第一篇：陳家渡口抒情散文

小的時候，去外婆家做客，路程雖然不是很遙遠，但必須要通過擺渡過河才能到達。

陳家渡口，是外婆家村西南的擺渡口。記憶中的外婆家擺渡口，有的說是“陳家渡口”，又有說是“泗溪街渡口”。因為渡口的南岸是老家泗溪公社（現新溪鄉）所在地，又是方圓幾里地的集貿中心——泗溪街，繁華熱鬧、熙熙攘攘，不知內情的村民便另有說詞。

但事實上就是陳家渡口。其理由與淵源十分清晰。擺渡口的船具、碼頭、船工和避雨亭、碑記以及來往的人群大多是來自外婆家的村莊。而南岸少數過往的除走親戚之外，都是渡河后還要步行七八華里地去乘坐浙贛鐵路線上的火車，或是上班上學，或是采購鄉村稀缺物資。

從地理位置看，老家位于新余市渝水區最東端，東臨吉安市新干縣的三湖鎮和荷埠鄉，北倚宜春市清江縣（現樟樹市）昌傅鎮，屬三縣交界之處。從行政區劃來說，陳家渡口屬宜春市，而渡口南岸的泗溪街則屬新余市，分屬不同的地市。但從空間距離來講，陳家渡口與南岸泗溪街只是一河之隔，風吹河水波連波，說不出的親近與情愫。站在北岸高高的河堤上，一眼可望見河對岸的青石與水泥混砌的碼頭和層層疊疊堆積的大小不同、形狀各異的家用陶器，以及河堤外側歪歪斜斜的木店鋪和瓦房店鋪，也聽得到鐵匠鋪里叮叮當當的打鐵聲，甚至看見和聞到裊裊炊煙中小吃攤上飄過來的油條和清湯包面的香味。

據村史記載，陳家渡口為袁河上五大古渡口之一，也是袁河下游過往人群最多的渡口。建于明末清初年間，渡口早先置有涼亭和碑記，文革破“四舊”時全部毀壞，只剩下渡口與河堤邊上幾排稀松的烏杞樹和苦棟樹。每逢農歷二、五、八泗溪街趕集，來往的人一拔接著一拔，擁擠不堪。因為相近，走動頻繁，又同飲袁河水，所以附近周邊的村民土話和音調基本相同，鄰幫之間互為結緣開親比比皆是。從部隊回來在新余工作生活多年，有時候在市區碰巧相遇陳家渡口的人還會認為是清江老鄉呢。

陳家渡口的外婆家村莊，官名叫蘭溪村，平常民間卻稱為長蘭陳家，人口近三千，是遠近聞名的大村莊，據說當時有地主和富農成份的村民占比較多，看來是個富甲之地。村內明末清初的一些古民居還保存完好。因受地理環境影響，許是曾經是個溫婉可人的姑娘，被多情的袁河水相中，于是輕輕地伸出一只手臂，便將村莊圈入臂彎。這一圈，村莊便倚在袁河的胸口不知多少年，因此向南前行，無論你是出去還是想進去，就必要經過渡口。

袁河因為季節的不同，雨水的多寡，河水在不同的時候就會有不同的水位。有時碰到水位暴漲，渡口的位置就設置河堤臺階下，當水位下降時則要在沙灘上步行幾十米再上船。江湖人說，無論大小船都需三塊板，即一塊是跳板，另兩塊分別放在船頭和船尾，可陳家渡口的船我卻只見過跳板和一塊放置船尾的木條板。由于河水的親吻，兩岸的土地自然就水汪汪、油光光、軟綿綿的，這樣的泥土還沒有從陶醉中蘇醒，是無法承載任何重量的。無論是精壯漢子寬寬的腳掌、毛邊的布鞋；還是俏麗的小媳婦玲瓏的小腳、繡花的新鞋，只要你跳下船，踏上河床，無一豁免，泥沙地都會和你來個親密接觸，將你的腳深深的拉入淤泥里，弄出一身的泥調，引得人們一通哄堂大笑。

包產到戶后，陳家渡口的渡船承包給了成份與出身不好、剛脫帽不久的振生大叔。在我的記憶里，他家和其他十幾戶成份不好的人家，共同居住在村里最東端那五進間大祠堂里。年長一些大伯說他生性聰明、勤快有余。接手擺渡后他就在渡口河堤旁建造了幾間瓦房店，晚上值夜守船，空閑賣買一些商品和食品供過渡人采購，既方便了過渡人，又增加了不少額外收入。陳家渡口的渡船，是一條大木船，可容納二三十人同渡。早先，平日里一前一后兩人用船篙行船，漲大水時，兩人面對面搖櫓扳舵，這時的船就蕩起了秋天，船舷上甚至挽上水來。后來改成柴油機動力行船，十分省力且很平穩。村里規定，本村人坐船免費，其他外鄉人收費五分，后來漲成一角或伍角不等。

因是附近主要渡口，常見一些本地在外工作的官員乘坐小汽車到渡口，然后擺渡過河由對岸的人接送。黑色發亮呈烏龜殼狀的小汽車一停就一整天，引來不少圍觀人群。一天之中，可能只有夜深人靜時，渡口是幽靜的、清閑的，其余的時間總是忙碌異常。渡口只有一條船，無論你是想去南岸或是北岸，如果船在對岸，你只有一個對策，那就是耐心的等待。船上有人還好，這等待總是有限的，若船上沒人，這等待就成了無限的期待。單是這等待，就給了我無數美好的回憶。

因此，袁河、渡口、木渡船、沙灘地和外婆家……就是一串串美麗的意象，那些曾經的苦與累，痛與夢，念想與翹盼就時時浮現眼簾，讓人難于忘卻！

銜接兩岸交通的陳家渡口，有著別樣的情懷，也同時磨煉了人們的耐心，而每每在渡口這一番等待中，多少青春年華記載了多少人和事，都成了記憶深處的美好回憶。

我的童年和少年時光大部分是在陳家渡口外婆家渡過的，美妙而且難忘。據母親回憶，外婆是一個勤勞吃苦、善良樸實的家庭主婦，外公去世早，瘦弱的外婆用她并不寬闊的脊背扛起了整個家，養育了母親和三個舅舅立業成家，疲憊的眼神、龜裂的雙手，是她一生辛勤操勞的結果。

母親和三個舅舅也乖巧懂事，深知外婆的良苦用心，先后在同齡人中紛紛脫穎而出：大舅在別人的引薦下到了村南方三十里外的新干縣農機廠工作；二舅由于忠厚老實被選為村干部；三舅打小睿智聰慧、勤奮好學，憑著厚實的文化功底，二十歲出頭就當上了縣委書記的秘書。舅舅們的成就一直影響著我人生前行的步伐，特別是三舅那厚道為人和孜孜不倦學習的精神永遠令我神往。曾經我記得，削瘦的三舅有一對很有神的雙眼，像一泓清溪蓄下的兩汪深潭，蘊藏著內在的活力。每年暑期，我和二舅的兒子芳根都會相約陳家渡口，再步行三十多里到縣城三舅家住上一小段時間。鄉村長大的孩子，沒有晚上洗臉洗腳的習慣，但每次三舅都會慈祥地緩緩地告之我們要如何講究衛生、又如何要勤勉上進等生活與人生知識。那天晚上，我倆依舊安排在他辦公室隔壁房間里休息，待半夜時分，朦朧中，我發現辦公室里還一直亮著燈光。夏季的夜晚，天氣又悶又熱，只見三舅伏在桌上一邊翻閱書籍，一邊認真地寫著筆記，汗水浸透了他的后背，他全然不知。我輕輕地下了床，準備找來毛巾遞過去，這時幾只蚊子“嗡嗡”作響，努力盤旋在三舅的肩膀上，我毫不猶豫一巴掌拍過去，驚動了三舅，但他不在意地用毛巾擦了汗后又埋頭工作起來，當我重新上床睡覺時，只聽得時針“當當”地敲了十二下。三舅的這種廢寢忘食的工作情懷深深地印烙在我的心里。

驚風飄白日，光景西馳流。

時光就像太陽和月亮一樣地穿梭來去，無法把握，也無法挽留，余下的只有遠去的舊人故事那許多的無奈和遺憾。在漫長的人生旅途中，舅舅們的平凡言行時刻陪伴著我，為我撐起了蔚藍的天空，指明了人生的航標，勾勒了瑰麗的風景線。

定格在兒時記憶里的陳家渡口，已經在人們的生活中慢慢地淡去，并很快又從外婆家那高高的河堤下的沙灘上，永遠地消失了。如今，代替陳家渡口的卻是一座寬闊的大橋橫跨南北兩岸，就像一條七色彩虹掛在空中，美麗耀眼。

