第一篇：加強體育鍛練的演講稿

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《生命在于運動》。

“生命在于運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！

讓我們先來看看野生動物世界，它們風餐露宿、覓食求生，卻沒有什么生病現象，而人的一生呢，總是要受到疾病陰影的籠罩，這是為什么呢？其重要差別就是在于運動。

科學家曾經做過這樣的試驗，將20~30歲的健康男性志愿者分為a/b兩組，a組的人連續20個晝夜躺在床上，不準坐起、站立或在床上活動。b組也基本如此，但每天允許在專門的器械上鍛煉四次。20個晝夜后，a組不少人從床上一站起，就頭暈目眩，心跳加速，脈搏微弱，血壓下降到危險程度，還有的竟昏過去。而b組則仍保持著試驗前的工作能力與機能水平。從實驗中不難看出，缺乏鍛煉對健康有極大的傷害。

然而，由于現在青少年普遍缺少鍛煉，健康指數出現了危險的信號。據調查，近年來，我國學生體能素質連續下降十年，學生耐力持續下降二十年，肥胖比例明顯上升，近視不良率也居高不下，這些都嚴重的影響了青少年的成長。

身心健康是我們成長成材的基礎，正如教育部長周濟叔叔所說：“沒有健康的體魄，即使品質再好，本事再大，也不能大有作為，更談不上自已的幸福生活”。

然而，讓我們高興的是，當前，全國上下都非常關注青少年學生的健康問題。20xx年，為迎接北京奧運會，在全國深入開展了“陽光體育運動”，從而掀起了億萬學生體育鍛煉的熱潮。我們學校也積極的為同學們創造條件，專門開設了大課間活動，讓我們在操場上、在陽光下享受運動的快樂。

老師們，同學們，為了我們的學習、生活和事業，為了我們的家庭、學校和祖國，行動起來吧，讓我們共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持每天鍛煉一小時，達到“健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，讓我們的生活永遠充滿陽光，讓我們永葆青春的激情和風采！謝謝大家！

第二篇：繞口令鍛練你的普通話

捉兔

一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。

小豬

小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭。

白石塔

白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

花鴨與彩霞 水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。

四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒 誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。

鵝過河

哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說：寬寬的河，弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。

顛倒歌

咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包。東西街，南北走，出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭，又怕磚頭咬我手。

兜裝豆 兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。

倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。

狗與猴

樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。

河里有只船 河里有只船，船上掛白帆，風吹帆張船向前，無風帆落停下船。

湯燙塔

老唐端蛋湯，踏凳登寶塔，只因凳太滑，湯灑湯燙塔。

蠶和蟬 這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。

六十六頭牛

六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓； 六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。

任命、人名 任命是任命，人名是人名，任命人名不能錯，錯了人名錯任命。

槍和糠

墻上一個窗，窗上一支槍，窗下一籮糠。槍落進了糠，糠埋住了槍。窗要糠讓槍，糠要槍上墻，墻要槍上窗。互相不退讓，糠趕不走槍，槍也上不了窗和墻

白果樹

我從伯伯門前過，看見伯爹伯媽門前種著白果樹，白果樹上站著百十百個白斑鳩，我就揀了百十百塊白石頭，打那百十百個白斑鳩。

好孩子

張家有個小英子，王家有個小柱子。張家的小英子，自己穿衣洗襪子，天天掃地擦桌子，王家的小柱子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小英子，小柱子，他們都是好孩子。

送花

華華有兩朵紅花 紅紅有兩朵黃花 華華想要黃花，紅紅想要紅花，華華送給紅紅一朵紅花，紅紅送給華華一朵黃花。

皮鞋、蒲鞋 一只皮鞋，一只蒲鞋，皮鞋補蒲鞋，蒲鞋補皮鞋，皮鞋、蒲鞋，蒲鞋、皮鞋??

貓鼻子

白貓黑鼻子，黑貓白鼻子； 黑貓的白鼻子，碰破了白貓黑鼻子 白貓的黑鼻子破了 剝了秕谷殼兒補鼻子； 黑貓的白鼻子不破 不剝秕谷殼兒補鼻子。

羊和狼

東邊來了一只小山羊，西邊來了一只大灰狼，一起走到小橋上，小山羊不讓大灰狼 大灰狼不讓小山羊

小山羊叫大灰狼讓小山羊，大灰狼叫小山羊讓大灰狼，羊不讓狼，狼不讓羊，撲通一起掉到河中央。

盆和瓶

桌上放個盆，盆里有個瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

荷花和蛤蟆

一朵粉紅大荷花，趴著一只活蛤蟆，八朵粉紅大荷花，趴著八只活蛤蟆。

畫獅子

有個好孩子，拿張圖畫紙，來到石院子，學畫石獅子。

一天來畫一次石獅子，十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子，天天畫石獅子，死獅子畫成了“活獅子”。

小花貓

小花貓愛畫畫，先畫一朵臘梅花，又畫一個小喇叭，帶著臘梅花，吹著小喇叭，回家去見媽媽，媽媽見了笑哈哈。

造房子

撿顆小石子，在地上畫個方格子 畫好了格子造房子

畫個大方格子造個大房子，畫個小方格子造個小房子，樓上的房子分給鴿子，樓下的房子分給小兔子。

毛毛和貓貓

毛毛有一頂紅帽，貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛 貓貓要毛毛的紅帽 毛毛把紅帽交給貓貓，貓貓給毛毛幾根灰毛。

斗放豆

黑豆放在黑斗里，黑斗里邊放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，還是黑斗放黑豆。

瘸子

北邊來了一個瘸子 背著一捆橛子。南邊來了一個瘸子 背著一筐茄子。

背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

天上七顆星 天上七顆星，地上七塊冰，臺上七盞燈，樹上七只鶯，墻上七枚釘。

吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風來吹來七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。

花和瓜

瓜藤開花像喇叭，娃娃愛花不去掐。瓜藤開花瓜花結花 沒花就沒瓜。吃瓜要愛花，娃娃愛花也愛瓜。

媽媽罵馬 媽媽種麻，我去放馬，馬吃了麻，媽媽罵馬。

白家伯伯

北貧坡上白家有個伯伯，家里養著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我餓！我餓！

比錘

爐東有個錘快錘，爐西有個錘錘快，兩人爐前來比賽，不知是錘快錘比錘錘快錘得快？ 還是錘錘快比錘快錘錘得快？

窩和鍋

樹上一個窩，樹下一口鍋，窩掉下來打著鍋，窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。

青龍洞

青龍洞中龍做夢，青龍做夢出龍洞，做了千年萬載夢，龍洞困龍在深洞。自從來了新愚公，愚公捅開青龍洞，青龍洞中涌出龍，龍去農田做農工。

分果果

多多和哥哥，坐下分果果。哥哥讓多多，多多讓哥哥。都說要小個，外婆樂呵呵。

小毛與花貓 小毛抱著花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛松開了花貓，花貓跑離了小毛。

種冬瓜

東門童家門東董家

童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來到董家學種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來教東門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。

六叔和六舅

好六叔和好六舅，借給六斗六升綠綠豆。打罷秋，接住豆，再還六叔六舅六斗六升綠綠豆。

高高山上一條藤 高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風吹藤動銅鈴動，風停藤停銅鈴停。

小牛賠油

小牛放學去打球，踢倒老劉一瓶油，小牛回家取來油，向老劉道歉又賠油 老劉不要小牛還油

小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛不油

植樹

老顧大顧和小顧, 扛鋤植樹走出屋。漫天大霧罩峽谷，霧像灰布滿路鋪，大顧關注喊小顧。老顧扛鋤又提樹，霧里植樹盡義務。

扁擔和板凳

板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上

板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

南南有個籃 南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

鳥和貓

樹上一只鳥，地上一只貓。

地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。

蔣、墻、楊、羊 蔣家砌了一垛墻，楊家養了一只羊，楊家羊，撞塌了蔣家的墻，蔣家的墻，壓死了楊家的羊，蔣家要楊家賠墻，楊家要蔣家賠羊。

葵花、蓖麻

胖娃小筐手中拿，來到園中收葵花； 小華小籃身上挎，一同進園收蓖麻。胖娃種的葵花花盤大，小華種的蓖麻密麻麻。小華去幫胖娃摘葵花，胖娃去幫小華收蓖麻。小華和胖娃，收了葵花、蓖麻獻國家。

