第一篇：冬天寫意散文

這個冬天從一場夜雪真正開始。之前，天一直陰雨，老人說：這天氣，怕是要落場雪了，不冷，天晴不了。

清晨，女兒猛然推開我的房門，興奮得聲音有些發(fā)顫：下雪了！外面下了雪了！起床站在陽臺上，看見屋頂、樹枝和路的兩旁覆蓋著一層薄薄的積雪，白晃晃地眩人眼目。天突然冷了許多，久違的太陽也終于露出臉來。

走到戶外，頓時感到陣陣切膚的寒意。街道上，人們腳步匆匆，神情卻顯得很暢快，遇見熟人也是匆匆地打著招呼，那聲調(diào)也無端地要比平日里高。孩子們似乎壓根兒就不知道什么叫冷，三五成群你追我趕地打著雪仗，一雙雙小手凍得紅紫，卻全然不顧，且愈發(fā)地興高采烈。

有雪的冬天真好。冬若無雪，那只會令人倍感冷寂沉悶和漫長難捱。飛雪飄臨，給這蕭索而落寞的冬季憑添無垠的亮色，城市和鄉(xiāng)村同時得到了一份情意綿綿的問候。并且也只有在有雪的冬天，你方能讀到“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的真實情境；若不懼寒冷，亦可去“前村深雪里”賞“昨夜一枝開”的早梅。只是現(xiàn)在的雪仿佛變得金貴了，總也下不大，來得快，消融得更快，不一天的功夫便蹤跡全無了。

冬天里樹木大多落光了葉兒，赤裸的枝條蜷縮在冷風(fēng)中瑟瑟顫抖。遠(yuǎn)處，那些高高的水杉依然挺拔，雖也褪去了翠綠的顏色，卻宛如一柄柄銳利的巨劍堅定不屈地直指天空。天空中云朵不知去了哪里，但見三三兩兩的麻雀忽高忽低地飛來飛去，很急的樣子，這些小家伙也這般辛苦，天寒地凍還在四處覓食。

郊外田間，大片冬青、香樟苗仍然不改青蔥本色。走近，會聽到樹葉被風(fēng)佛動而發(fā)出的颯颯聲，像是竊竊私語。幾個農(nóng)人正忙著施肥，早春時節(jié)，他們會從中起出夠格的苗木賣個好價錢。與苗農(nóng)攀談，讓人感到他們的心中沒有冬的寒意，即使站在冬的門檻，心卻已在眺望春了。

都說今年冬天冷，其實再冷也冷不過我們兒時的冬天，那時冬天雪下得勤，積雪一趟老深且數(shù)日不化；夜里遇雨，早晨起來家家屋檐下都掛著一排長長的冰溜子，晶瑩剔透；小河溝結(jié)著很厚的冰，有的可以走上去，趁著放學(xué)回家的間隙與同伴們在上面玩滑冰。現(xiàn)在的河溝雖也有冰，卻總不會很厚，隨意丟進(jìn)一顆石頭，冰面就裂了。

倒是池塘邊、灘涂上那簇簇蘆葦一如既往，她們傲立寒風(fēng)，白色的蘆花依舊飄逸、溫柔。這是一幅優(yōu)美的畫，也是曠野留給冬天惟一一首帶著暖意的詩……

第二篇：寫意青春散文

相比年輪，青春是一種心境，承載了無數(shù)希望與年輕的夢。比起桃面丹紅，更顯得意志深沉，釋放著經(jīng)年里狂熱的激情。做季節(jié)里的主人，將所有青春的信念啟程。在歲月斑斕的記憶中，有你，有我，飄過的痕。

——題記

青春是一首歌，譜寫歡快和憧憬；青春是一盞燈，照亮希望和光明；青春是一幅畫，勾勒信仰和激情；青春是一首詩，蘊含斑斕和年輕。

伴著暖暖的初夏，校園里的櫻花散發(fā)出淡淡的香。我與兩三個朋友相約櫻花樹下閑聊。遠(yuǎn)處，三三兩兩的身影，人手一本詩經(jīng)，暢談著泛黃的書本里文人的夢。的確，在和熙的陽光下，她們是夏日里一道道靚麗的風(fēng)景。坐在我身旁的朋友喃喃道：“這就是青春，舞動著年輕的朝氣。”是啊，這就是青春。

