第一篇：我與書的故事

篇一：我和書的故事精彩開頭

題目：我和書的故事 書，我的良師益友

精彩開頭：

書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。

從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。

在爸爸的影響下，很小的時候，我就啃上了書，愛上了書。《西游記》以天馬行空的想象吸引我，《安徒生童話》以催人淚下的故事打動我，《格列佛游記》以入木三分的諷刺警醒我。

不過，這些書中我的最愛還是《三國演義》。那段東漢末年的“往事”，讓我如癡如醉，賞玩不已。雖然這部作品文言色彩濃重，內容七實三虛，但我仍如獲至寶，百讀不厭。為了更好地讀懂她，我比過史實版“三國”（《三國志》），看過白話插圖版“三國”，還夜以繼日地觀看影視“三國”，甚至玩電腦游戲也專找“三國”游戲。爸爸媽媽戲稱我為“三國迷”。可我這個“三國迷”迷而不惑，常喜以書中事例印證觀點，與人爭辯。

記得高爾基說過這樣的一句話“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”所以我喜歡讀書。記得小時侯一次獨自在家時，還是書幫了我大忙。

書籍是我們的精神糧食”、“書是全世界的營養品”、“書是人類進步的階梯”，從古到今，書就像是一艘船，帶領我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識，是知識讓我們有了現在的美好生活，如果一個人沒有知識，就等于是一個沒有靈魂的軀殼。

我喜歡書，書陪我一直走到現在，可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書，讓我學到了許多知識，也給了我第二次生命。

“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句，也是珍貴的學習經驗。我是一個愛看書的女孩，找到過讀書的樂趣。現在就讓我給你說說我讀書的趣事吧！

莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”魯迅說：“書是營養面包。”我也非常愛看書，在和它的接觸中，它經常經給我帶來無窮的樂趣。下面大家就和我一塊分享一下吧

幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉；時而婉轉，時而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結下了不結之 篇二：我和書的故事材料

記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不解之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的作文書不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終于，有一天家搞大掃除，在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當時，我的心里特別特別的高興。就是因為我喜歡看作文書，所以，在三年級我的作文就寫得很好，在三次作文競賽中都得了前三名，這就是多看作文書的好處。

也許是厭倦了苦燥無味的abc，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口??

張飛粗獷豪放，性嗜酒。世人皆以飛惟勇而無謀。豈不知，那一回先主敗走當陽，若非翼德勇謀雙備，設疑兵，嚇走十萬曹軍，先主休矣；又一回，攻打四川巴郡時，老將軍嚴顏忠勇雙全，誓死捍衛，張將軍再顯智慧，他想起兵法有云：“攻城為下，攻心為上”，更有“千軍易得，一將難求”。最后，他設計降了嚴顏。而智敗張合，更是將他的謀略發揮得淋漓盡致。不過終因過分責罰士卒，而身首異處。

從劉備身上，我學到了堅毅頑強的品質；從關羽身上，我吸取了“為人忠義平天下，心

驕氣盛毀自身”的教訓；從張飛身上，我懂得了勇武謀略固然要緊，但善待別人尤為重要。這些是我這個“三國迷”的點滴見解，我因之而成的一篇文章，也沾三國之氣刊在《快速作文》上。這也算是一個小小的收獲吧！

那是我讀一年級的時侯，爸爸給我買了一本書，是寫在遇到危險時，應該怎么做。有一天，小伙伴們來家里玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲在衣柜的一個小角落里，用許多衣服蓋住自己，過了好久，一點動靜也沒有，我感到很吶悶，為什么一點聲音也沒有呢？我剛想打開柜子，發現門怎么也打不開，原來小伙伴們故意把我關在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。過了許久，我發現我的頭很暈，很想睡覺，突然我猛得想起，爸爸給我買得那本書中說過，要是被困在柜子里，感到頭暈的話千萬不能睡覺，應該在柜子的空隙里呼吸氧氣，如果你睡著了，說不定就會室息而死。我拼命地按照書里說的那樣，在空隙中呼吸空氣，突然我聽見了一陣開門聲，我知道媽媽回來了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“媽媽、媽媽”，媽媽聽見后飛快地奔上樓上，把我從柜子中解救出來。

