第一篇：品目繁多成語(yǔ)

【成語(yǔ)】：品目繁多

【拼音】：pǐn mù fán duō

【簡(jiǎn)拼】：pmfd

【解釋】：品目：物品的名目、種類，也作等第講。名目種類很多。

【出處】：《宋書?恩幸傳》：“品目繁多，隨事俯仰，劉毅所云‘下品無(wú)高門，一品無(wú)賤族’者也?！?/p>

【示例】：至大銀鈔始行，～，民猶未悟，而又兼行銅錢，慮有相妨。清·畢沅《續(xù)資治通鑒》卷一百九十六

成語(yǔ)接龍

【順接】：多事之秋 多事多患 多兇少吉 多勞多得 多歷年所 多歷年稔 多口阿師 多可少怪

【順接】：兒女情多 耳目眾多 會(huì)少離多 吉少兇多 積少成多 聚少成多 立少觀多 名目繁多

【逆接】：高官極品 拳頭產(chǎn)品 位居極品 無(wú)上上品 姚黃魏品 中正九品 拳頭産品 熙朝瑞品

【逆接】：品頭論足 品頭評(píng)足 品頭題足 品學(xué)兼優(yōu) 品德文章 品物咸亨 品物流形 品目繁多

第二篇：描寫豐富繁多的成語(yǔ)

描寫豐富繁多的成語(yǔ)

包羅萬(wàn)象 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 無(wú)奇不有 無(wú)窮無(wú)盡 無(wú)所不包 五花八門 眼花繚亂 洋洋大觀 一應(yīng)俱全 應(yīng)有盡有 應(yīng)接不暇 比比皆是不可計(jì)數(shù) 層出不窮 綽綽有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 舉不勝舉 漫山遍野 星羅棋布 豐富多彩

第三篇：生活委員工作任務(wù)繁多

生活委員工作任務(wù)繁多，除了管理班費(fèi)外還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，較大的問(wèn)題不能解決的要上報(bào)院系，并通過(guò)班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。因此本學(xué)期做為生活委員制訂以下工作計(jì)劃主要有以下幾點(diǎn)：

一．班費(fèi)

1．協(xié)助班委裝飾班級(jí)，買好他們所需要物品。認(rèn)真記錄班級(jí)班費(fèi)情況，在重大活動(dòng)后公開(kāi)班費(fèi)情況讓同學(xué)們了解班級(jí)支出與結(jié)余狀況。

2．記好每次購(gòu)買物品的費(fèi)用，保管好發(fā)票。

3．合理計(jì)劃運(yùn)用班費(fèi)，管理好班里帳目

4．期末向同學(xué)們公布班費(fèi)花費(fèi)情況

二．生活服務(wù)

1．努力更多地了解同學(xué)們，多與同學(xué)交流，了解他們的家庭和個(gè)人的情況。積極幫助同學(xué)解決生活中所遇到的問(wèn)題。

2．要更好的作好生活服務(wù)。應(yīng)積累一些生活方面的信息。我將盡可能多地收集這方面的信息，并告知同學(xué)們，為大家的生活帶來(lái)更多的方便。

3.組織全班同學(xué)抓好寢室衛(wèi)生，每到檢查衛(wèi)生時(shí)，提醒同學(xué)們搞宿舍衛(wèi)生。搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，創(chuàng)建文明寢室。[ 并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)，記錄平時(shí)衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)，期末總結(jié)分?jǐn)?shù)，前三名依次給予不等的獎(jiǎng)勵(lì)。]

4．搞一些體育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的熱愛(ài)，增加同學(xué)之間相互的了解，培養(yǎng)友誼，團(tuán)結(jié)了集體。我們可以購(gòu)買一些體育用品供同學(xué)在課余時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)。

雖然這是我第一次當(dāng)班里的生活委員，但我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每件事，在完成自己本身職責(zé)工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開(kāi)展活動(dòng)，把班里的工作搞好，并積極參加班里的活動(dòng)。畢竟一個(gè)（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）班級(jí)的發(fā)展要靠大家共同的努力。

