第一篇：雪中見真情的優美散文

真情如一縷縷陽光，溫暖著我們的心田；真情如一絲絲細雨，滋潤著每一寸土地，真情如一位位教師，告訴我們人間的真諦。就是那個大姐姐，讓我感受到了溫暖，讓我感受到了真情。

那日，是雨夾雪。天空中飄落下一朵朵形狀各異的雪花，落在嘴邊，冰冰的，十分清爽。我的穿著和天氣一點也不般配。我只穿了一件羽絨衣和長袖。沒帶傘的我正站校門口想著應該如何回家。這時，一位面熟的大姐姐走進了我的視線。我仔細一看，原來是住在我家附近的婷婷姐姐啊！

她走到我面前，對我說：“你怎么還沒回家呀？”“姐，我沒帶傘，還不知道怎么回去呢！”我皺了皺眉頭，愁眉苦臉地說道。婷婷姐姐聽了，毫不猶豫地對我說：“我和你一起回家吧！”我看著姐姐那溫暖的微笑，也開心地笑了。婷婷姐姐開心地拉過我的手，和我一起走回家了。一路上，我和她愉快地交談著。

就在快要走過橋時，我不小心滑倒了。摔得衣服上全濕了。婷婷姐姐趕緊把我拉了起來，還關切地問我有沒有摔到哪里。我搖了搖頭，苦澀地笑了一下，心想：衣服都濕了，怎么辦？就在這時，姐姐仿佛能看穿我的心事，用她那寬大的羽絨服把我們倆包在一起。我的身上漸漸地，漸漸地，又恢復了溫暖，心間也變得暖暖的。

一次，兩次，三次。之后又有還幾次在我快要摔倒時，她用她溫暖而寬大的手拉住我的小手，我感謝地望著她笑了。她也對我莞爾一笑，繼續小心翼翼地拉著我，直到快要到我家時，意外發生了。婷婷姐姐忽然要滑倒了，我急忙拉住他，直到她再次站穩后，我才呼了一口氣。婷婷姐姐用她那溫柔的大手摸了摸我的腦袋，對我說了句“謝謝”我有些不好意思了，低下了腦袋，我想：姐姐幫我了這么多次，應該是我對她說謝謝！

婷婷姐姐把我安全送到家后，便轉身離去了，我看著她那在雪中若隱若現的身影，默默地說了句謝謝！

真情，在你的生活中；真情，在那些充滿童趣的故事里；真情在打架南北。是啊！真情，它無處不在！

第二篇：雪中的梅優美散文

梅是靜止的雪，雪是舞動的梅。

連接著天與地的，是蒼天揉碎的心情，是寂寞嫦娥舒展的長袖，是唐詩宋詞悠悠古韻，是方塊字那筆有力的飛白，是新書舊卷的芳香，是歸家游子的祈盼。有了雪，梅才煥發出生機，一改往日羸弱形象，在寒冷的冬晨，攜一柄光彩奪目的長劍，開始了它生命之舞。

遠處有只毛驢，蹄聲踏踏，不疾不徐地走在一幅中國畫里。毛驢背上的老者，指甲修長，不時剔去粘在長眉上的雪花，那雪花盤旋而去，落向路邊的一枝梅。毛驢停住腳步，老者拿出背上裝滿美酒的葫蘆，一陣酣飲。酒香引來毛驢的嘶鳴，老者伸長臂膀，把葫蘆里的酒，倒給昂首的毛驢，喝了酒的毛驢，圍著梅花轉圈，一如到了它所熟悉的磨坊。受了驚擾的梅，開始舒展緊縮的眉頭，顯然有了醉意的老者，把葫蘆里剩下的美酒，全部倒給了這枝梅。于是，梅便眉開眼笑，開出朵朵醉人的暖意，而彌漫天地間的，是越來越濃的芳香，只是此時，已無法分清是花香還是酒香。老者就在這芳香之中，搖頭晃腦，吟詠出一首七絕，瑯瑯詩聲中，驢更加歡暢，梅愈發釋懷。

還有那急急走在雪地里的村姑，頭上緊裹半舊的頭巾，頭巾上繡著幾朵動人的梅。她腳步輕盈，右臂挎著一只竹籃，籃子里是做好的飯菜，四周嚴嚴實實地圍著草簾。終于來到池塘邊茅草屋里干活的丈夫身旁，揭開草簾，飯菜還在冒著熱氣，丈夫端起碗，狼吞虎咽地吃著，滿臉滿足的神色。村姑解開頭巾，用手抖了抖，便到處飛舞著躍下的梅，村姑用頭巾擦了擦丈夫的臉，那臉上竟也留下幾朵梅的印記，倏忽便鉆進丈夫的笑意里。

