第一篇：心靈捕手美文摘抄

尊重，是最好的行善

曾經有一位大善人，幾乎每個月都會開設粥棚，布施鄉里，并且經常出錢為當地百姓修建公共設施。但是鄉民們對他的善舉并不心存感激，當他親自將過冬的衣服發給那些無家可歸者時，發現竟然沒有一個人對他說“謝謝”，卻對施舍衣服的管家禮遇有加。他回家后質問管家為何會如此，管家直率地說，那是因為我把他們當做跟我一樣的人，互相熱情問候，彼此關懷；您卻高高在上，令他們覺得自己一文不值。如果您想讓他們真心道謝，那么就請您先對他們微笑吧。

聽了管家的話，善人決定試試，他開始在上街時跟迎面而來的鄉民打招呼并微笑，幾個月后，鄉民們對他的態度有了很大的轉變，像見到親人一樣對他。在過節的時候，鄉民甚至竭盡所能地將家里最好的東西送給他，善人的美名開始被大家接受和傳播。

正像物理學上牛頓提出的反作用力定律一樣，人格上也存在一種平等互動的反作用律，你給別人什么你就會得到什么。若是施舍金錢財物而缺乏尊重，將來雖然能收獲同等的財物和金錢，卻得不到真正的尊重。唯有以真誠、平等、謙恭、尊重、仁愛的心去熱情關懷和幫助他人，才能得到他人發自內心的佩服和敬愛

18年前的“萌”俠馬云

剛從阿里巴巴集團CEO職位卸任的馬云，在1995年剛剛開始創業時，一天晚上8點多，他在路上看到前面有五六個大漢在撬井蓋，馬云判斷他們是要偷井蓋去賣。他心想，前幾天報紙上登過有個小孩掉到沒蓋子的窨井里面淹死了，但如果去阻止，這五六個大漢我又怎么打得過？馬云就騎自行車跑到前面去找人，繞了兩圈沒看到警察。他實在忍不住，就騎過去指著偷井蓋的幾個人大喊：“你給我抬回去！”這時突然有幾個人沖過來，還有攝影機對著他……原來這是杭州一家電視臺在做節目，測試路過市民對偷井蓋行為的反應，馬云因此第一次上了電視。這段視頻最近被上傳到了網上，立即成為關注的熱點，視頻里的馬云三十出頭，一身俠氣……不少網友紛紛贊其身上的正能量：有的說他“蠢萌”可愛；有的說他很有社會責任感，有勇有謀；還有的表示終于知道馬云為什么能夠成為頂級企業家了。

古人云，物類之起，必有所始；榮辱之來，必像其德。阿里巴巴能夠在業界大獲成功，自然蘊含著能夠為社會大眾所接受和認同的倫理因子，其中一個重要因子就是社會責任感，馬云18年前的俠義之舉表明了這一點。

手機之父的動力

馬丁·庫帕大學畢業后一直找不到工作，于是決定去從小崇拜的無線電專家喬治的公司試試。當庫帕敲開房門時，喬治正在專心研究無線電話。庫帕恭敬地說：“尊敬的喬治先生，我很想成為您公司的一員，如果能夠當您的助手那就更好了……”沒等庫帕說完，喬治便粗暴地打斷他的話，問道：“你干無線電多長時間了？”“我今年剛畢業，還從沒干過無線電工作。”“年輕人，我看還是請你出去吧……”喬治還是覺得他太年輕，不足以為己所用，于是下了逐客令。庫帕臨走時說：“終有一天，您會正眼看我的。”

1973年的一天，一名男子站在紐約街頭，掏出一個約有兩塊磚頭大的無線電話，引得路人紛紛駐足觀望，此人正是庫帕。喬治怎么也想不到，當年被自己拒之門外的年輕人，竟然比自己先一步研制出了無線移動電話——手機。手機的問世，讓馬丁·庫帕聞名世界。記者采訪庫帕時問道：“如果當時您留在喬治的公司，您肯定會協助喬治完成手機的研制。”庫帕回答：“不，如果當時喬治留下了我，我也許永遠也研制不出現在的手機來。正因為他拒絕了我，掐斷了我想向他學習的念頭，所以我才重新開辟出了一條研制手機的道路。”

遭受不信任、嘲笑、歧視，這是古今中外的英才俊杰都難免遇到的。但能將難忍的屈辱化為刻骨銘心的動力，最終使其變成通向成功和光榮的階石，則是歷史上成功人士的共同特征。忍受不了屈辱，并因此而灰心、頹廢，最終只能走向失敗和碌碌無為。

德魯克的“反省課”

1927年，18歲的彼得·德魯克離開家鄉奧地利來到德國的漢堡當學徒。20歲時，他被漢堡最大的一家報社錄用，成為財經和外事報道的記者。22歲時被提拔為總編助理。當時的總編在每年伊始和當年過半的兩個時間段里，都會讓報社員工花費一天半時間對過去的工作進行反省——總結成績、找到不足，并構思出下半年的工作計劃，內容包括集中力量解決什么問題，在哪些方面需要提高等等。一周之后，每個人都需要向總編交一個計劃報告。這一“反省課”給德魯克留下了深刻印象。二戰后，德魯克在美國研究通用汽車，這時他想到了過去的“反省課”，決定效仿。此后每年夏天，德魯克都會抽出兩周時間來回顧和反省過去的一年，看看哪些地方沒有做好，哪些地方還可能做得更好，然后再提出有針對性的解決方案。德魯克保持這個習慣長達60年。

有人認為世間優秀者只是犯錯較少、成功較多而已，其實不然，他們的成功經驗都有一個重要環節——善于反省。對于職場人來說，反省像每天吃飯那樣必不可少，不容輕視。反省做得好，就會不斷地修正錯誤、完善自我、發現隱患、防范未然，進而奔向成功的目標。

大師的為人之道

一位表演大師準備上場，他的弟子告訴他鞋帶松了，大師點頭致謝，蹲下來仔細系好；但等到弟子轉身走開后，大師又蹲下來將鞋帶解松。旁邊有個人看到了這一切，不解地問：“先生，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶松開了，可以通過這個細節表現他的勞累和憔悴。”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵。至于表演時為什么要將鞋帶解開，我將來會慢慢教給他。”

對他人的熱情和善意保持尊重、愛護的態度，即便他的建議自己不認同也要如此，這是真正文明禮貌的表現，不僅反映著道德文明，而且體現著一種深入細節的仁愛藝術。正如臺灣作家劉墉所說：“施于人，但不要使對方有受施的感覺。幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操。”

