第一篇：《火烈馬》的小學生讀后感

火一樣的紅色封面，兩匹揚蹄爭斗的野馬，遠處兇殘的禿鷹在低空盤旋。耳邊仿佛傳來馬的嘶鳴咆哮，這是《火烈馬》給我的第一印象。

我好奇地打開這本書，簡潔美麗的文字吸引了我。它告訴了我一個關于馬的童話。在漠北草原上，黑色馬群和紅色馬群因為王位的更迭，而不斷上演著恩怨情仇。夢魘——一匹紅黑雜一交的小馬駒，桀驁不馴。因為從小目睹母親被狼群吞噬，而身為紅馬王的舅舅卻袖手旁觀，于是走上了一條復仇之路。經過歲月洗禮，夢魘褪去黑色一毛一發，渾身通紅成為了一匹火烈馬。在不斷地爭斗中，它成長了，也擊敗了惡貫滿盈的父親——黑馬王。在即將登上馬王的寶座時，卻倒下了……

雖然在夢魘身上我看到了不屈不撓，永不言敗的一精一神，但是，我更喜歡另一匹馬——紅。紅是原來馬王的兒子，它仿佛是馬群里天生的智者，做任何事情前它總會先思考。以至于夢魘倒下后，紅成為了新的馬王。看到紅，我想到自己。平時不管做什么事，我是先做了再說，做題時大多時候只是粗略的讀下題就動筆了，從不加以認真思考。

讀完這本書，我明白了，以后不管碰上什么事，先要好好思考才行。

第二篇：烈馬美文

“那是匹烈馬，一般人騎不了。”馬夫叼著煙斗對那個孩子說。孩子打量著那匹馬，真是匹難得的寶馬，年輕、健壯、挺拔，通體黑色，黑得那么有光澤。他感到強烈的欲望爆發出來，他一定要騎那匹馬，在草原上奔馳。“你真的騎不了，它是匹野馬，兩周前一個獵人上山打獵時帶回來的，可就一直馴不服，那個獵人還在一次馴馬時摔死了。”馬夫補充說。

這是匹怎樣的馬呢？它是這片草原上惟一一匹保持著祖先的傳統——站著睡覺的馬。它目光凌厲，充滿了冷峻、孤傲，有一種直入人心的力量。

孩子還是不死心，他走到馬的旁邊，用手輕撫它的鬃毛。可就在那一瞬，那馬發出一陣低沉的鳴音。那聲音在顫抖，充滿了憤怒。孩子一驚，一下子坐到了地上。

“看到了吧，它性子太剛烈了，就是不肯屈服，什么法子都試過，真沒轍了。這不，放了它又可惜，不甘心呢，就把它給拴在柱子上了。”馬夫無奈地說著。

孩子只得隨便找了匹馬騎著，回頭看著那匹馬，它的目光一直望向草原的深處——那里曾是它的家園。孩子說不清卻能強烈地感受到那眼光中的意味，那里有追求，有堅韌，有無奈，還有一點點的絕望。

草原上其他的馬兒呢？它們生活得很是愜意，站著的，躺著的，隨處可見。它們每天只要馱幾個游人到處走走，就能得到主人獎賞。只是它們的眼神茫然而呆滯，早已暗淡無光。

那天夜里，馬夫又來馴馬。剛騎上去，馬就掙了起來，嘶叫著。馬夫用鞭子狠狠地抽打它，一道道的血跡。可它就是安靜不下來，它瘋狂地要向遠方跑去，可脖子上的一根粗大的鐵鏈子，緊緊地鎖住了它。它掙扎著，嘶叫著，迸發出一種蒼涼而強烈的悲愴感。終于，馬夫摔了下來，它也漸漸停止了掙扎。

那匹馬的眼中好像只剩下絕望，靜靜地朝著草原深處的方向望著，它從沒有那樣安靜過。四下沉悶，它哭了，沒有聲音，只有眼角的一滴淚珠。那是一顆比金屬沉重的淚，那是絕望的淚。

