第一篇：偷玩的小星星的故事

一顆小星星在天空中掛著，他覺得太無聊了，于是趁著月亮阿姨打瞌睡的時候悄悄溜到地上去玩，它抓住風姑娘的裙子，來到地上，地上好漂亮啊……

小星星從來都沒有來過地上，小星星想著“這下我可要玩個痛快。”小星星在大大的芭蕉葉滑梯上自由的滑落著，又被彈跳到花叢中一朵粉色花的花蕊里，小星星聞一聞，啊——!真香啊!“送給月亮阿姨他一定會喜歡的。”小星星心想著。

一只螢火蟲散發著光芒飛過來，小星星問：“你好!我是小星星，你是誰?為什么你會發光呢?”

螢火蟲說：“你好!我是螢火蟲，我的身體會在夜晚發光，給動物們照亮夜晚的路。”

小星星說：“那你可以和我做朋友么?”

螢火蟲高興的答應了，螢火蟲領著小星星去了很多好玩的地方，這時，天快亮了，小星星要回到天空中去了，告別了鮮花、大樹、和自己的好朋友螢火蟲，小星星回到天上，它把花朵掛在了月亮阿姨的頭上，悄悄的睡著了，因為它太累了，月亮阿姨醒來發現頭上的漂亮花朵，正奇怪呢!

第二篇：尋找小星星幼兒故事

“天上的小星星，是快樂的小精靈。一會兒躲進云房子，一會兒對我們眨眼睛……”夏夜的天幕上閃爍著一顆一顆的小星星。森林邊的小溪旁，雪花鴨、機靈猴正在和一群動物伙伴唱著兒歌做游戲。

“唰”突然，一道亮光劃過夜空，小動物們連忙抬頭看向夜空。

“哎呀!有顆小星星掉下來啦!”雪花鴨大叫起來。

“是呀，是呀!我也看到了，他掉下來的時候還拖著一條又長又亮的尾巴呢。”梅花鹿說。“小星星掉到哪兒去了呢?聽媽媽說，誰要是能找到從天上掉下來的小星星，他的一生就能交到很多好朋友，就能夠得到好朋友的幫助。”長耳兔說。

“是呀是呀，我也聽媽媽這么說過。不如我們一起去找找這顆掉下天空的小星星吧!”機靈猴說。

“他掉到森林的那邊去了，我剛才伸長脖子看到的。我們一起去找吧!”長頸鹿說。

“好!”其他小動物附和一聲，立刻跟著長頸鹿出發了。

走呀走呀，月亮不知道什么時候躲到云里睡大覺了。林子里的光線越來越暗，有點看不清路了，大家只好停了下來。

“咦，你們看!右前方有一閃一閃的亮光。”機靈猴眼尖，指著遠處忽明忽暗的亮光對大家說。

“噢，那是螢火蟲。哈哈，我們可以請螢火蟲幫我們照亮哦。”長頸鹿伸長脖子興奮地喊，“螢火蟲，螢火蟲，我們要去找天上掉下來的小星星，想請你們幫忙照一下路，可以嗎?”

螢火蟲們聽到長頸鹿的喊聲，連忙飛了過來。一只螢火蟲說：“原來你們也是去找天上掉下來的小星星的呀。大家正好一起去。”