為乞丐舉行的隆重葬禮

2009年11月的一個周末，美國賓夕法尼亞州的莫克小鎮舉行了一場隆重的葬禮，自發而來的人們排成了一個長長的送葬隊伍。送葬的對象是一個因心肌梗死而亡的殘疾乞丐——杰弗森，他平生并沒有任何英雄壯舉，但許多人都異口同聲地說他是一個好人。

他曾向消防部門報告了三處火險隱患；他曾為一位截肢青年無償獻血500CC；他曾向遭受颶風的佛羅里達州災民捐獻了2000美元——他全部積蓄的三分之二；他曾花費一年多時間四處奔走，幫助兩個走失兒童找到了親人；他從不亂扔垃圾，他會背著廢品走上5里多的山路，送到鎮上的垃圾回收站；不管收獲多少，他總是微笑，從未聽他嘆息過、抱怨過什么……葬禮上，牧師閱讀了杰弗森放在衣兜里的遺言：“我很感激自己能夠生活在這樣美好的世界里，我一生都在接受人們善意的關注和幫助，都在感受著愛的溫暖，我也十分愿意為這個世界留下一些關切和溫暖，只是我做得太少了，少得可能連上帝都看不到，但我還是衷心祝愿這個世界越來越美好……”

古人云，人生一世，草木一秋。人壽不定，或長或短，長亦不過百年。在這短暫如一秋的人生中，有多少人能做到在死后為世人所敬重和悼念呢？一個流浪、殘疾的乞丐，卻以自己善良慈愛的心和持續的善舉做到了這一點，這足以令我等四肢健全、衣食無缺的健康人汗顏。很多人對此，并非做不到，而是不想做。

第二篇：心靈捕手

Will Hunting

電影<<心靈捕手>>,故事圍繞著年輕人威爾·杭汀，一個在麻省理工學院擔任清潔工，卻在高級數學方面有著過人天賦的叛逆天才而展開。在教授尚恩·馬奎爾和朋友查克的幫助下，他最終把心靈打開，消除了人際隔閡，并找回了自我和愛情。

威爾一開始便表現出很強的報復心,比如暴打了幼兒園時期狠揍過他的人,或者嘲弄哈佛酒吧里羞辱他兄弟的紈绔子弟。口頭禪是FUCKING.。

他是一個孤兒，一出生便被本該最愛他的人拋棄，童年一直生活在養父的虐待中，心中的愛無法表達，受壓抑，而尋求不到安全感，充滿攻擊性和防御心理。

他多次被捕，屢次犯罪，偷車、襲擊罪、傷害、拘捕等等，卻都通過自我辯護免受牢獄之苦。他的很多話，都顯出對政府人員冷血的不滿和憤世嫉俗，以及對愛情對人際關系的不信任。

威爾的社會階層低下。他出生在貧民區，在污水橫流，治安混亂，骯臟雜亂的街區成長，過早目睹了窮人生活的拮據，人生的冷暖無常，因而看透富人名人的丑惡嘴臉。結交的朋友盡管言語粗俗，但是相互很義氣。因童年創傷而啃噬他對人的信任與情感的投入，以防衛的心理來隔絕自己真實情感的表達。除了在與同住南區的好友查克等伙伴相處時，會不時流露出不待言傳的兄弟般情誼之外，他都是以防御和攻擊的心態對待他人，從而抹殺自己生命中的真實情感表露。

看似天才，卻生活在自負與自卑交纏沖突的矛盾世界：一方面以自負嘲弄的心態修理哈佛小子，戲弄心理專家，破解數學難題，洞悉國家情報工作的冷血無人性，甚至難耐「數學之神」的無能解題；但是，另一方卻有依附情節，害怕被遺棄，拒絕女友史凱蘭的真情付出，害怕別人離棄自己，因此在他人離棄之前便先行拋棄別人，不敢嘗試與人建立親密及信任的關系，不敢愛人。比如不敢帶女友回家，即使她再三要求。在露天咖啡館下，她說“尤其對你這種人而言”時，威爾的表情一下子凝固，顯示他的緊張與自卑。“沒有聰明和自信，只是被嚇傻的狂妄孩子”，這是尚恩對他說的一句話。在與尚恩交談之后嘗試去接近女孩卻在雷雨天氣打電話時不說一句話就掛斷了。

影片多次出現威爾落寞孤獨地坐在疾行的火車車廂里，任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝；淡淡的樂聲陪襯著他一人靜默的畫面，勾勒出威爾既自負又無助的復雜心情。

在尚恩辦公室里，他們討論書架上的書，威爾自以為尚恩也是那種虛偽的名人，只會派人買整套的全書來裝飾自己，但在了解全部的書尚恩都看過了的時候，從面部神情可以看出他的意外和改觀，開始不以玩弄為目的進行交談。但在研究墻上的畫時，他又自以為是地臆測尚恩從業心理醫生的原因。接下來那次會談尚恩指出，威爾是個很倔的孩子，入世不深而只會從書上看世界。“唯有愛別人勝過愛自己才能體會到失去的滋味”。對于愛情，他們的選擇一樣，這也是為什么他們可以成為忘年交。威爾在面對女友離去，老友好言相告，以及尚恩真情相待的沖擊下，心防潰決，與尚恩相擁而泣，在“這不是你的錯”中走出童年受虐的陰影；并且「跟著心走」，放棄藍勃教授所推薦的高薪工作而去找尋加州女友。影片最后便一直是威爾的組裝二手車行駛在通往加州的公路上，隱含著淡淡的希望和朝氣。

第三篇：心靈捕手

心靈捕手

心靈捕手講述一個叫威爾的男孩從小就失去父母，在一個不安的環境里度過了一個不安的童年，所以威爾的內心從此種下了陰霾，加強了對別人的防御心。幸好他結識了一群狐朋狗友，在孤寂的時候有他們的陪伴，他們彼此信任，抽煙，喝酒，行樂。威爾在麻省理工學院當清潔工，在一次巧合中他解答了藍勃教授留下的難題。這使藍勃教授注意到了這個叛逆的天才孩子，并且想改變他，讓威爾的數學天賦得到充分地利用，于是藍勃教授把威爾從牢獄之中解救出來但要求威爾要接受心理咨詢。許多被教授請來為威爾做心理咨詢的心理學家，卻都被這個有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，無奈之下，藍勃教授只好請他大學好友尚恩幫忙。尚恩和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番斗志斗勇之后，兩人終于惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。

