第一篇：胸有成竹的簡本介紹與造句

胸有成竹

[拼音] xiōng yǒu chéng zhú

[釋義] 原指畫竹子在動筆之前腦子里先有竹子的完整形象。現比喻做事情動手之前心里已有主意;有打算或有把握。成：完全的。

[語出] 宋·蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》：“故畫竹;必先得成竹于胸中;執筆熟視;乃見其所欲畫者;急起從之;振筆直遂;以追其所見;如兔起鶻落;少縱即逝矣?！?/p>

[辨形] 竹;不能寫作“足”。

[近義] 成竹在胸 心中有數

[反義] 心中無數 茫無頭緒

[用法] 用作褒義。形容人做事很有謀略。一般作謂語、定語、狀語。

[結構] 主謂式。

[辨析] ～和“心中有數”;都有“心中已有打算”的意思。但～偏重于事前對問題已有全面的考慮和解決辦法;或因心中有了主意而辦事神態鎮定;沉著;“心中有數”偏重于對客觀情況已有所了解。

[例句]

①我發愁這次完不成任務;老武～地說：“沒問題"。

②事前充分準備;事發才能～;不會慌亂。

[英譯] have the right answer for

胸有成竹造句

1、小玲胸有成竹地說;這個問題我來回答。

2、我對期末考試已經復習完畢，非常胸有成竹，萬無一失。

3、胸有成竹的人不一定是準備好了的人。

4、比賽時，當你胸有成竹的進入賽場時，你一定會取的好成績。

5、老師思維敏捷，當我們有問題問他時，他總是胸有成竹地回答我們。

6、我胸有成竹地告訴老師，這道題我會做。

7、史密斯先生總是胸有成竹。

8、人要刻苦學習，只有胸有成竹，才能到達目的。

9、今天要語文考試，昨天我復習過了，因此我胸有成竹地走進考場。

10、作為一名老兵，完成這項任務他胸有成竹。

11、我雖然還小，可是對要從事的職業已胸有成竹了

12、他學習很刻苦，所以每次考試前都顯得胸有成竹。

13、他站在賽場上，胸有成竹的樣子。

14、革命大家庭的暖暖春意更加反襯出在嚴重態勢下我軍指戰員胸有成竹、從容不迫的氣概。

15、今天是期末大考，我胸有成竹地走進考場。

16、其實我胸有成竹的自信是來源于你給我的動力。

17、他胸有成竹地寫下了這道題的答案。

18、事前充分準備，事發才能胸有成竹，這樣才不會慌亂。

19、只有平時刻苦學習，考試時才能胸有成竹。

20、諸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答應了。

21、只見同學們個個精神抖擻，運動員們有的在做準備，躍躍欲試，有的談笑風生，胸有成竹……

22、經過了一晚上的刻苦復習，我對第二天的考試胸有成竹

23、我們是有著不可能理想的人民，我們著眼于未來，胸有成竹。

24、他做了充分的考試準備，一副胸有成竹的樣子。

25、對于這件事，我胸有成竹。

胸有成竹典故

文與可簡介

文同（1018～1079年），字與可，號笑笑居士，北宋梓州梓潼郡永泰縣（今屬四川綿陽市鹽亭縣）人。著名畫家，詩人。以學名世，擅詩文書畫，深為文彥博、司馬光等人贊許，尤受其從表弟蘇軾敬重。宋仁宗皇□元年（1049年）進士，遷太常博士、集賢校理，知陵州、洋州。元豐初年知湖州，逝世于赴任途中。世稱”文湖州”。

胸有成竹典故

北宋時候，有一個著名的畫家，名叫文與可，他是當時畫竹子的高手。文與可為了畫好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮風下雨，或是天晴天陰，他都常年不斷地在竹林子里頭鉆來鉆去。

三伏天氣，日頭像一團火，烤得地面發燙。可是文與可照樣跑到竹林子對著太陽的那一面，站在烤人的陽光底下，全神貫注地觀察竹子的變化。他一會兒用手指頭量一量竹子的節把有多長，一會兒又記一記竹葉子有多密。汗水濕透了他的衣衫，滿臉都流著汗，可是他連用手抹也沒抹一下，就跟沒事兒似的。

有一回，天空刮起了一陣狂風。接著，電閃雷鳴，眼看著一場暴雨就要來臨。人們都紛紛往家跑?？删驮谶@時候，坐在家里的文與可，急急忙忙抓過一頂草帽，往頭上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門，大雨就跟用臉盆潑水似地下開了。文與可一心要看風雨當中的竹子，哪里還顧得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進竹林，沒顧上抹一下流到臉上的雨水，就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來了。只見竹子在風雨的吹打下，彎腰點頭，搖來晃去。文同細心地把竹子受風雨吹打的姿態記在心頭。

