第一篇：向往太陽讀后感（最終版）

打開這本書，展現在我面前的，是一個如詩如夢般絢麗的人生——我來了，我戰斗了，我為此滿足。這就是孫夏冰大哥哥短而絢爛的人生，我們連江的驕傲！

這本書分為三個部分，第一部分是孫夏冰遺稿，是孫夏冰大哥哥從小學到大學寫的作文，寫的是日常生活、學習等等有趣的事情，第二部分是孫夏冰母親夏華秀女士寫的回憶錄，最后一部分是孫夏冰的老師、同學寫的紀念文章。

孫夏冰大哥哥先后在實驗小學、連江一中和北京大學就讀，連續三次獲縣“又溪漿”，07年考進英國劍橋大學，卻因癌癥失去了生命，無法實現留學夙愿。

小學到大學篇的第一篇都是自述，其它的是孫夏冰的日常生活精神，有的讓人默然神傷，有的讓人歡天喜地，還有的讓人沉思……令我印象最深的是初中篇的《買藥？賣藥》太幽默了，寫的是一個人得了感冒去醫院看病，一直要求醫生多開藥，越多越好，醫生反復修改藥方，最后開了幾大箱的藥，這人才滿足，實在令人費解。后來那醫生才知道，那人不是大款，是XX局的副局長，有公費治療，多開的藥可以低價變賣！我看完這篇作文后，開懷大笑之后，我終于明白：這人以權謀權，浪費醫療資源，太不應該了，有些窮人沒錢買藥、治療，可他卻浪費醫療資源，實在太可氣了！

還有一篇是小學篇的《愛集郵的鄰居》寫的是孫夏冰大哥哥的鄰居田巍，是一個愛集郵的人，為了買一套郵票，把心愛的《四言描寫辭典》賣給了孫夏冰哥哥，讓孫夏冰哥哥深受感慨。如此愛集郵的人，確實少見。

讀完了這本書，我想起孫夏冰哥哥因為癌癥而英年早逝了，我非常惋惜，在此，我想對孫夏冰大哥哥說：“孫夏冰大哥哥，你的生命雖然短暫，但是卻很有價值，正如你自己所說的，‘我來了，我戰斗了，我為此滿足。’一顆流星從空中掠過，人們來不及夸贊它的光熱，便匆匆地消失了，一棵小苗在苞蕊中枯萎，來不及綻放青春的風采，我會永遠的記住你，孫夏冰大哥哥！”

第二篇：向往太陽讀后感征文比賽獲獎名單

附件1：《向往太陽》讀后感征文比賽獲獎名單

中學組：

一等獎

連江一中林雪釵《我陪你，等日出》指導教師黃燕妮 尚德中學蘭瑾《哦，生命熱度的三天》指導教師何敏 華僑中學

嘵沃中學

鳳城中學

二等獎

連江二中

連江五中

樹德學校

透堡中學

鳳城中學

浦口中學

三等獎

琯頭中學

官塘中學

啟明中學

樹德學校

明智學校

連江五中

連江一中

黃岐中學

連江一中

優秀獎 顏瑤瑤《一個追尋太陽的人》 孫雪月《曇花一現也芬香》指導教師謝祖芬 楊婕《執著的追求讓夢想不再遙遠》指導教師 林芳 陳明輝《一路走好，我的朋友》指導教師蘭秀欽 陳秀梅《生命，淌著斑斕逝去》指導教師滕涌新 陳聯鑌《一夏絢爛》指導教師高艷華 林芝《揚起理想的風帆》指導教師林輝應 黃鑫《勤奮是通向成功的第一要訣》 滕忠法《為信念而奮斗》指導教師林雨津 林雨情《品讀夏冰》吳蘭清《讀<向往太陽>有感》 李燁君《艷陽依舊》 邱怡瀟《向往太陽》 余雨欣《追逐太陽》 邱曉芳《感悟生命》 余彩云《紅葵》 林瑜《像向日葵花一樣微笑》 曾蘊也《靈魂的叩響》

啟明中學李楠《生如夏花》

華僑中學陳偉劍《讀<向往太陽>有感》

連江三中趙佳倩《我們，向往太陽》

琯頭中學柳秀丹《一個智者》

啟明中學繆童昕《曾經追隨太陽》

鳳城中學林立銘《天使走了》

敖江中學蔡麗萍《瞬間的永恒》

連江一中鄭運儀《十月·三月》

華僑中學林雅玲《一封寄往天堂的信》

連江一中陳岑《生命不息，戰斗不息》

尚德中學林朝熙《志當存高遠，有志向太陽》

尚德中學陳伙仙《讀<向往太陽>有感》

小學組

一等獎

二附小謝可航《理想鑄就人生的意義》指導教師金婷 琯頭中心小學趙以恒《理想與毅力》指導教師趙梅貞 實小林姝《微笑，去品夢想之茶》指導教師陳芳 二等獎

曉沃中心小學 邱思佳《花落魂還在 人去神亦在》指導教師 方麗晶 曉沃中心小學池陳曉《生如夏花，陽光少年》指導教師 孫文娟 實小陳麒欣《生命的價值》指導教師 楊芳 丹陽中心小學林佩容《<向往太陽>書中游 百感交集心頭蕩》

指導教師林新永

二實小余麗芳《追憶你，似水年華》指導教師何秀貞 三等獎

浦口塔頭小學莊穎《讀<向往太陽>有感》

二實小黃佳敏《學子之楷模》

二實小滕志琛《心如堅冰》

官坂塘口小學黃永輝《毅力是成功的鑰匙》

丹陽中心小學林雁北《我來了，我戰斗了，我為此滿足》 馬鼻尚德小學雷澤樂《蕩滌心靈 擦亮永恒》

優秀獎

琯頭中心小學

長龍中心小學

東岱中心小學

二附小

琯頭拱頭小學

附小莊炎銘

雷恒晴《讀<向往太陽>有感》 陳飛《向著太陽，前進》 吳志星《一顆朝陽般熾熱的心》 林瑾《向您學習》 趙俞嫻《追求理想》 《永不消逝的太陽》

附件2：《向往太陽》演講比賽獲獎名單

一等獎

連江一中李凱婧《 燃燒生命》指導教師蔣翠容連江一中高澤群《靈魂的叩問》指導教師黃燕妮 二等獎

連江三中林玉《走向太陽笑對生活》指導教師鄭秋芳 連江一中

黃如論中學

樹德學校

三等獎

尚德中學

華僑中學

樹德學校

黃岐中學

華僑中學

黃岐中學

陳敏丹陳曉丹陳曉敏鮑家麗林珊珊林志強魏巧莉蘭靜林瑜《 我在這里戰斗過》 指導教師《向往太陽—朝著理想前進》指導教師《一夏絢爛》指導教師《向往太陽，追逐夢想》 《追夢，就在此刻》 《心中的太陽》 《一個向往太陽的孩子》 《天堂陽光依舊為你燦爛》 《怎樣成為一個偉大的人》 邱 仲 孫世安高艷華

