第一篇：選擇心情的故事

對(duì)不利的處境或者對(duì)所面臨的問題，人們感到無能為力時(shí)，煩惱與憂慮就產(chǎn)生了。對(duì)此，人們覺得天經(jīng)地義。其實(shí)，外部環(huán)境我們固然很難改變，但自己的心境卻是可以由你自己來決定的。

一臉焦慮的太太問先生：“我們剛買的新車被偷走了，你怎么還笑得出來？”

先生安慰太太說：“親愛的，我們可以因?yàn)閬G了車煩惱，也可以因丟了車而快樂。雖然我們的車子被偷了，然而我們可以選擇態(tài)度和心情，現(xiàn)在我決定選擇讓自己快樂。”

根本沒有人規(guī)定，丟了車就一定要煩惱。何況煩惱于事無補(bǔ)，車子絕不會(huì)因?yàn)槟愕臒蓝孕谢貧w，相反，它倒會(huì)使你的損失從物質(zhì)擴(kuò)展到精神。這時(shí)，就像故事中的這位先生，你其實(shí)也可以有不同的選擇，高興或煩惱，全在你自己如何看待。

還有一則故事更富有啟迪性。

某人有一大片引以為豪的草地，綠油油的草坪，非常美，可惜有許多蒲公英雜生其中，他用盡各種除草的辦法，還是無可奈何。

最后他只好寫信向園藝所求助，他在信上列舉了他所用過的各種除草方法，在信的末尾，他問道：“現(xiàn)在我還需要做些什么呢？”

園藝所回信說：“我們建議你學(xué)著去愛這些蒲公英。”

面對(duì)無法去除的蒲公英，草地的主人有兩種選擇：耿耿于懷或者欣然接受。園藝所的建議是聰明的，既然想盡了所有的辦法也無法除掉草坪里的蒲公英，為什么不可以選擇一種積極的心境，學(xué)著喜歡并接近它們呢？蒲公英也有蒲公英的美麗啊！選擇喜歡，你能收獲另一份燦爛。

為失去的月亮而哭泣，你還會(huì)錯(cuò)過滿天燦爛的星星。那么，面對(duì)不可能盡如人意的現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)選擇快樂吧，用積極昂揚(yáng)的心情，去營(yíng)造更美好的人生。

第二篇：心情故事

汪子駿：我們的“快樂作文”社團(tuán)活動(dòng)又要開始了！

自從我參加了這個(gè)社團(tuán)，在老師的幫助下，我的作文水平大大提高了。每當(dāng)我的作文被當(dāng)作范文來讀時(shí)，我的心情無比激動(dòng)。每一次的活動(dòng)只有兩節(jié)課的時(shí)間，對(duì)我來說非常寶貴。我喜歡寫作文，因?yàn)橹挥兴拍茏屛沂惆l(fā)真正的情感。“從小愛上寫作，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)小說家”已經(jīng)成為了我的夢(mèng)想。

“快樂作文”社團(tuán)是我們探索作文寶藏的樂園，我找到了這個(gè)寶藏，在寫作時(shí)文思泉涌，奮筆疾書，靈感躍然紙上。啊，我愛作文，我喜歡“快樂作文”！

陳國(guó)豪：“快樂作文”讓我感到十分開心，因?yàn)檎n堂上，老師會(huì)帶著我們玩游戲，表演小品，參觀采訪。寫作時(shí)老師又讓我們自由發(fā)揮想象，可以隨心所欲、不拘一格的寫，這讓我能夠提筆即文章，還能充分的表達(dá)我的思想，寫完以后有說不出的成就感。

夏可敬：寫作文可有意思了，因?yàn)槲铱梢源竽懙乇磉_(dá)我的想法，盡情地抒發(fā)我的情感。每次寫完作文，我就有很大的成就感，因?yàn)槊總€(gè)人的作文都是獨(dú)一無二的，而我的作文寫得很不錯(cuò)，每當(dāng)我再次讀它時(shí)，看到自己寫的一個(gè)個(gè)四字詞語(yǔ)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子，我感到無名的興奮。

