第一篇：我喜歡的顏色_日記素材

說起我最喜歡的一種顏色，我一定會驕傲而自豪地說：“我喜歡明朗的藍！”

我從小就喜歡藍色，我認為它是明朗、高貴的顏色。藍色是我生活中的主色調，大到桌子、書柜，小到鉛筆、牙刷，都是藍色的。

記得4歲時，爸爸媽媽帶我去三亞玩，到了那兒，我覺得那里簡直就是世外桃源，天空和海水都是那樣的藍，向遠方眺望，簡直就如仙境一般，從那兒回來以后，我就深深地愛著藍，它成了我生活中不可或缺的顏色。

在神舟7號發射的當天晚上，我非常激動，我們中國的航天科技終于得到了舉世矚目的成就，圓了全中國人民的一個夢，而正是藍天賦予了這一切，自從這件事后，我對象征著科技的藍更是喜愛倍增。

藍天就像一個你的知音，你每天都可以對著她絮絮低語、傾訴衷腸，而她也會滿懷深情地聽你傾訴。

啊!藍色，你明朗、高貴，你象征著科技、恬靜，充滿了希望。你是我生命的色彩，激勵我勇往直前，你永遠象征著明朗。無論今天、明天，還是后天，我心中永存的是一抹明朗的藍。

第二篇：我喜歡的顏色 教案

語言活動

活動名稱：大西瓜和小西瓜 活動目標

1.讓幼兒簡短說出自己喜歡的顏色。2.激發幼兒顏色的興趣。

活動準備

1.紅，黃，綠三種顏色的水果圖片。

2.帶來畫好的蘋果，香蕉，西瓜。3.帶三種顏色。

活動過程： 一）開始部分 1.談話導入

教師：今天老師帶來小朋友愛吃的水果。小朋友們說一說 這些水果好不好吃。

2.教師引導幼兒觀察水果，認識水果的顏色。二）展開部分 1.幫水果寶寶找朋友

小朋友們我們班有很多和水果寶寶顏色一樣的顏色的水果，小朋友們幫老師找一找吧！

教師出示不同顏色的水果。問小朋友們“這是什么顏色的水果”并與同伴對比。

2.師幼共同給水果寶寶涂顏色。教師給幼發現畫好的水果圖，讓小朋友涂自己喜歡的顏色，讓幼兒說出自己涂的是什么顏色。三）結束部分

幼兒互相交流自己涂的水果是什么顏色，活動自己結束。四）活動延伸

請家長參觀幼兒涂色的水果圖片。

社會活動

一，活動目標：

1，讓幼兒初步的知道秋天是個豐收的季節。

2，讓幼兒認識秋天的水果并學會各種水果的名稱和顏色。二，活動準備：

帶各種水果，如：西瓜，葡萄，蘋果，甜瓜等 三，活動過程： 1，導入部分

（1）請小朋友說一說自己的果園有哪些水果？（2）說一說有哪些顏色的水果。2，展開部分

（1）現在是秋天，是水果豐收的季節，所以老師帶來了各種各樣的水果。

（2）老師通過描述秋天，讓幼兒體會到秋天的到來。（3）教師拿出自己帶來的水果，請幼兒說說這些水果的顏色（4）讓幼兒觀看并總結秋天真是水果豐收的季節。3，結束部分：

（1）教師：我們一起來吃小朋友們帶來的水果吧。（2）教師收拾桌椅，活動結束。四，活動延伸：

教師建議幼兒家長帶幼兒家長帶幼兒到戶外感受一下秋天的變化。數學活動

活動名稱：大西瓜和小西瓜

活動目標：1，用手表示物體的大小。

2，能分辨大和小的不同。3，學會分辨大小不同的物體。

活動難點：1，讓幼兒學會分辨物體的大小。

2，讓幼兒準確發大和小的音。

活動重點：讓幼兒學會大和小

活動準備：一大一小蘋果，西瓜，皮球等。活動過程：1，導入部分：用實物比較大和小

（1）教師：“今天老師給大家帶來了一個禮物（出示兩個皮球）請小朋友告訴老師哪一個大哪一個小？”

（2）老師：“這里有兩個蘋果請小朋友們仔細看一看（出示兩個蘋果）告訴老師哪一個大哪一個小？”

（3）教師：“小朋友們請看一看這是什么?(出示西瓜玩具卡)請小朋友仔細看看，哪一個大哪一個小？” 2，展開部分：游戲“大西瓜和小西瓜”。（1）用動作表示大西瓜和小西瓜。

教師出示大西瓜和小西瓜的卡片，用手做出動作。（2）教師發指令，幼兒做動作。

3，結束部分：指導幼兒完成幼兒用書“科學與數學”上的大的動物涂上自己喜歡的顏色進一步鞏固大和小的認識。4，活動延伸：請幼兒找一找，活動室里什么東西大什么東西小。

第三篇：我喜歡日記

我喜歡日記1

最近，我交上了新的好朋友—三條小金魚。它們是前不久爸爸幫我從花鳥市場上買回來的。小金魚可愛，膽小，仿佛懂人話，十分討人喜歡。

這三條可愛的金魚是幸福美滿的一家人。你看那條穿著黑色晚禮服的“魚爸爸”，大大的眼睛總是警覺地瞪著，似乎任何一點兒風吹草動都逃不過它保衛“妻兒”的眼睛，我給它取名為“黑王子”。再看那條披著銀白色鱗甲的“魚媽媽”，溫順地在水里漫游，真像一個優雅的公主，我給它取名為“銀公主”。而最小的'一條，便是“魚寶寶”了，我給它取名為“小不點”，它經常好奇地東奔西跑。

每天一放學回家，我的第一件事就是給它們喂食。因為它們比較膽小，所以我通常都會輕輕地走到魚缸旁邊，然后靜靜地蹲在一邊，看它們吃。這個時候，需要特別耐心，因為一有動靜，小金魚就會躲進水草中，拒絕吃飯。它們一定要等到自認為安全了，才從水草中探出頭來。這不，“小不點”第一個躥上水面來，對準一顆紅紅的，它認為最大，最可口的粒狀魚食張開小嘴，吐出一個水泡，嘴在往里一收，就把魚食吞下肚了，它又鉆進水草中，與魚爸媽共進美食。

沒遇到高興或不愉快的事情，我總會告訴小金魚們。它們也像聽懂了似的，停止了嬉戲，靜靜地望著我。面對興高采烈的我，金魚一家會用歡快的舞蹈助興，面對沮喪至極的我，它們不在水里游，只是呆呆地看著我

