第一篇：一本特殊的日記900字

5月28日下午，記者到開封高中采訪，在校團委意外發現一本“地震日志”，仔細讀來，長久郁積在心中的諸多疑慮終于消除，明白了這所百年名校能培養出高素質人才的秘訣。日

校工會、學生處、團委召開負責人聯合會議，組織安排全校教職工、學生進行愛心捐款。

再次組織學生上修養課，授課內容為：一方有難，八方支援。

在修養課授完之后我們得知，5月12日地震發生后，在組織學生疏散時，2010屆學生會干部張博等同學主動站在樓梯處維持秩序，確保學生安全疏散至學?？諘绲貛А?/p>

5月15日

全校各班團支部開始將捐款陸續送至團委。

工會組長開始組織教職工捐款。

這天，我們獲知一感人事例：5月12日地震發生時，高二年級政治教師高紅英，很鎮靜地指揮學生迅速躲在各自的桌子下。當她看到班里一位比較胖的學生無法躲到桌子下時，當即讓該學生躲到空間較大的本應是她應該迅速躲進的講課桌下面。學生問：“老師你怎么辦？”高老師說：“我看著大家！”有位學生在日記里寫道：真的來大地震時，我們學校也會出現一個個譚千秋。

利用修養課時間，學校組織地理教研組組長、高級教師唐瑋老師對全校學生講有關地震的一些防救措施。

5月16日

學校組織各班召開“汶川挺住，中國加油”主題團會。學生處、團委利用修養課時間把抗震救災最新情況向全校師生通報。

5月19日

校團委將各團支部捐款5。9萬元交至校辦公室。

14：20，校領導通過廣播向全體學生講關于降國旗、默哀的意義。

14：28，全校教師（集中在科技樓廣場）和學生（分別在所在班級）向四川地震中的遇難者默哀三分鐘。

5月20日

又有三個班的團支部向校團委送交了他們的第二次捐款，共1000余元。

當通過報紙、電視等媒體談到幫助災區人民盡快擺脫精神壓力時，校團委倡議全校各團支部向災區人民寫慰問信，以表達師生們對災區人民的同情與支持。

2010屆15班團支部等自發制作橫幅，組織班內簽字活動。很多同學折疊幸運星和千紙鶴表達對災區人民的祝福。

5月21日

2009屆8班團支部發起同學簽字義賣活動，并將活動所得1655元全部捐給災區。

5月22日

2009屆5班團支部發起2009屆同學燭光祈福晚會，為災區人民祈福。

5月23日

2010屆12班、11班發起2010屆同學燭光祈福晚會，為災區人民祈福。

2008年6月6日

第二篇：五一勞動節日記900字

五一勞動節日記900字

五一勞動節日記900字

4月29日

灰蒙蒙的天空，黑與白摻和著的，很模糊，就像現在我的心情，因為爸爸晚上帶我去外面吃飯，自稱是“廈門榨面”但說不準啊，爸爸經常耍人的，從小時候開始一直是這樣的。

周圍只是潮濕的包裹著身體，一絲絲，淡淡的，像一條條綢緞稀稀疏疏慢慢膨脹包圍整座城市。城市浸泡在濕潤的霧氣中，清澈的空氣讓人貪婪地將它擁抱，讓它歸于自己永遠存在自己的角落里，慢慢地融化。

我乖乖的跟在爸爸后面，像一個被挨罵的小孩，只能膽怯地跟在后面。他帶我走進那條布滿了電線的昏暗的窄小的小巷。盡頭，一家敞開著深紅色的看起來即將腐爛的木門，上面歪歪的招牌被蜘蛛網填滿的破舊的小吃店。里面零散的桌子，幾個看起來像是極度疲勞的工人，駝著背吃著沒有菜的不是很白的米飯。看見我們進來都抬起頭，非常好奇的盯著我們走到那張角落的桌子。

廚房里卷滾出來的油煙像一只只大蟲鉆進鼻子里讓人難以呼吸。濃稠的油煙中走出一位老人，老人手里端著兩碗面，因為走路一瘸一拐，手里端著的面湯濺出小小的水滴，滴在凹凸不平的水泥地板上滲出小小的黑色的櫻花。

