第一篇：小學生優(yōu)秀《我與書的故事》

我是一名六年級的小學生，一個酷愛石頭彩繪及閱讀的小男孩，我尤其喜歡讀動物小說和類似《鐵道游擊隊》的革命戰(zhàn)爭小說。

我剛會識字不久，就開始閱讀一些簡單的書籍。可以說，閱讀是我的第二生命。父母見我這么愛讀書，便常常買一些書籍給我看。一開始，我閱讀面十分狹窄，只會看一些字數(shù)極少的漫畫書。后來，在一次爸爸的鼓勵之下，我開始涉足一些字數(shù)較少的書籍。那一次鼓勵，便成為我從漫畫跨越到文字的轉折點。

我誕生在一個書香氛圍濃厚的家庭，父母和姐姐都比較愛讀書。爸爸還擁有一個大型書柜，書柜里擠滿了政治和金融類的書籍；我媽媽則專供美食和養(yǎng)生類；姐姐則喜歡偵破和懸疑方面的書籍。在這種濃厚的書香氛圍霞，我從小便酷愛閱讀。書店甚至路邊書攤都可能看到我閱讀的身影。進了小學，學校圖書館開放之后，我更成為圖書館的常客，常常獲得學校的“閱讀之星”，在我的帶動之下，班級很快就掀起了一陣“閱讀風暴”。在10月份的“閱讀之星”頒獎中，五名便有四名是被我們班奪得。

書香伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學期的學習成績均在全級名列前茅，每學期均被評為校級“三好學生”“校閱讀之星”和“百千萬閱讀五星級家庭”。我現(xiàn)在還成為班級的“閱讀之星”，在閱讀分享會上，老師經(jīng)常請我向大家介紹我喜歡看的書，同學們特別喜歡聽我演講。除此之外，我還參加了“詩歌朗誦比賽”、“講故事比賽”、“讀書心得比賽”等。我的表達能力、演講能力都源自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養(yǎng)和智慧推動了我各方面的進步。

書香伴我同行。由于博覽群書，我的寫作水平得到了一步步的提高。從三年級開始，我的作文就時不時被老師當作范文朗讀，成為同學們學習的榜樣。六年級期末考試，我更是憑著一篇滿懷感情的回憶文《忘不了你，我的七仔》打進了班級前三名。讀了這么多書，我心里時不時涌現(xiàn)當一位作家的沖動。時不時躲在暗處偷偷創(chuàng)作自己的“長篇大作”。其中，我寫的“七仔外傳》一度成為班級的熱門書籍。我有天馬行空的想象與幽默，用《咖啡貓》作為基礎創(chuàng)作了七仔的形象，常把同學們弄得開懷大笑。有的甚至說，七仔可以與憨豆先生一較天下。這我不敢當，不過，對于自己的創(chuàng)作，我還是蠻自豪的。

“學無止境，創(chuàng)造自己的天空”。這是老爸送給我的人生格言。我會以此為目標，在書海遨游，向更遙遠的對岸啟航。

第二篇：小學生我與書的故事作文

小學生我與書的故事作文1

我有一個小書柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它卻如同珍寶一樣寶貴。

我家客廳墻上有很多獎狀，但是我對其中三張獎狀印象最深，也最愛這三張獎狀，因為它們記錄著我與書之間的故事。

第一張獎狀是那次全班開始征集校刊《映山紅》稿子，我的作文被選上了，我的語文老師獎勵我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本書。

第二張獎狀是因為我小時候成績非常好，期末考試我得了全班第一名，老師獎勵我一本繪本故事，老師還囑咐我說：“如果有不認識的`字，上面還有拼音，也可以讓你多認識一些比較生疏的字。”從那以后，每當我難過的時候，就會把這本書拿出來看，一下子就快樂起來。

第三張獎狀也是時常溫馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一個中秋節(jié)前天晚上，老師讓我們每人選一樣禮物，而我卻沒有選。后來，期中考試我考了第一名，老師如約獎給我一張獎狀和一本繪本，這本繪本名叫《花婆婆》，讀著《花婆婆》的故事，我知道要讓世界變得更美，要做有意義的事情。

轉眼間三四年過去了，現(xiàn)在我的圖書柜已經(jīng)擺放滿了我的小藏書，我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書。

我們語文老師對我們說，世界上的書是一生也讀不完的。

小學生我與書的故事作文2

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我感同身受，自從我認識字開始，書籍就悄悄的進入了我的生活。

在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。

隨著識字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學的時候，每逢周末，媽媽要去辦事時，常常把我放在醫(yī)科大學的一個名叫“林蘭”的書屋，讓我自己在那里看書等她。哈哈，正合我意。這個書屋雖小，但卻裝滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的快樂！

不知從什么時候開始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書。這是一本中國發(fā)行量領先的學生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進了書中的故事里似的。故事里的.情節(jié)非常的生動，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會開懷大笑；遇到一些感動的情節(jié)我就會黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，于是，我向媽媽提出了要求，開始，媽媽不了解，說：“不要看這些影響學習的書。”后來，我跟媽媽說明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會早早幫我買好書，我們輪流看，然后一起分享書中的內(nèi)容，交流心得。

書，就像我的照明燈，指引我前進的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書，我快樂！

小學生我與書的故事作文3

我有一大奢好，那就是不停的買書。家里有很多書，對我來說是一種有學問的標志。直到有一件事的發(fā)生，完全改變了我的這種看法。

記得有一次，哥哥突發(fā)奇想，決定考考我和姐姐。考什么呢，就考考文學吧。雖說和姐姐比，但我也不怎么吃虧，因為姐姐也只比我大幾個月罷了，那我們的知識面肯定也差不多。我自信滿滿得迎接挑戰(zhàn)。