我相信在大家的努力下我們d07中藥4班會(huì)成為優(yōu)秀的班級(jí)！！

d07中藥4班d07中藥4班生活委員工作計(jì)劃

生活委員工作任務(wù)繁多，除了管理班費(fèi)外還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，較大的問(wèn)題不能解決的要上報(bào)院系，并通過(guò)班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣

傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。因此本學(xué)期做為生活委員制訂以下工作計(jì)劃主要有以下幾點(diǎn)：

一．班費(fèi)

1．協(xié)助班委裝飾班級(jí)，買好他們所需要物品。認(rèn)真記錄班級(jí)班費(fèi)情況，在重大活動(dòng)后公開(kāi)班費(fèi)情況讓同學(xué)們了解班級(jí)支出與結(jié)余狀況。

2．記好每次購(gòu)買物品的費(fèi)用，保管好發(fā)票。

3．合理計(jì)劃運(yùn)用班費(fèi)，管理好班里帳目

4．期末向同學(xué)們公布班費(fèi)花費(fèi)情況

二．生活服務(wù)

1．努力更多地了解同學(xué)們，多與同學(xué)交流，了解他們的家庭和個(gè)人的情況。積極幫助同學(xué)解決生活中所遇到的問(wèn)題。

2．要更好的作好生活服務(wù)。應(yīng)積累一些生活方面的信息。我將盡可能多地收集這方面的信息，并告知同學(xué)們，為大家的生活帶來(lái)更多的方便。

3.組織全班同學(xué)抓好寢室衛(wèi)生，每到檢查衛(wèi)生時(shí)，提醒同學(xué)們搞宿舍衛(wèi)生。搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，創(chuàng)建文明寢室。[ 并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)，記錄平時(shí)衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)，期末總結(jié)分?jǐn)?shù)，前三名依次給予不等的獎(jiǎng)勵(lì)。]

4．搞一些體育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的熱愛(ài)，增加同學(xué)之間相互的了解，培養(yǎng)友誼，團(tuán)結(jié)了集體。我們可以購(gòu)買一些體育用品供同學(xué)在課余時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)。

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第四篇：政府采購(gòu)品目分類表_11924（最終版）

政府采購(gòu)品目分類表

序號(hào)

A A01 A02

貨物類 土地 建筑物

品目名稱

備注

A020

1辦公用房

A020

2宿舍用房

A0299

A0A0301

A030101 A030102 A030103 A030104 A030105 A030106 A030199 A0302 A030201 A030202 A030203 A030204 A030205 A030206 A030207 A030208 A030209 A030299 A0303 A030301 A030302 A030399 A04 A0401 A0402 A0403 A0404 A0405 A0406 A0407 A0408 A0499

其他建筑物

一般設(shè)備

電器設(shè)備 電視機(jī) 電冰箱 洗衣機(jī) 吸塵器

攝影、攝像器材 空氣調(diào)節(jié)設(shè)備 其他電器設(shè)備 辦公自動(dòng)化設(shè)備 計(jì)算機(jī) 打印機(jī) 電話機(jī) 傳真機(jī) 復(fù)印機(jī) 速印機(jī) 碎紙機(jī) 投影儀 掃描儀

其他辦公自動(dòng)化設(shè)備 家具 辦公家具 宿舍家具 其他家具 辦公消耗用品 紙張 信封 檔案夾 軟盤 可寫光盤 硒鼓 墨盒、墨粉 色帶

其他消耗用品

包括除濕設(shè)備

A05

A0501 A0502 A0503 A0504 A0505 A0506 A0507 A0508 A0599 A06

A0601 A0602 A0603 A0604 A0605 A0606 A0699 A07 A0701 A0702 A0703 A0704 A0705 A0706 A0707 A0708 A0799 A10 A1001 A100101 A100102 A100199 A1002 A1003 A1004 A100401 A100402 A100403 A100404 A100499 A1005 A1006 A1007

建筑、裝飾材料 水泥 木材 板材 金屬材料 瓷磚 清潔用具 玻璃 油漆

其他建筑、裝飾材料 物資 救災(zāi)物資 防汛物資 抗旱物資 農(nóng)用物資 儲(chǔ)備物資 燃料 其他物資 專用材料 藥品及醫(yī)療耗材 獸醫(yī)用品 圖書資料

