第一篇：給生命一個助跑的過程勵志故事

在高原的上空，常常可以見到禿鷲在翱翔。禿鷲又叫座山雕，也被人譽為“神鷹”，是高原上體格最大的猛禽。它們往往棲息在海拔2000——5000多米的高山原上，體重達到7——11公斤。禿鷲張開翅膀后，整個身體有2米多長，能長時間飛翔于空中。

當它盤旋在湛藍的天空時，它寬大有力的翅膀，似乎連太陽也能遮蔽，你甚至還能聽到它的雙翅在空氣中“嘩啦，嘩啦”扇動的聲音。它一旦發現獵物，便如利箭一般俯沖而下，褐色的羽毛在陽光下閃爍著金屬般的光澤，像一道鋼鐵般的閃電。它甚至能捕殺草原上的野狼。

有一次，一個獵人意外捕獲一只禿鷲，他把禿鷲關進一個不到一平方米的圍欄里。圍欄的頂部完全敞開，從圍欄里面可以仰視天空。

然而禿鷲處這樣的圍欄，怎么樣也飛不起來，只能在圍欄里徘徊，做無奈的囚徒。

原來禿鷲雖然雄健有力，能翱翔萬里，可它飛上高空之前，卻需要一個助跑的過程。（勵志文章）它要先在地面上奔跑三四米，然后才能飛起來。就是這短短的幾米，決定了禿鷲是否能翱翔直上，成為一只勇猛的大鳥。而在這個狹小的圍欄里，它沒有助跑的距離，無法騰空而起。

我們做人又何嘗不是如此？許多人一踏上社會就希望一鳴驚人，名利雙收地擁有一切，這樣急功近利，不注重人生的積累，是難于起飛的；相反，能不辭辛苦地為自己搭建好助跑的舞臺，從而將優勢不斷發揮，才能逐漸達到事業的巔峰。那么，像禿鷲一樣，給生命一個助跑的過程吧，這樣，我們的人生就可以飛得更高。

一個人的成長、成熟、成功，其實是一個不斷進行積累的循序漸進的過程，人的身上之所以有著無窮大的潛力，主要是平時積累的緣故。助跑的過程其實就是讓自己的潛力得到極至發揮的一種措施，就是為了讓自己跑得更快，跳得更高，跳得更遠。相比只要結果而言，助跑的過程可以說是一個漫長的過程，但沒有這個過程是不可能最終獲得成功的！我們每天都在積累，我們每天都在助跑，因為我們的心中有一個目標！

第二篇：生命僅僅是一個過程

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”

是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

你現在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什么責任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個很懂事的孩子。可是，在你長大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎？如果，需要開刀，需要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時候，你將怎么辦？你能拿得出多少？你肯不肯去借別人？為了他們健康和生命，你能不能全力以赴？就象當年他們對你一樣？萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會夸你是個孝順的孩子。可是，在很多后的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎？

曾幾何時，高三與高考對于天真爛漫的我們來說不過是兩個遙遠的名詞，而現在，二者已經橫亙在了我們面前。一年之后，當高考成績發布之時，倘若你是金榜題名，那你定會春風得意地一日看盡長安花；倘若你是不幸名落孫山，那你也許只會是無奈地一江春水向東流。

讓我們看看前輩們對高三和高考的評價吧。

那是一段狂熱地獻身于高考的日子，是精神狀態最昂揚，但心靈世界最寧靜的日子。學習成為了生命的唯一，我日日坐禪入定般投入拼搏，日子清亮明凈。

雖然高考制度還有諸多諸多的不完善，雖然媒體的夸張和現在學子們的虛弱把高考描繪得如何如何的可怕，但我還是要說：即使你不經歷“黑色六月”，你也應該經歷相似的人生洗禮——這是生命能夠承受之重！

