第一篇：一不小心從善到惡美文摘抄

斯比爾先生是加拿大多倫多市一家五星級(jí)酒店的總經(jīng)理，也是一位慈善家。

斯多萊是一名流浪漢，平時(shí)靠撿破爛度日。斯多萊衣著污穢，每晚蜷縮在酒店對(duì)面的商場(chǎng)屋檐下。

斯比爾先生注意到了斯多萊的窘境，心里溢滿同情。一天，他找到斯多萊，把斯多萊請(qǐng)到自己的五星級(jí)酒店，安排他吃了一頓豐盛的酒宴。

斯多萊從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的待遇，他感到仿佛是在做夢(mèng)。別說(shuō)吃，這些菜肴都是斯多萊第一次見(jiàn)到，他的眼都睜圓了，露出激動(dòng)的光芒。

看著斯多萊狼吞虎咽的樣子，斯比爾臉上露出欣慰的神色。耐心地等待斯多萊吃飽喝足后，斯比爾還安排斯多萊洗了澡，給他換了新西裝，免費(fèi)讓他在五星級(jí)酒店里睡了一晚。在寬大、柔軟的席夢(mèng)思床上，斯多萊興奮得一夜未睡。

第二天，斯比爾送給斯多萊1000加元。斯多萊千恩萬(wàn)謝地離開(kāi)了。看著斯多萊的背影，斯比爾很高興，他覺(jué)得自己給斯多萊帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。然而，從那以后，斯比爾從辦公室寬大的玻璃窗看下去，那屋檐下再也見(jiàn)不到斯多萊的影子了。斯多萊流浪去哪里了呢？

這天，斯比爾突然接到警察局的電話，說(shuō)有個(gè)叫斯多萊的人控告了他，要他馬上來(lái)接受調(diào)查。斯比爾滿腹狐疑，他從來(lái)沒(méi)有做過(guò)違法犯罪的事，警察怎么會(huì)找上門(mén)來(lái)呢？

斯比爾忐忑不安地來(lái)到了警察局。警官喬克特嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們接到斯多萊的控告，是你誘惑斯多萊走上了犯罪的道路。請(qǐng)你配合，接受調(diào)查。”

斯比爾弄明白事情的原委后，他生氣地大聲申辯：“我這是在行善，我好心招待他，幫助他，他不感恩也就算了，卻反咬一口，喬克特警官，你一定要替我伸張正義！”

喬克特警官說(shuō)：“你的行為從表面上看是在幫助他人，但往深處看，你這是在引誘他人在犯罪。”

斯比爾申辯說(shuō)：“我招待他時(shí)根本沒(méi)有惡意，我是看他可憐，才讓他在酒店享受一下。我的動(dòng)機(jī)純正。怎么和犯罪扯上關(guān)系呢？”

喬克特警官說(shuō)：“斯多萊本是個(gè)流浪漢，靠撿破爛和乞討維持生活，而你邀請(qǐng)他到酒店享受了一晚，還送錢(qián)給他。你的行為破壞了他原有的生活平衡，你不該讓他享受他沒(méi)有指望過(guò)的生活。你的生活標(biāo)準(zhǔn)，他是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。你給了他一點(diǎn)錢(qián)，然后把他推向社會(huì)，就不管不問(wèn)了。斯多萊用光了你給他的錢(qián)后，他就走上了偷竊的道路。行善也是有區(qū)別的。你對(duì)斯多萊施加的這種行善，實(shí)際上是一種引誘，這種行善實(shí)在是一種變相的教唆。”

斯比爾先生被說(shuō)得啞口無(wú)言，他愧疚地說(shuō)：“我錯(cuò)了，我愿接受法律的公正判決。”

這起官司在西方國(guó)家引起了極大的震動(dòng)，為此，加拿大、美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等許多發(fā)達(dá)國(guó)家，都相繼出臺(tái)了一部法律：一切帶有炫耀性的行善或引誘當(dāng)事人，也是一種犯罪。