威爾是驕傲和自卑矛盾共同體。他極端的驕傲和自卑，阻礙他大膽追尋夢想的腳步，從而限制其發展。在數學方面，他聰明的讓人妒忌，但因為經歷種種殘酷的事后，他壓抑了隱藏于心底的愛與被愛的訴求，在頹廢與虛無中浪費青春、浪費生命。但他之所以自甘墮落，之所以浪費才華，有個很重要的原因，就是他通過這樣的方式贏得了友誼，這是他多年以來在這個世界上僅有的支持。正如教授所說：“但愿我從來沒遇到過你，不知道有這樣一位世外高人遠遠在我之上，讓我妒忌的發狂”。“也不用這樣眼睜睜的看著你扼殺自己的才華。”我想當我們想脫離舊的邏輯而奔向新的人生時，那些與我們舊的邏輯捆綁在一起的人，很容易產生恐懼，并有意無意使用各種方式來阻攔我們的改變，所以我們更要打開心靈的枷鎖，敞開心扉勇敢的面對這個世界。威爾一度的躲避真實的自己，尚恩讓威爾認識到了自己以及自己所干得壞事都是無辜的，他只是一個被嚇傻的狂妄孩子。對于愛情，威爾卻因出身卑微在自己喜歡人的面前一直逃避自己的身世，怕女孩嫌棄自己沒錢，怕自己配不那個女孩，怕女孩不是真正的愛他，甚至威爾提出分手。但最后威爾還是突破自己的防線選擇了去找那個女孩。對于友情，我想那是威爾的心靈唯一支柱。威爾其實很想和兄弟們一起做苦力過上一輩子，簡單充實地生活。這里粗茶淡飯，身份平等，沒有冷嘲熱諷，可以自由自在地渾汗如雨，不想那么多。但是兄弟們都看到他身上閃閃發光的東西，知道和他們不是一類人，不能耽誤他，為此很焦急。威爾的朋友說：“我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒但我一天中最棒的時刻，只有十秒，從停車到你家門口，每次我敲門，都希望你不在了，不說再見，什么都沒有，你就走了，我懂得不多，但我很清楚。”威爾不怕苦，但怕自尊心受到打擊，他瞧不起在校的學生，因為即使他們努力的學習還是比不過賦有天分的威爾，通過一系列的比試看出，這也是威爾顯示他的天賦而樹立一種自信體現。

第四篇：心靈捕手

整部影片講述了一個有著異常天賦的少年威爾因為從小被遺棄成為了孤兒并且經歷了多個寄養家庭在寄養家庭中被虐待從而導致了心理上過分的防衛逃避現實。一次偶然的解出來藍勃教授出的數學試題被教授發現其具備異常的天賦。從而將其從監獄中保釋出來但是提出了兩個條件要求一起研究數學題并且接受心理治療。威爾的心理問題導致了他犯有多項罪。對于藍勃教授給找的前五個心理醫生威爾都通過自己分析他們的書本和惡作劇導致治療失敗。但最后藍勃教授的老同學尚恩通過互相信任突破了威爾的防御從而敞開了心扉使得威爾終于找到自己真正想要的。同時也解開了心理的陰霾。影片通過威爾與藍勃教授威爾與朋友威爾與女友威爾與尚恩展開。縱橫交錯的展現了美國公民教育的不同理念。首先對于藍勃教授而言希望威爾能夠讓他的天賦充分展現用在能夠為國家人類有貢獻的地方。從而導致了藍勃對威爾前途的過分影響甚至操縱。但是藍勃教授的理念在一定程度上是對人才、天賦的憐惜與尊重他不愿意看到威爾整天和他的那些工友、“愚蠢”的朋友混在一起希望威爾能夠展現自己的天賦而不是糟蹋。藍勃教授對威爾的期望正是藍勃教授一生的體現。電影中從一開始的尋找威爾到藍勃與尚恩在酒吧的聊天以及在尚恩家中的爭吵可以體現藍勃教授的教育觀和價值觀即物盡其用人盡其才。然而尚恩的教育觀念或是人生理念與藍勃截然不同這也正是兩人的人生走向不同道路的根本原因。尚恩認為威爾首先應該解決他自己的心結然后讓威爾能夠理性自由的選擇自己真正需要的而不是別人強加給他的。在影片中威爾與尚恩的心理治療或是說交談總共有8次。這八次談話正是將威爾引向了這兩點。他們間的第一次談話主要以威爾對尚恩畫作的分析威爾分析出尚恩需要避風的港灣分析了尚恩內心的痛苦并且最終以刺痛尚恩的傷疤即他的妻子而導致了尚恩的爆發而結束。第二次談話是在尚恩自己從沉痛中走出時將威爾帶到公園尚恩通過論述威爾只是因為沒有真正經歷過并且只是個孩子并不知道自己在說什么才會說出這樣的話的。并且指出威爾的所有觀點都只是從書本中獲得根本沒有自己真正的體會。通過這些訴說在其中向威爾敞開自己的心扉講述他最不想提起的妻子的事明確的指出威爾只是一個不感到自己聰明自信只是內心空虛狂妄的孩子并且說明了只有通過威爾自己的訴說才能了解他。然后希望威爾自己說。這一次的談話是通過尚恩自我敞開心扉并且指出威爾的現實真正表現來建立互相信任的第一步從而來促進雙方的交流。第三次的交談是以尚恩與威爾的沉默結束因為尚恩知道只有威爾開口才能真正的交流治療。這一次的交流是一個過渡期是雙方敞開心扉的一個踏板也是威爾信任尚恩的一個過程。第四次的交談以威爾的笑話開始并且漸漸的向尚恩講述自己開始戀愛的經歷威爾自己說出了約會后并沒有電話給她。因為怕破壞兩者的完美感。這是防衛心理的表現。而尚恩適時的說出了自己妻子緊張和睡覺放屁的小特質從而告訴威爾雙方的缺點正是互相記憶深刻愛的表現。威爾同時適時的領會了。這次談話后威爾主動的找了那個女孩慢慢的敞開了心扉。同時這次談話以威爾現實的事情開始互相開始交談互相信任為尚恩的分析和對威爾的幫助打開了一個口子。第五次的交談是以尚恩向威爾講述自己輔助退伍軍人以及與妻子相遇放棄現場看比賽開始的并且兩人始終在很熱情開心的談論著這樣的話題。并且兩人的默契感和熟悉度漸漸上升。這次的談話表現了公民教育過程中的經歷互換而不是單方的簡單訴說或者說教這是一種潛移默化的過程。值得注意的是威爾的經歷表明在他的人生中沒有一個長輩或者說父親級的人物這樣也就明顯缺乏了兩者的交流。從小這樣就會很容易的缺乏安全感和愛的感受。讓一個人變得封閉自我。而此時的肖恩正充當了這樣一個角色。和威爾之間互相聊著自己過去現在的經歷向父親般潛移默化的來給自己的孩子展現自己的人生觀和價值選擇。前五次的談話基本漸漸的使威爾的內心世界開始展露。同時也一步步的解開著威爾的心結。第六次的談話是尚恩對威爾直接指出其缺乏心靈伴侶自我孤獨很明確的追問在沒有任何心靈束縛的情況下威爾真正想做的事什么。而威爾因為自我的不明確而無法回答最后因為搪塞被尚恩趕走。第六次是心理

