第一篇：《五三班的壞小子》小學讀后感周記

一直是一個鐵桿櫻桃迷，我不僅喜歡吃櫻桃，還喜歡看楊紅櫻寫的書，這不，今天我又從舊書架里翻出來了一本書——《五·三班的壞》，今天我就給大家講一個這本書里的故事——飛毛腿兔八哥這一個故事。

下面我就講講飛毛腿兔八哥的故事吧！

都說戰小歐跑得比兔子還快，再加上他那小小的腦袋和兩個大門牙，不知道是誰起的這個名字，反正現在我們都這么叫他——兔八哥。

校運動會開幕了，兔八哥是我們班的主力運動員，每次跑接力的時候，嚴老師都把他安排在最后，因為他跑的最快。

米奇掉棒了，全班都埋怨起米奇來，但是我們并沒有完全失掉信心，因為我們還有兔八哥呢！可是由于兔八哥是閉著眼睛跑的，所以我們的棒傳到了四班手中，戴安只能跑過去把棒搶過來再跑，所以我們只得了個第三名。但是我們都沒有怪兔八哥，因為他還要跑400米呢！這可是我們班的重頭戲。

兔八哥果然不負眾望，一開始就跑到了最前面，他仍然是閉著眼睛跑的，所以，他摔倒了，我們全班同學都尖叫了起來，“兔八哥站起來！”兔八哥站起來就跑，可是他跑反方向了，是朝后跑的，全校同學都笑了起來，只有我們班沒笑，我們都急死了，超兔八哥喊：“

兔八哥，你跑反方向了！”兔八哥聽見了，轉身就跑，不一會兒就追上了所有同學，得了第一名！我們跑過去，把他拋向空中。

《五·三班的壞小子》是一本非常有意思的書，里面講了很多關于畢業班孩子們的故事，都十分有趣，是我們再換笑聲中懂得了友誼的重要性。

第二篇：五三班的壞小子讀后感450字

五三班的壞小子讀后感450字

篇一：五三班的壞小子讀后感

我讀過很多的書，有“三國演義”、“皮皮魯全傳”、“吹牛大王歷險記”……但是，我還是更喜歡“五三班的壞小子”這本書。

這本書講述了四個調皮、搗蛋、天真善良的 “壞小子”種種趣事，他們與我們年齡相當，很接近我們的生活，就好像發生在我們班級的事情一樣。

秦天月迷上了小魔女范曉萱，便開始模仿她了。沒想到模仿出了名，而且她還真像個小魔女的樣子。那天她的同學沒有帶紅領巾，小魔女就讓她閉上眼睛，還真“變”出了一條紅領巾，原來秦天月的書包中放著一些鋼筆、紅領巾、橡皮這些在學校不能少的物品。這樣誰需要就可以給誰“變”出來。她天真、善良、助人為樂，贏得了大家的喜愛和尊重。

還有飛毛腿戰小歐，別人都說戰小歐比兔子跑的還快，他有個小腦袋，兩顆大門牙，大家都叫他“兔巴哥”.這不，要開運動會了，兔八哥成了五。三班的主力隊員，連老師都說兔八哥是我們班勝利的希望，這次他被排在最后一棒。該兔八哥了，他抬著頭朝天閉著眼睛跑，結果跑到了五。四班的跑道上，把接力棒交給了五。四班，五。三班只得了第三名，大家都開始責怪他。兔八哥很有跑步天分，如果把閉著眼睛跑的壞習慣改掉，相信他會更出色。

通過讀《五。三班的壞小子》這本書，我明白了什么是應該做的，什么壞習慣是應該改正的，我很喜歡這本書。

篇二：五三班的壞小子讀后感

我最愛的書就是《五三班的壞小子》了，它是著名作家楊紅纓的一部小說，書中講述了我們同齡人的校園生活。

這本書里，主要人物是魯云飛、黃豆豆、米奇、戰小歐四個壞小子。他們調皮搗蛋，常常會做出一些惡作劇，闖些禍來。他們也很滑稽搞笑，比如：黃豆豆五年級還尿床，米奇充當魯云飛的舅舅，戰小歐跑步比賽時跑反了方向……看著看著，我不禁捧腹大笑，完全被故事情節所吸引了，仿佛也是他們中的一員。

合上書本，我的腦海里仍然浮現著那一幕幕有趣的場景，他們是多么快樂！他們似乎沒有煩惱，時刻和快樂在一起。被老師批評了，考試沒有考好，與朋友吵架了，被同學嘲笑了……只要過一會兒，他們就會把煩惱忘得一干二凈。

我不禁想起了我的第五單元數學考試，因為粗心，我只考了94分，與我前幾個單元的平均分比大約相差5分！當時，我非常沮喪，總覺得自己非常無用，連這么簡單的計算都要錯。這件事一直縈繞在我的腦海里，怎么抹也抹不去。自從讀了這本書，我漸漸學會了放松自己，煩惱時想想快樂的事情。現在，我的煩惱越來越少了，快樂越來越多了。

