第一篇：精神的豐碑詩(shī)歌

五十二年的時(shí)光變遷

半個(gè)世紀(jì)的人生風(fēng)雨

一位平凡的身軀

在眾人心中矗立

一個(gè)響亮而偉大的名字

拔地而起！

啊，雷鋒

你是生命價(jià)值的典范

是人類心靈的標(biāo)桿和豐碑

滄海桑田之中

你留下了——

一串醒目的印跡……

光陰荏苒五十余載

數(shù)不清的夏去秋來(lái)

春來(lái)冬去

在炎黃子孫記憶的長(zhǎng)河里

涌起的時(shí)代浪花卻永久難息

心靈以行為來(lái)染

道路用生命開辟

印跡就是人類努力的方向

那鏗鏘回響的音符

將世代震蕩神州大地！

啊，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

你用——

二十二歲的年輕生命

譜寫下強(qiáng)烈的音符

以青春的鐵骨

搭成雄壯的樂曲

呵、偉大來(lái)自平凡

平凡之中寓不平凡的事跡

這才是民族的脊梁

是可欽可敬的人間立異！

第二篇：精神豐碑

《精神豐碑》讀后感

最近我讀了《精神豐碑》一書，這本書中有許多感人的篇章如：中國(guó)首善陳光標(biāo)、義務(wù)擺渡人趙永錄、好事做到最后一刻王樹先、生死不離的趙永剛、千金一諾的武秀君、為民解難的張?jiān)迫ぁぁぁぁぁて渲校易钆宸嚼镒叱龅摹罢\(chéng)信之花” ——徐麗珍。《山里走出的“誠(chéng)信之花”》這個(gè)故事講了全國(guó)道德模范徐麗珍在溫州市區(qū)大南門咖啡店當(dāng)服務(wù)員，在窗戶邊收拾餐桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)名牌手提包便交給大堂經(jīng)理的故事。

在這個(gè)故事中，我最受感動(dòng)的情節(jié)是課文中對(duì)徐麗珍拾金不昧事件的描寫：她在窗戶邊收拾餐桌時(shí)發(fā)現(xiàn)座位上有一個(gè)名牌手提包，立即主動(dòng)把包交給大堂經(jīng)理，當(dāng)經(jīng)理打開皮包登記時(shí)，眼前的一切把他嚇壞了——護(hù)照、身份證、120歐元現(xiàn)金、16.3萬(wàn)元的現(xiàn)匯現(xiàn)取匯票、十幾個(gè)存折，其中一個(gè)存折余額寫著1200萬(wàn)元。隨后咖啡店一邊報(bào)警，讓警方幫助尋找失主，一邊通過包內(nèi)名片聯(lián)系失主本人，最后終于將所有的財(cái)物“完璧歸趙”。當(dāng)失主法國(guó)法華工商聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王先生拿出1萬(wàn)元現(xiàn)金酬謝徐麗珍時(shí)，她婉言拒絕。從這可以看出徐麗珍高尚的品德和拾金不昧的品質(zhì)。

她這種品質(zhì)在今天看來(lái)實(shí)在是太可貴了。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常看到，很多人拾到東西后私自占為已有，結(jié)果不僅損害了別人的利益，也傷害了自己，丟了名譽(yù)，甚至受到了法律的制裁。

徐麗珍的這種好品質(zhì)是如何形成的呢？從這篇文章中我知道了：徐麗珍出生在一個(gè)貧窮落后的小山村，經(jīng)濟(jì)條件不好，但敦厚的父母卻教導(dǎo)女兒：我們雖然貧困，但做人要誠(chéng)實(shí)，待人要誠(chéng)懇，做每件事都要對(duì)得起自己的良心。因?yàn)楦改傅南ば慕虒?dǎo)才造就了徐麗珍吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)純樸的優(yōu)良品質(zhì)。

在《精神豐碑》中，還不止這一個(gè)故事。

有一個(gè)捐腎救父的孝女，講述的是一個(gè)女孩兒，她叫曹于亞，出生在四川省廣安市鄰水縣荊坪鄉(xiāng)。在她很小的時(shí)候，父母便南下打工，她和弟弟是在外婆家長(zhǎng)大的。2006年11月的一天，十九歲的曹于亞突然接到父親患上尿毒癥的噩耗。經(jīng)醫(yī)院確診，已經(jīng)屬于晚期，雙腎已經(jīng)壞死，必須盡快換腎，否則生命只能以天來(lái)計(jì)算。這時(shí)曹于亞下定決心要把自己的腎捐給父親。這又是何等的孝敬啊