第三篇：《向往奧運》讀后感

《向往奧運》讀后感

近日，我被一篇課文深深打動了，它就是肖復興的《向往奧運》，這篇課文蘊含著新的奧林匹克精神：更干凈、更人性、更團結。

這篇課文記敘了作者1992年巴塞羅那奧運會的見聞及作者對我國2008年奧運會到來的迫切心情，寫出了對祖國的熱愛與對奧運的渴望。

今天，我又把教科書翻到了這一課，細細地體會起來。當讀到“我親身體會到，一個

國家......多么了不起的事情”時，深感其意；一個國家能夠舉辦奧運會的光榮，能夠舉

辦奧運會自豪之情。也體會作者對奧運會的向往，對中國強盛的渴望。心中的激情油然

而生。

當我又讀到“才具有難得的公正性、公開性、公......”時，激情再此燃燒，淚水模糊

了我的雙眼。我才知道奧運并不只是一次光榮，而是連接各國的一條友誼帶子，還了解

到奧運會是公平、公開、公正、公明、客觀的。也才知道自己以前對奧運狹隘的看法。

我用激昂的心情讀完課文，讓我有了一種對奧運的特殊感情；讓我對奧運的看法革新

；讓我知道奧運是人們的友誼、團結、發展而舉行、而開放的。湖南省永順縣乃欣欣欣學校六年級二班彭輯

指導老師張方友

第四篇：太陽讀后感

太陽讀后感

太陽讀后感1

今天，我和媽媽買了一本王璐琪寫的兒童小說《給我一個太陽》，回到家我便不由自主的讀了起來，等我讀完這本書時，卻被文中的小男孩兒的堅強意志而打動了。

這本書的主人公是一個小男孩兒，名字叫大洲，寫在他兩歲時，他爺爺經手的'樓房倒塌了，欠下了很多債，債主們紛紛上門催債，但他爺爺沒有錢，說：“我沒有錢，但我兒子有錢。”債主們去小男孩兒家要錢，父親把家里最昂貴的沙發也賣了，因為還債的原因，在小男孩三歲時就和他父母去了上海，就從那一天，他家的生活就開始明亮了起來，他有了伙伴、友情、親情……

他還有三個“死黨”一個叫萬毅，他很正義，總是幫助大洲，在他身上我學到了別人遇到困難時，我們不能袖手旁觀，能幫的盡量幫；第二個叫馬小偉，總能逗大洲開心，在他身上我學到了在別人不開心時，要逗她開心；第三個叫沈勇，他每次放學回家，總要到大洲家和大洲家玩兒一會兒，在他身上我學到了在別人沒意思的時候，能和他玩就盡量和他玩一會兒，這樣才能使他感覺其實也沒那么無聊。

讀了這本書，我覺得只要有堅強的恒心，就一定能戰勝困難的。

《給我一個太陽》帶給了我無窮的閱讀樂趣，也被大洲一家人的堅強意志而深深地打動了，他更印在我心中。

太陽讀后感2

最近，我們學了《“番茄太陽”》這篇課文，文中明明的樂觀、開朗和善良給我留下了深刻的印象。而在我的身邊也有“番茄太陽”，那就是我的媽媽。

從我還是一個呱呱落地、只會哭叫的嬰兒，一直到現在已成為一個大小伙子的'我，十余載過去了，媽媽無時無刻不陪伴著我，讓我經歷坎坷，和我度過風雨。成功時，媽媽給我肯定、加油;失敗時，媽媽給我分析原因、鼓勵。一路走來，我雖稍有進步，但也給媽媽帶來了勞累，媽媽的臉上似乎又多了幾條皺紋，頭上好像也長了幾根白發。媽媽為了我，日夜操勞，但她總是“用微笑承受一切”。

為了我，媽媽可以舍棄一切，無怨無悔，而媽媽則把我的學習看成最重要的事。記得有一次，媽媽不顧勞累，和我一起復習，一直到深夜，才肯罷休。累得直打哈欠的媽媽把我送上床后，又忙著去整理家事。繁忙的一天終于結束，媽媽困乏地爬上床，沒多久，就睡著了。第二天天剛亮，此時我還在悠閑地熟睡著，媽媽便起床做起了飯，開始了勞累的一天……

媽媽為我無私地奉獻，無私地付出，無私地指導，引導著我在人生坎坷的道路上前行、探索，而她，也像一個“番茄太陽”，時時刻刻照在我心頭，溫暖著我的心，給我帶來希望和光明……

太陽讀后感3

《小太陽》這本書，有冬日暖陽的溫度。

這本書以作者林良（子敏）爺爺第一人稱的視角來寫，記敘了他家庭生活中的零碎小事。“我”、“敬愛的太太”、“三個女兒：櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員，構成了一個可愛的家庭。林良用他溫暖的筆觸，書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。

這本書使我想到龍應臺的《孩子你慢慢來》。同樣是以溫暖的筆調寫家庭、寫孩子，這兩本書有什么不同呢？有。龍應臺善于批判社會，批判身邊的人與事物。盡管她做了母親，但在她深情的文字中，還隱約能看出一點銳利的筆鋒。而林良，從他的字里行間，可見他是個溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛，他對什么事物的`不滿，表達出來也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良，是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫的文章就可以看出來。

《小太陽》這樣一本書，匯集了他對這個家的愛。生活是美好的。我讀出來這么一句話。這是一本有溫度的書，不是機械般冰冷毫無生機的文字。正如它的名字——《小太陽》，把這本書抱在懷里，就像清洗過沐浴過日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽的熱度。

就像托盤子般，把它捧在手心。手心里有太陽的熱度，傳過身體，小太陽的溫暖會一直流進心里。小太陽就是如此美好。

太陽讀后感4

我讀了《太陽光點》這本書，這本書讓我有機會了解了動物的故事。我深深被書中內容所吸引了。

剛剛讀過《太陽光點》這本書，就大開眼界，就讓我們伴隨文字走進動物的世界，真的是太過癮了，太棒了！新奇有趣，有著特殊本領的小動物十分惹人喜愛。

動物世界跟我們人類世界一樣，也有家庭的溫暖，快樂的游戲，激烈的.競爭，殘酷的打斗……動物的本性難以改善，潛在危險無法預知，也許動物世界更加值得我們關注。讓我們人類放動物一條活路吧。地球不僅是我們人類的家園，也是動物的家園。人類要與動物和平共處。

選入書中的故事，都是出版社的叔叔阿姨們精挑細選的。希望我們可以打開一扇動物世界的大門……動物是大自然留給人類的無價之寶，它們的繁衍生息與我們人類的生活密切相關，如果我們任意抓捕宰殺動物，會造成生態嚴重失衡，從而使人類的生存環境也遇到了破壞。所以保護動物就是保護我們自己。

前些日子說是非洲豬瘟，人類為了自己的生命安全，大肆撲殺豬。造成豬幾乎慘遭滅絕。市場豬肉供不應求，結果現在豬肉上漲。

沒有買賣，就沒有傷害。

讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，保護生態平衡。

太陽讀后感5

上星期五，我向盧老師借了一本《不一樣的卡梅拉4——我去找回太陽》，今天我一口氣讀完了它，感覺這本書真是太好看了。

故事的內容是這樣的：在一個雞舍里，住著許許多多的小雞和大雞。卡門和卡梅利多的爸爸是一只大公雞，他每天都把太陽叫醒。卡門為有這樣偉大的爸爸而驕傲。可是，第二天，天空布滿了烏云，無論卡門的.爸爸怎么努力，也沒能把太陽叫醒，而且還下起了大雨。更糟糕的是，連續兩個星期，都不見太陽的蹤影。于是，卡門的爸爸用世界上所有的語言呼喚太陽，但是太陽還是沒有被叫醒。一個月過去了，大家依舊見不到太陽。雞舍里的小公雞們開始嘲笑卡門的爸爸，卡門和卡梅利多非常難過，決定與小綿羊貝里奧一起去尋找太陽。他們拿著向日葵，在向日葵的指引下尋找太陽。他們來到田野、草地、樹叢、小山洞……一路上歷經千辛萬苦。最后，他們來到了科爾貝大磨坊，在小鴨子的幫助下，找到了一個像太陽一樣的大氣球。“太陽”帶著小雞、小鴨和小綿羊離開了陸地，飛到了卡門的家。這時，卡門的爸爸用盡平生之力，昂首向天空發出一聲鳴叫：“喔－喔－喔－喔－喔－喔－”真正的太陽終于也升了起來。小雞們又找回了生活中的樂趣。

