第一篇：與婆婆斗其樂無窮雜文隨筆

我和老公是鄰居，婆婆的厲害我從小就有所耳聞。都說婆媳是天敵，于是婚前我買了兩本書來研習戰術。一本是《三十六計》，一本是《孫子兵法》。后又覺得自己把形勢臆想得過于嚴峻，便又買來一本曉之以情、動之以理的溫情故事集--《怎樣處好婆媳關系》進行中和。苦苦鉆研完畢，雖如臨深淵，但與此同時也升騰出與婆婆交手的強烈期待，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準。

婚后一個月左右，老公給家里打電話，得知公公患膽結石多年，苦無良方。我主動對婆婆說：“來蘇州吧，咱們那兒的醫院肯定和這里是比不了的。一來有更好的醫療條件，二來就當是來散散心。”婆婆大喜，一周后便抵達蘇州。

老公比較忙，更多時間我主動承擔了陪公公婆婆去醫院的各種繁瑣事務。幾天下來，相處甚歡，這個過程我把什么孫子兵法、三十六計忘得一干二凈。我想：既然是一家人，以心換心必是獲取融洽的最佳通道。于是我滿心歡喜并充滿虔誠地，試著去做一個乖巧懂事的兒媳婦。

經過三天的尋醫問藥，所幸公公的病情并無大礙，被告知注意養成良好的飲食習慣即可。于是我便安心去上班。

臨下班接到婆婆電話：“這幾天一直辛苦你跑來跑去，飯也沒吃好。

我剛剛買了菜回來，晚上咱們在家吃。”下班后已經晚上7點多，路過水果店，我特意買了很多水果來犒勞辛苦燒晚飯的婆婆。高高興興打開門，發現餐桌上竟然空蕩蕩，而公公婆婆在客廳若無其事看電視。見我一臉驚愕，婆婆平靜地說：“下班了？咱們一起來燒晚飯吧。”恰好這時老公進門，看到我們在廚房忙活就習慣性擼起袖子來幫忙，婆婆見狀一把將他推了出去：“大男人進什么廚房？男主外女主內的道理你不懂？真是沒出息。”老公看看我，又看看婆婆，悻悻離開。瞬時我的心里萬馬奔騰。

強迫自己冷靜下來之后，我聽到內心響起一個聲音：是時候用上《孫子兵法》了。大腦飛速運轉，想起《謀攻》里這樣教導我：“以智謀攻城，不專用武力，而是采用各種手段使守敵投降。”而這招數還未及破解，飯桌上婆婆又講起大舅和舅媽的故事。她說：“舅媽雖然掙得比舅舅都多，但還是像伺候皇帝一樣伺候你舅舅。給他洗腳、洗頭，而且不讓他做任何家務。”我差點吐血。據我所知二舅是把二舅媽當做皇太后一樣來伺候的，并且公公也在婆婆的鐵腕領導下唯首是瞻。我想反唇相譏：“您怎么不舉二舅和二舅媽的例子？您自己不也是對丈夫指手畫腳嗎？”然而我知道，這不是一個晚輩該對長輩的態度，不是兒媳和婆婆溝通應有的措辭，我要有涵養，我要深呼吸，我要冷靜冷靜再冷靜，畢竟小不忍則亂大謀。于是在聽完婆婆講的各種賢妻的故事之后，我一臉甜膩地看向老公：“我聽出來了，媽是在教育我。今天晚上我就開始給你洗腳洗頭好不好？”老公誠惶誠恐地看向我，不知我葫蘆里賣的什么藥。婆婆的臉色也略顯尷尬：“我就這么一說，沒有這個意思。”我給婆婆夾了一塊排骨：“我知道您沒有這個意思，您只是在聊大舅和舅媽之間表達感情的方式。當然也是希望我做一個賢惠、懂得心疼老公的妻子，對不對？您放心，我一定以您和舅媽為榜樣。”婆婆的臉一陣紅一陣白，最終露出欣慰的笑容。

洗完澡回到房間，老公牽過我的手：“讓你受委屈了。我夾在中間也為難，媽媽要強愛面子，我當著你的面和她頂撞只會激化矛盾，事后我會和她好好談。”我說：“媽這么做還不是心疼你？和她談的時候你要注意方式，別讓她傷心。”老公說：“媽心疼我，我也心疼你。”

第二天下班發現婆婆已經準備好豐盛的晚餐，并且都是我愛吃的菜。一周后他們二老離開蘇州，回去的路上公公給我發短信：“謝謝你這些天的包容和照顧，你媽說話直來直去，你可別介意。”

我深知此番婆婆是想給新過門的媳婦來個下馬威，但究其她下馬威的背后，并無惡意。她不過像所有母親一樣，希望自己兒子能得到好的照顧。雖做法欠妥，但情有可原。而我只需審時度勢，必要的時候放下身段，以柔克剛，以此收獲更多。