其實年輕人本不應該這樣多愁善感。年輕的翅膀可以讓我們飛得更高更遠，盡管它的稚嫩還無法承受太多的沉重。

說到這里，其實怎么把相同的生命活出繽紛色彩，取決于我們自己。追求更高更高，你就不會用消極的眼光看待生命，迷失在自己編織的灰色世界。人執著于自己的追求，就可以活的轟轟烈烈，成就一番事業。同時，在生活中，努力學會堅強、學會抗爭。只有這樣，我們才能不辜負生命的重托，才能對得起生命的流程。

第三篇：生命是一個過程

生命是一個過程，一個漫長而又短暫的過程。上天賦予我們生命的同時也給了我們許多坎坷。無論你是佇立在高高的頂峰，還是徘徊在失落的低谷。生命總是在不停地流逝，我們都要平靜地去面對。

----題記

人的煩惱、痛苦，都緣于那份貪婪的本性，緣于那份不斷膨脹的虛榮，緣于那份由攀比而升華的嫉妒，緣于那份變態的自私、狂妄的自負……是它們迷惑著我們的心，并日復一日的沉積，最終讓我們淪為了凡塵的負累者，更有甚者由此扭曲了靈魂，使人在生活的霧區迷失了前進的路。

迷路了，不可怕，可怕的是你一生都在迷路。在相同的社會競爭環境下，為什么有的人堅強豁達，而有的人卻懦弱褊狹呢？面對生活，不同的人會有不同的表現：能夠戰勝自身弱點的人，樂觀，積極，堅韌不拔、百折不撓，經得起挫折的打擊；而不能戰勝自身弱點的人，則表現的悲觀，沮喪，頹廢消沉、暴戾恣睢，脆弱到經不起一點兒變故。躁動的靈魂，往往是不安的，心靈的天空中密布了太多誘惑的人，才會迷失方向！我們必須適時的正確認識自我，不斷剖析、反思，認清自身這些弱點所造成。

貪婪是一團火焰，嫉妒是鋒利的刀，虛榮是一記暗傷，……患輕，累及一時，患重，痛苦一生。它們就像潛藏的病毒一樣，如果得不到及時清理，很容易導致操作失靈，系統癱瘓，只有定期殺毒才可以消滅它們。人生亦是如此，只有時時警戒，克服這些困擾我們的弱點，我們才能內心寧靜，針對這些弱點下手，拋開沉重的包袱，把妄念驅除干凈，讓心里潔凈得像虛空一樣，煩惱又到哪里去落腳呢？郁悶又怎么會產生呢？只要心里充滿陽光，罪惡自然無處遁行。

人，窮其一生所追求的，最終不過是過眼云煙。學會知足，讓自己的生命更有價值，活得開心，活得瀟灑，不要總活在別人的品評、議論中，那樣只會讓你顯得媚俗，喪失個性，迷失自我。人生的快樂與否，很大程度上取決于一個人對生活所持的態度，學會“世事六然”的淡定：凡事由其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然！快樂，悲傷，煩惱、困惑、痛苦……就像人生路上的一個個音符，酸甜苦辣拼湊在一起，才是人生的樂章。

人的一生很像是在霧中行走；遠遠望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇。可是，當你鼓起勇氣，放下恐懼和懷疑，一步一步向前走去的時候，你就會發現，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點。所以我們要珍惜現在，熱愛生活，保持樂觀、自信的心境，邁出堅定從容的步伐，不再彷徨，我們完全可以穿越迷霧，把自己看得清楚，讓自己變的輕松！生活的真諦在于理解；生活的訣竅在于理智；生活的理想在于遠大；生活的藝術在于和諧；生活的步履在于踏實；生活的樂趣在于追求；生活的安樂在于平淡；生活的煩惱在于心態；生活的質量在于養身；生活的價值在于細節；生活的意義在于美好；生活的追求在于完美；生活的全部在于今天。

人生之路不是用眼睛來看的，它需要用心去感受。眼睛可以欺騙我們，也可以被一片小小樹葉遮住，心卻永遠不會。人的視線有距離限制，也受天氣和周圍環境的影響，而心的視線卻可以無限寬廣。應該走哪條路，又或者哪條路更適合自己，誰也不會預先知道。只有用心去選擇將要走的路，用心走好自己所選擇的路。

