第一篇:曬太陽的老太太紀實故事
冬日的午后,只要天氣晴暖,沒有風,小區的院子里,就會有一群老太太曬太陽,有的三三兩兩地聊天,有的獨自坐著打盹。太陽溫暖著她們,時光緩緩地流動,仿佛凝滯。
每次走過她們身邊,我總會忍不住放慢腳步。從她們孤寂而安詳的神態間,我仿佛看到了我遠在他鄉的母親。
曾經被鄰里親戚羨慕教子有方的母親,61歲上,在痛失了伴侶之后,繼而痛失家園,成了處處有家處處客的飄萍。
母親顯然比我們更早地意識到了這一點。就在父親的葬禮結束回到家里的那個午后,在我們姐弟都爭著要接母親到自己家里生活時,她突然失聲痛哭,像個被拋棄的無助的孩子,“我沒有家了,我再也沒有家了。”母親反反復復就是這撕心裂肺的一句。那時我們都還年輕,還洞察不了人性的幽微——兒女的家,不就是您的家嗎?我們這樣勸她,也真心這么認為。
就這樣,人到暮年的母親,作別了她和父親曾經生活了幾十年的家,作別了她熟悉的鄰居,從此在天津、南京、重慶、酒泉四個兒女家里輪流生活。開始她還會惦念衣柜里的衣服會不會被蟲咬,慢慢地她也仿佛淡了。她總是說:“到孩子家,就像在自己家里一樣。”像是安慰自己,也像是安慰我們。
但那種不一樣,還是一點點地顯現出來,并在母親眼里被逐漸放大。
她始終覺得在兒女家里像走親戚,總是親熱中帶著客氣。從天剛亮,她就起來忙碌,幫我們收拾家、準備早點;等我們上班后,她就到樓下的花園里,安靜地坐在一群新結識的老太太中間,微笑著聽人家說話;晚上,怕打擾我們和孩子的工作和學習,她總是安靜地呆在自己的臥室里,把電視聲音開得很小甚至靜音。曾經那么感性甚至有些任性的母親,在承受喪失伴侶之痛的初期,甚至,從來沒有在兒女的家里,流過一次眼淚。
朝九晚五,我們天天在外面忙碌,每次回家,我們都不忘給母親買點她愛吃的零食。知道母親愛逛街,我們還給母親放了一些零錢;有空的時候,我們也會陪母親外出走走。我們還會拜托小區里的老太太,請她們和母親做伴。我們以為自己已經做得挺好了,但是隨著時間的推移,感覺自己好像不太被需要了,就剩活著、吃、睡、不得不依賴兒女生活的母親,看著一起曬太陽的老太太大都住在自己的家里,常有兒女來看望,那種失落和無家之感與日俱增。這感覺讓她悲涼,也讓她變得敏感。寄人籬下的無奈和養兒防老的理直氣壯交織在一起,一向通情達理的母親,變得有點難相處了。
比如,夏天,一陣清風突然把臥室的門很響地碰上,多么偶然的小事!她也會一下子從沙發上站起來抹起眼淚,邊哭邊說,你們現在翅膀硬了,嫌我累贅了。
比如,她批評哪個外孫,若哪個外孫犟嘴了,她也會立刻就收拾衣服,邊收拾邊數落我們說,我現在就回我自己家里去!我當家做主一輩子了,臨老了還受你們這個氣!
每一次為類似的芝麻小事,母親都要鬧得我們姐弟幾個雞犬不寧,然后再換一家生活了事。怎么越老越像小孩了呢?每次看母親哭得那么傷心,聽著母親的數落,我們雖然臉上賠著笑,但心里卻會漫過壓抑不住的難堪和煩躁,覺得這天天給母親賠著小心的日子真累,甚至心內恍惚,莫非母親真的是客人?