第二篇：善者生存美文摘抄

達(dá)爾文提出“物競(jìng)天擇”的理論后，后來(lái)的科學(xué)家們卻試圖解釋出合作、利他主義和自我犧牲精神是怎樣形成的。經(jīng)過(guò)二十年不懈地努力，哈佛大學(xué)的數(shù)學(xué)教授馬丁·諾瓦克與眾多同行得出這樣的結(jié)論：在具有競(jìng)爭(zhēng)性的環(huán)境中。人們生存的最佳方法是合作。

而且他們還歸結(jié)出，在合作中的五個(gè)顛撲不破的法則。

1，直接性合作

即使是處理家庭事務(wù)，人們也需要直接合作。如，下廚的可以免去刷碗，反之亦然。朋友幫我們搬過(guò)家，我們也有責(zé)任幫他抬抬家具。在一些更大的團(tuán)體中也是如此：公司與公司之間會(huì)簽訂長(zhǎng)期的合同，國(guó)與國(guó)之間會(huì)簽訂互惠的條約。如果我們吝嗇，收到的可能也是別人的吝嗇。

成因：這種形式的合作是在一個(gè)族群內(nèi)部形成的，在很多的場(chǎng)合中，兩個(gè)不同的個(gè)體都有機(jī)會(huì)彼此相見(jiàn)。如果兩個(gè)人有可能再次相遇，那他們?cè)谧龀鰮p人利己之事時(shí)就會(huì)有所顧忌。

最早提出這一點(diǎn)的是美國(guó)的生物學(xué)家羅伯特·特里沃斯。他堅(jiān)持認(rèn)為。人類(lèi)的很多情感——感激、同情、負(fù)罪感、信任、友誼等等，都是來(lái)源于一個(gè)單純的互惠法則。

2，間接性合作美國(guó)的棒球運(yùn)動(dòng)員約奇·貝拉曾經(jīng)以他的睿智話語(yǔ)著稱(chēng)，其中有一句完美地說(shuō)明了什么是間接合作：“永遠(yuǎn)要去參加別人的葬禮。這樣別人也將會(huì)來(lái)參加你的。”

貝拉是在說(shuō)明一個(gè)事實(shí)：他的善意行動(dòng)所帶來(lái)的回報(bào)可能不是直接來(lái)自對(duì)方，而是來(lái)自于在場(chǎng)受到感動(dòng)的第三方。

現(xiàn)代生活中需要間接性合作。在為一位陌生人付出時(shí)，我們絲毫沒(méi)想要得到他的回報(bào)，而另外一個(gè)陌生人可能因此在需要時(shí)幫助你。在我們這個(gè)龐大的社會(huì)中，經(jīng)常是“我給你撓背，別人也會(huì)給我撓背。”我們都需要有個(gè)第三方，這樣，當(dāng)一個(gè)人替別人撓背時(shí)，他能有信心知道，自己終將也能受到這樣的待遇。

原因：在一個(gè)小的族群中，間接性合作會(huì)帶來(lái)巨大的益處，因?yàn)楫?dāng)我和你合作時(shí)，第三方會(huì)從中得到經(jīng)驗(yàn)，我當(dāng)然會(huì)從他的經(jīng)驗(yàn)中受益。美德無(wú)價(jià)，在一個(gè)族群中，人們互相之間整體的協(xié)作關(guān)系能幫助所有單獨(dú)個(gè)體在其領(lǐng)域中最大限度地發(fā)揮才能。

3，人以類(lèi)聚

你想一想就知道，所有的生命都是一群一伙的。細(xì)菌在特定的環(huán)境中滋生；螞蟻分工勞動(dòng)：猩猩組成部落生活。同樣，人類(lèi)的不同族群也組成了一個(gè)個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)。我們建立了村莊、鎮(zhèn)子和城市，我們會(huì)聚集在同一個(gè)工作場(chǎng)所、學(xué)校，也會(huì)走進(jìn)同一座劇院或酒吧，我們有各種各樣的群體。

原因：一個(gè)群體中的成員需要互相分享他們的電話號(hào)碼。風(fēng)俗習(xí)慣或其他的共有事物，而群體之間的聯(lián)系越多，越需要更好地合作。