治療的重要階段這一次談話明確的指出了威爾的問題同時也指明了威爾該選擇的方向不是天賦的適用也不是好的工作而是自己真正自由的想做什么不是強求不是操縱而是自我的選擇。第七次的談話在威爾經歷了一次談話的失約后或者說威爾痛苦的思考后尚恩向威爾說明了自己的父親是個酒鬼經常的打自己此時的威爾的心扉也完全的向尚恩敞開了也吐露了自己過去的經歷。在訴說中威爾情感崩潰了像個孩子一樣的哭撲向尚恩的懷里頓時感覺自己的釋放。這次談話是威爾真正的完全解開了內心的郁結使得他敢于真正的面對自己的人生自己的選擇。值得一體的是尚恩和藍勃教授真是威爾此時兩種不同選擇的現實版。藍勃教授選擇了充分發揮自己的才能并且逼著自己學習奮斗最后成了現在的數學精英。而尚恩雖然比藍勃教授聰明但是他選擇了自己真正想選擇的一條路沒有后悔自己曾經做的雖然現在的社會地位不如藍勃教授但是他是自由且幸福的。兩者之間沒有誰對誰錯也許藍勃教授也是自由的選擇了自已真正想走的路兩者之間的差距在于對教育上藍勃教授更注重天賦的釋放以及結果的展現并且不惜操控他人的人生而尚恩的教育則是自我完全沒有壓力自由的充滿希望的面對生活的情況下個人作出的自我的選擇。強調的是自由是起因而不是結果。兩者之間雖然立場不同但是都存在自己的理由。只能說后者更加尊重人性。如果對比中國的教育模式更加強調前者強調的是目的是結果。而不是學生或者說孩子自我的選擇因為教育者多認為孩子沒有足夠的自我選擇能力而美國則與中國悄悄相反。這些差異的原因一方面是對人權的重視一方面也是對自我個性釋放的環境最重要的可能還屬于兩個國度對自由的認識

第五篇：心靈捕手

《心靈捕手》觀后感

——卸下心靈的枷鎖

奔走在這個世界上的每個人都象一棵樹獨自站立，又和許多樹心手相連構成一片片森林，不管多么強大和樂觀的人，面對著愛與信任、理想與現實、堅持與放棄這些問題時都會有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過這段旅程，清風淡月，一步步走進了人生的佳境，有些人沒能趟過這條河流，擱淺在了青春的中途。《心靈捕手》就是一部描寫青年人走過青春陰霾，解除封閉自守，釋放心靈的感人片子。

本片的主人公威爾是一名很普通的清潔工，他沒有接受過高等教育，但是對數學卻具備與生俱來的天分，再加上他的勤奮與刻苦，使得他在數學領域表現出超凡的能力。但是由于他小時候被繼父虐待，在心中留下了深深的創傷與自卑，所以在他與人交往的時候處處表現出敏感和戒備，同時他努力想要證實自己的價值，努力想讓別人讓社會接納他，承認他，但是卻又因為深切的自卑使得他無法坦然的去面對身邊的一切。造成了他狂傲卻又懦弱，敏感而又自甘墮落的復雜性格。影片的開頭部分以具體的一些事件向我們展示了威爾的復雜性格。但是他的數學才能還是被麻省理工學院的數學教授林保發現了，因此才有了該影片中最精彩的部分——林保請心理學家為威爾作心理輔導。

林保教授用了很多方法希望他能打開心結，走進他的心，但是許多被教授請來為威爾做心理咨詢的心理學家，都被這個有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，紛紛宣告威爾已“無藥可救”。教授在無計可施的情況下，只好求助他的大學同學及好友肖恩，希望他來開導這個異常聰明而又固執倔強的年輕人。肖恩同樣是位“性情古怪”深居簡出的教授，和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番斗志斗勇之后，兩人終于惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。

肖恩給威爾的輔導一共有八次，八個場景處處叫人難忘。

其間第一個場景，是一個小時的沉默。最終威爾首先說話了，兩個人打破了沉寂。肖恩說出了妻子的缺點，但即便這樣她仍然是自己的妻子，兩個人在一起就要兼容對方的優缺點，并以此激勵威爾的信心與勇氣。接著，肖恩說出威爾自身也并不十全十美，讓威爾相信沒有人完美。如果我們發現自身的缺陷又不敢承認，就容易造成問題。當威爾對肖恩產生興趣而反復提問時，肖恩嘎然而止，指出時間到了。好一招欲擒故縱！

而在最后一次咨詢中，影片向我們講述這個故事的更深層次內容：人應該正確認識和面對自己的過去。在他內心卻第一次開始回憶過去受繼父虐待時的情景，肖恩準確把握了威爾這一情感上的變化，一連十幾句：“It’s not your fault”,肖恩使得威爾的情緒由平靜到激動到憤怒到流淚，最終伏在肖恩肩頭痛哭出來，將影片推至高潮。至此，肖恩成功的打開了威爾的心結，使威爾認清了自己，看到了自己的優缺點，并能夠正視自己的過去和未來。

整個咨詢過程是一個曲折而又艱辛的過程，但是經歷了種種的波折，肖恩就像一個機敏而富有智慧的獵手一樣，在桀驁不遜的威爾面前，通過自己的真誠和嫻熟的心理咨詢技術打開了威爾的心扉，捕捉到了威爾的心靈，找到了威爾的心理問題的癥結所在，幫助這個富有才華的年青人重新找到了屬于自己的生活，使他把所遭遇的困境和痛苦拋諸腦后，重新打開心胸擁抱生命。