鄒雨含：每次寫完作文，我都不忙著上交，而是細(xì)細(xì)品味一番，哪里寫得好，哪里寫得不夠生動(dòng)，需要繼續(xù)改進(jìn)，像這樣品下來，絕對(duì)是一篇佳作！

第三篇：好故事好心情

好故事好心情！

一 【習(xí)慣】

乞丐到小王家乞討，他給十塊，第二天乞丐又去，又給十塊，持續(xù)兩年。一天只給五塊，乞丐：以前給十塊，怎么現(xiàn)在給五塊？小王：我結(jié)婚了。乞丐一巴掌打過去：媽的，你竟拿我的錢去養(yǎng)你老婆？ 啟示：當(dāng)提供免費(fèi)服務(wù)讓客戶成為一種習(xí)慣，這種服務(wù)就不再是優(yōu)勢(shì)，而是劣勢(shì)。

二 【夫妻】

夫妻逛商場(chǎng)，女的看中一套高檔餐具，堅(jiān)持要買，丈夫嫌貴，不肯掏錢。導(dǎo)購(gòu)一看，悄悄對(duì)丈夫說了句話，他一聽馬上掏錢。是什么讓他立馬轉(zhuǎn)變？導(dǎo)購(gòu)對(duì)丈夫說：“這么貴的餐具，你太太是不會(huì)舍得讓你洗碗。

啟示：人的觀念沒有什么不可改變，關(guān)鍵是角度，要善於揣摩客戶心理。

三 【班花】

女生公開投票選班花，相貌平平的小梅發(fā)表演說：如我當(dāng)選，再過幾年，在座姐妹可以向自己先生驕傲的說，我上大學(xué)時(shí)候，比班花還漂亮！結(jié)果，她全票當(dāng)選—— 啟示：說服別人支持你，不一定要證明比別人都優(yōu)秀，而是讓別人覺得，因?yàn)橛心悖麄冏兊酶鼉?yōu)秀，更有成就感。

四 【俞敏洪：與其有錢 不如值錢】

有錢的人不一定值錢，比如我們常看到一些“富二代”腰纏萬貫，但除了揮霍什么都不會(huì)，這樣的人“分文不值”。

啟示：但值錢的人早晚會(huì)有錢，因?yàn)橹靛X的人都有足可夸耀的某種能力，憑此能力，他不僅可以安身立命，還能積累財(cái)富，這樣的人甚至連存錢都不需要。

五【寒山問失得】

我問佛：“有人羞我，辱我，罵我，悔我，欺我，騙我，害我，我將何以處之？”

佛曰：“容他，憑他，隨他，盡他，讓他，由他，任他，幫他，再過幾年看他。”

啟示：人生難免要受些委屈和傷害，與其耿耿於懷郁郁寡歡，倒不如坦坦蕩蕩泰然處之。只有經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能練就波瀾不驚的淡定。

六 【什么叫受眾】 一個(gè)推銷員對(duì)一家庭主婦喋喋不休，把所有產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)一一介紹，主婦毫無反應(yīng)，推銷員最後問到：“府上究竟缺少什么？”主婦直接了當(dāng)?shù)恼f：“錢”我們總在提受眾。

啟示：什么是受眾？其實(shí)就是買得起或可能買東西的人。盲目制定行銷策略會(huì)讓你對(duì)根本沒可能的人用盡力氣。

七 【試錯(cuò)比前進(jìn)更重要】

一位年輕人曾問約伯斯：你的智慧從哪里來？約伯斯答：來自精確的判斷力。年輕人又問：精確的判斷力從哪來？回答：來自經(jīng)驗(yàn)的積累。年輕人再問：那你的經(jīng)驗(yàn)又從哪里來？喬真誠(chéng)地回答：來自無數(shù)錯(cuò)誤的判斷。

八 【蝸牛精神】

能到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物：一是蒼鷹，二是蝸牛。蒼鷹是因?yàn)樗鼈儞碛邪寥说某岚颍欢伵Ｄ芘郎先ゾ褪钦J(rèn)準(zhǔn)了自己的方向，并一直專注朝著這個(gè)方向堅(jiān)持，不為道路上的小風(fēng)景停留下來，它們要的就是最高的位置，看到最好的風(fēng)景。