4，舍己為人的重要

沒(méi)有誰(shuí)比達(dá)爾文更了解這一法則是如何形成、如何運(yùn)作的了。他在《人類(lèi)的起源》一書(shū)中寫(xiě)道：“無(wú)疑，如果一個(gè)族群包括眾多成員，而這些成員又始終都能夠給予其他成員以幫助，或?yàn)榇蟊娎鏍奚约旱乃嚼敲催@樣的族群就能夠戰(zhàn)勝其他的族群，這就是自然選擇。”

原因：達(dá)爾文對(duì)于族群選擇的見(jiàn)解是獨(dú)到，但在生物學(xué)界對(duì)其也有爭(zhēng)論。不過(guò)，馬丁教授在其《超級(jí)臺(tái)作者》一書(shū)中說(shuō)，研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)有很多小的族群并存時(shí)，族群選擇是合適的，而其中出現(xiàn)一些超強(qiáng)族群時(shí)，族群選擇就會(huì)有失公平。還有一個(gè)重要的因素。那就是族群之間的遷移產(chǎn)生的作用——成員太多或互相敵對(duì)可能會(huì)毀掉一個(gè)族群。他們就會(huì)投奔其他族群。所以，不適當(dāng)?shù)倪w移會(huì)損害合作。

對(duì)于有效的族群選擇來(lái)說(shuō)，所有的族群都需要一些機(jī)制來(lái)控制個(gè)體在族群之間的隨意流動(dòng)，比如說(shuō)，在族群中建立一種忠誠(chéng)性。

5，血濃于水

除人類(lèi)社會(huì)之外。能說(shuō)明這一點(diǎn)的最好例子也許就是南美洲的切葉蟻了。切葉蟻的巢非常龐大，蟻后領(lǐng)導(dǎo)下的三百萬(wàn)個(gè)成員分別做著幾十種工作，而且合作得井井有條。

這些群居型昆蟲(chóng)的每個(gè)部族都會(huì)與其他一些部族合作，這就又建立了新一層的組織。它們的這種合作產(chǎn)生了巨大的力量，據(jù)一些熱帶生物學(xué)家估計(jì)，切葉蟻在哪一片熱帶雨林中繁衍，它們就可以通過(guò)有效的合作，獵取到百分之十七的森林樹(shù)葉。

原因：隱藏在這種血緣選擇背后的一些基本理念會(huì)打破我們的一些固有觀念。我們和其他人之間的血緣關(guān)系越是親密，我們可能就會(huì)更樂(lè)于與其合作。自然選擇會(huì)促使你和你的兄弟姐妹進(jìn)行合作，因?yàn)槟愕挠H屬很可能和你攜帶著同一種基因。

這種形式的群體關(guān)系會(huì)自然地發(fā)展下去，因?yàn)槟隳軌蛲ㄟ^(guò)向下一代遺傳，增加自己的基因數(shù)量。從而使整個(gè)群體的相同基因越發(fā)地生機(jī)勃勃。

這五個(gè)法則向我們揭示了這個(gè)世界是如何運(yùn)作的。《超級(jí)合作者》一書(shū)告訴了我們以下幾點(diǎn)：

1，你擁有的朋友越少，你對(duì)他們的依賴(lài)性就越強(qiáng)。

2，基因也許根本不是那么自私的。

3，不管我們做或沒(méi)做什么，王權(quán)總是會(huì)衰落并倒下的。

4，為了獲得成功，你就一定要學(xué)會(huì)與他人合作。

另一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)是，因?yàn)槲覀冏鍪碌谋灸苁菑氖来袀鬟@些法則中形成的，這就不奇怪為什么不同的族群會(huì)有共同之處了。在直接或間接的互惠中，“想讓別人怎樣對(duì)待你，你就要怎樣對(duì)待別人”這一理念幾乎在所有民族中都能看到，并適用。