“第一題‘曹植寫過一首非常有名的'了《七步詩》，誰能把他背下來？’”哥哥開始出題了。

“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”還沒等我反應過來，姐姐就回答完了。

“恩，很好！玲玲，你是怎么知道的？”哥哥開始夸姐姐了，夸的我心里很不舒服。

“我是在《榜樣故事》這本書中看到的呀！”姐姐直言不諱。

聽到這兒，我愣住了。這本書我也有，可我連看也沒看過。我的臉一下子拉了下來，因為我輸?shù)貌恢Ｔ谙旅娴念}目中，我也輸多贏少。

比完賽，我連跑帶跳的回了家，翻開那本我瞧也沒瞧過的《榜樣故事》，認認真真地讀了起來。從中，我發(fā)現(xiàn)我以前都不知道的知識，我更加愛書了。

從這件事中，我明白了一個道理：書籍不是一件擺設，它的作用是為了給你增添知識，千萬不要讓你的書一個人在角落理寂寞，要多去關心關心它哦。

這就是我與書的故事，那你的故事呢？

小學生我與書的故事作文4

“書籍是人類進步的階梯， ”這句話是高爾基的名言，也是我最喜歡的格言之一。我從會識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時我們排的隊伍一樣挨挨擠擠的。我常常會看書看得“走火入魔”而忘了時間。記得有一次，我正在飛快地寫著作業(yè)，因為那晚我還有英語課要上，媽媽在廚房一邊做飯，一邊催促我快寫作業(yè)。寫著寫著，我的.眼睛就“跑”了，死死地盯著昨天那本沒看完的《童年》，接著我的手也失控了，拿起書就目不轉睛地看了起來:在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情，母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童……只有外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事，。而且她是那么愛她的子女。

外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激……不知過了多久，媽媽來到了我的房間叫“醒”了我，我看了一眼表：“媽呀！差20分鐘上課，我連書包都沒收拾呢！”哪還有時間吃飯呀！盡管已是饑腸轆轆，我依然收好書包飛奔到外語學校，可還是晚了幾分鐘，老師毫不留情地批評了我。可我內(nèi)心依然無比高興，還有什么能比讀書更讓人滿足的事呢？書陪伴我走過了多彩的童年，它好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫，它把無知的我領進知識大門，領進一個絢爛多彩的世界。讀書好，好讀書，讀好書！

小學生我與書的故事作文5

書，是知識的鑰匙，它打開了人類智慧的大門；書，使愚者變得博學多才。也正是它，使我能充實自己，給我的生活帶來無限的快樂與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時候，我總是纏著哥哥給我讀書上的故事，每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。

知識改變著命運，隨著年齡的`增長和識字的增加，我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會一如既往地鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我對知識的欲望。我覺得，鉆進書堆中是快樂的，它是一種不可缺少的精神食糧。

我一直很迷戀童話，一個個美麗的故事和善良的人物形象會讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝著自己理想的努力目標奮斗。

漸漸地，我的興趣轉向了文學類讀物，從我接觸到的第一本文學類書《愛迪生讀書的故事》中，讀了這本書，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應該要有計劃。我們可以分幾天讀一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外，我體會到讀書時還可以準備一本小本子，隨時都可以摘錄優(yōu)美詞句，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，還可以提高作文水平。

讀書在不知不覺中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多很多，因為有它在，我會感到幸福、快樂、自由！

小學生我與書的故事作文6

書籍是人類進步的階梯。這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書；我眼中的書就是一位隨時可以指導我的良師，看書也是最讓我癡迷的一件事。

我對書不知不覺就喜歡上了。有時為了逃避父母查房，甚至會躲在被子里看書。我對書情有獨鐘，一有空就看書，看得可以忘記一切。

那天晚上，我捧著一本《楊紅櫻童話》頭也不抬地走進了WC里。我打開馬桶蓋，坐在那，邊上廁所，邊看書。我看得入迷極了，一動不動地捧著書，看到有趣的內(nèi)容，我會哈哈大笑；看到悲傷的情節(jié)，我會傷心流淚；遇到小主人公受委屈的時候，我也會替小主人公著急，自言自語地替小主人公解釋我如饑似渴地讀著書，還不時評論下書中的人物和故事情節(jié)。我貪婪地讀著，書一頁一頁地翻著。一本厚厚的書我居然就這樣在廁所里讀完了。我咽了一口唾沫，心滿意足地合上書，定睛一瞧，啊！我不由自主地叫了一聲。我怎么還在廁所里！

我連忙站起身，打開門，此時客廳里的鐘已經(jīng)指向了晚上九點鐘！我揉了揉眼睛，以為自己看錯了。不會吧，這么晚了！我三步并作兩步走到書房，看著書桌上才做到一半的`數(shù)學練習冊，欲哭無淚。啊，這下完蛋了！

還有一回，我邊看書邊走路，頭也不抬。走著走著，嘭的一聲，我撞到了墻壁上。那時候，我還非常小，疼得我坐在地上哇哇大哭。媽媽見了，連忙扶起我，哭笑不得地說：你這個小書呆子，以后走路別看書了！這件事成了家人一直津津樂道的笑話。

瞧，我對書就是這么癡迷。我也呼吁大家要好好讀書，多讀好書。但是看書的時間和地點一定要合理安排哦！

小學生我與書的故事作文7

有人喜歡唱歌，有人喜歡運動，而我卻唯獨喜歡讀書。理由也很簡單，那就是在我看來，一個不喜歡讀書的孩子，他的童年將會是不完整的。

我與讀書真正結緣，那還要從我讀一年級的時候說起。有一次，老師布置了一篇看圖作文，我是左思右想，抓耳撓腮的想破了腦袋都無濟于事。它就像一座無形的五指山一樣，把我壓得動彈不得。在這危機關頭，我就像孫猴子一樣，急得上竄下跳，卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來。這個唐僧就是姐姐，她扔給我的一本《小學生看圖寫話大全》，并一臉不屑地對我說：“去求書本給你力量吧！小屁孩。

拿著姐姐給我的書，我就像抓到了救命稻草一樣，馬上把心靜了下來，仔細地讀了起來。沒過多久，我的作文就來了靈感，然后提筆，不費吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識到了讀書的.重要性，從此我便深深地喜歡上了讀書。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)不止要天天讀書那么簡單了。我還會一邊讀，一邊細細地品味里面的好詞好句，去感受書本里的喜怒哀樂，當然偶爾也會寫幾句。至于寫作文，那對我來說已經(jīng)不再有任何的壓力了。