實(shí)驗(yàn)室用品及小型設(shè)備膠片膠卷、錄音錄像帶工具和儀器

藝術(shù)部門用材料和用品軍裝、制服及勞保用品其他專用材料 專用設(shè)備 通信設(shè)備 移動(dòng)通信設(shè)備 電話通信設(shè)備 其他通信設(shè)備 印刷設(shè)備 照排設(shè)備 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 服務(wù)器 路由器 交換機(jī) 調(diào)制解調(diào)器 其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 發(fā)電設(shè)備 醫(yī)療設(shè)備、器械 計(jì)劃生育設(shè)備

包括糧食、糖、棉花

指儀表、樂(lè)器等 反映演出用服裝、道具

A1008 A1009 A1010 A1011 A1012 A1013 A1014 A1015 A1016 A1017 A1018 A1019 A1020 A1021 A1022 A1023 A1024 A1025 A1026 A1027 A1028 A1029 A1099 A11

A1101 A110101 A11010101 A11010102 A110102 A110103 A110104 A11010402 A11010403 A11010404 A11010499 A110105 A11010501 A11010502 A11010503 A11010504 A11010505 A11010506 A11010507 A11010508

交通管理監(jiān)控設(shè)備

港口設(shè)備

農(nóng)用機(jī)械設(shè)備

工程機(jī)械

園藝機(jī)械

消防設(shè)備

道路清掃設(shè)備

警用設(shè)備和用品

保安設(shè)備

軍用設(shè)備和用品

檔案、保密設(shè)備

教學(xué)設(shè)備

實(shí)驗(yàn)室設(shè)備

廣播電視、影像設(shè)備

燈光、音響設(shè)備

文藝設(shè)備

體育設(shè)備

地震設(shè)備

殯儀火化設(shè)備

電梯和起重機(jī)

炊事設(shè)備

鍋爐

其他專用設(shè)備

交通工具

汽車

轎車

普通轎車

高級(jí)轎車

越野汽車(吉普車)卡車

載客汽車

旅行面包車

公共汽車

微型客車

其他載客汽車

專用汽車

工程汽車

工具汽車

消防車

警車

救護(hù)車

通訊和廣播用車

皮卡

灑水車

A11010509 A11010510 A11010599 A110106 A110107 A1102 A1103 A1199 A99 B B01 B0101 B0102 B0103 B0104 B0105 B0199 B02

B0201 B0202 B0203 B0204 B03 B0301 B0302 B0303 B0304 B0305 B0306 B04 B0401 B0402 B0403 B0404 B05 B0501 B0502 B0503 B0504 B06 B07 B08 B09

道路清掃車

垃圾車

其他專用汽車

摩托車

電車

船只

飛機(jī)

其他交通工具

其他貨物

工程類

建筑物

公用房建設(shè)

住房建設(shè)

其他用房建設(shè)

文教、衛(wèi)生、音樂(lè)、體育等公 益設(shè)施建設(shè) 紀(jì)念性建筑設(shè)施建設(shè)

其他建筑設(shè)施建設(shè)

市政建設(shè)工程

市政道路建設(shè)

市政公用設(shè)施建設(shè)

自來(lái)水輸水工程

集中供暖、供熱、供氣工程

環(huán)保、綠化工程

污水處理

市政垃圾處理

園林綠化工程

荒山綠化

天然林保護(hù)

防沙工程

水利、防洪工程

河道疏浚工程

大壩、水庫(kù)、閘門、泄洪工程

農(nóng)田水利工程

江河、湖泊治理工程

交通運(yùn)輸工程

機(jī)場(chǎng)、航空工程

港口工程

鐵路工程

公路、橋梁、涵洞

油氣工程

電力工程

電信工程

修繕、裝飾工程

B10 B99 C C01 C02 C03 C04 C0401 C0402 C0403 C0499 C0

5C06 C0601 C0602 C0603 C0604 C0699 C0703 C070301 C070302 C070303 C08 C0801 C0802 C09

C0901 C0902 C10 C99

系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)工程 其他各類工程 服務(wù)類 印刷、出版

專業(yè)咨詢、工程監(jiān)理、工程設(shè)計(jì)