還有一個(gè)故事，2001年2月11日，在成都開往武昌的K148列車上盧家勝遭到兩名歹徒的夾擊，在他的右腿和頭部被砍傷，他倒在血泊之中。可以看出他是一個(gè)帶頭搏擊歹徒，將生死置之度外的人。當(dāng)全國(guó)范圍內(nèi)尋找參與“2.11勇斗歹徒的英雄戰(zhàn)士時(shí)，他卻隱姓埋名了六年，可以看出他是一個(gè)面對(duì)榮譽(yù)卻把自己“藏”起來(lái)的人。盧家勝的家鄉(xiāng)在平困山區(qū)。家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較重，但他每年春節(jié)都會(huì)給村里的孤寡老人各寄100元錢，至今堅(jiān)持了十年。“汶川”地震，他交納了4000元“特殊黨費(fèi)”，這都是他平時(shí)“摳”著節(jié)省下來(lái)的錢。從這件事可以看出，他對(duì)自己很摳，卻對(duì)孤寡老人，地震災(zāi)區(qū)的群眾出手大方。盧家勝還練就了一身“絕活”是赫赫有名的“兵專家”。他閉眼不看就能熟知裝甲車底盤的每一個(gè)結(jié)構(gòu)；豎耳一聽，就能知道裝甲車運(yùn)行時(shí)的故障點(diǎn)。他先后五次被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”，榮立二等功一次，三等功二次。2009年9月，他又獲得第二屆“全國(guó)見義勇為道德模范”榮譽(yù)稱號(hào)

讀《精神豐碑》后，讓我明白了許多道理，也懂得了怎樣做一個(gè)大寫的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

人，雖然平凡，但平凡中卻隱藏著驚人的力量，讓人無(wú)不敬佩；人，雖然平凡，但他卻是世界上獨(dú)一無(wú)二的，有著獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，有著愛與感情；人，雖然平凡，但他遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄，在哪里跌倒了，就在哪里爬起，向著自己的理想努力奮斗；人，雖然平凡，但他依然能夠做出不平凡的事。當(dāng)你幫助了別人，關(guān)愛了別人，無(wú)論事情有多么微不足道，還是多么艱巨困難，你都會(huì)感受到快樂。當(dāng)你遇到困難時(shí)，從前被你幫助的人就會(huì)向你伸出援手，給予你他們的幫助，因?yàn)樗麄儽荒惝?dāng)時(shí)的所作所為感動(dòng)了，同時(shí)，他們也認(rèn)識(shí)到了幫助人是快樂的。

這本書一個(gè)有一個(gè)的故事激勵(lì)著我，鞭策著我，他教會(huì)我長(zhǎng)大后無(wú)論成為什么樣的人，都要報(bào)效祖國(guó)，不要做那些有損國(guó)家尊嚴(yán)甚至背叛國(guó)家的事，要從小事做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。無(wú)論是誰(shuí)，對(duì)于這個(gè)社會(huì)都是有用的，這世界上沒有一無(wú)是處的人，只有不愿、害怕付出的人，終將有一天，世界上的每一個(gè)人都將會(huì)樂忠于為他所愛的社會(huì)無(wú)私付出的事業(yè)，到了那時(shí)，我們的精神豐碑將樹立在全球人民的心中，精神豐碑將永垂不朽！

第三篇：精神的豐碑

精神的豐碑，道德的航標(biāo)

歷經(jīng)歲月滄桑，翻新生活內(nèi)容，永恒的是精神，不變的是品質(zhì)，在我們心中總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。

他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤卻像一塊巨石，激起了我們心靈浪花層層，他雖然只有22歲，卻把人生書寫的那樣輝煌凝重，這位叔叔就叫雷鋒。

他出差乘火車，主動(dòng)給老人讓座，幫列車員打掃車廂，給旅客倒水，幫婦女抱孩子，給下車的旅客拿行李，用自己的津貼費(fèi)給丟失車票的大嫂補(bǔ)票??“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他偷著給戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上全部的存款，有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁的參加到時(shí)勞動(dòng)中去??有人說他是傻子，可雷鋒卻說，他甘愿做革命的傻子，雷鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說不完，他真正把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

這就是雷鋒，他具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，雷鋒二字已經(jīng)成為熱心公益，樂于助人，扶貧救濟(jì)，見義勇為，善待他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。