螢火蟲們在前面打著“燈籠”，小動物們又一起出發啦。

走著走著，長耳兔一不留神踩到了一根竹簽，腳被扎傷了。

“哎喲，我的腳!”長耳兔大叫一聲坐在了地上。幾只螢火蟲聞聲趕忙圍過來幫著照亮，只見有一段小竹簽扎在長耳兔的腳上。

“長耳兔，你別動，我來幫你把竹簽拔出來。”雪花鴨轉身來到長耳兔身邊說。

“不，我不要，拔刺會很痛的。”長耳兔抗拒道。

“我會輕輕地，不會很痛的。”雪花鴨安慰說。

“長耳兔，刺留在腳上會發炎的，還是讓雪花鴨幫你把它拔出來吧。我身上帶著止血粉，拔出刺來抹上一點很快就會好起來的。”梅花鹿說。

“那……那好吧。”長耳兔答應了。

雪花鴨用扁扁的嘴巴咬住竹簽的一頭，小心翼翼地把長耳兔腳上的竹簽拔了出來。機靈猴趕緊把梅花鹿拿出來的止血粉抹到長耳兔的傷口上。

處理好長耳兔的傷口，尋找小星星的隊伍又出發了。

長耳兔的腳受了傷，他一瘸一拐，不一會兒就落到了隊伍的后面。

“長頸鹿，你們走慢一些呀，我腳還有點疼，快跟不上你們了。”長耳兔眼看要掉隊了，趕緊叫起來。

“哦，對不起，長耳兔，是我疏忽了。來，我背著你走。”長頸鹿趕忙走了回來，低下頭，讓長耳兔順著他的脖子爬到背上。

“謝謝你!”長耳兔坐在長頸鹿的背上，又和大家一起上路啦!

大家在森林里走啊走，找呀找，整整走了七天，找了七天，還是沒有找到那顆從天上掉下來的小星星。不過，在尋找小星星的途中，他們結交了許多好朋友：有給他們拔掉前進道路上藤蔓的小象，有給他們送來又香又甜的蜂蜜的蜜蜂，還有告訴他們天上的小星星掉到地上就會變成隕石的灰熊……

第三篇：名人郭沫若偷桃子的故事

名人郭沫若偷桃子的故事

郭沫若

(1892-1978)，原名郭開貞，字鼎堂，號尚武。筆名沫若，麥克昂，郭鼎堂，石沱，高汝鴻，羊易之等。四川省樂山客家人，著名文學

家、劇作家、詩人，是中國新詩奠基人之一。同時，還是歷史學家、古文字學家、書法家、學者、社會活動家，致力于世界和平運動。郭沫若著述頗豐，主編《中國史稿》和《甲骨文合集》，全部作品編成《郭沫若全集》38卷。

郭沫若自幼聰穎，才智過人，4歲半上私塾，7歲能背《唐詩

三百首》和《千家詩》等，他寫詩、對聯非常有功力，很小的時候，便顯露出橫溢的才華。

有一年，私塾周圍的桃子熟了。郭沫若和小朋友們一起爬進附近的寺廟里，專揀熟透的蜜桃摘了吃。不到半天工夫，廟里桃樹上的甜桃幾乎全部進了他們的肚里。老和尚大為生氣，便跑去找私塾先生告狀。先生痛感自己沒有教育好學生，可是追問的結果，無一人承認。先生生氣了，上課時口出上聯，挖苦諷刺學生-“昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰?”并且向學生聲明：“誰要對得好，可以免罰，不打板子。”學生們你瞧瞧我，我瞧瞧你，半天也沒有一個敢回答的。先生明白郭沫若最頑皮，一定有他參加偷桃，所以決定叫他回答，也好罰他一下，警告他人。郭沫若無可奈何站了起來，只思考了半分鐘，便答出來-“他年攀桂步蟾宮，必定有我。”先生聽了非常高興，連聲夸獎，心想：對句不凡，表現了強烈的進取精神，將來必定會出人頭地，干出一番大事業。結果全體偷桃學生，一律免罰了。

又一次，先生講過岳飛和文天祥的故事

后，問道：“國家興亡，匹夫有責。你們該怎么辦?”又是郭沫若回答得精彩：“要振興中華多讀書，為富國強兵讀好書。”郭沫若是這樣說的。也是這樣做的，后來終于成了一位學識淵博，卓有成就的一代名人。/ 5 / 5 / 5 / 5 / 5

第四篇：小星星讀后感

小星星讀后感1

有一天，我看了《遠方的小星星》的《我永遠愛你》的那篇文章，我感受到媽媽對自己孩子的那份愛，小寶寶長大后也很愛她媽媽，只是小時候他不懂事，經常在屋里亂跑，把書架上的書推掉了，把冰箱里的門開開關關玩個不停，還把媽媽昂貴的`手表丟進馬桶沖掉了。9歲的時候，他不愛吃飯，外婆好心勸他，但他不停，也不愛洗澡，身上經常臟兮兮，還跟外婆頂嘴。只因為他還是個孩子，不懂事。

