第一篇：自欺欺人的老虎的故事

從前，有一只狡猾的老虎得了嚴重的感冒，無法捕獵，只好躲在山洞里休息。洞外是一些被太陽曬得滾燙的沙子，沒有什么食物。饑餓的老虎冥思苦想，突然，它好像想到了些什么，便給森林里的小動物們下了一道命令，讓大家每天輪流來看望它。

第一天，小白兔去看老虎，沒有回家。

第二天，小山羊去看老虎，沒有回家。

第三天，小花鹿去看老虎，還是沒有回家。

第四天，輪到和老虎同樣狡猾的小狐貍了，它發(fā)現(xiàn)，前幾天去看望老虎的小動物們，只有進洞的腳印，卻沒有出洞的腳印。小狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，自言自語道：“用這么幼稚手段的來騙吃的，真是太笨了！我不妨把它捉弄一番。”

于是，狐貍站在門口大聲喊道：“老兄，病咋樣了？有沒有好轉(zhuǎn)？我給你帶來了新鮮的狐貍?cè)猓氩幌氤园。俊?/p>

老虎愣了一下，咽了咽口水，說道：“老弟，原來是你呀，外面那么熱，快進來說話吧！”

狐貍說：“不進來了，我還有急事呢。我把吃的放在門口，你自己來拿吧！”于是，小狐貍偷偷地撿了很多干牛糞放在洞口，就轉(zhuǎn)身回家了。

從此，再也沒有小動物來看望老虎。

由于沒有食物，老虎的病情日益加重，日漸消瘦，終于餓死了。

作者：幸福苑實驗小學(xué)：俞辰瑤 指導(dǎo)教師：余薇薇

第二篇：自欺欺人的故事

自欺欺人是指欺騙自己，也欺騙別人。以下是小編收集的故事，歡迎查看！

自欺欺人的故事

1山羊頭羊娶親，一路上吹鼓手吹吹打打好不熱鬧，迎面碰上水牛頭領(lǐng)。水牛很不高興對山羊說：“老弟，人生大事本來是可喜可賀，可是你為什么不請我來喝一杯喜酒呢？”

山羊很不好意思的地說：“大哥，本來是要請你的，聽說你們轉(zhuǎn)移了草場，所以......”

水牛很大方地說：“既然如此，大哥也就不計較了，不過你得讓大哥我看一看新娘子長得什么模樣。”

山羊很為難地說：“大哥，不是小弟不給你這個面子，你也知道我們的風(fēng)俗習(xí)慣，婚紗蓋頭沒揭開以前其他人是不可以看新娘的面目的。”

水牛哈哈大笑說：“老弟，你也知道大哥我不是好色之徒，大哥看新娘自有看新娘的道理，大哥害怕你被一層溫情的面紗蒙蔽了雙眼，你一旦把狼一樣的惡人當(dāng)新娘娶回家那就是引狼入室后患無窮啊！”

山羊說：“大哥，礙于風(fēng)俗你還是不看為好，我把新娘的面貌給你描述一下，嘴很尖，牙齒很利，毛色是灰色的，眼睛很亮，爪子很有力，體型修長，是個大美人。”

水牛語重心長的說：“老弟呀，其實大哥也不是對什么新娘不新娘感興趣，你看你提倡的和平外交，共同發(fā)展自欺欺人的外交戰(zhàn)略你叫大哥如何放心得下？獅子豺狼它們那個也不是吃素的，中國人有一句成語說得好，與虎謀皮，它們天天憋著吃我們，我們對待獅子的策略就是全體公牛站在牛群外面用頭上的角與獅子相對持，獅子如果殺死我們的小牛，我們就頂死它們的小獅子，所以獅子也懼怕我們?nèi)郑Q我們?yōu)榭植澜M織。剛才聽你的描述，你娶的新娘是一只豺狼無疑，你們會有滅族之災(zāi)呀！”

坐在花轎里的新娘聽見山羊和水牛的對話掀開轎簾扯下蓋頭一溜煙地跑了。

自欺欺人的故事

2有一個人想拜見縣官求個差事。為了投其所好，他事先找到縣官手下的人，打聽縣官的愛好。

他向縣官的隨從問道：“不知縣令大人平時都有什么愛好?”