終于,在母親的又一次哭泣和數落后,我們不再堅決挽留,她就這樣回到了她新搬的家里,回到了那個讓她覺得安心的地方。
那些日子雖然也牽念我們姐弟,雖然一個人生活也寂寞,但母親一定是快活的吧。她每天和那些同齡的老太太們在一起鍛煉身體,和老太太們三天兩頭去市場上買油、買米、買菜;天黑之后,當別的老太太各自回家后,她就一個人回到空蕩蕩的家里,對付吃幾口飯菜,將幾個大衣柜里我們過去穿的、還有她和父親的衣物,都清洗、晾干、整齊疊好。
我們每天都會打電話過去,她總是說:“我好著呢,你們放心吧。”要不然就說,“我正和你幾個阿姨在一起曬太陽聊天呢。她們都羨慕我呢,說我把你們姐弟幾個都培養出來了,不像她們,孩子工作不穩定,還得讓她們操心。” 但母親快樂而孤寂的生活延續還不到一個月,突發的腦溢血,就將她想生活在自己家里的夢想,徹底擊碎。多虧那些善良的親鄰,他們及時將母親送到醫院,悉心照顧,否則我們和母親早已陰陽相隔了。
我趕到醫院時,母親已經病危,躺在那里,那衰老的容顏和幾歲孩子似的笑容,讓我不忍卒讀,迅速背過臉去。她已經不認識我大弟了,那是她一向最引以為驕傲的長子。當她還能認出我是“天津的大丫頭”時,臉上露出了孩子似的得意的微笑。
腦溢血讓母親的智力和記憶力嚴重受損,讀過師范學校的她,只會算個位數的加法了;剛發生的事更是轉瞬即忘。當天夜里,我和弟妹在病房里守候,昏迷中的母親突然痛苦地掙扎,顱壓驟然升高,我們驚慌地叫來醫生,只聽母親含糊地對我說:我夢到送大振去清華大學,學費不夠,人家不讓上,急死我了。
一個星期后,母親病情稍稍穩定,接到單位催歸的電話,我不得不返回天津。臨行前,我拿著鑰匙回到了母親新搬的家里。三樓,60多平方米的單元房,床上干凈的被褥還散發著陽光的氣息;衣柜里,還疊著我中學時穿過的裙子和襯衣;廚房的案板上,還有母親蒸的榆錢飯。我怔在母親的廚房里,眼淚止不住流了滿臉。時光在剎那間飛速倒轉,我一下子又仿佛回到了我們姐弟四個在父母身邊饒舌的日子。那時母親和父親都還那么年輕,一家人日子雖然清苦,但墻上貼著我們姐弟的獎狀,用母親的話說,就是再苦再累也會從夢中笑醒。今天,當母親一個人在我們姐弟幾個家中被客居的無家之感包圍,當母親孤寂地在這個空蕩蕩的房間里穿行、突發腦溢血時,她有沒有后悔過當初拼力把我們一個個放飛?
我知道我們今生欠母親的,是再也無法彌補了。那天,鎖好門,我逃也似的離開了母親的家,離開了那無數次的內心拷問。匆忙間,我誤將母親的鑰匙帶回了天津。
“沒有鑰匙,我怎么回自己的家呢?”當母親又一次這么幽幽地說時,我仿佛看見白發的母親,正在向她的家無奈地張望,辛酸得像一個隱喻。
母親已經幾年沒來天津了,她總說,我現在不能照顧大丫頭了,就不去給她添累了,讓她安心工作,專心把孩子培養好。但我每次路過小區的花園,看到那些曾陪伴過母親、正在曬太陽的老太太們,心里總會涌起溫柔而內疚的情懷。面對日漸衰老的母親,面對母親心底排遣不去的無家之感,我們常是那么內疚和無奈。好在一切都還來得及。母親,就從現在開始吧,就在我們可以看得到您的地方,舒心地曬曬太陽吧。
第二篇:隔壁的老太太紀實故事(范文模版)
屋子里的“那個人”原來是頭牛!
我有一次到鄉下過年。怎么說呢?并不是想在那地方寫什么東西,只是想住幾天,感受一下鄉下過年的氣氛,還想聽聽雞叫和鳥叫,再看看羊,看看牛,還有水井、草垛。我自己也無法確定我想做什么,心思原是散漫的。但村子對我總是有無限的魅力——或者就什么也不看,只看看那一張張陌生的臉。
天快黑的時候,我聽到了隔壁的動靜,隔壁的鄉下老太太像在和什么人說話。農村的房子,因為房蓋兒都是通著的,她說什么我都能聽得很清楚。“又一年了,你看看你,什么樣子,臉臟成個什么樣子,好賴給你洗一洗?你還不樂意,動,動,你還動,別動好不好,看看這地方,臟成個啥樣了?”我聽到了水聲和擰手巾的聲音,水盆里“嘩啦嘩啦”的聲音。然后門開了,把水潑出去的聲音。隔不一會兒,隔壁的老太太又在說話了:“人家都不回來了,都在城里過年,要不我也去城里了,就是因為你這個xx,因為你我才不去城里,要不是你我早就去城里過了。”我靠在被子上聽隔壁的老太太說話,可她又不說了。
