第一篇："有趣的水"活動優秀教案

活動目標

1．讓幼兒在常識活動中，了解水是透明的，會流動的，有的東西在水中會被溶解。

2．培養中班幼兒熱愛科學，樂于嘗試的精神。

【活動準備】

兩個金魚缸(一缸水內有蘋果，一缸米內有桔子)。每組一份白糖、鹽、沙、黃豆、石子、果珍。

人手一條毛巾，人手半杯水。

【活動過程】

一、教師導入課題

請幼兒猜一猜：水里、米里有什么東西?

師：小朋友看看老師前面有兩個金魚缸，一個缸里裝著水，一個缸里裝著米。你們知道水里、米里都有些什么東西嗎?你是怎么知道的?

(引導幼兒講出水是透明的，能看見；米不透明，看不見)

二、讓幼兒動手操作

1．請小朋友用米籮及有洞的塑料袋盛水。

師：老師給小朋友準備了米籮和有洞的塑料袋，請你們用它們來盛水，看看能不能把水盛起來?為什么?

(請幼兒講出結果，使幼兒明白水是會流動的)

2．請幼兒把桌上的白糖、鹽等物品放在自己的水杯中。

師：現在老師請小朋友從桌上選幾樣東西放在杯子里，然后告訴大家你放了哪些東西?(請部分幼兒回答)

3．請幼兒用小棍攪拌，看看結果怎樣。

師：請小朋友用小棍在杯子里攪一攪，看看會怎樣?

4．請幼兒講述實驗結果。

師：現在老師請幾個小朋友到前面來告訴大家你的杯子里還能看到幾樣東西，還有幾樣東西到哪里去了?

(引導幼兒講出幾樣東西被水溶解了。)

5．擴散性思維：生活中你還見到過哪些東西會被水溶解。

6．請幼兒把杯中的水全倒入前面的金魚缸里。

師：請小朋友想一想，過幾天，水里的東西會怎樣?水又會怎樣?

(引導幼兒講出豆子會腐爛，會發芽，水會變黑變臭)

三、教師總結

師：剛才我們小朋友把自己杯里的水全倒進了金魚缸里，水立刻變渾了，過幾天，水還會變臭，我們就說水被污染了。以后我們小朋友出去玩的時候就記住了，千萬不要把東西扔進河里，不要污染我們的小河，我們要學會保護環境，好嗎?

第二篇：quot杰出青年quot候選人事跡材料

quot杰出青年quot候選人事跡材料

杰出青年 候選人事跡材料

姓名： 畢經華 年齡：39 職務：夏津公司運維檢修部主任

為降低了電網故障率，他創新應用 手機可視化巡檢系統 ,推進配網自動化實用化應用，大力開展防外力破壞及安全宣傳。為強化供電質量管理，他創新 配變70%負載率 的預警線和 客戶端電壓205伏 的預警線，自2014年以來，負責工作實現 低電壓零投訴 ,配網建設連續兩年入選國網公司 農網百佳工程.姓名： 陳新華 年齡：29 職務：工會班組建設管理 她勇于追求，銳意創新，在全省率先主筆編寫《班組建設標準化作業指導書》，為省公司班組建設深化應用提供了強力支撐。她愛崗敬業，默默奉獻，班組建設、民主管理、女職工、健康管理等工作她一馬當先，5+2、白+黑 是她 女漢紙 模式的精確體現。

姓名：馮松濤 年齡：33 職務：寧津公司變電檢修班班長

他立足本職，勤學苦練，主持實施了寧津縣第一座智能變電站110kv姚莊變電站新建工程設備調試、試驗及驗收工作。他力行求是，勇于創新，組建了 黑螞蟻青年創新工作室 ,擁有發明型專利1項，實用新型專利6項，被評為市公司級創新工作室示范點。他嚴于律已，認真履責，嚴格執行 兩票三制 一板四卡 制度，加強作業現場風險管控與作業管理。

姓名：付振虎 年齡：31 職務：送變電公司變電一隊副隊長

建設一線磨意志，風雨現場礪青春。自參加工作以來，一直從事變電站新建及擴建工程，長期駐扎施工現場，先后參與20余座35kv及以上變電站安裝和調試。作為團支部書記，發揮骨干作用，盤活青年工作活力，獲得 山東省電力行業青年文明號 榮譽稱號。