可是青春真的是這樣嗎？幾張泛黃的書簽，幾顆悸動的心。我不禁問問自己：“什么是青春？”然而對于這一回答，似乎真的沒有幾個人追問過。那么青春又意味著什么？是花一樣年輕的季節(jié)，還是漫漫人生中的一個過程？伴著一曲動聽的交響樂，我陷入了一陣深深的沉思……

接著，腦海里浮現(xiàn)出八個大字：心境、信念、希望、年輕。

所謂青春，華麗而短暫。但它并不單單只是人生的某個階段，而是一種心境。一種白駒過境，歲月如荼的努力與寧靜。正如法國作家司湯達(dá)所說：“一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定能因此而延長。”

生活中，我們難免遇到些磕磕碰碰。青春時期的我們，或許暴躁，或許冷靜。當(dāng)我們面臨挫折與失意，又是如何譜寫青春的旋律？四川，一個年僅10歲的農(nóng)村孩子，顏玉宏，在他未滿1歲時，因一次高燒導(dǎo)致病情加重而讓他患上了小兒麻痹癥，從此他再也無法正常走路。為了求學(xué)讀書，他選擇倒立著用手走、爬著走、拄著拐杖走。每天咬牙堅持6個多小時，才能“走”完上學(xué)往返的路程。

在所有看來，走路是每一個人必須具備的能力，上學(xué)是每一個孩子應(yīng)該經(jīng)歷的過程，然而，這兩件看起來再普通不過的事情，對于來說卻有些遙不可及。但他從未選擇放棄，而是以一種樂觀積極的心境堅持著走下去。他用堅持詮釋了生命，他用頑強書寫著青春，以一種執(zhí)著而積極的心境歌頌青春。

所謂青春，就是磕磕絆絆之后依舊永葆活力。正如盛夏的花開，絢爛而充滿朝氣。但它并不僅僅是桃面丹紅的年輕，更多是一種意志深沉。它賦予了我們無限的憧憬和熱情，如同黃河流水一般洶涌浩蕩；它賦予了我們年輕的生命，如同春天里的新芽，在陽光的普照下茁壯成長；它賦予了我們滿腔的自信，如同海容納百川的廣闊。

當(dāng)然，青春或多或少會有些苦澀，但苦澀的同時也收獲著，成長著，快樂著。《愿望樹》是一個由殘障孩子本色參演的公益話劇，反映了殘障孩子們的快樂生活以及特教工作者的職業(yè)堅守。同時還融入了殘障孩子雙簧、歌舞串燒等表演。這一幕幕精彩的畫面無一不演繹著青春的朝氣與激情。他們用活力和自信描繪青春；他們用意志和信念涂寫生命；他們用堅強和笑容詮釋青春。

所謂青春，是一種堅定的信念。它如初升的太陽，緩緩前行；它如展翅的飛燕，自由翱翔；它如春日里的新芽，張揚著綻放。而夢想是青春里一個宏偉的藍(lán)圖。它如遠(yuǎn)處的燈塔一般，指引著黑暗中迷途的路人；它是雨后的一抹斜陽，溫暖著每一顆流浪的心；它是午后的一杯清茶，消逝經(jīng)久的疲倦；更是每個人執(zhí)守的信念，與追求的目標(biāo)，是青春時期的我們的代名號。

朱啟平和新一屆支教隊員懷著一個讓山里孩子擁有美好明天的夢，斷感染著身邊學(xué)生。白天，他們上課談心。晚上，就著昏黃的燈光備課，睡在臨時拼成的木板床上，渾身被跳蚤咬得腫痛，卻沉浸在被人需要、給人希望的幸福中，毫不言苦。他們有著山一樣雄偉的信仰和夢想，更讓大多數(shù)山里的孩子看到了希望和光芒。在這片荒涼的山區(qū)，他們用夢想和希望書寫年輕，用堅定的信仰演繹出青春的華麗。他們讓青春不再荒廢，讓夢想不再沉睡，用知識的雙翼譜寫青春的樂曲。這不正是青春的象征嗎？一種強烈的使命與責(zé)任感，和一顆敢于追逐的心。

