觀，并邀請幾位同學(xué)嘗一嘗后說出其味道。（感性的認(rèn)識）

（3）總結(jié)：青春的滋味有時就象這些未成熟的水果，過早的去嘗試，我們感受到的只能是澀味。

欣賞：把我連同青春的心事一塊兒，塵封進(jìn)那粉紅色的記憶吧。（學(xué)會等待、學(xué)會冷處理）

我不想讓自己的小船過早的擱淺，所以，請收回你熱烈的目光。（學(xué)會拒絕）

五、防身有招術(shù)

當(dāng)我們在和異性交往的過程中，還要學(xué)會保護(hù)自己。

1、詩經(jīng)云：謙謙君子，大家閨秀。——我們要保持莊重

2、面對異性的邀請，我們要保持警惕。

3、受到異性的侵害，我們要沉著應(yīng)對，機(jī)智求救。

第四篇：八年級上冊名師導(dǎo)航(第三課 同儕攜手共進(jìn))

第三課 同儕攜手共進(jìn)

名師導(dǎo)航

自主梳理

1.怎樣與同學(xué)交往，如何建立融洽的同學(xué)關(guān)系

（1）了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害。懂得同學(xué)友情在人們生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要性。友情帶給我們、和。

（2）掌握建立真摯友情的正確方法：交友是一個的過程；朋友之間有分歧時，要，尊重差異，加強(qiáng)溝通，從而獲得持久的友情；真正的友誼在面前一定要堅定；與社會上的人交朋友，要樂交，不交。

2.怎樣正確看待男女同學(xué)之間的交往，如何采用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往

（1）男女同學(xué)之間的交往有；只要我們，地與異性同學(xué)交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。

（2）知道男女同學(xué)之間的情感，需要、。

（3）與異性同學(xué)相處時，要學(xué)會。

為了更好地學(xué)習(xí)這部分知識，我們可以通過“友情大尋找”的活動，使我們帶著微笑、帶著溫馨、帶著快樂，以積極的心態(tài)敞開自己的心扉，去接納生活中的友情，去結(jié)交生活中真正的朋友。通過創(chuàng)設(shè)活動場景，讓我們?nèi)ジ形颍ヮI(lǐng)略。我們還可以在同學(xué)們中間調(diào)查一下大家對異性同學(xué)交往的看法，了解同齡人在異性交往上的不同意見，分析提倡男女同學(xué)正常交往的意義，討論異性同學(xué)交往應(yīng)注意的問題。

疑難突破

1.與友同行

剖析：友情也是我們特別渴求的一種心理需要。生活離不開朋友，人生離不開友情。友情能使我們相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短，相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。對于友情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握。應(yīng)注意以下幾個問題：

（1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

（2）對待朋友不能求全責(zé)備，對朋友某些方面的合理意見要虛心接受，要設(shè)身處地為他人著想，推己及人。只有以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解寬容，友誼之花才會綻放得更加絢麗。

（3）建立真摯的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。

（4）我們與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。

我們可利用課余時間，在老師的指導(dǎo)下，自行組成探究小組，通過分工、合作，調(diào)查、歸類、分析我們班同學(xué)在人際交往上表現(xiàn)好的方面以及表現(xiàn)不好的方面，分析這些現(xiàn)象存在的原因和解決的辦法，為班級內(nèi)形成良好、融洽的人際關(guān)系，形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)出謀劃策。有關(guān)交往和友誼的格言非常多，它是前人智慧與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，其中都包含著非常深刻的哲理。我們可以從書報、網(wǎng)絡(luò)中廣泛搜集有關(guān)交往的格言，深刻認(rèn)識同學(xué)之間互相交往的意義及應(yīng)注意的問題，加深對教材知識的理解和掌握。

2.把握青春，把握情感

剖析：隨著青春期的到來，同學(xué)們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。關(guān)注異性，渴望了解異性，甚至萌發(fā)對異性的好感，是正常而又美麗的事。

（1）男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待、理智處理。

（2）當(dāng)在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇，在選擇中把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中長大成人。

在與異性相處時，我們要學(xué)會保護(hù)自己。增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，以

及我們的自律，都是對自己最好的保護(hù)。

我們可以先簡要回顧自己在男女生交往方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：做得好的讓自己驕傲的事，做