“縣令無事的時候喜歡讀書。我經(jīng)常看到他手捧《公羊傳》讀得津津有味，愛不釋手。”隨從告訴他說。

這個人把縣令的愛好記在心里，胸有成竹地去見縣官。縣官問他：“你平時都讀些什么書?”

“別的書我都不愛看，一心專攻《公羊傳》。”他連忙討好地回答說。

縣官接著問他：“那么我問你，是誰殺了陳佗呢?”這個人其實根本就沒讀過《公羊傳》，不知陳佗是書中人物。

他琢磨了半天，以為縣官問的是本縣發(fā)生的一起人命案，于是吞吞吐吐地回答：“我平生確實不曾殺過人，對于陳佗被殺之事更是一無所知。”

縣官一聽，知道這家伙并沒讀過《公羊傳》，才回答得如此荒唐可笑。縣官便故意戲弄他說：“既然陳佗不是你殺的，那么你說說，陳佗到底是誰殺的呢?”

這人見縣官還在往下追問，更加惶恐不安起來，嚇得狼狽不堪地跑出去了，連鞋子也來不及穿。別人見他這副模樣，問他怎么回事。

“我剛才見到縣官，他向我追問一樁殺人案，我再也不敢來了。等這樁案子搞清楚后，我再來吧。”他邊跑邊大聲說。

小故事大道理：一個人應(yīng)該用誠實、謙虛的態(tài)度去對待知識，對待別人。不懂裝懂、自欺欺人的做法既會妨礙自己的求知進步，又會貽笑大方。

自欺欺人的故事3

春秋時，范氏被晉國世家趙氏滅掉，家宅也被封了起來。一個小偷知道后，就想趁機去范氏家看看有什么值錢的東西可以偷。

小偷左看看，右看看，在確定四周沒人后，翻墻跳了進去。他看到院子里有一口用青銅鑄成的大鐘，覺得能賣點兒錢，就想把它偷走。可是這口鐘實在是太大了，他怎么搬也搬不動。他想了想，最后決定把鐘砸碎，一點兒一點兒運出去。

于是，小偷從院子里找來一把錘子，使勁兒朝大鐘砸去。沒想到，大鐘立刻發(fā)出了“咣咣”的響聲。小偷嚇壞了，生怕鐘聲會把附近的人引來，他一心急就用手捂住了耳朵。這時，鐘聲突然變得小了起來。

“哈哈，這下有辦法了，只要把耳朵捂住就不用擔(dān)心會聽到鐘聲了！”小偷一邊想，一邊找來兩個小布團塞到耳朵里，然后拿起錘子繼續(xù)砸起鐘來。

鐘聲連續(xù)不斷，越敲越響，附近的人們聽到后都跑了過來。大家齊心協(xié)力把小偷抓住，送到了官府。小偷掩耳盜鈴，自欺欺人，最后只能自作自受。

第三篇：兔子和老虎的故事

兔子在山洞前寫文章。狼走了過來問：“你在寫什么內(nèi)容啊？” 兔子答：“《淺談兔子是怎樣吃掉狼的？》。” 狼不信，于是兔子把狼領(lǐng)進山洞。過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續(xù)寫文章。

野豬走了過來問：“你在寫什么？” 兔子答：“《淺談兔子是如何吃掉野豬的》。” 野豬不信，于是兔子又把野豬領(lǐng)進山洞。最后，在山洞里，一只獅子在一堆狼骨頭和野豬頭骨頭之間，滿意地剔著牙，讀著兔子交給它的文章——《員工能力的大小，關(guān)鍵看你跟誰干》