昔日的陳家渡口，多少依依惜別的畫面和多少煙雨迷蒙、酸甜苦辣的景致，全都隨著紊亂的擺渡腳步，伴著船上發動機那“突突”的響聲，消失在人們堅毅的記憶里，而這些不經意的畫面將永遠成為經典的鏡頭。盡管如此，陳家渡口那根長長的擺渡纜繩卻始終緊緊地系在我的心海上，只要我輕輕地拉動它，陳家渡口的畫面總能清晰的來到眼前！

第二篇：我的家抒情散文

我的家在隴東平原上一個很小很小的山溝里，山很高，樹木也很多，到了春天，花朵密密麻麻地，有黃的，紅的，紫色的，還有一條小溪從溝里出來，饒了一個大灣才從門前經過。山上有杏樹，桃樹，椿樹還有柳樹，最多的是松樹。松樹是最近幾年栽的，隨著封山育林，保證了水土流失，那些松樹從一點高一直長到半人高了，那四季常青的松樹，毛茸茸的，遠遠看去就像一團綠色的棉棒。但是，到了跟前那就不一樣了，那些葉子全是一根根針。

這些松樹林一洼一洼地，山梁上陡坡上都有，內面出了一些蒿草余下的全是松樹。這些松樹沒有白楊那么高大，也沒有刺槐那么悠閑，遠遠望去是整洼的綠海，不管是冬天還是夏天，都是那么地綠，那么地好看。山不像以前那么悠閑，也沒有以前那么空曠，隨著越來越的樹木，招來了飛鳥，也招來了好多動物。最多的還是山雞，那咯咯地叫聲一直回蕩在山谷里，還有云雀，麻雀，貓頭鷹，斑鳩，全在山林里生活。還有好多不知名的鳥兒，會撲棱棱地從你眼前飛過，驚得你半張著嘴，就是叫不上名來。黃鼠狼，狐貍，獐子和獾都在山里撲逮野雞，他聽到咯咯地叫聲就會悄悄地，悄悄地貓腰過去，靜靜地等待下手機會。

我們這里的人除了馬連河，別的河都叫溪，不管他的水流有多大，河面有多寬闊。實際上，除了馬連河別的都不太寬，春天冬天是溪水最細的時候，他們就像睡了似的，乖巧得像只貓，輕輕地圈在主人的懷里。河床還是個很寬的，要是你步行，從這邊去那邊至少也得半個小時。溪水最細的時候，也有兩三米寬，不知怎么的，我們這里人就叫它溪了。溪上隔幾十米就有獨木橋，盡管年年被水吹走，過不了多長時間你就會看見一根很圓很粗的圓木橫橫地放在河面上。朝天的那一面還被弄得平平地讓人通過，就是小腳老太太走上去也不覺得顫抖，也不覺得暈眩。圓木兩頭還用石頭鋪了，石塊將兩頭弄成開始大，到了木頭那里變小，剛好和木頭接上，變成一座橋。

溪水常年流淌著，清凌凌地能看到河底的石子。溪水里有螃蟹，也有青蛙，偶然你會看見鱉悄悄地來到岸上曬蓋，聽見動靜就會疾速地跑下水里，將自己藏進淤泥里，你怎么找也找不見，只有有經驗地人才知道他去了哪兒。

有經驗的人來到這里就不會空手回去，他來到溪邊脫掉鞋，慢慢地走進水里，用腳這踩踩，那里試試，直到他感覺到什么以后，就不斷地在哪里踩，踩著踩著就臉露喜色，彎腰將手伸下去，摸著摸著，忽然直起身，手里的東西也隨之飛上岸來，你會發現一只鱉泥泥地在岸上跑。這時，踩憋的人飛身上來，用一只手棍子將它望遠的撥，緊怕它跑回水里。有時也有被鱉咬傷手的，那傷口特別難好，得半年多。也有被鱉咬去指頭的，它的牙齒特別厲害，只要咬住就別想松開，總得一塊肉。但是，它在泥里看不到，碰不上它的嘴不會咬，只要你摸準它的屁股以最快的速度將它甩上岸，它就成為盤中餐。

鱉肉營養豐富，鱉血也是大補，還有那蓋也是貴重藥材。只要你是從溪里弄上來的鱉，縣城里人看見你提著，他就會淘大價錢買。

這里離縣城很近，二三里地，前面一百多米遠就是溪水和馬連河交匯的地方，一條水泥馬路把這個交匯的地方弄得很寬闊，砌上來的河岸邊上栽著欄桿，每每到了晚上，燈光照到欄桿上的反光材料，就五光十色，也很好看，你看那齊齊的岸堤下還有挑壩，如果水從上有涌下來，碰到岸邊，在經過挑壩將浪頭送向對岸，對岸也是一樣，經過幾個來回，浪頭就溫順了，水勢也平緩了。

水泥馬路一面靠山，一面臨河，山坡斜斜地張著樹木，到了十幾米高全是用石頭砌成的，水泥勾過的縫兒好看極了，好像盡是些圈兒，內面是石頭，圈兒是用水泥做的，平平整整。水泥路一直延伸過來，到了山腳下剛好接上進溝腦的路。

我的家就在進溝腦的半山上，離下面大概有百米左右。滿山坡的樹木、和一條不太寬闊路把我家和下面聯系起來，要似四面都是水，那我們就住在島上。要似腳下都是云，那我家就是蓬萊。要是閑下來坐在門前溝邊樹下，你會看到溪水悠閑的樣子和馬連河波瀾壯闊、洶涌澎湃形象來。要是在早晨，你會看到太陽從東山頂的樹叉里出來，在煙霧繚繞里，那個火球不斷地在進化，在修煉，一直等自己純凈了，有魅力了才緩緩地爬上樹梢，將那帶刺的光射出，扎的萬物從睡夢中醒來，身著懶腰。

太陽把光射進河里時，那一道道金光就是一個希望。那金燦燦地、到處飛濺的金光落到哪里，那里就交相輝映，山亮了，水也亮了，來回飛奔的汽車也亮了，就連馬連河橋上的石墩也亮了。山上的樹木伸著懶腰，鳥兒伸著懶腰，就連水泥路面也伸了伸懶腰，盡量地把自己的身子擺正，放直。這時的河邊就熱鬧了，打拳的，跑步的，一群一群的老頭老太太提著音響來到這里開始扭動身子。那音樂像鋼珠一樣奔出來，在山灣的上空滾動，也在河面上滾動，也在微風飄著，遇到石頭就會拐個彎，遇到樹木就會纏著向前。

山笑了，水笑了，清新的空氣笑了，就連樹上的鳥兒也在歡快地鳴叫著。此時，有個撿垃圾的老頭吃力的拉著車子，你就會看見跑步的小伙跑上去用力地推，直到上了那很緩慢的坡才松手，笑著搖手向老頭告別。賣菜的，賣水果的不是坐著三輪車就是開著三輪車，一溜溜地從溝腦出來，去享受第一縷陽光，高興地帶著希望出去，傍晚帶著收獲回來。

祖祖輩輩到住在這座山上，他們沒有等到封山育林、沒有等到這樣好的空氣和青山水秀的家園，也沒有等到農民不交皇糧歸稅的這一天，一個個在心酸里遠去，在困苦里逝去，留下一個個遺憾，留下一個個缺失在那邊看著，我只能用最大的力氣喊著說；“你們放心吧！你的兒孫趕上了好時代，也趕上了好政策，會一代比一代強的?！?/p>

要是在傍晚，那落日紅艷艷地在山頭上滾動，喋血的紅陽染紅了山巔，染紅了樹木，也染紅了河水，一道道殘陽撲進水里，萬道霞光被折射回來，這里變成銀亮亮地世界。在這個世界里，吃過飯出來溜達的城里人一波一波的，寬闊的河床顯得窄小，有的在尋找石頭，有的捉螃蟹，有的在散步，深深地呼吸新鮮空氣。

太陽一點一點地沉下去，河灘里的人還是那么多，他們好像在看太陽怎么下山的，是山風吹下去的還是夜幕拉下去的。有的在感觸夜幕的美麗，或者想摸摸夜幕的衣角。也許，他們在看夜幕老爺爺的形象，就憑河面上透出微光，會看到從夜幕里走出的夜影子。

當夜降臨，他們才滿足地，快樂地向回走，不住地回頭，好像這一切在夢里，在畫里，也像在電影里。汽車一個接一個的跑著，賣菜的人帶著滿足，帶著甜蜜準備回家獻禮。做生意買賣的，他們吃飽喝足了，有的開著車，有的開著三輪，有的坐在上面有說有笑，興奮地樣子就像剛得了兒子。

我就在吵鬧聲里走過一個又一個黃昏，又在一個又一個清麗的早晨、看著如《清明上河圖》一樣的場面，心里涌氣一股股波瀾，慶幸自己出生在這里，該給故鄉做點什么？在世上走一回，總不能像個造糞的機器，悄悄地來又悄悄地去，把自己消失于煙霧里。