四年級暑假的一個下午，爸爸從新華書店給我帶來了一本漫畫故事書--《笑貓日記》。我一接過書，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，我被里面的故事吸引住了，仿佛深入其中，沉迷在它

的世界里，讀得廢寢忘食。爸爸媽媽都說我看書上癮了，說我是一個書呆子，我就是這樣，只要一看到好書，就什么都不記得了。因此，我得到了一個“小書迷”稱號。

書籍不但給我帶來無窮的樂趣，而且是我學習的好幫手。有一次，我被一道奧數題難住了，急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。就在這時，我突然想到找我的助手--書幫忙。于是，我拿來了一本《金牌奧數》，仔細地從中尋找類似的解題方法，最終在書的幫助下我順利地解出了那道奧數題。書籍是我學習的“萬能助手”，我一遇到問題總喜歡找它幫忙，十分喜歡與它為伴。

有一天，我的心情非常不愉快，跑到房間發起愁來。突然，我看見我新買的作文書，它好像在對我說：“主人，有什么煩惱說出來，讓我來幫你分擔吧！”“謝謝你，我沒事只是這周的周記不知道寫什么好。”“那就簡單了，把我翻開看一看吧。”“對啊，我應該看看有什么好寫。”后來，經過我的一番的閱讀，選定其中一篇作文的題目作為我這周周記的主題。“謝謝你，小書。”“不用客氣，這是我應該做的事情。”

果然，我這一周的周記被老師表揚了，我心里暗暗想：這次全靠小書助我一臂之力，才可以獲得老師的表揚。

其實，書是我們人類的好朋友。它可以幫助你寫作，積累好詞佳句，真是一件非常好的事，所以我們要和書做伙伴，隨時隨地的利用它提高自己的寫作能力。

與這些書有扯不斷的情絲，也有說不完的恨。

再說說恨吧！一次，媽媽在客廳包餃子，她對我溫柔地說“思思，幫媽媽把面粉拿過來。”我拿著書邊走邊看向廚房走去，竟然把菜刀拿了過來。走到媽媽面前，媽媽大吃一驚，叫道：“思思，你要干什么？”“你要的面粉啊！”這時，媽媽看見了我手里的書，便批評我：“你這個書呆子，就知道看書！”聽了這句話，我抬起頭，看見了自己手中的菜刀，不禁低下了頭。真恨書啊，讓我挨了一頓批評，誰讓它吸引力那么大呢！哼！

一次，公交車上，我津津有味地看著《根鳥》。當我陶醉在撲朔迷離的故事情節中時，當我為主人公即將掉下懸崖而擔心時，“砰”的一聲，一個急剎車，我的腦袋撞倒前排座位上，撞起一片黑青。我苦惱地揉揉腦門，不過過了一會兒，我的精神便又回到了書上。篇三：我和書的故事

講起我和書的故事是說也說不完的：為了買本新書和媽媽軟磨硬泡，為了買書攢下早飯錢??我不僅把書當做自己的好伙伴，更把書當成生活中不可缺少的一部份，只要一天不看，心里就難受得不得了。現在，我就來為你們講一件我熬夜看書的故事吧。

話說我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以后，就對其中的一位女主人公──冰心著了迷，一直想拜讀她寫的文章。終于，媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”，在一個周未，為我買了一套精裝版《冰心兒童文學集》。我喜出望外，急忙翻開書一看。哇！好精彩的詩歌、小說、散文、書信??我如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐走得太快，不知不覺中，睡覺時間到了。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺，可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現著書中的情景，又想著：后來怎么樣了呢。我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點多，才放下書本，心滿意足地進入夢鄉。

雖然有人會認為我這樣做很傻。但我真的對書很癡迷，因為有了書，我的生活才會變得此多姿多彩！

我和書的故事 從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。

其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

書，是我們無聲的老師，在學習中遇到困難時，我們可以隨時向它們“請教”。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平，我要感謝書，是它們為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天??

