第一篇：那些牽動心靈的聲音美文摘抄

生命的姿態(tài)千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高貴強大的眾生百態(tài)中，總會釋放出一些余音繚繞在我們的心靈深處，讓我們對生命肅然起敬，讓我們參透生活的真諦，那是牽動心靈的天籟。

無論是“清泉石上流”抑或是“雞鳴桑樹巔”，無論是“穿林打葉”聲，亦或是“驚濤拍岸”聲，它們都或多或少地折射出人生與自然的親密關(guān)系。這些寧靜恬淡或激昂的聲音給人們注入新的生活的激情與動力。

葉子落地的聲音讓我們懂得了生命重在奉獻。

當葉子撲向大地懷抱的那一刻，我想它肯定是滿含微笑的，要不然那聲音怎么會那么輕呢？它仿佛在告訴我們：奉獻是生命的本性，是不需要言語的。于是，輕輕的落葉聲顯得異常厚重，在我們靜謐的心靈里回蕩，讓我們時刻牢記生命奉獻的本性。

竹子拔節(jié)的聲音讓我們明白了生命要堅持不懈，要積蓄能量，在適當?shù)臅r機突飛猛進。

竹子在最初的5年里，生長比較緩慢，然而5年過后，它就像被施了魔法一般以每天2英尺的速度急劇增長，6個星期就能夠長到90英尺。它用最初5年的默默無聞的積蓄與堅持換得5年后讓人驕傲的生長聲音。那聲音詮釋了它的努力，那是十分動聽的天籟。它牽動了我們的心靈，給我們以堅持厚積的動力。

胡楊樹倒下的聲音，讓我們知道了生命要有寧折不彎的精神與氣概。

活著不死一千年，死了不倒一千年，倒了不爛一千年。它那不畏嚴寒酷暑，不怕風(fēng)沙干旱的三千年頑強的生命力，向我們展示了生命的雄壯，那倒地的聲音震撼著我們的心靈，讓我們學(xué)會了執(zhí)著。國學(xué)大師季羨林曾說過：“無論是森林之中的參天之木還是荒漠之中柔弱的小草，只要它的存在對別人生活的環(huán)境是有益的，那么它的生命就是美麗的。”我想，自然界里萬千生命發(fā)出的靈魂之聲無時無刻不在啟迪和凈化著我們的心靈，展示著生命的美麗。

生命中，那牽動心靈的聲音，讓我們永遠銘記。有了它們，我們將不再迷失生命的方向。

第二篇：牽動心靈的聲音

牽動心靈的聲音

之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這里來，不見不散……

夏天，理應(yīng)烈日熾火，萬里晴空，而我的心，仿佛被千萬團黑壓壓的云朵圍住，見不得半點陽光，是什么偷走了該屬于我的夏日激情？我埋怨那些讓我心煩的事物，沉悶抑郁。

夏日的美好也許就是被那些可惡的蟬鳴給破壞了。我站在操場邊上，烈日透過楊樹在我略微泛黃的白色校服上投下斑駁光影。看同學(xué)在操場上神采飛揚的英姿，煞是羨慕。忽而想到明天的期中考，那股剛要涌出胸口的興奮剎那間又退了下去。哎，還是多看會兒書吧。

于是，幾個同學(xué)便挨在一起看書。拿起政治，又想起歷史；拿起歷史，又想起地理，一時便成了無頭蒼蠅，不知從何抓起。我無聊地翻過一頁又一頁，眼睛卻是跟著籃球轉(zhuǎn)動，真多了些心不在焉。

同學(xué)喚我去組隊，我立刻放下課本，又想起上次結(jié)果的慘不忍睹，我又往后退步，翻開了課本。我仍是觀眾，看著別人那般得意洋洋，我真快控制不住自己了。拿起，放下，拿起，放下，再拿起…… 渾身的熱血在奔騰，心也在急促地跳動，終于，我果斷放下了書。

我想好了，與其心不在焉，不如盡情地玩耍，再認真地學(xué)習(xí)。于是——我解放了。我肆無忌憚地迸發(fā)出了原本該有的熱情，換了我在炎炎烈日之下?lián)]汗淋漓，無所畏懼。心也在激情地跳動，自始至終。