? 相愛的時候需要的是真誠，爭執的時候需要的是溝通，生氣的時候需要的是冷靜，愉快的時候需要的是分享，指責的時候需要的是諒解，困惑的時候需要的是開解，委屈的時候需要的是傾聽，猜疑的時候需要的是交流，誤解的時候需要的是寬容，其實在生活或婚姻中，事事較真的人決不會是個幸福快樂的人。

如果別人喜歡你，那是你的表象取悅了他的眼；如果別人信服你，那是你的魅力征服了他的心。別太把別人的喜歡當回事，充其量你只是活在他的表面；要珍視別人對你的信任，因為你已經走進他的心中，萬一出來了，就很難再次進去。所以我們要做的，不是把自己裝扮成花瓶，而是不斷提高能夠讓別人信服的能力。透過生死，才會明白健康的重要；透過成敗，才會明白豁達的重要；透過得失，才會明白淡泊的重要。痛苦總是在不經意間席卷而來，讓人難以自拔，耿耿于懷。其實，并不是生活中幸福太少，痛苦太多，而是我們一直銘記的總是不順心、不開心的，牢記的總是自己還有什么沒有得到，而不是想象我已經得到了什么。人難免遭遇挫折與失誤，就事論事，不泛化，不擴大，不追究以前，也不浮想未來，痛苦就被包裹了、被局限了，人生也就輕松多了。很多時候，我們沒法預知人生的坎坷，也沒法控制生命的長度，我們所能做的，就是讓每一天的生活都變得充實。

o 希望在生命中冉冉升起；讓陽光照亮生命中的每一個角落；讓生命中的每一片土地都長出綠色。啊，生命中的綠色!你是生命的源泉，生命因你而生機勃勃；你是生命的花朵，生命因你而百倍嬌艷；你是生命的航燈，照亮了前進的腳步與方向；你是生命的種子，讓生命直至永恒！啊，生命中的綠色！天崩地裂摧殘不了你堅強不屈的本色，歲月滄桑改變不了你青春無悔的信念，你用人世間最偉大的愛燃起億萬顆中華兒女沸騰的心，在生離死別的一瞬間，那份真誠.那份感動，那份發自心靈最深處的痛與愛，交織成人間最壯麗的詩篇——我們眾志成城！獻給災區珍惜生命熱愛生命的人們

知道自己需要什么是小智，知道自己不需要什么是中智，把知道變成做到是大智。知道自己的長處是小智，知道自己的短處是中智，能揚長避短是大智。能打敗敵人是小智，能分清敵友是中智，能化敵為友是大智。謀事是小智，謀人是中智，謀勢是大智。講實際是小智，講原則是中智，將實際與原則相結合解難題是大智。

我們都希望孩子順順利利過一生，但人生是孩子自己的，與其幫孩子畫一幅完美的圖畫，讓孩子被動接受，不如讓孩子自己動手去畫、去創作，哪怕用成人的眼光來看那些畫太過幼稚。因為只有這樣孩子才會真正地去辨識苦辣酸甜，才懂得自己去選擇、去熱愛自己的人生，去喜歡上不斷探尋的過程。我們要做的，僅僅是在他們跌倒或傷心時，給予一個鼓勵的微笑和一個溫暖的懷抱。不要剝奪孩子走彎路的權利，對于漫長的人生體驗而言，那條路上的風景也許更美。

不懂珍惜，守著金山也不會快樂。不懂寬容，再多的朋友也終將離去。不懂選擇，再努力也難以成功。不懂行動，再聰明也難以圓夢。不懂合作，再拼搏也難以大成。不懂積累，再掙錢也難以大富。不懂滿足，再富有也難以幸福。不懂養生，再治療也難以長壽。

人生就像天平，總是需要某種平衡：一邊是給予，一邊是接受；一邊是付出，一邊是得到；一邊是耕耘，一邊是收獲；一邊是物質，一邊是精神；一邊是自己，一邊是他人。上帝也很為難，他不可能把所有的好事都讓給你，也不可能把所有的不幸都塞給你。看淡得失，你才能找到生命的最佳平衡狀態。