眼前的面條縮在破舊的鐵腕里上面覆蓋著軟塌塌的青菜，旁邊雜色的面湯上漂浮著一層層油，開出一朵朵透明的水花。

感覺得出周圍人的異常。一位老男人在門前不停地抽著煙走來走去還不時向里面探望，問題就在他看望的那個角落里的位置一個人也沒有，桌子上只有殘留的碗筷。記得在我們離開前，他還在焦急的等待，還向我們翻了幾個白眼。我想也許十幾年了他都一直那樣做，等待等待??得到的確實每一個人嫌棄和驚訝的眼光。

嘴里遺留著面條的殘渣，說不出的味道，黏糊糊的，非常難受。說實話，剛才確實嚇到了，腦袋像一個即將爆炸的白色的氣球，卻無法爆炸，只能承受著巨大的壓力。趕緊逃回家，躲在溫暖的橙黃色的燈光下對著白花花的電視傻笑。5月1日

并沒有發現今天是五一，只是寫日記時才發現的。早晨一醒來就聽見了雨滴打在屋檐上的清澈的聲音。昏暗的映著藍光的房間里悶熱的空氣，讓人幾乎要窒息。走在街上，雨滴打在雨傘上，可以看見一圈圈的水印。一股股涼風擦過臉龐，似乎沒什么感覺。

去畫室泡了一整天，還是不過癮，就像吃完一杯冰欺凌，一點感覺都沒有。

今年的五一異常的安靜，以往都會去旅游的。今年卻躲在家里看電腦，一直看到腦子里都塞滿了黑白的條紋還不肯罷休。

第三篇：《雷鋒日記》讀后感900字

《雷鋒日記》讀后感900字

《雷鋒日記》讀后感

寒假期間，我懷著無比崇敬的心情閱讀《雷鋒的故事》這本書。雷鋒那種陽光快樂、勇敢正直、熱情好學、感恩社會的鮮活形象深深地感染和激勵了我，讓我在整個寒冷的冬天如沐春風，如嘗甘飴。

“我要努力學習，做一個好孩子，將來好回報祖國”，雷鋒很小的時候就特別熱愛學習。7歲時父母去世，小雷鋒只有靠打柴維持生活。十歲時，家鄉解放了，他也開始上學了。雷鋒十分珍惜這個來之不易的機會，所以他上課專心聽講，認真做筆記，課余時間也一點不馬虎，堅持溫習功課。他不但自己刻苦學習，而且還用這種精神影響和激勵著別人。雷鋒參加工作后兼任了多個學校的校外輔導員，他曾經親切地小朋友們說過說：“不抓緊可不好，你們在學校里學習，太幸福了”。是呀，雷鋒就是這樣將學習視為一種快樂，一種享受，并充分利用一切可以利用的時間刻苦學習?，F在，我們學習條件好了，校園寬闊美麗，教室寬敞明亮，還配了多媒體，可有的同學要么說學習太苦，要么說沒時間學習，對待學習總是三心二意，做一天和尚撞一天鐘。其實說苦只是一種偏見，古人尚且知道“學海無涯苦作舟”的道理，這種苦只是一種艱苦，而不是痛苦。時間也不是問題，關鍵在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。魯迅也曾經說過“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！彼?，學習雷

鋒就要珍惜時間，熱愛學習，將學習當作一種責任，一種享受！

雷鋒不但勤奮好學，而且還很善于團結，注重從小事做起。他在日記中寫到“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”作為一名小學生，在班級和學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量可能會很小很小，但它的作用有時卻很大很大。比如說在團體體操、團體歌詠比賽中，一個不規范的動作，一句不著調的唱詞都有可能讓我們名落孫山、兵敗城下。只有集體的每一個“螺絲釘”都團結一心，發揮自己的“丁點”作用，才會取得最后的勝利。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒一生的光輝寫照。當他走上工作的時候，總是把最苦、最累、最危險的的事情留給自己；對待同事和朋友也永遠是那樣無比真誠熱情，不求回報。他的一生正如他自己所說的那樣——我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。在生活中，弘揚雷鋒精神，我們就應該身體力行，助人為樂，與人為善，感恩社會，這樣我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