總結(jié)：一個人不在于你干什么，在于你跟誰干；不在于你付出多少努力，在于你所處的平臺有多大。人生最重要的是選擇。選擇錯誤，再多的努力也是白費。要想選擇正確，就得知道你要的平臺和老板的背景。

第二集 兔子不小心把這件事告訴了他的朋友，消息逐漸在森林中傳開。獅子非常生氣：“如果這個星期沒有食物進洞，我就吃你。” 兔子于是繼續(xù)在洞口寫文章，小鹿走過來：“你在寫什么？”兔子答：“ 《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》。”小鹿說：“這個事情全森林都知道啊，你還玩這一套？。”“兔子說：“就是因為全森林都知道了，我只能退休了，獅子說要找個人頂替我，難道你不想接替這個崗位嗎？”小鹿終于忍不住誘惑，跟隨兔子走進洞里。

過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續(xù)寫文章。小馬走過來，同樣的事情發(fā)生了。在山洞里，獅子滿意的剔著牙，讀著兔子交給它的文章——《銷售人員如何發(fā)展下線為老板創(chuàng)造效益》。

總結(jié)：自己的秘密不要隨便泄露，一旦泄露了，必須要相應(yīng)的有效補救措施；員工必須不斷為老板創(chuàng)造價值，當(dāng)你給老板所貢獻的價值小于你享受的價值時，也就是你該走人的時候。

第三集

獅子越長越大，兔子的食物已遠遠不能填飽肚子。他告訴兔子：“我的食物量要加倍，原來4天一只小鹿，現(xiàn)在要2天一只，如果一周之內(nèi)改變不了局面我就吃你。”

于是，兔子離開洞口，跑進森林深處，他見到一只山羊：“你相信兔子能輕松吃掉狼嗎？”山羊不信，于是兔子把山羊領(lǐng)進山洞。過了一會，兔子獨自走出山洞，繼續(xù)進入森林深處。這回他碰到一只野豬，同樣的事情發(fā)生了。原來森林深處的動物并不知道兔子和獅子的故事。最后，在山洞里，獅子滿意剔著牙，讀著兔子交給它的文章——《如何實現(xiàn)由坐商到行商的轉(zhuǎn)型》 總結(jié)：不斷開拓新市場，不斷挖掘新的商業(yè)模式是打開僵局的好辦法。當(dāng)你實在想不出解決問題的方法時，走出去吧！第四集

隨著時間推移，獅子由于長期吃了就睡，長得很胖。一日，獅子決定出去散散心，突然發(fā)現(xiàn)洞口太小了，它的身體根本無法出去。

兔子站在洞口，得意地說：“今后，你得什么都聽我的，否則別想讓我給你弄吃的。”獅子無奈地說：“好吧！只要給我吃的，什么都可以。”這時，獅子才發(fā)現(xiàn)兔子的新論文——《戰(zhàn)略決定高度——論兔子是如何借力獅子的》。

總結(jié)：為獅子設(shè)計一個衣食無憂的場所，借助獅子威名提高自己在森林里的影響力，忍辱負重，最終把控制權(quán)掌握在手里，所有付出都是值得的。

第五集 兔子在森林里的名氣越來越大，大家都知道它的老板很厲害，而且那么厲害的老板還得什么都聽它的。

于是，兔子開始橫行霸道，欺上欺下。終于有一天，獵人來了，活捉了兔子，并在洞口貼了張紙條：“強中還有強中手。” 總結(jié)：得意不可忘形。

第六集

森林里恢復(fù)了往日的寧靜，兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘記了。

又過了很久，一只年輕的老虎聽說了這個故事后，激發(fā)了靈感。于是抓住了一只羚羊，說：“如果你可以象以前的兔子那樣為我?guī)硎澄锬俏揖筒怀阅恪！?/p>

羚羊答應(yīng)了，老虎悠然自得的進了山洞。可是三天過去了，也沒有見羚羊領(lǐng)一只動物進洞。它實在憋不住了，出來一看，羚羊早就跑了，只留下一篇文章在地上——《想要做好老板，先要懂得怎樣留住員工》。