我想了好久好久，終于有一天發現，要是能在三岔口開一家商店，那是多么好的事，再買回音響來，老頭老太太就不用費勁提著音響跑那么遠路來跳舞，只要他們來跳舞，其它的我給他們弄好。再給這里栽根桿子，掛上一盞燈，晚上亮了的不光是路，也有人們的心。

這時我對妻子說了，她很快就同意，認為是好事，只是憂愁生意會不會好？大孩子上大學，還有上高中的初中的，怎么養活的過來？聽到這話我也開始憂慮了，也為資金憂愁。再一次同學聚會我見到了好幾年都未曾謀面的同學，他在市扶貧辦工作，我給他說了自己的想法，他很爽快地答應了，說他想辦法解決資金。

我并沒有相信他的話，我是個農民，人家是當官的，再說好幾年沒有見過面，這事能靠譜？也許他答應是為了給其它同學面子，是說說而已。

多半年的時間過去了，一點音信也沒有，我只能種地，閑暇時節去縣城打工。也不想給人家打電話，多少識點字，也勉強地能寫寫句子，想當死狗都不行，腿上就沒有那根筋，骨子里也沒有那成分，不像有的人，有點縫就趕緊插針，或者把自己變成帶子，只要纏住就別想松開。我不行，半輩子都這樣，一下子怎么也改不過來。然而，就在這時他叫我來辦手續，說他給我弄到了扶貧貸款，一半有息一半無息，有息的也只有三厘，一共十萬。聽到這話我高興地不知說什么好，只是感覺錢太多了，用不了那么多的錢，卻說不出話來，只知道說；“謝謝！謝謝！”

我顫顫抖抖地跑去給妻子說了，當時我的哥哥也在我家的地頭上，聽到這話笑著說；“弟弟，你遇到貴人了，看來不發家也不由你。錢多怕什么？那點利息就等于國家白給你借錢，讓你那去做生意，是好事，你將商店辦大，貨物上足，要是還余下錢也可以在那里辦個飯館，就上川菜，最近幾年咱們這里人就愛吃四川菜，怕什么？賠了我給你掏錢?！?/p>

聽到這話心里一下子有底了，只聽妻子說：“哥哥在縣城工作，很有遠見，不像農村人只知道種地?！?/p>

哥哥笑了笑說：“咱們北方人就是缺少膽識，個子大脾氣直，三句話不投機就動刀子，人家南方人可不那樣，笑著拿走你的錢，把你賣了你換幫人家數錢?，F在，錢有了，你還得聯系地皮，不是想往哪兒蓋房子就能蓋，這事我到了單位給土地局領導說一聲，大小隊要靠你跑，叫人家吃頓飯，別怕花錢，要是在南方，那點地皮還不得幾十萬?！闭f完他走了，我看到哥哥的背影，多么地像父親呀！寬厚的肩膀能扛住倒下來的山。

商店辦起來了，川菜館也開張了，雙喜臨門的日子里，河水都笑了。在這個雙店開張的日子我請來了左鄰右舍，還請來鄉村干部，爆竹炸響了山村，也炸響了馬連河的，一股股火藥味隨風飄得很遠很遠。燈亮起來了，像燈塔一樣高高地掛在桿上，路亮堂了，河水亮了，川菜館里的香氣彌漫了天空，很遠就能聞到。

我請了廚師，也請了服務員，音響里的音樂像玉盤里倒豆子，那么地清脆悅耳。我還特意買來線子和一只大音箱，每每到了早晨，起得很早就將音箱放到河畔，等待那些跳舞的人。

日子好了看什么都順眼。心情好了就有了盼頭，也有了希望。每天我在門前放一只保溫桶，燒滿一桶開水讓過路的人喝，里面還有茶葉。盡管茶葉不好，解喝絕對能行。有時我還混在那些老太太群里，扭上幾扭，感覺自己年輕了，好多回憶像云一樣飄過來。

馬連河悠閑地流淌著，兩岸青山情不自禁地在風里點頭。蘆葦里不注意就會冒出一對鴛鴦來，輕輕地在水里交頸嬉戲，還有燕子貼著水面飛行，惹得波紋一圈一圈地在擴展。

布谷鳥叫了，又一個春天來了。

2013.11.10.于西峰

第三篇：陳涉世家教案

司馬遷（前145年-不可考），字子長，夏陽(今陜西韓城南)人 [1-5] [6]。西漢史學家、散文家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中書令。發奮繼續完成所著史籍，被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。

司馬遷早年受學于孔安國、董仲舒，漫游各地，了解風俗，采集傳聞。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，繼承父業，著述歷史。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創作了中國第一部紀傳體通史《史記》（原名《太史公書》）。被公認為是中國史書的典范，該書記載了從上古傳說中的黃帝時期，到漢武帝元狩元年，長達3000多年的歷史，是“二十五史”之首，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

陳涉世家

【作者】司馬遷 【朝代】漢 譯文對照

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋胃毁F也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”

二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王?！标悇倌肆橥?，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。

(1)世家，《史記》傳記的一種，主要是為王侯將相所作的傳記。陳勝雖出身雇農，但他首事反秦，功大，又曾建立“張楚”政權，故給予他重要的歷史地位，列入“世家”。(2)陽城：今河南登封東南。(3)陽夏（jiǎ）：今河南太康縣。

(4)嘗與人傭耕：曾經同別人一道被雇傭耕地。傭，被雇傭。

(5)輟耕之壟上：停止耕作走到田埂高地上休息。之：動詞，去，往。(6)悵恨久之：因失望而嘆恨了很久。悵，失意，不痛快。(7)若：代詞，你，指陳勝。

(8)燕雀安知鴻鵠（hú）之志哉：燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！燕雀，麻雀，這里比喻見識短淺的人。鴻鵠，天鵝，這里比喻有遠大抱負的人。

(9)二世元年：公元前209年。秦始皇死后，他的小兒子胡亥繼位，稱為二世。

(10)發閭左適（zhé）戍漁陽：征發貧苦人民去駐守漁陽。閭左，指貧民，古時貧者居住閭左，富者居住閭右。適（zhé）戍，發配去守邊。

(11)皆次當行（háng）：都被編入謫戍的隊伍。當行，當在征發之列。(12)屯長：戍守隊伍的小頭目。(13)亡：逃跑；逃走。

(14)舉大計：發動大事，指起義。下文的“舉大名”意思與此相同。(15)等：同樣。

(16)死國：為國事而死。(17)苦秦：苦于秦（的統治）。

(18)以數（shuò）諫故：因為屢次勸諫的緣故。數，屢次。諫，古代下級對上級提意見或建議，勸誡。

(19)上使外將（jiàng）兵：皇上派（他）在外面帶兵。上：臣下對皇帝的尊稱，指秦始皇嬴政。

(20)項燕：戰國末年楚國著名將領，項梁之父、西楚霸王項羽的祖父，曾大敗秦將李信。(21)憐：愛戴。

(22)誠以吾眾：如果把我們的人。誠：果真，表假設。(23)唱：通“倡”，首發。

(24)宜多應者：應當（有）很多響應的人。宜：應當。(25)足下：指對方，古人對于別人的敬稱。

(26)卜之鬼乎：把事情向鬼神卜問一下吧！卜之鬼，就是“卜之于鬼”，“于”字省略。(27)念鬼：考慮卜鬼的事。念，考慮、思索。

(28)乃丹書帛曰“陳勝王（wàng）”：于是（用）丹砂（在）綢子上寫“陳勝王”（三個字）。丹，朱砂。這里是“用朱砂”的意思。書，寫。王，稱王。

(29)置人所罾（zēng）魚腹中：放在別人所捕的魚的肚子里。罾（zēng）：魚網。這里作動詞，是“用魚網捕”的意思。

(30)固以怪之矣：自然就詫怪這件事了。以，通“已”，已經。(31)間（jiàn）令：暗使。間，私自，偷著。

(32)之次所旁叢祠中：往駐地旁邊的叢林里的神廟中。次所：旅行或行軍時臨時駐扎的地方。叢祠，樹木蔭蔽的神廟。(33)旦日：明天，第二天。(34)往往語：到處談論。

(35)指目：指指點點，互相以目示意。(36)將尉：押送（戍卒）的軍官。(37)忿恚（fèn huì）尉：使尉憤怒。(38)笞（chī）：用鞭杖或竹板打。(39)劍挺：拔劍出鞘。

