第一篇：新綠經典散文

鬧市里最稀罕的大約是一抹綠色吧，畢竟此處并非杭州，你無法轉個身彎個角便邂逅一座莫名的花園，那里不知名的野花三五成群，石板搭成的橋跨越過一潺清溪。

然而幸運的是綠色想要去找尋總歸會有的。這不樓下亦有一公共泳池，泳池外是幾樹花木。縱然是北方，在這早春二三月間，也頗有些草長鶯飛的模樣。

無論南北，春意的模樣大多類似吧。你沐浴著暖暖的陽光，入眼是花紅柳綠，彌漫進鼻尖的則是熟悉又莫可名狀的植物氣息，那是新鮮枝芽萌發的味道。

在這樣一個春意昂然的日子里，我提起筆記本下樓，坐在花園廊坊的長椅上，隨意敲擊鍵盤漫無目的地寫著。這些詞句不知因何而起，亦不知何時會終。

幸運的是沒有熟人，沒有WIFI，讓我孤獨且深刻。不幸的則是少了一壺提前泡好的茶，以及細膩的心曲只能化作對景致的賞析。

還是同樣一個春天，不久前我受朋友所托趕赴某人才招聘會現場招聘英才。那也是個陽光明媚的日子，你站在招聘大廈外，觸目所及的只有愜意的暖陽，新綠的枝葉以及早春晨間尚未揮發盡的寂靜。

可只要你一轉身進入大夏之內，映入眼簾的是滿屏的招聘紅字，聲音喧鬧、氣息渾濁，大夏外的春光便如此被辜負。以“奮斗”的名義被辜負，被辜負的理所當然、順理成章。

也是在那座大廈外，我忽然有了一個看似很膚淺實則很少人會去思考的問題。即 “人為什么要工作？”

答案或許可以很簡單，人工作是為了生活。答案或許會復雜，生活的本意又是什么呢？答案或許因人而異，每個人都對生活有不同的向往。

我們的生活常陷入到某種折騰之中，首先是把自己已經得到的視作無物，對于自己尚未取得的又朝思暮想。其次則是總是用自己已經得到的東西去交換自己尚未得到的，得到之后又視作無物，然而再拿它去交換那些自己曾經擁有卻又最后失去的東西。

小城鎮的年輕人往大城市去擠，用自己家鄉愜意的生活，滿眼可見的綠色為代價去換取大城市里的燈紅酒綠、豐厚薪資。待你燈紅酒綠、薪資豐厚后又會回想起家鄉愜意的生活，滿眼可見的新綠。于是乎你又用高昂的價格去在大城市里找尋一片綠色。

當你燈紅酒綠、愜意新綠都具備時，你又會恍然發現，你是用自己的青春為代價去交換它，而青春是一逝去便再也追不回的。

前幾日也是在同樣的長椅上，我見一名華發已生的退休老者對著琴譜練習小提琴，他拉的并不算熟練，可能是退休后才有的愛好。我不知那名老者是否辜負過他的青春，或許有，或許沒有。

什么樣的青春算是不被“辜負”呢？是真正的理想性吧。無關于金錢，只要朝夢想而行，貧窮富有皆可。無關于得失，將所有的付出都視為收獲。甚至無關于過去未來，每一個存在的當下都踏實且心安。

這是我心中的美好，可惜我并不能達到。

第二篇：撿一枚新綠留下春的印跡散文

今日立春，陽光明媚，武漢東湖的梅開得正濃，我聽到了春潮在涌動。--------題記

梅是冬的芬芳，亦是春的信使。梅園內，一朵朵、一枝枝、一樹樹寒梅爭著吐露芳菲。溫婉了冬的寒涼，充盈了清淺的時光。萼綠、蕊黃，淡淡的香氣，飄過你的鼻翼，盈滿你的衣裳。