同學們，你們也去讀一讀《五三班的壞小子》這本書吧！讓我們一起敞開心扉，忘記煩惱吧！讓快樂永駐心間！

篇三：五三班的壞小子讀后感

這個星期，我讀完了楊紅纓阿姨寫的《五三班的壞小子》這本書。

這本書主要寫了發生在肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽兒黃豆豆、兔巴哥戰小歐這四個“壞小子”身上的一些有趣的校園故事。

令我印象最深的是其中《偷水的吸管》這一章，它描述了肥貓魯云飛每天都不帶水，他想了一個“好辦法”,趁下課同學們去操場玩的時候，用一根長長的吸管伸進女同學們的杯子里喝她們帶來的果汁。終于有一天被女同學們發現了，她們也想了一個好辦法，她們偷偷地在杯子里放了一些很酸的檸檬冰。等肥貓偷喝后，把他的蛀牙酸得受不了，他就跳起了的斯高，把女同學們笑壞了！

還有《尿床》這一章，令人捧腹大笑。它描述了同學們軍訓時，豆芽兒黃豆豆晚上睡覺的時候天天尿床，他自己不好意思，每天都讓肥貓幫他晾床單。肥貓覺得很煩，就每次晚上站崗時去叫豆芽兒上廁所，可是這沒有用，豆芽兒像跟他捉迷藏似的，一天是上半夜尿，一天又是下半夜尿，總而言之，每天都得尿床，把肥貓氣得半死，再也不幫他晾床單了。

我覺得這本書寫得太好了，它非常帖近生活，就像是發生在我們身邊的事情。

篇四：五三班的壞小子讀后感

假期里，我在新華書店買了一本楊紅櫻的《五三班的壞小子》。這本書的內容深深的吸引著我，我迫不及待地就把它讀完了。

書中寫的是五三班的一群活潑的男孩子與女生和老師之間發生的故事。如肥貓、兔巴哥、米老鼠、豆芽兒，他們構成了一個個鮮活開心的校園故事。其中我最喜歡的故事有男子漢大丈夫、絕密消息、江老師頭上的那撮頭發、唐老鴨博士、校長、勝利歸來等幾則有趣的小故事。尤其是那個讓我記憶猶新的故事——勝利歸來。它講了五三班全體軍訓回來以后，在學校進行演習。豆芽兒雖然身材非常矮小，在演習中遇到很多的困難，但是他并沒有放棄，用自己的毅力堅持在規定的時間穿過了炮火區，出色的完成了任務。

豆芽兒那股堅持不懈的勇氣值得我們學習。記得以前我學習騎自行車的時候，剛開始，自行車始終都不受我的控制，怎么也學不會。而且還在學習的過程中摔倒了很多次，把腿都跌破了。可我沒有放棄，并且在一次次的跌倒中爬起來繼續學習，終于學會了騎自行車。

這本書也反映我們快樂的校園生活。因為在我們的班里也有一些和五三班的那些壞小子一樣的男生，他們調皮又可愛，還喜歡幫助別人，也經常做一些有趣的事情，逗得全班人哄堂大笑，是班里的開心果。

正因為有了他們，我們的校園生活變得很精彩。

篇五：五三班的壞小子讀后感

施錢瀟

我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的小說。這個寒假里，我讀了她寫的《五。三班的壞小子》這本書。

這本書講述了“肥貓”魯云飛、“米老鼠”米奇、“兔八哥”戰小歐、“豆芽兒”黃豆豆這一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。

這本書的有趣全部藏在它的語句里。不信的話，就讓我來講給你們聽一聽：

這是一個裂開大嘴、開心得不能再開心的玩具小人兒，一擰發條，就會發出一陣開心得不能再開心的笑聲。聽到這樣的笑聲，沒有人會不笑的。開始洋娃娃老師抿著嘴，使勁忍住不笑。豆芽兒就不停地擰發條，笑娃便沒玩沒了地笑。最后，洋娃娃老師到底是憋不住了，如火山爆發一般，“哈——”的一聲，然后就笑倒了。

你們聽著是不是覺得很搞笑，很有趣啊？這些語句不難理解，詞語用得非常精確，而且讀起來讓人輕松愉快，所以我常常一邊看書，一邊捧腹大笑。每次讀，都那么津津有味，那么樂趣無窮。

另外，書中的語言很注重細節描寫，人物的對話、動作、神態、心理等描寫非常的細致到位。楊紅櫻阿姨把“壞小子”生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致。我還常常一邊讀，一邊在書中找自己班里男生的影子。

這本書帶給了許多我快樂、智慧和感悟。因為這本書，所以我整個寒假都覺得樂趣無窮。我真的十分喜歡這本書。

篇六：《五三班的壞小子》讀后感

一篇篇美麗的故事嫩給我們帶來驚喜，接下來，我來給你介紹五三班的英雄事跡吧！

任思思是個憂郁蟲，有一次，五三班要去野餐，任思思說：“會不會下雨啊！”夏雪兒看了看外面的天，晴空萬里，夏雪兒說：“不會的。”任思思又說：“天有不測風云。”

買食物的時候，大家使勁買，他們恨不得把超市里的東西都拿走，結賬的時候，夏雪兒看見任思思空空的籃子，問：“任思思你為什么不買？”任思思倒反問夏雪兒：“明天要是下雨，這么多東西該怎么辦？”