(40)召令徒屬：召集并號令所屬的人。(41)公等：你們諸位。公，對對方的敬稱。

(42)藉第令毋斬：即使能免于斬刑?！敖濉薄暗凇薄傲睢倍际恰凹词?、假若”的意思。(43)十六七：十分之六七。

(44)王侯將相寧（nìng）有種乎：王侯將相難道有天生的貴種嗎？寧，難道。(45)受命：聽從（你的）號令。

(46)袒右：露出右臂（做為起義的標志）。(47)祭以尉首：用兩（尉）的頭祭天。(48)蘄（qí）：今安徽宿州南。(49)符離：今安徽宿州。

(50)徇：指率軍巡行，使人降服。

(51)铚（zhì）、酂（cuó）、苦（hù）、柘（zhè）、譙（qiáo）：秦時地名，铚、譙，在今安徽。酂、苦、柘，在今河南。

(52)行收兵：行軍中沿路收納兵源。

(53)比：等到。陳，秦時縣名，今河南淮陽。

(54)守令皆不在：郡守、縣令都不在。秦時，陳縣屬于碭郡，是郡府、縣府所在地，所以有守有令。

(55)守丞：守城的當地行政助理官。(56)譙門中：城門洞里。

(57)三老：封建社會里管教化的鄉官。豪杰，指當地有聲望的人。

(58)被（pī）堅執銳：披著鎧甲，拿著兵器。比喻親自投身戰斗，沖鋒陷陣。被，通“披”，穿。堅，指鐵甲。銳，指武器。

(59)社稷：“社”是土地神，“稷”是谷神。后來社稷就用來做國家的代稱。(60)號為張楚：對外宣稱要張大楚國，即復興楚國之意。一說定國號為“張楚”。(61)刑其長吏：懲罰當地的郡縣長官。刑，懲罰。

通假字

1．為天下唱，宜多應者（“唱”通“倡”，首發）2．卜者知其指意（“指”通“旨”，目的，用意）3．固以怪之矣（“以”通“已”，已經）4．將軍身被堅執銳（“被”通“披”，穿）5．茍富貴，無相忘（“無”通“毋”，不要）

6.發閭左適戍漁陽（“適”（zhé)，通“謫”，被發配，被流放。）古今異義詞 【等死】

古義：一樣，同樣。今義：等候，等待。【卒中往往語】 古義：處處，到處。今義：常常，經常?！境藨z之】 古義：愛憐，愛戴。今義：憐惜，憐憫?！径勒吖淌摺?/p>

古義：十分之六七，表分數的約數。今義：十六或十七，表整數的約數?！窘璧诹钗銛亍?/p>

古義：即使，假若，表假設關系的連詞。今義：借給，常用以為憑借，假托義。【今亡亦死】 古義：逃跑，逃走。今義：死亡。

【又間令吳廣之次所旁叢祠中】 古義：私自，偷著。今義：間隙。

【今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕】 古義：如果。

今義：誠心誠意，的確，實在?！颈戎陵悺?古義：等到。今義：比較，比方。【會天大雨】

古義：適逢，恰巧遇到。今義：集會，聚會，見面等。【會計】 古義：聚會商議。今義：管理財務的人員?！倔艋稹?/p>

古義：指用竹籠罩的火，鬼火。

今義：泛指在空曠的地方或野外架木燃燒的火堆?！净蛞詾樗?，或以為亡】 古義：有的人。今義：或者，也許。

【號令召三老、豪杰與皆來會計事】 【三老】

古義：封建社會里掌管教化的鄉官。今義：三位老人?！竞澜堋?/p>

古義：這里指當地有聲望和有地位的人。今義：才能出眾的人?！緡L與人傭耕】 古義：曾經。

今義：品嘗事物的味道?！狙嗳赴仓欩]之志哉】 古義：怎么，哪里。今義：安全，平安?！娟悇賲菑V皆次當行】 古義：編次

今義：次序；品質差等 【度已失期】 古義：估計 今義：限度，分寸 【將軍身披堅執銳】 古義：親身，親自 今義：身體 詞類活用

【大楚興，陳勝王】 王：名詞活用為動詞，稱王。【天下苦秦久矣】

苦：形容詞意動用法，苦于，因……而受苦?！疽贵艋稹?/p>

夜：名詞用作狀語，在夜間，修飾動詞。篝火：名詞用作動詞，用籠罩著的火，指鬼火。【狐鳴呼曰】

狐：名詞用作狀語，像狐貍一樣?！局萌怂吏~腹中】 罾：名詞用作動詞，用網捕。【將軍身被堅執銳】

堅：形容詞用作名詞，堅硬的鎧甲。銳：形容詞用作名詞，銳利的武器?！舅绹珊酢?/p>

死：形容詞的為動用法，為……而死?！灸说?/p>

丹：名詞作狀語，用朱砂。書：名詞作動詞，書寫 【法皆斬】

法：名詞作狀語，按照法律?！竟桃怨种印?/p>

怪：形容詞意動用法，對……感到奇怪。【忿恚尉】

忿恚：形容詞的使動用法，使……惱怒。【皆指目陳勝】

目：名詞活用為動詞，用眼睛示意。指：名詞活用為動詞，用手指指著。【皆刑其長吏】

刑：名詞活用為動詞，懲罰?！疚竟讖V】

笞：名詞作動詞，用竹板打?！疽硕鄳摺?/p>

多：形容詞作動詞，有很多。【功宜為王】

功：名詞作動詞，論功勞 一詞多義 之：

輟耕之壟上（動詞，到，去，往）

悵恨久之（語氣助詞，無意起輔助音節的作用）二世殺之（代詞，他，指扶蘇）燕雀安知鴻鵠之志哉（結構助詞，的）楚人憐之（代詞，他，指項燕）令辱之（代詞；他，指吳廣）陳勝佐之（代詞；他，指吳廣）

殺之以應陳涉（代詞；他們，指各縣長史）然足下卜之鬼乎（代詞；它，指起義的事）次：

陳勝、吳廣皆次當行（編次）

又間令吳廣之次所旁叢祠中（旅行或軍隊在途中停留）會：

會天大雨（適逢，恰巧遇到）與皆來會計事（集會）王：

功宜為王（大王）陳勝王（稱王）將：

上使外將兵（帶領，率領）項燕為楚將（將領）為：

為屯長（擔任）為天下唱（向）士卒多為用者（被）為壇而盟（修筑）項燕為楚將（是）書：

乃丹書帛曰（名詞作動詞，書寫）得魚腹中書（書信，這里指丹書，布條）數： 廣故數言欲亡（多次）卒數萬人（幾，概數詞）以數諫故（屢次）數有功（多次）乃：

當立者乃公子扶蘇（表判斷，是）陳勝乃立為王（才）乃入據陳（于是，就）號：

號令召三老、豪杰與皆來會計事（動詞，號令）號為張楚（定國號，宣稱）以：

以數諫故（因為）

固以怪之矣（通“已”，已經）

今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（把）祭以尉首（用）

蘄以東（表時間方位的界限）殺之以應陳涉（來）與：

與戰譙門中（和）嘗與人傭耕（和……一起）與皆來會計事（全，都）行：

陳勝吳廣皆次當行（行列，隊伍）乃行卜（進行）行收兵（行軍）故：

廣故數言欲亡（故意）扶蘇以數諫故（緣故）而：

奪而殺尉（表承接）

而戍死者固十六七（表轉折，但）傭者笑而應曰（表修飾）上：

輟耕之壟上（方位名詞，上面）上使外將兵（名詞，圣上）道：

道不通（道路）伐無道（仁道，道義）令：

乃令符離人葛嬰將兵（命令）陳守令皆不在（縣令）應：

傭者笑而應曰（回答）宜多應者（響應）等：

等死，死國可乎（同樣）

公等遇雨（用在名詞之后，表示數量多）然：

然足下卜之鬼乎（然而）吳廣以為然（正確，對的）指：

卜者知其指意（通“旨”，意圖）皆指目陳勝（指指點點）欲：

廣故數言欲亡（想，想要）從民欲也（欲望，愿望）誠：

今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（連詞，表假設，意思是如果）從：

從民欲也（依從）

小惠未徧，民弗從也（跟從）比：

比至陳（等到）其兩膝相比者（靠近）當： 當此時，諸郡縣苦秦吏者（正在）陳勝吳廣皆次當行（當中）當立者乃公子扶蘇（應當）所

置人所罾魚腹中（所：代詞，用在動詞前構成“所”字結構，相當于“……的東西”）又間令吳廣之次所旁叢祠中（所：名詞，可譯為“處所”)其

百姓多聞其賢（代詞；他，指扶蘇）卜者知其指意（代詞；他，指吳廣）以激怒其眾（代詞；他們，指起義的人們）皆刑其長史（代詞；他們，指郡縣里被秦壓迫的人）省略句

1．守丞死，乃入據陳：“乃”的前面省略“起義軍”。2．廣以為然：“以為然”是“以之為然”的省略 3．上使外將兵：“使”后面省略代詞“之”，指扶蘇

4．吳廣素愛人，士卒多為用者：“為”后面省略了代詞“之”或“其”，指吳廣 5．令辱之：“令”后面省略代詞“其”，指都尉 6．輟耕之壟上，“輟耕”前省略陳勝 判斷句