管住自己的嘴巴，不要談論自己，更不要議論別人。談論自己往往會自大虛偽，在名不副實中失去自己。議論別人往往陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。遠離搬弄是非、挑撥離間之人，手段高的，用小人以驅馳，能力高的，還小人以顏色，品德高的，待小人以寬容，血壓高的，怕只有被小人氣死的份兒了。

時光輾轉，沉淀下所有微熏的往事，光影交錯間，淡了些人影，又添了新顏。從來，我們都是世間匆匆過客，既然注定只是過客，就該攜一顆從容淡泊的心，走過山重水復的流年，笑看風起塵落的滄桑。凡塵來往，你去我留，不過如此。交錯而過，匆匆回首，一些故事還沒來得及真正開始，就已被寫成了昨天。

? 有時候，愛是一種傷害，有的人選擇傷害別人，有的人選擇傷害自己；有時候，情是一種痛苦，有的人習慣成全別人，有的人習慣痛苦自己。別傷不該傷的心，愛的時候，給他自由，不愛時，給愛自由。男人對女人的傷害，不一定是他愛上了別人，而是在女人有所期待時讓她失望，在女人脆弱時沒有給她應有的安慰。

每個人都有自己的活法，沒必要去復制別人的生活。有的人表面風光，暗地里不知流了多少淚；有的人看似窘迫，實際上人家可能過得瀟灑快活。幸福沒有標準答案，快樂也不止一條道路。收回羨慕別人的目光，反觀自己的內心吧。自己喜歡的日子，就是最好的日子；自己喜歡的活法，就是最好的活法。

大喜易失言，大怒易失禮，大驚易失態，大哀易失顏，大樂易失察，大懼易失節，大思易失愛，大醉易失德，大話易失信，大欲易失命。遇事當謀，隱時忍而蓄勢，動后果斷不猶；好事當冷，頭熱易錯失，心清可少虞；歹事當靜，塞翁失馬，禍福相倚；常事當珍，既為常人，應惜常物；運事當抓，機遇不逮，人生瀾稀

不管多遠的路，也能走到盡頭；不論多深的痛，也有結束的一天；背負明天的希望，在每一個痛苦并快樂的日子里，才能走得更加堅強；懷揣未來的夢想，在每一個平凡而不平淡的日子里，才會笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮；只要夠堅強，就沒有什么能把自己打垮！

得意時要看淡，失意時要看開。得意時，不忘形，宜淡然；失意時，不變形，宜泰然。成功時，不輕狂，宜超越；失敗時，不灰心，宜立志。不論得意失意，切莫大意；不論成功失敗，切莫止步。得意志滿時，需要的是淡然，給自己留一條退路；失意落魄時，需要的是泰然，給自己覓一條出路。

善良不等于友善，和諧不等于和平，理論不等于爭論，先進不等于進步，偉大不等于偉岸，堅持不等于支持，清廉不等于廉政，教訓不等于教育，文化不等于文明，正道不等于正義，思考不等于思想，發展不等于發達，明白不等于明智，清醒不等于清楚，認識不等于認同。走在人世間，沒必要把仇恨指向別人，因為別人無罪；也不要把后悔留給自己，因為自己無辜；更不要把成見留給世界，因為世事無常。歲月的長河中，人的命運看似變化莫測，實際上，我們今天所走的每一步，都已為明天埋下了伏筆。我們所做的每一件事，都如同我們隨手撒下的種子，最終結出屬于自己的果實。記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。該說話時說話是一種水平，該沉默時沉默是一種聰明。該苦干時苦干是一種能力，該退出時退出是一種修養。該表現時表現是一種睿智，該隱藏時隱藏是一種城府。該吼叫時吼叫是一種威儀，該圓滑時圓滑是一種謀略。屈伸有度是成熟，意氣平和是性情

能夠牽手就是幸福，想想勞燕分飛的還有多少；能夠相思就是幸福，想想同床異夢的還有多少；能夠平凡就是幸福，想想迷失人生的還有多少；能夠活著就是幸福，想想病疴纏身的還有多少……生活給予我們的并不少，只是我們的目光都在別處。其實你擁有的，也許正是別人渴望的。