姓名：李振勇 年齡：33 職務：開發客戶分中心市場拓展班班長

勇于攻堅敢擔當，身先士卒做表率。在 迎峰度夏、防汛保電、兩會保電 ,每一次重要關頭，都有他的身影，迎難而上是他的個性，攻堅克難是他最大的特長。十年來，憑著對電力事業的執著追求和敬業精神，在平凡的崗位上默默耕耘，用一項項工作業績詮釋了一份不平凡的意義，以一顆赤誠之心塑造著一名當代電力人的風采。

姓名：劉文剛 年齡：37 職務：寧津公司變電檢修班班長 業精于勤爭先鋒，埋頭苦干獻青春。十八年來，先后歷經變電檢修、電網建設、電網規劃、項目前期等多個崗位的歷練，逐漸成長為了一名技術嫻熟的多面手。作為公司三大標準起草委員會成員，起草多項工作標準和管理標準。強化項目投資效益效果后評估，組織開展配網規劃后評估和典型臺區項目后評估，總結配網發展建設經驗，糾正投資偏差，為配網科學發展提供決策支持，持續提升規劃投資精準度。

姓名：盧 瑜 年齡：30 職務：財務資產部成本及預算專工

她誠信為規，遵章守紀作表率。面對成本費用報銷工作的繁瑣復雜，她始終以 誠信 二字來嚴格要求自己，精打細算、嚴謹務實。她銳意進取，唯旗誓奪當先鋒。積極主動學習業務知識，多次代表公司參加財務調考及普考，并連續兩年被評為 山東省電力公司財務工作先進者.姓名：牟宗海 年齡：36 職務：華德電力經營發展部綜合計劃及投資管理

勤懇實干，創新奉獻。圓滿完成集體企業改革改制工作，改革改制整體進度和工作質量均位居全省前列。先后參與制定了集體企業投資、計劃、招標、合同、物資管理、經營分析、績效考核等各類規章制度10余項，全面提升集體企業經營管理水平。持續深化市縣一體化工作，德州公司在省公司集體企業201527項指標綜合考評中名列第一位。

姓名：田秋祥 年齡：33 職務：安全監察質量部變電安全監察管理

從事安全監督工作，他總是有一股 雞蛋里挑骨頭 的精神，每當看到有人違章時，他總是及時制止并不厭其煩地講解，甚至批評，造成很多人不理解。安全無小事，如果能讓身邊的人平平安安，個人委屈根本不叫事。作為一名年輕的安全管理人員，他有一股敢于創新、勇攀高峰的勁頭。作為公司資產全壽命周期管理專責人，扎實推進資產全壽命周期管理體系深化應用，順利通過國家電網公司監督評價。

姓名：王富良 年齡：35歲 職務：陵城區公司信通運檢班班長

他是陵城區 光芒 創新工作室創始人，擁有多項創新成果； 甘于奉獻、善于創新、勤于思考、勇于實踐 是對他工作中的完美寫照。自參加工作以來的十來年里他一直以 道雖通不行不至，事雖小不為不成 的人生信條，從每件小事做起，從一點一滴做起，恪守著作為一個電力人的神圣職責在青年人中樹立了榜樣。

姓名：邢愛博 年齡：35 職務：平原公司開發區供電所所長 在基層供電服務的最前沿，十幾年如一日，不斷強素質、細管理，勤鉆研、勇創新，講奉獻，提服務扎實工作。勤學苦練，練就供電技術 邢大拿;嚴管細控，管出百姓用電 好管家.沒有豐功偉績，沒有豪言壯語，他有的是對光明的執著與堅守，是對客戶的真誠與付出，是對最美青年人的至誠詮釋。

姓名：楊 意 年齡：29 職務：德城客戶分中心裝表接電班副班長

立足崗位爭當骨干，先行先試勇擔當。在工作崗位上，他堅持 凡事先人一步、快人一拍、勝人一籌 的理念，在推進班組建設 四大體系、五位一體 協同機制等新理念、新方法落地應用工作上，一直走在公司前列。堅持重創新、強實訓、促轉化，所參與的創新成果獲得第二十八屆山東省企業管理現代化創新成果三等獎、省公司2015優秀管理創新成果三等獎。

姓名：張付東 年齡：30 職務：輸電運檢室運維三班技術員

七年，莘莘學子變成了高空舞者，他是德州公司220kv架空線路等電位帶電作業第一人。七年來，已為人父的他，與家人卻總是聚少離多。線路巡視、停電檢修、事故處理、隱患消除，每一項工作都是百分百的投入，百分百的完成。他用默默地堅守，書寫著一名線路工人平凡而又不平凡的每一天。