我和書的故事

《西游記》這個名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認識，直到小學一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。

第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發現它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇??，書中的人物都活生生地展現在我的面前，戰斗場面也非常詳細，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。

這本書給我帶來了很多快樂，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。

小時候不懂事的我，是一個討厭書的孩子。整天與玩做朋友，從來都不肯看一眼課外書，也寫不好作文，寫出來的作文是兔子尾巴——長不了。媽媽看在眼里，急在心里。三年級時，媽媽把我送進了作文班。

作文班的老師讓我多看看書，這樣才能提高寫作水平。從這以后，我就開始試著去看課外書。

有一次，我和媽媽因為某一個原因吵架了，我一生氣就跑到了書房，我閑著沒事干，就看起了書來。在這本書中，寫著《沉香開山救母》這么一個歷史故事，我一邊看一邊吃著媽媽買的東西，看著看著，我的眼睛濕潤了，我被沉香那頑強的精神所感動了，我還體會到了父母給我們的關心和愛，從出生到現在，從幼兒園到小學，媽媽的心每一分每一秒都圍繞著我。幾分鐘后，我已是淚流滿面。看完這本書，我就深深愛上了它們，這位朋友告訴我，要和家人和好相處，失去了親情，后悔的是我自己。于是，我便走下樓，低著頭向媽媽認錯，并請她原諒自己。從這以后，我就把書當做了一個天天伴在身邊的良師益友。

我和書的故事

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。

我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識字以后第一本書叫《原始叢林大冒險》。我把它從書柜拿下來后，便開始津津有味地讀起來。每頁書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會有一兩頁講如何防止，如何解決問題。

里面講三人物去探險，在極奇危險的地區建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個小結都有一些實戰知識，里面人物的做法可笑、真實、認真使我深受感觸。他們對待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對朋友無比關心。這使我改變了自私的做法。

我開始就聽爸媽講給我聽，接著就看連環畫，故事書，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說、范文之類的書。日久天長，媽媽就會買一兩本哲理的書供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊員》無聊時就看一看。

記得有一次和同伴去書店看書。那個又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個多鐘頭，她就說：“買書的歡迎，光看不買的請出去。”我們聽后非常氣憤，把她的話當耳邊風。過了一會兒，她又狠狠地盯著我們。沒辦法，我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地說：“剛才那個圖書員真變態，我們看書關她什么事？”

我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”

書，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。書，多么簡單的一個字,可是它所包含的卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。

無聊的時候，我就會翻開《安徒生童話》這本著名的童話書。當我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時，不禁地在書上留下了“水珠”；又當我看見《皇帝的新裝》時，也忍不住哈哈大笑；我在讀《丑小鴨》這篇童話時，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝，見到完美的結局，我也很高興。不過我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的生活中，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠。她的個頭那么小，卻去幫助一只很大的燕子，她在害怕和恐懼之中，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學習。

我和書的故事

小時候不懂事的我，是一個討厭書的孩子。整天與玩做朋友，從來都不肯看一眼課外書，也寫不好作文，寫出來的作文是兔子尾巴——長不了。媽媽看在眼里，急在心里。三年級時，媽媽把我送進了作文班。

作文班的老師讓我多看看書，這樣才能提高寫作水平。從這以后，我就開始試著去看課外書。

有一次，我和媽媽因為某一個原因吵架了，我一生氣就跑到了書房，我閑著沒事干，就看起了書來。在這本書中，寫著《沉香開山救母》這么一個歷史故事，我一邊看一邊吃著媽媽買的東西，看著看著，我的眼睛濕潤了，我被沉香那頑強的精神所感動了，我還體會到了父母給我們的關心和愛，從出生到現在，從幼兒園到小學，媽媽的心每一分每一秒都圍繞著我。幾分鐘后，我已是淚流滿面。看完這本書，我就深深愛上了它們，這位朋友告訴我，要和家人和好相處，失去了親情，后悔的是我自己。