這本書，讓我懂得了一個道理，無論做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢，堅持就是勝利。

太陽讀后感6

今天，我們學習了一篇課文，名叫《番茄太陽》。

這篇文章講述了一位拄著拐的殘疾青年——“我”與盲童明明之間的一段交往，描寫了我從失望到感動的心理變化。《番茄太陽》歌頌了人與人之間的相互關愛，正如《弟子規》里所說，“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。”

是呀，凡是人類都應該相親相愛，因為我們同頂一片藍天，同住一片大地。

我曾經在網絡上看了一個視頻，令我氣憤。里面有一個假扮迷路的小女孩，她先是打扮得干凈漂亮。幾乎所有的人都愿意幫助她，送她回家。第二次，她把自己弄得臟兮兮人，像個乞丐。

當她走進麥當勞，想找個座位時，大家都用嫌棄的目光看著她，甚至有一個男士竟然指著她，大聲地對服務生說；“快把她趕出去！”小女孩傷心地哭著跑了出去。難道人們的愛心是由外表來決定嗎？

“人生是花，而愛是花蜜。”人與人之間如果缺少愛，恐怕只會空余苦澀。在這個越發喧囂的時代，愛是凈化人性的唯一通道。文中的小女孩明明雖然雙目失明，但卻善良、樂觀、充滿愛心。她的樂觀、愛心給同樣殘疾的“我”帶來了希望和感動。

她“番茄太陽”般的.笑臉和愛心掛在了我的心中，也掛在了我們大家的心中。我們要像她們一樣堅強樂觀地去面對困難和挫折，也要學會給他人帶去最大的幫助，不管他是誰。讓世界充滿愛，讓每一個人心中都有一個“番茄太陽”。

太陽讀后感7

在讀了《太陽與士兵》這篇文章后，我實在是太佩服你們了！你們位于中國的最東端。在祖國的東經134度40分，北緯48度15分。你們在冰天雪地的嚴寒中，守衛著祖**親與俄羅斯的邊境。雪漫曠野，你們依然迎風站哨，每天清晨在太陽的照耀下升國旗。我真不知道你們是怎么在最冷零下四十攝氏度的地方，熬過一個個“秋冬”,就算是“春夏”也是在零下幾度度過的。你們怎么一下就堅持那么長時間！我真佩服你們！

我現在唯一擔心的就是你們穿什么？吃什么？升國旗好升嗎？國旗會壞嗎？在那里生活好嗎？我想你們可能會遇到點小小困難，不過你們絕對不會退縮的！你永遠在我們心中是最好的榜樣！

當我讀到你們要鑿冰取水，我就會聯想到你們怎樣鑿冰取水，怎樣盛水，我一想到你們要用自己的雙手，一手拿著又粗又長的釘子，一手拿著大錘子，在那里一錘錘的打，手肯定會凍僵的，當你們辛辛苦苦的'打出來水，你們臉上可定會露出燦爛的笑臉吧！！

你們的堅強意志肯定會受到很多人的贊揚！肯定會有很多人那你來當做榜樣！就像跟我一樣！崇拜你！贊揚你，歌頌你，你就是我的榜樣。

太陽讀后感8

有人說：“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人對話。”如今想來，這話一點不假。

今天，我坐在家里里，手捧《托起心中的太陽》這是媽媽的同學家的孩子借給我的，我看到了《以生命拯救生命》一文 ，讀著它，我心潮澎湃，熱淚盈眶，仿佛又看到了我們的“白衣戰士”，他們不放棄一絲希望，不顧自己的安慰，一次又一次地與病魔抗爭，與死神搏斗，盡一切力量，挽回病人的生命。盡管有的白衣戰士倒下了，但一批又一批的戰士沖上了抗擊“非典”的最前線。人的生命只有一次，而我們的白衣戰士在生與死的徘徊中，義無反顧地選擇了以自己的生命來拯救他人的生命。

生命，對于任何生物來說都是很重要的，但是我們的白衣戰士卻把生的希望留給了他人，把死的`危險留給了自己，是他們讓人們懂得了生命的可貴，真是可敬、可嘆啊！

在我們的日常生活中，還有許許多多像白衣戰士一樣的人，他們為了他人，為了國家，奏響了一曲曲生命的壯歌。

抗洪救災中，多少軍人，多少普通群眾為了搶救他人的生命，毫不猶豫地沖向“洪魔”，用熱血和生命筑起了“新的長城”

生命是短暫的，但它賦予我們的意義是凝重的。朋友們，你們是否想過生命的可貴和壯麗在于什么？今天，我讀完了這篇文章，我要用洪亮的嗓音告訴你們 ：在于為他著想，在于為全社會作出巨大的貢獻！

太陽讀后感9

最近我看了《光明、太陽花》，這篇文章寫得很好，我很有感觸。它講述了許多盲人們的奮斗史，重點描寫了薩布利亞、坦貝肯這位盲人的功績。

薩布利亞、坦貝肯雖然是位盲人，但她卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明和希望。她是當代的普羅米修斯！她是一個外國盲人，卻能幫助中國的.盲童們，這需要種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！

我認為，那些盲人們擁有很大的意志力，他們雖然看不見，但他們卻并不因此失去人生的價值，人生的意義！他們的心里，充滿了常人沒有的光明和希望，那是多么的明亮，多么的耀眼，多么的光彩！

他們和太陽花一樣，太陽花向著光生長，堅持不懈，不管經歷多少風雨，都會持之以恒，永不放棄；而他們也在努力尋找光明，努力尋找自己的人生價值。他們的心永遠是亮著的！正是他們那亮的心，使他們脫穎而出，令人敬佩！

以說，他們是偉大的，他們的雙眼比誰都明亮，比誰都好看，比誰都耀眼！

有些盲人雖然看不見，但都有自己的人生的價值，有強大的意志力。那么平時我們遇到一些小挫折，就應該退縮、放棄了嗎？我們應該學習盲人們的毅力，克服困難，戰勝困難！失敗了不要氣餒；成功了，也不要驕傲。

讓我們也向著光明生長吧！戰勝困難，挑戰自我，讓自己活得更有價值！

太陽讀后感10

這個世界充滿珍貴的友情，只有勇敢寬闊的心靈，才有幸運真正擁有它！這本書講的是一份珍貴的友情，它既能讓你笑的打滾；也能讓你哭的'燦爛。

這本書講了女生李最最運動全能、知識全能，簡直無所不能，是班級里的風頭人物。調皮的男生雷子浩不服，與她展開各類比賽：掰手腕、競選班長、英語接龍、班級種菜、單手俯臥撐、比賽奧數、火柴變戰艦各項稀奇項目中PK得沒完沒了。記得那次競選班長，雷子浩為了拉票，費勁了心思，又是畫素描，又是表演打籃球，但最后還是輸給了李最最。因此雷子浩特別狠李最最，怪李最最總是搶他的風頭。

不過聰明、機智、勇敢、有原則敢作敢為的李最最還是贏得了這個頑皮男生的欽佩，他愿意跟她做朋友了。可偏偏就在這個時候，李最最變得古怪起來，讓人難以接近，原來性格強大的李最最瞬間變成了一個渾身長滿刺的自閉女孩，原來那個無所不能的李最最消失了。雷子浩和鄧小末發現了以后，經過不屈不撓的追查。才發現原來李最最有先天性遺傳，這種病一旦病發，視力會驟然下降，最后變成一個盲人。但雷子浩鄧小末沒有放棄，幫助李最最渡過了難關，重新面對了自己。