太陽終于要落山了，夕陽的余暉照射在一個個青年學(xué)子的臉上，在湖面的反射下，我看到了一顆顆年輕跳躍的心。我不禁問問旁邊的朋友，畢業(yè)后你準(zhǔn)備干嘛？朋友笑笑回答：“年輕就要放縱，青春就是資本。要把每一個夢想裝在心中，用行動奏演屬于自己的曲譜。把握夢想，不讓青春虛度，不要時間定格在未來悔恨的那一刻。”

是啊，青春是一種信仰，它如早上的露水，晶瑩明亮；青春是一種心態(tài)，不因失意而意志消沉；青春是一種激情，正如夏日里的火焰，燃燒著每個青年學(xué)子的活力與熱情；青春是一首悠揚的曲，每一根跳動的琴弦上都是一個年輕的夢；青春是一首意味深長的詩，詮釋著生命中最美麗的故事。

第三篇：冬天隨筆散文

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暖的冬

一季的相遇，從此便不在分開。我的大學(xué)，你是否依然安好。---題記

春，邁著輕盈的步伐悄悄走近，無聲無息。冬，正準(zhǔn)備著行裝，伴隨著那些曾經(jīng)紛飛的記憶與思念，沉淀著它原有的純白。或隨走遠(yuǎn)方，或漸漸隱匿在大地里，化為泥土的芬芳。

冬去春來本是自然的變幻，卻每每成為了我心中最漫長的等待。曾經(jīng)，我不喜歡冬天，冷冷的心、冷冷的情、冷冷的困倦總是讓人心生芥蒂、望而卻步，又不得不在這凜冽中等待下一季的花開。于是，便悄悄地在心中播種了滿滿一季的春天，在期盼中，邂逅著遠(yuǎn)方。

我喜歡春天時萬物的新綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡淡的綠色，給人以希望之感，更喜歡春季里萌動的窸窣，充滿了靈動與生機。也許是因為年輕的生命都太過向往春天一般的色彩吧，艷麗新奇、五彩斑斕，美好的心情自然躍上眉梢。而往往忽略了冬天的平淡真摯、返璞歸真，自然沒有沉淀領(lǐng)悟后的靜默淡然。就如純白的冬雪，總能讓浮躁焦灼的心漸漸平靜下來，而恰恰是這種平靜的心態(tài)才能讓人感覺到冬的溫暖，來自于季節(jié)，來自于生活的細(xì)微之處。

這是大學(xué)期間發(fā)生的一件事。記得那是2011年的冬天，我剛剛上過課，正從綜合樓返回寢室，這時身邊經(jīng)過兩個女生，手里拿著英語書，她們邊走邊聊，看樣子也是剛剛上完課。

“哎，又到冬天了，來到牡師院的每個冬天都過的提心吊膽的。”

“冬天哪兒惹你了，你就這么和它過不去？”

“大姐，你知道嗎，我都快破產(chǎn)了，這一冬天我不知道買了幾個暖瓶，換了幾雙鞋。”

“……”，偷笑聲。

“誰讓咱們是‘山地’學(xué)校呢？”

“‘山地學(xué)校’？看來你是摔出經(jīng)驗了，不過話說回來，咱們學(xué)校的校工師傅還真是貼心，這紅毯每次鋪的都很即時。”

“嗯，雖然不是奧斯卡的紅毯，但心里還是暖暖的，勉強走走吧。”

“切切切，你以為你是娜塔莉·波特曼呀，你上去表演摔暖瓶？”說完一陣笑，順勢推了另一個女生一把。

“哎呀，我的好姐姐，我怕滑，求求你別推我了，有事咱們回寢室好好說，好不？沖動是魔鬼呀！要不我請你吃根大咖啡？”

“怎么的，賄賂我？要是來根哈根達(dá)斯我還可以勉強考慮考慮。”

“好姐姐，你還是殺了我吧！”