然而婆媳大戰不會這么輕易就偃旗息鼓，第二年，我們之間又爆發了一場沒有硝煙的戰爭。

老公的弟弟婚禮定在陰歷12月23，儀式在河南舉行。公公婆婆希望我們早些回去，以便更完善地籌備此事。我們原計劃和同在蘇州工作的弟弟在他婚禮的前一周自駕回家，沒想到我臨時來了工作任務，不便休假。老公給婆婆打電話解釋原因，并寬慰她爭取早點回去。婆婆卻勃然大怒：“你們先回來，她可以等工作處理完坐火車回家！”我老公解釋：“現在春運高峰期，早沒票了，難不成要她一個人留在蘇州過年？”“我不管，反正你們要按原計劃回來。娶了老婆把父母全忘了，你知不知道籌備婚禮多辛苦？”我就在旁邊，聽得一清二楚。頓時來了委屈，眼淚啪嗒啪嗒直往下掉。老公見狀，生氣地和婆婆吵起來：“是弟弟結婚不是我結婚，你讓他準時回去不行了嗎？我們晚些回有什么大礙？她不是沒有爭取，難道因為弟弟結個婚要讓我老婆把工作給丟了？本來這件事她也充滿歉意，準備給你打電話道歉，沒想到你一點也不理解人！......還說什么我娶了老婆不管你們，難道我們天天吵架、感情不合你就開心了？......”沒等老公說完，婆婆已憤然掛了電話。而此時，我雖余怒未消，但看到老公這樣庇護我，也沒理由再拿此做文章。他是一個孝順的兒子，而此時他卻為了我和自己媽媽鬧翻。于是我擦擦眼淚：“你剛剛把話說得太重了，趕快給媽道個歉。都怪我沒有及時把情況主動解釋一下，媽才這么生氣。而且婚禮畢竟是大事，她希望我們回去幫忙準備一下，也是可以理解的。”老公倒會順坡下驢：“要不你給媽打個電話，解釋一下？”我當然知道他的詭計，但我就是不接招：“媽現在氣頭上，我打過去萬一她沖我發起火來，撕破臉就難以收場了。你趕緊打個電話告訴她，要強調她剛剛說的話我都聽到了，明天等她氣消了我再給她賠不是。”老公把我的話轉述給婆婆，婆婆那邊尷尬得不行：“工作忙，是可以理解的，我真沒想到我的話她全部聽到了......”

晚上，婆婆果然主動打來了電話：“我那么說都是開玩笑的，怎么舍得把你一個人留在蘇州？”我也撒嬌道：“我就知道您最疼我了。”這件事形成的最后方案是老公先陪弟弟回家準備婚禮，盡管我一再強調自己想辦法回家過年，他還是在我工作完成的前一天特意開車來蘇州接我。來回兩千里路，看著他憔悴而疲憊的臉，我既幸福又心疼。他是一個有擔當的好男人，在母親和老婆之間，一直在努力爭取彼此平衡。而為了這個疼愛我的老公，我又有什么理由不和婆婆和諧相處？我對婆婆的態度，決定著老公對我的態度；而老公對我的態度，又決定著婆婆對我的態度。婆婆更深知她對我的態度也決定著兒子對她的態度。她深愛兒子，自然知道該如何拿捏分寸。所以婆媳戰爭來了，我知道我根本不必直面交鋒，用迂回戰術讓夾在我們中間這個男人出面，那么一切問題都會迎刃而解。

婆婆有婆婆的不足，當然我必須承認我也不是盡善盡美。

前陣子我們喬遷新居，公公婆婆過來幫忙收拾打理，甚是辛苦。搬家當天，還給了我們一個大大的紅包。整理床鋪的時候，老公對他們說：“因為你們只是暫住，就不必用新被子了，不過床單被套給你們用那套最漂亮的。”當時我只以為老公哄他們高興，也沒放心上。晚上我才發現，老公給公公婆婆留的，是我最喜歡的四件套。我把他拽過來悄悄商量：“反正爸媽也不是長住，新的四件套就沒必要了吧。而且這東西都是貼身用的，他們回去后我們不可能再自己用，那么貴卻放在那兒，不是浪費了嗎？”老公說：“有道理。”“他們應該不會介意吧？”“肯定不會，這么小的事。”

第二天中午，婆婆和我一起看電視，跟我講起鄰居的故事：“他們搬家，公公婆婆累死累活去幫忙，結果一條新毛巾也不舍得給用，你說是不是很混賬？”

顯而易見的指桑罵槐。我承認這件事我做得不對，的確有些小氣，公公婆婆辛苦來幫忙，給的紅包也足夠買很多很多四件套，我卻在這點小事讓他們不如意。事后我不是沒有愧疚，甚至已想好了補救方案。然而她這句“混賬”，抵消了我所有的愧疚，甚至激起我的憤怒。但是多年來的習慣使然，我若無其事打開電視，跟著劇情嬉笑怒罵，婆婆的每句話我都置若罔聞。

第二天一起燒晚飯的時候，我也給婆婆講了一個故事：同事好像無意冒犯了婆婆，婆婆指桑罵槐，說的話不堪入耳。現在她心情特別不好，您說我該怎么開導一下她？

婆婆強裝鎮定，甚至沒有問我事情的前因后果就下了定論：這就是婆婆的不對了，一家人怎么能說話那么難聽。

我說：兒媳也不對，如果不是惹婆婆生氣，婆婆肯定也不會出言不遜。不過出了問題一定要妥善處理。誰都有犯錯的時候，小事情就彼此包容，大事情就好好溝通，長輩批評晚輩幾句也沒什么大不了的。但是指桑罵槐就太傷感情了，凡事給對方余地也是給自己余地，您說呢？

婆婆連連點頭。

這時我回房間拿出為她新買的裙子：“這幾天您受累了。”看著婆婆歡天喜地照鏡子，我一邊為她整理衣領一邊說道：“媽，我年輕不懂事，哪里做得不好您就批評我，我一定改。”

婆婆眼睛都是笑的：“你哪里都好。有你這樣的媳婦，是我這輩子修來的福分。”