由于文與可長年累月地對竹子作了細微的觀察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化;在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢又有什么兩樣;在強烈的陽光照耀下和在明凈的月光映照下，竹子又有什么不同;不同的竹子，又有哪些不同的樣子，他都摸得一清二楚。

所以畫起竹子來，根本用不著畫草圖。有個名叫晁補之的人，稱贊文與可說：文與可畫竹，早已胸有成竹了。

第二篇：胸有成竹可以怎樣造句

胸有成竹是指原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。以下是小編整理的關于胸有成竹可以怎樣造句，歡迎閱讀。

1、今天是期末大考，我胸有成竹的走進考場。

2、我胸有成竹的告訴老師，這道題我會做。

3、人要刻苦學習，只有胸有成竹，才能到達目的。

4、今天要語文考試，昨天我復習過了，因此我胸有成竹的走進考場。

5、比賽時，當你胸有成竹的進入賽場時，你一定會取的好成績。

6、小玲胸有成竹的說；這個問題我來回答。

7、我們老師思維敏捷，當我們有問題問他時，他總是胸有成竹的回答我們。

8、作為一名老兵，完成這項任務他胸有成竹。

9、他寫初稿時已胸有成竹，所以只須涂改幾個詞就行了。

10、老師讓小明去畫畫，小明胸有成竹的許下了明天交稿的承諾。

11、考試前小明應為做了充分的準備，所以胸有成竹的進了考場。

12、他胸有成竹的對他媽媽說：“這次考試我一定會考個第一！”

13、我對期末考試已經復習完畢，非常胸有成竹，萬無一失。

14、他學習很刻苦，所以每次考試前都顯得胸有成竹。

【擴展閱讀：如何學好造句】

一、學好詞才能造好句。詞組是組成語句的重要部分，只有對詞組的意思和用法有了深入的理解與認識，才能恰當的使用，通過造句，將詞語融入句子之中，從而為寫作積累素材。要把文章寫好，讓語句通順流利，首先要造好句，因為造句能力既是遣詞用字能力的延伸和發展，又是寫好片段作文的基礎，所以造句的重要性是非常高的，千萬不能忽視。

二、造句的能力，也是學生駕駛語言、運用語言的能力。任何一個語言不大師，無不重視遣詞造句。語文教師在培養學生作文的能力時，如何著力培養學生用詞造句的能力，使學生敢于用詞，善于造句，這是一個很值得注意的問題。成語造句更是要在學生理解成語意思，懂得成語所處的語境的情況下進行運用，才能有所成效。

三、造句指導不僅要讓學生做到用詞正確通順，更重要的是能打開學生的思路，拓展學生的思維，讓學生將句子寫得既生動又有新意，逐步養成其能夠努力表達自己獨到感受和思想的習慣。

四、在語文教學中，教師可以加入重點詞語的造句練習，而且對所造句子的質量有一定的要求，比如：無語病，語意完整，生動形象豐滿，表情達意到位等，如此周而復始的練習，對習作的良性作用必然日益顯現。

五、在使用關聯詞造句時，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、在教學中，造句訓練的方式有很多種，只要教師們做個有心人，時時關注學生個人的獨特感受與心靈，不斷探索、研究，不斷實踐、總結，并使之融會貫通，及時巧妙有效的給學生以啟發和指導，形成一種氛圍，活躍學生的思維，一定能使他們妙語連珠，造出更多“活生生”的句子！讓學生們通過造句真正有所收獲。

第三篇：用胸有成竹造句50句

導語：胸有成竹，比喻熟練有把握。那用胸有成竹應該怎么造句呢？下面是小編為你整理的用胸有成竹造句50句，希望對你有幫助！

1、你瞧！這匹駿馬像一位大將那樣胸有成竹，好像能打一場激烈的勝仗一樣，緊挨著的是一匹健壯的棗紅馬，它好像是總指揮似的。

2、昨晚看了一夜的書，今早起來頭昏得不得了，還胸有成竹呢，我現在是熱鍋上的螞蟻--急死了。

3、交卷時我像平常一樣胸有成竹，但是意義卻明顯不同。

4、而我則胸有成竹走進屋里，拿出早已準備好的“隱形槍”，瞄準禮物“砰”地一聲，禮物不見了。

5、不過也有不少記憶力好的同學胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫屬。

6、我胸有成竹地站了起來反駁林雅琪：“世界名人培根說過：‘史鑒使人明智，詩歌使人巧慧……’這不足以說明開卷有益嗎？人欲成才，士欲濟世，務必開卷讀書?！?/p>

7、有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰的站了起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動作，趕忙再添上幾筆。