這么通人性，可愛的小金魚為伴，我能不喜歡它們嗎？小金魚給我的生活增添了無窮樂趣，我愛我的小金魚！

我喜歡日記2

清晨，我坐在草坪上，望著天空。天空上的云潔白如玉，千姿百態，有的像小狗，有的像小貓，還有的像大鯊魚。哦！這真像一個動物園呀！

突然，天空烏云密布，天空的云像是浸了墨的棉絮一樣，原來的小狗成了小黑狗，小貓成了小黑貓......突然，一聲雷鳴嚇得我跑回了家。一到家，天空下起了一場大雨。烏云像一只兇猛的大怪物在大鬧天宮，那只怪物把天庭所有的東西都砸壞了。聽！那“噼里啪啦”砸碎花瓶的聲音都傳到我家來了呢！

那一顆顆雨珠就像被仙女灑下大地的珍珠。你瞧！仙女給花兒戴上了一串“珍珠項鏈”，她又送給小草們一顆顆“珍珠”。雨點們調皮地游走在大街小巷，有的拍打著人們的窗戶，發出“啪啪啪”的聲音；有的`跳進池塘，發出“滴答滴答”的聲音；有的拍打著樹葉發出“嘩啦嘩啦”的聲音。這些聲音匯集在一塊兒，不就是一首《雨的進行曲》嗎？

這場雨滋潤了大地，給人們帶來了清爽的空氣，還給予了小草小花們勃勃生機……

啊！我喜歡雨！

我喜歡日記3

我從小就喜歡圍棋。每當我看到別人在下圍棋的時候，就會感到很快樂﹑也很羨慕。這學期，媽媽幫我找了圍棋班并報了名。我的圍棋有了一定的長進，星期六，老師就找來同學蔣宇杰跟我比賽。

開始比賽了，我搶“角”，他也跟我搶“角”，我們把“角”搶完了就搶“邊”，又搶完了，開始搶中間的地盤。我和他就像打戰似的互不相讓。我把一顆白棋放在棋盤上，他毫不猶豫地放了一顆黑棋下去，我思考了一會兒才放下去，他又把我圍住了，我著急了，想著逃跑的辦法。突然，我想到做“眼”的方法，只要做到兩個“眼”我就可以救活我的'棋。我下了一顆棋已經做了一個“眼”出來，但蔣宇杰還不知道我在做“眼”。這時我又發現他的棋子有一個斷點，我將棋子按了上去。“啊！糟了，我沒數”氣“，竟然被郭琳來了一個雙打吃，這次我死定了，她不但能吃到我的棋，還能逃脫，那我豈不是白圍了嗎？” 蔣宇杰終于發現我的計謀了。他一邊說話一邊下棋，眼看我贏了他很多棋，他著急了，開始變得專心致志地下棋了。但他無論下哪里都是死路一條，最終我獲勝了。

我和蔣宇杰下棋用了一節多課時間。但我有耐心，他卻很浮躁，沒沉下心。下棋使我懂得只要有耐心的人，到最后一定可以取得勝利。

我喜歡日記4

就算今天不是母親節，我依然會毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的人是我的媽媽。

媽媽今年36歲，個子不高，皮膚白皙，身體微胖，所以總喜歡穿高跟鞋和深色的'衣裙。媽媽善良又和謁，臉上常常掛著微笑，我什么事情都愿意跟她講，爸爸經常眼紅的說我們不象母子，更象好朋友。

在家里，媽媽是一個出色的女主人。一日三餐，她總能象魔術師一樣變著花樣，給我和爸爸“變”出各種好吃的，她很講衛生，家里總是收拾得井井有條，一塵不染的。媽媽不僅無微不至地照顧著我，對爺爺奶奶也很孝順，20xx年爺爺出車禍住進了三峽醫院，媽媽在病床邊悉心照顧了半個月，一下子瘦了七、八斤，護士們都以為媽媽不是爺爺的兒媳婦而是親女兒。

在工作上，媽媽的認真和勤奮讓我很佩服。媽媽在辦公室工作，經常加班，有時還要熬夜寫材料，但她從不抱怨。上個星期六的晚上下著大雨，正犯頸椎病的媽媽服藥后剛躺下，突然電話響了，原來是媽媽單位有急事要用公章，我和爸爸都勸她先休息第二天早上去，她搖搖頭說：“工作上的事是耽誤不起的。”硬是拿起雨傘沖進了雨幕中……

這就是我的媽媽，盡管她有時也會因為我的粗心、懶惰和貪玩狠狠地數落我，責備我，但她始終是我最喜歡的人。

我喜歡日記5

今天，我和奶奶.弟弟上了一堂特殊的英語課，因為，今天是萬圣夜。萬圣節是西方節日，在每年的10月31日是萬圣夜，11月1日是萬圣節，每當萬圣節或萬圣夜時，西方的小朋友們就會迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬圣節有兩個特點—— “提著自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋。”

我們這節課，還要和家長們一起做杰克燈，和學三個新單詞。讓家長們知道我們學英語不簡單，讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的。看是學單詞了，我們都學了糖果、萬圣節、南瓜……我們學得很認真，家長們學得更認真。

接下來，我們高興得不得了，因為我們人做杰克燈了。我們還要進行比賽，看哪一個組做的最快，老師說：“現在開始”。

我首先在南瓜的頂部畫了一個圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來，做燈蓋。我又拿了一個勺子，把里面挖空，這是用來放蠟燭，接著，我在瓜上畫了兩個棱形的眼睛和一個三角形的'大鼻子，一個大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖，可怎么也挖不動，“別傷了你們的手”，我來幫忙，奶奶說，啊!我們終于挖完了，我們看著南瓜燈特別快樂!

我倆點好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了!我喜歡這個南瓜燈。

我真希望下一年的萬圣節快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節!

我喜歡日記6

我們生活在一個有色彩的世界里，萬物都是有顏色的，紅橙黃綠青藍紫，在我心里，沒有一種顏色不可愛。

我最喜歡的顏色是紅色，因為，燃燒的火苗是紅色的，隊旗是火紅的，飄揚在我們胸前的紅領巾也是火紅的，太陽是火紅的，我們每個人身上流淌的鮮血也是火紅的。紅色還象征著活力，代表著熱情和健康，我喜歡紅色。

我還喜歡綠色，因為，春天里第一個從土里冒出來的小草是綠色的，田里的禾苗是綠色的，小小的樹葉也是綠色的，豆芽長出來可愛的葉片也是綠色的，連我心中的夢也是綠色的。綠色還代表著青春和朝氣、代表著希望，我更喜歡綠色了。