我深深知道，犯了錯要及時修正，道歉也需擇機而行。而面對婆婆的趾高氣昂，我卻永遠不主張低眉順目、忍氣吞聲，當然以暴制暴亦是不理智的行為，贏了氣場輸了感情更是得不償失。尊重婆婆是前提，但也要懂得如何去博得尊重。當弱則弱，當強則強，笑臉相迎，不卑不亢。一個在情緒上完全不令他人感到威脅的人，人們會喜歡他，但未必尊重他。尤其是婆媳，就這么奇怪，不是她要斗你，就是你要斗她，天秤的兩端時時都在起起落落，分分鐘都可能失衡，發起宣戰。而知己知彼方能百戰不殆，婆婆要的無非是威嚴、是關愛，有時是孩子一樣無理取鬧索要更多。那么就給她好了，你不給予又談何得到？關鍵是你要懂得去怎么給，怎么去得。婆媳之間本無冤無仇無塵埃，戰爭皆來自人間煙火的瑣碎，那么就心懷悲憫，懂得彼此都有人性的弱點，將此當做一場修行。

昨天去陪婆婆逛街，一陣風吹來，看到她添了些許白發。她最近腿有些不舒服，上下樓梯需要我攙著。牽過她手的那一刻，才知道這么多年的相愛相殺后，也有了深厚的盟友之情。真希望她慢些變老，別有太大改變，我習慣了每天緊繃著神經等她放大招，盡管《孫子兵法》、《三十六計》已被我丟掉很多年。現如今，書柜里只有那本《怎樣處好婆媳關系》，像是虛意奉承，又像做作的親昵，醒目地陳設在那里，恰如經典的心靈雞湯，等著我們在多年后脫下戰袍后，小口酌飲。

第二篇：與學生“斗”其樂無窮

與學生“斗”其樂無窮

——班主任工作案例

河北省臨城縣石家欄中學

趙瑞華

2004年溫總理在政府工作報告中首次提出了以人為本的施政思想，施政的中心是人，提高的是人權，突出的表現是對國人生命的關注，甚至交通法規中也體現了對生命的重視。而本就以育人為目的的教育，二期課改就是以人（學生）為中心的教育改革，為的是學生更全面的發展。在這一背景下，班主任的任務，就是更好地為這個大目標服務，為學生的發展保駕護航。

作為一名班主任，怎樣管理自己的學生，要把自己的班級打造成一個什么樣的班級，讓自己的班級形成什么樣的風格，怎樣才能體現以人為本的教育理念，應該是每一位班主任老師所共同面臨和思考的問題。我的體會是，管理班級，管理學生，其實是一個與學生“斗智斗勇”的過程。

07屆2班畢業生王虹是一名聰明機智，活潑開朗的女同學，在班里擔任班長。她不但學習成績優秀，而且工作上也認真負責，一絲不茍，每次交給她的工作任務她都能順利完成，是大家公認的學生楷模。可是有一次我交給她的工作任務卻讓她犯了愁。

那是06年9月份，開學剛兩周，班里又來了一名從外地轉來的女同學。由于宿舍住宿早已安排就緒，把這名女同學安排在哪個宿舍成了一個不大不小的問題。后來我經過調查，發現王虹所在的宿舍還能擠出一個空位臵。因為當時學生睡的床鋪都是大 通鋪，再安排一個人就得讓一個床鋪上的其他同學都挪動位臵為這個同學騰出一個人的地方來。我當時也沒把問題考慮得太復雜，就把這個任務交給了王虹，主要考慮的是王虹既是班長，又是該宿舍的宿舍長，而且她辦事能力強，在女同學中間的人緣也很好，威望也很高，完成這個任務應該不成問題。

那天早上，天氣不錯，王虹愉快地接受了任務，欣然赴命。可是到了上午第二課大課間，王虹愁眉苦臉，滿腹委屈的出現在了我的面前。

“老師，我沒完成任務。” “怎么了？”我問。

“我讓她們挪地方，她們沒有一個人肯動，勸誰誰也不聽！”王虹有點著急地說。

聽了她的話，我也感到微微一驚，沒想到同學們這么不配合，這種情況事前我也沒想到，如果強制命令該宿舍的女同學挪地方，勢必會挫傷這些同學的積極性，影響她們的情緒，從而耽誤學習；可如果不挪地方，那名新來的女同學又沒地方安排。

“該怎么辦呢？”我暗自問自己，不覺抬頭望了望天空。突然，我想到了一個主意，便轉頭對王虹說：“你馬上去通知全體女同學，今天統一曬被子！”王虹莫名其妙的看著我，不知道我意欲何為。

“別問也別想，馬上去通知，讓她們把被子、褥子，凡是床上鋪的蓋的東西統統曬出來，一件也不準留，快去，快去！”我 不停地催促著王虹。王虹滿腹狐疑的去了。

這次，所有的女同學都很積極，也都很配合，床上沒有留下一件東西。我心里暗自好笑，趁大家曬好被子，都回去上課的時機，偷偷地讓那名新來的女同學鋪好了自己的被褥。

下午曬被子的同學收了被子重新鋪好自己的床位，發現宿舍里多了一名新同學，也都沒在意，大家原來誰挨著誰，現在還是誰挨著誰，位臵一點兒也沒變，都還沉浸在曬被子的喜悅當中。

大功告成！

事后，王虹非常興奮得過來找我，一張嘴便滔滔不絕：“老師，你是怎么想到的？我讓她們挪地方，她們誰也不肯挪，可是你不動聲色的就解決了這個難題，既給那名新來的同學安排好了位臵，又讓其他同學曬了被子，還沒有人有意見，都樂滋滋的，真是一舉兩得啊。老師我真佩服你！”