8、這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱緊追不舍。

9、只見同學們個個精神抖擻，運動員們有的在做準備，躍躍欲試，有的談笑風生，胸有成竹……

10、諸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答應了。

11、我雖然還小，可是對要從事的職業已胸有成竹了

12、后來人們用“胸有成竹”來比喻在做事之前已經有通盤的考慮。

13、他寫初稿時已胸有成竹，所以只須涂改幾個詞就行了。

14、他胸有成竹的對他媽媽說：“這次考試我一定會考個第一！”

15、考試前小明應為做了充分的準備，所以胸有成竹的進了考場。

16、他寫初稿時已胸有成竹，所以只須涂改幾個詞就行了。

17、我看了看同學們的神態，他們有的探討問題，有的胸有成竹，有的憂心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡……

18、同學們聽了頓時來了興趣，每雙眸子都透露著十分焦急的靈光，平時總是起帶頭習慣的班長胸有成竹地準備好游戲，可是不料竟被老師阻攔了。

19、來到教室雖然我很有信心，但也有那么一小點點緊張，我想把緊張趕走，可緊張好象還依然在我的腦海里，害我不能胸有成竹地準備比賽。

20、經過這個小插曲，孫楊第二次下水故意慢點，接著他胸有成竹地游啊游，到終點時竟超出了世界紀錄3秒多！

21、回首過去，我們思緒紛飛感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹信心百倍；展望未來，我們引吭高歌一路歡笑。

22、到了拉票的環節，張大富胸有成竹胸有成竹的上了臺，說道：“我今后一定多為村里做貢獻，你們有事就說，我保證慷慨大方！”

23、垂頭喪氣，感覺自己一無是處，定會碌碌無為，遺憾終生；胸有成竹，凡事相信“我能做好”，放膽一試，則會功名成就，不枉此生。

24、“高處不勝寒”，年輕時驕傲的漢武帝，如何在垂暮之年，因“江充巫蠱案”而使那胸有成竹的信心擊潰。

25、我拿起筆來得意洋洋地做了起來，不到半個小時就做完了，胸有成竹在把試卷交上去。

26、有的同學很緊張，因為他怕自己上臺時發揮不好。有的同學很自信胸有成竹，但是他們只要有一點時間都會用在練習，都想在大賽上一顯身手。

27、今天是期末大考，我胸有成竹地走進考場。

28、他可以想象出她現在的樣子鎮靜自若，胸有成竹。

29、她平素那種鎮定自若，胸有成竹，從容不迫及強硬的政治家風度和在任何情況下都能左右局勢，都能解決問題的能力都無影無蹤了。

30、考試前漸漸應為做了充分的準備，所以胸有成竹的進了考場。

31、他輕松愉快，胸有成竹還帶來了不錯的總成績想要選擇一所上等的法學院。

32、老師讓環環去畫畫，小明胸有成竹的許下了明天交稿的承諾。

33、我胸有成竹地告訴班主任，這道題我會做。

34、他總是胸有成竹，而且竭誠而巧妙地為自己的事業服務。

35、我雖然還比較小的，可是對要從事的職業已胸有成竹了。

36、小錢胸有成竹地說；這個問題我來回答，我會做。

37、要想對這種變化形勢胸有成竹，您的企業，產品，服務，信息等都應該沖破語言的障礙。

38、我們要刻苦學習，只有胸有成竹了，才能到達目的。

39、作為一名優秀的工人，完成這項任務他胸有成竹。

40、我對月考的考試已經復習完畢，非常胸有成竹，萬無一失。

41、他最大特點就是遇事沉著，顯得胸有成竹。

42、他總是胸有成竹，而且竭誠而巧妙地為自己的事業服務。

43、諸葛亮因為打仗前胸有成竹，所以才屢戰屢勝。

44、她輕松愉快，胸有成竹還帶來了不錯的總成績想要選擇一所上等的法學院。

45、事先充足準備，胸有成竹，到時便不致于忙亂失措。

46、我們班主任的思維非常敏捷，當我們有問題問他時，他總是胸有成竹地回答我們。

47、她寫初稿時已胸有成竹，所以只須涂改幾個詞就行了。

48、事前充分準備，事發才能胸有成竹，這樣才不會慌亂。

49、梅梅胸有成竹地說；這個問題我回答。

50、爺爺知識豐富，無論我問什么樣的問題，他都能胸有成竹地回答出來。

第四篇：胸有成竹最簡單造句

“胸有成竹”是一個非常常見的成語，下面就是小編為您收集整理的胸有成竹最簡單造句的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