有些痛，忍忍就過去了。有些話，忍忍就不想說了。有些愛，忍忍就不想愛了。有些人，忍忍就不想等了。有些麻煩，忍忍就解決了。碰到難題，如果我們能轉過頭去，換個方式、換個思維，或許結局就不一樣了。其實牛角尖的反方向就是海闊天空的出口，苦海的岸也許就在回頭的身后。

人世滄桑，難免要遇到一些坎坷的事，也難免要遇到一些與自己不友好的人，以至于要和損害過自己的人相處。人活一世，不可能讓所有人滿意，重要的是做真實的自己。畢竟，能給自己帶來幸福的，不局限于哪一個人，也不局限于哪一件事。只有自己才是永恒的依靠。別人怎么看你并不重要，重要的是要做你自己。

勤奮者抓緊時間，懶惰者消磨時間；有志者珍惜時間，無為者浪費時間；忠誠者遵守時間，投機者等待時間；聰明者積累時間，愚昧者忽略時間；求知者利用時間，無知者荒廢時間；實干者重視時間，浪蕩者踐踏時間；樂觀者贊美時間，悲觀者嘆息時間。喪志將使青春稍縱即逝，徘徊將使時光萎靡消沉。

第四篇：人生是一個逐漸修養的過程勵志故事

據史料記載說，“曾國藩一生三變，書字初學柳宗元，中年學黃山谷，晚年學李北海，而參以劉石，故挺健之中，愈饒嫵媚。”這是說他習字的三變。

“其學問初為翰林詞賦，即與庸鏡海太常游，究心儒先語錄，后又為六書之學，博覽乾嘉訓詁諸書，而不以宋人注經為然。在京為官時以程朱為依歸，至出而辦理團練軍務，義變而為申韓。嘗自欲著《挺經》，言其剛也。”這里說的是他學問上的三變。

縱觀曾國藩一生的思想傾向，他一直是以儒家為本，并雜以百家為用，各家思想在他的每個時期幾乎都有體現。但是隨著形勢、處境和地位的變化，各家學說在他思想中體現的強弱程度又有所不同。

曾國藩的同鄉好友歐陽北熊認為：曾國藩一生的思想也有三變。早年在京城時信奉儒家，治理湘軍、鎮壓太平天國時采用法家，晚年功成名就后則轉向了老莊的道家。這個說法大體上描繪了曾國藩一生三個時期的重要思想特點。

曾國藩扎實的儒家功底，是在京做官時打下的。他用“程朱理學”這塊敲門磚敲開了做官的大門之后，并沒有把它丟在一邊，而是對其進行了深入研究。又由于受到唐鑒等理學大家的指點，他在理學素養上更是有了質的飛躍。

曾國藩不僅對理學證綱名教和封建統治秩序的一整套倫理哲學，如性、命、理、誠、格、物、致、知等概念有深入的認識和理解，而且還進行了理學所重視的身心修養的系統訓練。

這種身心修養在儒家來說是一種“內圣”的功夫，通過這種克己的“內圣”功夫，最終達到“治國平天下”的目的。

一個人要想實力強大，求得發展，并非一日之功，而是一個慢慢積累的過程，需要與時代的節奏同步，與環境的變化同步。

第五篇：給生命一個支點

給生命一個支點

|——訪08新聞班音樂才子王明良

10級廣編（1）班 王東慧

曾因一首原創歌曲，響徹校園，曾因一個自創樂隊轟動贛師。良好的家教塑造了他樂觀坦然的性格，寬松的環境培養了他對音樂的深沉愛好。學的雖然是新聞專業，卻對音樂有著近乎癡迷的熱愛。他就是08新聞班音樂才子王明良。帶著一份好奇，讓我們走近他。