雷鋒精神像一股春風(fēng)溫暖了社會(huì)，像一股清泉蕩滌了人們的心靈，像一道閃電照亮了人們思想的天空。

雖然雷鋒叔叔只有22歲的年齡，但卻千古流名，他的日記，人們?cè)阶x越起勁，他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情，他的行動(dòng)，人們?cè)綄W(xué)越流行。最美女教師張麗莉，為了學(xué)生的生命安全，失去了雙腿；最美女護(hù)士童春香，及時(shí)搶救一位因車禍倒在血泊中的傷者，轉(zhuǎn)危為安；最美夫妻龔大錟，李成環(huán)放棄蜜月，為青海孤兒院的藏族孩子送去冬衣，返程時(shí)不幸遭遇車禍，最美司機(jī)吳斌，在生命最后時(shí)刻，忍著劇痛把車停穩(wěn)；羅陽(yáng)叔叔，為了祖國(guó)的航天事業(yè)，犧牲在工作崗位上??

愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂，一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物感動(dòng)著人們，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的事跡詮釋著雷鋒精神，全社會(huì)都在學(xué)雷鋒，雷鋒精神也感染了我們?nèi)熒瑮罱y(tǒng)穩(wěn)老師，不顧刺骨的寒冷，搶救了一們落水者，王保存老師撿到1000元現(xiàn)金，主動(dòng)交到失主手中，姚占友老師，自己掏錢買來(lái)打氣筒供學(xué)生使用，張麗麗同學(xué)在上學(xué)路上撿到大量現(xiàn)金及各種證件，上交學(xué)校，不為所動(dòng)，多少普普通通的學(xué)生，早早來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，把同學(xué)的桌椅擦得干干凈凈，把自己要喝的開水讓給生病的學(xué)生，成績(jī)好的幫助成績(jī)差的，把難題講得那樣清楚而動(dòng)聽??

他們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，將來(lái)一定會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)；他們學(xué)習(xí)雷鋒將來(lái)一定會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)；他們學(xué)習(xí)雷鋒將來(lái)一定會(huì)誦出更多的雷鋒，心靈在成長(zhǎng)，道德在提升。人不一定能使自己偉大，但定能使自己崇高，學(xué)習(xí)雷鋒精神，滿懷助人之心，毫無(wú)自私自利之意，一個(gè)人只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第四篇：仰望精神的豐碑

仰望精神的豐碑

——宿遷市宿城區(qū)龍河中心小學(xué)朱瑞文化建設(shè)紀(jì)實(shí)

2008年初，中國(guó)人民解放軍炮兵創(chuàng)始人朱瑞將軍母校——宿遷市宿城區(qū)龍河中心小學(xué)被中共江蘇省委宣傳部命名為“江蘇省愛國(guó)主義教育基地”，這是龍河中心校推行紅色德育取得的又一豐碩成果。在紅色德育歷程中，學(xué)校的少先隊(duì)社團(tuán)“紅色炮魂研究所”獨(dú)樹一幟，引人注目。

尋找校本德育之根

朱瑞將軍是從龍河走出去的卓越人才,他富有傳奇色彩的一生在當(dāng)?shù)貜V為流傳。為了讓“炮兵之父”的偉大人格和非凡經(jīng)歷影響和教育家鄉(xiāng)少先隊(duì)員，龍河中心校在挖掘朱瑞將軍的豐功偉績(jī)，用他波瀾壯闊的一生引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員志存高遠(yuǎn)的同時(shí)，注意以人為本，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，將精英教育與大眾教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并且以少先隊(duì)社團(tuán)“紅色炮魂研究所”為主要載體，凝聚輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員智慧和力量。研究所從朱瑞將軍選擇炮兵、忠于炮兵、成于炮兵的不懈進(jìn)取、不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓的奮斗精神，以身許黨、赤膽忠誠(chéng)的獻(xiàn)身精神，執(zhí)著探索、苦心鉆研的求真精神中尋找學(xué)校德育之根和精神內(nèi)核。