四老伯

郭老伯、駱老伯，畢老伯、柏老伯，郭駱畢柏四老伯，約著城北買菱角，買得菱角閣上剝，菱角殼戳了四老伯的腳。

我有一條狗 我有一條狗，狗尾拖個斗。

走起路來狗關直發抖，不知是狗拖斗，還是斗拖狗。

烏鴉說豬黑

烏鴉站在黑豬脊上說黑豬黑，黑豬說烏鴉比黑豬還要黑。烏鴉說它身比黑豬黑，嘴不黑，黑豬聽罷笑得嘿嘿嘿。

妞妞和牛牛

牛牛要吃河邊柳，妞妞護柳要趕牛，牛牛扭頭瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要頂妞妞，妞妞撿起小石頭，嚇得牛牛扭頭溜。

灰貓追花鳥

灰貓跳，花鳥叫，灰貓聽花鳥叫，花鳥瞧灰貓跳。灰貓跳起抓花鳥，花鳥怕灰貓，拔腿就逃掉。

雕與貓

樹上有只雕，地上有只貓，地上的貓想叼走樹上的雕，樹上的雕啄貓身上的毛，雕嚇走了貓，貓趕飛了雕。

兩只鵝

河邊兩只鵝，一同過了河； 白鵝去拾草，黑鵝來搭窩。冬天北風刮，草窩真暖和，住在草窩里，哦哦唱支歌。

胡子騎驢子 胡子騎驢子，駝子挑螺螄，胡子撞翻了駝子的螺螄，駝子拖住胡子的驢子，胡子去打挑螺螄的駝子，駝子來打騎驢子的胡子，胡子打駝子，駝子打胡子。

上果市

四個孩子上果市，拿著四個小籃子。花了硬幣四毛四，買了十個小柿子。四個孩子出果市，拾了四十小石子。到了家里吃柿子，吃完柿子玩石子。

養魚

大渠養大魚不養小魚，小渠養小魚不養大魚。一天天下雨，下了一天雨。大渠水流進小渠，小渠水流進大渠。

大渠里有了小魚不見大魚，小渠里有了大魚不見小魚。

白貓與黑貓 廟里有只白貓, 廟外有只黑貓。

廟里白貓罵廟外黑貓是饞貓，廟外黑貓罵廟里白貓是懶貓。

倒吊鳥

梁上兩對倒吊鳥，泥里兩對鳥倒吊。

可憐梁上的兩對倒吊鳥，惦著泥里的兩對鳥倒吊，可憐泥里的兩對鳥倒吊，也惦著梁上的兩對倒吊鳥。

吃桔子

吃桔子，剝桔子，桔皮丟在垃圾箱里 不吃桔子，不剝桔子，不把桔皮丟在垃圾箱里。

看豆豆

小妞妞圍個圓兜兜 牛頭溝邊看豆豆，忽聽溝前喊抓牛，妞妞怕牛牛踩豆豆 緊緊抓住牛牛不松手。

小道上

小王的姜撞翻老楊的缸，老楊的缸碰倒小王的姜。小王放下姜去扶老楊的缸，老楊放下缸去幫小王裝姜。

是燈還是星 天上滿天星，地上滿山燈，滿天星亮滿天庭，滿山燈接滿天星。星映燈，燈映星，分不清是燈還是星

麗麗和弟弟

麗麗家來了小弟弟

弟弟叫麗麗出來做游戲，麗麗和弟弟拿不定主意，是做游戲還是玩玩具。

北京和天津 天津和北京，津京兩個音。一是前鼻音，一是后鼻音。如果分不清，請你認真聽。

肥豬、肥兔 小蘇要喂豬，老魯要養兔。老魯會喂豬，小蘇會養兔。老魯教小蘇喂豬，小蘇教老魯養兔。兔肥如豬，滿院肥豬、肥兔關不住。

四個頭

天上有日頭，地下有石頭，嘴里有舌頭，瓶口有塞頭。

天上是日頭不是石頭，地下是石頭不是日頭，嘴里是舌頭不是塞頭，瓶中是塞頭不是舌頭。

狗、猴過橋

橋東走來一條狗，橋西走來一只猴。行到橋心碰了頭，彼此匆匆跑回頭。猴回頭來望望狗，狗回頭來望望猴，究竟是猴怕狗，還是狗怕猴。

人造神?神造人? 寧寧和成成，去看觀音神。

寧寧說是“人造神”，成成說是“神造人”，寧寧說不服成成，成成說不服寧寧。一道去請教高嬸嬸，到底是神造人，還是人造神？

梳胡子

蘇州有個蘇胡子，湖州有個胡梳子。

胡梳子買把斧子做梳子，蘇胡子買把梳子梳胡子。

澀柿子與石獅子

樹上結了四十四個澀柿子，樹下蹲著四十四頭石獅子； 樹下四十四頭石獅子，要吃樹上四十四個澀柿子； 澀柿子不讓石獅子吃澀柿子； 石獅子偏要吃澀柿子。

白廟、白貓 山上有座白廟，地上有只白貓，白發老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進一白廟。

捉壁虎

李虎捉壁虎，本是虎捉虎，李虎滿屋轉，壁虎不敢咬李虎，李虎也捉不住壁虎。

梨和犁

耕地要用犁，口渴要吃梨。梨子掉下地，沾了一身泥。不要扔了梨，只需洗掉泥。

學捏梨

盤里放著一個梨，桌上放塊橡皮泥。小麗用泥學捏梨，眼看著梨手捏泥，比比，真梨、假梨差不離。

三娘找山羊

三娘在山上放三只山羊，三只山羊翻過山梁

三娘翻過山梁去找三只山羊。三只山羊躲在杉樹旁，三娘找到三只山羊

東南西北四個陽 東有滎陽西有咸陽 南有衡陽北有汾陽 滎陽、咸陽，衡陽、汾陽，東南西北四個陽，發音不能走了樣。

補褲

一塊土粗布，一條粗布褲，哥哥屋里補布褲，飛針走線自己做。粗布褲上補粗布，土粗布補粗布褲，哥哥穿上粗布褲，艱苦樸素牢記住。

買菜

小艾和小戴，一起去買菜。小艾把一斤菜給小戴，小戴有比小艾多一倍的菜； 小戴把一斤菜給小艾，小艾、小戴就有一般多的菜。

一個人

這邊一個人，挑了一挑瓶。那邊一個人，擔了一挑盆。瓶碰爛了盆，盆碰爛了瓶。賣瓶買盆來賠盆，賣盆買瓶來賠瓶。瓶不能賠盆，盆不能賠瓶。

分清巾金睛景 小金到北京看風景 小京到天津買紗巾 看風景，用眼睛，還帶一個望遠鏡。買紗巾，帶現金，到了天津把商店進 買紗巾，用現金，看風景，用眼睛，巾、金、睛、景要分清。