我希望同學們都愛上讀書。因為當你讀了一本好書，一本有用的書，你的知識，你的寫作水平，就會提高一點。就這樣聚沙成塔，集腋成裘，終于一天你會成為一個知識淵博的人。到那時候你會為你自己喜歡讀書，并讀了很多書而感到自豪。

感謝姐姐送給我的那本書，讓我愛上了讀書，讓我的生活從此變得多姿多彩，讓我的童年變得充實了起來。

小學生我與書的故事作文8

書，我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊粏T，它伴著我這么多年來從未斷過。

本學期的課文《我的第一本書》令我感慨頗深，不為其他，只因我與作者一般，第一本書亦是教科書。不同的是作者將書中的內(nèi)容全記下了，且此書有它自己的故事，而我的第一本書則是在我學會其中內(nèi)容后，便埋沒在角落里了，因為我沒有重視他。若是非要說令我印象深刻的書，就只有小時候老爸買給我的唯一的一本童話故事書——《安徒生童話》。這本書我非常喜歡，看了一遍又一遍。還記得當時班內(nèi)組織“流動書屋”，我很高興的.與同學們分享此書，它很受歡迎呢！但不知怎的，它不見了，興許是那個同學借走了吧？它再未出現(xiàn)過，這令我非常難過。自此事后，我已未再次將“愛書”放于“流動書屋”中，直至初一時，老師提倡分享書時，但可惜的是我拿出的《小王子》不見了。我再也沒有去參與這項活動。

我的書，暫時是教科書比較多，夸張點兒說，我的教科書從幼兒園開始存到現(xiàn)在，沒有一本賣掉，有滿滿兩大箱呢（只是放得有點兒亂）！初中的課本并未被放于箱子中，在離我的書桌最近的地方，方便隨時尋找，不用翻箱子。說實話，學生們最討厭的書亦是教科書——因為要考試。我不知道“好學生”們是否也這樣想，但成績差的同學肯定如此。

唉！古人曾說過“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我常想書的用處是什么？但發(fā)現(xiàn)其用處隨內(nèi)容改變，唯一相同的是它的知識都歸我們所用，即使是閑書。

小學生我與書的故事作文9

書像什么?書像人類進步的階梯—這是高爾基眼中的書;書像全世界的營養(yǎng)品。

這是莎士比亞眼中的書;書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書;書像一股無窮的力量—這是我眼中的書。

小的時候我看過許多書，可是我有許多字不認識，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書中我認識了許多人比如：機智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的綠林好漢，孔夫子以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世。

我還讀了《重陽節(jié)的故事》，在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命啊!有一個叫桓景聽說東南山有一個費長方的老神仙，桓景馬上去找費長房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術。

過了幾天老神仙說：“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒。”桓景聽了馬上下山了，桓景給鄉(xiāng)親們說了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來看了看人都在山上，馬上沖了上去又被什么東西打了回來，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說明正義可以戰(zhàn)勝邪惡。我感受到了力量，吸收了營養(yǎng)，知道了書是知識的源泉。

孤獨時，書是益友;憂悶時，書是敞開的窗戶;陰霾時，書是燦爛的陽光;意冷是，書是熊熊火焰……我們與書中的人物進行心靈的'交流，受到了真善美的熏陶。

書像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書像一盞永不熄滅的燈火，再遠處召喚你，牽引你，讓我再知識的海洋里隨心所欲地暢游!

小學生我與書的故事作文10

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐朝大詩人杜甫說的。這是我最喜歡的一句話，它說明了一個深刻的道理：讀書讀很多、很深，寫文章就會有如神助一樣寫得很好。

周末我最愛去書店，一進書店，我就迫不及待地捧起書本，如饑似渴地讀起來。媽媽看我那么愛看書，每次都會給我買好幾本書帶回家。我家的書有：走入童話世界的《安徒生童話》、了解中國歷史的《上下五千年》、領略古代文學風采的《四書五經(jīng)》、探索大千世界的《中國少年兒童百科全書》等等。其中我最喜歡的書是《中國少年兒童百科全書》。

《中國少年兒童百科全書》介紹了自然環(huán)境、人類社會、科學技術、文化藝術四方面的知識。它們讓我開闊了眼界、增長了見識、感受到了前所未有的奇妙世界。因為我對這套書太著迷了，很快它們都被我翻破了。有的地方卷起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁。看到這樣的'情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是讀書破萬卷了。”細心的媽媽拿來膠帶，對我說：“我馬上把書修補好，下次可要愛惜它了。”說完，把書仔仔細細地粘好。我調皮地笑了笑說：“我下次一定注意保護我的“朋友”。”這件事讓我懂得我不僅要愛看書，也要愛惜書。

說起我與書的故事，那就由來已久了。我小時候就愛看書，那時候不識字，每天晚上都纏著媽媽讀書上的故事給我聽，那一本本《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》伴隨我茁狀成長。現(xiàn)在我長大了，那些書被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點舍不得，但是我希望他們像我一樣，感受到書帶來的快樂！

我會和書永遠做好朋友。同學們，讓我們時時都手捧一本好書吧！讓這個美麗的校園到處都飄灑著幽幽書香吧！

小學生我與書的故事作文11

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”老師說過：“書籍是一把火，點亮了我們的讀書之路。”而我覺得：“書籍是我快樂的泉源。”不知什么時候，我與書結下了不解之緣。

那年我過九歲生日，媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的秘密》。正當我想打開書來看看時，媽媽卻冷冷地說：“你還沒寫作業(yè)……”我聽了這話，只好放下書去寫作業(yè)。

做完作業(yè)，已經(jīng)是睡覺時間了，但我還是毫無睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個好點子，等媽媽睡著后偷偷看。

15分鐘后，外面的`燈終于關了，我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書，走回房間，發(fā)現(xiàn)拿錯書了。我又像一只“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點腳步聲，嚇死寶寶了，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識字的小貓那該多好。

我成功的找到書進入房間，打開小夜燈。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會，我已經(jīng)融入了書的世界，我與笑貓來到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來了一聲腳步聲把我從書的世界叫了出來，媽媽來查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來，合上眼睛裝睡。媽媽見我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書了。半個鐘頭后，我合上書，美美的睡上一覺。