不管陽光把我們的影子拉得老長，只記得一切歡快樂趣，在操場上表現(xiàn)得淋漓盡致。

籃球跳，心也跳。

忘了是多晚，忘了太陽是何時落到山后的，只記得的是一群孩子，在操場上快樂地玩耍。

之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這兒來，不見不散……

球動，心動，脈動，還有那牽動心靈的聲音也跳動著。

第三篇：牽動心靈的聲音

牽動心靈的聲音 八三班

王楊

窗外雨聲凄凄瀝瀝，我于窗邊夜色下漫筆，雨聲一絲一縷飄來，將我?guī)нM歷史的旋渦。你，一代詞宗，卻無奈生于宮廷，你將一位詞人的浪漫賦予詞山卻未曾想到國破家亡你被囚于深宮后院，從此得以調(diào)琴作詞，但你心里的失落卻無從表達，于琴，你無法釋懷你的悲傷，于深院，梧桐，清秋你寫下了你剪不斷的離愁，你那嘆息聲牽動著我的心靈，你只身為南唐后主必定不得善終，但你不畏死，只覺心中有愧，你愧對南唐子民，愧對誓死保衛(wèi)南唐人民的將士，你登樓遠眺，卻跳不出這深宮，你輕嘆出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的歷史絕唱，而我眼前的確呈現(xiàn)出一江東水似你的離愁，而我深陷其中，那輕嘆，牽動著我的心靈，撕扯著，一種苦悶不可言狀。

你，是詩的化身，只好向你的一生都有是相伴，因詩興奮，因詩低落，為詩激動，為詩悵然，你自持一腹才華，自覺必當為國效力，但你人如其字，太白，不曾察覺深宮的腐朽與政治的黑暗，在你醉后令高力脫靴，貴妃碾量時你不被重用的命運就已被書寫，而你走出深宮走在街頭喝著酒的落魄的你，令我無端想起那個感嘆“長風(fēng)破浪心靈。我好似看到一個滿腹才華的人在我眼前墮落，但不會你是也人公認的詩仙，過往種種都仿佛是為了您締造仙氣自此，你便是詩，詩便是你，再也無人可超越你只因詩，只因你。

你，為救國人的生命于災(zāi)難之中，從醫(yī)，又為救國人心靈于水火之中，你棄醫(yī)從文，以紙為戰(zhàn)場，以筆為武器與敵人開始了長久的斗爭。你將你睿智的思想隱藏于字里行間，你將你悲憤的心情融于你的支言片語。你對當時的人民，只能用哀其不幸，恕其不爭。就如同你們帶來的希望，本是無所謂無，無所謂有的，但你為我們抓住一縷希望，帶來一絲陽光，正如你所做的，世上其實本沒有路，走得人多了也便成了路，而你就為我們走出了一條通往勝利的路，在我們勝利的時候，你卻化做一顆路邊佇立著的，十年樹木，百年樹人，你的“橫眉冷對千夫擋，首甘為孺子牛”牽動著我的心靈，一服自豪感猶然而生。

雨聲漸漸小了，我從漩渦中走出，才發(fā)現(xiàn)，紙已濕了大半，不知是窗邊飄進的雨還是什么。

感受著被牽動著的心靈，我再看看漸漸晴了的雨，夜里中已出現(xiàn)了幾顆流星，雖光芒微小，卻是希望的指路標。

第四篇：牽動心靈的聲音

牽動心靈的聲音

深夜，一陣清幽的風(fēng)吹過我的窗臺，吹得窗臺上的風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地響。以前老人們常說，晚上風(fēng)鈴響了，代表幽靈聽見了我的呼喚，來與我會面。它??真的來了么？

風(fēng)鈴不斷敲打出那扣人心弦的聲音，叮鈴鈴??叮鈴鈴??我又似乎聽見了遠方的聲音在叫我：“你要堅強。”

——題記

從前，我是一個幸福的孩子。我的家是普通但很溫暖三口之家。我有一個幽默的父親和一個樸實的母親。他們很愛我，愿意滿足我所有的愿望，甚至可以為我改變。我原本以為會一直活在這溺愛的天堂，但是一場意外就使得我這幸福的一家不再完整。

我的父親，去世了。醫(yī)生給我們的解釋是“突發(fā)腦溢血”。當時我小學(xué)三年級，這種突如其來的事情，給我的感受就像是從天堂瞬間掉到地平面一樣的難受。這種突然的無助，令我至今仍記憶猶新。

爸爸，就這樣放開了牽著我的手。

父親在這世界存在的最后一刻，他曾單獨和我了講一些當時的我聽不懂的話。那時，我與父親二人四目相對，他用他無力又蒼白的雙手握住我的右手，說：“以后，爸爸不能和你牽手了。”當時還是小小的我，用著甜甜的、稚嫩的聲音回答：“如果爸爸不和我牽手，那可以抱抱嗎？”爸爸用左耳對著我，很仔細地在聽著我講話，他的表情，好像在聽到云端的天籟一般的快樂。爸爸聽完我的話，他思考了一下，笑了。我看著他，那笑容就永遠地刻在了我的腦海之中。我才知道，那抹笑容，似乎有許多放不下，但又必須放下的笑——無奈又哀傷的倔強笑！