花青蛙

花青蛙，叫呱呱，西瓜地里看西瓜，西瓜夸青蛙背背花 青蛙夸西瓜長得大

麻字謠

麻家爺爺挑著一對麻叉口，走到麻家婆婆的家門口。麻家婆婆的一對麻花狗，咬破了麻家爺爺的麻叉口。麻家婆婆拿來麻針、麻線，來補麻家爺爺的麻叉口。

月亮走

月亮走，我也走 我給月亮提竹簍 竹簍里面裝豆豆 送給月亮上的小猴猴，小猴吃了豆豆長肉肉。

畫葫蘆

胡圖用筆畫葫蘆，葫蘆畫得真糊涂，糊涂不能算葫蘆，要畫葫蘆不糊涂，胡圖決心不糊涂，畫出一只大葫蘆。

吃荸薺 荸薺有皮，皮上有泥。

洗掉荸薺皮上的泥 削去荸薺外面的皮 小麗、小藝和小奇 歡歡喜喜吃荸薺。

登山

小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，濕了三件衫，小三山上大聲喊： 離天只有三尺三！

死獅子

我說四個石獅子，你說十個紙獅子。紙獅子是死獅子，石獅子不能撕，要想說清這幾個字 讀準四十石死撕。

數數

山上一只虎，林中一只鹿，路邊一頭豬，草里一只兔，還有一只鼠。數一數，一二三四五，虎鹿豬兔鼠。

禿丫頭

從南來了個禿丫頭 胳膊上挎著個破笆斗，里頭有堆羊骨頭，伸手拿骨頭，送在口里啃骨頭。地下有塊破磚頭，絆倒了禿丫頭，撒了羊骨頭。

油缸碰豆筐

豆混油，缸混筐，豆要油賠豆，油要豆賠油； 缸要筐賠缸，筐要缸賠筐。墻上油一缸，墻下豆一筐，乒乓一聲響，油缸碰豆筐。

白果果

我走白家門前過，白家門前一棵白果樹，樹上結了白果果，白果樹上歇了只白八哥。

小花鼓

一面小花鼓，鼓上畫老虎。媽媽用布來補。到底是布補鼓，還是布補虎。

換斑竹

斑竹林里頭有干斑竹，包谷林里頭有干包谷。潘家三虎走進包谷林，掰了一擔干包谷，回家路過斑竹林，換了三根干斑竹。

第三篇：如何加強黨性修養與鍛練

如何加強黨性鍛煉提高黨性修養

黨性修養是一個老話題，是每個共產黨員一生的必修課。更重要的是，加強黨性鍛煉和黨性修養，既是我們黨的優良傳統，也是新形勢下加強黨的建設的基礎工程，更是學習踐行?三個代表?重要思想、深化保持共產黨員先進性教育成果的必然要求。那么，作為一名黨員如何加強黨性修養呢？我談幾點個人看法：

第一，要不斷加強黨建理論修養

一部中共黨史，就是中國共產黨人為實現共產主義理想可歌可泣的奮斗史。共產主義理想是共產黨人貧賤不移、威武不屈、富貴不淫的精神支柱，是浴血奮斗、戰勝一切艱難險阻的強大精神動力。因此，黨章規定，具有堅定的共產主義理想信念，是一名黨員應具備的基本條件。作為一名共產黨員，我們都不會忘記自己舉起右手，面向黨旗喊出的鏗鏘誓言：?為實現共產主義而奮斗終身！?從那個時候起，我們已經把共產主義作為自己終身追求的遠大理想。但是，組織上入黨并不意味著理想信念的堅定，堅定的理想信念只有在不斷的黨性鍛煉中逐步形成。因此，思想上真正入黨才是一個黨員終身的追求和目標，也是保持黨的先進性的必然要求，是新形勢下加強黨性修養、堅定理想信念，必須解決的首要問題。堅定理想信念，首先要始終堅持用科學的態度對待馬克思主義。鄧小平早就指出：?過去無論我們黨多么弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰斗力，因為我們有馬克思主義和共產主義信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀律。無論過去、現在和將來，這都是我們真正的優勢。?科學理論是政治信念的堅實基礎。政治上的堅定來源于理論上的清醒，沒有理論上的清醒，就不可能有理想信念的堅定。所以，必須堅信馬克思主義，科學對待馬克思主義。堅定理想信念，其次要深刻理解黨的最新理論創新成果。對黨的正確認識，不僅靠情感體驗，更多是來源于對黨的理論、路線、方針、政策的深刻理解和由衷信服。?三個代表?重要思想作為黨的創新理論，回答了新世紀?建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨?的問題，提出了一系列黨的建設的新理論、新觀點、新論斷，是對馬克思主義的重大發展，是我們分析、認識和辨別各種社會現實問題的?總鑰匙?，是我們堅定理想信念的銳利思想武器。所以，必須注意學習理解黨的最新理論。堅定理想信念，還要科學認識社會歷史發展的必然規律。馬克思主義揭示了人類社會歷史發展的基本規律和總趨勢，具有科學真理性和與時俱進的理論品格。運用馬克思主義唯物史觀，分析社會主義、資本主義兩個一百年的發展脈絡，用世界眼光縱攬全球政治經濟格局的未來走向，我們將得出這樣一個結論：社會主義經歷一個長過程發展后必然代替資本主義，這是社會歷史發展不可逆轉的總趨勢。當然，理論學習的目的，首先要解決的是世界觀的問題，解決好如何做人以及做一個什么樣的人的問題，我想，要做就應該做一個毫不利己、專門利人的人；做一個貧賤不能移、威武不能屈、富貴不能淫的人。

第二，要不斷加強品格修養

道德作為一個具體的歷史范疇，在不同的時代、對不同的社會成員，有不同的內涵和要求。高尚的思想境界和道德情操，是當代共產黨人黨性修養的重要內容。黨的性質、宗旨和先進性要求，決定了我們在道德修養上不僅要按照社會公德、公民道德的基本要求規范言行，而且應該堅持更高的標準。這種標準就是?三個代表?對共產黨員提出的本質要求。作為領導機關，每一名黨員干部理應在這方面當表率、做模范，因為我們每個同志的價值取向、處事準則、工作作風和生活情趣，不僅影響著機關的形象，對基層也有著重要的導向作用。因此，我們要不斷加強品德修養，提升道德境界，增強人格魅力，通過端正?三觀?，樹立良好的自身形象。一是樹立正確的權力觀。機關每個部門、每個同志或多或少都掌握著一定的權力，都有一個為誰用權、怎樣用權的問題。能不能正確使用手中權力，是檢驗每一個黨員干部黨性觀念強弱的試金石。應該說，機關絕大多數同志能夠正確看待和運用手中權力，是經受住考驗的。但我們還要看到一些值得重視和注意的現象。比如，個別同志權力不大口氣大，對下面、對前來辦事的人總喜歡指指點點；有的不給好處難辦事，給了好處亂辦事；有的在工作中公事私辦容易辦，公事公辦反而不好辦；還有的認為，權力是領導給的，只對上負責，不對下負責，不怕群眾不滿意，就怕領導不注意。這些現象雖說是個別的，但它影響機關的形象、黨員的形象。如果不加注意，任其發展，小問題就有可能成為大問題。所以，大家要有清醒的認識，權力不論是大還是小，都是組織的信任，都是沉甸甸的責任。責任在胸，處事就公，如果有私心雜念，就可能走向違紀犯罪。我們只有為黨掌好權用好權的義務，沒有任何為自己謀取私利的權力。真所謂?位高無傲氣，權重有清風?，這才是我們黨員干部應有的官德和黨性修養。二是樹立正確的得失觀。得與失是我們經常要面對的現實問題。能不能正確處理和解決得失問題，反映了黨員干部覺悟的高低，黨性的強弱。我們黨的宗旨要求每一個共產黨員，必須把黨和人民的利益放在第一位，個人利益服從組織利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。這個道理大家都很清楚，但一碰到實際問題，并不是每個同志都能處理得很好，往往容易瞻前思后，患得患失。比如，在對待職級問題上，有的考慮得比較多，琢磨哪里有位子，盤算自己干了多少年，是不是應該提拔了，一旦沒有提拔，就想不通、有意見；有的提升職務還講條件、提要求，不愿到偏遠的區縣去，個別的甚至伸手向組織要職務、要待遇；還有的沒有把主要心思和精力放在工作上。我想，作為黨員干部，在名利得失問題上應該站得高一些，想得遠一些，心胸開闊一些。做大事不求做大官，不要過于求回報。再說，個人的職務調整和待遇的提高是組織上考慮的，而不是個人要來的、爭來的、跑來的，我們應當在本職崗位上比干勁、比奉獻、比實績，而不能爭名爭利、跑官要官。這是增強黨的觀念，加強黨性修養的一個基本要求。三是樹立正確的服務觀。領導機關為誰服務、怎樣服務，不僅是工作方法問題，更是思想作風問題、群眾觀念問題。多年來，我們一直強調機關要為基層服務，但這個問題仍然沒有從根本上得到解決。比如，有的淡化了服務意識，為基層著想不夠；有的對基層的情況不了解，工作的針對性不強；有的只顧自己的一攤，不管基層的困難等等。對這些現象，在有的同志看來，似乎已經習以為常，但如果進行一下換位思考，就會有完全不同的認識。現在，我們基層的工作負擔很重、工作量很大，有許多的實際困難和問題，都需要機關去幫助解決。所以，我們一定要把端正對基層的態度，增強服務意識，作為加強黨性修養、改進機關作風的根本任務。