于是，我便走下樓，低著頭向媽媽認錯，并請她原諒自己。從這以后，我就把書當做了一個天天伴在身邊的良師益友。

篇四：我與書的故事600字

我與書的故事600字

篇一：我與書的>故事600字

書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無 知的人變的博學多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總 會默默給予你幫助和支持。從小到大，我很喜歡讀書，比如說： 沈石溪的動物世界、艾琳· 亨 特的貓武士、雷歐·幻像的查理九世、著名的安徒生童話？？ 如果說讀書是一桌豐盛的佳肴，那四大名著就是主食，科普就是 營養品，童話就是開胃菜，漫畫就是零食，小說就是配菜。還記得，兒時的我每天是書如命，只要拿起書就不想松手。媽媽 為了保護我的視力，要求我每次看書不能超過半個小時。可是，半個 小時的時間轉瞬即逝，我央求媽媽再給我點時間，讓我可以好好過過 癮。媽媽總是搖著頭不讓我多看一分鐘。上有政策下有對策，被窩成 了我看書的保護傘，偷著看書，我和媽媽打起了游擊戰。媽媽把書藏 在了床下面。可我一回家，發現自己最心愛的在《貓武士》不見了蹤 影，記得抓耳撓腮，滿頭是汗。我東翻翻，西找找，真是踏破鐵鞋無 覓處，得來全不費工夫呀，原來那幾本心愛的貓武士就在床底下呀，我趕緊鉆進去拿出來一本仔細地看了起來。“咚咚咚，咚咚咚”，媽媽 回來了，不好，我快馬加鞭地收拾了書本，裝作玩玩具，媽媽一眼就 識破了我的計謀。原來我把車拿反了。嘻嘻，我裝作沒事便接著裝模 裝樣地玩了起來，雖然手里拿著玩具，但腦袋里卻一直想著貓武士中 火心的遭遇。我的童年愛讀書，幾乎達到了癡迷的狀態，我愛讀書！

篇二：我與書的故事600字

“一日無書，百事荒蕪”每當耳邊聽到這句名言時，我就不禁想起自己小時候和書的故事。

記得爸爸說過：“如果要讀一本書，不能只把它讀懂，要真心的把它當成自己的朋友，用心去讀它，才能真正做到‘一日無書，百事荒蕪’的境界。”

小時候，我愛看一些帶卡通圖片的小人書，而且只是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。后來聽到爸爸說的才慢慢的去嘗試用心去讀。這以后，我的書根本離不開我的手，連睡覺都要在旁邊，我的“書朋友”已經有一個書架那么多了，每本書的內容我的滾瓜爛熟，而且一談到對每本書的感悟，我的激動的說出了自己的“高談闊論”我們班同學都很佩服我呢！“當然，書就是你的朋友嘛，它會無時無刻的陪著你度過每一天的。”爸爸微笑著答道。

是啊，書就是朋友，當你有煩惱時，它就會幫你解憂。當你遇到麻煩時，它就會鼓勵你，讓你一直向前沖。就這樣，我和>我的朋友度過了一年又一年。

希望大家能真正的把書當做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！

篇三：我與書的故事600字

“書是人類進步的階梯”，這句話一直銘記在我的心里。說到書，人們總會想起那充滿神奇的《西>游記》，還有著那一百零八位綠林好漢的《水滸傳》??可讓我深受感動的還是那本《湯姆叔叔的小屋》了！

那是一天下午，我正在看電視，可是翻了幾遍，也沒有找到好節目，我頓時無聊起來，一抬頭，突然見到一本書，那本書正是《湯姆叔叔的小屋》，我取下來，翻開第一頁，不大一會兒，里面的故事就像磁石吸引著我，又過了一分鐘，我已經完全投入到了書中，世界對我來說。已經不再存在了！

我看著書，一會兒手舞足蹈，一會兒傷心流淚，看到主人公湯姆叔叔被惡毒的主人嚴刑拷打是，我為他表示深深的同情和憐憫，嘴里還不知不覺的喊著：“快停下，停下呀，別打了！”

我的叫聲被在廚房里忙里忙外的爸爸聽見了，爸爸來到書房，看著我莫名其妙的動作，哭笑不得。然后馬上搶過我的書，一本正經的對我說：“去去去，幫我晾衣服去，沒有做完家務想看閑書，門兒都沒有！”我聽見爸爸的喊聲，這才從書中蘇醒過來，極不情愿的來到陽臺，一件一件晾起來。