我笑著說道：“我們以后都應該吸取教訓，考慮問題要考慮周全一些，如果一條思路打不開，就應該轉換思路，想出好辦法，力求妥善解決遇到的問題，而不挫傷同學們的積極性。你說對吧？”王虹的眼睛睜得大大的，黑亮的瞳仁里透著聰明好學，滿臉微笑，又若有所思的使勁兒點了點頭。

我一直認為，想方設法為學生們提供一個良好的學習環境，千方百計調動學生們的學習積極性，是一名優秀班主任的職責之所在。而平等地對待每個學生，深入了解學生的心理，尊重學生，體貼學生，和學生做到心靈相通，則是一名優秀班主任的必修課。王雪瑞同學是10級1班的一名畢業生，七年級下學期從邢臺某中學轉到了我的班級里。剛到這里時，該同學的成績只能用一般來形容，而且由于人生地不熟，情緒一直很低落，每天都因為想家而以淚洗面。了解到她性格文靜，內向，依賴性強，不喜與生人交談的特點，同時又曾在小學和邢臺某學校做過主持人和播音員，普通話極為標準流利，我就一方面在課堂上積極讓她帶領全體同學朗讀課文，讓其充分發揮自己的特長，然后在全體同學面前大力表揚她，號召全體同學向她學習，以安其心；另一方面，把她叫到辦公室單獨和她談心，以誠相待，以堅其志。

至今那一次談話我還記得非常清楚。

“想家嗎？”我開門見山。王雪瑞同學低著頭，沉默著，話未出口，淚已先流。

“這是對你的考驗啊，”我直截了當，伸手遞給了她一塊紙巾，“你想過退出嗎？”

王雪瑞同學一邊啜泣著，一邊抬起頭，用略帶詫異的目光看了我一眼，才慢慢地接過了我手中的紙巾。

“這里的條件當然比不上市里邊，但父母把你送到這里自有他們的考慮，當然這都是為你著想，你有沒有站在父母的角度考慮過你自己？玉不琢不成器，真金不怕火煉，把心安定下來，努力學習吧，用自己的優異表現給父母帶去無上的榮耀，給自己帶來一個美好的前程，好嗎？”我靜靜地注視著她。

剛才還哭哭啼啼地王雪瑞同學現在已停止了啜泣，目光堅定 而深邃，好像做了一個對她來說無比重大的決定。自此之后，她好像一下子長大了似的，變得自信，文靜而又勇往直前。她的成績更是突飛猛進，兩年之后以優異的成績考入了臨城中學。

作為班主任，能夠放下身份，和學生平等地進行面對面的交流，達到彼此了解，相互信任，共同進步，那么這個班集體必將成為一個無往而不勝的班集體。

當然不是每一個學生都能積極主動的和班主任進行交流的，我就曾碰到過這樣一個同學。

宋某是10級的畢業生，平時仗著自己身強體壯經常欺負小同學，還總是沾沾自喜，自以為是，根本不以此為意。恰好有一次他欺負小同學讓我碰到了，我了解了事情的原委，便把他叫到了我的宿舍里。他滿不在乎，一副七個不服，八個不忿的模樣，還強詞奪理，信口雌黃。我盯了他一會兒，然后起身拿出了我鍛煉身體用的拉力器，放在了他的面前。

“只要你能拉開，我就既往不咎，否則別怪我不客氣！”我的語氣不容臵疑。

宋某不屑的看了看面前的拉力器，不由分說，拿起來就拉，可費了九牛二虎之力，臉都憋紅了，卻怎么也拉不開。

“只要你能拉得開，我就聽你的，否則……”他沒有把話說下去。我也不等他說下去，一把抓起拉力器，一口氣拉開了十次，然后斜著眼睛看著他。他睜大了眼睛，長大了嘴巴，慢慢地低下了頭，從此直到畢業都沒再逞過一次能，最后順利考上了高中。我一直認為，作為一名班主任，對待不同的學生應該采取不同的教育方法，不能千篇一律，不能武斷，更不能訴諸武力，而應該因人而異，因事而異，因勢利導，這樣才能收到事半功倍的效果。

李某某是10級的一名學生，該生平時在學校拉幫結派，恃強凌弱，從不把學習當回事，是出了名的不好管的學生。到離中考不到兩個月的時候，我竟然發現他和班里的一名成績優異的女同學談起了戀愛。這還了得！我便找了一個機會，單獨把他叫了出來。

“你要真正喜歡她，就應該離他遠一點兒！不要覺得自己升學無望了，還要拉一個墊背的，那你就不是愛她，而是害她！你是要愛她，還是要害她，你看著辦吧！”我直言不諱，直奔主題。

這名同學沒想到我會說出這樣的話來，怔怔的看了我一會兒：“老師，你別說了，我知道該怎么做了。”

說實話，這是我近三年來第一次聽他叫我老師。兩天之后，這名同學退學了。

2010年9月，我又帶了七年級的一個班。這個班與眾不同的一點是，班里有十幾個聰明絕頂，成績突出，熱愛班級體的小男生，但他們的共同問題是，愛說愛動，缺乏紀律觀念，上課注意力不集中，貪玩。如果鎮住他們了，把他們的注意力引導到學習上來，那這個班級將是我帶過的班級里邊最好的一個；可如果鎮不住他們，那這個班集體不但會是最差的，而且還會耽誤了這 些孩子們的前程。經過一番深思熟慮之后，我決定抓住他們熱愛班集體這一優點做做文章。所以在一次主題班會上，我就對他們說：