姓名：祝成 年齡：34 職務：變電運檢室變電二次運檢班長

他是陶振山勞模創新工作室接班人，作為一名二次運檢專業的班組長，他始終保持著堅韌執著、勤奮向上的品格。在他的帶領下，所在班組累計完成8項220kv變電站新建、擴建、大修技改和12項110kv變電站新建、技術改造，為德州電網安全穩定運行提供堅強基礎。班組在2013獲得全國優秀質量管理小組，在2014年獲得全國質量信得過班組。

第三篇："相鄰數2-5"教案設計

設計意圖：

相鄰數是一個數與相鄰的兩個數之間的關系，即任何一個數（除1以外）都比它前面一個數大1，比它后面一個數小1。因此，要想讓幼兒學好相鄰數必須從最基礎：即2的相鄰數入手。然而經過小班學習，幼兒對數字的認識已經有了一定的基礎，也初步了解了數與數之間的關系，所以我只要調動起幼兒的學習興趣，讓他們掌握其中的規律，就能很好地完成教學目標。于是在活動中我以做游戲為主線，結合科學的引導與操作，幫助他們形成觸類旁通的思維習慣，使抽象的數學學習變成快樂的幼兒游戲。

活動目標：

1、體驗5以內相鄰數之間多1或少1的關系。

2、能表述5以內的相鄰數。

3、對數字感興趣。

活動準備：

教具準備：數字與籌碼 數字卡片（1—6）6份

學具準備：數字與籌碼 大象、小貓、小狗、小老鼠、小鴨、小兔圖片各一張

活動過程：

一、預備活動

走線，線上游戲《碰一碰》

二、幫助幼兒理解相鄰的意思

師：現在我和小朋友玩一個游戲《找鄰居》。站我們旁邊的小朋友就是我們的鄰居，小朋友現在來看看你的鄰居是誰呢？

師：“嘿嘿，XXX，我問你，你的朋友在哪里？”

幼：“嘿嘿嘿，在這里。”

三、集體活動

森林里今天可熱鬧了，因為大象伯伯要分房子了，它把一號給了自己，二號分給了小貓，三號分給了小狗，四號分給了小老鼠，五號分給了小鴨，六號分給了小兔。動物寶寶也有了鄰居，我們一起來看看他們的鄰居是誰？（要求幼兒用完整的話表述）

1、小朋友真棒，數字寶寶說：“小朋友剛才都找到了自己的鄰居，也幫小動物們找到了鄰居，可我不會打鄰居，小朋友快幫幫我吧。”

2、教師出示1—3的數字卡，讓幼兒按從小到大的順序排好。

（1）師：小朋友發現2的鄰居是誰呢？

幼：2的鄰居是1和3.（2）師：小朋友真棒，找到了的的鄰居，我們一起來看看2和他的鄰居有什么小秘密呢？

師：首先，我們把相應的數字籌碼放在相應的數字下面。

（引出1比2少1，1是2的小鄰居；3比2多1,3是2的大鄰居。）

3、出示數字寶寶3同上，并讓幼兒能動手操作數字寶寶4和5的鄰居

（小結：數字寶寶都有2個鄰居。）

4、游戲：每位幼兒發一張1—6的數字卡片

（1）《找朋友》

師：“小朋友小朋友我問你，2的鄰居是幾和幾？”

幼：“老師老師我告訴你，2的鄰居是1和3。

（說完幼兒并把相應的數字舉起來）

（2）《開火車》

老師當火車頭，并標上相應的數字。

如：我是3號列車員，要到北京旅游去，3的鄰居跟我走。

（依次變換數字卡，請不同的小朋友）

四、幼兒操作學具數字與籌碼，在相應的數字卡下面擺上對應的籌碼感知相鄰數，多1與少1的關系。

五、交流小結，收拾學具

師：今天我們用數字與籌碼學習了相鄰數2—5，和數字寶寶一起玩真開心，可是數字寶寶玩了這么久，它污染媽媽一定著急了，我們快把它們送回家吧！

活動延伸：

幼兒完成操作冊第35-36頁

第四篇：小學慶QUOT;七一QUOT;文藝晚會主持詞

小學慶quot;七一quot;文藝晚會主持詞

一、開頭

鐘：尊敬的各位領導、各位來賓

我：帶河小學的朋友們

(合)：晚上好!