過了十分鐘，我才把一大堆衣服晾完。來到書房，我有迫不及待的拿起書津津有味的讀起來，后來，都到了吃晚飯的時間，爸爸在客廳叫了我是幾聲，我一生也沒有答應。還“快跑，快跑”地大叫，后來，爸爸進到書房，把我的書奪過去，使勁將我拉到客廳去。

但我對書的熱情還是不能泯滅。在接下來的幾周里，我經常廢寢忘食地讀起書來，作文水平也一天天升高，從今以后，書便和我接上了莫逆之交，成為我的終生伴侶！

篇四：我與書的故事600字

當我在四歲時，就迷戀上了書。當時我看的是一小本一小本訂裝精致的連環畫。媽媽也買了許多《幼兒畫報》給我看。讓我學會了“a、o、e ?? ”

到了五、六歲時，我手上又捧起了重重的漫畫書，雖然旁邊的那些故事情節我看不懂，也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“讀”，但我仍然看得五滋六味。

上了小學，不只是認識“大、中、小??”這些字了，掌握了漢語拼音，學會查字典了，看的書也越來越廣，越來越多了。漫畫、連環畫滿足不了我的需求。童話、小說也漸漸融入了我的生活。不僅僅是我的書架里的書越來越多，我的腦袋瓜也日益充盈起來。我開心，我愉悅，因為我每天都可以在書的王國里漫游。

三年級了，我們不再是應接“看圖說話”了，而是去迎接三百字的作文。平時積累下來的一些好詞佳句都像酵母似的發揮了作用。雖然第一次寫的不太好，可是寫多了，會運用了，那作文也自然而然地好了。

到了如今五年級，雖然學習緊迫，和書見面的時間相對而言是少了，但是也削減不了我對書的感情。時而翻翻兒時看的書，回憶一下以前的童真。時而翻開“皮皮魯”輕松一下緊張的心情，時而翻開作文書，積累一下好詞佳句? 書，一闋跳躍著歡快音符的樂章；書，一幅流光溢彩的畫頁。帶動著我的人生起舞，為我的人生留下一點點璀璨的光明。

篇五：我與書的故事600字

杜甫曾經說過：“讀書破 萬卷，下筆如有神。”莎士比亞也說過：“書是全世界的營養品”這些名言不 都是教育我們要多讀書嗎？ 上了小學以后，跟好朋友借了一些故事書，抽出不少時間來看，在學校時，一 下課就拿出來看，在家里看時，顧不上吃飯，顧不上睡覺，《格林童話》《安 徒生童話》等一些故事書我都看過。剛看的時候津津有味，后來再看就覺得沒 意思了。我還看過一些寓言故事，不過都是在課本看到的，但十分喜歡看了又 看，課外很少看到的，所以十分感興趣。有一回，我在樹上看到《拔苗助長》這則寓言，便盯著看了好長一段時間。文 中的農夫非常渴望自己的禾苗能長高，這應該慢慢來，不應該著急，禾苗長高 的時間是很長的，而農夫卻急于求成，自己把禾苗一棵棵拔高，這樣不但是白 費力氣，也是禾苗全都枯萎了，反而事與愿違。從這個故事中，我明白了：無 論做什么事，都不能急于求成，俗話說：“欲速則不達”，做事要有恒心，有 耐心，才能把事做好。從那以后，我只要一想到這個故事就會仔細的做好每一 件事。現在，我和書已經成了好朋友，因為讀書的感覺真的很好。我們不但能從書中 學到更多的知識，還能懂得做人的道理。它就像是一位知識淵博的老師，也像 是一處美麗的風景，更像是一幅流光溢彩的畫卷，帶著我們去攀登那知識的高 峰，像一把鑰匙一樣為我們打開知識的大門。書是全世界人類的好朋友，也是 我的好朋友，我要讓書永遠留在我的生命中，永不流失。讓我和書成為伴侶，互相珍惜吧，因為書已經成了我生活中的一部分。

第二篇：我與書的故事

我與書的故事

2010-07-08 17:05 來源： 材料科學與工程學院 作者：杜傳輝 瀏覽：

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時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，我深深的愛上了那許淡淡的墨香，圖書館成了心靈的殿堂、思想的驛站在那里，我深切感受到大自然的淳樸氣息與野味！