九 【禪語(yǔ)道】

1、不懂裝懂是聰明，懂裝不懂是智慧。

2、示弱而不逞強(qiáng)，示拙而不逞能。

3、忍人之所不能忍，方能為人之所不能為。

4、身做好事，言說好話，心存好念。

5、大悲無淚，大悟無言，大喜無聲，大愛無言。

6、君子相交，隨方就圓，無處不自在。

7、智者不銳，慧者不傲，謀者不露，強(qiáng)者不暴。

十【管理的弊端】

女孩買了條褲子，一試太長(zhǎng)，請(qǐng)奶奶幫忙剪短，奶奶說忙；找媽媽，也沒空；找姐姐，更沒空。女孩失望地入睡了。奶奶忙完家務(wù)想起小孫女的褲子，就把褲子剪短了一點(diǎn)；姐姐回來又把褲子剪短了；媽媽回來也把褲子剪短了，最后褲子沒法穿了。

啟示：——管理的弊端就在於：要么都不管，要么都來管！

十一【杯子】

當(dāng)一只玻璃杯中裝滿牛奶的時(shí)候，人們會(huì)說“這是牛奶”；當(dāng)改裝菜油的時(shí)候，人們會(huì)說“這是菜油”。只有當(dāng)杯子空置時(shí)，人們才看到杯子，說“這是一只杯子”。

同樣，當(dāng)我們心中裝滿成見、財(cái)富、權(quán)勢(shì)的時(shí)候，就已經(jīng)不是自己了；人往往熱衷擁有很多，卻往往難以真正的擁有自己。

十二 【碗破的啟示】

一個(gè)賣瓷碗的老人挑著扁擔(dān)在路上走著，突然一個(gè)瓷碗掉到地上摔碎了，但是老人頭也不回地繼續(xù)向前走。路人看到覺得很奇怪，便問：“為什么你的碗摔碎了你卻不看一下呢？”老人答到：“我再怎么回頭看，碗還是碎的。”

十三 【個(gè)人與團(tuán)隊(duì)】

老師問弟子：一滴水如何能不乾枯？弟子沉默不語(yǔ)。老師說道：一滴水，風(fēng)可以將它吹干、土可以把它吸干、太陽(yáng)可以把它蒸發(fā)，要想要不乾枯，只有讓它融入大海。

一個(gè)人無力獨(dú)撐天下，要想茯得成功，就得學(xué)會(huì)與人合作，獨(dú)木難林。

啟示：這就是我們常說的：再?gòu)?qiáng)大的個(gè)人都不如一個(gè)團(tuán)結(jié)的組織。

十四 【比耐力】

兩只烏龜在田邊相對(duì)一動(dòng)不動(dòng)，老農(nóng)對(duì)一旁的專家說：它們?cè)诒饶土Γl先動(dòng)誰就輸了。專家指著一只龜殼上有甲骨文的鳥龜說：據(jù)我多年研究，這只烏龜已死五千多年了。另一只烏龜伸出頭來說：死了也不說一聲，害得老子在這里乾等。裝死的烏龜大笑說：你輸了吧，專家的話你也聽！

十五 【三人出門】

三人出門，一帶傘，一帶拐杖，一空手。回來時(shí)，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個(gè)好好的。原來，雨來時(shí)，有傘的大膽地走，卻被淋濕了；走泥路時(shí)，拄拐杖的大膽走，卻常跌倒；什么都沒有的，大雨來時(shí)躲著走，路不好時(shí)小心走，反倒無事。

啟示：很多時(shí)候，人不是跌倒在缺陷上，而是跌倒在優(yōu)勢(shì)上。

十六 【頓悟】

老師問：“有個(gè)人要燒壺開水，生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠，他該怎么辦?”有的同學(xué)說趕快去找，有的說去借、去買。老師說：“為什么不把壺里的水倒掉一些呢?”。