這是你個感人、曲折的友情故事，看完了這本書，我體會到了友情是多么寶貴，我們更要珍惜我們現在擁有的一切，珍惜友情，珍惜時光，相信明天會更美好！

太陽讀后感11

女生李最最體育全能，知識全能，幾乎無所不能，男主角雷子浩堂堂男子漢不甘心就這么被一女生比下去，于是他們分別帶領男神和女生進行一系列千奇百怪的PK，雷子浩和他的死黨鄧小未也慢慢接受了李最最。可是李最最卻突然失蹤，消失的一點痕跡也沒有。當三人再次相遇，李最最仿佛變了一個人，她像一只渾身長滿刺的刺猬，抗拒一切好心的安慰。最令人震驚的.發生了，原來李最最患上了一種很罕見的眼病，已經即將失明，天性好強的她不想讓人用異樣的眼光看自己。不過，雷子浩，鄧小未和糖果店主小鹿陳子一起幫助李最最，重新變回了那個活潑的女孩。

讀完這本書，我的感觸很深。我們在生活中，總會經歷一次又一次的挫折，可怕的不是這些挫折，而是喪失克服它們的勇氣。我們的成長過程中，總會經歷一次次的磨煉，突破自己的同時，偶爾也會收獲堅不可摧的友誼。這本書的主人公其實是一個蠻有特色的女孩子，上半本書中，她爭強好勝，活潑勇敢，但總是太沖動；下半本書里，她懦弱不堪，抗拒一切，卻不失克服困難的勇氣。這其實就像人的兩面，一面勇敢，一面膽怯；一面活潑，一面內向。每一面都有不足，只要你有勇氣 改正自己的缺點，便已經很好了。

其實有時候，看似再完美的人也會有缺點，如果你無法改正它們，那就試著接受它們吧。

太陽讀后感12

最近我看了《光明、太陽花》，這篇文章寫得很好，我很有感觸。它講述了許多盲人們的奮斗史，重點描寫了薩布利亞、坦貝肯這位盲人的功績。 薩布利亞、坦貝肯雖然是位盲人，但她卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明和希望。她是當代的普羅米修斯!她是一個外國盲人，卻能幫助中國的盲童們，這需要種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷! 我認為，那些盲人們擁有很大的意志力，他們雖然看不見，但他們卻并不因此失去人生的價值，人生的意義!他們的心里，充滿了常人沒有的'光明和希望，那是多么的明亮，多么的耀眼，多么的光彩! 他們和太陽花一樣，太陽花向著光生長，堅持不懈，不管經歷多少風雨，都會持之以恒，永不放棄;而他們也在努力尋找光明，努力尋找自己的人生價值。他們的心永遠是亮著的!正是他們那亮的心，使他們脫穎而出，令人敬佩! 以說，他們是偉大的，他們的雙眼比誰都明亮，比誰都好看，比誰都耀眼! 有些盲人雖然看不見，但都有自己的人生的價值，有強大的意志力。那么平時我們遇到一些小挫折，就應該退縮、放棄了嗎?我們應該學習盲人們的毅力，克服困難，戰勝困難!失敗了不要氣餒;成功了，也不要驕傲。 讓我們也向著光明生長吧!戰勝困難，挑戰自我，讓自己活得更有價值!

太陽讀后感13

今天，我學了一篇課文，他叫做《種一片太陽花》。

這篇課文主要講了作者李天芳從鄉下來到城市，住進機關的四合院。春天到了，別的地方樹綠了，小草青了；而這里卻是單調的磚瓦色。夏天，烈日當空，院子像火爐一樣散發這熱氣，叫人焦躁難忍。是我們對顏色期盼，期盼著院子里有高大的樹，美麗的花。于是大家開始把磚頭砸掉，想做壘成長方形的花圃。可是大家不知道種什么？大家議論起來。要養一種比較好服侍的花。最后大家都想到了太陽花。可是我們把種子撒下去。半個多月過去了，可是還沒有發芽，就在大家失望的時候。他卻突然發芽了，大家高興起來。一天清晨，太陽花開花了，有紅的有黃的有淡紫的……太陽花從初夏到深秋，經久不衰，每朵花只能活一天，但是每天都有新的成熟的花蕾。太陽花的生命雖然十分短促，但他頑強的`品質給人以深深的啟迪。等來年春天，我們還要種一片太陽花。

讀完這篇文章，我想到了生活中的園丁，白衣天使。他們把有限的生命，投入的無限的為人們服務中去。不也和太陽花一樣？讓人心生敬佩？為人們服務的人，我們更要學做一朵太陽花。

太陽讀后感14

暑假期間，我讀了很多本課外書，其中有一本讓我印象最深刻、感觸最深。這本書的名字叫《指間的太陽》，它是一部少年紅色經典，講述的是一個發生在長征即將結束前的故事。它描寫了一支獨特的隊伍，隊伍里有：不惜冒著生命危險為大家嘗不知名野菜的皮醫官、活潑機靈的小紅軍、英雄團團長歐喜洋、可愛的白衣戰士……

作者張品成通過《鮮花和沼澤》、《爛泥下的惡鬼》、《死神之舞》、《花墳》、《食物》、《一種力量》等章節，描寫了紅軍在長征途中不怕困難、不怕犧牲，歷經千辛萬苦，面臨著沒有食物即將被餓死的困境，面臨著被沼澤吞噬的`危險，面臨著暴風雨的肆虐，面對著這些困難他們沒有退縮，沒有畏懼，不放過一線生機，最終克服了這種種困難，完成了任務，到達了草原的另一邊。

令我印象最深刻、也讓我最感動的是在隊伍斷糧時，皮醫官想到了所有植物都有營養，就叫大家去采野菜，但是為了讓隊伍吃上無毒的野菜，他把摘來的所有野菜都一一嘗試了一遍，卻不幸中毒一下昏迷了六天，最終獻出了自己寶貴的生命。

讀了這個故事，讓我明白了，我們今天的幸福生活是多么的來之不易啊！是這些英雄用鮮血和生命為我們換來的，所以我們要珍惜現在的幸福，要像那些革命戰士一樣不怕吃苦，要以堅定的信念，堅強的意志，克服學習中的種種困難和挑戰，刻苦學習，奮起直追，盡自己的力量為國家爭光添彩、添榮譽，只有勤奮才能考出理想的成績。

太陽讀后感15

《做個快樂的小太陽》這篇文章記敘了作者在6歲的時候，父母就離婚了。開始，作者與其它有同樣情況的孩子反映是一樣的：悲傷、不滿、甚至怨恨。可慢慢地，小作者改變了以前的看法，小作者認為父母離異不該成為自己的精神負擔，必須正確地對待這件事。

我以前也看過不少有關父母離異的文章，一般都是講自己很傷心，埋怨父母為什么離婚，對父母的離異感到不滿。可像這位小作者那樣開闊胸懷地接受事實的文章，我卻只見過這一篇。在這篇文章中，小作者似乎很理解父母，對父母的行為并不十分怨恨，而是充滿了對父母的'體諒。小作者曾在這篇文章中寫到，盡管父母的離異給他帶來家庭不幸，但也是這種不幸，讓他在以后的生活中更加堅強。

讀了這篇文章，我也想到了自己，我的家庭是那樣的和睦溫馨。每天從房間中傳來的都是歡聲笑語，可我還是不滿足。我希望自己要什么，父母就給什么，我希望每天的電視遙控器都由我來掌管，我希望媽媽每天都給我買好多好多漂亮的裙子，我希望……再聯想到小作者面對父母離異的不幸，是那樣堅強，勇敢地面對現實，他離開了父母平時對他的嬌慣，并沒有感到失落。而我生活在這樣幸福美滿的家庭中，感到實在慚愧。所以今后，我要加倍珍惜現在的幸福生活，努力學習，不在生活上亂挑剔。

