第一篇：小學禁毒防艾的工作總結

為了深入貫徹落實縣禁毒委、縣防艾辦XX縣教育局關于做好學校禁毒防艾工作的精神，結合我校實際，整合資源，發揮優勢，以學生發展為本，體現時代特點，力求教育實效，不懈探索，努力實踐，逐步形成具有本校特色的毒品預防教育工作。

一、統一思想，明確任務，全面開展毒品宣傳預防教育工作。

我校把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師和班主任一項常規工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

二、加強領導，完善機制，成立禁毒教育領導小組

我校成立禁毒教育工作領導小組，由校長任組長;執行校長、副校長任副組長;成員由政教處主任、年級組長及全體班主任組成。領導小組明確了各自的工作職責，校長統籌全校禁毒教育工作;政教處領導團委、少先隊大隊部全面具體落實各項禁毒教育工作，并督促檢查評價班主任的禁毒宣傳工作指導學生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育，并負責具體活動的組織和實施。

三、多渠道加強宣傳教育，增強學生的拒毒意識

禁毒要害在于預防，預防要害在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的熟悉，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。、在每年的新生入學教育中，我們都把禁毒教育作為主要內容，讓學生了解有關毒品的知識、毒品的危害。上好我校毒品預防教育的第一課;、利用升旗儀式、班小會、班團活動等機會對學生進行禁毒教育;我們學校對毒品的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，大量的資料，時時提醒學生“毒品猛于虎”，我校學生“拒毒”意識得到了真正的提高。學生通過閱讀、瀏覽宣傳資料，對毒品有了一個初步的熟悉，有了一定的拒毒意識，讓學生親自去參與禁毒教育活動，讓學生自己去獲取毒品的知識，切身去感受毒品的危害，更有效地增強學生拒毒的內在動力;

四、開展豐富多彩的禁毒教育活動，增強學生拒毒的內在動力

開展了系列化禁毒教育活動，分別是：

1、聽一場禁毒報告;

2、看一部禁毒電影(或電視、vcd);

3、看一本有關禁毒的書籍(或學習有關禁毒的知識);

4、出一期禁毒專題板報;

5、組織一次禁毒主題班會;

6、寫一篇禁毒心得體會;

7、組織一次禁毒知識手抄報比賽。

五、將禁毒教育貫穿于常規教育，確保禁毒教育的連續性。、與學生的日常行為規范教育整合。

禁毒教育教育是學校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

2、與心理健康教育整合。

心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。今天，我校進一步完善了心理咨詢室，心理咨詢老師、結合《青春》課，介紹毒品的種類、分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內利用板報、手抄報形式進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫學角度，生理角度使學生們熟悉到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。

本年學校的工作在縣教育局的領導下，我校積極帶領全體師生以創建打造高效課堂，努力提高教學質量為奮斗目標，深入貫徹落實科學發展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為方向,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,與時俱進，開拓創新，使我鎮小學教育工作穩步健康向前發展。現將一年的工作簡要總結如下：

一、堅持以教學為中心

1、堅持領導深入教學第一線。校長及班子成員堅持深入教學一線指導教學工作，繼續由校委會領導分工負責教案等檢查工作，對各學科教案進行系統的檢查，堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。學校領導在教學工作中身先士卒、大力弘揚教學工作求真務實的風氣。

2、圍繞創新做文章，全力推進新課程改革實驗，大力進行高效課堂的嘗試。中心校先后組織教師集中備課、會課4次，進行了名優教師說課暨觀摩示范課、青年教師匯報課、外出聽課匯報課暨高效課堂研討課活動等。業務領導結合外出學習等進行了多次業務講座，針對學校和建設的實際進行有針對性的指導與培訓，收到了可喜的效果。召開了語文、數學、外語、校本等學科的教學研討活動，收效甚佳。