總結(jié)：同樣的商業(yè)模式并不適合所有的人。時間的推移，機會成本也在增加，盲目把舊的經(jīng)驗移植到今天的環(huán)境當(dāng)中，失敗是難免的。絕妙一聯(lián)：上聯(lián)：合情合理合勢做成大事；下聯(lián)：輕名輕利輕權(quán)修得長生！橫批：笑對人生。

第四篇：方格子老虎教案附故事

大班語言活動——方格子老虎（繪本)活動目標：

1、在觀察、講述中理解故事內(nèi)容，體驗作品所表達的情感，并大膽清楚的表達自己對故事的理解。

2、喜歡方格子老虎為別人著想的情節(jié)，感受一種為他人著想的“愛”的情感體驗。

3、在理解故事的基礎(chǔ)上，感受游戲及方格子老虎帶給大家的快樂。活動準備：

1、ppt課件。

2、方格子紙張若干、水彩筆、禮物若干。活動過程：

一、引發(fā)幼兒觀察、講述的興趣

教師：今天老師給大家一起來帶來了一本書。叫《方格子老虎》，怎么會有老虎是方格子的呢？我們一起來看一看。

二、觀察畫面，理解故事內(nèi)容

1、看第1、2幅圖

教師：這是一只剛剛出生的小老虎，你們猜猜看他躺在哪里呀？ 幼兒回答

小結(jié)：原來這一只小老虎躺在爸爸媽媽的臂彎里。可真幸福啊！

2、看第3幅圖

教師：你們看，虎爸爸這是要去哪呀？ 幼兒回答

小結(jié)：虎寶寶的出生給虎爸爸和虎媽媽帶來了非常多的快樂，虎爸爸每天忙進忙出的，很辛苦，雖然很辛苦，但是虎爸爸卻非常高興，我們接著往下看，虎爸爸到底去干什么了？

3、看第4、5、6幅圖（1）、第4幅圖提問：原來啊，虎寶寶剛出生的時候是沒有花紋的，虎爸爸和虎媽媽覺得沒有花紋不好看，所以它們決定要在虎寶寶的身上畫上好看的花紋，你們看，虎爸爸挑選的是什么顏色的顏料？（2）、第5幅圖提問：你們看虎爸爸和虎媽媽身上的花紋是什么樣的？那虎爸爸想給虎寶寶畫什么樣的花紋呢？虎媽媽又想給虎寶寶畫什么樣的花紋呢？（3）、第6幅圖提問：從這幅圖上，你能看出來虎爸爸和虎媽媽它們在干什么嗎？它們在吵什么呢？（4）、第7幅圖提問：到了晚上，虎爸爸和虎媽媽誰也不理誰，虎爸爸是怎么睡的？虎媽媽又是怎么睡的？它們的表情是什么樣的？我們一起來學(xué)一學(xué)。（5）、教師小結(jié)：原來虎爸爸想為虎寶寶畫上豎條紋，而虎媽媽想為寶寶畫上橫條紋，它們在這個問題上發(fā)生了爭吵，誰也不理誰。

4、提問：在生活中，你們的爸爸媽媽有沒有發(fā)生過爭吵？爸爸媽媽發(fā)生爭吵時你是怎么做的呢？ 幼兒回答。

教師：如果你是虎寶寶，你會怎么做？（重點引導(dǎo)幼兒自己說的方法要讓虎爸爸和虎媽媽都高興）那虎寶寶是怎么做的呢？我們一起來看一看。

5、看第8、9幅圖

教師：你們看，虎寶寶想要干什么？第二天早上，出現(xiàn)在虎爸爸和虎媽媽面前的是誰？虎爸爸和虎媽媽它們看到小老虎這樣做，還會爭吵嗎？ 幼兒回答

小結(jié)：虎寶寶聽爸爸的，畫了豎條紋，又聽媽媽的，畫了橫條紋，一只方格子老虎就出現(xiàn)在了我們的面前。爸爸媽媽看到小老虎這樣做，非常很感動，所以它們倆又和好如初，相親相愛了。