得不好的讓自己懊悔的事，周圍發(fā)生的男女生交往的事??與老師、同學(xué)一起，共同進(jìn)行交

流、探討，實(shí)話實(shí)說。正確看待男女同學(xué)之間的交往。善于用所學(xué)知識指導(dǎo)生活，并依據(jù)生

活不斷修正自己的行為，提高修養(yǎng)，這對我們的成長將起到非常重要的作用。

問題探究

問題1友情是我們在健康成長中不可或缺的，也是保持健康心理所必需的。生活離不開

朋友，人生離不開友情。讓我們走進(jìn)友情。請制作最要好的朋友和一般朋友的卡片，卡片內(nèi)

容包括：

姓名：性別：

年齡：性格特點(diǎn)：

興趣愛好：最愛讀的書：

對自己的評價：

對父母的認(rèn)識：

對班級的看法：

對未來的預(yù)期：

成為朋友的原因：

請把你的觀察結(jié)果寫下來。

學(xué)習(xí)過程中要善于觀察，學(xué)會觀察。觀察是人認(rèn)識活動的基礎(chǔ)。沒有觀察，人就無從獲

得廣泛的感性經(jīng)驗(yàn)，也就談不上記憶、思維、想象。這一單元主要是讓我們學(xué)會學(xué)校的人際

交往，建立真正的友誼，找到屬于自己的朋友。因此，我們要學(xué)會觀察自己，看看你的人際

關(guān)系如何，有多少人進(jìn)入了你的人際圈，你又進(jìn)入了哪些同學(xué)的人際圈。

大家結(jié)合自己的觀察，寫出實(shí)際情況即可。

探究：這道題主要考查觀察能力。良好的觀察能力是個體適應(yīng)環(huán)境、最后取得成功的重

要條件。設(shè)置該題主要是讓我們了解一下自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀，以及通過對朋友的認(rèn)識和再

認(rèn)識，了解朋友身上的共同特點(diǎn)，明確開放自我、積極交往的意義。

問題2男女同學(xué)交往可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性

別的要求，增進(jìn)自己的性別意識，使男生成為男子漢，女生成為好姑娘。希望能通過自己的努力，讓同學(xué)們蕩起雙槳，互幫互助，共同度過美好的中學(xué)時代。

怎樣突破三八線，積極建立純潔的異性友誼？

正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼，學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。

“千人千思想，萬人萬模樣。”所以，與異性同學(xué)交往的方法也因時因地因人而異，不

是一成不變的，當(dāng)然還是有一些共性的東西，希望能把這共性的東西運(yùn)用到你的交友活動中

去。

探究：伴隨著性別意識的發(fā)展，初中生在交往中普遍表現(xiàn)出來的問題是男女生之間的隔

閡。就異性同學(xué)的交往召開一次班會，敞開心扉，交流自己交往的困惑，剖析不妥之處，交

流成功經(jīng)驗(yàn)，共享成功。

問題3由于男女同學(xué)性別上的差異，交往時應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)姆绞胶桶盐蘸梅执纾乐乖?/p>

戀，學(xué)會自我保護(hù)。最近一段時間，郁清同學(xué)的書桌或書包里，隔幾天就會有一朵小小的鮮

花。她一直沒有看到是誰放的，心里卻暗暗希望是李軍送給她的。但她特意觀察了一下，他

連正眼都不瞧她，不太像是他送的。旁敲側(cè)擊問了幾個男生，也沒有結(jié)果。她該怎么辦？

男女生交往中的情感問題是敏感話題，要正確認(rèn)識青春期的心理變化，要認(rèn)識到在異性

交往中產(chǎn)生一些情感體驗(yàn)是正常的，避免把異性間的愛慕之情定性為“早戀”。在實(shí)際交往

中，要為對方負(fù)責(zé)任。

探究：這個問題，給你親臨其境的感覺，讓你從回答問題的過程中提高人際交往的能力，從而正確處理男女同學(xué)交往的關(guān)系。交往中，要為對方負(fù)責(zé)任。

典題精講

例1你認(rèn)為誰能交到更多的朋友，請選出來（）

A.小麗總是以自我為中心，要求朋友聽她的，為她服務(wù)

B.小王老給他的朋友起綽號

C.小芳在與朋友有誤會時，總是主動地和朋友多溝通

D.小紅認(rèn)為答應(yīng)朋友的事，無論對錯，都要說到做到

思路解析：該題考查對友誼的理解和掌握。友情有著非常豐富的內(nèi)容，交友是一個平等

互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。因此，小麗的做法是

錯誤的。同學(xué)、朋友之間長時間相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦甚至爭執(zhí)，只有以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解寬容，友誼之花才會綻放得更加絢麗。朋友之間的理解