第二天，馬夫發現，它一動也不動了，就這樣站著死了。眼角的淚還在。

后來，那孩子來看它的時候，愣住了。他從馬夫那里知道，它從被抓來的那一天開始，一直都沒有吃東西。

再后來，這幾乎成了那個草原的傳說。那匹馬的靈魂屬于草原，它一直渴望著重新奔跑，讓靈魂永不沉淪。

第三篇：《普羅米修斯盜火》讀后感

《普羅米修斯盜火》讀后感

《普羅米修斯盜火》讀后感1

古希臘神話中的普羅米修斯是一位善良而又勇敢的神。他為人類去盜圣火，卻遭到宙斯的批評。在宙斯的眼里，他是一個觸犯天規的壞神，應當受到懲罰。在人們的眼里，他是一個善良勇敢，充滿正義的神。所以，人們敬仰他。

盜字，我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上，而把盜字用在為人類盜火的普羅米修斯身上是對他的不敬，取笑嗎？不，反而對他充滿了感激，敬仰。同一個盜字，用在不同人身上它的意義就截然不同！

我想起小時候看過的一個故事：在一個國家，國王突發奇想：把全國大大小小的路上都鋪上布，這樣鞋不就干凈了嗎！他命令一位大臣去辦這件事兒，期限一個月。這位大臣苦思冥想，也沒有想出辦法來，誰也不可能在一個月里把全國的路都鋪上布呀！他和國王一說，國王很不高興，把他的官位降了三級。國王又命令另一位大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個角度思考就發明了一種鞋套。只要把鞋套上布，走過的路不就是不布了嗎？他把這個想法告訴了國王。國王不但沒有懲罰他，還獎勵了他。同樣的一件事，換了一個角度去思考，所得的結果也就不一樣了。

不管是什么事物，不論對與錯，好和壞，美與丑。只要換一個角度思考，所得出的結論，看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡寫的橫看成嶺側成峰，遠近高低個不同。所以我們在對待事物的同時。也要用全面，多個角度看問題。

《普羅米修斯盜火》讀后感2

普羅米修斯是一個極富有同情心的人。當時人間沒有火，人們只能吃生的東西，在黑暗中度過一個又一個夜晚，沒有火來照，人們非常辛苦勞累的生活著。這一切被普羅米修斯看見眼里，痛在心中，他決心偷取圣火。于是，有一天，在太陽神阿波羅駕駛太陽車經過的路上，悄悄地將茴香樹的樹枝插進太陽車內，盜取了圣火，人類有了火，開始用火烤熟食物，用火來照明，用火來驅趕兇猛狡猾的野獸。

從此人類過著幸福美滿的生活。有一天，眾神之首宙斯看見人間有煙火，立即派人馬上去捉拿盜火之人歸案。宙斯查出是普羅米修斯觸犯天規，決定要狠狠地懲罰他，太陽神阿波羅曾在宙斯面前求情，但還是被宙斯一口拒絕，宙斯把善良的普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上承受烈日的折磨，宙斯還覺得不解恨，就派了一只鷹去啄食普羅米修斯的肝臟，但每次都會復原，普羅米修斯對自己的作法無怨無悔，為了人類再大的痛也不會怕，他的一舉一動、一言一行感動了希臘的大英雄。是這位英雄把普羅米修斯救了下來，從此普羅米修斯又開始造福人類。

普羅米修斯是一個極富有同情心的人，他為了別人可以犧牲自己所有的一切，他這種舍己為人，臨危不懼的精神值得每一個人學習也包括我。

《普羅米修斯盜火》讀后感3

“好人有好報。”我們四年級上冊教材上的《普羅米修斯盜火》這篇課文就讓我深刻地認識了這句諺語的真正含義。

這篇課文講述了普羅米修斯看見人類生活在寒冷和黑暗之中，決心為人類盜取天火。他從太陽神阿波羅那里盜得天火交給人類后，人類文明向前邁進了一大步。宙斯知道后，大發雷霆，狠狠地懲罰普羅米修斯。他被鐵鏈鎖在高加索山的懸崖絕壁上，鷲鷹每天來啄食他的肝臟，最后他被希臘大英雄赫拉克勒斯救了下來，重新獲得了自由。