野餐時，夏雪兒和任思思去遠處野餐，吃飯時，任思思說：“會不會來壞人？”這句話讓夏雪兒提心吊膽。

就任思思一句話，把它們搞的悶悶不樂，我覺得什么是應該想的開朗一點，就比如我。有一次，我們約好公園玩，可是早上天很陰，他們幾個都以為會下雨，所以沒去，只有我自己覺得太陽雨一會兒就出來，我到了公園，看見了一個碩大的公園，名字叫——菲菲游樂園，其中有一個是鬼屋，我在門口徘徊，進還是不進，進去會不會很可怕，這時我想起任思思憂郁的樣子，我不能像任思思一樣憂郁，我大步走進了鬼屋。墻上一會兒出現了一個僵尸，臉像葉子一樣綠，我撲通坐到了地上，地上突然出現了一個臉面白如紙的鬼把我舉了起來，一會兒“鬼”消失了，我從半空中掉下來，我想：“這下完了。可我卻坐到了像棉花一樣軟的地方，我出來了。

如果他們回想起自己的這個決定肯定會后悔的。

篇七：五三班的壞小子讀后感

我今天讀了《五三班的壞小子》中的日記被誰偷看的故事。

這個故事主要講了：夏雪兒的日記被蘿莉娜偷看了，可是夏雪兒不知道是她偷看她的日記，所以她就在日記本上寫了幾句話，等到下午的時候她就知道了，羅莉娜偷看了她的日記。

我覺得夏雪兒很聰明，那次胖貓偷他們幾個女生的水喝，夏雪兒就在她的荔枝水里放上了用兩個大檸檬榨出來的檸檬水，把胖貓給酸死了，這次她的日記被人偷看了，她在她的日記本上寫下了一句話，就把偷看她的日記的小偷給揪了出來，所以我覺得夏雪兒很聰明。

夏雪兒在日記本上寫的是這樣一句話，我知道我的日記被別人偷看了，雖然我很傷心，但是我更為那個偷看我日記的人擔心，因為有一本書上曾寫道：偷看別人的日記的人，眼睫毛會往眼睛里長，除非這個人向日記的主人承認自己偷看了日記，得到了日記本的主人的原諒，這個人的眼睫毛才會停止往眼睛里長。下午的時候，羅莉娜就向他道歉認錯了。

我想對羅莉娜說：”你不應該偷看別人的日記，因為那是別人的隱私，所以你應該道歉。"

我就奇怪了，夏雪兒說的那句話是假的，為什么羅莉娜的眼睛會癢癢呢？我想：應該是羅莉娜的心理作用引起的，也有可能是老天看見了，要懲罰她，她的眼睛才會癢癢。

所以我們一定不要做什么壞事，要不然老天爺會懲罰做壞事的人的。

第三篇：五三班的壞小子讀后感500字

五三班的壞小子讀后感500字

篇一：五三班的壞小子讀后感

今天我讀了楊紅纓女作家的《五·三班的壞小子》，我知道里面寫的是一幫“壞”小子調皮搗蛋的故事。

也許每個班上都有這么幾個“壞”小子，不過童年的生活，有了他們而精彩。他們該調皮時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋，孩子時代，他們爽爽地過了把孩子癮。我覺得五·三班的壞小子壞得可愛，壞得好笑。就像是五·三班的壞小子壞得像是一場戰爭，五·三班的人特別愛搞惡作劇，像肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。將他們寫得生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致。

在這里你可以回憶起美麗的童年，你會找到小伙伴的影子。這是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心高品的書。

米老鼠用口香糖粘到艾薇的裙子，艾薇讓他賠，米老鼠只能帶回家洗，又不能給爸爸媽媽知道，只有能等到爸爸媽媽睡著后才能去洗，可是洗來洗去都洗不掉，雙手紅彤彤的，第二天，艾薇還是原諒米老鼠，但米老鼠就再也不敢去弄別人。

我們班也有出現過用口香糖粘別人的事件，上學期劉亭杉就被不知誰用口香糖粘在她的頭發上，害得老師用剪刀剪了又剪，剪了又剪，才把這塊擺平，老師當時很生氣。

這就告訴我們，“早知今日，何必當初”,“害人反倒害自己”的道理。幸好艾薇原諒米老鼠，米老鼠也知錯就改，也是一個好學生。

所以我們得向米老鼠學習那種知錯就改的好習慣。

篇二：五三班的壞小子讀后感

馮越

生日那天，爸爸送我一本《五三班的壞小子》，我本想隨便讀讀就了事，不想一看，卻愛不釋手。我喜歡上了這本書。

我的喜歡，是對書中壞小子的喜歡。比如，米奇，性格和老鼠十分相似，個兒雖小，但破壞性極大；膽小怕事，卻又不甘寂寞，十處打鑼九處都有他。于是，他便得到一個雅號：米老鼠。搞笑吧！還有體重超群的魯云飛，卻有一個輕飄飄的名字——肥貓，尤其是笑起來，一身肥肉亂顫，還愛發出“嗷—嗷—嗷”的怪叫。袁小珠，因為她標準的“一”字形眉，哭起來像笑，笑起來像哭，真是“哭笑不得”!高興死我了！