追尋將軍的腳步

因?yàn)橹烊饘④婋x開家鄉(xiāng)時(shí)很小，跟他年齡相仿的老人大都故去，在龍河很難詳實(shí)掌握朱瑞將軍的的資料。2006年初，輔導(dǎo)員臧公管、李宜海北上哈爾濱、錦州、義縣、北京等地，瞻仰朱瑞紀(jì)念館、紀(jì)念碑、犧牲地，登門拜訪朱瑞將軍的女兒朱淮北，朱瑞研究專家、中央黨史研究室鄭建英教授，搜集了大量與朱瑞將軍相關(guān)的圖片和文字資料，并于同年8月底組織輔導(dǎo)員編寫專題讀本——《朱瑞的故事》，為少先隊(duì)員了解朱瑞，學(xué)習(xí)朱瑞提供了詳實(shí)的內(nèi)容。學(xué)校還聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員、國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)專家組核心成員、著名特級(jí)教師、雕塑家張勁揚(yáng)教授設(shè)計(jì)創(chuàng)作了像身高達(dá)3.6米的全國(guó)第一尊朱瑞將軍全身塑像。

目前，研究院已搜集到有關(guān)朱瑞將軍圖書、劇本6冊(cè)，生平照片200余幅，建成了朱瑞塑像、朱瑞廣場(chǎng)、朱瑞事跡展覽室，編寫出版了《朱瑞的故事》，創(chuàng)作了校歌《炮兵之父的啟迪》和校本劇《站在黑土地上》，迎接了市內(nèi)外機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位的個(gè)人和團(tuán)體參

觀8000多人次，由研究院的隊(duì)員主動(dòng)承擔(dān)解說和導(dǎo)游任務(wù)，樹立了良好的對(duì)外形象。

情境教育的魅力

2008年9月28日下午，“揚(yáng)朱瑞精神，做時(shí)代驕子”——紀(jì)念朱瑞將軍犧牲60周年演講比賽暨第二屆朱瑞文化節(jié)開幕式在教學(xué)樓前廣場(chǎng)上隆重舉行。高大氣派的教學(xué)樓上懸掛著醒目的紅色條幅，上書“古有西楚霸王項(xiàng)羽氣吞山河真豪杰，今有炮兵之父朱瑞頂天立地大英雄”，表達(dá)了龍小人對(duì)將軍的追憶和崇敬。參賽選手的表演或慷慨激昂、催人奮進(jìn)，或聲情并茂、令人蕩氣回腸。他們用稚嫩但深情的表演謳歌了不朽的朱瑞精神，贊頌了朱瑞將軍光輝的一生，表達(dá)了接過先烈旗幟，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛的宏偉志向。其中，《謁朱瑞將軍》、《讓馬》、《有一位將軍》、《始于斯，忠于斯》等節(jié)目深情回憶了朱瑞將軍的感人故事，帶領(lǐng)觀眾回到了那段炮火紛飛的歲月；《朱瑞精神伴我成長(zhǎng)》、《仰望朱瑞》、《故鄉(xiāng)孩子頌朱瑞》等作品，熱情歌頌了“不畏艱險(xiǎn)、赤膽忠誠(chéng)、執(zhí)著探索、苦心鉆研”的朱瑞精神，誦出了新時(shí)期少年兒童的自信與活力；《豎起了大拇指》、《一籃柿子》、《我要為岳飛報(bào)仇》，訴說了朱瑞將軍的童年故事，體現(xiàn)了朱瑞精神在故鄉(xiāng)少年心中生根、發(fā)芽??來(lái)自全鎮(zhèn)各小學(xué)近100名選手參加了比賽，整場(chǎng)比賽高潮迭起、精彩紛呈，充分展示了龍小少先隊(duì)員在朱瑞精神的感召下昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

近年來(lái)，研究院還成功舉辦了“校歌唱響，激情飛揚(yáng)”《炮兵之父的啟迪》合唱比賽、《朱瑞的故事》讀書征文比賽、“朱瑞精神伴我成長(zhǎng)”校本劇創(chuàng)作表演比賽、朱瑞中隊(duì)評(píng)選等大量以弘揚(yáng)朱瑞精神，做實(shí)紅色德育為核心的特色活動(dòng)，讓校園飄逸著濃郁的地方偉人氣息。2007年7月29日—31日，朱瑞中隊(duì)?wèi)?yīng)邀赴南京參加了由團(tuán)省委、省少工委、省委宣傳部、省文明辦、南京軍區(qū)政治部組織部、江蘇省軍區(qū)政治部等共同舉辦的“紅領(lǐng)巾與八一軍旗同行”2007年全省百支少先隊(duì)英雄中隊(duì)走進(jìn)軍營(yíng)教育實(shí)踐活動(dòng)，10名輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員走進(jìn)軍營(yíng),體驗(yàn)部隊(duì)生活,他們觀看了軍事表演，參加了軍人與少先隊(duì)員的聯(lián)歡會(huì)，學(xué)唱軍歌，學(xué)做軍人，用出色的表現(xiàn)展示了宿遷少先隊(duì)員的良好形象!

