第一篇：《一只烏鴉叫愷撒》小學讀后感500字

《一只烏鴉叫愷撒》這篇文章敘述了一個年輕人在馬路上撿到了一只垂死的烏鴉，他覺得這只烏鴉很可憐，于是他動了憐憫之心，把烏鴉帶回了家。從此，他們全家人都細心照顧這只烏鴉，這只烏鴉便過上了人類的生活。漸漸地，它就在“家人”的縱容下放肆起來，如：干了不少偷別人家的生活用品，用爪子抓新沙發諸如此類令人惱火的事。有一天，它去偷吃鄰居的大豆時，被一根“大棒”打中了雙腿，因傷得太重，第二天死在了沙發上......

看著看著，我覺得我的童年，與這只烏鴉的“幸福生活”倒有幾分相似......我十歲的時候，每天一做完家庭作業就跑到樓下去玩，一直要到我的媽媽下班，才與我那些“江湖朋友”依依不舍地告別。但我吃完飯后，就又會迫不及待地跑下樓去玩，即使在周圍一片“祥和寧靜”的時候我們仍然會“堅持不懈“戰斗”到底。除非玩的人太少而我們實在想不出什么“新花樣”，才會悻悻而歸不歡而散。如果人很多，又發明了新游戲的話，就像是家長拿起雞毛撣子在窗戶喊上半個小時，他們也就敷衍敷衍而已。我就不敢，因為一家里有搓衣板。那家伙可厲害了，洗過的人都應該知道。

慢慢地，我開始懂了，今天看看這篇文章，我覺得我以前那不受拘束的生活就像那只烏鴉。那只烏鴉以為自己真的是“愷撒”，放肆無忌，終究遭至大禍。

第二篇：一只烏鴉叫愷撒的故事

一只小烏鴉從巢里掉地上，拍打著翅膀，在馬路中央掙扎。它隨時有可能被來往的車輛碾死，或者被貓兒當成獵物。于是我把它撿起來帶回了家。

它的情況很不好。喙上有多處破損，腦袋耷拉著，看樣子活不了多久了。但是我和爺爺精心照料，醫治它的傷，定時喂它食物，終于使它康復了。

我們還它自由。將它放飛。可是它不愿意離開我家。我的家人。甚至我家的寵物用盡種種辦法。都沒能將它轟走。我們放棄了努力，默許它和我們同住一個屋檐下。我們不知道它是雄是雌，但是根據它勇敢和倔強的性格。給它取了古羅馬大帝的名字“愷撒”。

愷撒不但在我家花園尋食甲蟲和各種幼蟲，而且在我們就餐的時候也會來吃白食。它在餐桌上跳來跳去。直到我們也給它盛上半碗肉和蔬菜。它總是不安分。行為肆無忌憚，不是將報紙啄成碎片，就是碰翻花瓶，或者追咬狗的尾巴。“這只烏鴉太討厭了，”奶奶看著被烏鴉糟蹋了的萬壽菊埋怨道，“你們難道不能把它關在籠子里嗎？”

我們試著把它關進了籠子。但是這可惹惱了它。它不停地扇動翅膀，呱呱喊叫，吵得我們頭暈腦脹，精神都快崩潰了。我們只好任它在家里繼續橫行霸道。我們家屋后的林子里也有別的烏鴉棲息，但是它仿佛不愿與它們為伍。爺爺說。它可能與以腐肉為生的普通烏鴉不屬一類。然而我認為，愷撒因為習慣了與人平等相處，過上了優越的生活，所以變得勢利起來，瞧不起自己的同類了。

漸漸地，愷撒還學會了講幾句人話。它會在屋外的窗臺上坐幾個小時，然后用喙敲擊著窗玻璃，叫道：“你好！你好！”它似乎還能從開門的聲音判斷出是誰回家了，如果是我。它就會跳著跑過來熱情地用嘶啞的喉音招呼：“你好！你好！”我還教會它站在我的手臂上說：“親親！親親！”這時只要我把頭朝它伸過去，它就輕輕地用它的喙在我的嘴唇上碰一下。有一次，姨媽來我家做客，愷撒飛到了她的臂上叫道：“親親！親親！”姨媽開心極了，把頭伸給了它，得到了溫柔的一個吻。但是后來發生的事就不妙了，愷撒對姨媽閃閃發光的眼鏡好奇起來，伸喙去啄，結果眼鏡落地，摔成碎片。