我喜歡蔚藍的顏色，因為，遼闊的天空是蔚藍的，無邊的大海是蔚藍的，深邃的夜空里綴滿了金色的星星，這讓夜空的藍色顯得更加動人了。藍色總是讓人感到清新、寧靜和悠遠。

我還喜歡紫色，因為，薰衣草是淡紫色的、紫丁香也是紫色的，高腳杯一樣的.郁金香的花瓣也是紫色的，紫色讓人感到高貴、典雅，紫色更像是一個有些憂郁的小姑娘。

世間萬物全都是有顏色的，只要你用心去觀察，就能發現你喜歡的每一種顏色，你也會漸漸發現，世界上沒有一種顏色不可愛。

亢潔老師點評：你用孩子氣十足的語言，將抽象的色彩化為形象的事物，將生活點點滴滴對色彩的感受勾勒成一幅幅生動美妙的畫面，情趣盎然，詩意的表達，富有童真童趣，情感真摯，文筆細膩，意境優美，語言浪漫天真可愛，讓人讀了心里甜甜的。

我喜歡日記7

蛇是一種美麗的動物，大約在2.5億年前的恐龍時代就有了。蛇在那時是有腳的，不知為何在長達幾億年的時光里退化了。許多人就會想，蛇沒有了腳，那該怎樣行動呢?原來蛇是靠著腹部的肌肉伸縮行動的。說得通俗點就是蛇腹部的鱗片卡住地面，然后收縮肚子上的鱗片把自己的身體向前推，也就是反方向推進。

蛇的種類非常多，大約有三千多種，眼鏡蛇王、緬甸蟒蛇、珊瑚蛇、黑曼巴蛇、綠曼巴蛇等五花八門。不管是中國竹林里的竹葉青，美國撒哈拉沙漠里的角蝰蛇，南美洲亞馬遜森林的水蟒，還是一望無邊的大海中的黃腹海蛇，蛇無處不在，身影遍布整個世界。

在眾多的蛇中，我最喜歡水蟒。它有一個雪白的肚子，一身深綠色堅固的鱗片，保護著體內柔軟的內臟器官。它還有兩個雷達似的耳朵，能感受到所有動物發出的.紅外線。一個分叉的舌頭，能夠敏銳地搜索到周圍動物的氣息。水蟒最長能達到6米，最粗能與人的大腿媲美，它是世界上最大的蛇。

蛇是一種神奇而美麗的動物，覺得它可怕實際上是對它不了解。只要了解它們，就不會望而生畏了。蛇是我們的朋友，請大家保護它們!

我喜歡日記8

我們家曾養過兩條可愛的金魚。一條是黑油油的，我稱它為黑不點兒；一條是金燦燦的，我叫它小天使。黑不點兒整天穿著它的黑西裝，非常驕傲地在魚缸里游來游去；它的眼睛鼓鼓的，睜得大大的，好像在尋覓比它有錢的魚，穿得會比它好似的。小天使跟黑不點兒大不一樣，它穿著金色的連衣裙，大大的.裙尾有節奏地一甩一甩；它的眼睛小小的，不時還在放電呢！

它們倆可有趣兒啦！小天使聽到音樂就翩翩起舞，漂亮的裙尾時不時地遮擋住它的軀體，露出可愛的臉蛋，真像一位受人喜愛的優秀舞蹈家啊！黑不點兒是個一心一意的科學家，一旦他家里多了一丁點兒東西，它都會一眼不眨地盯住這個東西，仔仔細細地觀察、研究呢！

記得有一次，我把一顆鵝卵石放進魚缸里，黑不點兒馬上游到鵝卵石旁邊，用大大的圓鼓鼓的眼睛對準小小的鵝卵石進行細密的觀察，就算把飼料放到它面前，它理也不理，茶不思飯不想地研究個夠。忽然，黑不點兒瘋狂地在魚缸里游過來游過去，就像一位迷惑不解的科學家從迷霧中走出來時那欣喜若狂的樣子。

還有一次，我在魚缸旁放起了音樂，小天使好奇地游過來，靜靜地傾聽著音樂的節奏，好像在腦海中想著舞該怎樣跳似的。過了一會兒，它有節奏地擺動著自己的身軀，時而打個轉，時而向前游，時而又搖動尾巴，真像一位陶醉在樂律中的舞蹈家。

我們家的金魚是我的最愛，因為它們活潑可愛、天真無邪，更何況它們還是我們家唯一的科學家和舞蹈家哩！

我喜歡日記9

今天早上，我和媽媽在探討花的世界。比如說玉蘭花，接下來我就先講一講玉蘭花生長的過程吧！

玉蘭花在春天開花。玉蘭花還沒有綻放的時候，頭尖帶有一點嫩嫩的黃色，中間是雪白雪白的，最下面是一層嫩嫩的粉色。玉蘭花開花的時候是慢慢綻放慢慢綻放的，等到開花結果后它里面會露出嫩黃色的.花蕊。

荷花在夏天開花。荷花還沒有綻放的時候，最上面和中間是一層嫩嫩的粉色下，下面有點嫩嫩的雪白雪白的，荷花開放以后你會看到里面會露出一個那黃色的小蓮蓬，那小蓮蓬可愛極了！它的中間有幾個小洞洞，荷花中間的小蓮蓬還可以吃呢！那個小蓮蓬有可大作用了呢！比如說它可以煮湯，可以生吃，還可以當做中藥材呢！

菊花是在秋天開放的一種花。我喜歡菊花，是因為菊花是我們焦作的四大懷藥之一。菊花不僅長的好看，還有很高的藥用價值。菊花性寒，有清熱解毒去火明目的功效。菊花有好多種顏色，有的菊花是白色單瓣的小菊花，像滿天的小星星；有的菊花是黃色的千層的，像一個個小繡球一樣，漂亮極了；還有的菊花有著好聞的香味，五顏六色，絢麗多彩。

這么多美麗的花，我最喜歡美麗的菊花，喜歡菊花傲霜斗寒的品格和它的藥用價值！

我喜歡日記10

美麗的校園，成長的搖籃，里面有我最喜歡的老師，她就是我的班主任——莊秀美老師。

莊老師留著一頭利落的短發，一雙炯炯有神的眼睛時常流露著溫柔的目光，嘴邊經常掛著微笑。

記得我剛上一年級的時候，膽子很小很小，課堂上總是不敢舉手發言，害怕說錯答案，會招來嘲笑。有一次，莊老師提了一個問題，我很想回答，可又不敢，這時我一抬頭，看見了莊老師那鼓勵的目光，嘴角淡淡的微笑，好像是在鼓舞著我：“好孩子，你可以的'！”這使我信心大增，緩緩地舉起了小手。

果然，莊老師叫了我，我一下子又緊張起來，小臉蛋通紅通紅的，不但回答得結結巴巴的，聲音也極小，如同一只小蚊子發出嗡嗡的聲音，這時老師不但沒有批評我，還表揚了我：“聲音小沒關系，只要肯舉手就已經很好！”之后，我舉手的次數越來越多，聲音也越來越大了，再也不膽怯害怕了。