哈哈！好玩吧！所以每當我走到書架前，總會情不自禁地抽出來看一看。于是，書房里便不時的傳出我的笑聲，引得爸爸、媽媽也著迷了！哈哈哈！你快看：比賽場上，兔巴哥，跌倒了，又爬起來了，但卻反了！哈哈！總而言之先生，又東拉十八扯了，但我喜歡這種風格；米老鼠說校長的頭像溜冰場，肥貓卻更夸張的說像飛機場！哈哈哈！還有軍訓，一會正步，一會倒功，有一天晚上，消息靈通人士羅莉娜說要緊急集合。那天晚上，太好笑了，肥貓和豆芽兒竟穿錯了衣服，肥貓穿著豆芽兒的衣服像當今最時髦的露臍高腰裝，豆芽兒穿著肥貓的像寬松的睡袍；最可笑的是米老鼠，居然把一條短褲當帽子戴在了頭上……

我多么渴望他們就在我的身邊！如真出現了，我一定會笑死的！要是我也能跟著他們搗蛋，那就太好了！我甚至有些后悔，若早生幾年就可以…他們在該調皮時調皮了，該搗蛋時搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！

我愛這本書，我好想變成其中一員，加入“壞小子”的行列里，感受童年的快樂！

篇三：五三班的壞小子讀后感

每一本書都有自己特別之處，而正是這特別的地方吸引著大家。當初，看到這個書名，我猜測書中寫的這些孩子一定是班上的后進生，經常擾亂班上的紀律。這些壞小子身上到底發生了什么事呢？就是懷著這股好奇心，我讀完了這本《五三班的壞小子》。

這本書主要講了四個壞小子，他們分別是吳緬、精豆豆、肥貓、豆芽兒。可是他們并不像我猜測的那樣，他們身上有著許多我想不到的優點。最讓我感動的是：有一天，突然下起了傾盆大雨，班上同學差不多走光了，只剩下肥貓和夏雪兒。肥貓有傘，夏雪兒沒有。肥貓對她說：“傻眼了吧？”“不用你管！”夏雪兒生氣的說完轉身不再理他。肥貓走出教室，夏雪兒一個人在教室更害怕了。正在這時，肥貓有回來了，他一把把傘塞進夏雪兒的手里，轉身就跑。看到這里，我被感動了。表面看來，肥貓壞壞的，可是，他又是多么善良啊！夏雪兒愣了幾秒鐘，拿起傘就去追他，一邊追一邊喊他的名字，肥貓依舊向前跑。肥貓家和夏雪兒家是反方向，他卻一直往夏雪兒家跑，一直跑到夏雪兒家門口，他才停下了。向夏雪兒要過傘，轉身就走了。夏雪兒看到胖胖的肥貓消失在大雨中，她默默地為肥貓祈禱：“一定不能讓他發燒啊！”

這樣的事情還有很多很多……

啊，這些壞小子雖然表面上給人的感覺是調皮搗蛋的，但是他們的內心卻是善良的，為了集體的榮譽，他們寧愿犧牲自己的尊嚴；他們雖然紀律有些散漫，但是關鍵時刻他們會把一盤散沙聚集起來！

他們的善良、樂于助人、講義氣……是我要學習的地方，但是，他們的“壞”我是不會去學的。

這本書看完了，合上書，四個壞小子的身影依然留在我的腦海中……

篇四：五三班的壞小子讀后感

黃森威

《五？三班的壞小子》這本書是說白果林小學五（3）班，有四位以淘氣出名的“壞小子”.他們該調皮的時候調皮，該搗蛋的時候搗蛋。

這本書的內容是以胖胖的肥貓、搗蛋的米老鼠、飛毛腿兔巴哥、吹牛大王豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。寫這本書的楊紅櫻阿姨將當代少年兒童生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致。在這里，我們可以找到小伙伴的影子。

當我讀到課堂不是飯堂時，里面的肥貓使我不禁想起了我們班的木維超同學，他也有肥貓的大肚子，十分貪吃，在課堂上吃東西，可他并沒有像肥貓一樣幸運。在一次語文課上，木維超偷偷摸摸地拿出蛋糕，趁老師不注意，將蛋糕塞到嘴里。可還沒吞下去就被老師發現了，老師要他將蛋糕拿了出來，可木維超死拽著蛋糕不放，還哭著向老師求饒，又把嘴里的蛋糕咽下去，像極了貪吃的肥貓。

木維超同學不僅吃像肥貓，他也像肥貓一樣愛幫助人，肥貓在夏雪兒無助的時候借了她一把傘；而木維超在同學哲中身體不舒服吐了的時候，忍著惡臭，用拖把將嘔吐物清理干凈。

讀完這本書后，我覺得這是反映我們小學生現實生活的畫卷，是一部令少年兒童開心的作品。從中我明白了一個道理：不能以貌取人，要善于發現別人的優點。就像《五？三班的壞小子》里的四個壞小子一樣，雖然處理事情的方法有些奇怪，但他們沒有惡意，只是單純的調皮。正是有了這些“搗蛋鬼”,我們的童年才更加豐富多彩。