……

在一陣說笑聲中，她們走遠(yuǎn)了。

我們的學(xué)校坐落在美麗的小城牡丹江，四周環(huán)山，春夏特別美。蜿蜒的群山，一眼望不到盡頭，還有那綿延的綠色。學(xué)校則在牡丹江市西側(cè)，依傍著西山而建，滿是坡道。校園的春夏固然美不勝收，秋天也別有韻致，只是冬天，太讓人頭疼，每逢下雪，校園簡直就成了一個天然的大冰場。處處坡道，更要考驗?zāi)闼さ沟募夹g(shù)。室友、也是我最好的朋友吳文龍，曾和我開玩笑說，咱們學(xué)校應(yīng)該是全省唯一一所建在半山腰上、可以免費滑冰的大學(xué)，說完我們相視而笑……

學(xué)校為了避免學(xué)生摔傷，盡最大的可能保證學(xué)生的安全，在有坡道、臺階的地方，都會鋪上寬寬的大紅毯。雪，就是鋪設(shè)紅毯的號令。校工師傅們隨時待命。那時我已經(jīng)大四了，這也不是我在學(xué)校度過第一個冬天了，可我卻從來沒意識到身邊這些默默地溫暖，一些漫不經(jīng)心的說話觸動了我在冬季封存已久的心，即將走出校園的我，心里陣陣溫暖與心酸。從此，那個“走紅毯的季節(jié)”便在我的心里深深地扎下了根，成為我懷念大學(xué)生活的一個情結(jié)，我對冬天的態(tài)度也完全轉(zhuǎn)變，開始重新審視它，挖掘著它純白背后的每一分默默與沉淀。

暖暖的冬，暖暖的情，暖暖的心。所以，在春秋交替的一瞬，我既不舍冬的離去，又熱切地盼望著春的到來，這種矛盾的心理，也讓我體會到了冬的真切。雖然我知道，一季的相遇，從此便不在分開。

春有春之美，冬有冬之韻。無論是在顫抖中期盼下一季的花開，還是在暗香浮動的芬芳中瞭望遙遠(yuǎn)的冬雪，不忍欺的天真歲月里，滿心純真的期待，也是一種幸福。這是我們對生命最原始的信仰與尊重，也是我們尋找下一段感動的開始。

也許冬天就是這樣的一個沉淀的季節(jié)吧，它需要寧靜，并非它刻意地凜冽顫抖。然而，它的無心之失成為了我的有心之過，一夕的錯位，我背離了它最真誠美麗的初衷，忘記了在花樣的年紀(jì)里，沉淀青春吐露的芳華。

冬天里的溫暖，渴望被感知，更渴望被分享。只是我們沒有給束之高閣的心一個機會，去傾聽感受屬于冬天的一絲陽光、一縷溫暖。這一季是細(xì)數(shù)過往、篤定未來的沉淀之季，這一季更是貯存幸福、厚積薄發(fā)的未來之季……

一眼凝眸，漫天思念飛舞；滿心回顧，梨花雨落心田。雪花綻放的氣候，溫暖曼妙，也有它盛開的相思與哀愁。就像那一席記憶中的紅毯，雖然時過境遷，卻依然暖人心扉。

第四篇：感受冬天散文

對每個人來說，說起冬天，都有不同的感受和理解，多數(shù)人常常會感到不寒而栗、孤獨寂寥。然而，今年冬天對于我來說，內(nèi)心卻有一種格外的不同——總是溫暖的。

剛?cè)攵囊欢螘r間，霧霾每天籠罩著天空，連續(xù)的幾次下雪，洗滌了霧霾的塵埃，凈化了漂浮的空氣，今日一大早，紛紛飄逸的大雪，再次和人們親吻，下午，坐在辦公室，按照慣例編輯公眾微信，一縷陽光清新散落在眼中，冬日的陽光，沒有春光的絢麗俏皮，沒有夏日的熱烈，沒有秋陽的嫵媚，卻有它獨特的美麗——總是那般完美而和煦——甜美靜謐。