莊老師是我們的良師益友，遇到不懂的問題，她總是耐心地給我們慢慢地講解，同學們之間要是有矛盾了，也會細心地化解開來。她還非常負責任，班上有幾個比較調皮的男生，經常不寫作業，莊老師都會特別關注他們，努力幫助他們改掉壞習慣，不厭其煩地給他們的父母打電話，溝通教育方面的問題。

時間似流水，一眨眼間，莊老師已經從一年級陪伴我們到五年級了。她把我們領入無窮的知識海洋，陪伴我們健康成長。這就是我最喜歡的老師，一位勤勤懇懇的園丁。

我喜歡日記11

我喜歡讀書，喜歡坐在床邊手捧雜志那種靜靜的感覺，喜歡從書中汲取養分，就像大樹吮吸水分一樣。里面的故事情節能帶領我們進入一個全新的世界，我喜歡在這個世界里盡情地翱翔。

我喜歡交友，因為我喜歡幾人在一起行走，呼朋引伴，勾肩搭背的'感覺。我們可以一起唱歌，一起跳舞，一起見證友誼。即便偶爾會遇到一些小摩擦，但我喜歡和朋友們一起成長。

我喜歡擁抱大自然，因為她給我帶來美的享受，她帶來了萬物，給予我們了一個美好的世界。雖然她有時會帶來一些災難，但使我們懂得了“患難見真情”，使人們學會了團結一心，眾志成城。

我喜歡唱歌，喜歡學百靈鳥一般的嗓音。在學習唱歌的過程中，我也會交到許多的朋友，我們一起探究音樂的奧秘，在音符之間穿行。這種感覺真好！

我喜歡跳舞，喜歡和伙伴們一起劈叉、壓胯、下腰。雖然偶爾會感到痛，但她讓我學會了堅持，讓我學會了如何堅強地面對人生，面對生活。

我喜歡草地，在學校前面的那片大草坪，我可以赤著雙腳，與同學們盡情地玩耍，我們一起玩“老鷹捉小雞”，一起玩“貓抓老鼠”，一起快樂地唱歌，跳舞，就像在過六一兒童節。玩得high high的。

我喜歡寫博，喜歡與博友們一起交流經驗，探索寫作的奧秘。我更喜歡在“油菜花樂園”里面與博友們開玩笑、聊天、視頻。從中我能學到特別多。

我喜歡生活，喜歡這絢麗的人生！

我喜歡日記12

在我媽媽眼里，夏天是個極為可怕的季節，因為每天都有大批量的蚊蟲攻擊我們家，而且，因為炎熱，她除了送我去補習班外，其他時間都喜歡待在家里。可我卻喜歡夏天。

到了夏天，我就可以跑到游泳館去游泳。我看見許多小朋友戴著救生圈游泳，可我已不再需要救生圈這類東西，因為我學會了蛙泳。每當我進入游泳池，我就有一種說不盡的痛快，我把手一伸，就感覺一團水從手臂旁流過，摸到的全是清澈見底的水。此時的我像一條魚兒游來游去，都已經忘掉了時間，忘記了炎熱，每次都要等到媽媽提醒，才依依不舍地從水里爬起來。

并且，夏天還可以吃到好吃又美味的、冰冰涼涼的冰淇淋。每次打開冰箱冷凍室，就有一種“口水直下三千尺”的感覺，舔一口冰淇淋立刻有一種冰涼冰涼的感覺進入體內，入口即化，感覺真爽，我還喜歡吃著冰淇淋開著空調的感覺，那感覺陪爽，不信你們試試。還可以看電視，簡直是種享受了。

最讓我感到興奮和高興的，就是放暑假。完成每天的.作業，就讓媽媽帶我去老家。那里有個池塘，這里的荷花一開便再也收不住腳，徹底泛濫，徹底妖艷，徹底無休止。這粉紅一片如天邊的彩霞一般歡愉地披在碧藍而多情的池塘上，似乎能聽到每一朵花兒在淺淺地低吟著。我經常在池塘旁邊看著小魚游來游去，偶爾捉幾條小魚玩，然后再將它們放回去，有時，我會撿幾顆小石子，往水塘里扔，讓水波來來*的蕩漾。

我喜歡夏天，雖然有大批的蚊子光顧我們家，但我還是很喜歡夏天。

我喜歡日記13

我最喜歡的美食就是可樂雞翅！

做可樂雞翅的食材有：料酒，姜，醬油，鹽，雞精（可以不放）。

怎么做可樂雞翅呢？首先將雞翅洗干凈后切成塊，然后用鹽和料酒腌制15分鐘，接著將腌制好的雞翅放入到6到7成熱的油鍋中炸成金黃色后撈出。然后鍋中留少許油，將姜塊，蔥段爆香后下雞翅，加鹽，醬油，白糖，料酒及可樂，最后旺火燒開，接著改小火燒透入味，再轉大火收汁，待汁水變稠后滴幾滴香油，撒點白芝麻即可出鍋。

可樂雞翅的營養價值是非常豐富的，可樂雞翅含有可強健血管及皮膚的膠原及彈性蛋白等，對于血管、皮膚及內臟頗具有好處。雞翅內含有大量的.維生素A，遠超過青椒，對視力、生長上皮組織及骨骼的發育，對胎兒的生長發育都是必需的。

當然可樂雞翅還有一個傳說，是這樣的：相傳在中國大陸廚師常用焦糖色燒雞翅，而山東濟南的一個餐廳，有一次廚師偶然打翻可樂倒在紅燒雞翅上，廚師驚奇地發現可樂上色更方便，而且具有特殊口感和迷人的香氣。從此可樂雞翅的做法就傳開了。

這就是我酷愛的美食——可樂雞翅，只要我一想到，口水就不由自主地流下來了，永遠吃不夠。

我喜歡日記14

大自然中有花草樹木、日月星辰、鳥獸魚蟲等等。可我還是最喜歡我們家的“鬧事鬼”了。

大家好，我剛剛說的“鬧事鬼”是我們家的小狗，它叫“小米粒”。由于每天“小米粒”都會闖禍，所以它有了一個名字“鬧事鬼”。“鬧事鬼”，不是把盤子打碎了，就是跑到別人家的`院子里玩，還有拆家，它能把家里拆得跟被龍卷風侵襲過似的。