熱愛學習，團結友愛，感恩社會，快樂生活，從我做起，從小事做起，其實我們每一個小朋友都可以做新時代的小雷

鋒。

《雷鋒日記》讀后感

自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但

我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

《雷鋒日記》讀后感

“讀一本好書就是在和高尚的人說話——歌德。我最近多了一本書叫>，雷鋒大家都認識從一位普通的士兵變成一個不平凡的人，人們經常說：“雷鋒行路一千里，好事做了一火車”。

在雷鋒小時候，他的家人就去世了，不滿七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見可憐就把雷鋒收留了，他為了報答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒看了他家的柴，結果在雷鋒的背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。

雷鋒有一次看見解放軍路過他家鄉時，對老鄉問寒問暖，雷鋒找到部隊要當兵，因為他太小了，所以被拒絕了，但是連長送給他一支鋼筆并說：“你要好好學習，等長大了才能保衛祖國”。雷鋒心里很激動，勵志長大一定要當兵。

他長大后如愿以償的當了兵，他不但在部隊里虛心學習，幫助隊友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補，他也特別愛看書簡直就是書蟲子。

有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車

時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當場死亡。但他永遠活在我們心中。

雷鋒在生前寫過許多名言，如：青春啊永遠都是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人，永遠忘我勞動的人；力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來……

從他在部隊里虛心學習我知道：不管他多么有學問，取得多大的成績都不會驕傲、炫耀。想想自己多么羞愧啊！自己才取得一丁點的成績就高興得飛上了天似的。

從他舍不得買這買那，衣服破了自己補可以看出雷鋒很簡樸，自己有錢都舍不得買，而我們現在，東西買名牌的、貴的，衣服破了就扔掉，一點也不節省。他做了好事不留名，我們做了好事就會虛張聲勢讓大家夸，雖然我也有愛心，但做的不夠好，我應該繼續努力。

記得有一次我放學回家時，在路上發現一位身著紫色上衣，背上背著帶有公主的書包在那走來走去并用袖子擦眼睛。我想肯定是發生了什么事情。我急忙跑過去問發生了什么事，她見我挺和藹的，就把事情的來龍去脈告訴于我。原來這個小妹妹沒有乘到車，由于汽車司機的不負責任，沒數人數有沒有到齊，就開走了，讓這個小妹妹自己足足大約步行了三分之一的路程。我了解后便安慰她，然后陪她等車。終于等到了！我招了招手，他停了下來，發現我身邊一位小

妹妹很像他們那車的人，結果仔細一想才知道自己……他覺得有些羞愧就低下了頭。最后小妹妹高高興興的回家了，她在車窗上親切的說：“姐姐再見！”當時，我心里美滋滋的。

我們向雷鋒學習；學習他的精神，做一位人們心中的“活雷鋒”。

《雷鋒日記》讀后感9 “沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

——”

這是我在二年級學習過的一篇文章。通過學習，我知道了雷鋒叔叔是一個助人為樂的好人，哪里需要幫助，雷鋒叔叔就出現在哪里。老師教導我們要像雷鋒叔叔一樣，要樂于助人。

今天我看了《歷史的選擇》里面的時代人物----雷鋒，對雷鋒叔叔又有了進一步的了解，知道了雷鋒叔叔是一名普通而偉大的解放軍戰士。書中雷鋒叔叔的事跡，深深地吸引了我，打動了我。

一次，雷鋒叔叔所在的區里召開大生產動員大會，雷鋒叔叔正好看到了，當即取出存折上攢的200元錢捐出來。遼陽遭受百年不遇的洪水，雷鋒叔叔把100元錢捐出來。雷鋒叔叔可以捐出全部積蓄，自已卻舍不得喝一瓶汽水。他對待

自己是那樣的小氣，對待別人又是那樣的大方。雷鋒叔叔在日記中寫道：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人，如果說這是‘傻子’，那我就甘愿做那樣的‘傻子’?！?/p>

雷鋒叔叔在學習上也是我學習的榜樣！如電影開演前，他抓住幾分鐘的時間看書。當汽車兵的時候，他把書隨車帶在身邊，等車一停了就打開看書。有時晚上別人都去睡覺了，可他還是去找有光的地方看書。

