第一篇：有關小狗的故事素材

春節的鞭炮硝煙還沒有散盡，街道兩旁的迎春花便已經探出了腦袋，迎接春的到來。然而在小區的一個墻角里，卻有一個生命即將凋零。它就是流浪狗飛飛，此時它緩緩地挨著墻角走著，似乎每走一步都是在耗盡它有限的生命。飛飛其實很年輕，是病讓它瘦得只剩下一副骨頭架子了，一陣風吹來，仿佛就會煙消云散。

飛飛在小區里流浪，靠人們一個饅頭，一口剩菜的施舍。然而也有好事者無故欺負它，對它拳打腳踢。每每這時，飛飛一向怯懦的瞳仁里也會閃閃發光，充滿著不撓不屈。

自古以來，人們對雨贊不絕口，而對于飛飛來說，那卻是災難。因為飛飛沒有家，它只能忍受凄風苦雨。小雨還好，它可縮在車下熬一熬也就過去了，但大雨就不一樣了，大雨往往裹挾著狂風甚至是冰雹，不管它躲在車底或是屋檐下，它都難以幸免，因為整個小區一片汪洋。躲避災難也是動物的天性，但無法躲藏時，又有多少動物敢與大自然“掰一次手腕？”而飛飛做到了！在狂風暴雨的肆虐下，飛飛沒有躲避，它迎風斗雨，精神抖擻。

在風雨的折磨下，飛飛還是病倒了。但它在我心里從未輸過！這次倒下不是一場較量的結果而應是另一場與死神拼搏的開始。在把它送進醫院的時候，我就反復告誡自己決不能在飛飛面前落淚，哪怕醫生說它活下來的機會很渺茫。空曠的走廊里只剩下我一個人的心跳與思考。此時，仿佛有人在唱：“哭吧哭吧……”我心頭一陣難過，眼淚奪眶而出，依稀記得，哭的聲音不是悲傷的緬懷，而是釋懷后對它另一段旅程的祝愿：“去吧，飛飛，你不屈過了，你反抗過了，你拼博過了。”

最終飛飛沒能活下來，但我知道，它一生的抗爭已使它疲憊不堪，現在，該走向一段平坦的旅途了。不久，它的墳頭上會長出一棵碧綠的小草……

第二篇：忠誠——小狗的故事

忠誠——小狗的故事 小狗湯姆到處找工作，忙碌了好多天，卻毫無所獲。

他垂頭喪氣地向媽媽訴苦說：“我真是個一無是處的廢物，沒有一家公司肯要我。

媽媽奇怪地問：“那么，蜜蜂、蜘蛛、百靈鳥和貓呢？

湯姆說：“蜜蜂當了空姐，蜘蛛在搞網絡，百靈鳥是音樂學院畢業的，所以當了歌星，貓是警官學校畢業的，所以當了保安。和他們不一樣，我沒有接受高等教育的經歷和文憑。

媽媽繼續問道：“還有馬、綿羊、母牛和母雞呢？

湯姆說：“馬能拉車，綿羊的毛是紡織服裝的原材料，母牛可以產奶，母雞會下蛋。和他們不一樣，我是什么能力也沒有。

媽媽想了想，說：“你的確不是一匹拉著戰車飛奔的馬，也不是一只會下蛋的雞，可你不是廢物，你是一只忠誠的狗。雖然你沒有受過高等教育，本領也不大，可是，一顆誠摯的心就足以彌補你所有的缺陷。記住我的話，兒子，無論經歷多少磨難，都要珍惜你那顆金子般的心，讓它發出光來。

湯姆聽了媽媽的話，使勁地點點頭。

在歷盡艱辛之后，湯姆不僅找到了工作，而且當上了行政部經理。鸚鵡不服氣，去找老板理論，說：“湯姆既不是名牌大學的畢業生，也不懂外語，憑什么給他那么高的職位呢？

老板冷靜地回答說：“很簡單，因為他是一只忠誠的狗。

必修原因：

在一個企業組織中，往往會出現4種類型的員工，一種是高能力的野馬，一種是高忠誠度的狗，一種是能力和忠誠度都很低的廢物，一種是能力和忠誠度都很高的主人翁。其中，主人翁類型的人才幾乎是可遇而不可求的。作為老板，現實的做法是如何配置野馬和狗的工作關系。

才華橫溢的野馬型人才，常常是推動公司進步的原動力。然而，如果沒有忠誠的狗來維系日常的程序性工作，所有的變革到頭來都只是一場鬧劇。

人品和能力同樣可貴，只是，能力可以用文憑、績效來證明，人品用什么來證明呢？答案是忠誠。

第三篇：小狗搬家故事精選

有一只小狗總覺得自己的家不好，于是他就背上行囊出發了，他準備找一個地方建一個新家。

路上，他看到一只小鳥，就問：“小鳥，你家在哪里？”小鳥說：“我家在樹上。”小狗想，要是我家也在樹上就好了。說干就干，小狗搬來了一些木板，在樹上建了一個新家。一天，忽然下起了大雨，小狗一不小心從樹上栽了下來，頭上起了一個大包，他再也不敢在樹上住了。