不過“小米粒”還是個運動小健將呢！“小米粒”是個男狗狗，因此它運動量可大了，整天感覺都有使不完的勁兒，每天它從早上開始鬧著要跟我玩，老是我跟它玩，我都玩累了，它卻好像還沒開始玩呢，一點兒力氣都沒有消耗下去，還在求我跟它玩，我真是無語了。其實我體力是很好的，可是我還是比不過“小米粒”，為此我很苦惱，不過后來我想通了，我一定要好好鍛煉，我一定要超過“小米粒”。

“小米粒”有時候特別乖，尤其是在吃飯的時候，生怕我不給它吃飯了，而每次我喂它，吃東西的時候總會考考它，比如：握手、坐下、趴下、站起來等等，不過它每次都能“答”對。

小朋友，你們最喜歡什么呢？是植物？還是動物？難道是外太空的食物？快來告訴我吧。

我喜歡日記15

我最喜歡的節日就是春節。

有一年的春節，我和哥哥在家包餃子。當時，我看見哥哥拿起一張餃子皮放在左手的手掌心上，然后夾起一筷子餡兒，放在餃子皮上，他左捏幾下，又捏幾下，一個胖乎乎的餃子就做好了。我覺得有意思極了，于是我學著哥哥的'樣子包了起來。

可我剛把餡兒放到餃子皮里，要把皮兒合起來的時候，怎么也合不上。我捏左邊，右邊的餃子皮開了，捏右邊，左邊又開了。無論我怎么捏，怎么使勁，它就是要張著個“大嘴”。我失落極了，低著頭，一聲不吭。哥哥似乎看出了我的失落，他對我說：“妹妹，不用著急，因為你的餡兒放太多了，少一點兒就好了。”聽了哥哥的話，我又有了信心。我拿掉一點兒餡兒，沒想到我很快就包出了一個可愛的餃子。我按照哥哥的方法一連包了好多個。我突然想起以前看到的金元寶，于是我又包了好多個金元寶呢！我看著自己包的這些小巧玲瓏的餃子，心里別提有多高興了。

餃子包好啦，哥哥開始煮餃子了。沒過多久，香噴噴的餃子就煮好了。哥哥幫我盛上來一碗，我吃著自己包的餃子，心里滿滿的成就感。

我愛過春節！

我喜歡日記16

我很喜歡畫畫，因為畫畫可以把想到的和看到的都畫出來，可以畫出小鳥、大樹、小草、高山、學校……

有一次上畫畫課，老師讓我們畫小丑，同學們都難以下筆，怎么畫呢?老師先教我們畫小丑的頭發、小丑的.衣服。然后老師要我們自己畫，可同學們還是下不了筆。老師就讓我們分工合作在黑板上畫一個小丑。很快我們就畫好了一個滑稽的小丑。老師要我們自己畫，我一下就畫好了小丑，正得意洋洋，突然發現小丑的腿短了。哎呀，這可怎么辦呢，丑死了!

老師走到我身旁在小丑的腳下面畫了一個球。咦!小丑怎么變漂亮了?我真是打心眼里佩服老師，小丑下面滿了，可上面又空了，哎!這又怎么辦呢?這個問題難倒了我。我左思右想怎么也找不到辦法。最后我正準備請教老師，突然腦子里冒出了一個想法，在小丑的頭上畫幾個小球不就行了嗎?于是我就開始畫，畫完后果然飽滿多了。我很想涂色，但老師要我畫背景。畫完我就開始涂色了。涂呀涂，涂呀涂，教師里傳來蠟筆的“沙沙”聲。我一下就涂完了小丑，便開始涂背景了。我把燈光涂成黃色，把窗簾涂成綠色。然后我把畫給老師看，老師告訴我“你畫得很不錯，如果在窗簾邊上涂上一點深綠色就更美了。”我涂上了深綠色，果然如此。我想畫畫還是有很多學問的。

我很喜歡畫畫，因為畫畫可以把想到的和看到的都畫出來，可以畫出小鳥、大樹、小草、高山、學校……

我喜歡日記17

像我這樣年紀的小朋友，都很喜歡看漫畫書，喜歡通過電子產品看漫畫電視、漫畫電影，還喜歡玩動漫游戲，因此可以見證漫畫是多么受人喜愛呀!

有很多小朋友喜歡看《阿衰》、《豌豆笑傳》……雖然這些漫畫我都喜歡，但是我最愛的是桂政華“阿桂哥”寫的《瘋了!桂寶》。

《瘋了!桂寶》是一本做工精致，爆笑指數五顆星的漫畫書。現在已經出版到16冊。《瘋了!桂寶》中的“桂寶”是個男孩，是漫畫中的“豬腳”，桂寶養了一只狗，名叫“小臭貝”，是一只黑黃相間的萌狗狗。另外，桂寶還有一個非常要好的朋友，名叫“阿芹”。阿芹是個戴著眼鏡的小朋友，長著一頭黑發，長長的臉像一個巨型哈密瓜，小小的身體常穿著綠T恤、牛仔褲，要是你問他為誰瘋?他必答：“那人也長著黑頭發，也是小小的.身體，與我不同之處是他擁有寬寬的臉蛋，你們猜他是誰?答案當然是桂寶啦!”

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我喜歡日記18

在小學的所有階段里，我的成績一直是班里前幾。但是卻從來沒有得到過年級第一。我所在的班級是一個平均分極高，沒有差生的班級。這里的差生指：六十分以下的學生。但是我們的班級同時也沒有尖子生，就我們班級第一張錦林還勉強算的上是尖子生。她每天都在教室里努力學習，從來不會出去玩。每當我看見她努力的身影，總會想，如果我這么努力，早考上年級第一了。這種想法一直都存在，但是我從來沒有想過我為什么不這么努力。在六年級上冊期末考試成績發下來的時候，我迎來了我一生中很重要的一次班會。老師站在講臺上告訴我們：“這次大家的成績都考到了我對你們的理想范圍，喜歡下次繼續努力。”明明是從小對我說到大的一句很官方式的話，但我這次卻聽出了不同，我這次成績在全班排第九，本來還是一個不錯的名次的，可我這次卻有了不一樣的感受，因為我所在的.班級沒有尖子生!所以這個名次在年級已經很低了，但是老師卻覺得這就該是我的成績。

于是，在這個寒假，我想清楚了。我要在六年級下冊的月考中檢驗自己，如果真的像班級第一張錦林那樣努力，我會考多少。我不敢對自己保證能考多少。“努力過就夠了”我這樣想著。我想要年級第一，如果我得到了第一，那就說明我真的有潛力，反之，我沒有考到理想成績也不能灰心，因為不能放棄。我覺得我努力一下，再努力一下，我可以。