雷鋒叔叔樂于助人，對照自己，我覺得非常難過。一次課間我們在操場上玩，一個小朋友不小心摔倒了，我只是忙于自己玩，就沒有去扶他。還有一次，我看見了一位小朋友在哭，可是我沒理他，后來，我們班上的同學幫了他，結果老師表揚了我們班上的同學，我很后悔。下次我要做一個樂于助人的小雷鋒。

作為小學生，我更要像雷鋒叔叔一樣，在學習上要有“釘子精神”，有一股鉆勁，不怕困難。想想自己，有時我作業做完就去玩，沒有主動去看看課外書，都是爸爸媽媽提醒我。可雷鋒叔叔不管有多累，總是一有空就看書。于是我要下定決心，好好學習，下次有空就去看書，不出去大玩特玩了！

同學們，讓我們從小學習雷鋒叔叔那學習的精神，助人為樂的思想，做一個雷鋒式的好少年吧！

《雷鋒日記》讀后感

雷鋒日記讀后感

“雷鋒”這位解放軍的普通戰士，在黨的培養下成長為

全國人民的好榜樣，他身上的魅力不僅是共產主義精神的體現，同時也是對中華民族傳統美德的最好詮釋。當我讀起雷鋒日記的時候，我是滿懷欣喜，迫不及待的想知道這里到底寫了些什么？但我讀完以后，我那時的心情卻是異常的沉重。那里面記載著雷鋒每天助人為樂的故事，雖然事小，但這每一件事都滋潤著我的心田。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘呢？

今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證??盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

《雷鋒日記》讀后感

……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……

—摘自《雷鋒日記》

親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想象，簡單的說自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務的理想呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。

白求恩大夫曾在戰場上的手術臺工作時，占長曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說：“手術臺是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣

地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊！有人說，醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業。

在日常生活中，我國現在流行的非典型肺炎，更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰斗的根本勝利。

我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。

《雷鋒日記》讀后感

今天我讀了《雷鋒日記》這本書，受到了很大的啟發。我認為，現在的人們實在是太缺乏這種團結友愛、樂于助人的精神了，甚至是當母親的都不愿意幫助自己的兒子，那他們還會幫助誰呢？我們應該多向雷鋒學習，多向雷鋒同志學習他那樂于助人，吃苦耐勞，追求

上進等精神。

記得在《雷鋒日記》里有一段這樣寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。讀了這一段話之后，我不禁感慨萬分。我們的生命是大自然給予我們的，是大自然給予了我們每天必備的物品。古語曰：“滴水之恩，當涌泉相報”，大自然為我們付出了那么多那么多，可我們還在不斷的索取他，真是可恥??！我們應該從現在起，為大自然作出貢獻，為社會做出貢獻。

我還記得在他寫的日記中寫了這樣一段：今天吃過早飯，連首長給了我們一個任務，上山割草拉回來蓋菜窖?！搅?2點，排副吹起了集合的哨了，大家拿著自己從連里帶來的一盒飯，到達了集合地點，排副說：你們吃中飯吧。我發現×××同志坐在一旁看著大家吃飯，我走到他跟前，問他為啥不吃飯，他回答說：我今天早上吃了兩盒飯，沒有帶飯來。于是我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一

點，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂。我要牢牢記住這段名言：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”我看了這一段的最后幾句話，思緒萬千。我們現在這些人啊，對別人的疑心實在是太大了，而且還不敬業，也就成了“對待同志就像嚴冬一樣冷酷無情，對待工作就像秋風掃落葉一般”，那世間還有什么友情存在？我們一定要學會信任別人，學會對工作一絲不茍。

同學們，讓我們學會樂于助人，學會信任別人，學會對別人友愛，那樣，我們的世界會更加美好。

第四篇：綠豆生長日記900字

9月30日

聽老師說國慶節放假要寫觀察日記，放學后，我以百米沖刺的速度跑回家，迫不及待的拿出一個一次性杯子，問媽媽要了一把綠豆，放在杯子里，兌上半杯水，算是啟動我的綠豆成長生物工程了！