忽然,我聽到了一聲牛哞,很低沉的一聲。鄉下現在養牛的人家很少了,因為這個村子幾乎是城市的一部分了,這是誰家的牛呢?這時隔壁的老太太又在她屋里開始說話。這回是罵,好像是她侍候的那個人拉在地上了,所以她很生氣,說:“你還不如死了好,你看看你怎么就拉地上了?你什么東西!你再這樣,你就住到院里,凍死你個xx……”片刻,老太太的口氣又軟了:“唉,誰叫你老了呢?誰叫我舍不得你呢?”我不知道隔壁的老太太是在和誰說話,可那個人怎么不說話呢?可能是個啞巴。這個啞巴是誰?我當然不可能知道,但我想知道這個啞巴是男是女。
我把酒熱了又熱,酒一熱就發出了好聞的酒味兒,彌漫得滿屋子都是。各種酒里邊我喜歡的就是燒酒,因為小時候我父親就喜歡喝這種酒,我從小就聞慣了這種酒的味道。這時候隔壁的老太太又說話了,她說:“吃吧,素餃子,年年都是你先吃,胡蘿卜、粉條絲、油豆腐的餡子,你就吃吧。你吃了我再吃,這是規矩。”“吃吧,吃吧。”隔壁的老太太又說。
我忽然想,既然是過年了,我何不過去看看隔壁的這個老太太,還有那個總是不說話的人。這么想著,我端著酒過去了,我想要敬他們一杯酒,畢竟是過年了。我敲了敲門,然后就把隔壁的門推開了,白騰騰的熱氣從屋里一下子騰了出來。
我看到了隔壁的鄉下老太太,正在端著一碗餃子坐在炕沿邊,炕上的小桌上當然還有幾樣菜,還有一個很大很大的花糕,上邊點滿了紅色的點子,就像是一朵奇大無比的花!但我沒看到另外那個人,我看到了什么?一頭老牛。這牛太老了,也太瘦了,它臥在地上,正在探著頭吃盆子里的餃子。屋子里的“那個人”原來是頭牛!隔壁的老太太原來一直在和它說話!她和牛說話,她親昵地罵它,她給它洗臉,她給它剪額頭上的毛,她給它吃素餃子,她給它擦蹄子,她和它嘮嘮叨叨。我站在那里,看著這頭老牛。這頭老牛實在是太老了,分明已經斷了一條腿,斷腿上綁著一塊木板子,所以它站不起來了,也許它還能站起來,它的毛也已經禿了,肩胛那里,屁股那地方,還有膝蓋那里。
我一下子愣在那兒。
我還看到了兩張五十元錢的票子,疊成了花朵的形狀,一邊一張綁在那禿禿的牛角上 ——我知道這是人們給牛的壓歲錢。我的眼淚突然涌上來的時候,聽到隔壁這個鄉下老太太連聲在說:“快坐!快坐!快坐!快坐!”
第三篇:漁夫和富翁曬太陽的故事
漁夫和富翁曬太陽的故事
在一個天氣晴朗的下午,一位到海邊度假的富翁遇到了一位正在睡覺的漁夫。富翁說:“今天天氣好,正好可捕魚,你怎么在這里睡大覺?”
漁夫說:“我給自己定的目標是每天捕10公斤魚,平時要撒網5次。今天天氣好,我只撒網2次,任務就全部完成,所以沒事睡大覺。” 富翁說:“那你為什么不借機多撒幾次網,捕更多的魚呢?”
“那又有什么用呢?”漁夫不解地問。
富翁說:“那樣你可以在不久的將來買一艘大船。” “那又怎樣?”
“你可以雇人到深海去捕更多的魚。” “然后呢?”
“你可以辦一個魚類加工廠,那你就可以做大老板,再也不用捕魚了。” “那我干什么呢?”
“你就可以在沙灘上曬曬太陽,睡睡覺了。”
漁夫哈哈大笑說:“你這個人真會說笑,那我現在不就在睡覺曬太陽嗎?難到我曬到的太陽和你曬的太陽有什么不同嗎?”
其實他們曬的太陽又怎會有不同呢,不同的是生活經歷積淀下來的精神境界與心靈財富而已。
禪語說人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。
在我看來,漁翁永遠只能看到第一種境界。
于是,我想起了《大宋提刑官》。少年的宋慈心懷天下,躊躇滿志,恨不能掃清一切蛇神鬼馬,還世間一個朗朗乾坤。為官多年,奉法律神圣不可侵犯,剛正不阿,為捍衛法律的尊嚴權威置身度外。甚至把自己的岳父送上刑堂,而救下百官同惡,目空一切,曾施辱于他的將軍。宋慈越涉越深,發現滿朝高官相互勾結,像吸血鬼般貪婪的吸吮百姓的血肉,貪污搜刮了數不勝數的金銀珠寶,萬分震驚。更令他想不到的是,他千辛萬苦搜集的證據擺到皇上面前時,卻被皇上付之一炬。至此他才看到宋朝已經腐敗到骨子,病入膏肓,他再也扶不起了。于是心灰意冷的他辭官回鄉,執鞭從教。也許也會有個漁翁跑過來得意地說:“你歷經千辛萬苦,兜了一個大圈,最終還不是回到這里,看天上那片云,看對面那一座山,山下那條河,當初何不和我一樣待在這呢?”