1．陳勝者，陽城人也，字涉。（……者，……也 是標準的判斷句式標志，后演化為 ……者 或 ……也 這都是判斷句）

2．當立者乃公子扶蘇。（乃……，是、為……）3.未知其死也 倒裝句

1．祭以尉首——以尉首祭（狀語后置句，以尉首為狀語）

2．諸苦秦吏者，皆刑其長吏（定語后置句，苦秦吏是郡縣的后置定語）

陳勝，是陽城人，字涉。吳廣，是陽夏人，字叔。陳勝年輕時，曾同別人一起被雇傭給人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而嘆息了許久，說：“如果有誰富貴了，不要忘記大家呀?！币黄鸶鞯耐樾χ卮鹫f：“你一個受雇耕作的人，哪來的富貴呢？”陳涉長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢？”

秦二世元年七月，朝廷征發貧民調派去駐守漁陽，駐扎在大澤鄉。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊伍里面，擔任戍守隊伍的小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經誤期。誤了期限，按（秦朝的）法律都應當斬首。陳勝、吳廣于是商量說：“即使現在逃跑（被抓回來）也是死，發動起義也是死，同樣是死，為國事而死，可以么？”陳勝說：“天下百姓受秦朝統治、逼迫已經很久了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應立為皇帝，應立的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派（他）在外面帶兵?，F在有人聽說他沒什么罪，秦二世卻殺了他。老百姓大都聽說他很賢明，而不知道他死了。項燕是楚國的將領，曾多次立下戰功，又愛護士兵，楚國人都很愛戴他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了。現在如果把我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍，號召天下百姓反秦，應當會有很多響應的人?！眳菑V認為他講得對。于是二人就去占卜（來預測吉兇）。占卜的人了解了他們的意圖，就說：“你們的大事都能成功，可以建立功業。然而你們把事情向鬼神卜問過嗎？”陳勝、吳廣很高興，考慮卜鬼的事情，說：“這是教我們利用鬼神來威服眾人罷了。”于是就用丹砂在綢子上寫上“陳勝王”（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里。士兵們買魚回來烹食，發現魚肚子里面的帛書，本來已經對這事感到奇怪了。陳勝又暗地里派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，在夜間提著燈籠，作狐貍嗥叫的凄厲的聲音大喊：“大楚將興，陳勝為王。”士兵們整夜驚恐不安。第二天，士兵們中間議論紛紛，只是指指點點，互相以目示意看著陳勝。

吳廣向來愛護士兵，士兵大多愿意聽（他）差遣，（一天）押送戍卒的將尉喝醉了，吳廣故意多次說想要逃跑，使將尉惱怒，讓他侮辱自己，以便激怒那些士兵們。將尉果真用竹板打吳廣。將尉拔劍出鞘想殺吳廣，吳廣跳起來，奪過利劍殺了將尉。陳勝幫助他，一起殺了兩個將尉。（于是陳勝）召集并號令部屬的人說：“你們諸位遇上大雨，都已誤了期限，誤期是要殺頭的。假使僅能免于斬刑，可是去守衛邊塞死掉的本來也會有十分之六七。況且壯士不死便罷了，要死就該成就偉大的名聲啊，王侯將相難道有天生的貴種么？”部屬的人都說：“愿意聽從您的號令?！庇谑蔷图俜Q是公子扶蘇、項燕的隊伍，順從人民的愿望。個個露出右臂（作為起義的標志），號稱大楚。用土筑成高臺并在臺上宣誓，用（兩個）將尉的頭祭天。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。他們攻打大澤鄉，收編大澤鄉的義軍之后攻打蘄縣。攻下蘄以后，就派符離人葛嬰率軍巡行蘄縣以東的地方，陳勝則攻打铚、酂、苦、柘、譙等地，都攻占下來。行軍中沿路收納兵員。等到到達陳縣，已有戰車六七百輛，騎兵一千多，士兵好幾萬。攻陳縣時，那里的郡守和縣令都不在，只有守丞帶兵在城門洞里同起義軍作戰。守丞不能勝，被人殺死了，起義軍才進城占領了陳縣。過了幾天，陳勝下令召集當地管教化的鄉官和才能出眾的鄉紳一起來集會議事。鄉官、鄉紳都說：“將軍您親身披著戰甲，拿著銳利的武器，討伐不義的暴君，消滅殘暴的秦朝，重建楚國的江山，按照功勞應當稱王。”陳涉于是自立為王，定國號叫張楚。在這時，各郡縣中吃盡秦朝官吏苦頭的百姓，都起來懲罰當地郡縣長官，殺死他們來響應陳勝（的號召）。

第四篇：陳涉世家教案

陳涉世家教案(精選多篇)

作者背景

司馬遷，字子長，西漢夏陽人，史學家、文學家。司馬遷的父親司馬談，學識淵博，在漢武帝時就任太史令，掌管秘籍、史料、職司記載等。司馬遷自幼受父親熏陶，10歲就到長安學習，20歲起曾多次到南北各地游歷，觀察各地的風俗人情，采集傳聞異說，為后來寫作《史記》打下基礎。38歲時繼任太史令，更有機會博覽皇家藏書，掌握了豐富的史料。42歲時開始寫作《史記》。后由于上書替投降匈奴的漢將李陵辯解而觸怒皇上，獲罪下獄，被處宮刑。為完成《史記》，司馬遷忍辱負重，發憤著書，歷時10多年，終于寫成歷史巨著《史記》。

下面12個成語介紹了司馬遷的一生：博聞強記 家學淵源 櫛風沐雨 名山大川挺身而出 犯顏極諫 飛來橫禍 不白之冤忍辱含垢 大筆如椽 鴻篇巨制 藏之名山

作品背景

《史記》是中國第一部紀傳體通史，也是中國第一部傳記文學。這部書記載了從傳說中的黃帝至漢武帝長達三千多年的歷史。全書共一百三十篇，52萬字，分為本紀、世家、列傳三種體例：包括十二“本記”，十“表”、八“書”、三十“世家”、七十“列傳”。書中史料詳實，作者思想傾向也極為鮮明。例如課文《陳涉世家》，陳勝首事反秦，功大，故入世家。

時代背景

秦始皇統治時期，大規模地興建宮殿和陵墓，以及筑長城、修驛道，對匈奴和南越的用兵，耗費了大量的人力和財力，極大地加重了人民的徭役和賦稅負擔。同時，還制訂嚴刑酷法，使人民動輒觸犯刑律。秦二世繼位后，賦斂益

重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦難之中?！肮俦泼穹?，民不得不反”，在這樣的殘暴統治下，爆發了中國歷史上第一次轟轟烈烈的農民起義，這就是陳勝、吳廣領導的大澤鄉起義。

《陳涉世家》讀后感

《陳涉世家》是《史記》中對陳勝及其事跡的描述。對諸侯司馬遷在書中稱“世家”，“陳勝首事反秦，功大，故入世家”，可見陳勝在作者心中的地位。

“秦失其政，而陳涉發跡，諸侯作難，風起云蒸，卒亡秦族。天下之端，自涉發難”。天下苦秦久矣，陳勝率先在大澤鄉揭竿而起，他雖然失敗了，但他所封立派遣的侯王將相終于滅掉了秦王朝，這是由于陳勝首先起義反秦的結果。

陳勝年輕時就是個有志氣的人。他出身雇農，從小就給地主做長工。當時正值秦王朝的殘暴統治時期，階級壓迫非常深。他不甘心受人奴役，并同情和自己同命運的人。有一天，他對一起耕田的伙伴們說：“茍富貴，勿相忘。”大

伙聽了都覺得好笑：“咱們賣力氣給人家種田，哪兒來的富貴？”陳勝不免有所感慨，嘆息道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”被“富貴在天”影響欺騙的貧苦農民，一時還不能理解陳勝不甘受壓迫的反抗思想。而機遇也沒有讓陳勝的抱負落空。

“二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！本驮谝粋€這樣進退兩難的情況下、吳廣的協助下，陳勝開始策劃起義。在策劃的過程中，他體現出了過人的謀略。

首先他計劃借公子扶蘇、項燕在民眾中的威望起義，這樣會使隊伍擴大迅速。接著陳勝居然能從占卜者：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎”這句看出其中隱含的深意，便有了：“此教我先威眾耳”的結論。這體現了他敏銳的思維。然后他利用當時的迷信思想，篝火狐鳴、魚腹藏書，為發動起義、自己稱王制造氣氛。利用吳廣在戍卒中的威望殺死秦

尉。這不僅掃清了起義的障礙，還起到了破釜沉舟的作用，使得戍卒們完全沒有了退路，只能死心塌地跟著陳勝起義，真是一舉兩得。

大澤鄉之后，陳勝的起義軍迅速壯大，陳勝攻下陳縣并稱陳王。各國舊勢力在各地起兵，有的來到陳勝手下，有的也自立為王。陳勝派兵攻打秦國后，自己就開始貪圖享樂起來，偏聽偏信，亂殺將領，使故舊知交都紛紛自動離去。他還任命朱房做中正，胡武做司過，專門督察群臣的過失。將領們攻占了地方回到陳縣來，命令稍不服從，就抓起來治罪，以苛刻地尋求群臣的過失作為對陳王的忠心。凡是他倆不喜歡的人，一旦有錯，不交給負責司法的官吏去審理，就擅自予以懲治。陳王卻很信任他們。將領們因為這些緣故就不再親近依附他了。這也是陳勝最終失敗的原因之一。加上各路起義軍都有自己的小算盤，勾心斗角，吳廣驕橫，又不懂用兵權謀，被部下殺死，各路起義軍之間的內耗使