10月1日

今天的我很緊張，總是不由自主的跑向我的豆子，除了杯子里的水變得渾濁以外，它們似乎長胖了，原來只有杯底薄薄的一層，現在有兩個那么多了。寫完作業已經是四點半了，我又一次跑向我的豆子們，我驚奇地發現，綠豆都像跳蚤一樣蹦開了它的“衣服”，每件“衣服”的縫隙只有指甲那么厚，不仔細看還真有點發現不了，露出一絲絲淺淺顏色的肉身，我給它們換了干凈的水，希望它們快快長大。

10月2日

今天的綠豆都已撐破肚皮，露出一大塊淺綠色的肉身，我想：它們肯定是太貪吃了，把普通水當成了愛喝的飲料，一不小心就喝多了，把肚皮撐破了；要不就是它們想出來光著屁股游泳。拿著爺爺的放大鏡仔細看，還發現有一丁點兒白色小苗伢，正從縫里探出頭來。

10月3日

下午我又去看綠豆，那小苗長得快有指甲蓋那么高了，本來我想把它移植到土壤里，可是它還太脆弱，我必須放棄這個計劃。媽媽說，它們是不能種在土里的，只能水養著，不能曬太陽，要用毛巾蓋住杯子，每天往杯子里澆點水，不能太多，保持濕潤就好。我照媽媽的話做了，給它們蓋了一塊淺綠的小毛巾當被子。幸好我沒有把它們移植啊，要不它們就英年早逝了。

10月4日

今天，我的小綠豆長出了一條三厘米長的尾巴，每個“小尾巴”都亭亭玉立。它們長得很快，把杯子都擠滿了，我把它們換到了一個塑料的打包盒里，又澆了水，蓋上了綠被子。它們成了我家一道秀麗的風景。

10月5日

今天的綠豆頭頂長出了兩片嫩綠的葉子，有的豆衣已經脫落了，有的還頂在葉子上，它們已經跟盒子一樣高了，高高低低，錯落有致，像一個個氣宇軒昂的士兵，非常帥氣。我用力一吹，它們又像小姑娘一樣隨風搖擺，翩翩起舞，漂亮極了。

10月6日

今天，我的豆芽和市場上賣的一模一樣了，只是有點營養不良，特別瘦。終于長成豆芽菜了，可喜可賀啊！只是太少了點，要是多種點，就可以讓媽媽做道菜了。

第五篇：送你一本日記

送你一本日記

今天，小成的媽媽不顧我的一再挽留和勸說，堅持將小成轉到山東——她打工的一所學校。望著小成滿臉的留戀和一雙淚眼，我猛然感覺到一種從未有過的傷感和失落。從教二十年，送走過十幾屆畢業生，我從來沒有像今天這樣窘迫和惆悵！小成，這個曾經令我傷透腦筋的“問題生”，現在又令我無比滿足欣慰的才子，就這樣離我遠去，這怎能不讓一個在辛勤耕耘后卻無法收獲成功的喜悅的人感到傷痛呢？

一年前，我剛接手這個班時，小成給我的印象是：典型的問題學生。他一生下來，父母為了躲避計劃生育罰款，就把他寄養在別人家，可想而知，缺乏父母監管的他就成了制造班級混亂的首要分子。他聰明而又狡黠，圓滑而又世故。小小年紀竟有四、五個“信徒”，老師在時，溫順如綿羊，老師一離開，他就猴子稱霸王。上課他可以隨心所欲去打擾別人學習，他還可以指使別人去拿其他同學的文具，故意攪得四方不寧，等到老師調查時，卻無一人敢說，敢說的也只能在日記中向我哭訴：老師，我最討厭的人是×××??可以說，在很長時間內，我幾乎沒找到他的把柄，雖然別班的學生也向我反映過他吃飯不按席位坐，背地里給師生起外號等。

于是我決定引蛇出洞。機會終于來了，那是一個星期三的中午，我還未進教室，就聽見兩個女生嚶嚶的哭泣，還聽見小成在大聲地威脅：“只要誰在說我，這就是下場！”這還了得！我快步走進教室，問：小成，你在干什么？你怎么又在欺負女生啊？”“你問他們，是我先惹的她們嗎？”我強忍住怒火，和言悅色地去問這兩位女生。半天，她倆才囁嚅著說：“我們是說小成沒有媽，是個野孩子??”我扭過頭來，看到小成平時那張慧黠的臉，當時竟然是一臉淚水，我震驚了。我走上講臺，將要上的語文課改成了思品課《關心他人》。學完課文，我動情地說：“學會關心他人，就是要學會尊重他人，我們班有很多同學從小就失去了母愛和父愛，或遠離了父愛和母愛，在他們的內心已經造成了傷害，我們怎么還能在他們的傷口上撒鹽呢？他們更需要我們的關心和尊重啊！”