第三，要不斷加強知識修養

當今時代，是要求人們必須終身學習的時代。不實現知識的不斷更新，就必定要落后。因此，學習是每個黨員干部的一項十分緊迫的任務。我們曾提出要建立學習型機關、學習型單位，這就要求我們機關的同志特別是黨員同志首先要帶好頭。一要確立終身學習的理念。江澤民同志曾經說過：?學習非一朝一夕的事，不可能畢其功于一役。要樹立終身學習的觀念，養成勤讀書、勤思考的習慣。?這個要求對提高黨員干部的素質，具有十分重要的意義。每一名機關黨員干部，都要不斷增強學習的責任感、緊迫感。有的同志認為，不學習照樣工作，照樣辦事，而且還自我感覺良好。這實際上是在吃老本。本錢只出不進，總有一天會消耗殆盡。研究表明，一個人一生的知識量，在校學習只占10%，其余90%要在工作中繼續補充。如果說過去一個人憑著在學校學得的十幾門知識，在工作崗位上基本夠用的話，那么，現在僅僅滿足于在學校學得的那點東西，不注意及時?充電?，就遠遠不夠了。現在，知識更新周期越來越快，許多新的東西等待我們去學習、去探索，稅收征管工作的許多問題等待我們去研究、去解決，這種狀況對我們的知識儲備和能力素質提出了很高的要求。只有堅持不斷學習，把學習工作化，把工作學習化，才能適應高標準完成新的工作任務的要求。對機關黨員干部來講，學習的最大困難就是工作忙，沒有時間。客觀上也確實如此。這種情況下要想搞好學習，就必須擠時間，多打業余時間的主意。有人說，人的差異往往在于業余時間的利用上，這話不無道理。魯迅曾經說過，哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間用在工作上的。據有關專家研究，閑暇時間占人生命的三分之一。如果每天能擠出1個小時的時間用于學習，一年就是365小時，按每天8個小時計算，相當于46天時間，這是一筆非常寶貴的時間財富。把這些時間利用好，長此以往，日積月累，就會產生很大的學習效益。三要把學習作為一種追求。學習與事業相隨相伴，與工作相輔相成，必須孜孜以求，付出長期艱辛的努力。要把學習作為修身養性、提升素質、成就事業的重要途徑，作為工作、生活的第一需要。要甘于寂寞，坐得住板凳，靜得下心，不能心浮氣躁，不能急功近利。清末民初國學大師王國維寫的《人間詞話》，用宋代三位名家的詞句，描述了學習的三種境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。古人在追求知識上尚且能有這樣的境界，在社會文明高度發達的今天，我們共產黨員更應該發揚?衣帶漸寬終不悔?的精神。

第四，要不斷加強行為修養

?慎獨?：慎，謹慎的慎；獨，單獨的獨。?慎獨?，是指一個人獨處時仍能嚴格恪守道德原則，這是中華民族的美德之一。這個詞原出自《禮記〃中庸》：?莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。?意思是在最隱蔽的時候最能看出人的品質，在最微小處最能顯示人的靈魂，有君子之德的人即便在一個人獨處時，也會慎重行事、檢點行為，不會因為沒有別人在場或不注意而做有違道德之事。

?慎獨?，是儒家所倡導的一種道德修養境界，也是社會發展至今最為重要的自我約束方法之一。記得劉少奇同志在《論共產黨員的修養》一書中寫過這樣一段話：?因為他無私心……即使在他個人獨立工作、無人監督、有做各種壞事的可能的時候，他能夠‘慎獨’，不做任何壞事。?今天讀起來仍然格外親切。我感到，?慎獨?實際上是一個社會的基本道德規范，要求黨員能夠說到做到、言行一致、表里如一，不能當面一套，背后一套；會上一套，會后一套；辦公室一套，家里一套。因此，我們不僅要在公眾場合注意自己的一言一行，檢點自己的行為，更要在無人監督的時候，依靠?慎獨?嚴格要求自己、約束自己。比方說，有的同志參加政治教育和黨日活動總以工作忙為借口，不愿參加或中途溜號；有的同志下班后，去一些不該去的地方，做一些不該做的事情，等等。這些都反映了組織紀律觀念不強，對自己的要求不嚴，沒有能很好做到自我?慎獨?。

古人云：?不知榮辱無以為人?。就是說一個人只有知榮辱、懂行止，才能在日常生活中做到有取舍、識大體、合規范、守道德。老實說，鮮明地劃清是非、善惡、美丑的界限，并不是什么難事，難的是能不能做到?慎獨?。一事當前，先要分清榮恥，辨明是非，區分善惡，知道美丑。?慎獨?，一方面要千里之行始于足下，從小事做起，善于積善成德；另一方面在任何時候都能嚴于律己，誠實守信，遵紀守法，培植高尚的道德情操。當然，在?慎獨?的同時，還要學會關愛，關愛他人才能關愛自己，幫助別人才是幫助自己。

加強黨性修養，不是一朝一夕的事，更不可能一勞永逸，而是一個艱苦的過程，一項長期的任務，因此，我們每個黨員干部，都應當活到老、學到老、改造到老，學會 ?吾日三省吾身?，持之以恒地加強黨性鍛煉，始終保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、浩然的正氣，發揚與時俱進的精神，干好自己的本職工作，做一名與時俱進的共產黨員。

加強黨性修養 轉變工作作風

縣委書記、縣人大常委會主任彭孟雄作了題為《正確樹立五個觀念，切實加強黨性修養》的主題報告，在講到加強干部作風建設時，他號召全縣黨員干部不斷加強黨性修養，切實轉變工作作風，始終保持黨員干部的良好形象，提高干部隊伍的凝聚力、執行力和公信力。他要求正確樹立五種觀念，始終保持五種心態。樹立正確的事業觀，始終保持進取之心；樹立正確的群眾觀，始終保持感恩之心；樹立正確的權力觀，始終保持謹慎之心；樹立正確的利益觀，始終保持平常之心；樹立正確的法紀觀，始終保持敬畏之心。

牢固樹立“五種”觀念 增強廉潔執法意識

清代薛慰農署杭州府衙有這樣一幅對聯：“政戒貪，貪利貪，貪名亦貪，勿鶩聲華忘政事；養廉惟儉，儉己儉，儉人非儉，還從寬大保廉隅。”這副對聯告誡我們每一位行政執法人員要戒貪求儉。然而，一段時期以來，行政執法人員職務犯罪事件時有發生，有的還特別嚴重，嚴重損害了黨在人民群眾中的良好形象。雖說違法犯罪的的行政人員是少數人，但對我們每一位在職的行政執法人員來說，教訓是極為深刻的。