本學期我們派領導和教師赴長春參加了全國高效課堂觀摩研討活動，領導和教師開闊了眼界，增長了知識，加深的對課標的理解，老師得到了與名師零距離的傳授。回來后，領導做了專題講座，教師結合外出學習的實際，結合自己的教學為其他老師做了公開課，擴大了學習的效果，使投入得到了有效的增值。達到了一人外出學習，多人受益的效果。

我們做到了圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。從課堂教學質量上看，大大好于往年，這是可喜可賀的。我們還認真做好了教學質量分析工作，在期末成績測試后，我們認真組織教師分析教情、學情，及時查漏補缺。我們還組織學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思。進一步開展了豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結，本學期中心校每次去縣里學習聽課的教師回來后都要進行匯報課活動，做到了以點帶面，以個體帶動大家，在中心校現有條件下，切實起到了促進教師能力提高的作用。

二、重視隊伍建設，培養高素質的教師隊伍。

教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。我們學校，從校長做起，很重視班子的建設，很重視教師隊伍的建設。利用政治學習時間，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德規范》，開展了教師職業道德規范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，教師的師德水平進一步提高。我校教師在教學活動等評比中也取得了可喜的成績。我學校報名參加全縣小學新教師大賽和全縣品社教師大賽活動中，一人次獲一等獎，二人次獲二等獎，一人次獲三等獎，大大超過了以往參賽的獲獎人數。報名參加縣里舉辦的班主任基本功競賽，我校的兩名教師均獲一等獎。

我學校的管理能夠盡力做到以人為本，切實關心教師的生活，實現人性化管理，諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的，使絕大多數教師心理比較平衡，對學校的管理比較認可。

三、面向全體學生，促進學生全面發展

1、工作中我們做到了堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，積極實施小學生綜合素質評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創造條件，促進學生的全面發展，做到了以學生發展為本，重視學生個性特長的培養和發展，在今年的6.1結合兒童節活動舉行一次藝術節活動，評選出了32個優秀個人及節目進行了表彰獎勵。從整體看今年學生文藝節目的表演水平大大強于歷史上任何一年，這與指導教師的辛勤付出是分不開的。縣里組織的有關學生和老師的競賽活動，我們都積極組織參加，并都榜上有名。

2、切實加強學生的思想道德教育。德育工作以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養成教育為主線，重點抓好了誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育，尤其是好的行為習慣的養成教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創新德育教育形式。我們組織學生到敬老院進行慰問演出活動等，受到了社會的一致好評。

四、認真做好學校安全穩定工作，營造安定和諧的教育環境

安全穩定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對學生的自救自護逃生能力的培養持之以恒。每學期中心校都組織一次安全方面的專項檢查，平時進行不定期的全面的安全隱患排查。

我們加強了學校保安人員等管理，配備了必要的保安設備設施，為學校師生等安全提供了進一步等保證。在“校車工程”中，我們進行了較為周密的安排，確保學生的安全接送。

五、“建校工程”終于接近驗收

本學期，三座大樓終于驗收，學校已經合理有序的將教學附屬設備搬至新校址，正常利用。

六、整體工作日漸好轉，教育質量穩步提高

1、我們學校按照上級教育行政部門的要求，做到了開全課程，上滿課時，教學質量正在穩步上升。今年我們的畢業班老師對教學工作很投入，教研組很有凝聚力，工作勁頭十足，但愿能夠取得較好的成績。我們近段進行了兩次模擬考試，從總體成績來看，應該好于往年。

2、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲市級獎勵8篇，省級以上獎勵4篇，網絡研修中獲獎發表的10篇次。

3、在教師的精心輔導下，學生積極踴躍的參加各類競賽活動，取得優異成績。在全省“希望杯”書畫大賽中，我校有100多名學生獲獎，學校獲金獎。

回顧一年來的教育工作，雖然取得了一些成績，但與先進鄉鎮相比還有很大差距，我們清醒地認識到工作中還存在著不足：

1、教師隊伍整體素質有待提高，個別教師在教學過程中缺乏團隊合作意識，方法陳舊，教學效果不理想；

2、個別教師教育科研意識不強、創新意識不夠;