信息技術(shù)、信息管理軟件的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 維修 一般設(shè)備 專用設(shè)備 建筑物 其他維修 保險(xiǎn) 租賃 辦公用房 宿舍用房 倉(cāng)庫(kù) 設(shè)備和機(jī)械 其他租賃

交通工具的維護(hù)保障 車輛保險(xiǎn) 車輛加油 車輛維修 會(huì)議 大型會(huì)議 一般會(huì)議 培訓(xùn) 國(guó)內(nèi)培訓(xùn) 國(guó)外培訓(xùn) 物業(yè)管理 其他服務(wù)

包括全國(guó)或區(qū)域黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)等大型會(huì)議

包括各種會(huì)議，如研討會(huì)、表彰會(huì)等

第五篇：種類繁多的動(dòng)物說(shuō)課稿

《種類繁多的動(dòng)物》說(shuō)課稿

大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《種類繁多的動(dòng)物》，我將從以下幾方面進(jìn)行闡述。

一、說(shuō)教材

1.課在教材中的地位與作用

《種類繁多的動(dòng)物》是教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元“生物的多樣性”第四課，要求在本單元第3課《多種多樣的植物》的教學(xué)基礎(chǔ)上，以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)中已有的動(dòng)物種類為研究基礎(chǔ)，讓學(xué)生在給動(dòng)物的分類中，感受動(dòng)物的多種多樣，進(jìn)一步建立生物多樣性的概念。

科學(xué)家將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，其中骨骼中有沒(méi)有脊柱是分類的依據(jù)。根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和思維特點(diǎn)，他們理解鳥、狗、鯉魚等動(dòng)物是脊椎動(dòng)物是完全可以做到的。

2.教學(xué)目標(biāo)

（1）知識(shí)與技能: ?了解動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。?認(rèn)識(shí)鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動(dòng)物都具有各自的身體特征。

（2）過(guò)程與方法: 學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)，能夠利用給出的標(biāo)準(zhǔn)將常見(jiàn)的動(dòng)物進(jìn)行分類，并能給這些類別的動(dòng)物增添成員。

（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 能夠欣賞并感受大自然因動(dòng)物的多樣而美麗。

（4）科學(xué)技術(shù)與社會(huì): 通過(guò)對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生感受動(dòng)物世界的豐富多彩，同時(shí)提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物；按照鳥類、魚類、哺乳類、昆蟲類等來(lái)給常見(jiàn)動(dòng)物分類。

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各類動(dòng)物都具有各自的身體特征，并能給各類別動(dòng)物增添新成員。

二、說(shuō)教法

1.教學(xué)方法

本著教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法的原則，本節(jié)課我采用以教師點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深、循序漸進(jìn)的探究的方法進(jìn)行動(dòng)物分類的教學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)開(kāi)放互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。

2.教學(xué)準(zhǔn)備

為了能創(chuàng)設(shè)本課時(shí)最佳學(xué)習(xí)氛圍，我準(zhǔn)備了一些動(dòng)物圖片、魚、鳥、兔的骨骼圖片及搜索了大量的資料。

三、說(shuō)學(xué)法

指導(dǎo)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的形式，通過(guò)觀察、分析、合作交流等方法主動(dòng)地獲取知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)、與他人合作交流的意識(shí)，學(xué)會(huì)探究問(wèn)題的方法。

四、教學(xué)過(guò)程

為了實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)流程：

1.激發(fā)興趣引入課題

引導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們喜歡動(dòng)物嗎？同學(xué)們認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物呢？

（充分讓學(xué)生由發(fā)言，體現(xiàn)動(dòng)物的多樣性）

2.自主探究如何進(jìn)行正確分類

本環(huán)節(jié)共包括教材中前兩個(gè)主要活動(dòng)。

活動(dòng)一：給常見(jiàn)的動(dòng)物分類

“給常見(jiàn)的動(dòng)物分類”之前，先讓學(xué)生說(shuō)出一些他們知道的其他動(dòng)物。一方面激活學(xué)生關(guān)于多種多樣動(dòng)物的已有認(rèn)識(shí)，另一方面給下面的動(dòng)物分類活動(dòng)提供研究材料。“給常見(jiàn)的動(dòng)物分類”讓學(xué)生領(lǐng)悟分類是研究生物的基本方法，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己確定的標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類，在分類活動(dòng)中感受動(dòng)物世界的多種多樣。