近年來，從行政執法人員違法違紀的案件來看，大多數之所以走上違法犯罪的道路，就是不能制約內心，不能用平靜的心態去面對塵世間的繁華浮云。特別是在物欲橫流、道德缺失、人情關系日益復雜的今天，不能正確對待功名利祿，放松了世界觀的改造，從而導致價值觀念、生活態度、工作作風、職業道德操守的缺失，導致個人私欲的膨脹。行政執法人員要經受住考驗，公正執法，一心為民，不但要制約內心、摒棄不良思想，更重要的是要牢固樹立“五種觀念”。

一要樹立正確對待手中執法權的權力觀。權力是一把雙刃劍。權力多大，責任就多大。作為質監執法人員，要正確對待、正確行使手中的執法權，時刻牢記手中的權力是黨和人民賦予的，黨和人民之所以賦予這樣的權力，是讓我們用它來打擊產品質量違法行為、維護維護人民群眾的合法權益不受侵犯的，而不是讓我們用手中的執法權謀取個人私利的。質監執法人員一定要堅定自己的政治理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。每一名執法者都要明白之所以有今天的成就，既是自己艱辛努力的結果，更是黨組織培養的結果，如果我們犯了錯誤，那我們的政治地位和前途就無從談起，我們還要遭受妻離子散的煎熬。因此，應當倍加珍惜來之不易的地位、倍加珍惜已取得的榮譽、倍加珍惜和睦幸福的家庭生活、倍加珍惜黨和人民賦予的權力。只有這樣，才能不辜負黨和人民的培養，才能不枉費自己的辛勤努力。作為執法者，不但要忠于事實和法律，公正執法，更為重要的是要能夠經受住名、利、權、位的考驗，面對誘惑，不沾不染，始終保持執法人員為人民的公仆本色，用手中的權力為人民群眾去排憂解難。

二要樹立以人民群眾利益為重的工作觀。古人云：“民惟邦本，本固邦寧”。人民群眾是我們的衣食父母，黨的四代領導人都在不同時期提出了全心全意為人民服務的思想，為人民服務是我們一切工作的出發點和落腳點，維護人民群眾的合法權益不受侵犯是我們的職責。要始終堅持一切以人民群眾利益為重，要堅決克服工作中的“生、冷、橫、硬、推、拖”現象。不論大事小事，都要及時辦理。有時事情雖小，但對群眾來說意義重大，或許他們一生只經歷這一次事情，如果我們不能及時、公正辦理，那他一生都不會忘記，更重要的是在他的心里永遠喪失了對公正執法的信賴。作為執法者一定要認真對待，從小事做起，從一點一滴做起，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所需，只有這樣，才能贏得人民群眾的信任。同時，要把全心全意為人民服務的宗旨體現在工作實際中。正如孔子所講的“每日三省吾身”，執法者每一天都要反思自己的行為，從內心深處檢查自己的缺點和錯誤，每日都要對自己的工作進行反思并加以改進。

三要樹立潔身自好和謹言慎行的生活觀。老子說：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”。說禍害沒有比不知足更大的了，罪過沒有比貪婪更大的了。作為一名執法者，我們有行政執法的權力，我們的生活作風往往被一些有求與我們的人作為腐蝕拉攏的突破口，如果自己不潔身自好，往往容易上當受騙。許多執法人員違法犯罪事件的教訓表明：執法人員腐化往往是從八小時之外的吃喝應酬，沉湎于燈紅酒綠中不能自拔開始的。“禮下與人、必有所求”。執法人員一定要保持清醒的頭腦，要自重、自警、自省、自律，管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的地方不去。要守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節，保持良好的生活作風。

四要樹立靜心讀書學習的學習觀。漢朝的徐干在《中論》中說“器不飾則無以為美觀，人不學則無以有懿德”。清代的黃宗羲說：“學則智，不學則愚”，都是說了學習對一個人的重要性。學習不但能提高一個人的素質與能力，更重要的是能夠讓人們懂得做人做事的道理。質監執法人員肩負著打假治劣的神圣職責，更應注重學習，努力做到學以增智，學以養廉。首先要學習政治理論知識。要深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的基本理論、路線、方針、政策，提高自身理論修養。其次要學習法律業務知識和執法技能。業務知識和執法技能是檢驗一個執法人員執法能力高低的重要標志，沒有過硬的業務知識和執法技能是執不好法的。因此，行政執法人員一定要加強學習，不斷提高自身業務能力。三要學習社會、文化、科學、技術知識。我們有時面臨的工作僅靠法律知識是不夠的，更多的問題涉及各方面的知識。因此，我們一定要多方涉獵，提高自身綜合能力。四要向各行各業的人學習。“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善而改之。”我們一定要虛心向他人學習，提高自身做人做事的能力。不但要學，還要堅持長期學習、終生學習，學有所思、學為我用。

五要樹立淡泊名利修身養性的道德觀。諸葛亮說：“君子之行，靜以修身，儉以養德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”說的就是淡泊名利，修身養性的道理。講的就是做事之前，首先要修身做人的道理。作為執法者，應更注重對自己道德品質的培養，沒有淡泊名利的思想，貪欲就會膨脹，就抵擋不住權力、金錢、美色的誘惑；沒有平和的心態，就不能時刻保持清醒的頭腦；沒有良好的道德品質，就會在利益面前迷失自我。因此，我們一定要靜下心來，摒棄私心雜念，追求積極向上的生活情趣，保持良好的個人品德、崇高的職業道德，堂堂正正干事、清清白白做人。

偉大的無產階級革命家陶鑄說過這樣一句話“心底無私天地寬”。就讓所有的執法者都記住這句話吧！

正確樹立五種觀念 切實增強黨性修養

加強黨性修養，發揚黨的優良作風，是黨的建設的永恒主題，是每個黨員干部終身的必修課。作為黨員干部尤其是領導干部，加強黨性修養的錘煉，要正確樹立五種觀念，始終保持五種

心態。

一、樹立正確的事業觀，始終保持進取之心

領導干部有什么樣的事業觀，不僅決定個人的成長，更重要的是決定著一個地方、一個

單位的發展成效和發展走向。

1.要把事業作為人生的第一追求。美國的“孔子”愛默生講，維持一個人生命的事物就是事業。在事業的追求中，要做到三個無愧：一是要無愧于自己。生命對每個人只有一次，當回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；二是要無愧于子孫。要讓后人以你為榮，而不要以你為恥；三是要無愧于社會。作為黨員干部，就是要在所到之處留下政績，讓人念想，生前生后留下清名，令人景仰。

2.要把守職作為事業的第一起點。一要明職。就是要正確認識自己的職業崗位，李素麗做售票員、吳仁寶當村官而成為了時代楷模，要學習他們對崗位的敬重、熱愛與忠誠，履行好自己的崗位職責。二要敬業。把職業當作事業，干工作要勁頭十足，即使天天加班加點，經常熬更守夜，也能苦中見樂。三要盡責。把本職工作當作自己的責任田，盡心盡力，盡職盡責，這不僅是對工作負責，更是對自己負責。

3.要把為民作為事業的第一目標。要始終堅持“黨的事業至上、人民的利益至上”，在為黨盡責、為民服務中實現自己的人生價值，才是最有意義的。決不能把經濟法則應用到政治領域，不能把提拔重用當作從政的唯一價值取向。

二、樹立正確的群眾觀，始終保持感恩之心

“群眾觀點是共產黨員革命的出發點和歸宿”。黨政干部必須樹立正確的群眾觀，始終堅定不移地走群眾路線，堅持不懈地做好群眾工作。

1.人民群眾是我們的衣食父母，要始終心系群眾。李瑞環同志曾說過：“群眾最可敬，群眾最可愛，群眾最可憐，群眾最可畏”。我們大部分領導干部都是出身在農村，即使不是在農村出身，也有親戚朋友在農村，對農村的形勢、群眾的境況，可以說感同身受，應該不會忘記“群眾是衣食父母”。但恰恰相反，有很多人正在淡忘這個老觀點，正在淡化群眾感情、淡看群眾利益，所以我們必須高度警醒，時刻提醒，任何時候都不能忘記群眾，任何時候都要把群眾擺在衣食父母的位置，保持感恩之心來對待群眾，深懷愧疚之情來回報群眾。