秦軍占了上風。陳勝的車夫莊賈殺死了他并投降秦軍。

陳勝稱王總共六個月的時間，他的失敗是不可避免的。因為秦朝的天下并沒有縮小削弱，險要堅固的函谷關、強大的軍隊，還像從前一樣；鋤耙戟柄，沒有鉤戟長矛鋒利；被征發戍守邊地的民眾，沒有訓練有素的秦軍強大；陳勝深謀遠慮、行軍與指揮作戰的本領，也比不上賢能才智之士。再加上農民軍視野的局限性，使貪圖安逸的一面很快暴露出來，導致失敗。天下最終還是劉邦、項羽去爭。

所以陳勝還只能是一個有抱負的農民領袖。

1、起義的直接原因：失期，法皆斬。

2、起義的根本原因：天下苦秦久矣。

3、為起義所作輿論準備：篝火狐鳴，魚腹置書。

4、“為天下唱，宜多應者”與孟子

所主張的觀點相似，用孟子的話來說是：得道者多助，失道者寡助。

5、陳勝、吳廣起義的策略是：今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。

6、陳勝為起義做了哪些輿論準備? 丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中；夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。

7、文中寫陳涉發動起義”召令徒屬”時，直接向封建統治者挑戰，以激勵眾人的一句話是：”王侯將相寧有種乎！

8、表明陳涉從小有遠大理想的一句是燕雀安知鴻鵲之志哉。

9、陳涉揭竿起義，各地百姓紛紛響應的原因是苦秦吏

10、起義的導火線是遇雨失期．失期當斬。

1、“將尉醉”的“醉”在該段的情節發展中起什么作用？

*“醉”為該段情節的發展起鋪墊作用

2、人物欣賞

從分析當時形勢和所提策略口號中和為起義做輿論準備及發動起義，可以看出陳勝具有什么樣的品質？

*表現了他卓越的組織才能和超人的膽略。

文中“且壯士不死而已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？”一句，表現陳涉叛逆的性格特點和出眾的宣傳鼓動才能。

3、吳廣是個有勇有謀的人，請你說說在殺死兩尉的過程中，他的智謀表現在哪里。*抓住時機 故意使自己受辱激怒眾人

▲.文學常識

《陳涉世家》節選自《史記·陳涉世家》作者:司馬遷 我國西漢夏陽人，偉大的史學家、文學家、思想家。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱“，無韻之《離騷》?！妒酚洝啡珪ㄊ炯o、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬六千五百余字,是我國第一部紀傳體通史。世家，《史記》傳記 的一種，主要記諸侯之事，陳勝首事反秦，功大，故入“世家”。公元前209年，以陳勝、吳廣為首的戍卒九百人在大澤鄉舉行了我國歷史上第一次大規模的農民起義。節選的這一部分記述了這次起義的原因、經過和起義軍的浩大聲勢。陳涉正是懷著這種“鴻鵠之志”帶領農民揭竿而起，揭開了反抗秦王朝殘暴統治的序幕?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史。

陳涉世家介紹

陳涉世家《陳涉世家》節選自《史記·陳涉世家》，作者:司馬遷我國西漢夏陽人，偉大的史學家、文學家、思想家。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。《史記》全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬六千五百余字,是我國第一部紀傳體通史。世家，《史記》傳記的一種，主要是為那些對全國政局有影響的王侯將相所作的傳記，陳勝雖出身雇農，但首事反秦，功大，同時又

曾一度建立政權，發號施令，故給予他重要的歷史地位，而入“世家”。公元前209年，以陳勝、吳廣為首的戍卒九百人在大澤鄉舉行了我國歷史上第一次大規模的農民起義。節選的這一部分記述了這次起義的原因、經過和起義軍的浩大聲勢。陳涉正是懷著這種“鴻鵠之志”帶領農民揭竿而起，揭開了反抗秦王朝殘暴統治的序幕。

《史記》是我國第一部紀傳體通史。

一、文學常識

1、司馬遷：西漢史學家、文學家。他花費畢生的精力，用“不虛美、不隱惡”的筆調著成了我國第一部紀傳體通史《史記》。

2、②《史記》是我國第一部紀傳體通史，也是我國第一部傳記文學。這部書記載了上自黃帝下至漢武帝的三千多年歷史。全書包括十二“本紀”，十“表”、八“書”、三十“世家”、七十“列傳”。書中史料翔實，作者思想傾向也極為鮮明，“不虛美、不隱惡”。例如課文《陳涉世

家》，作者把農民起義的領袖陳涉的傳記列在“世家”里，足見他對陳涉的歷史地位和作用看重。魯迅先生曾稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

二、基礎知識

1、正音

陽夏jiǎ間jiàn令當行háng陳勝王wàng悵chàng恨罾 zēng鴻鵠hóng hú忿恚 fan huì

笞 chī徇xùn酂cuó柘zha

譙qiáo碭dàng社稷jì

2、通假字

茍富貴，無相忘。無，通“毋”，不要。

發閭左適戍漁陽適，通“謫”。

為天下唱唱，通“倡”，首發。

固以怪之矣以，通“已”，已經。

將軍身被堅執銳被，通“披”，披著，穿著。

3、詞類活用

天下苦秦久矣苦，形容詞的意動用法，以??為苦，苦于。乃丹書帛曰“陳

勝王”丹，名詞作狀語，用朱砂。

置人所罾魚腹中罾，魚網，名詞活用為動詞，這里是用網捕的意思。固以怪之矣。怪，形容詞的意動用法，認為??奇怪，對??感到奇怪。

夜篝火篝，名詞作動詞，用籠罩著。

狐鳴呼曰狐，名詞作狀語，像狐貍一樣。卒中往往語，皆指目陳勝。目，名詞活用為動詞，用眼睛示意。

廣故數言欲亡，忿恚尉忿恚，形容詞的使動用法，使??惱怒。

將軍身被堅執銳堅，形容詞活用為名詞，堅固的鐵甲；銳，形容詞活用為名詞，銳利的武器。

皆刑其長吏刑，名詞活用為動詞，懲罰。

4、古今異義

今亡亦死古義：逃亡。今義：死亡。又間令吳廣之次所旁叢祠中。古義：私自，偷著。今義：空隙。

卒中往往語。古義：處處。今義：常常。將軍身被堅執銳。古義：親自。

今義：人、動物的軀體。

會天大雨。古義：適逢，恰巧。今義：集會，見面等。

楚人憐之。古義：愛戴。今義：憐惜，可憐。夜篝火。古義：用籠子罩著的火。今義：在空曠處或野外架木柴、樹枝燃燒的火堆。

而戍死者固十六七。古義：十分之六七，表分數的約數。今義：整數的約數，十六或十七。

比至陳。古義：等到。今義：比較，比方。

號令召三老、豪杰來會計事。古義：動詞“會”與“計”的連用，聚會商議。今義：管理財物的人員。

陳勝、吳廣皆次當行。古義：編次。今義：次序；品質差等。

5、一詞多義

會 a.會天大雨 b.與皆來會計事

將 a.項燕為楚將b上使外將兵

次 a.皆次當行b.之次所旁叢詞中

書 a.乃丹書帛 b.得魚腹中書

乃 a.陳勝、吳廣乃謀曰 b.當之者乃公子扶蘇

為 a.皆次當行，為屯長 b.為天下唱

故 a.廣故數言欲亡問詞，故意）b.扶蘇以數諫故

道 a.道不通 b.伐無道令 a.乃令符離人葛嬰將兵 b.陳守令皆不在

數 a.以數諫放 b.卒數萬人

行a陳勝、吳廣皆次當行b乃行卜c行收兵

三、整體把握

1、本文節選自《史記·陳涉世家》，這部分記敘了我國歷史上第一次農民起義。課文以陳勝、吳廣的活動為線索，按照起義發展的先后順序來寫的。第一段介紹陳涉，寫他年輕時期的抱負，以“鴻鵠之志”引出下文，為“舉大計”設伏；第二段寫起義的原因及籌劃經過，從“死國”“死即舉大名”的意念到起義策略口號的提出，再到“大楚興、陳勝王”這一讖語的制作，都可以看出他胸中大有丘

壑；第三段起義的過程及初步勝利，起義軍入陳，陳勝被立為王，正是“鴻鵠之志”的實現。如此前后照應，使全篇結構顯得極其嚴謹，無懈可擊。

2、本文選材有祥有略，詳略得當。從全篇來看，祥寫的是起義的準備和發動的過程，略寫的是陳勝少時與人傭耕、起義軍的進攻路線、農民政權的建立等，至于各地的反秦斗爭則僅用一句話帶過。在祥寫的那一部分里，重點寫的是陳勝的謀劃，其余的乳大澤鄉遇雨、為壇而盟等都寫的比較簡略。這樣有祥有略的寫來，才能突出表現陳勝非凡才略。