到了他長大了的時候，他才真正懂事了，知道孝順父母了，他輕輕地唱著：我永遠愛您，我永遠疼您，在我心里，您是我最愛的親人，是我永遠的好媽媽。

我覺得這篇文章很感動，小孩子小的時候這是很調皮啊！但他媽媽還是愛他的，真替他媽媽高興啊。

小星星讀后感2

爸爸給我買了許多課外書，但我最喜歡他給我訂的《小星星》。說起和《小星星》的“交情”還是從學前班結下的呢！那時比我大一歲的哥哥總是捧著它看得津津有味，我也受他的影響經常拿過來纏著要媽媽讀給我聽。后來我讀書了，認識很多字了，就自己讀。每次拿到新書，我都是看得愛不釋手，巴不得一口氣把它讀完。

它畫面鮮艷，內容豐富。看了這些《小星星》之后，我覺得里面的小朋友寫的`作文特別好，有許多好詞好句，媽媽總是叫我畫下來，說經常讀可以提高我寫作文的能力；里面還有許多健康有意義的內容，它教我要做一個尊老愛幼、誠實不說謊話的好孩子，教我用自己的實力來做事，不能什么都依靠爸爸媽媽，教我許許多多新鮮的知識，提高了我的創造力、想象力，使我愛上了科學。

《小星星》是值得閱讀的好讀物，它既是我的小老師，又是我的好伙伴，它將會陪伴我一起快樂地成長，讓我早日成為祖國的棟梁！

小星星讀后感3

今天，我三七二十一看完了《小星星》看完了。書里都是經典美文，我最喜歡的是《隨風而來的瑪麗阿姨》，因為這篇文章很神奇。

文章的內容是：一天晚上，簡和邁克爾吃過晚飯，坐在窗口等爸爸回家，邁克爾突然看到一個人影“砰”的一下來到門口，他們看出是個女人，一會兒，門開了，那個女人就進去了。之后，他倆才知道，原來那個女人是他們的保姆——瑪麗波平其阿姨。

讀后我感到瑪麗阿姨是一個神奇的.人物，她走路速度很快，她身上有一種讓人又怕又說不出來的興奮東西。我覺得瑪麗阿姨很會照顧小孩子，如果你不聽話，她眼睛一瞪，你就只能乖乖從令了。要是世界上有這種能讓人害怕又說不出來的藥水就好了。

這個保姆很厲害，因為她上樓根本不用走，一滑就上去了。她的神奇手袋里從表面上看是沒有東西的，可是你只要伸手去拿，就可以拿到你想要的東西！

小星星讀后感4

我有許多課外書，但我最喜歡《小星星》。因為它畫面鮮艷，內容豐富。每次拿到新書，我都是迫不及待地打開，巴不得一口氣把它讀完。

看了這些《小星星》之后，我覺得里面的小朋友寫的作文特別好，有許多好詞好句，媽媽總是叫我畫下來，說經常讀可以提高我寫作文的能力；里面還有許多健康有意義的.內容，它教我要做一個誠實善良、講文明、懂禮貌的好孩子，教我自己的事情自己做，不能什么都依靠爸爸媽媽，教我許許多多新鮮的知識，提高了我的創造力、想象力。

我愛《小星星》，它既是我的小老師，又是我的好伙伴，它將會陪伴我一起快樂地成長，讓我早日成為祖國的棟梁！

小星星讀后感5

一本好書就像一個朋友，永遠陪伴著你；一本好書就像一盞路燈，永遠照著你的臉龐；一本好書就像一條小溪，永遠在你身旁流淌。《遠方的小星星》就是這樣的一本好書。

《遠方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的經典美文選編而成的.，其中我最喜歡《永遠愛你》這一篇，它講述了一位母親對兒子的愛，從小到大，孩子永遠是她的寶貝。