2.民生利益是我們的最高利益，要不斷滿足群眾。“悠悠萬事、民生為大”。這是古往今來為官從政者倡導的基本信條。要做到以群眾的呼聲作為第一信號，進一步做好改善民生的工作；以群眾的感知體諒群眾，把好事辦好、實事辦實；進一步執行好惠民政策，把群眾

該得的實惠送給群眾。

3.人民群眾是一切工作的主體，要充分依靠群眾。一要善于集中群眾智慧。要經常問政于民、問計于民，從而使我們的工作決策更正確、工作方法更生動、工作方式更豐富。二要善于調動群眾力量。要善于給群眾算帳，用看得見的利益吸引群眾；要善于借助群眾的力量做群眾工作，用身邊的典型引導群眾；要善于做宣傳思想工作，用明明白白的好政策號召群眾，真正把全部力量集中到科學發展的實踐上來。三要善于引導群眾自治。在城鎮，要著力加強社區建設，加強小區物業管理規范化建設，為建立健全現代化城市管理體系夯實基礎。在農村，要進一步加強村級組織建設，高度重視發展各種新型社會組織，建立村民理事會、監事會，扶持各種行業協會，引導農民學會自我管理、自我服務。

三、樹立正確的權力觀，始終保持謹慎之心

共產黨人的正確權力觀，就是要始終堅持權為民所用，全心全意為人民服務。

1.樹立正確的權力觀，必須正確認識權力。要認識到：人民群眾是一切權力的所有者，一切權力來源于人民。權力的本質是責任，行使權力之前要知權明責，行使之中要敢于負責，行使之后要勇于擔責。同時，權力又是一柄“雙刃劍”，如果堅持正確用權、為民用權，必定會造福社會、成就自我。而一旦放松警惕，就有可能搞權錢交易、權色交易，走向邪門歪

道，最終危害社會、毀滅自己。

2.樹立正確的權力觀，必須堅決反對四種不良傾向。決不能把權力看做個人成功的榮譽；決不能把權力看做組織對個人的補償；決不能把權力看做謀取私利的工具；決不能把權力看

做個人享樂的條件。

3.樹立正確的權力觀，必須自覺堅持陽光用權。要把權力置于陽光下，把知情權、參與權、監督權交給群眾，真正讓多數人監督少數人，任何人也撈不到好處、占不到便宜，權力自然不會變質變味。讓權力在陽光下運行，就會給自己撐起一把保護傘，幫我們頂住難以承受的壓力，擋住難以推卻的人情，避開難以識別的陷阱，不用擔心得罪人，不用擔心犯錯誤。

四、要樹立正確的利益觀，始終保持平常之心

我們每一名黨員干部，都要把心靈和諧作為思想道德和黨性修養的理想境界，懷平常之

心，持平淡之欲，做平凡之人。

1.要學會簡單，不要患得患失。一是生活要簡單。多追求一分享受，就會多一分獲取金錢的欲望，多一分走向腐敗的危險。二是做人要簡單。要堅持簡單做人，崇尚“君子之交”，真正把心思和精力用在干事創業上，憑自己的德行和業績來打動人、說服人。三是做事要簡單。不要為了一點蠅頭小利，丟掉人格、良心、道德；不要為了一己之私，敗壞政府形象，破壞發展環境。

2.要學會知足，不要盲目攀比。不要看到起點差不多的人現在職務高，心里不服氣；不要看到以前的下級變成了上級，心里不平衡；不要看到以前比自己“差”的人現在成了大款，心里想不通；更不要看到少數人以權謀私、一時得利，心理不健康。否則比來比去，只會自

尋煩惱，甚至走火入魔、催生腐敗。

3.要學會克己，不要放縱欲望。一是要經常自省。要經常對照黨章要求，反省自己的不足，給自己洗心洗腦，始終保持一股浩然正氣、昂揚銳氣和蓬勃朝氣。二是要重義輕利。要堅守共產黨員的“義”，淡看身外之物的“利”，做到予我之物不多求、無我之物不苛求、身外之物不必求。三是要遠離誘惑。抵御誘惑最好的辦法，不是坐懷不亂，而是遠遠避開，少在河邊走，確保不濕鞋。

五、要樹立正確的法紀觀，始終保持敬畏之心

遵紀守法，是對黨員領導干部的基本要求，也是為政者必須遵循的行為準則。

1.要守住底線，謹防“松綁論”。黨性原則和黨的紀律任何時候都不存在“松綁”的問題，決不能打著解放思想的幌子，違背黨紀國法這個基本準則；決不能為了發展市場經濟，放松依法治國這個基本方略；決不能因為干部培養不易，放棄黨要管黨、從嚴治黨這條基本

經驗。

2.要心存敬畏，謹防“僥幸論”。不要低估了組織的反腐敗力度，不能高估了自己的伎倆，更不要錯估了法紀的威嚴和力量。始終保持對法紀的敬畏之心，任何時候都不要心存僥幸，任何時候都要依法依紀行事，以確保自己平安、家庭平安。

3.要防微杜漸，謹防“小節論”。絕不能以“不止我一個”為理由來開脫自己，絕不能以“偶爾收一次”為借口來原諒自己，更不能以理所應當的心態來放縱自己，一定要始終堅持嚴格要求自我，嚴守廉政準則，嚴防因小失大。

（供稿：澧縣縣委組織部 胡斌）

增強黨性修養 樹立良好作風

一、做到“三學”，不斷提高自身政治理論修養 學習是做好各項工作的動力之源，是領導干部立身之本，同時也是領導干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的必由之路。做一名合格的領導干部，就要以學為先，善于學習，通過學習揚棄舊義、探求新知，豐富知識、提高品位，把學到的新知識轉化為推動發展的新能力。

（一）要善于學理論。

理論是指引方向的航標，是破解難題的要訣，是推動工作的引擎，領導干部一定要把理論學習作為一項戰略性、基礎性的工作來落實。當前，最緊要的是要深入學習、準確把握中國特色社會主義理論體系，全面理解科學發展觀的科學內涵和精神實質，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，不斷開辟思想解放的新境界、開創科學發展的新局面。

（二）要善于學知識。

要努力學習市場經濟知識，提高駕馭市場經濟的能力；要努力學習民主法制知識，提高民主管理、依法辦事的能力；要努力學習現代科技知識，推動科技進步創新與經濟社會發展有機結合；要努力學習社會管理知識，更加有效地化解各種社會矛盾，推進和諧社會建設。

（三）要善于學做人。

做人是做官之本。要學做官，首先要學做人。作為黨員干部，我們要以崇高的品德、高尚的情操和良好的文化修養去贏得人民的尊重，切實加強黨性修養，不斷提高思想境界，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。

二、堅持“三問”，始終做到立黨為公、執政為民 在第十七屆中央紀委第三次全會上，胡錦濤總書記再次強調要著力增強宗旨觀念。因為“立黨為公、執政為民”的宗旨觀念，在領導干部黨性修養和作風建設中處于重要位臵。它是我們獲得廣大群眾支持和擁護的重要基礎，也是衡量一名領導干部政治品德和人格魅力的重要標尺。宗旨觀念增強了，做好其他方面的工作就有了正確的價值取向、不竭的發展動力和深厚的感情基礎。

（一）堅持問政于民。

問政于民，就要發展黨內民主和人民民主，領導和支持人民當家作主。每個領導干部都要清醒地認識到，作為人民公仆，自己所擁有的指揮、調度、決策和組織實施等公共權力，本質上都是實現人民意志的工具。權力的行使要建立在民主的基礎上，遵守民主程序，接受民主監督，決不能反仆為主，把個人凌駕于群眾之上。