我們面臨的最重要的事情——拯救地球、讓人們生活得更美好——單單通過(guò)科技的力量是不夠的，更需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)怎樣與他人和諧地一起工作。如果我們希望持續(xù)發(fā)展，只有一種選擇：把這個(gè)星球作為一個(gè)有機(jī)的整體來(lái)管理。并且能很好地把握我們非凡的創(chuàng)造性。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，今天就是我們真正開(kāi)始新時(shí)期合作生活的時(shí)候了。

第三篇：善沒(méi)有報(bào)美文摘抄

我總覺(jué)得善良的生命像一朵鮮花，美麗自己，芬芳別人，靚麗旅程。善意還應(yīng)該是一縷春風(fēng)，吹送春雨，吹放花朵，拂面不寒，微微暖意。但我奶奶說(shuō)，善良還應(yīng)該是一顆糖，接受到的人只需感到善的甘甜，卻無(wú)需銘記于心。

半個(gè)世紀(jì)前，貧困還是神州大地百姓心頭的難言之痛，因饑餓而死也不是什么稀奇的事情。父親那時(shí)在鎮(zhèn)子里上班，俗話說(shuō)吃商品糧的，所以情況比一般家庭要好一點(diǎn)。爸爸一同學(xué)姓曹，家有五子女，妻子患肺氣腫，貧而無(wú)藥，常年臥床，家中經(jīng)常斷炊。

有一年臘月二十九，我們鄉(xiāng)里習(xí)俗，第二天就算過(guò)年。大年三十，傍晚的時(shí)候，爸爸出去轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)坐在炕頭一邊卷煙，一邊跟媽媽說(shuō)：“我剛才從老曹家路過(guò)，家里黑燈瞎火的，沒(méi)一點(diǎn)年的意思。”媽媽說(shuō)：“是不是又揭不開(kāi)鍋了？”父親點(diǎn)著煙，吸了一口，隨著煙圈嘆了口氣：“哎，興許。”媽媽撩起大襟，一邊往懷里摸，一邊說(shuō)：“要不你給他們?cè)偎鸵粔K錢(qián)去救救急？”爸爸說(shuō)：“這時(shí)候，送錢(qián)上哪兒買(mǎi)吃的？”然后媽媽和爸爸都沉默了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“要不把咱那玉米面給他們送點(diǎn)？”媽媽為難地看了爸爸一眼，往炕梢努了努嘴：“你看看，都在那了。”的確，我們家也就剩少半袋了，還有半個(gè)月的日子呢。爸爸說(shuō)：“給他們舀兩瓢救救急吧！”媽媽沒(méi)作聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有一件事兒得說(shuō)，老曹家是地主出身，那個(gè)年代叫成分不好，所以我爸爸以前借給他們錢(qián)也都是偷偷地，不敢讓人家知道。這次送面也一樣，他和我哥哥去的，我爸爸舉著哥哥，哥哥把面袋子扔進(jìn)院子，怕兩瓢面砸地上沒(méi)動(dòng)靜，引不起注意，爸爸還在袋子上拴了塊石頭。媽媽問(wèn)他：“老曹家出來(lái)人沒(méi)？”爸爸說(shuō)：“老曹聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜了，我聽(tīng)見(jiàn)老曹把門(mén)打開(kāi)，問(wèn)了聲誰(shuí)，我才走的，白色的面袋子很顯眼，能看見(jiàn)。”

這件事過(guò)去很久了，有一次村里有一家人辦喜事兒，老曹去喝酒，喝得高了點(diǎn)。他說(shuō)：“那一年呢，過(guò)年一粒米都沒(méi)有，我看著病歪歪的妻，看著打了蔫兒的孩子，真想一把耗子藥都解決了，不受那個(gè)罪。可是從天而降一小袋玉米面，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這世上還是好人多啊，莫非老天爺不想讓我死？所以我咬咬牙，一家又活了下來(lái)。”老曹當(dāng)時(shí)說(shuō)得淚流滿面。爸爸就跟他坐在一桌，可什么也沒(méi)說(shuō)。當(dāng)時(shí)不說(shuō)，也許有自己身份特殊、怕受牽連的原因，可是后來(lái)老曹家?guī)讉€(gè)孩子都出息了，國(guó)家形勢(shì)也變了，爸爸也沒(méi)提起過(guò)這件事兒，就連媽也不提。有時(shí)我甚至懷疑，這件事兒有沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