后來，小狗又看到一只田鼠，他又問：“田鼠，你家在哪里？”田鼠說：“我家在地下。”小狗想，要是我家也在地下，那該多好啊！于是，小狗又把家建在了地下。可是，晚上蟲子爬進了小狗的窩，咬得小狗“汪汪汪”直叫，他這才感到地下的家也不好。

最后，小狗回到了自己的家。他再也不嫌棄它了。睡在軟綿綿的稻草上，小狗這才感到有一種幸福的感覺，他不由得感嘆道：“只有適合自己的，才是最好的。”

第四篇：素材 故事

閱讀后，從四個故事中選擇一個故事為適當年齡班寫出教案,主要寫明教學目標和教學環節。并思考、口頭說明設計的根據。

故事《會動的房子》

小松鼠在樹頂上住膩了，于是決定在地面上重新建造一座房子。在大樹底下，它發現了一塊大石頭，由七塊小石頭拼成，很硬，也很光滑。小松鼠說：“嘿，就在這上面造一座房子!”

房子終于造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家里睡著了。“呼呼呼!”什么聲音?小松鼠被吵醒了。推開窗一看，呀!自己在美麗的山腳下。小風吹奏起動聽的山歌。真奇怪，昨天還在樹下，今天卻來到了山腳下。可小松鼠又一想：沒關系，山腳下也挺好的，有動聽的山歌作伴。

第二天，又傳來“嘩嘩嘩”的聲音。小松鼠推開窗一看，呀!又來到了大海邊，浪花發出歡快的歌聲。小松鼠這下可樂了，“我的房子會動，我的房子會動!”現在，小松鼠又有浪花作伴了。

第三天，小松鼠想，今天我又到哪兒啦!推開窗一看，呀!眼前是一片大草原，馬兒在“噠噠噠”地奔跑。小松鼠禁不住在房子里手舞足蹈。

突然，傳來一個聲音，“小松鼠呀，快別亂動。”“咦，是誰呢?是這塊硬硬的大石頭?”“小松鼠你真粗心，把房子蓋在我的背上，我馱著你走過了許多地方。”小松鼠低頭一看，原來是烏龜，那硬硬的大石頭竟然是烏龜的背。小松鼠慚愧得臉都紅了，趕緊說：“你，你累壞了吧?”烏龜說：“不，這下我們倆可以作伴了。”

故事《聰明的烏龜》

一只狐貍，肚子餓得咕咕叫，它東奔西跑得找東西吃，看見一只青蛙正在捉害蟲，心里想，先拿這只青蛙當點心，填填肚子也好。

狐貍一步一步輕輕地跑過去，再跑兩步就捉到青蛙了，可是，青蛙正在捉害蟲，一點也不知道。這事讓烏龜看見了，它急忙伸長脖子，一口咬住狐貍的尾巴，“哎呦，哎呦，誰咬我的尾巴？”狐貍叫了起來。烏龜回答了嗎？沒有。它張嘴說話，不是就放了狐貍嗎?烏龜不說話，一個勁兒地咬住狐貍的尾巴不放。

青蛙聽見背后狐貍在叫，就連蹦帶跳地跑到池塘邊，“撲通”一聲跳到水里了。狐貍沒吃到青蛙，氣壞了，回過頭來一看：“啊，原來是一只烏龜，我沒吃到青蛙，就吃烏龜也行。”

烏龜可聰明了，把頭一縮，縮到硬殼里去了。狐貍沒咬著它的頭，就去咬他的腿，烏龜又把四條腿一縮，縮到硬殼里去。狐貍沒咬著它的腿，一看，還有條尾巴，就去咬它的尾巴，烏龜再把小尾巴一縮，也縮到小硬殼里去了。

狐貍實在餓慌了，就去咬烏龜的硬殼殼，“格崩，格崩”，咬得牙齒都發酸了，還是咬不動。狐貍說：“烏龜，烏龜，我要把你扔到天上去，`啪嗒`一下摔死你。”烏龜說：“謝謝你，謝謝你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢！”狐貍說：“烏龜，烏龜，我要把你扔到火盆里去，`呼啦`一下燒死你。”烏龜說：“謝謝你，謝謝你，你扔吧，我身上發冷，正想找個火盆來烤烤火呢！”狐貍說：“烏龜，烏龜，我要把你扔到池塘里去，`撲通`一下淹死你。”烏龜聽到狐貍這么一說，“哇”地一聲哭了：“狐貍，狐貍，你行行好，千萬別把我扔到池塘里去，我最怕水，掉在水里就沒命了！”

狐貍才不理它呢，抓起它的硬殼殼，走到池塘旁邊，“撲通”一聲，把烏龜扔到水里去了。

烏龜下了水，就伸出四條腿來，劃呀，劃呀，一直劃到青蛙身邊。兩個好朋友，一邊笑，一邊說：“狐貍，狐貍，你還想吃我們嗎？說呀，說呀！”