篇五：五三班的壞小子讀后感

今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《五三班的壞小子》，這本書寫得十分的生動有趣，令我愛不釋手。

本書主要講述了白果林小學五三班的四個搗蛋鬼，也就是H4（四個壞小子），他們分別是：肥貓魯云飛，米老鼠米奇，豆芽兒黃豆豆，以及兔八哥戰小歐。他們四個在校園里發生的和女生之間，和老師之間囧聞趣事，以及在軍訓時的“英勇風姿”.我最喜歡的人物是兔八哥戰小歐，雖然他頭腦簡單，四肢發達，但在運動會上他努力拼搏，不負眾望，戰勝了很強的對手，為五三班爭得了很多的榮譽，取得了接力賽和400米的好成績。

我最喜歡的故事是《男子漢大丈夫》，這個故事講述的是有一天，輪到夏雪兒和肥貓做清潔值日，他們做完正準備回家時，天空卻下起了雨，這時肥貓的鄰居給肥貓送了把雨傘，肥貓正想走時，看見了夏雪兒還在那兒站著，就問他為什么不走，夏雪兒說自己沒有帶傘，肥貓便把雨傘往下雪兒手里一塞，自己就沖進了淅淅瀝瀝的雨中，夏雪兒順利地回到了家中，而肥貓卻因為淋浴而險些感冒發燒。通過這個故事，讓我明白了男子漢大丈夫應該樂于助人，不自私自利，幫助別人不求回報，合上這本書，我仍然有一種余味猶盡的感覺，他們之間深厚的友誼，他們身上具有的堅持不懈，樂于助人的優秀品質感動著我。他們的調皮搗蛋一樣讓我喜歡，我也想像他們那樣無憂無慮，自由自在，快快樂樂的過好每一天。

篇六：五三班的壞小子讀后感

李飛翔

暑假，媽媽給我買了一本《五三班的壞小子》，我一到家就認真的看了起來。五三班的壞小子還真不少，有肥貓、豆芽兒、米老鼠和和戰小歐等等。

這本書真是有趣極了，讓我想起我們班也有像他們一樣的壞小子。當看到第一篇“永遠的三八線”的時候，我就被里面的內容迷住了，不禁想起了我和我的同桌——丁安，我們的三八線就是兩張桌子的那條縫，我們之間的約定，如果超過三八線就會被懲罰。一次上自習課，丁安超線了，我就拿著早就準備好的尖筆戳了他一下，疼得他直跟我瞪眼，他以后再也沒有超線。當然，我也受過很多教訓。

葉俊杰是一個特別愛捉弄人的人。那是一個早讀課，我們到學校都挺早的。葉俊杰神秘兮兮地跑到流暢的位置說：“我的書包里有一個禮物是送給你的，你去那啊。”流暢真的把手伸到他的書包里去摸，只聽見醫生尖叫，劉暢渾身都在發抖。“怎么啦？怎么啦？”大家關心地問。劉暢哆哆嗦嗦地說：“一個軟綿綿的東西嚇死我了。”不知是誰把葉俊杰的書包倒在桌上，一個軟塑料的蛇躺在桌上，難怪把劉暢嚇成這樣。再看看葉俊杰，他笑得人仰馬翻的。這件事不知怎么傳到老師的耳朵里，當然少不了老師的狠狠的批評，而葉俊杰也慚愧地低下了頭，事后誠懇地向劉暢道歉，現在的他們可是好朋友了。

這本書里的壞小子做的事情都是那么好笑，但是我覺得他們是那么的真誠，就像使我們生活中的一員，我喜歡那些壞小子。

篇七：《五三班的壞小子》讀后感

今天我讀了楊紅櫻的校園小說，《五三班的壞小子》這本書。這本書主要講的是五三班幾個“壞”小子之間發生的事情。這幾個“壞”小子都有誰呢？有肥貓，米老鼠，豆芽兒還有兔巴哥。

他們班有胖有瘦，像肥貓就胖，豆芽就瘦，肥貓每天早餐能吃兩個中國漢堡，兩個雞蛋和兩瓶牛奶。有的東西還要帶到學校吃。而豆芽最喜歡喝稀飯，所以他很瘦。兔巴哥是我們五三班的跑步能手，有一次他為我們班接力比賽取得了優異的成績。米老鼠雖然個兒小，但破壞性極大，經常搞惡作劇，經常弄的嚴老師讓肥貓請家長。不過他也很有愛心，又一次他家的貓生病了，因為他沒錢給貓看病，他哭了個半死。

還有肥貓和夏雪兒的“立體三八線”.規定誰要是越過三八線誰就給對方零食，有一次肥貓沒帶書，夏雪兒就把書攤到中間肥貓就說夏雪兒碰倒了尺子，肥貓回答問題時，看了一下夏雪兒的書，夏雪兒說他雖然沒有碰倒尺子但是目光過了三八線，最后誰也沒吃到誰的零食。他們之間發生的事，讓我回味無窮。

他們有時聰慧調皮，有時也很天真善良。他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，別人需要幫助的時候他們也毫不猶豫的。孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是“五三的壞小子們”.