我想起了《射雕英雄傳》,每一個剛來到世上的人都如郭靖那樣懵懵懂懂,用童真的眼光看著世界,師傅,母親說什么就是什么,一切都那么自然而然。武功就是那一招一式,打出去就是那樣的效果。我們看到的是那么表面,卻看不到里面蘊涵的精理。
而當我們閱歷漸長,經歷的事情越來越多,碰壁越來越多,心中會迷惘彷徨,我們開始懷疑,開始對每一件事進行自己的思考,努力去尋找自己的答案。這個時候是人一生中最迷茫無助的時候,最需要親人朋友關愛指引的時候。是《藍色大門》中孟克柔一遍遍寫下“我是女生,我愛男生”的時候,是她問母親:“當父親去世時,你怎么過來的?”,母親告訴她就是那樣過來的時候;是郭靖痛苦的思考著為什么練武功,武功只能害人,不學武功又能做什么的時候,是被人圍毆毫不還手,丘處機出現為他指引的時候。
當最終我們經歷了大浪淘沙,世事皆洞明了,一切都想通透了。我們知道自己應該追求的是什么,應該放棄什么。我們在世事經歷的積淀對事物有自己的解答,有自己的精神境界。一切返璞歸真。山還是山,卻別有一種內涵了。就好像一卷風景畫,在孩子的眼中,那就是一座山。在老人眼里卻看出了或許是作者對命運的嗟嘆,或許是面對艱難困苦的豪情萬丈。這時候,郭靖大概和黃蓉在觀賞桃花了。
漁夫和富翁曬太陽的故事
在一個天氣晴朗的下午,一位到海邊度假的富翁遇到了一位正在睡覺的漁夫。富翁說:“今天天氣好,正好可捕魚,你怎么在這里睡大覺?”
漁夫說:“我給自己定的目標是每天捕10公斤魚,平時要撒網5次。今天天氣好,我只撒網2次,任務就全部完成,所以沒事睡大覺。” 富翁說:“那你為什么不借機多撒幾次網,捕更多的魚呢?”
“那又有什么用呢?”漁夫不解地問。
富翁說:“那樣你可以在不久的將來買一艘大船。” “那又怎樣?”
“你可以雇人到深海去捕更多的魚。” “然后呢?”
“你可以辦一個魚類加工廠,那你就可以做大老板,再也不用捕魚了。” “那我干什么呢?”
“你就可以在沙灘上曬曬太陽,睡睡覺了。”
漁夫哈哈大笑說:“你這個人真會說笑,那我現在不就在睡覺曬太陽嗎?難到我曬到的太陽和你曬的太陽有什么不同嗎?”
其實他們曬的太陽又怎會有不同呢,不同的是生活經歷積淀下來的精神境界與心靈財富而已。
有一個廣為人知的故事,一個去海邊度假的富翁勸戒一位同在海邊曬太陽的漁夫多去打些魚,這樣能慢慢買一條大船,再努力攢上一大筆錢,然后就可以在海邊悠閑地曬太陽了。于是,漁夫就反問富翁:我已經在曬太陽了,為什么還要那樣做呢?到這里故事就結束了。富翁沒有作出回答。
有一段時間,我身心俱疲,無力調適心中的挫敗感,原因在于我希望生活過得好一點。所以不斷給自己加壓,可心太急了。總覺得沒有達到既定目標,以至于一時之間心情很糟糕。這時,我從朋友那里聽來了這個漁夫的故事,當時我也覺得很有意思,想想自己還是可以做一個快樂的漁夫的,但很快又發現似乎有些不甘心,可又拿不出更好的理由駁到它。
終于可以放松一些了,我居然懷念起玩命工作、熬夜學習的日子來了,雖然辛苦,可它是發著光的,像是燃燒自己一樣,是耐人尋味的。可平淡的日子呢?很快就失去新鮮感了,日復一日,雖然很悠閑,但留不下任何亮點和痕跡,就像我從來沒有過這一天,而它就悄無聲息地流去了。
當清閑得能感覺到分分秒秒從指間流過時,我害怕起來,這樣下去我的明天在哪里呢?