有一年過(guò)年，我想起這件事兒，問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“記不太清。”問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你爸爸那是幫人太多，記不住了，他也不愿意記這事兒。”媽媽后一句話令我感觸半天，甚至使我坐在那里重新審視了一下我的老爸。打小起，我沒(méi)少在心里埋怨爸爸對(duì)別人家孩子比對(duì)自己家孩子還好。有一年他不知從哪聽(tīng)說(shuō)，有一家小孩出了車(chē)禍，撂在醫(yī)院沒(méi)錢(qián)醫(yī)，他立刻跑去把錢(qián)包里所有錢(qián)掏給人家，結(jié)果不但我心儀很久的涼鞋沒(méi)了影，就是我們家那個(gè)月的生活費(fèi)也是跟他的同事借的。這雙泡湯的涼鞋，令我記憶深刻。

可這些事情，到爸爸那里，你再問(wèn)他，他一準(zhǔn)不記得了。我問(wèn)他：“干嘛這些事兒你都不記得？”爸爸很奇怪地反問(wèn)我：“那又干嘛要記得這些事兒？”他說(shuō)：“你奶奶就常說(shuō)，幫別人點(diǎn)別老當(dāng)回事兒，別人幫你點(diǎn)別不當(dāng)回事兒。做點(diǎn)好事兒就刻意地記，記就是想回報(bào)，想回報(bào)就不是做好事兒，就是做交易，只是用善去換取另一種你需要的東西——不管是心理滿足，還是好名聲，還是接受者的回報(bào)，那都不是善良該有的樣兒。”

第四篇：從學(xué)渣到學(xué)霸美文摘抄

“生活接二連三地向我砸磚頭，我要努力學(xué)會(huì)接住它并用自己的魔法讓磚頭變成嬌艷的花朵。”這是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院第五屆“陳一丹獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮上，獲得“卓越學(xué)生獎(jiǎng)”的女孩龔欣怡的感言。

龔欣怡是12級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)ACA（英國(guó)特許會(huì)計(jì)師）班的一名學(xué)生，從小喜歡和數(shù)字打交道，夢(mèng)想在財(cái)會(huì)金融界有一番作為。但一年前的高考失利，讓她一直在自怨自艾和消沉失意中生活。她覺(jué)得生活不公平，虧待了她。從小，她一直是父母手心里的寶，老師眼中的乖乖女。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是數(shù)一數(shù)二，也是重點(diǎn)高中的上游學(xué)生。用老師的話說(shuō)，如果她一直保持目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)平穩(wěn)向前，考個(gè)重點(diǎn)財(cái)經(jīng)學(xué)院是板上釘釘?shù)氖隆?/p>

可生活有時(shí)不按常理出牌。高考的前一天，她頭暈、惡心、渾身乏力。怕影響考試，她堅(jiān)持不打針不吃藥，帶病去了考場(chǎng)。在考場(chǎng)上，她一半的精力都用來(lái)抵御身體的各種不適。最終考試結(jié)果出來(lái)時(shí)，她的分?jǐn)?shù)只夠上三本院校。

三本就三本，只要自己肯努力，在哪兒都能生根開(kāi)花，從小就倔強(qiáng)的龔欣怡選擇了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院的ACA班，學(xué)習(xí)她喜歡的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。只是，看到平常不如她的同學(xué)都考取了理想的學(xué)校，這個(gè)17歲的女孩也曾多次偷偷地哭鼻子。她想不通，為什么老天爺會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻砸了她一磚頭。

上了大學(xué)，龔欣怡心里的陰影依舊沒(méi)有消失，這磚頭砸得有點(diǎn)狠，她一時(shí)間找不到努力的方向和目標(biāo)。大家加入社團(tuán)，她也隨便加入幾個(gè)；宿舍有同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，她也打游戲湊熱鬧；周末回家，她睡懶覺(jué)、逛街，完全沒(méi)有以前的學(xué)習(xí)勁頭，心底深處甚至怕拿起書(shū)本。