一抹星綠在枝椏間影影綽綽，她告訴我，春已經近了。我側耳傾聽，春的腳步已在耳畔輕輕。

沉睡了一冬的麥苗，伸伸懶腰，吐出了一抹綠意。那路邊的野草也漸露頭腳。

早春的風一吹就更好了，吹綠了柳梢，吹紅了桃花。一樹樹鵝黃，一枝枝粉艷，一地地草綠……嫵媚了整個春天。

不知名的鳥兒，在林間肆意的歡叫，展示著沉悶了一冬的歌喉。梨園內閉眼聆聽，“蝶舞梨園雪，鶯啼柳帶煙。”如雪的梨花，引來群蝶在其間翩翩起舞。黃鶯的啼叫明媚了一個春。

南飛的燕子也急急地飛回，參加這場盛大的春天的宴會。停歇在電線上的燕子，如一個個黑色的音符，演奏著一曲春天的贊歌！

每逢周末，邀上三五知己，挎上竹籃，去田間挖一棵棵野菜的碧綠。那明媚的綠或炒、或蒸、或涼拌…豐富了我的生活，豐盈了我們的餐桌。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”放眼望去，二月的湖岸邊到處都是明綠。新綠的小草，淺綠的柳枝，碧綠的湖水…如一縷縷綠色的煙霧，飄逸在你的眼底。整個人都醉在這柔柔的綠意里。

從二月的枝頭折一枝杏花戴在鬢間，站在遼闊的田野，用心聆聽那涌動的春潮聲。那一枝枝粉艷艷的桃花，恰似為春天打上了腮紅；那一樹樹梨花，萼綠、蕊黃、瓣白，豐厚了歲月的青寧。

喜歡，站在濛濛的春雨中，聆聽那淡淡的早春的風。春雨化春風，吹綠了樹梢、吹綠了田野，吹綠了靜寂了一季的冬。

燕子回時，春意正濃。撿一枚新綠，留下春的印跡。親，不要誤了這明媚的春期。

（注：我出生在農歷的二月，我過生日時杏花開的正濃，梨花也吐露了花苞）

第三篇：清潔鄉村添新綠

清潔鄉村添新綠

（七）甲：家禽家畜要圈養，乙：庭院不放趕鴨幫。丙：畜禽養殖要科學丁：保健康！

（一）甲：市委市府發號召，乙：全鄉人民掀高潮。丙：清潔鄉村做示范，丁：行動早！

（二）甲：市委市府做決定，乙：生態文明要提升。丙：村屯處處整治好，丁：清潔！

（三）甲：清潔鄉村搞創建，乙：投工投勞又投錢。丙：同心協力來配合，丁：做貢獻！

（四）甲：雜物不能亂堆放，乙：阻礙交通阻村莊。丙：丁：應當！

（五）甲：生活垃圾要集中，乙：莫給蒼蠅叫嗡嗡。丙：衛生死角要消滅，丁：不放松

（六）甲：陳年垃圾要清理，乙：清潔鄉村要實施。丙：文章不能做表面，丁：夠力！

亂搭亂建要拆除，（八）甲：保潔隊伍要建好，乙：做到一日一清掃。丙：村規民約來制定，丁：環保！

（九）甲：村里衛生做得好，乙：大病小病就減少。丙：房前屋后搞綠化，丁：真美好！

（十）甲：環境美了心舒暢，乙：茶余飯后去乘涼。丙：又得唱歌又跳舞，丁：喜洋洋！

（十一）甲：保潔精神最可嘉，乙：基礎設施好好抓。丙：結合實際快落實，丁：不拖拉！

（十二）甲：干部群眾齊共抓，乙：合山美麗靠大家。丙：清潔鄉村標新芽，丁：美如畫！

第四篇：新綠幼兒園親子運動會方案

新綠幼兒園親子運動會方案

一、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、幫助幼兒懂得活動中要合作，謙讓，遵守規則，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、對幼兒的跑，跳，投，平衡，鉆，爬等項目進行測查。

二、活動主題：鍛煉身體，身體健康。

三、活動時間：2009、11、27日上午9:30開始。

四、活動地點：新綠幼兒園小區內。

五、活動準備：

1、制作橫幅《冬季親，子運動會》。

2、每班制作班牌，口號，班級介紹詞，游戲玩法及串詞。

3、全園以班為單位進行，學、大三個游戲（兩個單項游戲，一個親子游戲）。中，小，托班各兩個游戲（一個親子，一個單項）并做好游戲物品的準備。

4、隊列安排，進場從大到小，退場從小到大。

5、各班請3名家長協助各班準備，全園的椅子由各班的協助人員和學前班幼兒擺放。

6、早操表演順序：學前班，托小班，中班，大班。

六、活動程序：

11、27日上午。

（一）、開幕式：放運動員進行曲9:00到9:301、小小運動員進場。

2、主次人講話，我 推薦劉芮彤作主詞。

3、園長講話。

4、家長代表講話。

5、學前班幼兒代表講話（李沛宗）。

6、幼兒退場入座。

（二）、早操表演9:30到10:10

(三)、比賽項目10:10到11:30結束活動。

李長虹

第五篇：我為家鄉添新綠(征文)