漁夫的話又在了,他真的在無憂無慮地曬太陽嗎?今天他不用擔心肚子,可下一頓的口糧呢?也許明天海上就是驚濤駭浪,一個浪頭也許能把他的小船打翻,從此葬身海底,永遠看不到初生的太陽了。這樣想來,頓時覺得漁夫并不幸福,因為他不能掌控自己的命運。而富翁自然愜意得多,他可以隨心所欲地決定曬不曬太陽了。
細細想來,既然漁夫的思想能為那么多人所接受,也自有他的道理,我認為究其根本,可能還是大多數人的內心會有想松懈下來的意識,漁夫的話正好是一個很堂皇的理由,使我們就此停止抑或是放松了對自己的要求,而甘愿庸碌平凡的消磨一生。
多少個年少時有過絢麗愿景的人,隨著時光流走,韶華漸褪而成了漁夫,當年的稀翼已成了今日的唏噓。因了這些論調而從此淹沒在俗世紅塵里,怎能不讓人扼腕嘆息!
是的,這個世界并不缺少有理想的人,缺少的只是能將理想實現的人。在我們擁有黃金歲月時,一定不要困難就易,隨意放縱自己,一旦松懈,隨波逐流,命運就不知道在何方了。
多一點危機感,生活就會多一份從容,你可以決定什么時候曬太陽,相比漁夫,這更是一種大幸福、大快意了!
這個故事有沒有給大家很大的啟發呢?確實,在我剛聽到漁夫的故事的時候,自我安慰不少,也曾以滿足自稱而懈怠工作,而后當我在眾多不盡人意的生活細節當中,都沒有反思到這個故事只是迎合了我想松懈的意識而已,給自己一個借口偷懶。當我再看到這篇文章對漁夫的思想進行的批判時,我又有了一種頓時覺悟的感覺。倒不是說我人云亦云,只是覺得每一種說法都是那么的有道理,關鍵看的是,你選得是哪種態度。吳乃鈞的評論:
成功的富翁,看看漁夫,許多年前就和你現在一樣悠閑地曬太陽,你沒有更多的值得驕傲的地方。
曬太陽的漁夫,如果你無力改變自己的處境,這樣沒有什么不好。
正在奮斗的人們,不奮斗就沒有成為富翁的機會。當然,奮斗了也不一定能成為富翁;但是你享受了奮斗這個過程的樂趣,你也就是享受了陽光。
第四篇:說課稿 曬太陽
說課稿——小班語言活動:曬太陽 設計意圖
《曬太陽》這首詩歌從多角度引導幼兒感觀發現自然界萬物和太陽的聯系,概括事物依屬太陽,告訴了幼兒太陽帶給我們的重要性,以及曬過太陽后植物顏色的變化。詩中的描述感知了美麗、豐富的色彩——小草的綠衣裳,稻子的黃衣裳,蘋果的紅衣裳,而兒童的世界更是五彩斑斕,就像紅、黃、綠這些顏色一樣,詩歌幫助幼兒從全新的視角想象周圍的世界,并以擬人化的形象表達出來,而最后用了一句“娃娃曬太陽,身體才健康”更貼切地結合到了幼兒,給幼兒親切的感覺。
一、說教材
(一)教材分析
詩歌《曬太陽》語言樸實、短小精悍,是一首優美的兒童詩,以清新的語言,形象生動的比擬描述了大自然與太陽之間和諧美妙的聯系,喚起了幼兒對大自然的熱愛和喜愛太陽的情感。這朗朗上口的詩歌能很快吸引孩子的注意力,源于生活的題材能豐富幼兒的生活經驗,也符合中班語言教學目標中提出的“讓幼兒理解簡短的文學作品內容,初步感受其語言美,培養幼兒的想象力,口語表達能力的要求,因此適合中班教學。
詩歌鮮明的結構特點,擬人化富有人情味的語言風格,給幼兒清楚明了的記憶和想象線索,便于幼兒理解和感受,能夠充分發揮幼兒的想象力。重負性的結構形式便于幼兒記憶與仿編,通過仿編活動,可以發展幼兒的語言表達能力和思維能力,還能提高幼兒與同伴交流的能力,促進幼兒社會性的發展。而我們中班幼兒有了一定的生活經驗,他們能觀察到身邊事物的各種變化,同時他們的語言能力也有了很大的發展,能基本講清楚自己所看到的事物及其變化。