看到這兒，我不禁想起了報紙上看到的最美教師姜夢云的事跡。姜老師扎根農村，默默耕耘，忘我工作，無私奉獻，已在農村教育戰線上工作了16個春秋。她如一日，以校為家，一直工作在教育第一線，長期擔任小學畢業班班主任。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，為農村教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀老師。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，受到人們的尊敬和愛戴。

“好人有好報”，只要你真誠善良，只要你無私奉獻，只要你心中有他人，就一定會受到別人的尊重和敬仰，從而得到理想的結果。

《普羅米修斯盜火》讀后感4

在我眼里，普羅米修斯是最正直的神仙，他冒死拿取了火種，把溫暖帶給了人間。他的舉動隨觸犯了天規，激怒了眾神之王宙斯，但是卻永遠成為我們人類的伙伴。勇敢的英雄，普羅米修斯因拿取火種受到了眾神之王宙斯嚴厲的懲罰；但是，普羅米修斯卻說：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤，更不會歸還火種。”

聽了這些話，我不由自主地心頭一振：是正義，使普羅米修斯說出了如此有分量的話。

普羅米修斯在受刑期間，沒有屈服，為了人類他忍受著酷刑，鷲鷹每天啄食他的肝臟，白天吃光了，晚上又長出來，這種痛苦永遠沒有盡頭。普羅米修斯人類不會忘記你！

大力神赫拉克勒斯，是他用弓箭射死了傷害普羅米修斯的鷲鷹，是他解救了人類的伙伴——普羅米修斯。他也成為了人類忠誠的朋友。大力神赫拉克勒斯是位同樣擁有正義的感的人。他不顧父親宙斯之王的命令，為正義而戰，他的崇高品格，讓我欽佩。

說起宙斯我就一肚子火，你憑什么把普羅米修斯關起來，憑什么派鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。就連你的兒子都知道為人類造福，你自己知不知道我都為你感到臉紅呢！你太霸道了，我知道你好多次在人間拈花惹草，有了好多妻子，卻一點也不想為人類做點好事，太自私了！還是眾神之王呢，這不知道羞恥。

《普羅米修斯盜火》讀后感5

今天，老師帶領我們學了一片古希臘神話故事——普羅米修斯，大家一聽名字就知道了故事的主人公是誰，那當時是智慧男神普羅米修斯——一位為人類造火的.英雄。

一天普羅米修斯下到凡間游玩，發現人間一片黑暗，人類很可憐，覺得讓人類擁有使用火的能力，預算他就來到天庭，趁太陽神阿波羅不注意的時候，偷拿了一顆火星帶到人間……自從有了火，人類就吃上了燒熟的食物并用火驅趕野獸，從此過上了其樂融融的生活。

宙斯發現后惱羞成怒，命令火神把普羅米修斯壓到高加索山上，火神很敬佩普羅米修斯，就勸他承認錯誤，歸還火種，但普羅米修斯認為為人類造福沒有錯，因此堅決不向宙斯屈服，狠心的宙斯又派了一只鷲鷹，每天啄食普羅米修斯的雙膝，讓他在懸崖上承受了三萬年的痛苦，直到有一天，著名的大力神克拉克斯進過高加索山，用劍射死了鷹，用巖石砸碎了鐵鏈，普羅米修斯終于獲得了自由。

我非常佩服普羅米修斯——這位敢于為人類造福的英雄。他堅持正義，為了人類的幸福寧愿犧牲自己，不畏強暴，面對困難勇往直前，最終取得了勝利。我們作為一個小學生，在平常的學習生活中也要學習普羅米修斯的精神，堅持正義，不怕困難，敢作敢當。