“我們班有一大批聰明絕頂的男同學，比如……等等，這些同學不但聰明絕頂，成績優秀，而且尊敬老師，團結同學，熱愛我們這個班集體，知道要為我們這個班集體爭光，所以我們班所有同學如果都能向這些同學學習，熱愛班集體，努力學習，全面發展，力爭在德智體等各個方面為我們班集體爭光的話，那我們班就會是石家欄中學歷史上最棒的一個班集體。大家說愿意不愿意把我們班變成石家欄中學歷史上最棒的班集體呢？”

“愿意！”大家異口同聲，群情激奮。

“那我們就要從小事做起，努力改掉我們自己身上的一些小小的壞習慣，比如，上課注意力不集中，愛說愛動，貪玩等等，到時候我要看看誰做得最好，誰養成的好習慣最多，我可是要給表現最好的同學發獎的喲，大家說好嗎？”我乘勝追擊。

“好！”大家摩拳擦掌，情緒高昂。

從那次主題班會之后，這十幾名男同學，一個個就像變了一個人似的，無論做什么都積極認真，專心致志。

可見，管理班級，管理學生是一門藝術，是一個老師與學生“斗智斗勇”的過程。在這個過程中，班主任老師不但要有足夠的勇氣，更要有豐富的智慧。只要每一位班主任老師都能用心學習，用心鉆研，不但努力做好學生們人生的領路人、知識的傳播 者，還要爭取做每一名同學的知心人，靈魂的工程師，我想，我們的教育管理就真正做到了以人為本。

姓名：趙瑞華

單位：臨城縣石家欄中學 職稱：中學二級教師

地址：河北省臨城縣趙莊鄉石家蘭村北鄰 郵編：054300 電話：0319—7068760 *** 投稿欄目：《邢臺教育》“管理智慧”欄目

第三篇：斗酒者說的雜文隨筆

春節將近，酒宴頻仍。我本飲者，自話酒經。并非經典，見解一斑；與友分享，共敘酒緣。

夏君杜康，大開酒源。龍廷豪飲，黎庶沉酖；騷客文人，詩書寄酒；俠士匪寇，仗酒江湖。真可謂：蕓蕓眾生何辭酒，玉液瓊漿伴悲歡。

晉朝七賢，竹林隱飲；劉玲貪杯，一醉三年。

唐朝李白，縱情詩酒，因有斗酒詩百篇。

紅樓夢里，酒令益多；水泊梁山，酒生俠膽。酒乃真性情。

唐朝太宗，早有卓見，百字銘文，諄諄告誡：少飲不亂性。然至今日，亂性炫酷者，比比皆是，愈演愈烈。

龍廷貴胄，非但炫酒，更炫飲酒金器，天宮神話亦類同。民間爭相效仿，趨酒若鶩。有的寧肯無糧，豈可無酒，甚者自釀。酒品姑且不論，酒器可謂百花齊放，有容皆為具，瓢盆碗等交替用，率性含瓶朝天傾。

古之酒器：尊壺爵角觥gōng彝yí卣you累，瓿bù杯卮缶豆斝jiǎ盉hé，當然不缺“斗dǒu”啊！但不論用什么酒具，喝酒是目的。

“喝酒”一詞，古今通用；“吃酒”，幾為《水滸》專屬；“飲酒、酌酒、靡酒、埋酒”等，文人雅士多拽；“嗜酒、酗酒”，與酒鬼如影隨形；“斗酒”一詞，凸現唐朝。

不過，“斗酒”不能簡單讀解為“dǒujiǔ”，它蘊含了許多“du”的情愫，那就是“文斗”，即詩聯字詞的“比試、競猜、接力”等，多以行酒籌、酒令、對對聯、作詩填詞、謎語競猜的形式進

行，諸如此類，不一而足。

杜甫《飲中八仙歌》：······醉中往往愛逃禪。李白斗酒詩百篇。長安市上酒家眠。天子呼來不上船。······就是很好的例證。

由此看來，杜甫是推出“斗酒”之詞的第一人，那么，李白就是“斗酒”魁手啊！

唐朝以后，人們多把“斗酒”看成是肚量大，酒量大，因此也就輕易地讀作“dǒujiǔ”。后人也紛紛效仿，大碗喝酒，以彰顯風流倜儻之帥氣。

現代許多豪氣人，活躍于各種酒宴，因而又衍生出“陪酒、勸酒、比酒、拼酒”等詞匯，真是“百家爭鳴”，“各顯神通”啊！

業務往來、工作交往、聯誼、交友等，哪個缺少酒宴可行？因此喝壞風氣、喝壞身體、喝出事故、喝出人命的，絕不算稀奇！

隨著社會的發展，人類的進步，文明的進化，人們理當在喝酒上，悟出點什么，“傻吃孽喝”的派場勢必要縮小，代之而起的應當是一種理智的“酒宴文明、酒宴文化”。

李白“斗酒”中的良好風氣，當傳承下來。即使醉了，也該醉在“逃禪”，醉在“游船”，醉在“燈火闌珊”，醉在“詩文靈感”，醉在心頭！

史有“曲水流觴”的典故，人們大都耳熟能詳，但真正效仿且能夠效仿者并非多數。據說紹興人千年傳承，經久不衰，晉王羲之《蘭亭集序》也隨之大放異彩。三十多首膾炙人口的詩歌流傳于世，王羲之的書法也被譽為“天下第一行書”，書法界更是尊其為“書圣”。