6、看第10幅圖

教師：虎寶寶漸漸長大，該上學(xué)了，它來到學(xué)校里，朋友們在它身上的方格子里游戲，你們看，它們在玩什么游戲？還能玩哪些游戲呢？ 幼兒回答 小結(jié)：朋友們在方格子里玩了那么多的游戲，我們也來玩一個游戲，好不好？

三、幼兒玩“格子三連通”的游戲。

1、教師示范游戲

教師：請小朋友回到自己位置上，和小伙伴們一起玩“格子三連通”的游戲。

2、交待游戲玩法（1）、教師：找一個小伙伴，每人一支水彩筆，玩游戲，誰先三連通，誰就是勝利者（2）、幼兒游戲（3）、請個別幼兒上臺演示自己是如何取得勝利的（11）、教師總結(jié)：小老虎的方格子給我們帶來了快樂，我們看看它還給誰帶來了快樂？

四、繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒觀察并理解圖片 看第11幅圖

教師：看，連老師都在方格子老虎的身上做算術(shù)題呢。看第12.13、14幅圖

教師：快看，方格子老虎身上的方格子怎么沒有了？那它身上的花紋是哪來的？（長大了，長出來的）沒有了方格子的小老虎，爸爸媽媽還會愛它嗎？ 幼兒回答

小結(jié)：小老虎身上的方格子雖然沒有了，但它依然是那只讓爸爸媽媽和好如初、給朋友、老師帶來快樂的方格子老虎。

五、幼兒玩“跳格子接力”的游戲。

教師組織幼兒分4組兩次進行跳格子接力比賽，哪一組最快速度拿到禮物的，就將禮物送給哪一組

六、拓展幼兒的生活經(jīng)驗

1、教師：你們剛出生的時候，什么都不會，爸爸媽媽教你學(xué)走路、學(xué)吃飯、送你上幼兒園，在你不高興的時候，想盡各種辦法讓你快樂，雖然很辛苦，但是你給他們帶來更多的是快樂，你能給他們帶來快樂嗎？你是怎么給爸爸媽媽帶來快樂的？

2、幼兒充分講述

3、教師：除了給爸爸媽媽帶來快樂，你還能給身邊的好朋友和爺爺奶奶帶來什么快樂嗎？

4、幼兒講述

5、教師總結(jié)：生活中，有許多時候我們都會幫助別人，別人能感受到快樂，同樣，幫助別人的我們能獲得更多的快樂，如果你想更快樂，就去幫助更多的人吧！

方格子老虎

在一個普普通通的老虎家庭里，有一只普普通通的小老虎出生了。

老虎爸爸可高興了！他興沖沖地跑出去，買了一罐最好的黑色漆——原來，小老虎剛出生時，身上是沒有花紋的，必須由爸爸媽媽幫忙畫上黑色的條紋。這只小老虎也不例外哦。

老虎爸爸好像讓兒子變成一直與眾不同的老虎，所以他決定，給小老虎畫上豎條的花紋。可是，老虎媽媽不樂意了，她嚷嚷著說：“我的兒子本來就是獨一無二的，沒有必要在花紋上與眾不同。就畫橫條紋的。”

他們兩公說公有理，婆說婆有理，誰也不愿意讓步。老虎爸爸說：“畫豎條的！” 老虎媽媽說：“畫橫條的！” 爸爸大聲喊：“豎條！” 媽媽使勁吼：“橫條！”