觀此影片后，我百感交集。我相信，很多人在小孩時都曾受到過家長不同程度的語言或者身體上的教訓，我也不例外。但是每次與父母爭吵之后，自己都會想想自己究竟有哪些不對的地方，并暗下決心下次一定要做好。有時候自己會想，究竟為什么活著，究竟意義何在？人的一生，是否就應現實地隨波逐流，圓滑世故的投身于社會，不擇手段地去追求名利雙收，吃好、穿好、住好、玩好？究竟什么樣才算是幸福快樂的生活？生活的本質是什么？這些問題以前就曾經與父母交流過，但是我覺得還是需要自己找到適合自己的發展方向。人活著就是要充分發揮自己的個人價值，快活自在地享受生活，而不是被生活所奴役。能讓自己生活得充實快活，那才是最美好的生活和最有意義的人生，這樣也才能使替你著想，為你擔心的人幸福與快樂。這是最基本也是最簡單的生活方式。

我一直都相信家庭是很好的避風港。當我剛剛離開家，步入大學殿堂的時候，心想著終于擺脫了束縛，終于可以給自己一個完全自由的空間。但是情況并非如此簡單，其間感受到了一些挫折，比如考試的壓力、同學之間的關系，這時，唯有打電話給家里，傾述自己的苦衷。這時，父母便會一一給我講解為人處事的道理，緩解我的壓力。事情遠非很大，但是卻能夠讓我正確合理的處理事情和人際關系。他們給了我最無私的幫助與忠告，也是我能夠保持快樂、健康心態的力量源泉。

人的一生不可能是一帆風順的，總是會不經意地遇到大大小小的暗礁，如何去避開或者碰到后如何去修復才是最重要的，這樣我們才能夠繼續遠行。正所謂心病還需心藥醫，我們應該學會怎樣去卸下心靈的枷鎖，去正視我們的過去，正視我們的生活，正視我們的未來，使自己保持健康、快樂的心態。這也許就是該片最想展獻給我們的一個深刻內涵吧。

《心靈捕手》的劇本是出自劇中主要演員麥特·戴蒙（飾演威爾）與班·艾佛列克（飾演查克）二人之手；這不但是部關于投入生命的生長故事，亦是麥特與班多年以來在攀登演藝生涯高峰彼此激勵扶持的友情結晶。由于二人皆是演員出身，便以演員的觀點切入劇本的寫作；采用古典好萊塢電影敘事手法，以人物做為因果關系的中心。因此，《心靈捕手》主要情節是描繪一位憤世嫉俗的青年威爾，透過與心理醫生尚恩的情感互動，逐漸自我揭露對知識求問、人際互動、愛情探索、人生信念、以及親情傷害等心理過程，走出童年受虐的陰影，并嘗試與他人建立親密及信任的關系。此部以人物主導的影片重心是放在男主角威爾心靈受創的自我揭露與重建過程，細膩地開展了一場“心靈角力的戰爭”。

先是透過破解藍勃教授所提出的傅立葉方程式難題、嘲弄哈佛的“聰明小孩”、以及戲耍自以為是的心理專家等敘事鋪陳，威爾生動地展露才華橫溢的天才形象，一直到遇見遍嘗人生甘苦而擁有豐富情感經驗的心理醫生尚恩，才使博覽群書的威爾逼視自己真實人生體驗的貧乏：如數家珍地評論米開朗基羅的作品，卻沒有聞過西斯汀教堂的氣味；輕慢地提出有關女人的偏好謬論，卻說不出在女人身旁醒來的幸福心情；隨意地引用莎士比亞的詩文來談論戰爭，卻從未參加過戰役，未曾眼見好友躺在自己懷中咽下最后的一口氣；浪漫地引述十四行詩來稱誦愛情，卻未見過女人的脆弱與堅強；更不了解真正的情感失落，因為從未愛別人勝過自己。

尚恩用刻骨銘心的生命體驗向威爾發出邀約，并真心說道：“除非你談自己，說你是誰；那我就著迷，我愿意加入。”但是，威爾卻因童年創傷而啃噬他對人的信任與情感的投入，以防衛的心理來隔絕自己真實情感的表達。除了在與同住南區的好友查克等伙伴相處時，會不時流露出不待言傳的兄弟般情誼之外，他都是以防御和攻擊的心態對待他人，從而抹殺自己生命中的真實情感表露，生活在自負與自卑交纏沖突的矛盾世界：一方面以自負嘲弄的心態修理哈佛小子，戲弄心理專家，破解數學難題，洞悉國家情報工作的冷血無人性，甚至難耐“數學之神”的無能解題；但是，另一方卻以自卑害怕心理拒絕女友史凱蘭的真情付出，害怕別人離棄自己之前便先行拋棄別人，不敢嘗試與人建立親密及信任的關系。電影多次出現威爾落寞孤獨地坐在疾行的火車車廂里，任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝；淡淡的樂聲陪襯著他一人靜默的畫面，勾勒出威爾既自負又無助的復雜心情。

在這二人“心靈角力”的過程中，尚恩以自己與妻子相知相守的情感經驗，鼓勵威爾建立親密關系的第一步便是嘗試，甚至直言逼問威爾最基本的生命問題：為何而活？該做何事？并且，不再接受他胡扯一通的“狗屁答案”。威爾在面對女友離去，老友好言相勤，以及尚恩真情相待的沖擊下，心防潰決，與尚恩相擁而泣，走出童年受虐的陰影；并且“跟著心走”，放棄藍勃教授所推薦的高薪工作，直奔加州與女友復合。