唐代錢起《送外甥懷素上人歸鄉侍奉》：描寫張旭、懷素是“狂來輕世界，醉里得真知”。其實并非酩酊大醉，不省人事，那還能得“真知”嗎？李白“將進酒，杯莫停”，即使酒不醉人人自醉，那肚子的容量也是有限的。

宋代歐陽修《春日西湖寄謝法曹韻》：“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”。若真的千杯萬盞的喝，怎么得了！須知那些詩句中蘊含著某種修辭手法。

清代鄭板橋有一副對聯：酌量飲酒，放膽吟詩。還是值得推崇的。

《紅樓夢》大家熟悉了，黛玉飲酒賞花吟詩作對頗有才氣和文藝，當為飲者仿效。

無論是“少年聽雨歌樓上”的詩情，“清寒入骨我欲仙”的畫意;還是“草木黃落雁南歸”的凄涼，“花氣溫柔能解語”的幽情，無不體現出她娟雅脫俗的詩人氣質。

然《紅樓夢》中酒文化的展現，多是起興于斗（du）酒，完美于斗（du）酒，真是喝點小酒，美美噠！

到如今，何人不飲，何人不文？

近有搞笑帖子《關于喝酒的通知》：

2018年已進入開端，還沒喝幾場，有些同志思想上又出現了波動，鬧嚷著喝不了、不能喝了，要戒酒！······

請大家務必端正思想，緊密扎根于大排檔、燒烤攤、小酒館、農家樂、私人會所、大酒店等基層單位；以吹牛、搖骰子為抓手；以劃拳為依托；以大酒量為榜樣。······

最后強調一句，嚴厲打擊以吃中藥、生二胎、高血壓、糖尿病、吃頭孢，開個破車等為借口的不喝酒行為！酒好戒，親情、友情能戒嗎？同窗情、戰友情能戒嗎！

帖子是搞笑的，但作者煞有才氣！它是從另一角度啟迪心智，若說使人醍醐灌頂，振聾發聵，可能有點夸張，但它的確調侃了“斗酒”者的懵懂和毫不吝惜生命的“自縊”行為。

現在，大家都在講文明、酒文化。

文明是什么？它是歷史的沉淀，是對客觀世界的認知和發明創造、是人類精神的追求、公序良俗的適應。我們“適應”了嗎，是否達到精神文明的要求了，值得深思。

追根溯源，文明一詞起源于《周易》，《文言傳》“見龍在田，天下文明”。

《同人·彖》“文明以健，中正而應，君子正也”。

《大有·彖》“其德剛健而文明，應乎天而時行，是以元亨。”《賁·彖》“文明以止，人文也。觀乎天文，以察時變。觀乎人文，以化成天下”。

《革·彖》“文明以說（悅），大亨以正，革而當，其悔乃亡。”《明夷·彖》“內文明而外柔順，以蒙大難，文王以之。”

歸納起來，不外乎四個字：健、止、悅、柔。達到一這四字要求，方可稱得上文明啊！

酒文化是什么，是指酒在產消過程中所呈現的物質和精神文化。我們所講的是飲酒活動中形成的特定文化形態。

酒，作為一種特殊的文化載體，業已在人類交往中占有獨特的、不可或缺的地位。酒文化已經滲透到各個領域，對人文生活、文學藝術等均有巨大影響和作用，但我們絕不可亂用啊！

日復一日，東家酒宴喝罷，西家酒席又始。鄉誼友誼交酒，各業興衰列酒，喜事白事陳酒，官運財運拼酒，真是茫茫人海，酒旗獵獵······

一個酒氣熏天的季節，我們已經置身其中，既然難于自拔，何不在“斗酒”方式上做些改革呢？但愿天下豐酒，但愿酒壇文明，酒壇和諧。

勸君適飲，怡情養身；廣結善緣，斗酒以文；觥可舉，籌宜呻，弘揚酒文化，吟唱中華好詩文！

第四篇：從偽善良的婆婆說起雜文隨筆

晨起，一邊拖地一邊看了某群里發的一篇微小說《婆婆》。一來作者在我的好友圈里，二來作者也在群里公開說希望有人可以幫她潤色，我便一時沒忍住，在群里說了一句，“沒有寫清婆婆的死因。”很快作者回復說：“……文章內已交代俊俊患的是腎衰竭，當然是需要換腎的，而婆婆的死因也源于此。”我便笑回了一句，“可是換腎是死不了人的。”然后對方說“婆婆年齡大，加上身體原因，導致死亡也是有可能的，過去我寫過類似的。本篇宗旨是描寫婆婆善良的。”看到此處，我便不再多話，發了一個“OK”的手勢過去，事情就此結束。

爭論雖然沒有繼續，但我的心頗不平靜。說實話，我真的不認同這樣的所謂“正能量”的小說。小說其實很簡單。俊俊是個惡媳婦，嫁了個老實憨厚的男人，卻看不慣婆婆的一舉一動，對其非打即罵，而男人卻敢怒不敢言，這助長了俊俊的囂張氣焰，對婆婆的惡行更加肆無忌憚。忽然有一天，大病襲來，俊俊患了腎衰竭，生命危在旦夕，至少需要三十萬。不久俊俊康復出院，卻只見一抔黃土掩埋的婆婆……