啟示：——同學(xué)頓悟，世事總不能萬般如意，有舍才有得。人生的許多尋找，不在於千山萬水，而在於咫尺之間。

十七 【化妝品】

朋友剛結(jié)婚不久，開了家化妝品店，生意好得不得了。有天我去店里玩，見一40多歲的女顧客問小李：“這款化妝品效果怎么樣？”小李：“哦，這款我不熟悉。請(qǐng)等一下，我媽幫你介紹。”說著把他老婆拉了過來。顧客直視其老婆足足十分鐘，什么也沒問就掏出錢包：“買”。

十八【瑣事】

一只鼬鼠要與一隻獅子決戰(zhàn)，獅子果斷地拒絕了。鼬鼠說：“你害怕了嗎？”獅子說：“如果答應(yīng)你，你就可以得到曾與獅子比武的殊榮；而我呢，以后所有的動(dòng)物都會(huì)恥笑我竟和鼬鼠打架。” ——不要被不重要的人和事過多打攪，因?yàn)槌晒Φ拿卦E就是抓住目標(biāo)不放，而不是把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的瑣事上。

十九 【銷售心理】

某富翁娶妻，有三個(gè)人選，富翁給了三個(gè)女孩各一千元，請(qǐng)她們把房間裝滿。女孩A買了很多棉花，裝滿房間的1/2。女孩B買了很多氣球，裝滿房間3/4。女孩C買了蠟燭，讓光充滿房間。最終，富翁選了女孩C。

啟示：——這個(gè)故事告訴我們：了解客戶的真實(shí)需求非常重要。

二十 【賣菜中的銷售學(xué)問】

在一菜攤前看見兩堆菜。買客問：“這邊多少錢一斤？”答：“1塊。”再問：“那邊呢？”答：“1塊5。”問：“為什么？”答：“那邊的好一些。” 於是買了1塊5的。

后來發(fā)現(xiàn)攤主快速把1塊的又分成兩堆，很快1塊5一斤的又都賣光了！

第四篇：選擇小故事

有一個(gè)非常勤奮的青年，很想在各個(gè)方面都比身邊的人強(qiáng)．經(jīng)過多年的努力，仍然沒有長(zhǎng)進(jìn)，他很苦惱，就向智者請(qǐng)教．智者叫來正在砍柴的三個(gè)弟子，囑咐說：“你們帶這位施主到五里山，打一擔(dān)自己認(rèn)為最滿意的柴火。”年輕人和三個(gè)弟子沿著門前湍急的江水，直奔五里山。

等到他們返回是，智者正在原地迎接他們。年輕人滿頭大汗地扛著兩捆柴，蹣跚而來；兩個(gè)弟子一前一后，前面的弟子用扁擔(dān)各自擔(dān)四捆柴，后面的弟子輕松地跟著。正在這時(shí)，從江面上飛來一個(gè)木筏，載著小弟子和八捆柴禾，停在智者面前。年輕人和兩個(gè)先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不語(yǔ)，智者見狀，問：“怎么了，你們對(duì)自己的表現(xiàn)不滿意？“大師，讓我們?cè)倏骋淮伟伞！蹦莻€(gè)年輕人請(qǐng)求說，“我一開始就砍了六捆，扛到半路，就打不動(dòng)了，扔了兩捆；又走了一會(huì)，還是壓的喘不上氣來，又扔了兩捆，最后，我就把這兩捆扛了回來。可是，我已經(jīng)很努力了。“我們和他恰恰相反，”那個(gè)大弟子說，“剛開始，我倆各砍了兩捆，將四捆柴一前一后掛在扁擔(dān)上，跟著這位施主走。我和師弟輪換擔(dān)柴，不但不覺得累，反倒覺得輕松了許多。最后，又把施主丟棄的兩捆柴禾挑了回來。”用木筏的小弟子搶過話，說：“我的個(gè)子矮，力氣小，別說兩捆，就是一捆，那么遠(yuǎn)的路也 挑不回來，所以，我選擇了走水路．．．”