加油吧，我喜歡這樣努力的自己，不能放棄。

第四篇：《我喜歡的顏色》教學設計

《我喜歡的顏色》教學設計

一年級展望班 曾春利

教學目標：

1、學會認真觀察身邊事物，掌握事物顏色特點。

2、能自信、流暢地練習說話。

3、仿照例詩把自己喜歡的顏色編寫成一段小詩。

教學重難點：

1、2、能在生活中發現自己喜歡顏色的物品。

把自己的語言寫成幾句通順的話，組成一首小詩。

課前準備：每個孩子準備一幅簡筆畫。教學過程：

一、談話導，引課題（5分鐘）

1、欣賞圖片，師生談話。（引導孩子說：我看見了……，是什么樣什么顏色的）

2、讓孩子說說自己喜歡的顏色（分組比賽看誰說得多，出示顏色卡片）。

3、點題。

二、聯系生活，說顏色。（20分鐘）

1、讓學生說出生活中物體的顏色。

例如：喜歡紅色，聯系生活，還有哪些物體是紅色的？

2、練習說話。

我喜歡（顏色），因為 是。

二、學習小詩。

1、由圖片導入小詩。

《我喜歡的顏色》 我喜歡粉紅色，因為荷花是粉紅的，桃花是粉紅的，翩翩飛舞的蝴蝶也是粉紅的，所以我喜歡粉紅色！

我喜歡白白的顏色，因為雪人是白白的，云朵是白白的，軟綿綿的棉花糖也是白白的，所以我最喜歡白白的顏色！

2、師范讀。

3、引導孩子們發現小詩的規律，并觀察發現詩中的小秘密。

4、各種形式朗讀，讓孩子體會顏色之美。

5、小組成員根據自己的畫用……是……是……也……練習說話。

6、每組選成員上臺用自己的畫練習說話。

三、編小詩，當詩人。

1、孩子說完之后，把自己剛才練習說的話寫成小詩。

2、教師點評。

第五篇：顏色日記

顏色日記 篇1

當心中有淚時，時常對自己說：就讓它流動在心扉，當心中奔唱著愉悅時，感慨，就讓它真摯地綻放在臉上，或許這就是心情吧！

綠與紅

寧神，靜靜地，輕輕地徜徉在藍天與大地之間，感愛那份幽幽的神韻，冥冥地思索，散漫于無垠的天際，惴然間感覺，步入青春的年華，文學如風緾綿著我，輕拂心門，浪漫著綠色，叩動心靈，流動著紅色。

劃一葉扁舟，搖在文學一江春水上，隨風悠柔飄蕩，心情如那碧綠清澄的流水，閃爍著瑩瑩綠光，看到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”那綠得幽人的情愫；品到了“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”那綠得動人的情懷；吟到了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”那迷人的綠的深情；文學的浪漫，讓我的心情跳躍在文字中，散溢著綠光。

“落紅不是無情物，化作春更護花”給了我一種紅色的忠誠與感人；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”率性的不羈，激蕩著我心中紅得耀眼的酒脫；心情的紅色彌漫了。“古墨輕磨幾香，硯池新浴燦生光”舞動的快樂，傲氣得“向以解憂，惟有杜康”的豪爽，紅色淋漓地綻現了心情另一種魅人的美麗。

文學碾過的車輪，躁動的美麗，交織了心情綠與紅悠柔的畫面，波濤讓江河澎湃，而文學讓我的心情在流年中綻開紅綠斑瀾動人的花朵。

白與藍

獨坐窗前，一片清暉如水瀉下，思緒如水彌漫身心，感覺心情散射愉悅的綠與紅，也隱現著幽冷的白與憂郁的藍揉畫在一起，構織了我青春洗盡鉛華后的干凈與透徹，也滲露著些許感傷與倦意。

從生命的起始走來，感覺生活不是風花雪月，有著它固有的沉重色彩，體會心情在深處流淌著白與藍。

白的幽冷而有些哀郁的藍。

重溫心中的美好，撫慰孤單與疲備，回首漫漫人生路，遭遇的挫折，無數的跌倒、迷茫、歲月在永恒地輪回，而人生如浮萍在飄移、感嘆、尋尋覓覓，經歷苦難，尋覓美好人生，白與藍交舞在心扉的空間…….

步入青春歲月的風拂過，給了我恍如隔世的清醒，想起了趙麗宏的一段話：每個人身后都有條落英繽紛的路，不要說人生路上布滿荊棘，荊棘也會開出淡淡的`小花，是啊，你看那藍藍的天多美，白白的云多瀟灑。敝開心扉，正對人生，心情的白與藍，化作美麗的小花，綻開在荊棘上，散溢芬芳，生活浪漫著美好。

心色動人

日子如蝶，從墻上飄落，彌漫心扉每一個角落，心情的顏色在青春的路上刻劃了芬芳的痕跡，文學歡愉的綠與紅，悠柔苦難挫折的白與藍，在悠悠的年華中讓心情的顏色如炸開的花骨朵，綻放笑容，美麗而動人。

顏色日記 篇2

早上起床，看見白白的天花板站了起來，從方方的窗戶望出去，天空中白白的白云，正向我打了個招呼呢！走出房間外，看見地上白白的磁磚，好像軍人對我說：“長官早！”走到白白的`桌子前，看見白白的土司，馬上拿起來大咬一口，讓我感覺到媽媽許多的愛。

中午吃飯時，拿出紅紅的便當盒，趕緊跑去盛飯。今天的菜很好吃，有許多我喜歡吃的食物有：紅紅的番茄、紅紅的胡蘿卜和一顆紅紅的蘋果，這些食物經過廚師的精心料理后，變得津津有味，讓我們狼吞虎咽的吃完了。

下午回輔導班時，老師叫我們不要講話，趕快寫功課，我趕緊拿出藍藍的鉛筆盒、藍藍的課本和藍藍的作業簿，開始寫功課，桌上都是藍藍的東西，好像一片藍藍的海洋放在我的桌子上。

晚上爸爸載我回家，爸爸騎著他的黑色摩托車，我看著天上黑黑的天空，不知不覺中，我們到家了，爸爸打開黑色的天門讓我進去，進門時，弟弟和妹妹對我和爸爸大叫，這時，我和爸爸都嚇了一跳，逗得媽媽開心的哈哈大笑。

顏色日記 篇3

生活中有許許多多我們意想不到的事情發生，在熱戀中突然有一天女朋友或者男朋友給你分手了，不再和你一起生活了，以前的山盟海誓，許下的諾言，發下的毒誓都當放屁了，就像小孩子過家家一樣，那么隨便，女的哭的死去活來，男的以酒買醉，借酒消愁，或者在夜深人靜的時候，大聲哭出來，也許過了第二天就好了，有些人不是說忘就忘了，如果真的立馬忘掉了，那說明她或者他不是人，連動物都有感情呢?何況人呢?再或者不是真心愛對方的，只是隨便玩玩罷了，只有時間才能撫平曾經受過的傷害。

在工作當中突然有一天你不小心犯錯了，老板或者領導知道了，對你大罵一頓，不問青紅皂白，事情的來龍去脈都沒有聽，自己很委屈很傷心，自然也會流眼淚，本想和領導理論理論，想想，算了吧!想想上有老下有小，出門就是掙錢的，忍忍吧!也怕家里人擔心什么的`，也許再別人看來自己是窩囊廢，自己是對的，也任由領導責罵，自己不干了，也要爭口氣，男人要活著有尊嚴，話是這樣的說的，可是為了生活，為了老婆孩子一大家子，只好忍，俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，也可以說：吃虧是福嗎?