越來越多的事實表明，愷撒既不同于寵物，又有別于野生烏鴉。它的行為放蕩不羈，甚至危害到我們的左鄰右舍。它把鄰居的鋼筆、梳子、絲巾、牙刷和假牙偷回家。它尤其鐘愛牙刷。我們家的櫥柜頂上堆放著它偷來的各種各樣的牙刷。幾乎每一個鄰居都能在我們家找到自己的牙刷，所以那一年我們街坊的牙刷消費增高了，我奶奶的血壓也增高了。

愷撒還跟蹤那些上小賣部的孩子。當孩子們從小賣部里走出來，它就搶走他們手中的糖果。它還對衣架情有獨鐘。鄰居們經常發現曬在院子里的衣服掉落在地上。而衣架卻不見了。當然，這些衣架可以在我們家的櫥柜頂上找到。愷撤離經叛道的行為終于給自己釀成了大禍。它在一次偷吃鄰居家的大豆時，一根忍無可忍的大棒砸在它的腿上。它傷得不輕，腿也折了。我們對它進行了救治，但這一次它傷得太鶯了，狀況越來越糟。先是腦袋無力抬起來，繼而整日發不出聲音，最后吃不下任何東西。一天早晨，我發現它死在沙發上，雙腿僵硬地翹在空中。

可憐的愷撒！與其說它是死于鄰居家的大棒，不如說是葬送于自己不檢點的行為。它實在是被寵壞了，不知道這世上每一個生命都有它自己的游戲規則。它被我埋在我家的花園里，隨葬品是那些它搜集的牙刷和衣架。

第三篇：《一只孤獨的烏鴉》讀后感

張家鯉

故事中，描寫了一只彩色的烏鴉，沒有心情進行飛行訓練，在尋找自己缺少什么，《一只孤獨的烏鴉》讀后感。他碰到了松鼠在尋找過冬用的松子，烏鴉幫助松樹找到了松子，但他發現這不是自己缺的東西。后來烏鴉碰到了人在地上找金戒指，他幫人找到了金戒指，他發現這也不是自己要找的東西，讀后感《《一只孤獨的烏鴉》讀后感》。后來又碰到了貓頭鷹，他看見貓頭鷹在找自己的星星，他也尋找自己的星星，但這也不是自己需要的東西。最后他碰到了一只黑色羽毛的烏鴉。他終于知道自己要尋找的是伙伴。

我認為，這只彩色的烏鴉，一直堅持不放棄，尋找自己需要的東西，他很熱心的幫助別人，他身上有我要學習的地方。

第四篇：《一只鷺鷥》的讀后感500字

有的東西，像空氣與水 那樣重要，那樣珍貴，而我們卻忽略了，那，就是母愛！

《一只鷺鷥》主要講述了一年冬天，大雪封地，家中沒有食物，父親就外出去找野生芥菜，可地被凍住了，太硬，挖不動。一天中午父親抱回了一只奄奄一息的鷺鷥，讓母親將它殺掉充饑。“我”知道母親是信佛的，從不殺生。而夜里母親告訴我那只鷺鷥餓死了，我一看，果真死了！將鷺鷥殺掉后，發現它的嗦囊中只有幾顆瑪瑙色沙粒。吃完鷺鷥后的第二天，雪停了，父親挖了一些野菜給全家充饑。

幾十年后，身患重病，生命垂危的母親將我們叫到床前，告訴我們其實幾十年前那只鷺鷥其實是她親自將脖子擰斷的！

為了讓我們不挨餓，心地善良，連走路都不肯踩死螞蟻的母親竟然親手斷送了一只鷺鷥的生命！想想看，當母親面對那只即將奄奄一息的鷺鷥的時候，她的心里是怎樣的痛苦？幾十年來，母親默默的獨自一人承受著那巨大的折磨，每天，母親心里充滿的是什么？？是自責，是內疚，是不安啊！她這么做，都是為了讓我們不挨餓。當看到我因饑餓而臉色蒼白，病倒了的時候，她心如刀絞，在鷺鷥的生命與不讓我們挨餓之間徘徊時，她最終選擇了不讓我們挨餓。她寧愿受一份罪過，寧愿受良心的譴責，這一切也只是為了我們，這是怎樣一份沉甸甸的愛啊！