最是哪家的小童，溜到庭院的梅邊，對著綻放的花朵，他開始數數：“一朵、二朵、三朵……”隨著雪花的飄落，小童已經分不清梅花與雪花，滿眼都是純潔的白，數亂了又從頭再來，仍是“一朵、二朵、三朵……”。雪和梅都露出笑臉，逗弄這可愛的小童，讓他怎么也跟不上眼前變幻的節奏。可是小童一點也不惱，仍然是樂此不疲，數亂了就從頭來過。家里那只黃狗看不下去了，他依偎在主人身邊，在他腿上蹭來蹭去，想轉移小主人的注意力，卻招來小主人的巴掌。黃狗惱了，它鉆進梅花叢里，一陣亂拱，那滿樹的雪花調皮地落下，小童趕緊伸出雙手去接，雪花落得他滿身都是，頃刻間變成一棵不停跑動著的梅。

雪是對梅最好的贊美，梅是對雪深沉的思考。雪中的梅，并不會變成一個哲人，詩情畫意中，它只是一枝有血有肉有情有義的梅。（謝汝平）

第三篇：平凡見真情

平凡見真情

――機關幼兒園優秀教育工作者張春昕老師推薦材料“我選擇，我無悔”。這是張老師常說的一句話。1980年1月，高中畢業的她被安排到縣城幼兒園。起初，她覺得有些茫然、不適應，原因之一是自己只是高中畢業被分配在幼兒園當老師，對幼教專業知識不如幼師畢業生，不知是否能夠勝任這個工作。可當時又不好更換工作，只好抱著“既來之，則安之”的想法：先工作再說，等以后有機會再換吧！可沒想到她這一干就是31年。

今天，她很慶幸當時沒有更換工作——因為在工作中她愛上了這個伴著春天和朝霞的職業！“人生百年，立于幼學”，幼兒教育是“根”的教育。每當看到孩子們一雙雙明亮的眼睛，她就會更努力地工作，用自己的愛心溫暖著孩子們的心靈。每當走進教室，看到孩子們一張張天真可愛的小臉，她的內心就充滿激情，責任感、緊迫感便一齊涌上心頭——給孩子們創設輕松愉快的學習環境，讓幼兒園成為孩子們的樂園，在這里實現他們童年斑斕的夢想。每當走進幼兒園時她都要換一個角色，作孩子們最好的朋友，孩子們喜愛的老師。她無怨無悔。

十幾年前，她感覺到了自己和她人的差距，她有過失落，但是她“不服輸”。在幼教這片沃土中，她悟出了幼兒教師職業的特殊性，就在于除了要具有一定的專業知識外，還要有良好的教風和崇尚的師德，更要不斷充實完善自我，提高自身素質，于是，她認真充電，從認真學習和領會幼兒園各學科教學法開始，認真備課，鉆研教材，撰寫規范的教案，珍惜每一次進修、培訓的機會，以孜孜不倦，鍥而不舍的精神刻苦學習，提高自身的業務素質。

后來，由于工作需要張春昕老師被任命為幼兒園辦公室教務員兼任工會經審委員和文體委員。教務員這個崗位其實是一個復雜又繁雜的工作；每天她要給老師們打考勤，相對來說，她就要比老師們提前到單位，她也有老人，有孩子，誰不想在家多呆一會，多陪一會老人，多做點家務，但是，不行，幼兒園的考勤是最嚴的，孩子們都到教室了，老師還沒有來，這咋行？因此她每天都要最早上班，督促老師們不要遲到。孩子們早鍛煉的時間到了，音樂響起來了，這是誰放的音樂，是張老師；看著孩子們聽著音樂、鍛煉著身體、露出的滿臉笑容，她很欣慰；孩子們在茁壯的成長，張老師在日復一日的放著音樂。幼兒園的工作繁瑣又緊張，老師們在找她，孩子們在找她，幼兒園里到處都有她的影子；“張老師，我班沒有衛生用品了”，她就得放下手上的事情去發放衛生用品；“張老師，我班需要幾張油光紙”，她就得放下手中的事情去發油光紙；“張老師，我需要幾本教學參考書”，她就得放下手中的事情去找教學參考書；“張老師，我們老師要一盒粉筆”，聽到這稚嫩的聲音，她就得放下手中的事情去給孩子拿粉筆；這里在找張老師，那里在找張老師，好像幼兒園里沒有她，什么東西都找不到。