3、班主任隊伍建設力度還需進一步加強，個別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴，工作責任心不強等現象。

4.師資上看很不理想，新參加工作的一些年輕教師還很難適應教學工作的需要，相當一部分新教師文化功底差，工作散漫，積極性不高，這是亟待研究解決的問題。

5.我們學校的網站建設還很薄弱，自建立以來將近兩年的時間里，更新的速度很緩慢，原因是多數人不會操作，只有微機員（兼網站管理員）自己上傳一些信息。

xx年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領導的正確領導下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。而且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。

年初，我中心的xx老師就做了大手術，雖然他極力地想來上班，但由于手術并不成功，反復多次的進入手術室，造成了一定的困難。學校領導也非常關心他，多次詢問病情，并幫助鄧老師找更加權威的醫院來治療。鄧老師的病假，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發，相互合作，保質保量的完成了學校的各項工作，讓領導們能夠放心。

在這段期間，我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥，張建鵬老師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學校的工作為第一出發點，事事想到不給學校添麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學校領導的認可和同事們的尊敬。

作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績，兩個全省冠軍;張建鵬老師在趙梅老師的帶領下，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績，為學校爭得了榮譽!

韓蕊老師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅在家是一個好妻子，好媽媽，在校更是一位好老師。北校的設備是比較老的，故障率非常高，但她為了能保障教學的順利進行，加班加點的維護設備，特別是在會考期間，一個人完成了系統的安裝，確保了學生們考試的正常進行，而且所有她教的學生都通過了會考。

下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學校從整體考慮，適當調整了中心教師的工作分配。開始的時候領導還擔心是否會影響中心老師的積極性，但很快發現，這種擔心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導，從學校全面工作這個大局出發，不去計較個人的得與失，只要學校有要求，我們就毫無疑問的完全執行。相反，通過這次人事分工的調整，我們中心教師更加團結了，更加相互理解了，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了!

一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘!

第二篇：小學禁毒防艾

小學禁毒防艾

工作匯報材料

一、指導思想

認真學習上級主管部門下發的相關文件精神，在全校師生中廣泛開展禁毒宣傳和教育，增強學生拒毒防毒意識。以預防為主，全面做好禁毒工作，從而確保教育教學工作的正常進行。確保校園的安寧確保廣大師生的健康與安全。

結合各種教育，滲透“禁毒、防艾”教育。使學校在開展禁毒教育宣傳過程中，既要面向所有學生開展禁毒教育宣傳，普及禁毒知識，提高所有學生自覺抵御毒品的能力，又要重點加強思想道德行為偏常學生的教育工作，將禁毒教育與勸阻學生吸煙教育、預防艾滋病教育、法制教育、行為規范教育等結合起來，努力做好預防教育工作。此外我校還將結合學校自身特點多管齊下，將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，提高“禁毒、防艾”教育活動的實效性。

二、組織領導

學校高度重視對學校全體師生禁毒工作的領導，成立了禁毒防艾領導小組，分工合作，齊抓共管，將該項工作納入學校工作的總體計劃之中。并成立學校“禁毒、防艾”工作領導小組。

組

長成員王強

各班班主任、科任教師

教職工的禁毒工作主要由學校負責，學生以班級為單位，由少先 隊負責。“禁毒、防艾”教育工作領導小組，認真貫徹、執行有關部門下達的“禁毒、防艾”文件及會議精神，全面指導我校的禁毒防艾工作。

三、具體措施

1、收集、整理毒品、艾滋病預防材料及圖片，通過在學校各班教室上張貼《防艾條例》，懸掛圖片和黑板報等各種手段，廣泛開展面向社會的禁毒宣傳教育活動。

2、開足安全衛生教育課程，具體安排每學期20課時，由班主任老師兼課。

3、定期開展預防教育活動。加強學生禁毒法制宣傳教育工作在青少年中普及禁毒法律常識，增強學生拒毒防毒意識。

4、要求學生寫一篇禁毒防艾心得體會，辦一期禁毒防艾手抄報及墻報或學習園地，召開一次班級禁毒防艾主題班會，加大宣傳力度。

5、做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富學生精神文化生活，教育青少年遠離毒品，珍愛生命，著眼未來。抓住 “6.26”國際禁毒日的時機，集中時間開展禁毒宣傳。利用黑板報、宣傳欄、各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號，在校園內營造良好的禁毒氛圍。