之后，爸爸和我說了些什么，我忘了。只記得他說：“堅強些，不要一碰到挫折就只想到爸爸。你要學(xué)著會保護自己，保護別人。”——老人們說，如果一個人離開了這世界，但心里又有太多的牽掛，或是有人對他念念不忘，那他的精神便無法離開，只能做一只流魂。

可是??當我長大了，稍懂事了，明白了，又怎能不牽掛曾經(jīng)在我生命歷史上陪我走過童年的至親至愛的人！有時我很膽小，很懦弱，但我記得曾經(jīng)與爸爸的約定，要堅強！從前我的手被爸爸牽著，因為我需要他的保護。而現(xiàn)在我必須牽起同伴們的手，因為我必須自己，保護同伴，因為我堅強！

“叮鈴鈴??”著這風(fēng)鈴的聲音似乎直達我心靈，徹底地驚醒了沉醉在回憶里的我。不知何時，我的臉上就滿是淚痕。“叮鈴鈴??”幽靈，你來了嗎？你是聽見了我的呼喚嗎？請你告訴我，我的父親??在另一個世界好嗎？周圍的一切是安靜的，許久聽見了窗外的風(fēng)子啊呻吟。我沒有出聲，也等不到任何的回答。我又默默地走到窗臺倚坐著，恍惚間，睡著了。

我睡著了，但模糊的似乎似乎有一雙溫暖的大手緊握起我的右手，在我的耳邊對我說：你要堅強，要保護自己，保護別人。“那聲音縈繞在物品耳邊，停留在我心間，它似乎牽動了我的心靈，又似乎是一個一生的約定。不知道那是不是爸爸在與我說話，還是，只是幽靈來替他傳話，希望真的是你，爸爸。

廣州市第16中學(xué)初二：cirrus

第五篇：牽動心靈的聲音

牽動心靈的聲音

七（7）班張博妍

“撲棱、撲棱??”每當我遇到困難，想要放棄時，這個聲音便回響在我的耳旁。它時時牽動著我的心靈，帶領(lǐng)我走向光明，駛向成功的彼岸。

那是一個夏天的傍晚，天色漸漸暗了下來。我打開臺燈，坐在窗前寫起作業(yè)。這時，一只“攔路虎”跳了出來——一道數(shù)學(xué)題難住了我。我百思不得其解，剛才那認真讀題分析的勁頭漸漸弱了，沉不住氣了，情緒也有些狂躁，心想：算了吧，明天再說，要不找個答案抄上就行了。想著想著就把筆一扔，趴在桌子上，打算放棄這道題。

“撲棱、撲棱??”一連串的撞擊聲、拍打聲傳入我的耳朵，我抬起頭向窗外望去，一只飛蛾正在用翅膀拍打著玻璃窗，它喜歡有光亮的地方，看樣子它努力地想進入屋里。我正為解不出題而心煩意亂，它的到來更加影響了我的情緒，我把伏在玻璃上的飛蛾敲了下去，只見飛蛾中跌落在窗臺上，不動了。

真是弱小的蟲子，不堪一擊。突然，那“撲棱、撲棱”的聲音又在我耳邊響起，那只小小的蟲子竟然又震動起翅膀，舒張又合攏，小心地試探著。棕色的觸角在空氣中微微顫抖，一次又一次地向玻璃撞擊著。翅膀拍在玻璃上，不住地發(fā)出“撲棱、撲棱”的響聲。

看著那弱小的生命，如此的頑強執(zhí)著。我回過神，一種敬佩之情涌上心頭：飛蛾，它敢于用自己幼小的身軀一次又一次去撞擊比它大千倍的玻璃，不帶有沒有絲毫的畏懼。那幼小的生靈為了那道亮光不懈地努力著，而我卻被一道數(shù)學(xué)題打成了懈了氣的皮球。那我豈不是連飛蛾都不如。我翻開了作業(yè)本，奮筆疾書，明亮的燈泡照著我通紅的臉蛋，它散發(fā)的神奇光彩為我和飛蛾鍍上了一層金色的花邊。伴隨著“撲棱、撲棱??”的聲音，那只“攔路虎”終于被我拿下，難題迎刃而解。我眼前一亮，高興地跳起來，用心傾聽窗外那“撲棱、撲棱??”的聲響，覺得它比任何聲音都要美妙動聽。

“撲棱、撲棱??”這不僅僅是飛蛾扇動翅膀的聲音，更是一種堅持不懈、持之以恒的精神和認準的事一定要做到底的信念。這聲音仿佛烙在了我的腦海里，是它讓我知道了什么是無所畏懼，該怎樣頑強拼搏，是它時時牽動著我的心靈。