人一出生就離不開“吃喝拉撒”，在幼兒園里，孩子們有上千個，老師有幾十個；他們也要“吃喝拉撒”，吃喝有老師負責收拾，那拉撒誰來收拾呢？是我們最敬愛的張老師；孩子們接完了，下班了，老師們準備回家了，可是在幼兒園的衛生間里還有一個身影在晃動，在干嗎？打掃衛生間；為了孩子們第二天能在干凈的衛生間里解手，她每天都是這樣。她做事認真，不拖拉；每到周末她還要用藥水把衛生間徹底清洗一遍，清洗衛生間的藥水撲鼻難聞但是她從沒有怨言，始終在堅持。記得一次，周末下午她有事，沒來得及打掃衛生間；星期一早上，她早早來到單位打掃衛生間；打掃到一半時，她的腰疼病犯了，(幼兒園的老師都知道，她有腰間盤突出，不能彎腰，不能干重活。）扶著墻站著不能動，老師們陸陸續續都上班了，這是碰巧孔園長上衛生間看到張老師這樣，要扶她去休息，可是她還堅持說休息一會好了要把衛生間打掃完，孔園長硬是把她勸走了，并幫張老師把衛生間打掃完；打掃完衛生間后孔園長感慨萬千，清洗衛生間的這個藥水太難聞了，張老師一周要用一次，真是難為她了；可就這樣，她還是每周末堅持用藥水清洗一次。張老師在辦公室休息了一會后，她老公來把她接回了家，老師們以為張老師最近幾天可能上不成班，需要在家休息；可是，下午上班時依然在院子里看到了張老師的影子；領導勸她回家休息，可是她卻說:“我吃了藥，這會已經好了，不礙事的，”年輕教師們感嘆不已，平凡中的偉大。

“我是一名共產黨員，遇到危險的時候我肯定要沖在最前面”，這是又一句她常說的話。她是這樣說的，也正是這樣做的。前幾天發生的一件事還在我眼前晃動。大家都知道南疆發生地震時我們這里感覺有余震，就在我們大家還在半信半疑的情況下，她聽到了一些消息，來不及和領導請示她拉響了幼兒園的警報，老師們聞聲帶著孩子們離開了教室，到了空場地上；當領導們趕來時大家才明白是真的，不是演練；是她當機立斷做的決定，這就是她，一名共產黨員。

幼兒園的工會也是一屆組織，她擔任了經審委員和文體委員。她擔其任，負其責，幼兒園為了讓老師們有放松的時間，緩解精神壓力，特定每周三下午為工會活動日，所有的器材都是她管理，老師們活動時領器材都積極，活動完后就走人了，張老師再一一去收拾，但是她從沒有怨言，還是一如既往的發器材，收器材；每到工會活動日時她還督促老師們去參加活動，有老師們不愿去參加的她主動去和老師溝通，這也是給大家一個放松的時間，能去的盡量去放松，老師們聽了她的話都愿意去參加。在幼兒園里，她現在就屬于元老；但她從不這樣認為，她尊重領導，團結同事；在工作中，她是一位老教師，在生活中，她是一位知心姐姐；幼兒園里老教師、年輕教師都愿意找她談心、聊天；有老師有想不通的事情、問題，和她一溝通便想開了；家里有煩心的事情和她一聊疙瘩也解開了。她還時常把她以前帶班時的經驗給年輕老師們毫無保留的傳授。其實，她還有另外一個

綽號“管家婆”，就是公物保管員；幼兒園就和家里一樣什么都有，什么都不能缺；每學期她都要查對一次公物，每到這時候，她就是“黑包公”，無論哪個班丟失的公物，都要想辦法找回來，找不回來的就照價賠償；老師們現在都有了一個好的習慣那就是把公物保管的很好。

每年開學的幼兒報到也是一項常規工作，每到這時候家長們便人山人海把張老師圍的水泄不通；張老師想了一個好辦法，利用空閑時間早早把每個班的卡片寫好，以至于家長來以后很快就可以報到了。