在自己老的時候，身邊需要一個人照顧，那么自然地身邊最重要的不是兒子孫子女兒，而是自己的老伴，陪你度過幾十年的春夏秋冬，日日夜夜，端茶送水，熱乎乎的家常飯菜，再給自己買最愛吃的東西啊!

生活中不要迷失了路，否則真的找不到回家的路，也許老天會讓你淋淋雨，讓自己清醒清醒，不要到最后連自己都迷失路。

顏色日記 篇4

微風輕輕地拂過青山，我在田野中尋找昨天的故事，歲月的無情黯淡了曾經的企盼，那份遙遠的記憶仍然那么沉重。

美麗的崮鄉風采依舊，漫山遍野的桃子紅了，我已經沒有了當年的意氣風發， 所有的愛戀已成為往事!

我深愛腳下的這片土地，青石黃土里有著純真的情感，曾經愛過的姑娘已經離去，那一絲憂傷竟然留下無盡的嘆息!

在桃花芬芳的季節，沾著滾燙的熱血 ，書寫少年羞澀的情懷。藍天的白云輕輕地遠去，不留一絲眷戀，我只能把凋謝的桃花深深埋葬。

多少年隨波逐流，我在遠方卻沒有找到詩的方向。梁祝的化蝶打碎了男兒的心，挽留不住匆匆的過客，愿用一生的赤誠感動青山，晶瑩的泉水停不下自己的腳步，潺潺訴說著心中的無奈，青春的夢想在遺憾中慢慢褪色。

流浪久了，就會有了回家的渴望，圍墻內有著平靜的溫馨，不再有一絲波瀾，生活的激情在鍋碗瓢盆交響曲里慢慢的消失。多想在浩瀚星空尋找那雙溫柔的眼睛，傾吐未了的`情緣，哪怕傷痕累累， 真心 愛過，也無怨無悔!

少年的夢想，青春的激情，在歲月的艱辛中消失。

我不再尋找刻骨銘心的愛情，也不再相信感天動地的誓言。 說什么天老地荒，說什么生死相依，美麗的謊言在世俗中支離破碎!愿意焚燒自己的生命去追求真愛，甜蜜的回憶竟是難以愈合的傷痛，夕陽如血的時刻令人無奈，我只有在心里珍藏那份情感。

沉甸甸的責任使我不敢再去闖蕩，所有的愛情都隨風逝去，記憶中的甜蜜已經成為往事，巍峨的青山上找不到少年的蹤跡，我只有在夢里懷念過去!

顏色日記 篇5

四季是什么顏色的

假如四季真的有顏色，他們會是什么顏色的呢？春姑娘來了，使大地先出勃勃生機。小草，野花都好奇的探出小腦袋，不時地向外望去，柳條抽出嫩芽，大樹的枝條上的葉子也漸漸開始長了，過不了幾天，大地就綠茫茫的了。所以我覺得春天是綠色的。春姑娘走了，夏娃娃來了。大樹已經是完全綠的了，大地上比春天更綠了。果園里，粉紅的桃花，櫻花以相繼開放，再看看大地，紅色的野花也開了。夏天應該是綠中帶這著些紅的顏色吧。夏娃娃走了，秋姑娘來了。10月份的秋天，那可真稱得上是碩果累累！啊！稻田里的稻子被曬彎了腰，高粱喝醉了，臉通紅通紅的'。走進果園，蘋果樹上結滿了又紅又大的蘋果，黃橙橙的鴨梨壓得樹枝“吱吱”響，那一串串的葡萄晶瑩剔透了，真像一顆顆紫珍珠啊！旁邊就是自家的蔬菜園，火紅的辣椒，紫色的茄子，通紅的西紅柿，樣樣都有。所以說秋天是彩色的。秋姑娘走了，冬爺爺來了。冬爺爺召喚了他的雪精靈與它一同到達。下過大雪后，大抵都是白茫茫的，去看看果園、蔬菜園都是雪，全部都是的，好似銀的童話世界一樣。所以說冬天是白色的。一年有四個季節，那一個季節都不可缺少，這四季中，每一個都有屬于自己的顏色，每種顏色都不可缺少。如果少一個，另三個季節則不完美。

顏色日記 篇6

那天我坐在公園的連椅上，暖暖的太陽照射在我的身上，很溫暖，很愜意，突然有一只麻雀飛到我的眼前，落在地上，小麻雀不時地在啄食著地上游客們掉下的面包屑，它一邊啄食一邊不停的用眼睛盯視著我，它那頑皮的樣子就像一個孩子，可愛極了，我也專注的望著它，把我的注意力轉移到小麻雀這里，我在欣賞小麻雀，它太漂亮了，它在草地上一蹦一跳的樣子，我太熟悉了，說起來我和小麻雀還真的有那么一段難忘的情緣呢?

記得我小時候住在峨眉新村，就在博山文化宮廣場附近，整天的跟著那些比我大的孩子后面屁顛屁顛的到處玩，有一次，一個大孩子爬到了文化宮南邊的房子上，掀開上面的瓦，掏出了一窩小麻雀，那些小麻雀長著軟軟的絨毛，睜著小小的眼睛，不停的叫著，它離開了自己的'家，離開了自己的媽媽，看上去有點可憐，但是很可愛，就在那天我得到了一只。

我把那只即可憐，又可愛的小麻雀，小心翼翼地拿回家，我找了一個紙盒子，找來了棉花，我把棉花放在紙盒子里，給小麻雀做了一個臨時的暖暖的窩，把小麻雀放在里面，就這樣我每天，關照著它，呵護著它，那個時候，我幾乎每天都去離我家不遠的峨眉山上去給小麻雀逮螞蚱吃，小麻雀特別喜歡吃螞蚱，有時候我也給小麻雀喂饅頭，有時候也給它豆腐吃，就這樣，我的小麻雀一天一天的長大，我去上學了，我就把小麻雀放在家里的窗臺上，小麻雀就在窗臺上不停的叫著，玩耍著，等我放學回家走進屋里的時候，小麻雀看到我高興的煽動著翅膀，張開嘴歡樂的叫著，和我親近的樣子可愛極了，有時候它會飛到我的肩膀上，有時候也會飛到我的頭上，總之，那個時候小麻雀成了我唯一好朋友!也是我最親近的玩伴。