（二）堅持問需于民。

問需于民，就要努力把為群眾排憂解難的工作落到實處。要高度關注民生，多辦順民意、解民憂、增民利的實事。在深化改革過程中，要統籌兼顧各方面的需要，加大工作力度，努力縮小地區差異和貧富差距，盡力滿足不同利益群體在穩定和發展方面的合理愿望；極力滿足最大多數人的需要，真心實意地為最大多數人謀利益。

（三）堅持問計于民。

問計于民，就要虛心向群眾請教。事實證明，當我們在發展上急功近利時，就很難得到群眾支持。因為哪些做法行得通，哪些行不通，怎樣做符合自己的利益，怎樣會損害自己的利益，群眾最清楚，也最敏感。要牢固樹立群眾觀念，自覺站在群眾的角度去思考問題，心無雜念地為人民謀利益，把勇于創新與從善如流結合起來，把依靠群眾和教育群眾結合起來，把集中群眾智慧和調動群眾積極性、創造性結合起來。當作出的決策面對沉默的大多數時，領導干部首先要對自己多打幾個問號，看需要在哪些方面加以改進和完善；當有的決策本身沒有錯，但群眾不理解甚至有很深的誤解時，我們也要反思工作是否在哪里粗糙了些，能否拿出令人信服的對策和解釋。只有這樣，才能真正把工作做到群眾的關注點上，把黨的溫暖送到群眾心坎上。

三、樹立“三觀”，切實按照客觀規律謀劃發展

胡錦濤總書記在第十七屆中央紀委第三次全會上強調，領導干部要著力樹立正確的權力觀、政績觀、利益觀，切實把人民利益放在首位，切實按照客觀規律謀劃發展，保證權力正確行使。

（一）樹立正確的權力觀。

領導干部要牢記權力是人民賦予的，黨所以代表人民賦予領導干部權力，就是希望他們為官一任，造福一方，為人民掌好權、執好政、服好務。同時，領導干部手中的權力屬于公共權力。公共權力是為公眾辦事的。權責統一、權責對等是公共權力行使的基本原則。領導干部既是權力主體，也是責任主體。履職盡責是對領導干部的基本要求，決不能把權力當作為自己謀取利益的工具。

（二）樹立正確的政績觀。

不樹立正確的政績觀，科學發展根本無從談起。樹立正確的政績觀，必須堅持從實際出發，尊重客觀規律，立足當前、著眼長遠，積極進取、量力而行，不搞違背客觀規律的“拍腦袋”決策，不追求脫離實際的盲目攀比，不搞虛報浮夸和報喜不報憂。當前，有的領導干部在發展觀念上存在重“顯績”輕“潛績”、重當前輕長遠、見物不見人，甚至制造虛假政績等問題。這些都是非常有害的，不利于我們的干部成長，更不利于我們的事業發展。領導干部一定要樹立正確的政績觀，把全部工作和精力用在“保增長、惠民生、促和諧”上，努力做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

（三）樹立正確的利益觀。

樹立正確的利益觀，必須重點處理好“四大關系”：一是正確處理個人利益與群眾利益的關系。作為領導干部，不能只顧個人利益而忘記群眾利益，更不能為了個人利益而損害群眾利益。當個人利益與群眾利益發生沖突時，必須無條件犧牲個人利益，服從和維護群眾利益。要扎扎實實地幫助群眾解決困難，實實在在地為群眾謀利益，只有這樣，才能真正贏得人民群眾的擁護和愛戴。反之，凡事先替自己打算，臵群眾的冷暖于不顧，甚至見利忘義、以權謀私，必定遭到人民群眾的反對和唾棄。二是正確處理局部利益與全局利益的關系。領導干部作為決策者，不能做只注重局部利益的狹隘功利主義者，必須站在黨和廣大人民群眾的立場，從全局的高度觀察和思考問題。三是正確處理眼前利益與長遠利益的關系。要把解決當前發展中的實際問題與實現經濟社會的長遠發展、可持續健康發展結合起來，把為群眾解決眼前的實際問題與實現長遠利益結合起來。四是正確處理做官與做人的關系。要堅守從政道德，堅持做官與做人、修身與立業相統一，做一個高處立志、低處修身的人。

加強思想修養，保持和發揚艱苦奮斗的作風，防止享樂思想的滋生。要淡泊名利，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，始終保持共產黨人的高尚氣節和情操。我們要求從以下幾個方面要求自己：

一、重視加強學習，努力提高自身素質。

學習是工作的基礎，也是提高素質、增長才干的重要途徑。時時處處學習，對于增強黨性修養、推動事業發展、做好分管和本職工作十分必要。迫使自己要自覺學習，勤奮學習，刻苦學習，終身學習，在勤奮和刻苦上下功夫。通過學習開闊視野、開闊思路、開闊胸襟，不斷提升自己的思想覺悟、精神境界和能力素質，更好的承擔起時代和全行員工賦予的光榮使命。要把深入學習科學發展觀作為一項重大政治任務，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。要從自己的工作實際和知識結構出發，本著缺什么補什么的原則，優化知識結構，加快知識更新，不斷豐富做好領導工作的知識儲備。學習重在自覺、貴在堅持。

二、牢記黨的根本宗旨，全心全意為廣大員工群眾服務，在實踐中不斷增強黨性修養。

人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。今天自己身處教師崗位，這是黨和人民長期教育培養的結果，是黨組織和全行員工的高度信任，理所應當鞠躬精瘁，無私奉獻，當好公仆，為民造福，以實際行動和工作業績回報黨和建行廣大員工的培養和信任。要把工作實踐作為學習和修養的主要課堂，把理論學習和實踐學習統一起來，深入實際，調查研究，向實踐學習，向基層學習，向全行干部職工學習。

三、服從民主集中制，努力維護領導班子的團結。

事關一方發展，事關事業全局，是一個重大的政治問題。與班子成員之間要大事講原則，小事講風格，嚴以律己，寬以待人，多看別人的長處、多找自己的短處，多說有利于團結的話，多做有利于團結的事，不計較個人名利得失，自覺做到注重事業，淡泊名利，心胸坦蕩，平等待人，彼此尊重，加強溝通，遵章守紀，接受監督。要善于通過溝通增進團結，化解矛盾。要保持正確的政治方向，努力培養從政治上、全局中去觀察思考和處理問題的能力。堅持以黨委為核心，以忻州分行發展為己任，想問題、辦事情、作決策都要堅持著眼大局、圍繞大局、服務大局。

在新的歷史條件下，堅持科學發展觀，構建社會主義和諧社會，樹立和弘揚良好的作風，以良好的作風扎實推進“堅持科學發展”，不斷鞏固和發展政通人和的社會政治局面，使祖國越來越強大。

第四篇：黨性鍛練計劃

3月6日至5月31日，我第2次參加市委黨校中青班學習，并任班臨時黨支部書記，為了能在黨校學習的三個月中順利完成學習任務，做好班級臨時支部的有關工作，提高黨性修養，特制訂如下計劃：

1、珍惜學習機會，端正學習態度，轉變自身角色。

在三個月的學習過程中自覺遵守紀律、尊重教師、服從管理、自覺實現由“干部”向“學員”的身份轉變，由“工作”向“學習”的方式轉變和由“家庭”向“集體”的生活轉變，自覺遵守黨校規定，處理好工學矛盾，服從封閉式管理，在班級全體學員中起帶頭作用。

2、鍛煉自己的理性思維，學會用世界的眼光看問題。

堅持用馬列主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論去觀察問題，學會用世界的眼光看問題，自覺把理論學習和工作實踐緊密結合起來，思考具有時代性、戰略性、全局性的重大問題，從而不斷提高理論水平和政治素養。通過學習，一要培養戰略眼光和大局意識，把握時代主題；學會科學辯證地觀察改革和發展的特征，順應時代潮流，掌握主動權，把我們自己的工作干好；學會立體地、全方位、多角度地觀察問題；學會在工作中生動具體地運用馬克思主義的世界觀和方法論。