德育之花盡情綻放

先進(jìn)的理念、正確的定位、豐厚的歷史人文內(nèi)涵，讓龍河中心校迅猛發(fā)展，燦然綻放在杏壇。2008年6月18日下午，江蘇省教育

廳廳長(zhǎng)沈健在宿遷市副市長(zhǎng)薛甫倫、宿遷市教育局局長(zhǎng)孫其松、宿城區(qū)區(qū)長(zhǎng)李健等陪同下來(lái)到學(xué)校調(diào)研。在雨后的清新空氣中，沈健一行參觀了朱瑞將軍紀(jì)念館和學(xué)生泥塑、編織作品，對(duì)美麗的校園環(huán)境和鮮明的辦學(xué)特色，特別是朱瑞文化建設(shè)所取得的成績(jī)給予了充分的肯定。

龍河中心校還將合理利用校內(nèi)8000平方米的“兩湖”，建護(hù)坡、欄桿、噴泉、小橋、涼亭及輔助景點(diǎn)，精心打造朱瑞公園和百米文化長(zhǎng)廊，深入籌辦朱瑞文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，籌備成立“朱瑞文化”研究會(huì)，創(chuàng)辦校報(bào)校刊，放大學(xué)校的德育功能。

“積淀百年厚重歷史，升騰時(shí)代文化氣息”，龍河中心校的紅色德育之花盡情綻放！

第五篇：讀《精神豐碑》有感

精神，一個(gè)莊嚴(yán)的詞語(yǔ)。它比品質(zhì)更深入，比信念更高昂；它不是每個(gè)人都能擁有，不是三兩天的堅(jiān)持……它蘊(yùn)含了自身所有的優(yōu)點(diǎn)，散發(fā)出自身獨(dú)特光芒。這就是我對(duì)精神的詮釋。

持有精神的人是高大的，他們無(wú)處不在。也許，他（她）就是我們身邊熟悉的朋友、鄰居；也許他（她）很平凡；也許他（她）并不富有。但誰(shuí)也無(wú)法阻止他們奉獻(xiàn)愛心的滿腔熱忱、堅(jiān)定和執(zhí)著。叢飛愛貧困學(xué)生直到生命的最后一刻，趙廣軍手中珍貴的“愛心名片”，陳光標(biāo)的“慈善如山，財(cái)富如水”令人贊嘆……他們用愛心鑄就的獨(dú)特魅力，如磁石一般，吸引著我們，影響著我們。他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，仁愛待人的形象早已深深地印在我們的腦海里揮之不去。

雖然社會(huì)上許多可敬可愛的人擁有美麗心靈，但不代表沒有“丑陋”。我們也曾看到孕婦摔倒在地，幾十個(gè)圍觀者中無(wú)一人挺身扶起；我們也曾聽說有人將愛心善款占為己有，挪為它用；我們也曾目睹鄰家老奶奶無(wú)人贍養(yǎng)，盡管膝下兒女成群。我們將怎樣呼吁他們，喚醒他們呢？我們要用來(lái)自心靈的聲音吶喊：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

許多在別人需要時(shí)不愿伸出援助之手的人，不是他們真的對(duì)待生活冷漠，缺乏愛心。他們的觀點(diǎn)是，我一人的力量有限，還是讓別人去做把！這只是在為自己找借口。你不出力，他不出力，世界將失去溫暖。所以，助人為樂不是一個(gè)人的獨(dú)舞，而是眾人齊心。

助人為樂不要只說空話，還要有實(shí)際行動(dòng)。給老人、孕婦及需要幫助的人讓座，攙盲人過馬路，撿起垃圾桶旁邊的果皮紙屑，這些雖然是小事，但愛心無(wú)價(jià)。樂于助人也不是雷鋒的特有專利。捐款不是富人才可以做，我們也可以。誰(shuí)能說一瓶礦泉水的愛心比一臺(tái)電視的愛心廉價(jià)呢？

意愿＋想法＋行動(dòng)〓志向＋思路＋過程，這一精神的六部曲《精神豐碑》中的主人公都一一彈奏了，一首首動(dòng)聽的歌曲將時(shí)刻環(huán)繞著我們的心靈。愛心無(wú)價(jià)，我們每獻(xiàn)出一份愛心，就等于敲下一個(gè)愛的音符，日積月累，總有一天，歌會(huì)譜成。