第四篇：五三班的壞小子讀后感300字

五三班的壞小子讀后感300字

篇一：五三班的壞小子讀后感

張智慧

一個發生在班里的趣事，這些事，有的使我高興，有的使我擔心，有的使我哭笑不得，讓人開懷大笑。

有一次，大家帶的飲料，自己還沒喝，就少了一大半，同學們決定查出個水落石出。他們像往常一樣把飲料放到課桌的兜里，他們出去到外面的窗戶看教室，看看見肥貓拿出一根長長的吸管，一會兒吸管跑到一個人的飲料瓶，一會跑到另一個，一個瓶子就少了大半的水。

同學們看了，很生氣，就就想出了一個主意，把自己的瓶子里加醋，讓讓肥貓上到偷喝的下場。有一天過去了，肥貓又拿出管子喝水，一個又一個喝過去了，肥貓把管子放到雪兒的飲料時，“哇哇……”的叫起來。大家出來，說了肥貓一番，肥貓羞愧起來，大家哈哈大笑，嘲笑肥貓。

兔巴哥跑步很快，但一會跑反，一會兒跑到別人的賽道，別人問他為什么閉著眼跑？他說“這樣跑得快。”可這樣看不清賽道呀！可有時兔巴哥還有時奪冠，沒有丟臉。兔巴哥跑得快，但閉著眼是不行的。

一個班，發生許許多多的趣事，給我們的童年留下美好的記憶。

篇二：五三班的壞小子讀后感

張琳婕

“哈哈哈……”書房里傳來了我的笑聲。

為什么呢？我到底在看什么書呢？原來，我在看楊紅櫻的校園小說系列——《五三班的壞小子》。這本書講述的是五三班的一幫“壞”小子調皮搗蛋的故事。“壞”小子是說肥貓（魯云飛）、米老鼠（米奇）、豆芽兒（小瘦子）、兔八哥（戰小歐）、夏雪兒、戴安……

我為什么笑？因為那些“壞”小子太好玩了，一會兒哭，一會兒笑，最可笑的要數“哭笑不得的故事”了。故事講的是“壞”小子袁小珠的眉毛是標準的一字型，這使她哭起來像笑，笑起來像哭，所以我才這么哈哈大笑。

我認為，那些“壞”小子的故事也與我們的生活有關，比如“永遠的三八線”啊，“不見不散”啦，在我們的生活中經常發生，所以我讀起來感到很親切。還有一些與我們的生活沒有關系，比如“‘壞’小子軍訓的故事”、“假小子戴安”、“美女和野獸”……難怪這本書這么厚呢！

讀了《五三班的壞小子》，我感覺：現在的小孩子太調皮了，還跟老師搞“貓走了耗子翻堂”的游戲，夠令人又氣憤又可笑了，連老師都給他們搗的哭笑不得了。可真是一幫調皮搗蛋的“壞”小子。

可是……我們能不能學習“壞”小子呢？

篇三：五三班的壞小子讀后感

《五三班的壞小子》寫錄了孩子少年時代的童真童趣，既搞笑又流淚，故事一波三折……

就拿“立體三八線”這個故事來說吧，“肥貓”與他的同桌夏雪兒在課桌中間立了一把尺子——立體三八線，以表示“肥貓”與夏雪兒“隔開”,沒有任何關系。“肥貓”還理直氣壯地向夏雪兒立了一張“三八線規定”,那張紙上有三處不通順，九個錯別字，“‘肥貓’臉皮真厚”我感慨到。

有一次，“肥貓”沒帶語文書，夏雪兒好心辦壞事——她把語文書放在立體三八線上借“肥貓”看，只見“肥貓”得意洋洋地說“你把三八線搞倒了……”正巧老師點“肥貓”回答問題，“肥貓”對答如流，原來他把目光瓢到了夏雪兒的書上。

下課了，兩人爭吵不休，都說對方有錯……

瞧，這不就是童真童趣？小學生活的真實畫面，喜怒哀樂交融在一起，兒時的童年多么美好。要知道，有著豐富多采的事注入你天真活潑的兒時年代，是多么美好的回憶啊……

篇四：《五三班的壞小子》讀后感

《五三班的壞小子》是一本兒童小說，很搞笑，正如書中說“他們該調皮的時候調皮，該搗蛋的時候搗蛋，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！”

好吃懶惰的肥貓魯云飛、調皮搗蛋的米老鼠米奇、謊話連篇的豆芽兒黃豆豆、飛毛腿兔巴哥戰小歐等一系列的男生風云興起，構成了一個活潑有生氣的班級，作者用通俗易懂的語言，寫出了小學兒童的生氣勃勃、聰明伶俐、調皮搗蛋、天真善良。

我最欣賞的篇章是：永遠的三八線、不是冤家不聚頭、偷水的管子、絕密消息、老魚頭、特別行動等，其中我披露一點偷水的管子：肥貓的課桌里總是放著一根又長又細的管子，我一直不知是做什么用的，后來才知道這是他偷水的作案工具。