是呀，沒有什么，能比更偉大了。關于母愛，我也有一個故事。

那是一個冬天，我的一個同學過生日，她請我去她家玩，我去了以后，母親時不時的給我打電話，催我回家，我知道她想我，但別的同學的家長都沒有打電話，我便不以為然，給母親說我沒事，無須掛念。現在想起這件事，非常的感動。母愛可能體現在一件小事上，但她對你的關心和愛護卻很多。

很多感悟，都是在看書時體會到的，這些感悟，一生都不會忘記，這就是好書的閃光點。

最后，希望大家多讀書，讀好書，好讀書，從中感悟到人生的真諦。

小星星讀后感6

讀了這篇文章后，我感覺螢火蟲就像人一樣，會提小燈籠，會聽音樂會，會看小魚有沒有安靜睡覺。我也喜歡上螢火蟲了。

好句子：

1、夏天的晚上，螢火蟲提著一盞盞小燈籠，出門了。

2、小魚兒是不是在安安靜靜地睡覺。

我還在網上查有關螢火蟲的信息，全世界約20xx種螢火蟲，分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區。中國約54種。小至中型，長而扁平，體壁與鞘翅柔軟。前胸背板平坦，常蓋住頭部。頭狹小。眼半圓球形，雄性的眼常大于雌性。腹部7～8節，末端下方有發光器，能發黃綠色光。螢火蟲夜間活動，卵、幼蟲和蛹也往往能發光，成蟲的'發光有引誘異性的作用。幼蟲和成蟲均捕蝸牛和小昆蟲為食，喜棲于潮濕溫暖草木繁盛的地方。

第五篇：數學教案小星星

中班數學活動：小星星

一、活動目標:

1、學習點、線、面之間的構成關系。

2、通過封閉區域面積的涂色與形狀的聯想，進一步培養幼兒對數學活動的興趣。

二、活動準備:

1、幼兒用書。

2、大小均勻的小石子若干。

3、兩端粗細均勻的鉛筆和水彩筆若干。

4、油畫棒。

三、活動過程

1、故事導入引導幼兒對點、線、面構成的興趣。

教師：數學王國里住著三種人。一種是點，他們小小的；一種是面，他們細細長長的；一種是面，他們有不同的形狀。面總是看不起線，經常欺負線，而線又看不起點，經常欺負點。小小的點經常被欺負。有一天數學王國來了一個智慧老人，他的所有的點、所有的線、所有的面說：“你們不要瞧不起這個，欺負那個，其實你們都是一家人。

2、操作中體驗點與線的關系。

（1）你們看這是什么？（小石子）小石子像不像個點？

（2）教師將小石子一個挨著一個排成一條直線。

教師:你們看我是怎樣用小石子鋪成一條細細長的路的？這條路細細的像不像一條線。一顆顆的小石子像不像一個點？（3）教師小結：這條路是用小石子一顆挨著一顆鋪成的。這條線是由一個一個的點挨在一起組成的額。線是由點組成的，一個一個的點團結起來就可以變成一條線。

3、操作中體驗線與面的構成。（1）教師出示鉛筆。

教師:你們看這是什么?(鉛筆)鉛筆像不像一條線？（2）教師將鉛筆一支挨著一只排成一塊長方形。

教師:我把這支鉛筆整齊地一枝挨著一枝排起來會變成什么樣子呢？一支支的鉛筆像不像一條線？這些鉛筆排在一起像不像一塊長方形木板?(3)教師小結：這塊長方形木板是用一枝枝鉛筆排成的。這個長方形是由一條條的線緊挨在一起組成的。一條條的線團結起來就可以變成一個面。

（4）聽了智慧老人的話，點、線、面相處的很和睦。一個個的也團結起來組成了很多有趣的圖形。

4、操作幼兒用書，并完成練習。（1）打開幼兒用書教師講解示范。

教師:后來人們把這兩條線連在一起就變成了一條線。讓幾條線“手拉手“變成了一個面。

（2）教師現在請你們把圖面上有星星的面圖上自己喜歡的顏色。

(3)請幼兒根據教師的提示，獨立完成涂色的工作，并與所有的幼兒一起討論涂上顏色的部分像什么圖案。