《普羅米修斯盜火》讀后感6

今天，我讀了一篇文章叫《普羅米修斯盜火》。

傳說地球上本沒有火種，那時人類的生活非常困苦。沒有火燒食物，只能吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊無際的黑暗中，度過這一個又一個漫長的夜晚。

普羅米修斯是個勇敢而富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。

這件事被宙斯知道后就派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山懸崖絕壁上，讓他受折磨還派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟。

普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦。不知過去了多少年，普羅米修斯的英雄壯舉感動了希臘大英雄赫剌克勒斯，他用弓箭射死了鷲鷹，救下了普羅米修斯。

讀了這篇文章讓我學會了很多好詞好句，同時普羅米修斯這種為他人幸福而甘愿被罰的偉大壯舉令我很感動，我要向他學習做一個勇敢、不怕艱苦、樂于助人、富有愛心的好學生。我要幫助老師抱作業本，幫助媽媽做家務，幫助同學排憂解難······盡自己的所能，去幫助我身邊的每一個人。

《普羅米修斯盜火》讀后感7

今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事。這篇故事的主要內容是：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景，決心冒著生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜了一顆火星，把火星帶到了人間。宙斯知道后，氣急敗壞，要給普羅米修斯最嚴厲的懲罰，讓火神立即執行。火神很敬佩普羅米修斯，讓他承認錯誤并歸還火種，這樣宙斯一定會饒恕他的。可普羅米修斯為了人類的幸福，就是不承認錯誤，更不會歸還火種。火神只好把普羅米修斯鎖在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過了數年。終于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來。

普羅米修斯多勇敢呀！為了人類的幸福，自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。

《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅強，用自己的堅強去戰勝困難。

第四篇：《小樹林和火》讀后感

《小樹林和火》讀后感

讀了《小樹林和火》這個故事后，我思緒萬千。

冬天，一小堆路人烤火用的炭火在小樹林邊隱隱燃燒著，漸漸地，炭火越來越微弱，于是它就告訴小樹林只要與它交朋友，它就能給小樹林溫暖。小樹林決定給它一小塊地方試試。火苗一進林子，就成了一個火團，火團往粗枝細椏上一躥，頓時濃煙滾滾。烈火頃刻間就躥遍了整個林子，直到把小樹林全燒干凈。

像《小樹林和火》這樣的故事很多，比如《東郭先生與狼》、《農夫與

蛇》??在生活中，也有“火”、“狼”、“蛇”這樣的人，我們要小心提防，否則就可能會成為故事中的“小樹林”。當然也有很多友誼深厚的朋友，比如三國時期桃園結義的劉備、關羽、張飛，唐代的李白與汪倫。桃園三結義的故事家喻戶曉，劉、關、張親如手足，他們“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死”。“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首詩就是李白與汪倫友誼的見證。

我們的生活不能缺少朋友，因為一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫嘛。交友時要謹慎，不要被假朋友的花言巧語所迷惑。

青島重慶中路第一小學四年級:單書豪

第五篇：《普羅米修斯盜火》讀后感

《普羅米修斯盜火》讀后感

你們知道普羅米修斯嗎？走，去看看他的盜火傳奇！

傳說人間本沒有火，普羅米修斯就偷天火給人間，讓人類從此以后有了火，可卻惹怒了宙斯。普羅米修斯被剝奪了自由，最后赫拉克勒斯把他救了下來。嗯，很生動。我覺得這故事有點驚險的味道。普羅米修斯受罰要過三萬年之久才能解放！他可以忍受這么長時間？這個驚人的數字讓我驚神未定。同時頭上疑云密布，對此疑惑不解，滿腦子都是疑問，頭上豎起了一個大大的問號。要是一個人的自由被奪走，如同生命被奪走了，希望也如同被奪走了！這樣的生活還有什么意義！這痛苦難以想像。知道普羅米修斯被奪走了三萬年的自由，換作是你，你能堅持么/

說不定這故事是虛構的，就沒有普羅米修斯，也就沒有現在的火！江蘇省淮安市盱眙縣實驗附小四年級:張常宇恒