山澗的清泉叮咚作響，林間的草木青翠欲滴，枝頭的花蕾含苞待放，天邊的晚霞輕盈飄渺……當我的思緒暢游在這些文章中時，總是忍不住用想象去觸摸這些優美動人的輪廓，猶如身臨其境似的，一樣的清澈、一樣的靈動、一樣的沁人心脾、一樣的令人沉醉……

沒有一絲雜質，只有那種如泉的清新。在凡世生活中，被海潮席卷著那面會落一心沙塵，而那一縷縷、一絲絲醉人的墨香飄入我的心房事，我看到的是夢寐以求的世外桃源，給我就下的是一顆水晶般燦爛的心。

書如同山間一瀉千里的瀑布，那種“疑是銀河落九天”的氣勢走勢那么充滿激情，富含靈性，一字一句都是那么真切生動，發人深省，每當我心灰意冷的時候，我喜歡捧本書來讀，把內心的苦悶彷徨意義惡業的翻過去，不知不覺，寵辱不驚，看庭前花開花落，去留天意望天上云卷云舒的釋放夾雜著書香的氣息，令我心曠神怡。看見那多午荷了嗎？出淤泥而不染濯清漣而不妖就那么靜靜的婷立著，美而不俗花中君子，難怪周墩頤說它可遠觀而不可褻玩呢！

呼——你聽到風聲了嗎？風兒吹動著浮萍四處漂泊。讀書就有如浮萍的輕松與隨意。不放輕輕卸下肩上的重任，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心。

喜歡心中的感覺嗎？看看書中的浪漫情節吧！撐著油紙傘走過悠長而寂寥的雨巷，說不定會碰到丁香般的姑娘呢。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，那種清新與愜意鄰人沉醉，因為書我愛上了雨中漫步，去尋覓一份寧靜的滴答聲，很美、很動聽……

讀書，品味的不僅僅是清新、浪漫和熱情，更多的是一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書就如同攀登高峰一般，“登得越高，望的越遠”。讀書，當書中的理性擦亮了眼眸，便會有“會當凌絕頂，一覽眾山小“的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度，一種品味，一種灑脫，一種超俗。當執筆時那種組最遠古，最單純，最接近自然的思想會不斷涌出沒有塵囂的雜塵！

悠悠的氣息，綿綿的墨香再一次充斥著我全身的神經，太喜歡這種感覺了，那淡雅的味道是那樣的充滿誘惑，讓人忍不住去從中尋覓生命世界的另一端情節。書香以它獨特的魅力啟發著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在知識的海洋中遨游，伴我成長。

滾滾紅塵，幾多喧囂，幾多荒蕪，累了嗎?駐足，回眸，燈火闌珊處，這邊風景獨好

第三篇：我與書的故事

我與書的故事

我有一本書，一本我最喜愛的、最珍惜的書。因為，我與書之間有一個故事，那一個故事，是我經歷中最難忘的一段回憶。

還記得那時，我的家境還不是那么富裕，想買一本書，也不是一件容易的事情。那時候，雖然書有多貴，媽媽都會想盡各種方法，節衣縮食，也要給我買學習用品，當然也包括這本50元的書籍——《十萬個為什么》。為了不讓媽媽再為我操勞，所以，我決定無論多艱難，無論多辛苦，我也要自己買，用自己所節儉的錢買這一本書。

從我下決心那一天起，我把自己所有零花錢匯集在一起，我數著：有每年都會收到的壓歲錢，數一數，有20元；也有媽媽每個月都會給我的零用錢，有的是5角，有的是1元，數一數，加起來也有8.5元；還有那媽媽從去年的上學期后，每一個學期都給我的獎學金，這雖然僅有5元。我把所有的錢都加起來，原來，我現在有33.5元了。我高興得馬上跳了起來，小小的心充滿了歡樂。

我把錢小心翼翼地放在一個美麗的小百寶箱里，然后，輕輕地把蓋蓋上。此時，早已疲倦的我，終于進入了夢鄉，夢想在某一天用自己所節儉的錢買到的《十萬個為什么》。

第二天早晨，我很早就起床了，在上學、放學的路上，看到人們喝完了的水瓶，我就會馬上撿進我的袋子里。這樣，日復一日，到了月底，我把拾來的幾袋空瓶賣出去，望著自己的勞動成果——賣瓶所得的8元，蹦蹦跳跳地回家去了。