莎士比亞說：“生活里沒有了書籍就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”讀一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說話。我愛書！

小學生我與書的故事作文12

我是一個愛讀書的女孩兒，這可與媽媽的熏陶密不可分。媽媽為了讓我愛上閱讀，可是費了不少心思，下了不少功夫呢！

記得那是我二年級的暑假，那個假期，我迷上了動畫片，一看就是一整天，忘了吃飯，忘了睡覺，更忘了寫作業(yè)。媽媽看在眼里，急在心里。一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看動畫片，只見媽媽神神秘秘地從我面前走過，將一個大袋子藏進了抽屜里。我好奇地問：“媽媽，袋子里裝的是什么呀？”媽媽的表情一下子變得嚴肅起來，說：“與你無關！”然后，又對我千叮嚀萬囑咐，說她不在家時，千萬不能翻那個抽屜。

媽媽到底藏的什么呀？我的.好奇心一下子被激發(fā)起來了。她前腳剛跨出家門，我就沖了過去，懷著好奇的心情趕緊拉開抽屜，呀！哪里是什么重要物品，分明是童話書嘛！《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是應有盡有！我從中抽出一本，津津有味地看了起來。不一會兒，就入迷了，我憎恨惡毒的皇后，同情可憐的灰姑娘，喜愛活潑可愛的七個小矮人……我仿佛已和書中的人物融為一體了，和他們同快樂、共悲傷，動畫片早就被我拋到了九霄云外。

那個暑假，我囫圇吞棗地讀完了許多世界名著。雖然當時看得似懂非懂，但我的心卻樂滋滋的，因為，我享受到了讀書的快樂！

現(xiàn)在，書已成為我生命中最重要的一部分。這一切，都要感謝我的媽媽。是媽媽帶我走進了書的世界，是媽媽領我進入了文學殿堂。從今往后，我將更加愛惜自己的書籍，把書當做自己一生的好伙伴！

小學生我與書的故事作文13

從小我就愛看書，因為從書中我可以知道許多的故事，增長我的見識，豐富我的閱歷。有了書的相伴，我的課余生活充實而精彩。我常常為書中主人公的.喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時間輕易流逝。

有時看書太投入，也會誤事。上周五放學到家時，我一看時間才2點30分，心想：“現(xiàn)在還早著呢！我還是先看會兒書再做作業(yè)吧！”于是我半躺在沙發(fā)上，手里捧著一本書，如饑似渴地看起來：當我看到主人公被人侮辱時，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當我看到主人公傷心時，我頓時淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當我看到主人公開心時，我會歡天喜地，抱著奶奶團團轉……

秒針轉過了二百多圈，奶奶實在忍不住了，催我去做作業(yè)，我還沒看夠，嘴里雖答應道：“好、好、好，我馬上就來。”可心里卻在想：“才看了這么一會兒就不給看了，太不夠意思了！繼續(xù)看！”過了十分鐘，奶奶又來催了：“你怎么還沒去做作業(yè)？快一點……”我隨口應付了幾句，可我右耳朵聽進去，左耳朵漏出來，一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了，我才依依不舍地合上書，看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當我想好后，望了望鬧鐘，竟然6點30了！可我感覺只讀了25分鐘！

一想起第二天要打針灸、上記者班，沒有時間完成回家作業(yè)了，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業(yè)。結果到了第二天針灸時間到了，我還有兩個作業(yè)沒有完成，只好臨時取消針灸。結果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書一定要有時間觀念，要有節(jié)制。可是決心沒下多長時間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！

看來，書與我真是有緣啊！

小學生我與書的故事作文14

打開塵封的記憶，時間開始倒流，我仿佛又回到了二三年級的時候了。

二年級時，媽媽一直給我買注音版的故事書，每天晚上看一篇，讓我加快識字的速度。

直到三年級，不知何時，每個同學的手上都有一本不注音的書。他們因此為榮，互相炫耀，還說什么“讀萬卷書，行萬里路”。我艷羨不已，心里盤算著，讓媽媽也給我買一本，一回到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應了。第二天，一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時，我幸福的像一個小天使，高興得不得了，馬上迫不及待地翻開了第一頁、第二頁……

以后的`一個月，我都陶醉在美妙的故事里，與書中的主人公共高興，共悲傷，就好像我是主人公的一個親密無間的朋友，時而凝神深思；時而神采飛揚；時而低首微笑。書中的小豆豆因淘氣被原來的學校開除，來到了賦有詩情畫意的巴學園。在校長小林宗作先生的精心呵護下；在老師的栽培下；在同學的幫助下，變成了一個人見人愛的小女孩。

然而，這兩本書已不能滿足我的需求了。現(xiàn)在，我就該讀一些世界名著了，用走火入魔來形容我太保守。

《百萬英鎊》是美國著名幽默大師馬克吐溫寫的21篇小說組成的，以最負盛名的《百萬英鎊》命名，馬克吐溫用最平凡的語言，講述著一個又一個不平凡的故事。

書，現(xiàn)在已成為我生命中必不可缺的一部分。

第三篇：我與書的故事優(yōu)秀作文

我與書的故事優(yōu)秀作文

我與書的故事優(yōu)秀作文1

我迷戀上了書，是因為我在書中找到了許多樂趣。拿著一本有趣的書，我會坐在一個地方連看好幾個小時，什么沒聲音都聽不見。不幸的是：我的眼睛近視了，醫(yī)生說，要想視力上升，就不能看電視，不能玩電腦，不能看書……

不玩電腦，不看電視，我都可以做到，可是看書恐怕不行。不讓我看書，我的課余間將失去色彩，這叫我怎么辦呢？

媽媽似乎看透了我的心思，把書一一藏了起來。這可傷透了我的腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？這樣的念頭一次又一次地在我的腦中過。于是，我就想出了這樣一個個妙點子，我與書的故事就從這里開始了。