就像有人說(shuō)的，你努力了不出成績(jī)是偶然，但你不努力不出成績(jī)自是必然。渾渾噩噩中，龔欣怡很快承受了生活向她砸來(lái)的第二塊磚頭——在期末考試中，她的成績(jī)是全年級(jí)倒數(shù)第一。但是，第二塊磚頭沒(méi)把龔欣怡砸暈，而是把她砸醒了。痛定思痛，她問(wèn)自己：“你曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？你就這樣輕易地被生活的磚頭砸趴下？”答案當(dāng)然是否定的。這一次，龔欣怡沒(méi)有掉淚，而是以冷冷的目光打量在軟弱無(wú)助中虛度年華的自己。然后，她給自己定下目標(biāo)：一年內(nèi)通過(guò)ACA全球考試，取得英國(guó)皇家特許會(huì)計(jì)師資格。

她以壯士斷腕的勇氣退出了她參加的所有社團(tuán)，規(guī)定自己不上網(wǎng)、不玩手機(jī)，甚至周末不回家。一年時(shí)間，除了吃飯睡覺(jué)走路，她的眼睛幾乎沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)本。每天早上，她躡手躡腳地起床到外面的燈光底下默背；晚上，她開(kāi)著小手電在被窩里用功；整整一個(gè)暑假，她沒(méi)有回過(guò)一次家；她把自己泡在自習(xí)室和圖書(shū)館，每晚學(xué)到樓管員鎖門(mén)才離開(kāi)。父母親來(lái)學(xué)校看她，還沒(méi)坐一會(huì)兒她就攆父母回家。母親嗔怪她，她向母親撒嬌：“從小你們給我講干將莫邪的故事，把自己煉進(jìn)自己的劍里，才能有所作為。我要把自己融進(jìn)書(shū)里，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，所以你們不能耽誤女兒的時(shí)間嘛。”

付出終有回報(bào)。去年的ACA全球統(tǒng)考中，龔欣怡以98分的好成績(jī)獲得全球第一名，刷新了該考試的歷史紀(jì)錄。英格蘭及威爾士特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)特地發(fā)來(lái)視頻祝賀。她獲得學(xué)校的卓越學(xué)生獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2萬(wàn)元，被同學(xué)們冠以“學(xué)霸”的稱(chēng)號(hào)。

從“學(xué)渣”到“學(xué)霸”，傾注的是努力和汗水。當(dāng)記者問(wèn)龔欣怡用何“魔法”完成了華美的逆襲時(shí)，她說(shuō)：“我的魔法就是既然不想被生活的磚頭砸趴下，那就要全力以赴奔向目標(biāo)。當(dāng)你把全部的心力都投入了一個(gè)目標(biāo)中，沉于斯，專(zhuān)于斯，心無(wú)旁騖地努力，生活必然會(huì)為你開(kāi)出雍容的花朵。”

第五篇：善與惡——讀《悲慘世界》

～-4-25有感《悲慘世界》——一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。社會(huì)的不公與排斥，消弭了他重新做人，改過(guò)向善的信心。是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無(wú)路的冉阿讓?zhuān)粌H不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并囑咐道：“答應(yīng)我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些。”我終于相信，人是可以改變?nèi)说模缰鹘桃詫挻蟆⑷蚀壬钌罡谢巳桨⒆專(zhuān)o了他無(wú)限的希望，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。這一切使我既感動(dòng)又欣喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。從囚犯到市長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無(wú)疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。就如書(shū)中的德納第，他為了錢(qián)財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙，一會(huì)聲稱(chēng)是演員，一會(huì)兒又變成了畫(huà)家，但他再高明也掩蓋不住他丑陋的本性。其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用興奮劑者；還有小到考試作弊者……任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽不可能永久。另一種則無(wú)論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良因而感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界！本文的感點(diǎn)抓得好，圍繞人性中的善與惡，自然聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，感言發(fā)自肺腑，很有感染力。讀感文的結(jié)構(gòu)清晰，議論中飽含情感！(肖冉)