預(yù)設(shè)提示：

根據(jù)它們運(yùn)動(dòng)方式的不同，可以分為水中游的、空中飛的、地上走（爬）的； 根據(jù)它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的；

根據(jù)它們的食性可以分為植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和雜食動(dòng)物等等。

設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)物怎樣科學(xué)地分類，學(xué)生們并不清楚?；谶@樣的原因，此時(shí)以教材77頁(yè)中出示的9種動(dòng)物，這也是學(xué)生常見(jiàn)的動(dòng)物為學(xué)生們的研究基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過(guò)初步的分類活動(dòng)，在合作交流中感受動(dòng)物的種類繁多，提升他們對(duì)動(dòng)物的分類能力。

活動(dòng)二：比較動(dòng)物的骨骼

讓學(xué)生觀察比較鳥、狗、鯉魚的骨骼有什么共同特征，摸一摸人的骨骼有這樣的特征嗎？

鳥、狗、鯉魚身體中都有一個(gè)脊柱，在我們?nèi)祟惖谋巢恳部梢悦竭@樣的骨骼結(jié)構(gòu)。根據(jù)身體內(nèi)是否有脊柱，科學(xué)家將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。

總結(jié)：身體中有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物，沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫無(wú)脊椎動(dòng)物

設(shè)計(jì)意圖：這樣設(shè)計(jì)，從學(xué)生興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，以達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科學(xué)課的要求。

3、深入探究動(dòng)物種類的多樣性

活動(dòng)三：給各類動(dòng)物增添成員

1、過(guò)渡：快速閱讀課本78頁(yè)中的動(dòng)物小百科知識(shí)，說(shuō)說(shuō)你又知道了些什么？ 隨后學(xué)生閱讀知識(shí)交流。

2、根據(jù)動(dòng)物小百科中所提到的動(dòng)物的特征，你能在剛才分類的基礎(chǔ)上，將這九種動(dòng)物做更進(jìn)一步的分類嗎？討論交流

4、生活擴(kuò)展

根據(jù)動(dòng)物的身體構(gòu)造和生命活動(dòng)特征分類，是科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)把動(dòng)物分成鳥類，哺乳動(dòng)物，魚類，昆蟲等，你還知道哪些動(dòng)物屬于鳥類、哺乳類、魚類、昆蟲？脊椎動(dòng)物除了鳥類、哺乳類、魚類，還有什么類別，哪些動(dòng)物屬于這個(gè)類別？無(wú)脊椎動(dòng)物除了昆蟲類，還有什么類別，哪些動(dòng)物又屬于這個(gè)類別？拋出這幾個(gè)問(wèn)題后，五、回顧與總結(jié)

六、布置作業(yè)

種類繁多的動(dòng)物組成了美麗的大自然，動(dòng)物世界真是奇妙無(wú)窮，同學(xué)們，今天，我們對(duì)動(dòng)物的研究我們才剛剛起步，動(dòng)物世界中還有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｄ氵€想了解關(guān)于動(dòng)物的哪些知識(shí)？為了讓我們更進(jìn)一步探索動(dòng)物王國(guó)，老師給大家推薦書籍：《動(dòng)物世界百科》《奇妙的動(dòng)物世界》等。下禮拜我們來(lái)進(jìn)行資料收集成果展示，看看誰(shuí)是我們班的小小動(dòng)物學(xué)家！

設(shè)計(jì)意圖：此教學(xué)環(huán)節(jié)言盡而意未盡，引發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣，為后面生物鏈的學(xué)習(xí)、學(xué)生的終生學(xué)習(xí)做好鋪墊。

我相信：這樣的設(shè)計(jì)，如果付諸實(shí)踐，一定可以讓學(xué)生在自主探究，合作學(xué)習(xí)中感受到科學(xué)學(xué)科的巨大魅力！我的說(shuō)課完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！