冬日的暖陽，似孩提時代兄弟姐妹的愛撫——無微不至，冬日暖。

冬日暖陽，似兒時母親的懷抱——溫暖舒適，把滿懷的情傳輸。

冬日暖陽，如學(xué)生時代恩師的語言——潤物細(xì)無聲，讓桃李滿天下。

冬日暖陽，像生活中朋友的情，也如生活中一路陪伴、關(guān)愛有加的伴侶的陪伴——歡聲笑語，讓家充滿溫馨。

冬日暖陽，像一直以來工作中領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助——雪中送炭，讓心中夢想，在現(xiàn)實努力中得以實現(xiàn)。

冬日暖陽，似雨露之于鮮花，似蒼天之于雄鷹，似溪流之于滄海……種種這些，似涓涓細(xì)流滋潤我們心田。

冬日暖陽柔美而深邃，悠遠(yuǎn)而綿長，淡泊而從容。

贊美春天的、熱愛夏日的、期盼秋天成熟收獲的，對冬天多以悲催的心情去描述，但我總認(rèn)為，他是四季更迭不可缺失的部分，它是一個淡而雋永的季節(jié)，從容不迫地敘述著自己的故事。這讓我也有一種常懷感恩之心，沐浴冬的陽光，微笑著，奔跑著，傳遞著愛的能量和幸福!

第五篇：又是冬天散文

又是冬天。這個寒冷的季節(jié)于天生貧血的我似乎更具有威懾力。我無法以“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”的樂觀主義精神來安慰自己，總是渴望著將自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。

腳是最怕冷的部位。記得小時候，由于家境貧寒，就是在冬天，也是一雙單鞋對付著過，襪子也往往是補了又補。自然，凍瘡是每年都要來光顧的。有時竟至于潰爛得連襪子也脫不下來。至今在腳背上仍留有棗子大的一個凍瘡疤呢。

然而，貧寒的家中有母親溫暖的愛。母親信奉“凍瘡沒有方，唯有滾水燙”的說法。于是，她每天晚上用開水泡熱了毛巾，在我的腳上反反復(fù)復(fù)地輕揉，直至我的雙腳被捂得紅通通，熱乎乎了，便讓我鉆進(jìn)被窩。最舒服的是母親也來睡了的時候，她總是將我的卷到膝蓋上來的褲管拉直，然后把我的雙腳夾到她的腋窩里。于是，一夜便安穩(wěn)無憂，酣然而眠了。

冬去春來，我一年一年地長大了，離開了家，去上學(xué)，去工作，去成家。然而，只要我回家了，我還是愿意和母親同睡一床，母親依舊是先摸摸我的腿，拉直了我的蜷縮著的雙腳，夾到她的腋窩里。雖然我已經(jīng)懂事了，并不愿意讓自己永遠(yuǎn)冰冷的雙腳冰著了母親，但是那一份溫柔和執(zhí)著總是無法抗拒。

又是冬天。今年的冬天來得格外的突兀，沒有過渡，沒有循序漸進(jìn)。頭一天還是T恤陽傘地在街上晃蕩，第二天突然就不得不穿上了毛衣！如此猝不及防！

這樣猝不及防的寒冷襲來，我便格外地想念我的母親！母親是在被診出癌癥晚期五個多月之后離開我們的。那五個月里，我天天守在她的身邊，看著她一天比一天消瘦，一天比一天虛弱，眼睜睜地看著她像一盞油燈，一點兒一點兒地往盡了耗，我卻完全束手無策！終于在那一個暗無天日的早晨，她再也不理會我撕心裂肺的哭喊，狠心地閉上了她的眼睛！可我怎么也不愿意相信，她從此就聽不見了我的呼喚。在母親還山前的幾天里，我便守在她的身邊，一聲一聲輕輕地叫“姆媽，姆媽”，以為她會憐惜我的依戀不舍，答應(yīng)我一聲，坐起來和我說話。父親在旁邊不忍心，說：“別叫了，她聽不到了！”我才如夢初醒般的，淚水滂沱。

母親，冬天又來了。你從來不告訴我，在如此嚴(yán)酷的冬天里，你冷不冷。可是沒有了你，女兒的冬天冷入骨髓！