狐貍氣昏了，身子一縱，向青蛙和烏龜撲去，“撲通”一聲，掉到池塘里去了。青蛙和烏龜看見水面上冒了一陣子氣泡，再沒看見狐貍露出水面來。

故事《小鈴鐺》

小花貓今天真漂亮，脖子上戴了一個小鈴鐺。走起路來，鈴鐺就會“叮當叮當”響。

小花狗看見了，說：“喲，小鈴鐺圓溜溜，多好玩！給我戴一下好嗎？”小花貓說：“不行，不行，會讓你弄臟的。”

小白兔看見了，說“瞧，小鈴鐺亮晶晶，多好看！給我戴一下好嗎？”小花貓說：“不行，不行，會讓你弄壞的。”

小山羊看見了，說：“小鈴鐺叮當響，多好聽！給我戴一下好嗎？”小花貓說：“不行，不行，會讓你弄丟的。”

小花貓蹦蹦跳跳，走到河邊，往水里照照自己的影子。嗨，多漂亮的小鈴鐺，圓溜溜，亮晶晶，還會叮當叮當響呢！她伸長脖子，想照照清楚，沒想到腳一滑，“撲通”一下，掉進到了河里去了。

小花狗正在河邊玩，看見小花貓掉進河里去了，連忙去拉她。“嗨喲—”哎呀！小花狗拉不動小花貓。小白兔和小山羊看見了，連忙跑過來幫忙。“嗨喲！嗨喲！嗨—”大家一起拉，才把小花貓拉上岸來。

小花貓多難為情呀，它低下頭，拿下脖子上的小鈴鐺，說：“你們也戴戴小鈴鐺吧！

故事《光與聲音賽跑》

聲音妹妹”和“光姐姐”是一對好朋友，也是我們人類的好朋友。“聲音妹妹”不僅讓我們正確區別各種聲音，而且還能讓我們欣賞到許多悅耳動聽、旋律優美的歌聲；而“光姐姐”不僅能給我們人類和動植物的生活帶來許多好處，而且還能發出各種顏色的光，能使我們生活在五彩繽紛的世界里。

可是有一天，這一對好朋友為了“誰的傳播速度快”而爭論不休，都說自己的傳播速度快，“聲音妹妹”說：“我的傳播速度快，不信你看說話的兩個小朋友，一個在這邊說，另一個在小朋友馬上就能聽到聲音。”聽到這兒，“光姐姐”立刻反駁說：“這有什么了不起，你看，雨天打雷的時候，你是先看到閃電還是先聽到雷聲？”“聲音妹妹”回答到：“當然是先看到閃電了。”“那你知道這是為什么嗎？”小朋友，你知道為什么嗎？

原來，光和聲音的速度不一樣，光比聲音快得多，光跑了差不多90萬步，聲音才只跑了一步。也就是說，嘀嗒一秒鐘，光就跑了3億米，而聲音只跑了340米。小朋友，這回你明白了“閃電和雷聲不一起來”的原因了吧。

第五篇：我與小狗的故事

我與小狗的故事

——讀《與動物交談的男孩》有感

暑假里，我讀了亨利.休格的神奇故事中的《與動物交談的男孩》。故事中的男孩是個非常善良，充滿愛心的人。在他的不懈堅持和努力下，又有他爸爸的幫助，男孩終于救出了那只老海龜。這個故事讓我明白：對待動物一定要有愛心，不能去傷害它們，這樣才能跟它們成為好朋友。

其實在生活中，我也發生過同樣類似的事情。事情發生在一個星期天。這天早上，我吃完早餐就到外邊散步了。剛出門沒走多遠就發現了一只生病的小狗，可我平時不喜歡小狗，又何況它還生了病，于是我就嫌棄地走了。說來也真怪，那只小狗在我身后突然一個勁地叫個不停，好像在向我求救：“請你救救我吧！我知道你是一個好人。”聽到小狗的哀號，我慢下了腳步，心想：“小狗多么可憐，那也是一條生命啊！救了它，就是救了一條命啊!”于是我決定要救這只小狗，盡管我不怎么喜歡它。想到這里，我回過頭去，連忙抱起這只小狗往家跑。我匆匆忙忙地拿了自己的零用錢，帶著這只小狗往寵物醫院跑去了??小狗終于得救了。它躺在“病床”上，深情地望著我，好像在說：“謝謝你救了我，是你給了我第二次生命。你真是一個好人！”然后，它硬撐著，趔趔趄趄地走到我腳邊，挨著我的腳躺下，它的頭枕著我的腳。醫生說它靜養幾天就會好的。我如釋重負，又感覺自己好偉大，居然救了一條生命。

后來，這只小狗一直在我家生活，它對我這個救命恩人可親熱了。我越來越喜歡它了。