我還喜歡這本書的故事情節，楊紅櫻阿姨把故事寫得風味有趣，幽默搞怪，讓人忍不住捧腹大笑，回味無窮。

從這班壞小子的故事中，我懂得了要在合適的時間合適的地點，做合適的事情。

篇五：五三班的壞小子讀后感

你看過楊紅櫻阿姨的《五三班的壞小子》嗎？這次，媽給我買的新書中就有這本書，我一看書名就愛上了它。

這本書里的五三班，有肥貓、米老鼠、豆芽和兔巴哥四個鐵哥們，表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，我卻發現他們非常熱心善良。如肥豬，他平時很調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他會亳不猶豫地伸出援助之手，文中的“男子漢大丈夫”一節里的描寫，就很明顯地表現他的天真善良，助人這樂。

這本書分成了四個大內容，和五十一個小內容，其中我最喜歡的是軍訓故事中的《“魔王”教官》。“魔王教官”是五三班的壞小子給莫威教官起的外號，因為他是一個嚴厲的教官。教官常說：“服從命令是一個軍人的天職。”

《五三班的壞小子》是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年兒童愛不釋手的暢銷之作。我向大家推薦這本文學寶典。

篇六：五三班的壞小子讀后感

史潤川

今天我讀了楊紅櫻的校園系列小說，其中《

五、三班的壞小子》這本書很有趣，我非常喜歡。這本書我是一邊讀一邊笑著把它看完了。

這本書講的是五、三班的一幫“壞”小子調皮搗蛋的事，他們是愛吃中國漢堡包的肥貓，愛搗蛋的米老鼠，飛毛腿兔八哥和吹牛大王豆芽兒，他們之間發生的故事，讓人回味無窮，其中我最喜歡的一個故事是“飛毛腿兔八哥”,講的是兔八哥參加跑步比賽，他先是跑到別的班的跑道上，接著跑道路又跑反了，最后他還是用盡全力，得了第一名，為他們班爭得了榮譽。

雖然他們是一幫“壞”小子，但是他們使他們班充滿了團結友愛的氣氛，我很喜歡他們班。

篇七：五三班的壞小子讀后感

《五三班的壞小子》這本書我終于讀完了，書中的幾個主人公都各有各的特點：先說“肥貓”吧，之所以這么胖正是因為他好吃懶惰，有一次夏雪兒等幾個女生帶了自己喜歡的飲料，肥貓竟一口氣下去半瓶沒了，最后，夏雪兒在她的荔枝水里加進了兩個大檸檬榨出的汁，酸的“肥貓”"嗷嗷—— 的直叫喚！兔八哥是班里的飛毛腿，只要有他在，班級每次都能獲勝，為班級爭得了榮譽。，他還總是閉著眼睛跑步，因此在運動會上跑錯了方向……而米老鼠的膽子非常小，豆芽兒則非常搞笑，把大家逗得眼淚都笑出來了……

正因為班里有了這些壞小子，才能聽到同學們的歡聲笑語，他們的校園生活才變得多姿多彩！

第五篇：五三班的壞小子讀后感350字

五三班的壞小子讀后感350字

篇一：《五·三班的壞小子》讀后感

讀完《五·三班的壞小子》我想到了：我很調皮，經過老師一次次的批評，我一點點地改正，慢慢地長大，我變得更懂事了。聽媽媽的話，好好學習，天天向上。就像《五·三班的壞小子》里面的人物，他們分別是：豆芽兒、肥貓、夏雪兒、米老鼠。

這是一群活潑、可愛、聰明、調皮、搗蛋又十分善良的學生。有一次，數學老師講完課，剛準備說同學們再見，只說了一個字，他們就像瘋了似的，數學老師說：“過一會兒你們到我辦公室去領獎。”他們知道數學老師說的領獎其實是批評。還有上課吃東西、偷喝別人的水，下課玩模仿秀、往其他同學書包里放怪東西、偷聽老師的秘密 ……他們幾個“壞學生”是怎樣改掉他們的“壞”毛病的呢？是經過一次軍訓。

他們在“魔王”教官的嚴格的管理下，“殘酷”地訓練下一步一步，慢慢的一點一點改正過來的。這是一本讓我看了很開心，很向往的校園生活的書。

篇二：《五三班的壞小子》讀后感

我一上午就讀完了《五三班的壞小子》這本書。這本書真有趣。是講述五三班的幾個“壞小子”和幾個有趣的女生。

這里邊的人物有胖胖的肥貓、聰明的夏雪兒、神奇的小魔女，假小子戴安、漂亮的艾薇，搞笑的蕭依依。其中我最喜歡假小子戴安和有趣的蕭依依。

假小子戴安是名副其實的假小子，每天都是亂亂得爆炸頭，每天都是都說藍色上衣，白色褲子，夏天也不穿裙子，只穿這一身。當男生們欺負班花艾薇時，戴安總是挺身而出，英雄救美。教訓那些男生。

有趣的蕭依依快讓我笑破肚皮了。每一次在班里打預防針的時候，蕭依依一看到那個閃亮的針頭，就特別緊張，輪到蕭依依打預防針的時候。她臉上紅紅的。然后看到針頭，就大聲說：“我要大便”.全班同學哄堂大笑。讀到這，我也快笑破肚皮了。