她的工作很平凡，但是她喜歡自己的工作，她對工作認真、細致，正是有了她的認真細致，她也獲得了一些殊榮，2009年和2010年連續兩年被幼兒園評為工會積極分子；2010年被評為教育系統優秀黨員。她始終認為工作原本就是一種享受，她常說，后勤就是為教學服務的，只有這個工作做好了，老師們才沒有后顧之憂，她要做好這個工作，要讓老師們在輕松愉快的環境中把孩子們帶好，讓家長放心，社會放心。

作為一名普通而平凡教育工作者，她的生命是有意義的，她將用她那無私的奉獻，她的真情帶給幼兒教育一片廣闊的天地；她在平凡的崗位上用真心，真情做出了不平凡的工作。

路漫漫其修遠矣，吾將克服不足，在越來越快的工作節奏中不斷調整和順應，繼續以積極進取的心去求索，在成長的道路上盡情敞開心扉去擁抱和迎接明天的太陽??

平凡見真情

――機關幼兒園優秀教育工作者張春昕老師推薦材料

吉木薩爾縣機關幼兒園

2011年7月3日

第四篇：雪中往事散文

記得那是在一個雪花紛飛的冬日，外面白茫茫的一片，兩個小男孩在忘情地滾著雪球。隨著時光的流逝，他們的小手漸漸地有些凍僵了。他們時而用雙手拼命往前推，時而用腳使盡吃奶力氣往前蹬。不一會兒，雪球就有了裝水的水桶那般粗了，他們還是覺得不夠大，可無論是推還是蹬，雪球一動也不動。小男孩說“哥，我們用肩膀擠，好不好？”“試試看。”最后雪球實在是滾不動了，兄弟倆也累得全身發熱。

這時，雪球恰好到了一古井邊上，哥提議：“弟弟，我們把雪球滾到井里去如何？”“哥，聽你的！”，于是兄弟倆又投入了新的戰斗。可任憑如何使招，雪球尤如生了根似的就是紋絲不動。這時哥說：“弟，你站在里面拉，我在外面推，看行不行！”，就這樣，弟抱住雪球的上截往后拉，天真傻氣的二個孩子根本不知危險已經悄悄來降臨。突然“轟隆”一聲巨響，雪球破裂，弟隨著破裂的雪球掉入了古井！可由于穿了厚厚的棉襖小男孩并沒有迅速沉沒，岸上的哥哥頓時哭喊著：“娘！娘！弟弟掉井里去了！救命啊！救命啊！”幾分鐘光景，村里的大人們聞風而至。或許是古井太深的緣故吧，找遍了全村，也沒有找到足夠下到井里的樓梯。上面的大人于是只能放下一根長長的繩子，期盼孩子抓住它，把他撈起，可任憑凍僵的小手如何的用力就是抓不住這活命的繩子。幾次拉到中途都掉回水里。井上，媽媽一遍又一遍地呼喊著:“崽啊！你可千萬要抓住啊！”或許是母愛感動了上蒼，或許是小孩至強的求生本能！男孩終于隨著活命的繩子緩緩地上升了。“上來了！上來了！”人們叫喊著，歡呼著！是啊，畢竟一個鮮活的生命得救了！畢竟人世間拒絕了一場悲劇，此刻的人們似乎比過年還要高興，還要興奮！

而今，古井不存，暖冬的雪花也日漸少起來。可我依然眷戀哪紛飛的雪花，難忘我哪故鄉的古井。

第五篇：雪中記憶散文

｛一｝

漫天飛舞的雪花，輕盈的在臉頰劃過。眼前的一切變得模糊，然而記憶卻漸漸清晰。童年的雪地里，小小的我，流著淚，緊緊地跟在母親身后，懷里抱著一只小板狗。那是我在礦家屬院偷偷抱回來的。當時它在一戶人家門口徘徊，可能是太貪玩被主人遺忘在門外。毛絨絨的像個小雪球，可愛極了。我拍了拍手，它就朝我跑過來。我把它帶回家，藏在用磚搭建起的小窩里。但不聽話的它一直叫，很快就被母親發現了。