智者用贊賞的眼光看著弟子們，微微頷首，然后走到年輕人面前，拍著他的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“一個(gè)人要走自己的路，本身沒有錯(cuò)，讓別人說，也沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是走的路是否正確。年

輕人，你要永遠(yuǎn)記住：選擇比努力更重要。”

現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，當(dāng)然，很多的年輕人是意氣風(fēng)發(fā)地進(jìn)入一個(gè)行業(yè)里，想干出一帆事業(yè)來，可是他們很多人都忽略了一點(diǎn)，他們很看好的行業(yè)，或者是公司是否是適合自己的行業(yè)或者是公司呢？他們往往只知道去努力的為自己的理想而奮斗，但卻并沒有發(fā)現(xiàn)他們的所作所為其實(shí)已經(jīng)另他們離自己的理想越來越遠(yuǎn)了，就象上面的故事中所說的那樣，年輕人非常拼命地去完成師傅交代的任務(wù)，可是結(jié)果卻不盡人意。而大徒弟和二徒弟卻用了一個(gè)很好的方法來完成，最終他們的結(jié)果比年輕人好的多。而小徒弟更厲害，他知道自己的體力根本不適合做那樣的工作，于是他選擇了一個(gè)很好的工具去完成，當(dāng)然，他的成果比其他人都要好。

這個(gè)故事說明了什么問題呢？大家都為共同的目標(biāo)而奮斗，可是他們所選擇工具不同，得到的結(jié)果是完全不同的。年輕人不管多努力，不管他再去試幾次，如果他不改變自己的工作方法的話，他永遠(yuǎn)不可能獲得滿意的結(jié)果。如果他選擇了其他的方法的話，也許他就會(huì)從此改變自己的一生，選擇大于努力，大家牢牢記住吧！

第五篇：霍布森選擇故事

1631年，英國(guó)劍橋有一個(gè)做馬匹生意的商人名叫霍布森，他在賣馬時(shí)承諾：買或是租我的馬，只要給一個(gè)低廉的價(jià)格，可以隨意選。但他又附加了一個(gè)條件：只允許挑選能牽出圈門的那匹馬。

其實(shí)這是一個(gè)圈套。他在馬圈上只留一個(gè)小門，大馬、肥馬、好馬根本就出不去，出去的都是些小馬、瘦馬、懶馬。

顯然，他的附加條件實(shí)際上就等于告訴顧客不能挑選。

大家挑來挑去，自以為完成了滿意的選擇，其實(shí)選擇的結(jié)果可想而知。這種沒有選擇余地的所謂挑選，被人們譏諷為“霍布森選擇”。

一個(gè)企業(yè)家在挑選部門經(jīng)理時(shí)，往往只局限于在自己的圈子里挑選人才，選來選去，再怎么公平、公正和自由，也只是在小范圍內(nèi)進(jìn)行挑選，很容易出現(xiàn)“霍布森選擇”的局面，甚至出現(xiàn)“矮子里拔將軍”的慘淡狀況。

管理上有一條重要的格言：“當(dāng)看上去只有一條路可走時(shí)，這條路往往是錯(cuò)誤的。”毫無疑問，只有一種備選方案就無所謂擇優(yōu)，沒有了擇優(yōu)，決策也就失去了意義。

在“霍布森選擇”中，人們自以為做出抉擇，而實(shí)際上思維和選擇的空間都是很小的。有了這種思維的自我僵化，當(dāng)然不會(huì)有創(chuàng)新，所以它更是一個(gè)陷阱，讓人們?cè)谶M(jìn)行偽選擇的過程中自我陶醉而喪失了創(chuàng)新的時(shí)機(jī)和動(dòng)力。

美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家威廉鮑莫爾曾指出，高科技產(chǎn)業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，要想生存下來，企業(yè)必須在政府及企業(yè)自己資助的基礎(chǔ)研究項(xiàng)目中，最大限度地投入資金，開發(fā)新材料、新設(shè)備、新系統(tǒng)、新方法和新模型。

換句話說，要么創(chuàng)新，要么束手待斃。