每天在學校，我都會向同學早早地借好書，休息的間隙我便如醉如癡地看了起來。可看書的時間總是簡的……

放學回家，媽媽總是讓我以最快的速度做完作業(yè)，留多一點時間讓眼睛休息。開始，我也是照媽媽說的，飛快地做著作業(yè)，到了還剩一點的.時候，我的“妙計”，便再一次地開始實行了。我偷偷地拿出書，藏在書桌的抽屜里，攤開。媽媽不在的時候，我就把抽屜打開來看書。若是媽媽一進來，我便合上書，裝作找筆的樣子，就這樣帶著忐忑不安心情，混過了一次又一次的“突擊檢查”。

書是我不離不棄的好朋友。我在書的海洋中吮吸著知識的精華，它將陪著我走完一生。

我與書的故事優(yōu)秀作文2

同學們，你們是怎樣讀書的？還是先聽聽我讀書的故事吧！

我最喜愛讀的書是《哈里。 波特。 鳳凰社》，因為我敬佩哈里的勇敢，莉莉的無私。

雖然我愛看這系列的'書，但爸爸不讓我看，怕我看成近視眼，只有星期日上午，我做完作業(yè)后才讓我讀。我經(jīng)常在下半夜，摸黑拿到書，急忙跑回自己屋里，關上門，蒙上被子，拿著自制的手電筒，一頁一頁地翻閱。有時，我看著、看著就睡著啦。第二天早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)我還躺在被子里，一手拿著手電筒，一手拿著書，正在呼呼大睡，會把我一巴掌打醒，然后開始無休止地嚴厲批評。盡管這樣，我還是會照例偷著去看。

啊！星期日終于到啦！我把所有的作業(yè)寫完了，開始看書嘍！首先，我會看書的作者是誰，再看書的內(nèi)容簡介，然后開始一字一字地閱讀。我有時會找出一些錯字，立刻查字典，用鉛筆在上面寫上正確的字。讀完書后，我會在腦子里“放電影”，把書里的主要故事和情節(jié)大概地回憶一遍。

我喜歡讀書，因為讀書可以增長我的知識，給我?guī)頍o盡的快樂。這就是書與我的故事。

我與書的故事優(yōu)秀作文3

孔子說過：‘‘敏而好學，不恥下問。’’高爾基說過：‘‘書籍是人類進步的階梯。’’歐陽修說過：‘‘立身以立學為先，立學以讀書為本！’’我也比較喜歡看書，因為看書能增長我們的知識，不會讓我們做‘‘一只井底之蛙’’。

書既像是一個無聲的老師在幫助著我們，又是一條能帶我們進‘‘書之夢幻城堡’’的小徑，所以我們一定要多看一點書，多學習一些知識！

記得有一次，我想看課外書，但媽媽說：‘‘不行，必須先把1小時的英語補完才可以！’’我十分無奈，可在無奈之下，我想到了一個好辦法，我把我要看的課外書和英語書重疊了起來，然后開始津津有味地看起來，過了一會兒，媽媽來‘‘查崗’’了，她以為我在認真的讀英語，就走了。

還有一次，我放學回家了，媽媽打電話對我說：‘‘劉涵，先寫作業(yè)哦’’。我嘴里答應，但一會兒行動就變了，因為我同學借了我一本我愛看的課外書，所以我就不知不覺地看了起來，到了晚上，我才開始緊張的補起作業(yè)來！

這就是我與書的`故事，你們的呢？

我與書的故事優(yōu)秀作文4

書，是一位良師，賦予我知識，書，是一位益友，給予我快樂。我是一條典型的“小書蟲，”酷有讀書，我與書之間發(fā)生了不少故事，你想知道嗎？那就往下看吧。

我是浸在書香中長大的，從小就愛看書。一次，媽媽在樓下炒菜，我在二樓看書。剛看到《西游記》中孫悟空被如來佛祖壓在五指出下呢，好像聽到媽媽叫我拿杯子下去；那時我也不知咋的，只顧著跟孫悟空大叫：“師父！師父！”拿了個牙杯下去。老媽一見怒氣；哎呀！頭上都冒火了，一把搶過西游記，大聲、大聲地喊：“你叫你拿話下來，你怎么拿個杯子？天天看，你都走火入魔了！嘰呱啦呱……”（抱歉，后面太大聲了，我都聽不到了）。還有一次，我和媽媽去百佳超市，剛好那時是假期，大堂有個書店，我一見書，立刻跑了過去，一把拿起一本《小淘氣包》看起來。也不知過了多久，我才想起媽媽。在大堂里卻找不到她，心里涌出一個想法：媽媽不會像淘氣包媽媽那樣不要我了，我變成淘氣包了……我一想到這兒，竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起來了……其實，在媽媽找到我后，又給我買了書呢，而我臉上掛著淚珠，卻興高采烈地笑著呢……

每本書，都是我的`朋友，而我與它們之間，總會發(fā)生故事。

我與書的故事優(yōu)秀作文5

書，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領略人世的真諦。書,還是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣對閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假發(fā)生的'兩件事，我就忍不住發(fā)笑。

那是冬季難得的一個大晴天，陽光普照著大地，我?guī)е槐拘沦I的小說《貓武士》，獨自乘車去媽媽那里。剛上車，我找到座位坐下，就忍不住誘惑打開了書。一頁，兩頁，我像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀者。我佩服書中“火心”的勇敢；“藍星”的沉著與冷靜；“白風”熱愛種群的精神……我還感受到書中“虎掌”對權力欲望的貪婪及想稱霸森林的野心；“灰條”在進退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書中精彩的打斗場面所吸引。這本書使我愛不釋手，結果讓我坐過了站。我合上了書，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了車，乘相反方向的車坐了回去。

春節(jié)我在看晚會的時候，又一次被書迷住了。我在看的是《希臘神話》，我敬佩普羅米修勇敢地為人類取火種，痛恨潘多拉將無數(shù)的災難在地上放出……我看書入了迷，春節(jié)晚會上的小品我一點印象都沒有。直到媽媽給我發(fā)壓歲錢，我才回過神來。

每當我讀書時，我總會想起馬克思曾經(jīng)說過的話：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己！”