《心靈捕手》整部影片基本上是由生活化演技和勵志感人的劇本所主導的好萊塢優質電影，導演手法流暢，煽情得宜，深深擄獲一般觀眾的心靈；卻缺乏對社會僵化價值的批判。首先，在麥特和班這二位洋溢人情味的劇本里，隱隱流泄出“天才崇拜”的情結。劇中人物的思緒隨著天才威爾情緒起伏在擺蕩，因為他擁有我們一般凡人所沒有的“天賦”，背負所有人的人生期待，必須去實現而不應被埋沒。誠如他的好友查克所言：“我每天都開車來接你，然后我們一起上工，一起嬉戲。但是，你知道我一天最快樂時候是什么嗎？是我敲你大門的前十秒鐘，因為我會告訴自己，也許你已經不在了，就這么走了。”果然，威爾走了，另創新的天地。但是，卻留下像摩根這樣的“智障”，經常面臨“管理階層重組”而失業，生理沖動時，只能躲在好友媽媽房間內看Ａ片并打手槍；亦留下像查克這樣重感情但學歷不高，只能認命地從事體力勞動工作；更重要的是，留下大多數像湯姆這樣“無從得知自己的天賦，因為找不到相信他們的老師，于是他們深信自己很笨”的平凡人，只能靜默地為大師工作，并帶有一絲欣羨與嫉妒的心情看著天才威爾盡情發揮。如此一來，每個人還是會從“鏡中之我”(looking-glass self)看到別人屈尊難堪的眼神，即使是菲爾德獎牌的得主。因為，尚恩遺留二個問題未問威爾，這卻是值得我們深切省思的問題：我是誰？人生歸宿為何？光只是“跟著心走”是不夠的。此外，在這充滿“達爾文氣味”的競爭社會里，“It is not enough for us like Lambeau（藍勃）to spend time hunting our good Wills（威爾），We need people like Sean（尚恩）to extend our own good will to people like Morgan（摩根）and Chuckie（查克）。”那才是真正勵志感人的“心靈捕手(Good Will Hunting)”。

經典對白之一

尚恩（對威爾）：你從未離開過波士頓嗎？我若跟你談美術，你只能引用美術專著空談理論，例如米高安哲勞。你對他知之甚詳吧？他畢生忠于藝術，滿腔政治熱誠，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對他很清楚吧，但你連梵蒂岡的氣味也不知吧。你沒試過站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧。如果我想你談及女人，你大可以向我如數家珍，但你沒法說出在女人身邊醒來時，那份內心的真正喜悅！你年輕飄悍，如果我想你談及戰爭，你會向我大拋莎士比亞，朗誦莎翁描述戰爭的名句對白。可是你從未親臨戰陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問你何謂愛情，你可能只會吟風弄月，但你從未試過全情投入真心傾倒，四目交投時彼此了解對方的心，好比上帝安排天使下凡只獻給你，把你從地獄深淵拯救出來。對她百般關懷的感受你也未試過，你未試過對她情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也在所不惜。你未試過住在醫院幾個月，緊握著她的手時那份感受，醫生都感動的破例允許全日探望。你也未嘗過痛失摯愛的感受，因為要非常愛對方才可感同身受。我懷疑你是否有奔放地愛的勇氣。我望著你時，不見得你是個有智慧有自信的人，我只見到一個狂妄懦弱的少年。對每一個從事心理咨詢行業的人來說，對每一個對自我、對生活充滿困惑的人來說，《心靈捕手》都會給你強烈的心理震撼，使你在對心理咨詢有感性認識的基礎上，也讓你對人生有新的感悟，對自我有新的思索。

從電影《心靈捕手》來看心理咨詢

故事梗概：影片是講述一個桀驁不遜，卻又聰明絕頂的年輕人的故事。在他20年的生活中從未遇到過心靈捕手——一位更加具有智慧的長者。本片主人公威爾Willl僅有20歲，他從未上過大學，卻對數學有著癡迷的愛，自己博覽群書，但是由于卑微的出身和經濟的貧困，他只能在麻省理工學院（MIT）做過一名清潔工，可以讓自己有機會看到數學教授寫在黑板上的講義。使一位著名的數學教授注意到了他，而從此改變了他的命運的是源于這樣一件事情：教授在黑板欄上寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些杰出的學生能解開答案，可是卻無人能解。威爾卻在下課打掃時，發現了這道數學題并輕易地解開了這個難題。數學教授在找不到真正的解題之后，又下了另一道更難的題目，終于找出了這個數學天才——這個可能是下一世紀的愛因斯坦的年輕人。

威爾從小被親生父母所遺棄成為孤兒，后來又受到養父的虐待，缺乏家庭的愛和管束，對任何人都不再信任，內心極度自卑，外表卻是桀驁不遜，甚至到處打架滋事，并被少年法庭宣判送進少年觀護所。最后經過數學教授的保釋并向法官求情，才讓他免受牢獄之災。雖然教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標，而用盡方法希望他打開心結，但是許多被教授請來為威爾做心理轉導的心理學家，卻都被這個有著驚人的高智商的毛頭小伙子洞悉心理反被威爾羞辱，紛紛宣告威爾已“無藥可救”。

數學教授在無計可施的情況下，只好求助他的大學同學及好友桑恩Sean，希望他來開導這個異常聰明而又前途迷茫、汲汲可危的年輕人。而這位受人仰慕的心理學家能做到嗎？片中的女主角密妮．達伊爾（Minnie Driver）是一位年輕美麗的哈佛女生，吸引了威爾的全部視線。究竟威爾在眾人的幫助下會不會將以前生命中所遭受的困境都拋之腦后，重新找回生活呢？到底最后他能不能打開心胸擁抱生命？會不會把他之前所遭遇的困境拋諸腦后？心理咨詢真有如此大的魔力打開這個青年的心扉，捕捉到他的心靈么？ 心理咨詢的魔力：咨詢師的最基本的功能是與來訪者建立良好的咨訪關系，并幫助來訪者找到問題的癥結，可以采用的技術有很多，但關鍵還是咨詢師的真誠、信任、同感、以當事人的利益為重，還有咨詢師敏銳的洞察力，他的咨詢技巧對峙、澄清、反復逼問等的巧妙運用。讓我們看看這位高明的咨詢師是如何巧妙打開這個桀驁不遜的年青人的心扉的運用這些技巧的。

1、真誠的溝通：當威爾毫無顧忌地批評并同樣用他的博學來羞辱這位咨詢師的時候，咨詢師桑恩在惱羞成怒之后陷入了強烈的心理矛盾之中，但是他并沒有放棄，他按時與威爾見面，并毫不隱瞞說出了自己的心理感受和矛盾，說出威爾的過人之處，威爾被桑恩的真實和真誠所動容，心靈受到了震顫。

2、同感：桑恩通過和威爾交談，發現這個小伙子的桀驁不遜夸夸其談的背后實際上是深深的自卑，他敏銳地洞察到威爾所做的所有的事情都是來源于強烈的自我保護意識，包括威爾對數學教授安排的所有的工作都嗤之以鼻、對自己深深喜愛的女友的粗魯的拒絕、寧愿自己去搬磚頭，做雜活，對自己的才華的無情糟蹋等等，都讓桑恩對威爾有了更深刻的認識，這是桑恩能充分同感威爾的敏銳之處。