小麻雀一天一天的成長起來，它不滿足于總是待在房間里的時光，它喜歡去外面活動，當我禮拜天休息，不上學的時候，我會拿著小麻雀到我們家的院子里玩耍，我把小麻雀扔出去，扔到天空中，小麻雀會再次飛回來，它飛到我的手上，而且不停的歪起頭看著我叫著，像是有好多話要說，我們就這樣會意的交流著，快樂的玩耍著。

有一天，我的小麻雀突然從我身上飛到了我家院子的大槐樹上，它站在大槐樹上的樹枝上不停的叫，我心里慌了，怎么會這樣呢?你怎么飛到樹上去呢?我就不停用嘴用鳥語呼叫著小麻雀，終于小麻雀還是飛回來了，又站在了我的手上，這下我放心了，我的小麻雀對我還是信任的，我把你從小養大，你怎么會離開我呢?不會的，我放心了，所以我也大膽的帶小麻雀到院子玩，讓小麻雀快樂的飛到樹上去玩。

可是，有一天，我的小麻雀，正在我的手上玩的時候，突然，有幾只外面飛來的麻雀落在了我們院子里的大槐樹上，它們在樹上嘰嘰喳喳的叫著，像是在呼喚我的小麻雀，我的小麻雀一開始，仰起頭，朝樹上的麻雀叫著，然后又朝我歪過頭來，看著我，似乎要想和我說什么?突然，我的小麻雀從我的手上飛到了槐樹上，它們在一起了!我用了好長時間呼喚我的小麻雀!它怎么的也不從樹上下來，我急了，真的急了，我就在樹下面著急的等待，過了好長時間，好長時間，我的小麻雀，還是和那些飛來的麻雀一起飛走了，它拋棄了我，義無反顧的走了，再也沒回來，那天我哭了，哭了好長的時間，我舍不得我的小麻雀，我那么用心，那么辛苦，那么長的時間把你養大，你怎么還是舍我而去呢?其實，說起來，我的小麻雀原本它就不屬于我的，它就是屬于它自己，它屬于天空，它屬于它的世界，它想在它自己的世界里自由自在的生活，自由自在的飛翔!我應該給予它更多的祝福，更多的理解!更多的尊重!

我從公園里的連椅上站了起來，我看到飛走了的麻雀，又看看在天空翱翔的鳥兒，我的心中更加的開闊了，開朗了，我們應該更加的愛護它們，愛護這些大自然的美好使者!愛護它們也是愛護大自然，也是愛護我們人類自己!

顏色日記 篇7

阿瑋，我認為很乖的小男生，一直都是這樣認為的，現在還是這樣認為，只不過現在留下的更多的驚奇和無奈。讓我對這個世界重新認識，看清楚它的顏色，也尷尬這個世界的真實性程度，有多少人在對別人隱瞞自己，或是有多少人在對別人撒謊。

乖乖的男生，從我認識到現在一直都這樣：在家玩玩電腦，賺點小錢，有家人的疼愛。那天晚上對我坦露了他的故事。

從小不愛說話的他，很喜歡玩電腦，搞些自己的東西。因為自己的孤僻不愿意和周圍的人接觸，很孤單的在網上認識了現在的女朋友（喊她小妹吧，我寫起來比較方便）認識了幾年以后，去年小妹來到他家，見了面之后就更喜歡她了。但農村的風言風語讓阿瑋束手無措，小妹的形象不符合他們的傳統觀念，不會居家過日子，時間長了他們也開始有了矛盾。

直到他們有了孩子又流產，阿瑋很是傷心又后悔。自己為什么要按照別人的想法生活，我們是為自己生活的，而他也那么的喜歡小孩子，愛小妹，就會很愛孩子，可是。孩子已經失去，小妹也回家了。

年事還小的他，還在幾年前住半年的過牢。

這個小男生真的讓我無語，真的'讓我認識更多。

我想再試圖把阿瑋想的單純些，可是我做不到。開始對這個世界失望，原來這個世界一直都是灰色的。

它從來都不因為我想把它想的簡單或是單純而改變過什么。我一直都在試圖想像著每個人的善良，想像著每個人也都真心的對我，可是還有人在說謊，還有人在欺騙。我為每個傷害我的人開脫，找辨別的理由。我想自己的世界更加完美無瑕。可是不能。

每個人都離我越來越遠，我抓不到他們，他們是虛無縹緲的，即使真實過，也瞬間的化無須有。

灰色的世界，灰色的人。

顏色日記 篇8

假如世界開始掉色，那我會努力的保護藍色。天一樣的遼闊，水一樣的靜。

文明的進步，顏色的不斷增多，讓我有些應接不暇。我不禁想到“燈紅酒綠”一詞。這個世界被越來越多的顏色包圍，顯得渾濁。

然而我不喜歡這樣的世界，渾濁的世界，像一只滑稽的野獸。

于是我整日幻想著，有馬良的畫筆，勾畫出這個世界原本的顏色——天一樣的遼闊，水一樣的清。

我從未期盼歷史的倒退，但我的`確是羨慕這世界最初的顏色的。我想，最初的世界定然只是藍色，天一樣的遼闊，水一樣的清。

藍色不是單調，而是安靜，而是生命最本真的樣子，不多言語，只是那樣一個動作，一個眼神。

我所談到的世界，真實的存在，我曾夢到過它的樣子，猶如我的故鄉。

顏色日記 篇9

假如聲音有顏色，那么，媽媽的聲音應該是粉紅色，因為媽媽的聲音十分柔和，對我總是和風細雨，耐心的培養我長大，使我受益匪淺！

假如聲音有顏色，那么，爸爸的.聲音應該是紅色的，因為爸爸的聲音聽起來非常響亮，時時都像汽車加足了馬力，載我奔馳在人生的路上！

假如聲音有顏色，那么，爺爺的聲音應該是深紅色的，因為爺爺的聲音十分莊重，就像童話故事里的智慧老人，懂的道理可真多！

假如聲音有顏色，那么，奶奶的聲音應該紫色的，因為奶奶的聲音顯得十分慈祥，她對我總是和藹可親，有求必應，雖然有時我的要求可是有點過分哦！

假如聲音有顏色，那么，老師的聲音應該是淡藍色的，因為老師的聲音就像大海一樣給我們注入了知識和活力，使我們翱翔在知識的海洋中，真是幸福啊！