我與書的故事優(yōu)秀作文6

書，是人們生活中不可缺少的一位好伙伴，它不僅可以為我們排憂解難，也可以為生活增加樂趣……

書趣

有一次，我的弟弟來到了家中，我正沉浸在書中無法自拔，連他叫我都沒有聽見。弟弟見我如此癡迷，便產(chǎn)生一個“邪惡”的念頭。他走近了我，說：“你最喜歡吃什么？”“人！”這一個答案從我嘴里說了出來，可把大伙兒嚇了一大跳。原來，我正好讀書讀到“人”字，才說出了這個答案，而我自己卻渾然不知。見我中了圈套，弟弟又問： “你家的電話號碼是什么？”“110!”。“哇哈哈！”傳出來了一陣又一陣的爆笑聲，弟弟已經(jīng)笑得栽倒在地，爬不起來了。我這才恍然大悟，唉，誰讓我讀書這么入迷呢！

書情

媽媽因為學校事情太多，爸爸又經(jīng)常不在家，家里時常只有我一人。這時書便是我唯一玩伴。我跟著書中的人物喜，隨著他們憂。火燒赤壁，大戰(zhàn)逍遙津的歷史經(jīng)典戰(zhàn)役，讓我很是揪心；三氣周瑜，讓我想為周瑜打抱不平；舌戰(zhàn)群儒，讓我為諸葛亮的.口才點贊……這一些歷史經(jīng)典陪我度過了一段無聊的時光。

當我與同學發(fā)生不愉快時，書時常是“解救”我的法寶。書中，那一些搞笑的情節(jié)，使我心中的怒火瞬間澆滅；書中，那一個個故事，讓我的心結立馬解開；書中，那一位位學者，也對我諄諄教誨。

書，已經(jīng)不僅僅是我汲取知識的通道，它更像是我的一位好朋友，陪伴著我的喜怒哀樂，見證著我的成長足跡。

我與書的故事優(yōu)秀作文7

書是我們的好伙伴，書是知識的寶庫，其實我們每個人都愛讀書，我也不例外，我的書架上都已擺滿了。每天，只要一有時間我就把書拿出來看。我有一個好習慣，就是在讀書時看到好詞好句都會拿起筆和尺子給劃下來，這樣，會讓自己更快地記住，說不定在寫作文時還能派上大的用處呢！

書的種類有很多，有科學書、文學書、武俠小說、故事書……我們會喜愛看一些漫畫書，讓自己的心情舒暢，但是長期看一種書，也不好，我們要博覽群書，用知識來武裝我們自己！

有時，我看起來非常著迷。記得有一次，班里發(fā)了課外書，我訂的是《快樂漫畫》，回到家，我從書包里拿出了作業(yè)，我正好把漫畫書也拿了出來，我想我把作業(yè)寫完了，我不就能看書了嗎？然后，我就開始快速寫作業(yè)了，過了一會我，我終于寫完了。高興地拿起書來看，我得非常著迷，我每次看書總是這樣，看到好書，我的眼睛眨都不眨就開始開心地看了起來。

讀書就是一種享受，讀書時我們會快樂。有時，書里的人物栩栩如生，感覺就像出現(xiàn)在我們的面前！有時，書里的內(nèi)容使我們感動，讓我們一看就會拿起紙巾擦淚水！書是知識的海洋，海洋里有許多知識等待著我們?nèi)ソ邮埽屛覀兠靼鬃鋈说?道理。

如果你也是個愛讀書的人，那就讓我們一起來讀書，到知識的海洋里一起去探索吧！

我與書的故事優(yōu)秀作文8

從小到大，我都視書為我最親密無間的朋友。

我與書之間時常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。

在我11歲的時候，媽媽給我辦了圖書館的借書證，這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓我開始對中國的歷史愛不釋手。我貪婪的讀著書，眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫面；越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴格的.訓練他的軍隊。報仇雪恨的時候終于到了，越國軍隊在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國奪回了他的國家。神農(nóng)氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥，終于寫成了《神農(nóng)百草》，并給百姓帶來可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書很值得去讀，于是每讀完一個故事，我都會浮想聯(lián)翩，在腦子里構思一幅幅精彩的畫面，并嘗試著評價書中的人物。有時因一個小故事令我意猶未盡，我還會多讀幾遍，多品味書中的含義。我的感情隨著書中的情節(jié)變化著，時而快樂，時而傷心；時而驚奇，時而憂慮。

書是一塊面包，細細品嘗，總能品出它的味道；書是一環(huán)新大陸，用心我挖掘，總能挖出他的價值；書是一首旋律，靜心聆聽，總能聽出他的韻味；書是一切智慧的源泉，有了書，同學們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識寶庫；書是一切靈魂的歸宿，有了書，就像擁有了一個讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛讀書！！！

我與書的故事優(yōu)秀作文9

“榮榮，現(xiàn)在你剛好有空，給，這是媽媽花了四百多新買的《動物大百科》……”

這本書打破了我家中書的“吉尼斯”紀錄：貴是最貴的、重是最重的、大是最大的……但，既買之則看之。閑暇時，不管是這本《動物大百科》，還是那本《三十六計》，我總是會看上一個小時。漸漸地，我為了能多看一會兒書，就會在學校做大部分的作業(yè)，但媽媽看見我這么早就做完作業(yè)，又會給我附加一些其它作業(yè)，把我在學校爭取來看書的時間又給“剝奪”了。

書看著看著也會看厭。一次，媽媽讓我看冰心的.詩文名篇，那本書有什么意思啊？連《中華上下五千年》都比它好看。

我為了看我喜歡的書，便謊稱“看厭了”。誰知，發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活，我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書看時，媽媽說：“讀書破萬卷，下筆如有神。這本詩文名篇很好，再看一遍，重溫一下吧。” 她并沒有直接揭穿我的謊言，但我仍不知道她已成了“當局者迷，旁觀者清”這句俗語中的“旁觀者”，我依然反駁道：“可我已經(jīng)看厭了……”“誰說的？你連碰都沒碰過，何來‘看厭’這說？” 唉，我只好拿起那本極其無聊的詩文名篇看起來。