胸有成竹最簡單造句

1)作家必須先胸有成竹地知道了人物的一切，而后設身處地的寫出人物的話語來。老舍

2)胸有成竹，十拿九穩，氣定神閑。手到擒來，雄心萬丈。

3)驕傲不是自信，驕傲不是胸有成竹，驕傲更不是知識淵博，驕傲只是高傲自大。

4)對于這次的小測驗，大家已是胸有成竹的。

5)因為準備充分，李兵在比賽中顯得胸有成竹。

6)今天要語文考試，昨天我復習過了，因此我胸有成竹地走進考場。

7)看你胸有成竹的樣子我就放心了。

8)她平素那種鎮定自若，胸有成竹，從容不迫及強硬的政治家風度和在任何情況下都能左右局勢，都能解決問題的能力都無影無蹤了。

9)對于這次考試,他早就胸有成竹了。

10)他輕松愉快，胸有成竹還帶來了不錯的總成績想要選擇一所上等的法學院。

11)人要刻苦學習，只有胸有成竹，才能到達目的。

12)這次一站到底的選手個個都胸有成竹，都認為自己能拿以站神的稱號。

13)因為我平時用功，每次考試都胸有成竹，考試成績都非常的不錯。

14)小武胸有成竹地說:“這件事包在我身上?！薄?/p>

15)我雖然還小，可是對要從事的職業已胸有成竹了。

16)小明看了今天布置的作業，胸有成竹的說：“我肯定拿全部答案對?！?。

17)而我則胸有成竹走進屋里，拿出早已準備好的“隱形槍”，瞄準禮物“砰”地一聲，禮物不見了。

18)到了拉票的環節，張大富胸有成竹胸有成竹的上了臺，說道：“我今后一定多為村里做貢獻，你們有事就說，我保證慷慨大方！”。

19)其實我胸有成竹的自信是來源于你給我的動力。

20)經過這個小插曲，孫楊第二次下水故意慢點，接著他胸有成竹地游啊游，到終點時竟超出了世界紀錄3秒多！

21)構思時意在筆先，胸有成竹，下筆時揮灑自如，不拘胸稿，這又是胸無成竹，而下筆有神，自在法中。

22)該做的事要雷厲風行，在做的事要精益求精，未做的事要胸有成竹，已做的事要開拓進取。

23)不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個真正堅強的人都能夠從容應對，做到臨危不亂。當暴風雨來臨，軟弱的人屈服了，而真正堅強的人鎮定自若，胸有成竹。

24)“高處不勝寒”，年輕時驕傲的漢武帝，如何在垂暮之年，因“江充巫蠱案”而使那胸有成竹的信心擊潰。

25)儼然他已經知道這道題的正確答案了，不然他怎么會能夠如此胸有成竹的呢。

26)期末考試明天就要開始了，小明還在緊張地復習，同桌的啊華卻一副胸有成竹的樣子。

27)他是一位慈祥的老人，自信而堅強，做事之前一定會做到胸有成竹；做的時候又小心翼翼，如臨深履薄。跟著他學習一陣子后，敬重之心便會油然而生，而從他那里學到的方法也會讓我做起事來事半功倍。