(二)目標定位
綱要中指出:“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。因此我設計了以下幾點目標:
1、理解詩歌的內容,學習大膽朗誦詩歌。
2、引導幼兒觀察周圍事物,想象事物之間的關系。
3、運用添畫,學習仿編詩歌。
(三)活動重難點
中班幼兒的理解能力和模仿能力較強,語言發展比較好,但讓他們將自己的生活經驗用散文的形式表現出來還是有一定難度的,培養幼兒的口語表達能力和創造性思維的能力,確定教材的重點為理解,掌握詩歌內容,難點為學習仿編詩歌,發展創造性思維,培養口語表達能力。因此,學習按詩歌的內容仿編句子既是本次活動的重點也是難點。
(四)活動準備
為了使活動的趣味性、綜合性、活動性協調統一,寓教育于生活情境、游戲之中,特做以下活動準備:
1、知識經驗準備:教師在活動前利用散步、談話引導幼兒觀察太陽和我們的關系。
2、物質準備:與詩歌內容有關的課件;各種各樣簡筆畫每人一張、蠟筆若干;《種太陽》的歌曲磁帶、背景音樂。
二、說教法
遵循“幼兒是通過自由觀察,積極探索進行學習的”這一認知發展規律,為了給幼兒今后獨立學習、獨立思考奠定基礎,本次活動運用的方法有:傾聽表述法、趣味游戲法、視聽講結合法、探索仿編法,運用這些教學方法交替使用,互相補充,配合使用意境優美的背景音樂、教師親切自然的激勵性語言、自由寬松的學習氛圍等,初步培養幼兒對文學作品的感受力、欣賞力和理解力。
三、說過程
本次活動,以新《綱要》為指導,從“理解——感受——體驗”三大塊,由淺入深,從理解到感受,使幼兒已有經驗與新經驗之間建立有機聯系,讓幼兒在互動式、開放式、直觀式的教育活動中,自主地、能動地、創造性地學習。讓孩子真正理解、并學會仿編,我將活動設計成了兩大部分:
第一部分:幼兒通過直觀的看、聽、想,教師啟發式的運用課件,理解散文詩的內容。
第二部分:提供幼兒孩子一定的參考,讓孩子在添畫的基礎上,學習仿編句子。
具體安排如下:
第一環節:提問導入,出示課件灰暗色的背景和不健康的小草、稻子、蘋果和娃娃的圖片。
——設計提問:這里怎么是灰灰的?小草、稻子、蘋果和娃娃他們怎么啦?讓幼兒進行討論,目的是讓幼兒說出是沒有太陽的關系,知道太陽對人類和自然界的作用。
第二環節:欣賞詩歌,目的是讓幼兒對詩歌內容有了解。
第三環節:教師一邊朗讀詩歌,一邊演示課件,讓幼兒從視覺上直觀地接觸到詩歌的內容,以及小草、稻子、蘋果和娃娃的形象變化。
——設計提問:有了太陽的照射它們發生了怎樣的變化呢? 第四環節:幼兒跟老師有感情地朗誦詩歌,目的感受理解詩歌。
——設計提問:小草、稻子、蘋果各自穿了什么樣的衣裳?為什么這么說? 目的讓幼兒知道有了太陽的照射小草變綠了,稻子變黃了、蘋果變紅了,用了擬人化的手法,象是穿了不同顏色的衣服一樣,這樣的描述更符合中班幼兒的年齡特點。
——討論:為什么說娃娃曬了太陽才健康?以小組形式討論,最后選代表說自己看法,教師再小結,目的讓幼兒知道我們也是要曬太陽的。
第五環節: 進行添畫,仿編詩歌。目的是讓幼兒發揮想象,聯系實際運用已有的生活經驗,去大膽的發現身邊其它東西和太陽的關系。在引導幼兒進行仿編詩歌的同時,提供了各種與太陽有密切關系的的圖片,讓幼兒進行大膽的添畫,引起幼兒的思考,讓幼兒在探索中自主的學習,突破活動的難點。
——設計提問:那你們知道還有什么東西是離不開太陽的照射的,它們得到照射后有什么變化?