我不明白，薛仁貴都能瞞天過海，我怎么就過不去呢？

書真是我們的良師益友啊！

我與書的故事優(yōu)秀作文10

我一向不喜歡讀書，但自從那次之后，我就書不離手了。

一天晚上，我自己在家，只好躺在床上看著天花板，無聊透頂，想看電視，但媽媽又不讓我看，就只好躺在床上等著媽媽回來。

只聽“吱”的一聲，門開了，我心想：肯定是媽媽。我從床上飛躍下來，直接沖到門口，因為我速度太快，所以直接撞到了墻，這一撞不要緊，重要的是我看見媽媽拎著兩個袋子，我解開一看，差點暈了過去，里面裝著一堆書《校園三劍客》、《幻想大王歷險記》、《哈利·波特》。

媽媽說：“你給我把這些書讀完，看完后才可以看電視。”

我無奈地翻開一本書，一開始，我覺得一點意思也沒有，可后來我讀的越來越起勁，伏地魔因為哈利的父母反抗他，就傷了他們；幻想大王想出來的`事什么都會實現(xiàn)；楊歌因為進入了時空通道，獲得了超能力……

我好不容易看完了這么多書，就當我看完最后一個字時，我又找出了我最先看的那本，重新看了一遍，完全將電視忘在了腦后。從此，我愛上了讀書，而電視始終沒有被我動過一下，完完全全地被忘掉了。

讀書可以讓我們懂得深奧的知識，積累好詞好句。所以，我愛上了讀書。

我與書的故事優(yōu)秀作文11

暑假的一個下午，媽媽讓我睡午覺，而我躺在床上翻來覆去睡不著。這時，我眼睛一亮，看見了放在桌上的一本《童話王國》，于是，我立馬跳下床，迫不及待地翻開書來看。

看著看著，我就被書里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉睛地看著，仿佛遨游在書的'海洋，書的世界。

漸漸的，一個小時，兩個小時，我一動不動地坐在椅子上，津津有味地品讀著這些生動有趣的故事。

也不知到了什么時候，媽媽已經(jīng)把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書。爸爸媽媽看見這一幕，高興地說：“我們家欣欣喜歡看書了，喜歡看書了!”

不過已是吃飯時間，媽媽就來叫我吃飯，可我整個人沉浸在精彩的故事情節(jié)里，媽媽說了什么我一句也沒聽到，媽媽搖了搖頭，走開了。過一會兒，爸爸走進了我安靜的房間，大聲地說：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了。”沒辦法，聽到這，我只好依依不舍地離開房間乖乖去吃飯了。

其實，我是一個不愛看書的人，從這次以后，我才愛上了看書，發(fā)現(xiàn)書籍是我最好的朋友，我再也離不開我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進房間去繼續(xù)我的“童話王國之旅”了。

我與書的故事優(yōu)秀作文12

我是一個小書蟲，喜歡看動物小說，熱血小說等等，我和書形影不離，完飯馬上看書，哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼，就連上廁所也不放過……可以說：“書是我生命中第二重要的東西。

書，就像美食一樣，吸引了我，使我的好奇心越來越強，一直想看看下一頁講什么，就像一塊美味的蛋糕，吃了一口還想吃。接下來，就引出了這樣一個故事，使我明白了一個道理，愛看書是好事，但是，必須勞逸結合，不能過度的看，這樣反而會往往變成壞事。

一個美好的假期來了，我先別說有多高興了，最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務》我當然不能錯過，我可是他的小粉絲呢!京東就是京東，快遞送的真快。可是媽媽說要做完作業(yè)才能看，去過一個星期的.奮斗終于寫完了。

我開始拿起快遞家族，喲，沉甸甸的，起碼兩個星期才能閱讀，這幾天我一直沉浸在書的世界中，我每天7:00起床就看書，媽媽催我沒用，差點連早飯都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上書，可心里還在想著書。

終于有一天，我的視力下降了，雖然不嚴重，可我的心卻很難受，哎早知如此何必當初啊，愛讀書是好事，可要勞逸結合。

我與書的故事優(yōu)秀作文13

書，我一直把它視為我最好的朋友。每次，當我擁有一本精致的好書時，我會像我交到了良師益友一樣一蹦三尺高。而這位“好朋友”，它跟我還有一個獨特的'故事呢！

記得那次，我隨媽媽去買菜。嗯！剛好，那邊有一家小書店，你知道我愛看書，當然，那么好的機會我豈能讓它溜掉？我趁著媽媽和攤販討價還價時，悄悄溜進了那家書店，一進門，書的清香又撲面而來。喲，還是一家老字號呢。看，那邊有一本《紅樓夢》，還是新的，我立刻跑過去，拿起書就看，看呀看，看呀看，不知過了多久，書店的服務生喊起：“里面還有人嗎？”我才發(fā)覺我該回家了。一起來，哎喲喲，一陣鉆心的痛，痛啊！我不停地叫喚，肚子也咕咕響，一看天色，啊！已經(jīng)是花燈初上了。天，下午四點來的，現(xiàn)在……

老媽也不知在哪？應該回家呢吧。

一出店門，依依不舍的走出這家店。然后，半痛半拐的跑向家里。一進家，看見媽媽還在若無其事地坐在沙發(fā)上，

我氣急了，“嗯！老媽，你怎么不等我呢，也不叫我！”

“哦，你看書去了，我知道你在哪？”

“臭毛病”所以，沒去叫你，怎樣，看的啥？啊！不會吧，哦！然后，我看了一眼我媽，“哈哈哈哈哈——”

書，它是每個孩子心靈的種子，我對這個“朋友”，表示感謝，謝謝！

我與書的故事優(yōu)秀作文14

說起我與書的故事還可真不少呢！聽媽媽說自從我小的時候啊，我就要天天纏著媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個故事我總要聽兩三遍。

漸漸的我會自己閱讀了，我開始就要媽媽給我買書《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書我都看，一開始我還不太懂故事情節(jié)，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開始大量的閱讀課外書。