28)只見同學們個個精神抖擻，運動員們有的在做準備，躍躍欲試，有的談笑風生，胸有成竹……

29)有的同學很緊張，因為他怕自己上臺時發揮不好。有的同學很自信胸有成竹，但是他們只要有一點時間都會用在練習，都想在大賽上一顯身手。

30)同學們聽了頓時來了興趣，每雙眸子都透露著十分焦急的靈光，平時總是起帶頭習慣的班長胸有成竹地準備好游戲，可是不料竟被老師阻攔了。

31)昨晚看了一夜的書，今早起來頭昏得不得了，還胸有成竹呢，我現在是熱鍋上的螞蟻——急死了。

32)比賽時，當你胸有成竹的進入賽場時，你一定會取的好成績。

33)我對期末考試已經復習完畢，非常胸有成竹，萬無一失。

34)我拿起筆來得意洋洋地做了起來，不到半個小時就做完了，胸有成竹在把試卷交上去。

35)來到教室雖然我很有信心，但也有那么一小點點緊張，我想把緊張趕走，可緊張好象還依然在我的腦海里，害我不能胸有成竹地準備比賽。

36)為了迷惑對手，他做出一副胸有成竹的樣子。

37)事前充分準備，事發才能胸有成竹，不會慌亂。

38)老師叫小明這次考試要考90分以上，小明胸有成竹的告訴老師一定能做到。

39)新學期已經開始了，老師第一節課上到黑板胸有成竹的告訴大家這學期一定能把大家成績提高。

40)不過也有不少記憶力好的同學胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫屬。

41)你現在越是胸有成竹明天你就會輸得越慘。

42)考試前小明應為做了充分的準備，所以胸有成竹的進了考場。

43)這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱緊追不舍。

44)其實我每次看到你胸有成竹的樣子心理面就會產生一種欣慰。

45)我看你好像對這次考試是胸有成竹的樣子啊。

46)班長胸有成竹地說:“同學們別忙,我自有辦法把這件事辦好!”。

47)我很佩服你現在都還是胸有成竹的樣子。

48)胸有成竹的人不一定是準備好了的人。

49)你瞧！這匹駿馬像一位大將那樣胸有成竹，好像能打一場激烈的勝仗一樣，緊挨著的是一匹健壯的棗紅馬，它好像是總指揮似的。

50)回首過去，我們思緒紛飛感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹信心百倍；展望未來，我們引吭高歌一路歡笑。

51)后來人們用“胸有成竹”來比喻在做事之前已經有通盤的考慮。

52)辯論會上，小王胸有成竹，談笑風生，態度顯得十分鎮定。

53)我胸有成竹地告訴老師，這道題我會做。

54)大家都認為小明這孩子已經調皮得不可救藥了，但他媽媽對于教育好他卻胸有成竹。

55)老師讓小明去畫畫，小明胸有成竹的許下了明天交稿的承諾。

56)我發愁這次完不成任務，老武胸有成竹地說：“沒問題”。

57)他胸有成竹的對他媽媽說：“這次考試我一定會考個第一！”。

第五篇：關于胸有成竹的造句

導語：胸有成竹的意思是原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。以下是關于胸有成竹的造句，歡迎閱讀及借鑒！

1、他胸有成竹的對他媽媽說：“這次考試我一定會考個第一！”

2、有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰的站了起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動作，趕忙再添上幾筆。

3、回首過去，我們思緒紛飛感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹信心百倍；展望未來，我們引吭高歌一路歡笑。

4、我胸有成竹地告訴老師，這道題我會做。

5、他學習很刻苦，所以每次考試前都顯得胸有成竹。

6、有的同學很緊張，因為他怕自己上臺時發揮不好。有的同學很自信胸有成竹，但是他們只要有一點時間都會用在練習，都想在大賽上一顯身手。

7、考試前小明應為做了充分的準備，所以胸有成竹的進了考場。

8、她胸有成竹，火冒三丈，狠狠打了他一記耳光。

9、你的主人早已胸有成竹。

10、諸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答應了。

11、她平素那種鎮定自若，胸有成竹，從容不迫及強硬的政治家風度和在任何情況下都能左右局勢，都能解決問題的能力都無影無蹤了。

12、老師讓小明去畫畫，小明胸有成竹的許下了明天交稿的承諾。

13、怎樣達到這個目的，他已經胸有成竹。

14、作為一名老兵，完成這項任務他胸有成竹。

15、同學們聽了頓時來了興趣，每雙眸子都透露著十分焦急的靈光，平時總是起帶頭習慣的班長胸有成竹地準備好游戲，可是不料竟被老師阻攔了。

16、比賽時，當你胸有成竹的進入賽場時，你一定會取的好成績。

17、12月17日，即他返回華盛頓的第二天，他向記者們透露了他胸有成竹的計劃。

18、他輕松愉快，胸有成竹還帶來了不錯的總成績想要選擇一所上等的法學院。

19、我們老師思維敏捷，當我們有問題問他時，他總是胸有成竹地回答我們。

20、人要刻苦學習，只有胸有成竹，才能到達目的。

21、今天要語文考試，昨天我復習過了，因此我胸有成竹地走進考場。

22、這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱緊追不舍。

23、我對期末考試已經復習完畢，非常胸有成竹，萬無一失。

24、我雖然還小，可是對要從事的職業已胸有成竹了。

25、他的臉上掛著一抹胸有成竹的微笑。

26、他可以想象出她現在的樣子鎮靜自若，胸有成竹。

27、今天是期末大考，我胸有成竹地走進考場。

28、小玲胸有成竹地說；這個問題我來回答。

29、他寫初稿時已胸有成竹，所以只須涂改幾個詞就行了。

30、他總是胸有成竹，而且竭誠而巧妙地為自己的事業服務。