7、完善管理、獎懲制度，主要負責人要定期檢查工作的開展情況，有關人員做好工作記載和資料收集整理，做到資料齊全，檔案規

范。通過對毒品、艾滋病的教育、土。

第三篇：禁毒防艾工作總結

中華職業學院 漢語言11-2

禁毒防艾工作總結

為了進一步加強班級禁毒與預防艾滋病宣傳教育工作，增強學生的禁毒、預防艾滋病意識及自覺抵制不良習氣的能力，本班把禁毒、預防艾滋病教育納入了德育教育和法制教育體系，求真務實，真抓實干，大力抓好學生思想道德建設和“禁毒、防艾”工作。

現將次的“禁毒、防艾”工作總結如下：

一、明確思路，針對大學生特點開展預防工作

“禁毒、防艾”要認真分析學生、學生思想及所處的地理位置的基礎上，確定了以環境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以班會、圖片宣傳資料相配合的工作思路。

大學生的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強的模仿力，還有自我炫耀的心理。所以青少年對毒品的預防意識十分薄弱，是一個易感高發人群。青少年作為毒品預防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關部門想了許許多多的對策，也設定了許多的防線。

二、形式多樣，措施得力，真抓實干，成績突出

（一）多渠道加強宣傳教育，增強學生預防毒品和艾滋病的意識

“禁毒、防艾”關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

在每年的學期開學，把“禁毒、防艾”教育作為主要內容加入班級活動中

（二）開展豐富多彩的“禁毒、防艾”教育活動，增強學生拒毒的內在動力。

1、上好一堂課。認真收集有關 “禁毒、防艾” 資料，備課。

2、讀好一本好書。讓學生到校圖書室借閱與預防毒品和艾滋病相關的書籍，進行閱讀。并由班主任組織時間集中學習，讓學生切實掌握預防毒品和艾滋病的常識。

3、組織全班學生觀看一次與預防毒品和艾滋病相關的專題片。

4、開好一次主題班會。

7、寫好一篇心得體會。

（三）將禁毒教育貫穿于常規教育，確保“禁毒、防艾”教育的連續性。

1、與課堂教育整合。

充分發揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生“毒品、艾滋病”預防教育的科學性、針對性和實效性。

2、與學生的日常行為規范教育整合。

“毒品、艾滋病”預防教育是學校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中要加大教育的力度，并同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不涉足毒品，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

漢語言11-2團支部

2013年11月25日

第四篇：禁毒防艾工作總結

XXXX學校2011——2012學

禁毒防艾工作總結

在過去的一年中，我校為了進一步加強禁毒、防艾工作，增強廣大學生禁毒、防艾意識及自覺抵制毒品、艾滋病侵襲的能力，我校把“禁毒防艾”工作納入學校重點工作來抓，將之視為實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的重要渠道，與學校法制教育內容融合，扎實推進“禁毒防艾”工作的開展，現將工作開展情況匯報如下：

一、組織健全機構，成立了學校禁毒、防艾教育工作領導小組。為了進一步完善和加強德育領導機構，我校成立了禁毒、防艾教育機構，由校長擔任組長，全體行政人員及班主任為成員。分工到人，做到嚴格管理，把學校無吸毒，無販毒現象作為學校教育的一項基本工作目標，長抓不懈。