寬容，并不是可以不講原則。建立真摯的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。

只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。可見小紅的想法是不對的。

答案：C

黑色陷阱：解答此類問題要避免審題不細(xì)心、分析不全面，否則很容易選D項(xiàng)。

變式訓(xùn)練小麗總是以自我為中心，要求朋友聽她的，為她服務(wù)；小王老給他的朋友起綽

號；小芳在與朋友有誤會時，總是主動地和朋友多溝通；小紅認(rèn)為答應(yīng)朋友的事，無論對錯，都要說到做到。

（1）你認(rèn)為誰能交到更多的朋友？

（2）你能給其他同學(xué)提一些合理化建議嗎？

答案：（1）小芳能交到更多的朋友。

（2）小麗以后要多為朋友著想，不能總是以自我為中心，因?yàn)榻挥咽且粋€平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。小王要改掉給朋友起綽號的毛病，朋友之間要互相尊重。小紅的想法是不對的，朋友之間的理解寬容并不是可以不講原

則，朋友無理的要求，堅決不能答應(yīng)。

例2中學(xué)生小張,性格內(nèi)向，身體瘦弱，平時總是一個人獨(dú)來獨(dú)往。一天放學(xué)后，小張

剛走出學(xué)校沒多遠(yuǎn)，兩個高年級壞學(xué)生拉住他強(qiáng)搜其口袋,企圖搶錢。這時候,一位高個子青

年出現(xiàn)了，三下兩下打跑了那兩個高年級學(xué)生。小張十分感激，把高個子青年視為“恩人”，于是交上了這位“朋友”。以后學(xué)校里誰欺負(fù)了自己，小張都告訴高個子青年，讓他去教訓(xùn)

他們。后來，高個子青年在一家公司偷了一批照相機(jī)，要求小張幫他藏起來，小張爽快地答

應(yīng)了。案發(fā)后，高個子青年因盜竊罪被判刑八年，小張因窩贓罪判刑三年緩刑三年。

我的感悟：





思路解析：該題考查真正的友誼與哥們兒義氣的區(qū)別。初中生由于年齡原因，擇友的經(jīng)

驗(yàn)少，辨別是非的能力還比較弱，在心理、生理等方面還有待發(fā)展，還有許多困惑，在擇友方面很容易受到不良影響。只有樹立健康的擇友觀，自覺抵制不良影響，才能交到真正的朋友。

答案：朋友之間的理解寬容，并不是可以不講原則。建立真摯的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真摯的友誼。真摯的友誼在原則面前一定要堅定。此外，我們與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。

綠色通道：該題是一道談感悟的題目，做類似的題目一定要結(jié)合所學(xué)知識和生活實(shí)際來談，切忌答案過于空洞。

變式訓(xùn)練根據(jù)例2材料回答：

（1）請你評析材料中人物的行為。

（2）請你幫助小張走出擇友的誤區(qū)。

答案：（1）小張擇友不講原則，沒有是非觀念，只講“哥們兒義氣”，這種友誼絕不是真摯的友誼，會害了自己。

材料中高個子青年的做法是錯誤的，也是違法的。他應(yīng)該用自己正確的言行來引導(dǎo)未成年人。

（2）幫助小張樹立健康的擇友觀，自覺抵制不良影響，交到真正的朋友。

第五篇：團(tuán)結(jié)互助 攜手共進(jìn)

團(tuán)結(jié)互助

攜手共進(jìn)

——致黃沙同鄉(xiāng)會全體會員的一封信

尊敬的黃沙同鄉(xiāng)會的老鄉(xiāng)們：

大家好！7月19日是我們黃沙同鄉(xiāng)會成立一周年的日子，一年來，因?yàn)槟銈兊拇罅χС郑l(xiāng)會變得健康而有活動，因?yàn)槟銈兊牟恍概Γl(xiāng)會變得格外溫馨和諧。在這里向全體會員說聲：“大家辛苦了！”