我為家鄉添新綠

我是第二小學的學生，我叫黃麗，在這里我想告訴大家：森林是制造新鮮空氣的工廠，森林是綠色的水庫，森林是人類生命的搖籃。遙遠的古代，我們祖先以葉為衣，以果為食，壘木為巢，剖木為舟??使得人類繁衍生息，可是今天，由于人類的無知與貪婪，利斧揮向了一片片森林，揮向了山坡、河邊的一棵棵樹木，綠色的土地被剝掉了外衣。于是狂風卷著風沙侵蝕了良田沃土，暴風雨卷著泥沙淤塞了千條江河；天氣變得旱澇無常；人和動物失去越來越多的生存空間??

救救森林、救救綠色、救救大自然，我們學校自建校以來就開展了人人爭戴“環保章”的活動，這一活動在我們學校開展得真是轟轟烈烈。自開展活動以來我連續三年被評為“環保小衛士”我們全班的每一位同學也都佩戴了“環保章”。

記得那還是我上小學二年級的時候，一件事深深觸動了我幼小的心靈。那是我村唯一的一口機井因年久失修，地下井管嚴重損壞導致開裂漏水，大量被污染的河水裝進

家家戶戶的水缸。那是怎樣的水呀，水面上漂著一層似油非油的白色物質，一桶水的泥沙含量將近四分之一，并發出一種異味，就是這樣的水鄉親們喝了有半年之久，許多體質弱的人還出現不同程度的疾病。后經專家鑒定，井水含多種有毒物質，其中致癌物質含量高達5%。為什么水里有著么多毒質呢？原來是鄉親們亂倒各種生活垃圾所造成的河水污染。由這件事我深深地認識到自然環境是脆弱的愛護自然，保護自然是我們生存發展的需要，是每個地球人得責任，我在心底里暗下決心，一定以實際行動保護環境，美化家鄉，做一名環保小衛士。

我是這樣想的也是這樣做的，見到廢物垃圾我就主動去拾，別人丟我就撿，并分門別類變廢為寶，用易拉罐編成小椅子，用彩帶編織成風鈴，用雪碧瓶做成大輪船，用冰棍棒拼成“美麗家園”彩色標語。我不光自己這樣做還帶動全般同學都這樣做。為美化校園，我們班同學根據自己的不同愛好，選擇不同花名，給自己小隊冠以花似的桂冠，如“桂花仙子”、“菊花仙子”、“梅花仙子”等等，各花仙子小隊自己尋找花種，在學校的荒地、墻邊等，開辟

花園，培育花苗，開展養花比賽。賽出“鮮花大王”來。我還組織全班同學根據自家特點，綠化自家庭院，房前屋后植樹，還給每一個樹起上一個好聽的名字，全班25名同學，家中共計栽種的樹木有四百余棵。我們還根據自家特點，建立家庭小花園。與我們的父母分片管理，展開竟賽，等到花開時，把學校的老師請到各家中進行評比，評出“花香滿院”家庭。

在我的倡導和老師的鼓勵下，我們班護樹、護花、護綠活動開展得轟轟烈烈，學校的花壇里的花草樹木有人澆水，落下的花瓣枝干同學們自愿輪流去撿，對攀折樹木的孩子我們都上前制止。我們幾年如一日，堅持不輟，全校師生愛花護綠蔚然成風，校園綠了，庭院美了，小河的水清了，這一切怎不讓我們為之高興、為之驕傲呢！經濟的發展也帶來環境的惡化，我爺爺在學校附近建了一個小型煉鐵廠，由于排放煙霧設施簡單，終日濃煙滾滾煙霧迷漫。我聽老師說空氣污染也會給人類健康造成重大損害。我知道后多次勸阻爺爺停產，向老人講清道理，老人在我的堅持下終于停工了。

我實在是一個極普通的男孩，只是為使自己家鄉的天更藍、水更清、草更綠，努力認真地做一些力所能及的事，現在又逢明媚的三月天，我們再次扛起鐵锨，抬起水桶，到荒山、到路邊、到野嶺、到荒灘、到一切需要綠色缺少樹木的地方去植樹，用實際行動為生命筑一道“綠色屏障”，用自己雙手愛護樹木，保護每一片綠葉，讓大地風調雨順，讓綠色永遠和我們相伴。