二、制定了學校禁毒防艾教育工作的具體計劃

我校建立“禁毒防艾”教學工作制度，群策群為，制定了切實可行的禁毒防艾工作計劃和教育工作時間表，讓工作有計劃、有秩序地開展，做到層層落實，富有實效。

三、確定了以環境教育為核心，法制綜合教育為龍頭，常規管理不放松的工作思想。

由于我校地處邊遠山區，周邊人員較復雜，給我們學校工作帶來了很大困難。另外，家庭教育力量較為薄弱，也給學校帶來了較大阻力，基于上述情況，我校領導決定：把禁毒、防艾教育作為素質教育的重要組成部分納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己。今年，各村校分別組織了“禁毒防艾”教育，法制教育活動等：

1、組織全體學生觀看禁毒、防艾影片。

2、開展“愛生命，遠離毒品”的禁毒知識講座。

3、以“6.26”國際禁毒日和“１２．１”世界艾滋病日為契機，組織學生了解艾滋病和毒品的有關知識等。

通過一系列活動，使學生樹立正確的法制觀。同時也把“禁毒防艾”貫穿于教育活動之中。

四、采用多種形式相結合，使禁毒、防艾教育深入開展。

1、每學期開展一次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動并發給宣傳單和禁毒、防艾的小冊子。每學期請法制副校長開展一次禁毒防艾知識專題課，通過健康教育等上好“禁毒防艾”知識。組織學生學習觀看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知識傳授給每一個學生。

2、利用班會、思想品德課、校會、廣播、掛圖等途徑，廣泛開展宣傳“禁毒防艾”知識。學生大大地增強了“禁毒防艾”的意識。

3、注意教育合力的形式，與社會、家長一道，共同對學生進行“禁毒防艾”教育，明確家長責任，共同關注學生成長。通過一個學年的努力，我鄉在“禁毒防艾”工作中積累了許多有效的經驗，同時也取得了相應的成績。禁毒、防艾工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將按照上級要求，繼續不懈探索，不斷努力，充分發揮學校禁毒、防艾重要陣地的作用，為學生、社會的禁毒、防艾教育做出更多的貢獻。

XXXXX學校 二零一一年十二月十日

第五篇：禁毒防艾工作總結

騰沖市新華鄉龍塘完小2017至2018學“禁毒防艾”工作總結

為了進一步加強學校禁毒與預防艾滋病宣傳教育工作，增強廣大師生的禁毒、預防艾滋病意識及自覺抵制不良習氣的能力，我校把“禁毒防艾”工作納入學校重點工作來抓，將其視為實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作的重要渠道，與學校法制教育相融合，扎實推進“禁毒防艾”工作的開展，現將2017至2018學工作開展情況總結如下。

一、統一認識，加強領導

1、統一思想，提高認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作 我校積極響應上級有關部門的號召，把“禁毒、防艾”教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將“禁毒、防艾”教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來，與學校法制教育結合起來，與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，使我校的“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。

2、成立領導小組，加強領導

我校成立“禁毒、防艾”教育工作領導小組，由校長親自擔任組長，分管安全工作教師擔任副組長，班主任和全體教職工為成員。領導小組明確了各自的工作職責，校長為學校“禁毒、防艾”預防教育的第一責任人，統籌全校“禁毒、防艾”工作，保障預防教育工作的落實；教導主任對“禁毒、防艾”工作十分關注，也十分熟悉，對學校“禁毒、防艾”氛圍的布置，學校如何開展此項工作都作具體規劃。領導組制定學校“禁毒、防艾”制度、措施和計劃，指導學生開展“禁毒、防艾”知識宣傳，自我保護教育、志愿幫教活動，并負責具體活動的組織和實施。

二、分析青少年特點，提高認識，加大宣傳力度

青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強的模仿力，也有比較強的獵奇心理，有時髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點。所以，青少年對毒品的預防意識十分薄弱，是一個易感高發人群。已經染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于無知而引起的，如果說他事先就能知道毒品的嚴重危害性，那么他們染毒的可能性就會少得多。所以，了解到自己的身心特點，了解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關部門想了許許多多的對策，也設定了許多的防線。未成年人都處在求學的年齡，所以從現實角度來說，預防未成年人染毒，家庭、學校和社會應該組成一個立體的、聯合的防線。