有一次我去圖書館，走進圖書館如同魚兒鉆進了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書海里找，頓時，我的眼前一亮，看見了一本科學家的故事，翻開書頁，我開始津津有味的閱讀起來，這本書里的故事讓我知道了這些科學家們經(jīng)歷了多少挫折，才有今天的.成就，而我呢？一遇到一點困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書籍似乎懂了許多人生的道理。

一本好書，蘊含著豐富知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，一本好書也是開啟知識大門的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現(xiàn)在開始愛書吧！

我與書的故事優(yōu)秀作文15

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是唐代詩人杜甫的詩句，這句話給了我很大的啟發(fā)，我也很愛看書，就讓我來講講我與書的故事吧！

記得有一次表弟來我家玩，我正在看書，看的`是《綠山墻的安妮》，我看了一會，肚子忽然疼了起來，拿起書往廁所跑，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我好像只身在綠山墻農(nóng)舍里，好像聽見了安妮與戴安娜的笑聲，又好像目睹了安妮認真學習的情景，我正看興頭上，表弟跑過來叫著：“哥哥，快點我要上廁所”我卻不緊不慢地說：“知道了，馬上就好”接著又把頭埋進書的王國去了，最后直到腳坐麻了才出來。我看見表弟還在門口，他哭著說：“哥哥我沒憋住尿褲子了。果不其然，我挨揍了。”

如果你覺得這很可怕的話，那你就錯了，還有更可怕的呢！那天晚上，我津津有味地看著查理九世，己經(jīng)21點了，媽媽就說很晚了去睡覺，我隨便答了一句知道了。接著又看了起來，過了一會兒媽見我還沒睡，把燈一關命令我去睡，我假裝一躺，媽媽見我睡了就走了，我馬上起來，聽了聽走廊，又打開門看了看，心里暗喜，哈哈，媽媽肯定睡著了。我打開臺燈，又把門縫拿布墊著，又怕燈光太亮，所以把臺燈用布罩著，怕媽發(fā)現(xiàn)，這時我捧起心愛的查理九世，大約過了半個小時，由于燈開了太久，把布燒著了，一開始沒注意到，直到聞到焦味才知，趕快關燈救火，結果可想而知了吧！

書讓我快樂，讓我的生活變得充實，我愛書，書就是我一輩子的朋友！

第四篇：我與書的故事

我與書的故事

我有一本書，一本我最喜愛的、最珍惜的書。因為，我與書之間有一個故事，那一個故事，是我經(jīng)歷中最難忘的一段回憶。

還記得那時，我的家境還不是那么富裕，想買一本書，也不是一件容易的事情。那時候，雖然書有多貴，媽媽都會想盡各種方法，節(jié)衣縮食，也要給我買學習用品，當然也包括這本50元的書籍——《十萬個為什么》。為了不讓媽媽再為我操勞，所以，我決定無論多艱難，無論多辛苦，我也要自己買，用自己所節(jié)儉的錢買這一本書。

從我下決心那一天起，我把自己所有零花錢匯集在一起，我數(shù)著：有每年都會收到的壓歲錢，數(shù)一數(shù)，有20元；也有媽媽每個月都會給我的零用錢，有的是5角，有的是1元，數(shù)一數(shù)，加起來也有8.5元；還有那媽媽從去年的上學期后，每一個學期都給我的獎學金，這雖然僅有5元。我把所有的錢都加起來，原來，我現(xiàn)在有33.5元了。我高興得馬上跳了起來，小小的心充滿了歡樂。

我把錢小心翼翼地放在一個美麗的小百寶箱里，然后，輕輕地把蓋蓋上。此時，早已疲倦的我，終于進入了夢鄉(xiāng)，夢想在某一天用自己所節(jié)儉的錢買到的《十萬個為什么》。

第二天早晨，我很早就起床了，在上學、放學的路上，看到人們喝完了的水瓶，我就會馬上撿進我的袋子里。這樣，日復一日，到了月底，我把拾來的幾袋空瓶賣出去，望著自己的勞動成果——賣瓶所得的8元，蹦蹦跳跳地回家去了。

剩下的8.5元，我繼續(xù)用這樣的方法，日復一日，月復一月，終于，我為自己的勞動果實而自豪。

我拿著來之不易的50元高高興興地跑到了書店，從售貨員阿姨手上換來了我夢寐以求的《十萬個為什么》。回家的路上，我小心翼翼地把書抱在懷里，心里高興得難以自控——我終于買到了自己最喜愛的一本書了！

啊！這真是我人生中最難忘的一個故事，一段美好的回憶。

第五篇：我與書的故事

我與書的故事（初稿）

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。書籍是我們溫暖的家，親愛的家人，一生一世的朋友，下面就聽聽我與書籍之間的故事吧！

我讀過《女生日記》，書中寫了女生的煩惱與快樂。還有聰明的莫欣兒、漂亮的莎莉和溫柔的我組成了一支小龍女隊。（因為那是正在熱播小龍女）

我還看了一本記錄名人故事的書。讀完后我才知道只有刻苦、有耐力，才能成就你的夢想。就說我吧，每天練琴一個小時就叫苦連天，可是鋼琴王子朗朗每天堅持練琴四、五個小時，也沒叫苦，想到這，我真是慚愧啊！

到了五年級我就開始讀一些經(jīng)典的名著。雖然說看，但也是不喜歡，因為它字太小，所以我就覺得枯燥、無味。不過后來我卻慢慢喜歡讀了，因為讀《水滸傳》知道一百單八將；讀《西游記》知道了九九八十一難〃〃〃〃〃〃其實多讀寫名著也是好的，幫助我了解歷史。

“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”——朱熹。所以說，讀書不能只讀里面的故事情節(jié)，還要用心、用口、用眼來仔細地讀書。

我與書的故事

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我喜歡看書，我學會了加減乘除，我學會了整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)，我還學會了點、線、面、體，三角形、正方形、長方形、梯形等；在語文中我知道了許多名言警句“讀書有三讀書使我更成熟。書中有許多活生生的人物，性格各異，如擁有孩子氣的馬小跳、貓臉小巫婆杜真子、讀書可以開闊我的視野，擴大我的想象力。書可以帶我們暢游世界。可以暢游埃及的金子塔、暢游雄

泉，緩緩地把知識流進我心中！