我對該篇小說不認同的第一點就是情節的不合理性，也就是上文提到的婆婆的死因不清。稍微有點醫學常識的人都知道，雙腎衰竭是能致人死亡的，但換腎卻不會。因為符合換腎條件的人也只能捐出自己的一個腎，而非雙腎。當然，這只是對健康的活著的人來說，遺體捐獻不在此例，也跟本文無關，所以不再贅述。我們都知道，現在的醫患糾紛很多，做換腎這樣的手術，醫院是要經過嚴格排查的。不要說婆婆跟俊俊沒有血緣關系，能夠換腎的可能根本微乎其微，就算真的配對成功，醫院也會嚴格篩查，杜絕各種危險之后，才能做這個手術。為了救一個人而讓另一個人失去生命，這是任何一家醫院，任何一個醫生都不會去做的事情。

我對該篇小說不認同的第二點就是人物塑造的不合理性。該篇小說出現的人物一共有三個，俊俊，俊俊的男人富貴，俊俊的婆婆。小說對這個唯一的男人著墨不多，粗粗兩筆，勾畫的是一個窩囊的男人形象。他對媳婦兒的惡行其實是不贊成的，但卻不敢管。為啥不敢管，因為不硬氣，文章雖然沒有多做說明，但大體可以猜到，富貴并不像他的名字一樣大富大貴或者非富即貴，最有可能的是既不富又不貴，這樣在媳婦兒面前硬氣不起來，也就不難理解了。

小說中的婆婆是個最不能讓人理解的人。誠然如作者所言，該篇的宗旨是描寫婆婆善良的。善良在哪體現出來？就是因為兒媳婦俊俊生了大病，腎衰竭，命在旦夕，婆婆義無反顧地獻出了自己的腎，救出了兒媳，自己卻死于非命。這話說出來，不知道作者自己會不會信，但作為讀者，我是不會相信的。為啥不信？首先，她們二人沒有任何血緣關系。如果她們是母女，母親知道女兒得了不治之癥，毫不猶豫獻出自己的腎，這是有可能也是可以理解的，但事實并非如此，她們只是婆媳，沒有任何血緣關系。其次，平時二人關系并不好。雖然同處一個屋檐下，但兒媳俊俊對婆婆不但沒有好臉色，更是動輒非打即罵。二人之所以還能夠相處在一起，完全是因為富貴的存在，換句話說，婆婆不想因為自己讓兒子失去好不容易討到的媳婦，所以能忍則忍，不能忍也要忍。那么介于這種情況下，惡媳婦兒病了，而且是大病，那么我想很多人都應該如作者所言，抱著看熱鬧的心態吧？善有善報惡有惡報，不是不報時候未到！就算婆婆礙于兒子的身份和情面，不去計較俊俊曾經的所作所為，耐心周到地服侍她于病床前也足夠了，有什么理由要去獻出自己的腎，甚至是自己的生命呢？這樣強加給她的“善良”不顯得太虛偽么？

想我神州華夏乃泱泱大國，尊老愛幼實為傳統美德。俊俊為人妻，為人媳，不說尊重長輩善待夫君，甚至連一點點做人的禮儀和家教都沒有。這樣的人最后生了大病，說她一句，咎由自取，自食惡果，也不為過吧？也許有人會說，作者這樣寫只是為了反襯婆婆的善良。可是婆婆真的善良嗎？為了兒子不失去這個所謂的媳婦兒，婆婆對媳婦兒的打罵一味地忍讓和退縮，導致了俊俊不但不知收斂，反而愈加得寸進尺。這對誰能說是善呢？試想一下，如果我們明知是惡，卻不聞不問，聽之任之，這能算善嗎？

我們常說，廣結善緣，多積福報。雖然誰也不能夠確定地說，善惡終有報，但我們都在往這個方向上努力，我們都情愿這樣相信著，不是嗎？倘若婆婆也知道這一點，也相信這一點的話，那么她對俊俊的縱容是不是一種故意呢？這種故意縱容的結果又是什么呢？細思極恐，這時候還有人敢說這是善嗎？

可能有人會覺得我這樣說，太過較真，說這畢竟是文學作品，是虛構的，是杜撰的。可是，朋友們，我想說的是我們的文學作品也需要有真實的影子在里面。我們的人物可以是虛構的，我們的故事可以是杜撰的，但是我們的作品要給人真實的感覺，感覺這個人或許就在我們身邊，這件事可能就發生在某某身上。我們提倡正能量，宣導正義的力量，這都無可厚非，但我們是不是更應該從實際出發，讓這種正能量有一種可信度，然后才能成為榜樣和楷模呢？這應該是我們每個熱愛文字的人都需要考量的問題吧？

當然，本篇小作只是對文中內容說說不同之處，并無針對任何人的意思。文學需要爭論，也可以爭論，倘若對本文有任何不同意見，也歡迎大家就此展開更廣泛的善意的討論。倘若有人可以從這種爭論中得到一二啟示，那不能不說是一種幸事。

附《婆婆》原文：

婆婆

俊俊自嫁給富貴，對婆婆橫眉豎目，左看不順，右瞧不慣，于是乎，非打即罵。

富貴憨厚老，雖有不滿，但只敢怒而未敢言，俊俊更加得寸進尺，肆無忌憚，惡行從未收斂。

也許應了那句老話：惡有惡報，善有善報。終于有一天，俊俊受到了上蒼的嚴懲，一場大病來襲，頓時，臥床不起，生命危在旦夕。

三十萬！

猶如晴天劃霹靂。

俊俊患的是“腎蓑竭〃，難逃鬼門關！

不久，俊俊康復出院。

大雨傾盆。

雷鳴電閃。

大樹搖曳。

小河嗚咽......村西北地，又添一座新墳，芳草長滿。

俊俊淚水漣漣。

一聲〃娘”，喊得驚地撼天！

第五篇：與書結緣其樂無窮

與書結緣其樂無窮

我，一個上四年級的10歲男孩，父母都是小學老師。出生在書香門第的我，從小便與書結下了不解之緣。這不，你看我，白白凈凈的小臉上，早早便戴上了眼鏡，書生氣十足。唉，都是愛書惹的禍呀！