教師提供給幼兒已勾線好的畫,讓幼兒根據實際去給它們進行添畫,主要是添不同的顏色。如葡萄(紫色)、天空(藍色)、桃花(粉紅色)等。待幼兒完成作品時,教師與幼兒進行趣味性互動游戲:幼兒在游戲中發展、在游戲中學習。趣味游戲法恰恰是實現綱要要求,激發幼兒想說、敢說愿望的最好途徑。活動中,我請幼兒根據自己添畫的作品去扮演各種形象,教師扮演太陽,手拿一根魔術棒,當這跟魔術棒點到誰的時候,這位幼兒就說:我是XX,穿上了X衣裳,并做出生動形象的動作造型,通過扮演角色游戲幫助幼兒理解詩歌內容的同時,激發幼兒的想象。
第六環節:播放《種太陽》的音樂,讓幼兒在音樂聲中,隨意起舞,進一步懂得太陽帶給我們人類和自然界的重要性。使幼兒產生對太陽的喜歡之情。
四、活動延伸
綱要中提出:“為幼兒創設展現自己作品的條件,引導幼兒相互交流,相互欣賞,共同提高,及滿足他們交流成果的愿望。”因此,我請幼兒把自己添畫的作品在面墻上展示出來,課后可以讓他們相互欣賞,相互仿編,獲得成功的滿足感,并從與他人的交流中獲得有益的經驗,讓每一位幼兒得到提高。
五、說亮點
1、運用課件在有太陽和沒太陽的不同情況下,自然界的變化,刺激了幼兒的視覺和審美觀。
2、根據中班幼兒創編實際能力的有限,讓幼兒通過添畫來,完成仿編,使每個幼兒都參與進來,大大程度上減少了幼兒的難度,使幼兒有滿足感和自豪感。
3、師幼一起進行趣味互動游戲,增進了師生的情感,也營造了輕松地學習氛圍。
附兒歌:《曬太陽》 小草曬太陽,穿上綠衣裳。稻子曬太陽,穿上黃衣裳。蘋果曬太陽,穿上紅衣裳。娃娃曬太陽,身體才健康。
第五篇:扶桑紀實故事
一
我從未想過此生會為一個女人停留。
從鳳凰到格爾木,從月牙泉到吉爾尕朗,當我開始厭倦無窮無盡的漂泊和躲藏時,靜默的沙灘盡處,卻傳來扶桑花香,一個發髻里插著扶桑花的女人背對著我坐在礁石上,淡藍色棉布長裙把凈白的腳踝包裹在里面,她的打扮與周圍人不同,透著獨樹一幟的美,同暮色相映,不染纖塵,我趕忙掏出相機為她拍照。她卻從容爬下礁石,踩在沙灘上,步履單薄,如她身影。
我當時還不知道這是一個會讓我甘心停留的女人。
直到她回眸,素凈的臉龐變成鑼鼓喧天上演在我心頭為止。
我跟著她,亦步亦趨。
這世上總有這樣一種女人,讓你感到無論以什么方式接近都是褻瀆。惟有如此,默默跟著,才不至冒失。
她回頭看我,面龐似有笑意。而后在一座紅瓦白墻的小屋邊上,停下來,我目送她進屋。忽然萌生出一個念頭——家。
這是平生第一次,我想有個家。
人們都說,人到一定年紀就會想停下漂泊,放下執著,于煙火市井里尋個家,可我覺得不然,這與年齡無關,卻與瞬間的怦然心動有關。
因為一個人,想要有個家。而家里裝著的,必須還是那個人。
二
我在小屋邊上租了一間房,對門的窗戶剛好可以看見她。
這是我做過最瘋狂的事情。
為了長居我辦了假的身份證,在碼頭上給人賣力氣,我每天清晨用人力板車卸下貨船上裝著的煤氣,送往各家。到她家時心跳就會加速,深呼吸敲門,等她來開,腳步踏在地板上發出咚咚聲。
她家是典型歐式風格建筑,木質門框堆著厚重的時光感,她在陽臺上種萬年青、美人蕉以及一些不知名的植物,還有粉紅扶桑,開得正旺,占了整整一平方米的地方。
每次我來,她都給我沏茶,青綠的茶湯會發出蘭花香味,她說這是當地人常喝的鐵觀音,解渴消暑最好不過,我端起來慢慢啜,盡量延長這同她相處的時光,她則微笑看我,或端詳窗外,很少交談。唯一一次她問起了我的過去,她說,你從哪里來,要到哪里去?