從那以后，我不僅自己時時找小成談心，告訴他不要自卑，只要好好讀書，學好本領比什么都重要，還囑咐班上的學生不準打探別人的父母情況，更不能拿同學的家庭開玩笑。精

誠所至，金石為開。終于，在一篇日記中，我讀到了小成發自內心的話：老師，謝謝你，這么真心地對待我。特別是上回幾位女生說我沒有媽，是個野孩子時，我真的很傷心。其實，我也有媽，只是不敢叫，因為小時我家怕罰款，生了我兩個哥哥之后，才把我寄養到別人家里。??這么多年，也只有您——老師從沒把我當作沒媽的孩子看待。我原來很調皮，做了很多錯事，請你相信我，我一定會改變自己的??

我當即在后面寫道：“我當然相信你，因為你本來就是一個很可愛的孩子，以前的那些事都是你成長歷程中的一小段插曲。任何事情，我們都不要回避它，既然你無法選擇12年前的你的出生與生活，那么就去直面它。我想你有勇氣也有責任可以選擇今后的生活，那就是，光明磊落地活著，認認真真地學習，做一個生活的勇者??”

后來一段時間內，小成能按時交作業，課堂上也規矩了許多，我欣慰地看到了他在一點一點地改變，雖然這變化來得太遲，但我還是一如既往地在日記中鼓勵他。每天清早，第一件事，便是看他的日記，然后在后面寫上或鼓勵或點醒或警戒的話語。

就這樣，他的日記成了我們共同的功課，上面三分之二是小成用圓珠筆寫的他在每天的所見所聞所思所感，三分之一是我用紅筆寫的批注。事情如果順著這個軌跡良性發展下去，那該多好！可又一件**讓我大為光火。學?；▔械幕ㄍ蝗灰欢涠涠寄枇?！查問很久，讓我意想不到的是：又是小成為首的那幾個學生用開水燙死的！當校長告訴我這個消息時，我怒火萬丈，殺氣騰騰地沖向教室，準備將他拎出來，好好地收拾他一頓?？僧斘易叩剿媲皶r，發現他正一筆一劃認真地寫著日記，那專注的神態，那握筆的小手，與以前那個飛揚跋扈的他判若兩人。我佇立在他背后，良久，我才平靜下來，把他們一伙兒叫到花壇邊，沉痛地說：“這些花也有生命，他們也是從小就離開了父母，被我們移栽在這里，就在昨天，他們還朝氣蓬勃地綻放著美麗的笑臉，可今天??”“老師，你不要說了，這都是我的錯！”“是的，這到底為什么？你知道嗎？他們為什么會開得這么美好？是靠我們——同學們的精心培育，耐心呵護才長大的啊！為了報答我們，他們就開出了鮮艷的花朵來感謝我們，可有人居然去傷害他們。我們也有些同學因為種種原因遠離了父母，但你們想過沒有，是誰養育了你們呢？你們又是怎樣報答的呢？”后來，我又說了多少話，小成是怎樣做的，我都不記得了。我只記得那天，我在日記中看到他為花兒們寫的悼詞，情深意切。還有，他的“死黨”們為拯救

花所做出的努力??當然，值得一提的是：“澆花”事件之后，小成真的變了，這回才是真正的變，刀槍入庫馬放南山。班級呈現出了空前的安定團結的局面，雖然也不乏有些小摩擦，但與以前相比那都是小巫見大巫了！

期末考試，小成更是令我刮目相看，以語文96分，思品100分，數學95分的成績穩居全年級第一名。

當然，那個日記本也寫滿了！就放在我書桌的抽屜里??

現在，我拿出那本日記，鄭重地放在他的小手里：“小成，請不要忘了，每天的日記??” “老師，你等著吧！暑假回來，我還送你一本日記！”