剩下的8.5元，我繼續用這樣的方法，日復一日，月復一月，終于，我為自己的勞動果實而自豪。

我拿著來之不易的50元高高興興地跑到了書店，從售貨員阿姨手上換來了我夢寐以求的《十萬個為什么》。回家的路上，我小心翼翼地把書抱在懷里，心里高興得難以自控——我終于買到了自己最喜愛的一本書了！

啊！這真是我人生中最難忘的一個故事，一段美好的回憶。

第四篇：我與書的故事

我和書的故事

我們五彩繽紛的生活，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。

一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清！

在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發著我的潛能，提高著我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼備的優秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。

《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了??

叔本華曾說：在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈現在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化??書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前進嗎？讀好書時的意境陶冶了我的情操。

良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。

好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。

好書能讓我調整心態，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動人心靈的文字，親吻著文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時，我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書。”

從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。書，讓我開心，讓我憂愁，和書在一起，我的童年生活如此的豐富多彩。書是我的良師，更是我的益友，謝謝你—書，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。智者言：“每一本好書，都像一盞奇特的燈：不過，它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。”人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發展。走過人生的十八個春秋，從咿呀學語的孩童，成長為一名有理想，有追求的大學生，我走過一段長長的路。在這條路上，書――這位良師益友始終如一地陪伴著我，而且在未來的日子里，我還將帶著濃濃的書香走完人生之旅??

...學院： 現代藝術學院

班級：10級平面三班

姓名;楊小琴

學號：201018301335

第五篇：我與書的故事

我與書的故事

尊敬的老師，親愛的同學們，大家（）午好 今天我要和大家分享我與書的故事。“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話，震撼了全世界。可是，我要說：書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個老師，默默地向我們奉獻著他的知識呢？哪一本書不像一個朋友，與我們一同成長、快樂呢？書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的！因此，我還與書籍結下了不解的情緣呢！

無論走到天涯海角，書籍都陪伴著我，就像是形影不離的好朋友，永遠也分不開。前年暑假，我們全家去旅游，漫長的旅程，可不能沒有了書的陪伴。當時，我最愛看的書就非《窗邊的小豆豆》莫屬了，于是，我便把它裝進了背包中?? 這次旅行中，還有重慶一日游。這重慶可是個大火爐，我們去的那天，溫度高達四十二度！下午到火車站，還要等七個小時的火車，這可怎么過得去呀!大家都熱得怨聲載道，一個個癱倒在墻邊。我沒事做，便拿出《窗邊的小豆豆》讀了起來，讀著讀著，我不覺得熱了，眼前的火車站變成了綠樹成蔭、涼風習習的巴學園，一個活靈活現的小豆豆在我面前跑來跑去。我“撲哧”一聲笑出來。書給了我精神的調味劑，給予我快樂，贈與我清涼。

我與書不光有沉厚的感情，還有一段奇緣呢！《三國演義》中有劉備三顧茅廬，為了讀到《水滸傳》，我也是“三顧水滸”呀！第一顧——讀完了《三國演義》，我最想讀的書就數《水滸傳》了。這天，我纏著媽媽來到書店，剛一進門，便去問服務員：“《水滸傳》還有嗎？”“前幾天賣完了。”這……唉，看來最近是看不成《水滸傳》了。第二顧——第二天，媽媽突然對我說：“你表姐家好像有一本《水滸傳》，借來看看吧！”我立刻表示同意，媽媽急忙給二姨打電話，結果卻不盡人意——表姐家的《水滸傳》丟了。唉，又撲了一次空！第三顧——一個星期之后，老師對我們說：“明天學校舉行跳蚤書市！”把我樂的一宿沒睡，第二天，活動一開始，我便在茫茫書海中搜索著，忽然眼前一亮——《水滸傳》!我二話不說，立馬用圖書幣買了下來……帶著一個“新朋友”回家，心情別提多高興啦！我與書真是有情緣呢！我真切的希望，我與書的情緣能夠永遠解不開！