3、課文在刻畫陳涉時，善于運用個性化的語言描寫表現人物的思想性格。“茍富貴，無相忘”表明陳勝有改變現狀、擺脫貧困的欲望，有有福同享的思想；“燕雀安知鴻鵠之志哉”表明陳涉懷有遠大的志向、非凡的抱負；“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎”充分體現了陳涉有清醒的頭腦、寬闊的胸襟、樸素的愛國情懷和置生死于不顧而為天

下的可貴品質；特別是“王侯將相寧有種乎”這一句道出了千百萬貧苦人民的心聲，徹底否定了統治階級欺騙勞動人民的所謂天生貴種、尊卑有序、貴賤有別的謠言，砸粹了禁錮勞動人民頭腦的封建枷鎖，激勵天下人立下雄心壯志，為國為民干一番事業，體現了陳涉勇做天下主人的英雄氣概。

4、陳涉是一個不僅有著強烈反抗精神和遠大政治抱負的人，而且有著敏銳的洞察力和超乎常人的膽略智慧，還有著一個優秀的領導才干和良好的軍事指揮才能。，“燕雀安知鴻鵠之志哉”體現了他年輕時就有著寬廣的胸襟和宏偉的抱負；“死國”顯示了他較高的思想境界，對形勢的分析又說明他有著敏銳的洞察時局的能力，“稱公子扶蘇、項燕”口號的提

出，表現了他的聰明機智和才略膽識；為起義做輿論準備、推動起義順利進行以及起義軍長驅直入、所向披靡有充分顯示了他優秀的領導才干和良好的

軍事指揮才能。

四、模擬試題

1.填空。

①《陳涉世家》選自，它是一部巨著，也是一部巨著。魯迅贊譽為“?！弊髡咚抉R遷是史學家、文學家。

②起義的直接原因是，根本原因是。

2、朗讀節奏劃分正確的一, 句是

a.發/閭左適/戍漁陽九百人

b.醉翁之/意不在酒，在乎/山水之間也

c.又間令/吳廣之次所/旁叢祠中

d.今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇

3、解釋下列句中加點字的含義。

①度已失期___________②為天下唱___________

③陳勝佐之___________④乃詐稱公子扶蘇、項燕___________

⑤會天大雨⑥失期法皆斬

⑦將軍身被堅執銳⑧皆刑長吏

⑨比至陳10輟耕之壟上

4、解釋下列多義字在句中的含義：

次皆次當行，為屯長又間令吳廣之次所旁 數數有功卒數萬人

會會天大雨皆來會計事

故扶蘇以數諫故廣故數言欲亡

書乃丹書帛曰得魚腹中書

然吳廣以為然然足下卜之鬼乎

5、翻譯下列重要句子：

且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？

譯：

將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦。

譯：

3、今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？

譯

4、嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！

譯

6、回答問題

為了這次起義，陳勝、吳廣做了哪些輿論準備？有人認為，這些準備是對

人民的欺騙，是不可取的，你怎樣看待這一問題？

我的看法：

7比較閱讀，回答17-21題：

段a：

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上。悵恨久之，曰“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”

段b：

陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉?！睂m門令欲縛之。自辯數，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“夥頤！涉之為王沈沈者！”??客出入愈益發舒，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威?！标愅鯏刂?。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。

1、填空：

在文段a中“燕雀”比喻___________________的人，“鴻鵠”比喻_________________的人。陳涉以“鴻鵠”自況，表明了他_______________________________。

2、解釋加點字含義：

輟耕嘗與人傭耕茍富貴

陳勝王凡六月若為傭耕由是

3、翻譯下列句子

①茍富貴，無相忘。

譯：

② 諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。

譯：

4、段a中點明陳勝社會地位的句子是“”；表現他對現狀不滿的句子是“，”。

5、段b中體現陳勝為王后踐諾“，”的句子是“陳勝聞之，乃召見，載與俱歸”；而從段b的整個內容看，陳勝最終還是________了這一諾言。

6、對“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉”

你是怎樣理解的？

第五篇：陳涉世家教案

人民教育出版社九年級上冊第六單元

《

陳涉世家》

司馬遷

一、教材分析

《陳涉世家》是蘇教版九上語文第五單元的第一篇文言文，是史傳文學，學習本文不但增長歷史知識，而且可以受到古人智慧、勇氣和節操方面的感染和激勵。《史記》是我國第一部紀傳體通史，它不僅史料翔實，而且文筆流暢，具有很高的文學價值。因而魯迅先生稱它為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。因此教材把本文列為第六單元第一篇講讀課文并列為中考閱讀篇目，是很有道理的。

二、教學目標： 知識與能力目標：

1、積累文言詞語。

2、了解陳涉起義這一偉大歷史事件，掌握《史記》與司馬遷。過程和方法目標：

1、熟讀課文，疏通文義。

2、學習塑造人物形象的方法和圍繞中心選材、詳略得當的寫法。情感、態度和價值觀：

1、了解起義的原因、經過及歷史意義。

2、正確評價歷史人物，并學習人物從小立志。教學重點、難點

1、積累文言詞匯。

2、理解起義的原因、經過及歷史意義。

（設計意圖：初中階段是打基礎的階段，文言詞語的量的積累，為以下的課外文言文的閱讀打下基礎。結合課文注釋和工具書積累詞匯，疏通全文，反復誦讀，理解起義的原因、經過及歷史意義。）教學方法

講讀法：本文篇幅較長，學生閱讀缺乏語感，教師范讀，學生正音，標節奏。討論法：以學習小組為單位，自主、合作、探究，用課下注釋和工具書疏通文義，理解基本內容。小組合作學習，發現問題解決問題。教學時間：2課時 教學過程： 第一課時

課時教學目標：整體感知，教讀第一段及第二段的第一層

一、導入新課，了解文常

秦始皇統治時期，大規模地興建宮殿和陵墓，以及筑長城、修馳道，對匈奴和南越的用兵，耗費了大量的人力和財力，極大地加重了人民的徭役和賦稅負擔。同時，還制訂嚴刑酷法，使人民動輒觸犯刑律。秦二世繼位后，賦斂益重，致使天下困疲不堪，人民陷于水深火熱中。民不聊生，百姓揭竿而起。在這樣的殘暴統治下，爆發了中國歷史上第一次轟轟烈烈的農民起義，這就是陳勝、吳廣領導的大澤鄉起義。而司馬遷卻對這次農民起義給予高度的評價。今天我們就來學習這篇文章。司馬遷，西漢著名史學家、文學家和思想家，其父司馬談也是著名思想家。在《史記》草創未就之時，因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄．受腐刑。后發憤著書，完成《史記》。

《史記》是我國最早的一部紀傳體通史。敘述了從黃帝到漢武帝長達3000多年的歷史，共130篇，分“12本紀、10表、8書、30世家、70列傳”五部分。被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

二、整體感知：

1、收聽朗讀帶，學生聽讀，掌握字音和節奏。明確下列漢字的讀音：

陽夏（jiǎ）輟耕（chu?）鴻鵠（hú）閭左（lǚ）

適戍（zh? shù）當行（háng）度已（du?）數諫（shu? jiàn）罾（zēng）間令（jiàn）篝火（gōu）忿恚（huì）

果笞（chī）寧有（nìng）攻蘄（qí）铚、酂（zh? zàn）柘、譙（ｚｈa qiáo）千騎（jì）社稷（jì）悵ｃｈàｎｇ 嗟（ｊｉē）鵠（ｈú）酂（cu?）柘（ｚｈa）度（du?）烹（ｐēｎｇ）徇（ｘùｎ）陳勝王（wàng）披堅執銳（pī）

2、學生自由朗讀課文，把握大意。

本文記敘了陳勝吳廣大澤鄉起義的經過。

三、小組合作，翻譯課文

小組合作，共同翻譯課文。派代表展示合作成果。

通假字：茍富貴，無相忘。（通“毋”，不要）發閭左讁戍漁陽（通“謫”，．．流放，遠調）為天下唱（通“倡”，首發）將軍身被堅執銳（通“披”，．．穿）

一詞多義

次：陳勝、吳廣皆次當行（動詞，編次）．又間令吳廣之次所旁叢祠中（動詞，旅行或行軍在途中停留）．數：騎千余，卒數萬人（數詞，表示不確定的數目，幾）

扶蘇以數諫故（副詞，屢次）書：乃丹書帛曰（動詞，寫）

得魚腹中書（名詞，綢條）王：陳勝王（動詞，稱王）

王侯將相寧有種乎（名詞，大王）之：輟耕之壟上（動詞，去、往）

鴻鵠之志（助詞，的）令辱之（代詞，指吳廣）詞類活用：

會天大雨（名詞用作動詞，下大雨）法皆斬（名詞作狀語，按秦朝的法律）死國可乎（形容詞的為動用法，為??而死）天下苦秦久矣（形容詞的意動用法，以??為苦）固以怪之意（形容詞的意動用法，以??為怪）大楚興，陳勝王（名詞用作動詞，稱王）