讀了這篇文章，使我明白了很多道理：無論遇到什么不順心的事，哭泣，傷心，埋怨都是沒用的，最有用的就是認真、勇敢地面對現實，做個快樂的小太陽。

第五篇：《太陽》讀后感

《太陽》讀后感1

今天新學期報到，課本剛剛發下來，我便迫不急待地翻看起來。一篇名為“番茄太陽”的課文把我給吸引住了。

故事是這樣講的：

我來到了一座城市。住在一個舊房子里。房子在一個小型菜市場旁邊，菜市場里有一對夫妻，他們的女兒是一個盲童，但她非常愛笑。當這對夫妻忙碌的時候，小女孩就靜靜地坐在那。每到中午，沒有多少買菜的人。那對夫妻開始教小女孩認識黃瓜、豆角、番茄等蔬菜。爸爸媽媽教小女孩識蔬菜的時候，她一邊笑一邊摸蔬菜。當我路過這里，心里就非常溫暖。漸漸地，我和他們熟了。知道了這個小女孩叫明明，她生出來就失明了。聽鄰居說大城市里可以換角膜，所以就來到這里。

一天，明明問我：“阿姨，你用雙拐走路嗎？”她真是一個聰明的孩子。明明還問我：“阿姨，太陽是什么樣子的？”我說：“太陽是一個又大又圓的東西，它是紅色的。”但我一想，明明根本不知道紅色，就住了口。明明的爸爸把一個大大的番茄遞給明明，說：“你摸一摸，太陽就是這個樣子的。”。明明說：“原來太陽就像番茄一樣。那我叫它‘番茄太陽’吧。”這時候，她笑了。笑聲像銀鈴一樣悅耳動聽。

有一次，明明的媽媽高興地告訴我：有人給明明捐了角膜。醫生說她復明的機率很大，他們就要走了。這時明明說：“阿姨，請過來一下。”我俯下身子，聽見她對我說：“阿姨，媽媽說角膜是一個好心人捐給我的。等我復明了，長大了，我把我的腿給你好不好？”頓時我流下了眼淚。

那天，我坐在窗前。一直想著那個“番茄太陽”。

明明的爸爸媽媽為了讓明明復明，帶她到城市看病。說明了爸爸媽媽非常愛明明。

我非常喜歡活潑可愛的明明，雖然她是個盲童，但她心地善良，富有愛心，對生活充滿了愛，就像“番茄太陽”溫暖了大家的心。我們要向她學習，熱愛生活。

《太陽》讀后感2

最近我讀了《太陽溪農場的麗貝卡》這本書。書中的主人公麗貝卡讓我十分敬佩。

這本書主要講述19世紀末一位美國鄉村女孩麗貝卡的成長故事。 十歲左右的麗貝 卡是個性格活潑開朗的女孩,因為家境貧寒,小小年紀就離開自己度過美好童年的太陽溪農 場,帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。米蘭達姨媽說話尖酸刻薄，但是心地善良；簡姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個陌生的環境中，麗貝卡念書、玩耍、結交新朋友，憑著自己的真誠、樂觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。

麗貝卡的身上完全反映了美國人的精神——樂觀、積極、開朗、友善，對外界的事物充滿好奇。人們喜歡麗貝卡，因為她讓人們明白“如何面對一個陌生的新環境，這不取決于這個環境本身如何，也不取決于這里的人對你如何，而僅僅取決于你的生活態度。

麗貝卡像個精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨特、富有感召力。無論何時，無論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態對待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對未來充滿希望，總是相信“最美好的即將到來”。經過生活的洗禮之后，她從一個天真無邪的小女孩最終長成了出色能干、氣質非凡的動人少女。

麗貝卡喜歡說話，開篇中科布先生聽著麗貝卡滔滔不絕的話語，“就像是被人驅趕著不停的爬過一座又一座山峰似的。”累得喘不過氣；她想象力豐富，有著不可抑制的創作激情，盡管被米蘭達姨媽約束，她依然能找到如參加校園創作朗誦比賽等釋放激情的方式；她喜歡寫詩，有一次看瀑布時有了靈感，竟沒看到欄桿邊“油漆未干”的字樣，弄得一身油漆……

看了這本書后，我的想象力得到了放飛，并與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會，一起成長，一起帶著希望去迎接那美好的未來！

《太陽》讀后感3

一說到，《太陽請假的時候》，我就感覺這是個天大的笑話。大家想一想如果有一天太陽真的請假了，那該是副多么可怕的畫面太陽為什么請假？《太陽請假的時候》這本書告訴了我答案。

自從我讀完了，《太陽請假的時候》這本書，我就有所感悟，我的感悟是因為書中的一些事兒來，這本書主要講述了：一天，人們對工作感到，厭倦，對他們自己的生活感到極其的不滿所以他們一起不上班了。太陽看到了他們這樣的表現感到不可思議，與是太陽也決定請假，不在工作。從此，地球上白晝黑夜不分，也變得寒冷，太陽停止照耀起來，冰雪也不再溶解，山腳邊的瀑布也不在一泄千里，沒了太陽，人們無法通過風力和水力發電，就不能通過電力來采光取暖，氣候愈加寒冷，環境愈加惡劣，終于有一天人們醒悟了知道了太陽的重要性，于是，太陽也重新露出了笑臉。

這篇故事通俗還易懂，但他帶給我們啟示卻十分深刻。就是這一個小小的科學童話故事，卻能告訴我們一個大道理。通過這本書，讓我也明白了一個道理人，只有勤勞，才能取得碩果。要懂得對自己的生活滿足，學會充裕自己的生活，使自己變得勤勞。

太陽請假，這雖然不可能實現的。但如果有一天太陽真的請假啦，我們的世界將會變成怎樣？甚至整個宇宙都會暗淡無光。

因此，我讀《太陽請假的時候》讓我受益匪淺讓我明白了：人，一定要勤勞，要懂得對自己的生活感到滿足。充裕自己的生活，使自己變得勤勞，只有這樣，太陽才不會請假，地球也不會暗淡無光。

《太陽》讀后感4

《太陽和月亮》主要講了一對雙胞胎姐妹太陽和月亮之間發生的故事，太陽和月亮讀后感。

姐姐太陽聰明、漂亮，妹妹月亮小小的眼睛，黑黑的皮膚，所以太陽老是瞧不起月亮。有一次，班里排練課本劇，太陽由于緊張突然忘了臺詞，在月亮的提示下，順利的表演結束，并獲得了獎。

從此以后，太陽不再瞧不起月亮，而是在月亮需要幫助時，主動伸出雙手。

讀完這本書后，我深受啟發：平時，要多看到別人身上的優點，多學習別人的長處，自己才會越來越棒；遇到困難時，不慌張，用自己的智慧去克服困難，自己才會變得越來越強。

我很喜歡這本書

今天，當我讀了《太陽和月亮》這篇文章后，我懂得了“道不同，不相為謀”的道理。

太陽是一個比較自私的人，當月亮安葬母親時，太陽卻理都不理的轉頭就去尋找自己的伴侶去了，一對好朋友永遠都見不到。

太陽想：自己的朋友沒有了會非常后悔，但是尋找伴侶比神門么都重要！如果你是像太陽一樣的人，現在你會說什么呢？會想：我不應該在朋友最困難的時候，拋棄朋友而去，如果再見到朋友，我會向他道歉。