他們倆吵累了，就各自氣呼呼的爬上床去，老虎爸爸豎著睡，老虎媽媽橫著睡。

小老虎好難過哦，他想：我才生下來，爸爸媽媽就這樣大吵大鬧，往后可怎么辦啊？

不過，小老虎是一個聰明的孩子，他很快就想到了一個好辦法。到了晚上，他偷偷的爬下床，在自己身上畫起了花紋：先替爸爸畫上一道豎條紋，再替媽媽畫上一道橫條紋。第二天早上，爸爸媽媽看到小老虎時，都驚訝地瞪大了眼鏡：咦，小家伙身上怎么變成了方格子了？ “哦，我的天啊！“媽媽說。“哦！太神奇了！”爸爸說。他們很快就和好了。

小老虎真的是一只與眾不同的老虎呢！他脾氣溫和，也從來不欺負被的小朋友。在學(xué)校里，同學(xué)們都喜歡趴在他的背上玩五子棋，甚至還在在身上舉辦象棋比賽呢。

有時候，數(shù)學(xué)家們也會用小老虎身上的方格子演算數(shù)學(xué)題。所以，小老虎兩歲就學(xué)會了兩位數(shù)的乘法，還獲得了兒童象棋比賽的冠軍呢。

“這只方格子老虎真是個不同尋常的孩子呀！”人們都驚訝的說：“他簡直就是一個神通！”

一天傍晚，小老虎像往常一樣出去散步，不了遇上了一場傾盆大雨。當(dāng)他濕淋淋的回到家時，身上的豎條紋已經(jīng)不見了——他看上去就和別的老虎一模一樣。

不過，這一點關(guān)系都沒有，因為在爸爸媽媽的心中，在所有人的心中，他還是原來的他：一只方格子老虎！

第五篇：桔子老虎的睡前故事

一棵桔子樹上結(jié)滿了桔子。一個黃澄澄，個兒大大的，充滿水分的桔子，看到同伴相繼被人摘走，很是傷心。她哭著對桔子樹說：“媽媽，難道我們桔子就該被人們吃掉嗎?”

“是的，孩子，我們生來就是為他人帶來美好生活的。你身上的籽粒落入泥土，又將培育出新的生命。”

“不，媽媽，我不愿被人隨意摘取，我不愿為他人而活著，我要成為一個讓人敬畏的老虎。”

“孩子，那不是我們桔子該做的。”

“不嘛。”大桔子一跳，離開樹跳到地上。也真怪，大桔子不但沒有摔壞身體，而且一落地便像氣吹的一樣，身體不斷地脹大，脹大，把圓圓的桔子拉長了，皮上顯出花紋，前面鉆出一個頭，后面露出一條尾巴來。哈，大桔子竟然變成一只大老虎—一一只桔子老虎啦!

桔子老虎非常高興，她告別媽媽，決定到各地去旅行，去顯示一下桔子老虎的威風(fēng)。她翻過一座山岡，看見一棵樹下趴著一只小羊。她決定要嚇一嚇他，如果可能就咬上他幾口，體會一下強者的滋味。

她正要撲過去的時候，卻發(fā)現(xiàn)一只大灰狼愉偷地逼近小羊。桔子老虎見了，忙喊道：“小羊，小心大灰狼!”因為她雖然變了老虎，還有一順桔子樣的甜甜的心啊!

小羊一驚，扭頭要跑，大灰狼一個前撲，用爪狠狠地捏住小羊。桔子老虎怕大灰狼把小羊吃掉，就毫不遲疑地躥出來，對著大灰狼嘆道：“大灰狼，快放開他，看我不撕碎你!”