聽媽媽說，我7個月大時，她就陪著我讀書了。每次看到書中的玫瑰花，我都眉開眼笑，不停用手指著說：“dada。”后來，媽媽在家里貼滿了動物、植物、謎語、兒歌等圖片，沒事的時候便帶著我一起看。慢慢地，我和書成了好朋友。有一次，媽媽從學校的圖書館借了一套動物的故事書回來。我一看，可樂壞了，捧起書就讓媽媽讀給我聽。聽完一篇還要聽下一篇，一篇又一篇，媽媽不肯讀了，我趕忙去讓爸爸讀。以后的幾天，爸爸媽媽只要看到我捧著書來，都嚇得躲起來。看來，愛讀書的孩子有時也挺讓人頭疼的。

后來，媽媽給我買了一套《十萬個為什么》，配有光盤的。這下，不用麻煩爸爸媽媽念了，碟片上的阿姨可聽話了，讓她讀到什么時候她都不會喊累。一大早，爸爸媽媽還在睡懶覺，我就起床了，坐在椅子上，捧著書，一邊聽阿姨說，一邊看著書。聽不清楚的地方，還可以倒回來看。一連幾天，我沉浸書中，不厭其煩地聽呀看呀，簡直一個“小書蟲”。

（這些故事呀，都是聽媽媽說的，我早已不記得了，呵呵。）

就這樣，書成了我生活中最美好的一部分。在和書的交往中，我認識了很多字，上中班時，一年級上冊語文書上的課文，我差不多都會讀了。幼兒園的老師可喜歡我了，總愛讓我領著小朋友讀兒歌。當然，每學期結束，都少不了我的獎狀和大紅花，這可都是書的功勞哦。

隨著年齡的增長，我對書的興趣越來越濃。每次去江浦，都要去新華書店或者是蘇果超市中的二樓圖書角逛逛，當然得帶幾本書回來。每次去朋友家玩，都要去看看他們家的書櫥，有合適的，就借回來看看。每次掛水的時候，我總要帶上一兩本書，看著書，扎針不覺得疼，也不覺得時間走得慢了。（我有慢性扁桃體炎，老發，常掛水）我的家里，總能聽到這樣的聲音：“鄭克寒，你又看書了？”“快，把書收起來，去打打乒乓球！”“半小時到了，快做眼保健操！”??沉迷書中的我，讓爸爸媽媽傷透了腦筋！（我的眼睛近視了）

一次，媽媽讓我做奧數題，說一會兒就來檢查。我看著奧數題，可腦中全是

笨笨豬的影子，哪里能靜下心來做題呢？媽媽一走，我連忙拿起《笨笨豬》，津津有味地看了起來。哎喲，不好，笨笨豬吃了毒蘑菇，怎么辦呢？我正著急呢，手中的《笨笨豬》不見了，不好，媽媽來了！媽媽的臉烏云密布，我知道大事不妙。果然，媽媽大發雷霆，發了“禁書令”：一天不準碰課外書，奧數題加五題。我一聽，頭皮發麻，唉，不能看書的一天該多難熬呀！

書籍擦亮我們的眼睛，書籍點燃我們的智慧。一套《十萬個為什么》，讓我知曉了太多的知識：青蛙為什么會唱歌？人為什么會打呼嚕？太陽的年齡有多大？??兒童版的四大名著，向我展示了經典的魅力；《圖說天下世界未解之謎》，激發了我對大自然和身邊事物的好奇心和探索未知世界的興趣；話說中國歷史系列，《圖說天下》秦漢、唐、宋、元、明、清一套書，則讓我對中國歷史有了初淺的認識和了解；《小小少年游遍中國》、《小小少年游遍世界》，使我了解了許多中外的美景、習俗和美食，更熱愛偉大的祖國和美好的世界；《中外節日故事》、《中國神話故事》，讓我感受了文化的博大，祖先的神奇。《名人故事》《影響孩子一生的世界大科學家》，居里夫人、愛迪生、諾貝爾、愛因斯坦、牛頓他們獻身科學的精神時時感染著我??

說到書，太多太多的話要說。我最喜歡的，還是兒童文學系列。《大個子老鼠小個子貓》《皮皮魯和魯西西》系列、《小豬稀哩呼嚕》《稀哩呼嚕和他的弟弟》《笨笨豬》??將我帶入了一個又一個有趣的童話世界，教我要關心朋友，樂于助人，開開心心地生活。《五三班的壞小子》《漂亮老師和壞小子》《男生賈里全傳》《女生賈梅》《淘氣包馬小跳》??他們和我的年紀差不多，在學校里發生了那么多的精彩故事，讓我十分羨慕。《草房子》《細米》《根鳥》??把我帶入了一個個純美的夢中，心靈一次次受到震撼。《青銅葵花》則是我的最愛。身為男孩子的我，看著這本書，竟一次又一次情不自禁地流淚。他們的苦，讓我同情；他們的愛，讓我感動。

我呀，看過的書，不勝枚舉。時常跟著書中的人物一起哭，一起笑，一起樂，一起鬧。書中藏著我的喜怒哀樂，書中的世界精彩無限，有書的生活其樂無窮。未來的日子里，書無疑還是我最好的伙伴，最忠實的朋友。

我的童年，有書相伴，與書結緣，真好！