月亮是一個把母親看得很重要的人。因為月亮知道母親是我們的第一任教師，母親像水，我們像苗，我們對母親應該感恩戴德。

我頓時想起了一句名言：母親是世間的偉大力量。

我讀了這篇文章，懂得了我們要尊敬母親，學會感恩他人。當母親需要我們時，我們要盡最大的力量把自己的愛奉獻出來，不要留下終生的遺憾。

讓我們不惜一切代價愛自己的母親吧

我最近看了一本書，名字叫《太陽和月亮》，它主要講的是一對雙胞胎，姐姐叫太陽，妹妹叫月亮。

太陽很聰明，很活波，月亮很木訥。太陽每次上臺都能表演的非常好，月亮每次上臺就表現得非常害羞。

后來，月亮慢慢進步了，她越來越努力，在畢業會上她得到了全班同學的鼓勵，太陽見月亮進步了，她也在鼓勵月亮。

我覺得這本書非常好看，我很喜歡這本書。

《太陽》讀后感5

成長的生命最需要的莫過于一本發人深省、引人深思的好書。曾有一位偉人說過人的一生中最幸運的莫過于得到一本好書。對此，我深信不疑。一本好書遠比一堆金銀財寶來得有用。好書能陶冶人的情操，完善人的性格，提升人的修養。而一堆錢財也不過只是糞土而已，對人沒有任何有益的幫助。在我的成長過程中，對我起到幫助的書是《太陽的滋味兒》。

書中講述的是一位高一的化學老師得了頸椎病，請病假了。三天后，一位陌生的女人來到教室，她叫夏雨，才從另一所學校調過來，她長得小巧纖細，但卻顯得干凈而整潔，身材筆挺，頭總是微微地昂著，身上的衣服一塵不染，沒有一根亂發，她會使人想起一個非常精細的儀器部件，她有二十年的教育生涯。可她沒有前任王水老師擦火柴的絕活，同學們四處宣揚，他們絕對不是庸材，這一切夏雨老師盡收眼底，她泰然自若，經驗告訴她，這一切都很正常，可人畢竟不是全知全能的，當她上第一節化學課時，一位同學用“閑書”上的例子，難住了她，這時一位正直的同學給她解了圍，為什么正直的人總是被人捉弄欺負，誤解，說她像一杯白開水。同學們對夏雨老師的評價“太一般化”直到有一天一群小流氓到學校挑事，夏雨老師施展絕活，讓小流氓們驚嚇中飛快地逃走了，同學們開始重新評價夏雨老師的一切，夏雨成了傳奇人物，現在唯一清醒的人就是夏雨老師。

我覺得同學們不應該對夏雨老師嘲笑看不起，夏雨老師有耐心，有熱心，事情考慮的細心，保護好下一代，一個女教師奮不顧身就不怕壞人，敢于跟流氓搏斗，這種精神多么感人呢！是我們長大后學習的好榜樣。

讀書，使我懂得了感恩，老師是美的耕耘手，美的播種，萬物生長靠太陽，學生成長靠培養，學校就是我的家，老師勝過好媽媽，教我認字，學文化，能文能武變人才，我們要成為時代的創造者，把您灌輸的智慧變為財富，我們成為您的繼承者，把知識創新發展。

《太陽》讀后感6

這幾天，我看了一本名叫《太陽城》的書，這本書的作者是鄧秀茵。主人公是王湘湘和她的爺爺王亭，因他得了老年癡呆癥，失去了記憶后，改名為王心，還有王俊一，他是個機器人，一開始，王湘湘以為他是真人，因為這實在太像了……他們之間發生了一些非常感人的故事。看書的時候，我都情不自禁地流下了眼淚，王俊一、王湘湘和爺爺之間美好的親情，是那么的可貴，那么的偉大。

下面來說說故事的主要內容，湘湘的爺爺因得了老年癡呆癥，去做了手術，但手術失敗了。爺爺動手術之前，他已經做好了最壞的打算，假如不幸手術失敗，他希望以一個新的身份，過新的生活。他不想回家讓家人傷心，尤其是湘湘。湘湘跟他的感情最好，他知道湘湘一定會為他難過，他不想看到湘湘難過的樣子。爺爺還買了一個機器人名叫王俊一，這個機器人非常像真人。爺爺手術失敗后就天天跟著機器人生活。湘湘非常思念爺爺，幾經周折，終于在一家拼圖店看到了爺爺，但爺爺卻不認識她。湘湘下定決心追究事情的真相，她非常執著地尋找，并且遇到了許多離奇的故事，解開了各種謎團，終于找到了爺爺。爺爺開啟了記憶天使，知道了自己的真實身份。但機器人王俊一為了救湘湘因電力不足而“去世”，只給湘湘留下美好的回憶和永遠的懷念。

故事里所有的人，讓我感受到了親情的偉大和珍貴，讓我懂得了要好好珍惜身邊的人。湘湘尋找爺爺的執著，積極解決難題，永不放棄的精神值得我們學習。機器人王俊一犧牲自己，保護湘湘，讓我非常感動。

在現實生活中，我也很幸福，因為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很愛我，我也很愛他們。當爸爸媽媽疲倦時需要休息，我會在旁邊安安靜靜地寫作業或看書，不去打擾他們，讓他們好好休息。當我生病時，爸爸媽媽對我問長問短，細心照顧我，希望我每天都健健康康的。

親情是偉大的、可貴的，我們相要相互包容體諒，珍惜身邊的人！

《太陽》讀后感7

讀過《種一片太陽花》后，我心中涌起很多感觸。

本文結構嚴整清晰，卻又平中見奇。時間的進展和作者的心理感受是牽引全文的線索，自然而流暢。作者在行云流水般的娓娓訴說中，迸出了思想的火花，使讀者大有豁然開朗之感。原來，走過前面這道平凡的風景，是為了見后面的有洞天之地。這就是使文章充溢著哲學理趣，豐富了文章的內涵與蘊藉。

而事實上，前面的風景雖平凡卻不平淡。作者用細膩的筆觸，逼真地描寫了她之所見、之所感。明顯的對比、生動的擬人、形象的比喻等巧妙的修辭，使文章顯得活潑而生趣盎然。

“盡管單獨的太陽花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿、生機勃勃。”讀到這我又想起《紫藤蘿瀑布》中的“生命的長河是無止境的。”是啊，一個物種不因個體的生命短暫而過早消逝。每株太陽花，都將自己最燦爛的一面獻給世間，生命即使短暫，但物種留下了，生命還在繼續。一代代的花都在為物種的延續做著貢獻。盡管有的個體盡早消逝，但因多數花還是燦爛的，故說太陽花這一物種的燦爛。所以，每個個體雖然都肩負巨大的使命，但在物種面前卻無比渺小。一個個體逝世，但生命仍在不斷延續。

通過小小的太陽花，作者發出了蓬勃的生命力的熱情頌歌，告訴我們去珍惜、去熱愛生命。從太陽花中，作者見到了一個科學合理、公平的世界。這是作者傳達的啟發。人類的社會中，也應是科學、合理、公平的。文章也從側面反映了作者觀察之細致、體察之敏銳、聯想之豐富。

《太陽》讀后感8

我讀完一本我去找回太陽的書，內容是這樣的。太陽還沒升起來小雞們就往爸爸媽媽懷里鉆，卡門在媽媽床上的.窗戶上看見爸爸正在站在草堆上叫醒太陽。卡門覺著爸爸很偉大。卡門說：等我長大了我也要指揮太陽。然后，小胖鐓嘲笑道：別忘了你是個小女生，只有公雞才能叫醒太陽。第二天，天空布滿了烏云，卡門和卡梅利多的爸爸用了英語、西班牙語、俄語、愛爾蘭語、日語、意大利語還有德語，但是都不管用。一個月過去了，還是沒有太陽。卡門和卡梅利多問佩羅太陽為什么不升起來，佩羅說：太陽其實是一個很大得蛋黃，佩羅變成了老糊涂了。在雞舍里，小胖鐓和他的伙伴們準備把卡梅利多和卡門從草堆旁趕出去。小胖鐓他們還罵卡門和卡梅利多的爸爸，然后，小胖鐓他們和卡梅利多打起來了，最后，卡門把這場架點了一個結。卡門、卡梅利多和貝利奧一起去尋找太陽。他們帶著一個向日葵出發了。他們把所有的田野、草地、樹叢、小山洞都找了。最后，向日葵指向他們的朋友科貝爾住的大磨坊，科貝爾說：下雨了，下雨了，我真快樂。卡門、卡梅利多和貝利奧告訴了科貝爾，他們在尋找太陽，要是尋找不到太陽，爸爸就要失業了。太——陽科貝爾想到了什么，太陽就在上面（其實是一個熱氣球太陽）他們把捆著熱氣球太陽的繩子解開了。他們坐著熱氣球太陽回家去了，正在這時卡門和卡梅利多的爸爸正在打鳴。雞們以為太陽升起來了，熱氣球太陽正好沒氣了，熱氣球太陽降落在草堆上了，奇跡出現了，真太陽出現了。因此，卡門還發明了一個木頭人的游戲。但是大磨坊的主人蒙特哥菲爾兄弟天天吵架。