大灰狼一愣，眼見一只斑斕猛虎向自己撲來，不由得心里發(fā)顫。雖然舍不得眼前肥嫩的小羊，可也不愿被這只老虎撕碎呀，他猶豫一下，只好丟下小羊逃走。

面對桔子老虎，小羊驚恐地說道：“虎大王，我媽媽得了重病，想吃桔子，等我找到桔子再吃我吧。”

桔子老虎看看可憐的小羊，被他愛媽媽的行動所感動，甜甜的心又起作用了。她安慰小羊道：“你媽媽想吃桔子，我給你一瓣吧。”說著，她便撕開自己的桔子肚皮，掰下一瓣桔子，遞給小羊說，“去吧，找你媽媽去吧。”

小羊感激地說：“你真是一只好老虎呀!”

桔子老虎笑笑，繼續(xù)向前趕路。

她蹚過一條小溪，看見一只白兔子攙著一只灰兔子。桔子老虎心里很得意，哈哈，兔子是最膽小的，我一出現(xiàn)，一定會把他們嚇得屁滾尿流的。她那要讓別人敬畏自己的念頭又在作怪了1

“喂，小兔子呀，別跑，讓你虎大王嘗嘗兔子肉吧!”她高聲嚇唬道。

她存心想看看這兩只兔子跪地求饒或夾著尾巴逃走的狼狽相。不想，那灰兔子推推白兔子：“你快逃跑吧!”白兔子卻鎮(zhèn)靜地說：“不，我不能扔下你不管!”

桔子老虎迷惑不解：“你這兔子為什么不逃走，難道不怕死嗎?”

白兔子從容地說，“我的朋友受傷了，我不能丟下他，自己逃命。”，桔子老虎見了，甜甜的心又起作用了。她想，他倆都把死留給自己，把生讓給朋友，是對好兔子，我何必再嚇他們呢?就改換口氣說：“我是跟你們鬧著玩的，我是一只有桔子甜心的好老虎，你們有什么需要我?guī)椭膯?”

“我的朋友傷得很厲害，很想找一點東西止一止痛。”白兔子說。

桔子老虎看看灰兔子痛苦的樣子，不由得同情地說：“我給他一瓣桔子，吃著試試，看能不能止痛?”說著，從肚皮下掰下一瓣桔子來，遞了過去。

說也奇怪，灰兔子吃了桔子，說：“好多了!”

白兔子說：“謝謝，你真是一只不同一般的好老虎。”

“不用謝。”桔子老虎忙擺擺手，繼續(xù)趕路。

天快黑的時候，她來到一座冒著余煙的果園。里面的各種果樹都被火燒了，成了一棵棵焦木樁。在一座小房子前，一對老夫妻正扶著門框哭泣。桔子老虎走過去好奇地問：

“老爺爺，老奶奶，你們?yōu)槭裁纯扪?”

老奶奶看見大老虎并不驚慌，她擦擦眼淚說：“咋天來了一伙強盜，不但摘走我們的水果，還燒了我們的果園，這可讓我們怎么活呀!”說著，眼淚又止不住地流下來。老爺爺也頓著手杖，仰著臉大哭，他們是那樣傷心，以至桔子老虎也撫著自己的桔子心忍不住掉下眼淚來。

桔子老虎想了想，同情地說：“老爺爺，老奶奶，你們辦個桔子園吧。”

“辦桔子園，哪里有種子啊!”老爺爺嘆口氣說。

桔子老虎說：“我是一個大桔子變的，身上有很多種子，你們把這些桔子瓣兒全拿去吧!”說著，她將自己身上的虎皮撕開，露出一身的桔子瓣兒。隨著虎皮的脫落，桔子老虎慢慢地倒下了。她不再想“不愿為他人而活著”，卻真的為他人而死了。

桔子老虎身上的種子，一粒一粒撒到果園燒焦的土壤里。風(fēng)來了，雨來了，桔子的種子發(fā)芽了，長成了小桔子樹。小桔子樹在暖風(fēng)的吹拂下，長高，長高，一會兒變成一片蔥綠的桔子園。很快，桔子園結(jié)出了滿園黃澄澄的大桔子。老爺爺老奶奶笑了，滿園的大桔子也笑了。