我的臉刷的一下就紅了,幾乎驚慌失措。
因為那是我的劫難。
過去。
那天晚上她送了我一幅肖像,炭筆速寫,她把肖像鉤在晾衣架上伸到我窗邊,調皮得像學生時代的女學生,我接過肖像,上面畫的是我,眼角有皺紋,眸子暗淡,嘴唇起皮。肖像底下還寫著一行字:你該高興一點。我放下畫,徑直去敲她的門。她站在門前早有預料,晚風吹過,青絲浮動。
她說,我給你煮一壺咖啡吧。
三
這是第一個要在深夜里給我煮咖啡的女人,至少現在回想起來,那吱吱啞啞的磨豆聲有點像梵文唱出的經,我當時就坐在她對面,她從櫥子里掏出一把豆,交到我手上,她說,這種咖啡豆味道很苦,只有細細磨碎才會好喝。我便認真地把咖啡豆倒進手搖研磨機里,轉著金屬把柄,像虔誠的教徒,磨好后交給她,讓她放進燒開的錫壺,瞬間飄香。這才想起,還沒問過她叫什么名字。
于是,我問,你叫什么?她指著陽臺上的扶桑說,我叫扶桑。我好奇怎么會有人叫這樣的名字。和花一樣?她點頭,我不信,她執拗的強調,她就是叫扶桑。而后她問,那你叫什么,我支吾著,強子。
她搖頭,肯定不是真名。
那晚,我們用酒杯飲咖啡,喊著cheers,杯子碰在一起,乒乒乓乓的聲音如同青春破碎。我們像認識多年的朋友,攜手長談,伊拉克,轉基因,落魄詩人,民謠歌手,唯一不提的卻是自己。
南國的夜,明月卷云星繁點點。我忽然有一種想永恒待下去的念頭。我望著她說,如果一直這樣好不好?她亦點頭。
然后,我困了,她拉我躺在她腿邊,手指捋過我的發,說要給我講一個睡前故事!
我嗅著她咖啡香味的鼻息,閉上眼。像一個男童。
她講,從前……
那晚我的淚水落得盡透,她卻一直吻我的額,唇齒間溢滿溫暖。我忽然意識到在煙火市井里尋一個家也許并不是我的命。我還得離開,只是,不再選擇逃亡。
正如她的故事所說,不能放下的東西,背起來也是好的。我要回家。
四
在走之前,我最后一次以沉如大地的姿態,逛了一遍小島,看她外表的喧囂和骨子里的寧靜。我坐在沙灘上,目睹太陽升起,落下,潮汐變動,游人來往。我對著初遇她的那塊礁石,按快門,而后大步流星背起行囊,去找她告別,我想告訴她,我不堪的過往,告訴她她素凈的臉龐,在我心中留下的震動。還要和她擁抱,微笑,說再見。
我一步一步像朝圣者一樣來到她家門口,用手拍著她家的木質門框。等她腳步咚咚傳來。然而良久,卻死寂一般,無人應答,我這才注意到,她的房子以一種奇怪的空曠存在著,萬年青,美人蕉,甚至那株碩大的粉紅扶桑通通不見了,只剩昨晚咖啡的味道。她消失得仿佛從來沒有出現過,我喊她名字,鄰居卻告訴我,她清晨的時候跟著一輛木板車走了,也許搬到了島上的其它地方,也許離開了這座小島,沒有人知道。我輕輕嘆一口氣。對著空空的房子說再見。
每個人是每個人的過客。
那之后我一路北上,仆仆風塵。
我的母親得知她逃亡在外兩年的兒子要回家早已站在門口等候,老淚縱橫于溝壑的臉龐上,望穿秋水,她受了一輩子苦,老了老了卻不得不經受兒子鋃鐺入獄,我打殘了那個令她受了一輩子苦的男人。母親給我煮一碗面條,吃罷,陪我去公安局。
拘留,審判,入獄,七年徒刑,她囑咐我好好改造。我幾乎哽咽地趴在她懷里,她摩挲我的臉,粗糙如同男子。她是隱忍的,從某個角度看像我的扶桑,那個除了母親令我思念最多的女人。
那個匆匆來,匆匆走,深夜迎我進門,只為給我煮一壺咖啡,講一個故事的女人。
五
我就這樣在高墻里住了下來,日復一日,年復一年,有一天我收到了一個女人的來信,信的開頭是這樣的:
一個被過往糾纏得很痛苦的旅人跑去問布袋和尚他該怎么辦?布袋和尚想了想把背后的布袋放在地上對他說,你可以這樣。或者,他又撿起地上的布袋,背在肩上,你也可以這樣。
然后,布袋和尚搖搖頭,他把布袋放下去,背起來,放下去,背起來,對那個人說,你不能這樣……
我的眸子再次濕潤,因為這是很多年前我在南方的小島上聽到的故事,講故事的女人叫扶桑,她告訴我,不能逃避的東西,背起來也是好的。于是我離開她,到高墻里贖我的罪。這封信的署名是朱槿,扶桑的另一種叫法。她說:放不下的東西,背起來也是好的,她終于相信,有一種感情,在歷經滄桑之后,能不顧一切并安于顛沛甚至平淡。她要來找我。
扶桑花的花語是新鮮的戀情和微妙的美。
母親說等我出獄了,給她娶個賢良的媳婦兒,生一個胖胖的娃娃。就是她此生最大的福。