3、澄清：威爾雖然聰明絕頂卻無法看清楚自己的問題，他一方面大談搬磚頭應該受到尊重，做雜役也不是什么丟人的事情，在任何一個地方只要靠自己的力氣干活吃飯就是可以的事情，自己的追求就是這樣。而另一方面卻每天乘40分鐘的火車，到全球最受敬重的大學去做雜役，并躲起來把難題解答在黑板上，然后又否認是自己做出來的。桑恩看清楚了這一切，他質問威爾為什么這么做，為什么不在自己的家門口做雜役呢？威爾啞口無言。桑恩繼續展開攻勢，問威爾的志向是什么？威爾隨口亂說，說要到南方牧場去當牧羊人，桑恩敞開屋門，對威爾說“不要浪費我的時間，你走吧。”習慣了口出狂言的威爾大惑不解，連聲強調咨詢的時間還沒有結束，桑恩說：“對一個簡單問題都不能誠實回答的人談話，是浪費我的時間。”威爾無語離開，卻留給了威爾許多沉思，他開始反思自己，反思自己矛盾的行為和言語。

4、對峙：桑恩與威爾有5次交鋒，包括一言不發的對峙，言詞激烈的對峙，行動的粗暴的對峙等，每一次的對峙都讓威爾對自己的了解深入了一步。每一次的對峙都給予了威爾和桑恩無限的思考，思考自己存在的價值和意義，思考在面臨考驗的時候是退縮放棄還是直面挫折。這也是這部影片最扣人心弦的部分，故事的一波三折正是通過不同的對峙淋漓盡致地體現出來。

5、反復逼問：當桑恩從威爾的檔案中了解到威爾是一個孤兒，自幼就被本該愛護他的人舍棄，并受到養父的虐待，滿身是傷疤的時候，心里感到強烈的震撼，因為桑恩也經歷了同樣的遭遇，他明白了威爾的自卑的根源，從更深層次理解了威爾要在別人舍棄他之前先舍棄別人，這也是他強烈的自我保護的根源。談起這段痛感的經歷的時候，面對威爾表現出的無所謂的態度，桑恩沒有氣惱，反而用同一句話“這不是你的錯”連連逼問威爾，威爾在桑恩的逼問下，由無所謂到認真對待這句話，到惱怒，到痛哭流涕，到與桑恩緊緊擁抱，威爾在經歷了這一系列的心理感受后充分理解了桑恩的話，自己的過去經歷真的不是自己的錯，為什么自己要一直背著這個沉重的包袱不肯真實地面對生活，不肯接受真摯的情感，一直拿別人的錯誤來懲罰自己，一直通過踐踏自己的才華來撫慰自己？他認清楚了自己，看到了自己的優缺點。這是一個多么殘酷而漫長的過程，同時也是一個新自我，新生活的美好開端。

1、（Sean與Will在公園里的促膝長談。）

Sean——So, if I asked you about art, you'd probably give me the skinny on Every art book ever written.肖恩：如果我問你藝術,你可能會提出藝術書籍中的粗淺論調。Michelangelo.You know a lot about him: life's work, political aspirations, him and the Pope, sexual orientation, the whole works, right?

有關米開朗基羅,你知道很多，他的滿腔政治熱情，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對他很清楚吧？

But I bet you can't tell me what it smells like in the Sistine Chapel.You've never actually stood there and looked up at that beautiful ceiling…seeing that.但你連西斯汀教堂的氣味也不曾嗅到？你未曾站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧？可是我見過。

If I ask you about women, you'll probably give me a syllabus of your personal favorites.You may have even been laid a few times.But you can't tell me what it feels like to wake up next to a woman and feel truly happy.如果我問關于女人的事，你大可以向我如數家珍，你可能上過幾次床，但你沒法說出當自己在女人身旁醒來時，那份涌自內心真正的喜悅。You're a tough kid.And I ask you about war, you'd probably, uh, throw Shakespeare at me, right? “Once more onto the breach, dear friends…”

你年輕彪悍，我如果和你談論戰爭，你會向我大拋莎士比亞，朗誦“共赴戰場，親愛的朋友”

But you've never been near one.You've never held your best friend's head in your lap…and watched him gasp his last breath, lookin' to you for help.但你從未親臨戰陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，垂死向你求助。

I ask you about love, you'll probably quote me a sonnet.But you've never looked at a woman and been totally vulnerable…… 我問你何為愛情，你可能只會吟風弄月，但你未試過全情投入真心傾倒，Known someone that could level you with her eyes……feelin' like God put an angel on earth just for you……who could rescue you from the depths of hell……

四目交投時彼此了解對方的心，好比上帝安排天使下凡只獻給你，把你從地獄深淵拯救出來And you wouldn't know what it's like to be her angel……to have that love for her, be there forever…through anything…through cancer.對她百般關懷的感受你也從未體會，你從未對她情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也再所不惜，你從未嘗試過痛失摯愛的感受。And you wouldn't know about sleeping sittin' up in a hospital room for two months, holding her hand, because the doctors could see in your eyes that the terms “visiting hours” don't apply to you.你也從未經歷過在她的病床前堅定不移地陪伴，緊握著她的纖手，因為醫生知道你根本就不在乎“探訪時間”的明文約束。

You don't know about real loss……'cause that only occurs when you love something more than you love yourself.I doubt you've ever dared to love anybody that much.你并沒有體會過“失去”的真正意義...因為只有在你愛某人甚于自身時才會領悟。我懷疑你從未付出過這樣的愛。

I look at you.I don't see an intelligent, confident man.I see a cocky, scared-shitless kid.現在我看著你，眼前所見并非一位聰敏、自信的男人，而是一個無恥狂妄、內心恐懼的孩子

But you're a genius, Will.No one denies that.No one could possibly understand the depths of you.但是你是個天才，威爾。這是毋庸置疑的。沒人可以完全認識到你的深度。

But you presume to know everything about me, because you saw a painting of mine.You ripped my fuckin' life apart.但是你在我的油畫上瞥過一眼、就以為了解了我的一切？你的狂言糟蹋了我的人生！You're an orphan, right? Do you think I know the first thing about how hard your life has been? How you feel? Who you are? Because I read Oliver Twist? Does that encapsulate you? 你是個孤兒吧？但你認為我能看穿你的悲慘生活、認識你的全部，僅僅因為我讀過《霧都孤兒》？莫非它能簡化你的人生？