五三班的壞小子，真是一個比一個好笑。

篇三：《五三班的壞小子》讀后感

《五三班的壞小子》這本書，特別貼近我們生活，就像我們班發生的事一樣，其中一篇《酒心巧克力》，我覺得很好玩。內容大概是：春天，嚴老師帶領我們去桃花溝春游，肥貓聽說歐亞菲帶了一盒外國巧克力，口水直流，絞盡腦汁的和她們套近乎，還大方地貢獻出自己帶的好吃的，女孩們慷慨地讓肥貓吃了七顆巧克力，結果肥貓醉了，出盡洋相，酒后吐真言，說出自己干的“壞事”,喝了茶才醒過來。

讀這篇文章時，我從頭笑到尾，肚子都疼了，最可笑的是描寫肥貓貪吃、醉樣形象逼真，淋漓盡致，活生生呈現在我面前，肥貓很聰明，會想辦法解決問題，達到自己的目的，五三班的同學也很團結友愛，互相幫助，活潑開朗的班級，真讓人羨慕呀，這讓我想起我們可愛的三二班。其實，我們應該少吃酒心巧克力，它刺激腦子的發育，不利于我們健康成長。

篇四：《五三班的壞小子》讀后感

我最近讀了一本書，書的名字叫《五三班的壞小子》。因為我現在也是五三班的，我想看看這群五三班的學生是什么樣的，是不是和我們一樣？

這本書是楊紅櫻寫的，作者以細膩、生動的手法刻畫了一群活潑可愛的小男生。文中講了“永遠的三八線”.這個故事和我們現實一樣。我們平時在桌子中間也劃有一條線。如果誰超過線，他的同桌就會說：“你越線了！”他的同桌就會退回去。但有一回同桌兩人因分地不均，甚至打了起來。另外還有許多的故事，我看了以后感到非常親切，因為在我們的身邊也許都發生過。

這群小男生該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候也搗蛋了，孩提時代，他們爽爽的過了把孩子癮。他們生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良。在這里有美麗的童年，我會找到小伙伴的影子。這是一部令少年朋友開心的作品。每次當我翻開這本書時，都有一種親切感，因為它充分體現了現代小學生的校園生活。

篇五：《五三班的壞小子》讀后感

如果說品一杯茶，苦澀之后是甘甜清香，那么讀一本好書，正如品茶一定要細細回味，慢慢體會。

《五三班的壞小子》是兒童文學作家楊紅櫻的一部長篇力作。作品以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。其中，有幾個片段最令我難忘：通水的管子。

這篇是圍繞肥貓這個壞小子寫的。內容如下：學校規定不許帶零食來學校，只能帶水來。同學們每天都帶水，卻從沒看見過肥貓帶水，只知道肥貓課桌里有一根又細又長的塑料管子。在一天的課間，終于，同學們抓住了肥貓的狐貍尾巴。

肥貓把那根又細又長的塑料管子伸進別人的水里吸幾口又伸進其他人的水里吸幾口。然而，這一切，全被同學看見啦，這下肥貓又要寫檢查啦！哈！哈！哈！

讀了這一篇之后，我明白了不要享受別人的勞動成果，要靠自己、自力更生，學會自己“種地”,這樣的收獲才有價值！再說，別人的成果也來之不易。

篇六：《五三班的壞小子》讀后感

最近，我讀了《五三班的壞小子》這部書.故事豐富多彩，內容十分有趣。

書里愛吃愛喝的肥貓、愛搞惡作劇的米老鼠、速度飛快的兔巴哥、瘦得可憐的豆芽兒、這樣一群生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。

他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮，這就是"五三班的壞小子們。

看了這本書，我最想說的是：我們班也有像這四位像壞小子一樣的人，他們也非常調皮。是呀！我們每人都擁有一個快樂又時而鬧些小矛盾的集體，大家都愛自己的集體，所以，我們要加倍努力，為集體增加更多的榮譽，讓班級里的每個人臉上都掛滿光彩！這樣，大家愛都會對你刮目相看。

這是多么讓我開心而又深有體會的一本書呀！有空快來看看吧！一定不要錯過哦！

篇七：《五三班的壞小子》讀后感

王嘉儀

上學期，我讀了一本《五三班的壞小子》，讀了這本書，讓我想起我班的男人，有是有也會淘氣，也會搗蛋，但更多時候是給我們帶來歡樂和驕傲。

這本書令人百看不厭，書中的壞小子們把我們童年的學校生活表現的活靈活現。他們調皮，搗蛋，可愛，率性，有時候也比較可憐。比如說熊老師布置了作業后出去了，那些壞小子就跑到前面給大家演戲逗大家開心，結果被老師發現了，被老師叫到了辦公室。雖然做的不對，但是很生活。

這本書是以：肥貓，米老鼠，兔巴哥，豆芽兒，這樣一群活潑可愛的小男孩展開的一個個校園故事。作者把現代少年的活潑可愛，天真善良，天真無邪，又帶點叛逆的性格表現得淋漓盡致。在看這本書的時候，有時候可以融入到書本的角色中，有時候可以找到伙伴的影子，很真實，是一本可以令少年朋友開心的作品。更是一副反映現代小學生現實生活的畫。

我們的校園生活因有了他們而多彩。