本故事人物：卡門、卡梅利多、爸爸、媽媽、貝利奧、科爾貝、小胖鐓和他的伙伴們、蒙特哥菲爾兄弟、佩羅。

《太陽》讀后感9

路邊的小樹已經生滿嫩綠的小葉子，小鳥們在技頭于愉悅的跳動，鳴叫著春天的歡歌。今天的天空是陰沉的，這樣的事實并不影響我們的心情。我拿起咖啡對著滿臉喜悅的路人致下心底的敬意，我們可以不相識，但我們一定是幸福的。在我們的世界，雖然不識，但你們在我的心里，卻不陌生，你們時常出現在我思考的眼底。我想，每一個都有一段幸福的故事。或許，你正我眼前路過。赴往一場美好的約會，你愛的人，正在不遠的地方期待你的擁抱。

這個世界不會每天都有陽光，但我們可以讓自己每天都有幸福的心情。放下我們對自己的苛刻，放下我們對別人的冷漠，那怕陰雨連天，就算眼淚，也會是期待的期待。朋友們，給自己的心底裝一個太陽吧，這是屬于你一生的幸福。我們要相信每一個人都是善良的，都是美好。

咖啡廳外面的行人踏滿了生活美好的期盼，公路穿梭如流的汽車也載滿陽光的理想，我們心底的美好如畫一般與每一個人笑臉融染成為一篇華麗的樂章。它透過陰云，透過霧霾，透過悲傷，透過無助，如春風般吹暖了所有人的心底。

此時，一對戀人正對我的視線，在落地玻璃窗外的椅子坐了下來。女子隨性的將包包放在桌上，她慢慢的拉開包包的鏈子，拿出一支粉紅的潤唇膏，她細心的揭開透明的蓋子，將唇遞到嘴邊，輕輕的劃過唇角，手指后面的風景是小樹與鳥兒們的歡喜的場景，她慢慢的收起唇膏，放到包里。

然后她笑了，她幸福牽起了男子的右手，深深的望著男子幸福的笑臉。男子從口袋里拿出手機，他高高的舉起，拍下這美好的場。鏡頭的里面，正是一個春天的滿滿祝福，有幸福的笑臉，有美好的期盼，有歡喜的鳥兒，有嫩綠的葉子，有行人的羨慕，也有我對他們一生溫暖的猜想。一切就是如此的美好，朋友們，幸福吧，打破一些的迷霧，為自己裝一個太陽，溫暖我們一生的理想。

《太陽》讀后感10

寒假里，我讀了一本又一本書，可令我最難忘的是《太陽系歷險記》。它的作者凡爾納是舉世聞名的科幻小說家，寫過許多本科幻小說，通過巧妙的構思和活靈活現的描述帶領讀者們了解神秘的大自然。

《太陽系歷險記》這本書的主要內容是關于一顆小星球，它擁有著與地球極其相似的環境，在一天晚上與地球擦肩而過，并帶走了一些人和土地。這些人由一個法國上尉和一個俄羅斯伯爵帶領，他們在小星球上想方設法生存下來。在這些人中還有一位天文學家，他隨身攜帶了一架小型望遠鏡，并利用它得知兩年后小星球將再次遇到地球，他們乘著這個時機又回到了地球。

我覺得這本書中的每個人物都有著十分鮮明的性格，作者把他們塑造得栩栩如生：有的人勇氣非凡，比如法國上尉，他有著人們意想不到的點子，在零下幾十度的冬天，人們無處可去，而上尉卻讓大家進入了火山洞里，過冬取暖。令人震驚的是火山竟一直沒有噴發，人們也過得很舒服。如果我是上尉，面對活火山是絕對不敢進去的，因為它隨時可能爆發。上尉的機智勇敢是值得我學習的，當遇到危機時，智慧和勇氣會幫助人們戰勝困難。有的人非常忠誠，比如上尉的仆人，他不管經歷了什么困難都忠于上尉。他也是我學習的榜樣，要以誠待人，這樣才能交到更多的朋友。可是有的人卻非常自私，比如猶太商人，他堅持要人們給他錢，才能使用他手中星球上唯一的生活用品。我可不能像他一樣，惟利是圖。如果我是他，我會愿意與他人分享，在危機的情況下，要有福同享、有難同當，因為幫助別人就是幫助自己。

讀《太陽系歷險記》不僅讓我懂得了許多天文知識和做人的道理，而且還讓我有了一個意外的收獲，那就是一架小型天文望遠鏡，它是爸爸媽媽送給我的新年禮物。有了它，我親眼觀測太空的愿望不再是夢想！

《太陽》讀后感11

《綠色的太陽》是金波寫的散文詩，其中我很喜歡瓢蟲日記這部作品，里面講了他在玻璃杯里養了五只瓢蟲，以及它們是怎么死的。作者把瓢蟲寫的栩栩如生，難以想象他的其它作品是多么生動有趣。

我最喜歡第一小節，因為這里寫了作者是怎樣發現第一只小瓢蟲的，而且還寫了是在哪里發現小瓢蟲的。

我和作者的愛好一樣，都喜歡小動物。我覺得他們有很多值得人類學習的，比如小貓的愛干凈，小狗的忠心耿耿。

此外“鄉土和自然”也是金波作品的重要特色，如《紫桑葚兒》一詩就有一種特別的鄉土氣息。讀到這首詩，我就會想到童年和小伙伴們一起摘桑葚吃的場景，大家放學后結伴來到田地里，使勁地扳倒桑樹，陶醉于桑葚的甜美，全然忘了腳下的莊稼，直到農家主人吆喝著攆我們才離開。等到他走遠了，我們再悄悄地溜回去，繼續摘桑葚吃，只是這時就會注意到腳下的莊稼，盡量腳下留情。可如今，這樣充滿鄉土氣息味的活動只能遠遠地定格在了童年的記憶中。

金波老人這樣評價自己：“睜開眼睛看自己，已進入了老年;閉上眼睛看自己，還是那個孩子。從孩子變老人，從老人回到童年……為孩子們寫作是非常快樂的事情，不會有黃昏的傷感和灰色的心態。” 讀了《綠色的太陽》這本詩集，不但激起了對童年生活的回憶，更引起了對兒童文學教學的一些思考。雖然在初中，兒童文學類的內容并不是很多，但我想，童心與童真其實潛藏于每一個人的心中，如果能讓同學們始終保有一顆童心，一份童真，多讀一些兒童文學類作品，注意捕捉生活中的靈感，也可以嘗試寫寫童詩，針對社會現象，時事焦點，學會用童眼看待身邊世界的美好，應該是一件特別幸福的事情!

相信文字是有靈性的，它能帶給我們慰藉與快樂!哪怕人生有失意，只要我們心中有詩意，生活一定會過得很愜意!