Personally, I don't give a shit about all that.Because you know what? I can't learn anything from you I can't read in some fuckin' book.個人而言，我對此莫不關心。因為你知道嗎？我無法通過一些破書來認識你的一點一滴。

Unless, you wanna talk about you…who you are.Then I 'm fasciated.I'm in.But you don't want to do that, do you? You're terrified of what you might say.除非你先談論自己，告訴我你到底是誰。于是我對此著迷，我愿意來幫助你。但是你并不想這么做，是嗎？你甚至還怕你會被說出來的話嚇到。

2、（Sean向Will解釋愛情的完美。）

Will——This girl's, like, perfect right now.I don't wanna ruin that.威爾：在我眼中，這女孩現在很完美。我并不想破壞這種完美。Sean——Maybe you're perfect right now.Maybe you don't wanna ruin that.But I think that's a super philosophy.That way, you can go through your entire life without ever having to really know anybody.肖恩：也許現在是你很完美，也許你并不想破壞你自己的完美。但我覺得這是一個極妙的哲理，因為這樣你可以一輩子不用認識任何人。People call these things “imperfections,” but they're not.That's the good stuff.And then we get to choose who we let into our weird little worlds.人們稱之為“瑕疵”，但其實不然。“不完美”那才是好東西，能選擇讓誰進入我們的小世界。

You're not perfect.And let me save you the suspense.This girl you met, she isn't perfect either.But the question is whether or not you're perfect for each other.That's the whole deal.That's what intimacy is all about.Now you can know everything in the world, but the only way you're findin' out that one is by givin' it a shot.你并不是完美的，我也不想吊你胃口。我想說的是，你認識的那個女孩，也不是完美的，但關鍵是你們能否完美的適應彼此。親密關系就是這么回事。你可以了解世間萬物，但追根溯源的唯一途徑便是親身嘗試。

3、（Sean對妻子的離世做出的保守選擇。）

Sean-You ever think about gettin' remarried?-My wife's dead.-那你考慮過再婚嗎？-我妻子已經死了。Will-Hence the word “remarried.”You don't have a lot of dialogue with them.You can't give back to them.That's what I'm saying.You'll never have that kind of relationship in a world...where you're always afraid to take the first step,because all you see is every negative thing ten miles down the road.-你無法與他們對話，你無法回應他們你的想法。這就是我的意思。你現在絕對不會有心靈伴侶，因為你總是看到負面的事，但實際上差得很遠。

8、（Sean對Will關于人生追求的質問。）

Sean——There's honor in takin' that 40-minute train ride so those college kids could come in in the morning and their floors are clean.肖恩：你每天早上乘40分鐘的列車到大學打掃衛生，為學生們營造一個整潔的教室。這其中當然有勞動可敬的榮耀。

I just have a little question here.You could be a janitor anywhere.Why did you work at the most prestigious technical college in the whole fuckin' world?Why did you sneak around at night and finish other people's formulas...that only one or two people in the world could do and then lie about it?' 我只是有個小問題。你到哪里都能做工友，卻為何挑中全世界最負盛名的科技學府？你又為什么在夜里偷偷的演算世界上只有一兩個人才能解出的方程式，而事后還撒謊不承認？ Cause I don't see a lot of honor in that.我并沒有在其中看出什么榮耀啊？！

9、（Will的死黨Chuck對他吐露的真心希望。）

Every day I come by your house, and I pick you up.We go out and have a few drinks and few laughs, and it's great.You know what the best part of my day is?It's for about ten seconds: from when I pull up to the curb and when I get to your door.'Cause I think maybe I'll get up there and I'll knock on the door and you won't be there.No “good-bye,” no “see ya later.” No nothing.You just left.I don't know much, but I know that.我每天到你住處來接你。我們出去花天酒地，玩得很開心。但你可知我一天中最好的時刻是什么嗎？大概只有十秒：從停車到走到你住所門口的這段時間。因為每當我敲門，都希望你不在屋子里面。沒有一句“再見”或是“明天見”，什么都不用說，你就是這樣離開了。我懂得不多，但這些我很清楚。

10、（最后一課，Sean誠懇地為Will解除心魔。）Its not your fault 你的心靈捕手在哪里

看這部片子是受火車上一個搞微分幾何的數學博士的推薦。本來對于這類講天才的片子就很長草，再加上有堂堂MIT的高材生馬特達蒙以及八月迷情認識的羅賓威廉斯的出演，對這部片子自然是格外期待。

影片沒有華麗的外表，沒有扣人心弦的情節，甚至連影片的高潮都無從尋覓，但是，對威爾性格和心理的刻畫卻是那么的到位，用淋漓盡致來形容一點也不為過。遙想起萊奧納多的新片本杰明巴頓而言，心靈捕手展現給我們的這個威爾更加的鮮明和透徹。

羅賓威廉斯天生就長著一副讓人信服的臉，他在八月迷情中到位的表演給我留下了無比深刻的印象，以至于對于我這個向來不長記性的人在心靈捕手中第一眼就認出了他。不得不承認上了年紀的羅賓更加是一個徹徹底底的實力派演員。

很喜歡這種有點及面的影片，影片集中講述問題天才威爾在心理學教授特殊的心理輔導下擺脫童年陰霾迎接美好生活的故事。沒有太多新意的情節，但是就是能讓你在不知不覺中把影片看完。很喜歡威爾對教授油畫的分析，也很喜歡威爾和史凱蘭的愛情故事。僅僅用幾個生活化的場景和有限的幾個電話，以及他們躺在床上的那段最平常不過的對話，沒有浪漫的情節，但是足以讓我們堅信他們注定要在一起。在影片最后威爾開著車伴著余暉駛向加州的那個背影，讓人感到無比的浪漫和溫馨。

不僅僅是天才，其實我們每個人生來都是孤獨的，我們都在用自己的一生尋找著自己心靈的那個伴侶，也許我們在哲學家的書里能找到，也許我們在音樂家的音符里能找到，又或許我們在畫家的意境中能找到，但是，我們也需要一個可以進行交流，可以對我們的行為給出反應的靈魂伴侶。相信，我們需要敞開心扉，需要一種接納和感恩的態度去生活。