母親的臉色就像天空一樣陰沉，悶得我喘不過氣來。心虛的編造出一個又一個小狗的來路，一個又一個的被母親識破。最后，母親生氣的把我從屋里拎出門外。外面雪很大，每一片都好像考驗我的忍耐底線。我真的太喜歡那只小狗了。然而，我的堅持還是在鼻涕伴著淚水無效的情況下崩潰，那個風雪交加的午后，我抱著小狗，一把鼻涕一把淚地跟在母親的身后，去尋找小狗的主人。家屬院的建筑基本都是一個樣式，小小的我已經記不清哪棟哪戶！那時板狗很稀少，也很名貴。母親怕有人冒認，特別細致的核對小狗的特征。我則站的遠遠的，積雪掩蓋了我小半截腿，我的小手幾乎要被凍僵了。我開始后悔了，母親經常說：人家的東西再好，也不要去拿。可是我為什么卻忘記了哪！？

很晚，才找到小狗的主人，一個漂亮的大姐。她剛從外面找狗回來。她從我手里接過小狗的時候，高興的幾乎要蹦起來。而我卻“哇”的一聲大哭起來。不知因為后悔還是舍不得小狗。

回家的路上，母親把凍得像冰塊一樣的我抱在懷里。把她的臉緊緊的貼在我的臉蛋上，為我驅散所有的寒冷。我看見，她的眼睛紅紅的。

不久，我就得到一只漂亮的小笨狗，是母親從親戚家給我抱來的。它一直伴隨我整個童年。然而，送那只小板狗的經歷，卻成為我永久的記憶......｛二｝

童年的我，總是那么不安分。雪還沒有停，我就跑出去捕鳥。雖然從來就沒捕捉過一只，我還是煞有介事的掃雪，撒米，支筐，拴拉線.....然后躲遠遠的，等待哪只笨鳥鉆入我布下的“天羅地網”。

“小哥哥！你在做什么？”由于注意力都集中在鳥兒身上，我竟沒發現身后什么時候站著一個小女孩。黑色防寒服里露出一張潔白的小臉。一看穿著就知道是礦家屬院的。因為他們都很有錢。我沒有回答她，把手指放在嘴唇上，示意她不要出聲。“小哥哥！你的手指怎么了？”顯然她沒明白我的示意，好奇的看著我凍得紅紅的手指。“手指凍掉了！”我沒好氣的回答。“那你手指是假的嗎？”“是假的！你看頭發牙齒都是假的！你再看看我的耳朵？”我想把她嚇走。“小哥哥！你的耳朵不會也是假的吧？疼嗎？”她同情的看著我，眼里噙滿淚水。我則笑的差點趴在地上。

小鳥兒嘰嘰喳喳在空地蹦蹦跳跳，就是不進我的籮筐里。為了讓小姑娘盡快離開，我告訴她我在捕鳥。她再說話就會把小鳥嚇跑了。沒想到她還是不肯離開。擔心地問：“小哥哥！你捉到小鳥，小鳥沒有了媽媽怎么辦？餓死怎么辦？”“那你就當它媽媽吧！”我把幾粒小米和雪攥成一個小雪團，放在她手里。告訴她：去后面把雪融化米就會熟了，就可以喂小鳥吃了。這回她終于“嗯”了一聲跑開了。

等了好久還沒有一只笨鳥被我捕獲，我也凍得幾乎麻木。看來只有收攤子了。我用力的一拉繩子，小鳥驚得飛起老高。“小哥哥！我手疼！你去喂小鳥好嗎？“嗚嗚”.....”小女孩盡然還沒有走。那個雪團在她手里已經融化一半。小手凍得變了顏色，疼得她哭了起來。我急忙打掉她手里的雪團，幫她把手縮進袖筒里。我低著頭，一句話也說不出。小女孩的善良，天真，就像地上的白雪，不含一點雜質。讓我第一次感覺到人性的美好。也成為我最美好的記憶。

｛三｝

三十多年了，始終忘不掉那個在雪中乞討的老人。老人坐在自制的小木車上，臉和手臂都因為腫脹變了形。前面，她的傻兒子吃力的拉著車。“娘！孩孩冷”他放下車像小孩子似的站在老人面前。“來！娘給你捂！”老人把自己頭上的圍巾，系在兒子的破棉帽子外面。然后拉起他的手，放進老人的腋下。“娘！孩孩餓了！”“嗯！一會娘給你要好吃的！”老人輕輕的拍打著他的后背，像是在哄幾歲大的嬰兒。

我沒有笑，好想問問他們為什么不回家？這么冷去那里住啊？可是我一直問不出口，我像個傻子似的跟在他們身后，一直跟了好遠.....好遠.....