-------(背景音樂：紅旗頌)

鐘：七月的天空流光溢彩

我：七月的大地笑語歡歌

鐘：八十九年前的七月，一個偉大的政黨莊嚴宣告成立

我：八十九年前的七月，一面火紅的旗幟迎風冉冉升起

鐘：從此，中華大地發生了前所未有的變化

我：從此，華夏兒女創造了震驚世界的奇跡

鐘：八十八年曲曲折折

我：八十九載風風雨雨

鐘：八十九年光輝歷程

我：八十九載翻天覆地

鐘：在這面火紅的黨旗率領下

我：中華兒女前仆后繼，一條巨龍于世界的東方傲然屹立

鐘：飄揚在帶河小學的黨旗此刻也光彩奪目、鮮艷無比

我：帶河小學的全體教職工正昂首挺胸、闊步向前到處洋溢著拼搏進取的優美旋律。

鐘：在熱烈慶祝中國共產黨成立八十九周年之際，我們精心準備了這場慶七一文藝晚會

我：讓我們再一次以熱烈的掌聲，對各位領導及老師們的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!

鐘：這是帶河小學建校以來舉行的第一次盛大聚會

我：這是在全體教職員工齊心協力彈奏的最新篇章

鐘：好，帶河小學慶七一文藝晚會現在開始

我：介紹比賽規則

首先我簡單的介紹一下今天文藝晚會的活動程序第一是各位老師按順序進行的才藝大展式，請龐老師大屏幕展示我們今天參賽的嘉賓，請大家記住他們的參賽號哦，在比賽中將產生3位最具人氣的選手，到底是誰呢？選票就在你們手中，所以，老師們在欣賞節目的同時不要忘記為你喜歡的選手頭上滿意的一票哦

明天就是黨的生日，在參賽節目結束的時候全體老師齊唱歌曲《黨啊！親愛的媽媽》共同為黨送上一份生日禮物，最后是為大家舉辦的一個開心舞會，希望大家能度過一個美好的夜晚。（報節目）有請第一位選手

（選手按抽簽順序表演0

二、活動第二項：智力大比拼（15個節目結束后）

在今晚的晚會中充分展示了大家的文藝才能，參賽選手為大家獻上了一場場精彩的表演，為共產黨89歲的生日獻上了一份特別的禮物，接下來我們進行一次智力大比拼游戲活動猜謎語和腦筋急轉彎全體老師可要開動你們腦筋充分遐想，大家均可搶答，每題最先舉手的那位嘉賓如果答正確，我們將有小禮物相送，如果答錯了就要失去下一題搶答的機會哦

猜謎語

我：第一題：七仙女嫁出去一個。（打一成語）（六神無主）

鐘：第二題：一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（打一植物）（荷花）

鐘：第三題：一邊綠，一邊紅，一邊喜雨，一邊喜風，喜風的怕水，喜雨的怕蟲（打一字）（秋）

我;第一題：如何把大象裝進冰箱第一步（答案：第一步：打開冰箱門，第二不步：把大象放進冰箱里，第三步：關上冰箱門），我：第二題：森林里大動物大會，只有大象沒來，為什么？（答案：因為大象在冰箱里）

鐘：第三題：歷史上哪個人跑的最快?（曹操，因為說曹操曹操就到）

我：好了接下來回到我們比賽的現場，有請16號參賽選手

鐘：投票強調：好了我們的比賽即將結束，大家都對自己滿意的演員投票了嗎？抓緊時間吧，在比賽結束時也是我們投票的截止時間

三、頒獎活動：

我：今晚我們的節目歷經近（）個小時共24個節目，所有的節目都展現了我校老師們多才多藝和帶河小學校園生活的多姿多彩，下面有請學校領導馮校長莫校長、陳校長、周校長為所有的參賽選手頒發表演獎

鐘：很多老師的表演給大家留下了美好的回憶，給我們的晚會增添了無限的樂趣，讓我們大開眼界，同時通過大家最民主最公平最公正的方式選出了今天的最佳人氣獎的3位演員，到底是誰呢？讓我們拭目以待吧，請本次活動的主要負責人工會主席莫校長宣布本次文藝匯演的最佳人氣獎人員（）大家把最熱烈的掌聲先獻給他們，由學校領導馮校長為獲獎人員頒獎

四、舞會

我：為了豐富今晚慶祝活動內容增強全體教職工的體質，下面我們將舉行一場開心的舞會，讓我們在美妙的音樂聲中輕歌曼舞、共度良宵，（音樂）燃放你的激情玩出個性、跳出張揚，這里不需要內斂和冷靜，需要你的熱情奔放，來吧、朋友·····

現在優美的舞曲已經響起，請大家與我們一起隨樂起舞

五、結束語：

鐘：美好的時光總覺短暫(背景音樂《同一首歌》)

我：歡聚的時刻總是難忘

鐘：難忘這動人的旋律

我：難忘這美好的時光

鐘：讓我們在祝福中結束今天的演出

我：讓我們在祈盼里迎接明日的曙光

鐘：衷心地祝帶河小學前程似錦、蒸蒸日上!