由這個故事，我又想到了另一個故事：一個科學研究一直剛產了仔，并且患有惡性疾病的白鼠究竟能夠1生存多少天。原本預料最多只能活一個星期。然而，奇跡發生了，那只已是皮包骨頭，遍體凌傷，露出森森白骨的白鼠硬是強撐了下來，每天任由小白鼠去吃奶。小白鼠的哺乳期一般是二十多天，那位白鼠媽媽就是在小白鼠快要結束哺乳期時才結束了自己的生命。

這真是一個不可思議的奇跡！原來活不過一個星期的白鼠媽媽竟然頑強的活了這么長時間，這個結果令所有人為之震撼。然而，支撐白鼠媽媽活下來的是什么？是愛的信念，是如山的無私的母愛的力量！它與《一只鷺鷥》中的那位母親一樣，為了孩子，她們，可以不顧一切，可以創造奇跡，只要孩子能夠快樂，她們也就心滿意足了。

其實，不止是她們愛孩子，全天下的母親都愛孩子，因為血濃于水！她們無微不至的照顧孩子，捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。為了我們，他們不惜付出了自己的青春，讓你一條條皺紋爬上自己的雙手，讓那一根根青絲變成了白發，他們卻無怨無悔。

母愛，是一雙溫暖的手，這雙手拉著我們走出可怕的沼澤，走出陰森的陷阱，走出迷茫的濃霧，這雙手拉著我們走過白鴿飛過的和平年代，走過充滿鳥語花香的百合從，走過載滿橄欖樹的幸福之廊。

第五篇：《烏鴉反哺》讀后感500字

今天，我隨意地翻開課外書，一篇《烏鴉反哺》的故事深深地吸引了我，讓我十分感動。一只老烏鴉四處奔波，為自己的孩子找食物。在老烏鴉無微不至的照顧下，小烏鴉一天天長大了，而老烏鴉卻漸漸老了，飛不動了。此時的小烏鴉便像當年媽媽照顧他那樣也四處找尋食物喂老烏鴉吃。讀完這個故事，我不由得想起學過的一篇課文《陳毅探母》。陳毅爺爺是十大元帥之一，他在南征北戰的時候還想著家中的老母，回到家后不辭辛勞地為母親洗衣服、燒飯、洗腳------我想，陳毅爺爺不就是這只孝順母親的小烏鴉嗎？孟郊說得好：誰言寸草心，報得三春暉！我們這些孩子怎能報答得了母親的恩情呢？

讀著這個故事，我也想到了我的媽媽。我媽媽上班很忙，可是，媽媽從來沒有把我忽略，為了給我增加營養她總是在飯菜上花費很多的心思；晚上陪著我在燈下學習，每天都忙得團團轉。可是做女兒的我卻一點不能體諒媽媽，還常常跟她翻嘴，唉，想想真是太不應該了！這不，這個雙休日老師布置我們寫小練筆，我不想寫，便在那兒磨蹭，半天也沒寫幾個字。這時媽媽走過來，沉著臉說：“卞瓊瑩，你看看你，半天過去了，磨磨唧唧的，幾百字的古詩改寫嘛！”我聽了，大聲說道：“煩死了，整天嘮嘮叨叨的，吃飯時你不是說不再管我嘛，怎么又來管我了！”

我還想再說幾句，但看到媽媽那似乎要把我吃掉的樣子，只好提起筆寫起來。因為有了媽媽后來的指導，我文思如泉，筆走如飛，不一會便完成了。媽媽拿過來一看，臉上露出了欣慰的笑容。我也笑了。我想，媽媽也是為了我好啊！因為有了媽媽，我才來到這個世界；因為有了媽媽，我才健健康康地成長；因為有了媽媽,我獲取了很多知識；因為有了媽媽，我懂得了許多做人的道理------媽媽的恩情我永遠報答不完呀！羊羔跪乳、烏鴉反哺，我要等長大了------不，從現在開始孝順媽媽，不讓她為我操心，為她做力所能及的事。正如那首歌里唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己------”