音樂，生命的支點

寫歌，譜曲，組建自己的樂隊，參加演唱會，校外演出，學習之余的他，是充實的，抱著心愛的木吉他，留給世界一個望塵莫及的背影。“從小就喜歡音樂，而真正接觸吉他是在高一。”說起音樂，他滿臉的興奮，“只跟一個學長學了八節吉他培訓課。”這讓我不得不佩服他在音樂方面的才能，那么短暫的專業訓練，卻做出那么驚人的成就。“因為情緒的推動，彈的有感覺就寫下來。”當被問到是如何創作出自己的歌時，他如是說。如果不是因為發自內心的熱愛，有誰能夠這樣堅持？如果不是因為心中有一個夢想，誰能夠這樣執著？他用歌詞記錄下成長的喜怒哀樂，用吉他彈奏出生命的優美旋律，迷茫時，他拿起吉他，浮躁時，他奏起音樂。如果要給漫漫人生苦旅找一個棲息之所的話，那音樂，無疑是他生命的有力支點，讓他在枯燥的專業理論學習之后得到了徹底放松，還靈魂一份安寧。

為夢想，一路執著

在創作音樂的的過程中，難免會遇到許多困難，還好，一路執著著。高中時有一次，練吉他因手勢不對，右手無名指受傷，直到現在還有疤痕。當他指著那疤痕給我們看時，我突然想起冰心的一句話“成功的花，人們只驚艷他現時的明艷，而當初他的嫩芽，卻浸透了奮斗的淚腺，灑滿了犧牲的血雨。”是的，沒有誰能隨隨便便成功，我們只看到舞臺上耀眼的他，卻沒有看到他的奮斗和執著。“那時練吉他，母親經常反對，怕影響我學習，每次上學都不讓帶吉他。”他回憶說，“上了大學以后就不怎么阻止了。”或許，母親是看出了他的執著，拗不過他的堅持。回憶起大學剛開始那段時光，他用了一個時下很流行的一個詞“很糾結”，他說“習慣了高中那按部就班的日子，突然間自由下來，視野就沒那么寬了，就會有無力感。”但他又這樣激勵自己：“要走出去！”所以，他選擇了繼續他的音樂夢——組建自己的樂隊。三年來，他組建了許多個樂隊，參加了許多場演出，現在還教別人學吉他。感慨于他對夢想的執著，也許，他明白：奔向理想的道路，必須自己開辟；實現目標的困難，必須自己克服。為夢想，他一路執著。當迷茫、浮躁在大學里泛濫成災，試問有多少人還能堅持最初的夢想？

瀟灑，是一種習慣

對音樂執著的他，上著課，手指會不自覺的動起來，那是彈吉他的慣性手勢，當周圍同學用好奇的眼光盯著他時，他沉浸在自己的世界里，不以為然，這是一種瀟灑。在樓頂睡覺時創作出《有風的日子》，至今他還說“對那首歌特別有感覺”，這是一種瀟灑。創建樂隊，沒有別的目的，“只是想讓自己玩的開心”。而說到冬至樂隊，他很興奮：“團隊很重要，分工必須明確，有組織能力很強的唐僧，有真才實干的孫悟空，有調節氣氛的八戒，更有吃苦耐勞的沙僧。”他把經驗說的簡單而獨特，這是一種瀟灑。有時候也會打打排球，“喜歡和大家一起玩的感覺”；也常常玩游戲，比如“魔獸”，他說“那里面充滿了智慧”；謙虛地說自己是一個壞學生,有時候會逃課、睡懶覺。不掩飾，不做作，這是一種瀟灑。或許在學習上他并不優秀，但在人生路上他活的自由、簡單、快樂、坦然！他找到了生命的支點！讓生命有足夠的支撐。曾走過迷茫，走過彷徨，當一切平靜，依然瀟灑的為音樂瘋狂！談音樂，談學習，談樂隊，卻惟獨不談未來，沒有固定的姿態，不做作，不掩飾，追逐夢想的腳步，從不為誰停留，就這樣且行且尋。這是一種瀟灑，這是一種風度，這是一種習慣。

當瀟灑成為一種習慣，并為夢想一路執著著，當我們找到了生命的支點，那么，我們還怕什么？