我：衷心地祝愿來參加晚會的朋友們合家幸福、身體健康!

鐘：我們的演出到此結束

我：朋友們，再見!

鐘：再見!

我：;老師們，晚安

第五篇：關于《"好"、"壞"》教學反思

＂好＂、＂壞＂這兩個詞語是人們對他人進行的經常性的總體評價。在教育教學過程中，每一位教師也經常使用這兩個字眼來片面的形容每一位學生，新課程改革進行一個學期以來，靜下心來，我再次細心的解讀新的課程標準，新課標中對學生的評價也進行了相應的新的改革，《新課程標準》中指出：全面實施評價機制，應該注重教師的評價、學生的自我評價與學生之間的互相評價相互結合，加強學生的自我評價能力和相互評價的提高，還應該讓學生家長積極參與到評價活動中來，對學生的日常表現，應以鼓勵、表揚等積極的評價方法為主，采用激勵性的評價語言。由此，使我想起了自己的新課程實踐。

牐犜諞喚凇鍍返掠肷活》活動課上，我組織全班學生＂暢想新學期＂讓他們說說新學期里想學會什么本領？自己還有哪些不足需要改進？學生們開始竊竊私語，有的說：＂我想學會打乒乓球。＂有的說：＂我想學習成績比上學期更好。＂有的說：＂我想擁有更多的好朋友。＂有的說：＂我想這學期一次也不再遲到。＂突然，坐在角落里的家強同學怯生生地伸起了小手，望著這難能可貴的手，我毫不猶豫地請他站起來，他說：＂老師，我有一件事很苦惱，不知道該怎么辦？＂我微笑著點點頭，說：＂什么苦惱？老師能夠幫助你嗎？＂他說：＂文吉的爸爸說我的字寫得好看，謝軍的爸爸說我的字寫得不好看，我不知道該怎么辦？＂望著平時學習不好，字跡潦草，糾正了好幾次都改正不過來的學生，我腦子里閃過了一個念頭：這是一個教育的好機會，既然他有此煩惱，說明他就有認真練好字的決心。于是，我懇切地說：＂你上學期的字確實不好看，但最近老師看到你寫的字進步了。＂家強原本怯生生的臉上，頓時從嘴角邊露出笑容：＂老師，那新學期里我想把字練得漂亮些。＂我微笑著說：＂老師相信你。＂這節課也因為有了我與這位學生的一番對話，課堂氣氛更濃了……

牐牽魏螅我不得不再一次對自己的教學方式進行反思，在以前的教學過程中，對學生的學習成績，以及各個方面的能力，我常常以單純的＂好＂與＂壞＂兩個字來評價他們，對于學習比較好的學生，從來都疏忽了挖掘他們內在的潛力；對于學習相對比較壞的學生，常常采用＂罰＂＂抄＂的方式，一味地以追求＂快速進步法＂來取得自己設想的教學效果。像家強這樣的學生，一頁頁難看的字不知道被自己撕下多少，然而不見成效，學生產生逆反心理不說，自己也被氣得夠嗆，從來沒有想到試著用別的方法來教育學生。其實，每一個學生都有他自己＂閃光＂的一面，關鍵在于教師善于發現和捕捉，也許這位學生的作業本從表面上看的確是糊涂潦草，但只要做為老師的認真去找，應該會找到一個或者兩個特別工整的字，若能抓住這個字來加以鼓勵和表揚，那可能就不會出現類似的情況了。

牐犘驢胃奶岢：對學生的評價的多樣化是從主體多樣化、角度的多樣化、尺度的多樣化來進行評價的，重視兒童在活動過程中的態度、情感、行為表現。兒童既是評價的對象，也是評價的主體，強調兒童的自評、互評的方式和家長以及其他有關人員的參與，分析兒童的言語或非言語表達。如果說，這位學生的進步是老師的教育，那應該感謝那位給予他鼓勵的學生家長與這位學生的求知和進取，更應該歸功于新課程的理念。

牐牐⒁磺形了學生，為了一切的學生，為了學生的一切＂，讓我們關注每一位學生的成長，多用鼓勵和表揚，注重對學生的過程性評價，把學生的長處和亮點用愛去＂篩選＂，加以肯定并且＂發揚光大＂，猶如播種希望，將會收獲一個金燦燦的秋季；循序漸進的把新課程的理念落實到課改實踐中，使課改下的學生真正體驗感受到學習的樂趣。