我校把預防毒品和艾滋病教育作為德育教育的重要組成部分，納入了學校德育工作計劃。從法制教育入手，增強學生的法制、法律知識，使學生知法、懂法、守法、學法，會用法律武器保護自己，這也是學校環境建設中軟環境的第一步。我校“禁毒、防艾”工作領導小組在認真分析學生、學生家庭及所處的地理位置的基礎上，確定了以環境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲等全方位、多角度宣傳相配合的工作思路。

三、開展形式多樣的教育活動

(一)通過教職工、師生大會，對教職工、師生開展講座活動，提高全體教職員工的認識。

1、多渠道加強宣傳教育，增強學生預防毒品和艾滋病的意識 “禁毒、防艾”關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

2、在每年的新生入學教育中，我們都把“禁毒、防艾”教育作為主要內容，開展一堂禁毒教育課。并發放宣傳卡，在班級里培養宣傳員，深入班級宣傳。

3、對高年級學生則采用游戲、討論、小品、做實驗的形式使更多同學都參與到教學中來。

4、利用校會、放學集隊等機會由校領導、值周教師結合具體的事例對學生進行“禁毒、防艾”教育。

5．管理員定期懸掛宣傳圖片、宣傳標語、組織學生觀看宣傳視頻。

（二）開展教育活動，增強學生拒毒的內在動力。

1、上好一堂課。負責“禁毒、防艾”教育的教師認真收集有資料，備課，分年級或分班上課，讓學生了解“毒品、艾滋病”形勢和國家有關法律法規。

2、一名法制副校長。學校聘請新華鄉派出所所長為法制副校長，每學期均開展一次法制教育課。

3、開好一次主題班會。各班都會采取各種形式，組織學生開展“禁毒、防艾”討論、互相學習、互相促進，共同提高。

4、寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會，學校進行評比。

5、一套影象資料。每學期組織全校師生觀看一次與預防毒品和艾滋病相關的專題片。

6、一份家長責任書。政教處組織宣傳并請全部學生家長簽定。

7、讀好一本好書。讓學生到讀一本與預防毒品和艾滋病相關的書籍，進行閱讀。并由班主任組織時間集中學習，讓學生切實掌握預防毒品和艾滋病的常識。

四、多方配合，構建學校、家長、社會相互連接，共同教育的紐帶和橋梁

1、開展小手拉大手的教育活動，加強學校與家長的溝通聯系，在每學期舉辦一次的家長會上，向家長講授毒品與艾滋病的危害和預防學生吸毒等知識，讓家長關注孩子的舉動，不準孩子偷偷吸煙，做到防微杜漸，使家長自發地與學校一起，共同努力，構筑“拒毒、防艾”的鋼鐵長城。同時建立學校與派出所等各部門的組織聯系，推進警校掛鉤活動，互通情報，共商對策，發現苗頭，及時解決，防患于未燃。另外，利用社會力量，讓學生親自參與，切身去感受毒品與艾滋病的危害，更有效地增強學生的內在動力。

2、在校內適當地方設置毒品與艾滋病預防教育標語、警句、毒品與艾滋病預防教育宣傳欄，開設“禁毒、防艾”宣傳活動展覽，校園之聲廣播站也經常講禁毒和艾滋病預防知識。通過大家共同努力，我校形成了一個“禁毒、防艾”的良好風氣。

禁毒與預防艾滋病工作是一項長期而艱巨的任務，存在復雜的社會問題，有很多工作要做，需要政府重視，需要全社會人的全力支持、共同努力、共同關心，才能真正做到有效控制，有效預防。呼吁全社會人都來關心、支持預防毒品和艾滋病的保健工作。我校將一如既往，始終把禁毒與預防艾滋病的宣傳教育工作作為本校的一個工作重點來抓，讓學生這塊凈土永保干凈。

騰沖市新華鄉龍塘完小

2018年7月17日

騰沖市新華鄉龍塘完小2017至2018學“禁毒防艾”工作總結

騰沖市新華鄉龍塘完小

2018年7月17日