難句翻譯：燕雀安知鴻鵠之志哉（燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢？）大楚興，陳勝王（大楚復興，陳勝為王）

又間令吳廣之次所旁叢祠中（陳勝又暗使吳廣往駐地旁邊叢林里的神廟中）

扶蘇以數諫故，上使外將兵（扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派他在外面帶兵）

四、布置作業： 1.熟讀課文 2.積累文言詞匯

3.自譯課文1節到課堂筆記 第二課時

課時教學目標：學習課文第二段，學習《史記》刻畫人物的方法

一、復習舊知，導入新課：

1.復習舊知：文言詞匯及重要句子

2.上回講到，九百謫戍之徒，因雨誤期，按秦律當斬。此時到了性命攸關之際，正是英雄人物涌出之時。正是這一場大雨，引出了中國歷史上第一場轟轟烈烈的農民起義——大澤鄉暴動。

二、疏通文意

學生對照注釋，以小組為單位，疏通文意，理解大意，組內交流。

三、分析課文內容，1、農民起義的直接原因是什么？根本原因又是什么？在段中畫出句子。明確：農民起義的直接原因是苛重的兵役和殘酷的刑法，“發閣左適戍漁陽九百人”，一次征發就有900人，可見搖役之重；“失期，法皆斬”說明秦朝法律的苛酷，從而表明起義是被逼的。

2、陳勝、吳廣謀劃起義的主要策略是什么？ 詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱。

明確：先提賢君公子扶蘇可以利用，以宗法觀念掀起人民反抗秦二世的情緒，并爭取人民的支持，分化統治者內部力量；再提深受楚國人民愛戴的名將項燕，以其名義發動起義，具有號召力，又可燃起人民對秦滅楚的復仇火焰。兩個策略，反映陳勝對時局的關注和精到的智識。

3、陳勝、吳廣為謀劃起義作了輿論準備，是怎樣的？有何作用？

明確：陳勝、吳廣用“魚腹藏書”和“篝火狐鳴”制造陳勝要做王的輿論，主要作用是“威眾”。

效果： 卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

4、本段中對人物的刻畫主要采用什么描寫方法？

明確：刻畫人物以對話為主，運用語言、動作、外貌描寫刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才干。

四、質疑交流

五、課堂小結：

第2自然段作者交代了起義地點、有利條件等起義背景，又進一步描寫陳勝。吳廣謀劃起義的過程，最后達到了“威眾”的目的，顯示了陳勝、吳廣的智慧，也反映了我國農民起義發動時期的特點。

六、布置作業： 1.熟讀課文 2.積累文言詞匯

3.翻譯課文第二節到課堂筆記

第三課時

課時教學目標：

學習課文第三段，學習《史記》刻畫人物的方法

一、導入新課：

陳勝吳廣大澤鄉率九百戍卒起義，這支農民起義軍的命運會如何發展呢？要知道他們即將面對的是一支虎狼之師。

秦滅六國靠的就是這支戰無不勝的大軍。自商鞅變法以來，強大的秦軍通過一次次戰爭消耗東方列強的軍事力量。在130年的時間里，秦軍殲滅六國軍隊160多萬。到公元前230年的時候，再也沒有對手能夠與秦軍抗衡，秦王嬴政就此發動了大規模的統一戰爭。

十年統一戰爭期間，六國軍隊的傷亡總數超過了200萬。這是一個令人震驚的數字。公元前221年，最后的齊國不戰而降，秦軍挺進當時世界上最大的城市臨淄。至此，戰國時代結束，秦帝國誕生了。

二、疏通文意：學生對照注釋，以小組為單位，疏通文意，理解大意，組內交流。

三、講析課文：

1、這一段寫了哪些內容？

明確：寫了三方面內容，A并殺兩尉，B為壇而盟，C．勝利進軍。總的來說是敘述了發動起義到建立張楚政權的經過。

2、第3段開頭交代了幾個場面？有何用意？ 明確：開頭交代了“并殺兩尉”“召令徒屬”“為壇而盟”這三個場面，“并殺兩尉”是為了掃清障礙，“廣故數言欲亡”“故”表明用計，目的是激怒將尉“答廣”“尉果符廣”“果”表明計劃成功，“劍挺”寫出將尉的兇殘，接著用“奪”“殺”“佐”“并殺”連著四個動詞，生動形象地表現陳勝、吳廣面對強敵，奮勇殺敵的斗爭精神?！罢倭钔綄佟笨犊愒~，幾句話簡潔精煉，說理中肯，具有強烈的鼓動性和號召力。再次體現陳勝的膽識和才智。文中在描述這兩個場面后，插入一句議論“從民欲也”，表明起義正是人心所向，對“為壇而盟”的描寫，則顯示了簡樸隆重的氣氛。

2、陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦的一句話是？

王侯將相寧有種乎？ 這句話表達了陳涉等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。這種思想在當時是難能可貴的。

3、“攻陳，陳守令皆不在”，“當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉”，這兩句話說明了什么問題？

“攻陳，陳守令皆不在”：守令聞起義軍將至，皆棄城逃跑。由此可以想見起義軍所向披靡的聲勢。

“當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉”：照應上文，“天下苦秦久矣”和“宜多應者”，說明陳涉的分析完全正確，局勢的發展恰如他起義前所料。

4、文中哪些詞語表現了起義軍的勝利進軍情況？結尾一句有什么作用？

“攻”、“下”、“收”、“皆下”等動詞，表明陳涉、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大，農民起義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝統治。同時也告訴人們，這場農民運動的爆發是歷史的必然。

5、齊讀課文第3自然段。

三、品讀、拓展：

1、背誦下面句子，并理解在文中的作用

（1）會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。（直接原因）（2）天下苦秦久矣（起義的根本原因）

（3）丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。

（4）又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。（起義的輿論準備）

積累：

１、通假字

發閭左適戍漁陽

“適”通“謫”，因獲罪被發配。

為天下唱

“唱”通“倡”，倡導。

固以怪之矣

“以”通“已”，已經。

被堅執銳

“被”通“披”。

２、詞類活用

天下苦秦久矣

苦：形容詞用作動詞，是“以??為苦”。

卒中往往語，皆指目陳勝 目：名詞作動詞，“使眼色”的意思。

忿恚尉。

忿恚：形容詞用作動詞，是“使??忿?！钡囊馑?。

３、古今不同用法

今亡亦死

亡，古義：逃亡。

今義：死亡。

又間令吳廣之次所旁叢祠中 間，古義：暗地。

今義：中間。

卒中往往語。

往往，古義：到處。今義：表示某種情況時常存在或經常發生。

2、試從課文內容歸納分析陳勝的性格。

四、交流質疑

五、課堂小結

1.討論本文的主題思想

提問：陳勝是農民起義的領袖，作者對這一歷史人物持什么態度？試說明理由。討論明確：作者對陳勝是肯定和贊揚的。“世家”是《史記》中為那些對全國政局有影響的王侯將相所作的傳記，司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀，可見對他首先發難的功績是予以充分肯定的。

在此基礎上，師生共同活動，歸納出主題思想：本文生動地記敘了陳勝起義的過程，刻畫了陳勝、吳廣的英雄形象，贊揚了他們反抗暴秦專制的歷史功績。2.討論本文的寫作特色

學生討論發言，教師啟發誘導，明確：

（1）圍繞中心來選材組材。文章圍繞著秦末農民起義這一中心事件，詳略得當地記敘了起義的發生和發展過程。作者首先簡略地交代了主人公陳勝的身世和抱負，繼而詳寫起義的原因、謀劃情況、起義的經過及得取得的勝利。條理清楚，主次分明。

（2）通過對話描寫來刻畫人物。全文共寫了三次對話。第1段陳勝與同伴們的對話，表現了他遠大的志向和反抗意識；第2段陳勝同吳廣的對話，反映了他們善于斗爭的智慧和才能；第3段陳勝同戍卒的對話，表現出陳勝反抗階級壓迫的英雄氣概。不僅如此，作者還善于根據人物不同的身分和處境，寫出對話的語氣。如“若為傭耕，何富貴也？”與“等死，死國可乎？”兩句，皆為疑問句，但語氣表達方式同中有異，前句“也”相當于“啊”，表達的語氣肯定意味強些，表現了“傭耕者”對陳勝的話根本不相信；后句“乎”表達的語氣委婉些，含有征徇的意味。從而生動地刻畫出人物性格，使人物形象栩栩如生

六、布置作業：

1.課后思考與探究練習2.翻譯第三節到課堂筆記