《太陽》讀后感12

我讀了一本故事書，名字叫《神奇的太陽花女孩》，這篇文章是辮子姐姐郁雨君寫的，讀后我深有感觸，我給大家講講大意吧。

在一個陽光的班級里，大家開開心心的度過了五年，不知不覺成了六（6）班的一員。李最最是個尖子生，能說會道，運動強人，一次掰手腕比賽中，李最最勝了六（6）班中的一個強男生——雷子浩。后來在男生們、女生們的積極組織下，班上分成2隊，女生隊，李最最帶領，男生隊雷子浩帶領，一場豐富有趣的學生戰開始了！男生在各方面與女生作對，女生卻沒有被難倒，一次次攻敗對手，有評選職干、處理事情、體育運動。讓男生心服口服。不久他們畢業了，半年時間沒有見面了，當雷子浩再次碰上李最最時——她得了無法醫愈的眼病，她變得自卑，雷子浩知道后說：“我們再也不是死黨了，我會和鄧小未陪你度過失明前的時光。”在鄧小未與雷子浩的支持與鼓勵下，她漸漸找回了自信和勇氣，打開了所有的心結。在這其中鄧小未和雷子浩幫她編辮子，穿衣服，帶她旅游、運動。

兩個男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程。他們用最真摯的友情找回了這個無所不能的“太陽花”！整個故事前半程非常搞笑：鄧小未憋尿澆菜園而尿褲子；雷子浩掛在大風箏上裝會輕功；女生給男生起外號：奶爸、奶媽、奶油桃板。后半程哭的燦爛：李最最變成一個自卑的女生、不可愛的女生。

這個故事讓我們相信同學之間友情的力量是多么的神奇偉大，當我們遇到困難時，一定要堅強，樹立信心，度過難關，當別人遇到困難時我們一定要真心的去幫助他們，上天是公平的，在關上一扇窗的同時，會再開啟一另扇窗！遇到困難要更加有信心面對！我想再次歡呼：友情萬歲！

《太陽》讀后感13

“世界上最寬廣的事海洋，比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的事人的胸懷。”這是我讀完《裝在信封里的小太陽》最大的感受。

《裝在信封里的小太陽》一文主要講了丹尼斯在圣誕節時得到的十美元，可庫柏經受不住十美元的誘惑，撿走了丹尼斯在圣誕節得到的十美元。可是他心中總是忐忑不安，想要神不知鬼不覺的把錢還給丹尼斯，然而丹尼斯發現錢丟后報告了老師，校長叫丹尼斯的爸爸來協商這件事。而丹尼斯的爸爸卻用一封封裝著一個火紅小太陽的信封來幫助庫伯改正錯誤，使庫柏成了一名真正的警察。如果，丹尼斯的爸爸當時一把揪出庫伯，那是多尷尬的事啊！這不但會使庫伯在五十多雙嘲諷鄙視的目光中低下頭，而且那羞愧的神情，那仇恨的眼神，不僅會讓庫伯生活在一片黑暗中，也許所有的家人、朋友都會離他而去，說不定庫伯因為做錯一件小事走上更加錯誤的道路。

信封中微不足道的小太陽，它像北斗七星和指南針一樣，為庫伯指明了人生的道路。那小太陽的光輝，驅散了庫伯人生中的陰暗，并促使庫伯成長為一名勇敢正直的好警察！

寬容是世界的一縷陽光，這不僅會給犯了錯誤的人帶來溫暖，還會給他們帶來信心和勇氣。

記得有一次，我考試沒考好，想到平時對我嚴格要求的媽媽，我的心充滿羞愧，又充滿了害怕。到家后，我膽怯的把卷子拿給媽媽看，可意想不到的是媽媽不僅沒有罵我，反而一道題一道題為我講解，給我分析錯誤原因，告訴我，下次要注意。看著媽媽那慈祥的眼神，我下定決心，以后要好好學，爭取下一次我看一個好成績。

學會寬容，世界會變得更加寬廣；忘記計較，人生才會永遠快樂！

《太陽》讀后感14

讀《指尖的太陽》這本書，令我受益匪淺。這本書屬于少年紅色經典系列，講的是發生在紅軍長征即將結束前的故事。它描述了一支特殊的隊伍和一群特殊的人物，運用了一些特殊的細節描寫。幾個小紅軍忍受饑餓和疲憊的考驗，克服草地潮濕的環境及隨時可以將人吞沒的沼澤地。他們憑著永不放棄的精神和頑強的毅力，一步步走出了這片“死亡之地”。當最后一章，我看到一個叫得天的小紅軍把一顆青稞粒放在自己的胳肢窩里。幾天后，青稞竟長成了一棵茁壯的青稞苗。我由此看到了希望，看到了生命的堅強不屈。這本書字里行間為我們展示了紅軍小戰士浪漫主義情懷和對生命的崇敬。

和這些紅軍小戰士相比，我感到非常的慚愧。我們現在的生活在物質上是和那時無法相比的。我們有強盛的祖國，安定的住所，美麗的校園。這些也許是那些小紅軍們夢想的生活環境。而我有時還感到不滿足。就拿去年暑假來說，我幾乎每天都要在家里開空調，有時室溫剛好30℃，我就感到熱得無法忍受，每天還喝飲料，吃冷飲。想想長征時那些紅軍小戰士在那么艱苦的環境中表現出來的不怕困難、永不言棄的精神，我和他們的差距是多大啊！

《指尖的太陽》這本書教育了我，我需要向紅軍小戰士學習的東西有太多太多。為了我們這一代的幸福生活，他們付出了鮮血和生命。而我們為了把祖國建設得更加美好，更應該努力學習，不辜負他們的期望。在學習上，在生活中，我也要付出艱辛與汗水才行。我要學習他們永不服輸的精神。這樣才能戰勝一切困難，養成堅強勇敢的品質，樹立堅定的信念，把祖國建設得更加強大。

《太陽》讀后感15

這是一個既曲折又可愛的完美友情故事。李最最，一個“萬能女生”，爭第一，爭最好，爭勝利對她而言就是條件反射一樣的本能。面對男生的挑戰，她總是大膽接受，并且總能成為最后的贏家，因此，她也成了公認的，很強很完美的“勝利小女神”。可惜，這樣一個完美的女孩，卻患有“視網膜色素炎”，一種注定讓她走進黑暗的可怕病癥。病癥發作后，要強的她完全變了，變成了一個孤僻的，渾身是刺的女孩。很幸運，最最有著那些可以和她共赴患難的朋友：曾經的對XXX子浩，小跟班鄧小未等。在他們的幫助下，最最快樂地度過了“失明前的美麗倒計時”。

友誼的分量到底有多重？應該用什么來衡量？這些，我不清楚。但是可以確定的是，朋友，可以讓你的生命之花常開不謝。他們可以同你共享成功的歡樂，他們也能分擔你失敗的憂愁。金錢，豪宅，財富這些物質性的東西，同友誼比起來，似若一般輕飄無價。

朋友們在我無聊無趣的時候與我做伴，共享快樂時光；朋友們在我不知所措的時候為我指明方向讓我更易成功；朋友們在我因失敗而痛苦不堪時，給與我鼓勵，讓我從失敗中重新站起。

我愿友誼如水，滟滟隨波千萬里，哪怕杳無生息。亦愿陪友醉笑，安靜地看窗外風景，該入眼時入眼，該沉寂時沉寂……友誼若為清泉，與友之交則像是飄香的落花，你輕輕掬一捧清泉，拾幾片瓣落，用以沏茶，于是芳香四溢！繁華落盡，友誼長青，愿在某年某月的某一天，我可以與幾位好友一同背起行囊，去曠野，去遠方，去捕捉翩飛的彩蝶，去追尋過往的思念。我想，這是最幸福的，因為我同朋友們在一起。

所以說，長久的友誼，就像保存長久的酒一樣甜美，讓人開心，快樂，不是嗎？