3、緊密結合自己的本職工作和時代要求、錘煉黨性。

增強黨性鍛煉，重在自覺刻苦學習建設有中國特色的社會主義理論，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，做解放思想、實事求是的模范，做全心全意為人民服務的模范，做遵守紀律，堅持民主集中制的模范，做腳踏實地、勤奮工作、忠于職守的模范，做反對各種消極腐敗形象，發揚社會主義新風尚的模范，通過學習，用馬列主義武裝自己，用“三個代表”重要思想規范自己，努力改造自己的主觀世界，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，放寬眼光，開闊心胸，加強修養，時刻注意自重、自省、自警、自勵，處處以身作則，樹立好榜樣，解決好世界觀、人生觀問題。

4、堅持原則，把握全局，團結同志，加強修養。

堅持原則，把握全局，團結同志，加強修養。堅持原則，就是要堅持黨的最高原則，一切以黨和人民的利益為重，始終代表最廣大人民的根本利益。把握全局，就是要通過學習，掌握抓主要矛盾的本領和善于照顧全局，協調各方面力量，調動各方面積極性的能力。團結同志，就是在學理論過程中培養胸襟開闊，光明磊落，互相學習，互相尊重，以理服人，以德服人，表里如一的優良品質。加強修養，就是通過學習和實踐，培養和保持高尚的道德情操，樹立遠大的理想和堅定的信念，增強黨性，做堅持和支持黨的優良傳統和作風的模范。

總之，在黨校學習的三個月中，堅持做到遵紀守法，勤奮學習，自覺履行“三個代表”的重要思想，錘煉黨性，樹立堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導的理論修養，全心全意為人民服務的共產主義修養，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致的紀律性修養，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評及艱苦奮斗、廉潔奉公的作風修養和科學、文化業務知識的理論修養，爭取學有所獲，黨性增強，水平提高，能力增長。

理論學習計劃

根據中央、省、市委的有關精神和市直機關工委及建設局黨組20*年工作要點要求，結合我單位實際，現就20*年我單位黨員干部的理論學習提出如下安排：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以黨的執政能力建設和先進性建設為主線，緊緊圍繞市委市政府的中心工作和“三大奮斗目標”的戰略部署，按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，組織機關黨員干部認真學習貫徹黨的十七大精神、省第十一次黨代會、市二次黨代會和市委二屆三次全會精神，全面提高黨員干部的政治業務素質，為實現市委二屆三次全會提出的各項奮斗目標提供堅強保證。

二、學習重點根據我單位園林綠化事業發展的需要和黨員干部隊伍的的思想實際，今年黨員干部的理論學習重點抓好以下幾方面內容。

1、深入開展黨的十七大精神主題學習宣傳教育活動。學習好、宣傳好、貫徹好、落實好黨園林局領導干部理論學習計劃園林局領導干部理論學習計劃、周二學習日、領導上黨課、中心發言等學習制度，建立健全考勤制度、檔案制度、交流制度、調研制度和督查考核制度，努力做到理論學習制度化、規范化。要按照創建學習型黨組織的要求，認真開展“六個一”全員讀書活動。組織開展知識競賽、征文比賽、演講比賽、理論考試等多種學習教育形式，保證每個黨員干部在全年學習活動中，讀好《中國共產黨員行為規范學習讀本》等有關書籍、做好一本黨員干部學習筆記、每個專題接受一次輔導、做一次學習交流、寫一篇體會文章、提一條工作建議，領導干部帶頭上黨課，保證學習的經常化和制度化。按照創建學習型機關的要求，創新學習載體，營造學習氛圍。

3、聯系實際，注重研究。全體黨員干部要把理論學習與理論研究結合起來，把理論研究貫穿于學習教育的全過程，要在加強理論學習的同時，聯系黨建工作和我單位的業務工作實際，認真開展調查研究，寫出一篇調研文章。

為了強化學習效果，處黨支部要加強對單位黨員干部學習教育工作的組織領導，就學習的安排、進展情況、形成的資料等進行一次全面的檢查，分類評選表彰一批學習先進集體、先進個人。4月份，組織一次以“雙創”為主題的學習演講賽，促進學習活動再掀高潮。

第五篇：掛職鍛練工作總結 2

掛職鍛練工作總結

根據組織的安排，我有幸于**年*月到**鎮人民政府掛職

鍛煉，任鎮長助理。時間如梭，轉眼間，掛職生活已一年多了，回眸一年來的掛職工作，我深深地感受到：基層是鍛煉青年干部的大熔爐。近一年來，在黨委政府的正確領導下,在各位同事的熱情支持和密切配合下，自己始終珍惜機遇，認真學習、主動參與、深入思考，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質、思維方式、工作能力等方面都有了不

同程度的提高。

一、掛職鍛煉期間的工作表現

到**鎮掛職后，鎮黨委政府安排我協管計劃生育的工作。對于計生工作，我并不熟悉，對于現行的計生政策法規不是很了解，這使我不得不盡快進入角色。在一年來的掛職鍛煉

期間，我主要做好了如下幾項工作 ：

1、加強學習，理論水平有所提高。在日常工作之余，我能充分利用業余時間加強理論方面的學習，不斷拓寬自己的知識面，更好地為從事基層工作服務。平時我能虛心的向書本學、向實踐學、向各位有經驗的領導和同事學，并以此來豐富自己的工作經驗。

2、牢記使命，扎實工作。計生工作通過下村走訪與核對

數據，對全鎮的現狀進行了全面的調查，與計生主管領導、1計生辦主任一起共同研究，制定了相應的方案，共消除計外隱患，落實節育措施，征收社會撫養費，維護了《人口與計劃生育法》等法律法規的尊嚴，整治了全鎮的計生秩序。

3、協調配合，公平公正辦事。掛職期間，我始終以主人翁的態度，注意搞好內外關系、上下關系、左右關系的協調。以工作為重、大局為重，不計個人得失，只要工作需要，不管份內份外，都積極認真做好。

二、掛職鍛煉中的收獲與體會

一年來的掛職鍛煉使我豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。

1、組織觀念得到強化。掛職期間，由于身份的轉換，更使我意識到組織紀律的重要，在日常的工作與生活中，處處做到身先士卒、率先垂范，帶頭遵守黨委政府各項規章制度，服從領導分配的各項工作任務并努力完成。

2、服務意識得到增強。作為一名基層干部，直接面對的是廣大的農民朋友，因此，不論群眾來鎮里辦事還是下村指導相關工作，我們都應以誠相待，熱情服務，急群眾之所急，想群眾之所想，盡量體察民情，了解民意，善待民生。

3、協調能力得到提升。作為一名基層掛職領導，我深深地懂得“相互搭臺、好戲連臺”的道理，在工作中注重協調好各方面的關系，充分調動辦公室成員的工作積極性和主動

性，形成一個有凝聚力和戰斗力的集體，團隊意識得到進一步的強化。

總之，掛職一年來，我服從安排、團結同事、堅定信心，迎難而上，我不僅找準了自己的位置，發揮好了自身的優勢，成為這個集體中稱職的一員，并得到了大家的肯定，沒有辜負組織和領導對我的期望。同時我也深深地體會到工作中還存在一些差距和不足：一是理論根基太淺，有待更進一步的加強學習；二是駕馭復雜局面的能力有待強化；三是開拓意識有待提升；四是工作思路、工作方法有待進一步改善。針對差距與不足，我將繼續以科學發展觀為指導，認真學習，努力工作，不斷總結，不斷提高，為促進**鎮經濟社會全面健康協調發展、構建社會主義和諧**做出更大的貢獻。

二0一0年六月四日