在這一年中，同鄉(xiāng)會在沒有一分錢的基礎(chǔ)上，大家同心協(xié)力，建立了強(qiáng)而有力的互助互愛團(tuán)體，得到黃沙老鄉(xiāng)廣泛認(rèn)可和好評。到今天為止，同鄉(xiāng)會擁有會員175人，集體存款 47913.1元，共慰問住院的會員及家屬14人，參與吊唁儀式4次，重陽節(jié)期間，理事會還組織慰問了80歲以上會員家屬40人。春節(jié)期間對村中個別特困老人贈送物資。與此同時，成功為井下隊會員家屬張永娣募集醫(yī)療款13500元，發(fā)動全體會員和村民熱心捐款10280元治理家鄉(xiāng)河道，并于今年4月份洪水暴發(fā)期，理事會適時組織人力物力及時對母親河進(jìn)行了全面的整治。這些成績，都凝聚了全體會員和村中父老的智慧和心血，傾注了一如既往關(guān)心和支持家鄉(xiāng)公益事業(yè)建設(shè)的鄉(xiāng)賢的辛勞和汗水，特別是同鄉(xiāng)會的各位理事，歷盡艱辛，但他們一直堅定執(zhí)著，無怨無悔，正是他們無私的付出，同鄉(xiāng)會才在老鄉(xiāng)們心目中樹立了熱心公益、濟(jì)困扶貧、團(tuán)結(jié)互助、攜手共進(jìn)的良好形象。當(dāng)然，這些成績只是我們征程的起點(diǎn)。我們希望大家能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種無私奉獻(xiàn)的精神，繼續(xù)關(guān)心支持同鄉(xiāng)會的發(fā)展，讓更多在外的黃沙人感受到同鄉(xiāng)會如家般的溫暖。

黃沙同鄉(xiāng)會是全體會員共同營造的快樂家園，和諧友愛是我們同鄉(xiāng)會的精髓，也是同鄉(xiāng)會不斷發(fā)展壯大的力量源泉。有鑒于此，同鄉(xiāng)會理事會在同鄉(xiāng)會成立一周年來臨之日，新老會員繳納會費(fèi)到來之時，再次召開了理事會擴(kuò)大會議，并作出了如下決議: ① 茲定于2012年6月15日至7月14日止接受新會員加盟；

② 2012年7月14日（星期六）下午17：00召開黃沙同鄉(xiāng)會第二次會員大會（聚會地點(diǎn)：）。

③ 會員以自愿為原則入退會自由，預(yù)計會員交納會費(fèi)三年，每年200元/人。

④ 從即日起至7月14日為新老會員交費(fèi)時間，老會員200元/人，新會員500元/人（新會員會費(fèi)按當(dāng)年總費(fèi)積累的平均數(shù)作第一參數(shù)核定，次年會員與老會員一樣）。

⑤ 老會員交費(fèi)截至7月14日止，倘未交者視為自動退出同鄉(xiāng)會，上一年所交200元會費(fèi)亦無退回，且以后如想再次入會，一律視作新會員看待，參照當(dāng)年新會員入會的交費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

走在一起是緣份，聚在一起是幸福！俗話說“一方水土一方人”，因?yàn)槲覀兺屈S沙人，所以我們走到了一起，并通過同鄉(xiāng)會這個平臺聚在了一起。希望全體會員把同鄉(xiāng)會當(dāng)成自己的家，在這個家園里大家都真心煥發(fā)出鄉(xiāng)情、友情、親情、真誠來！

“水是家鄉(xiāng)美，月是故鄉(xiāng)明。游子千里夢，依依桑梓情。”

最后，希望大家一起努力，所以再接再勵，用我們的熱情，溫暖我們共同的家！

祝同鄉(xiāng)會蒸蒸日上！祝全體會員身體健康，工作順利！

黃沙同鄉(xiāng)會

2012年6月10日

黃沙同鄉(xiāng)會一年來收支概況

總收入：78280元 會費(fèi)：175人

35000元 利息收入：4800元

治理河道捐款：10280元 熱心捐款：28200元 其中：

曾建生 10000元

廖萬清 3000元

曾晉森 2000元 黃沙村兩委2000元

盛通科技公司2000元

廖萬發(fā)1000元 曾應(yīng)均1000元

廖有招1000元

曾裕峰1000元 曾小基1000元

曾令洪500元

曾衛(wèi)文500元 曾祥珍500元

曾祥基500元

曾祥元500元 曾奇生500元

曾偉強(qiáng)500元

曾祥敬500元 曾達(dá)榮500元

曾小華300元

曾令南300元 曾國端100元

總支出：30366.9元

（1）購物及會址裝飾支出6650.1元（2）成立當(dāng)天餐費(fèi)支出8126.8元（3）會所1年租金1200元

（4）重陽節(jié)慰問80歲以上會員家屬1330元（5）志珠老師做DVD1000元（6）慰問住院的會員及其家屬4000元

（7）吊唁支出3500元（會員家屬2500元，非會員1000元）（8）手機(jī)費(fèi)300元

（9）春節(jié)慰問東宏家油內(nèi)95元（10）祥歆寫治理河道捐款芳名50元（11）清理河道及做通告牌4115元 結(jié)存：47913.1 另：志珠老師義務(wù)拍攝同鄉(xiāng)會成立現(xiàn)場及黃沙村景區(qū)景色。曾維勝捐印會員通訊錄