第一篇：高中語文 我喜歡的一首歌素材

我喜歡的一首歌

下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。

上課鈴響，音樂老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節奏地姍姍而來！同學們高呼：“音樂老師來了！”

老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復習上學期學過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。

接著，音樂老師叫我們打開音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期里，各方面學習比以前更好！”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。

不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這里了。

這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘。”

這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心里話。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊！

我真喜歡這一首歌。

用心

愛心

專心 1

第二篇：我喜歡一首歌作文

我喜歡的一首歌(作文20篇)我喜歡的一首歌文（一）：

我是一個喜歡音樂的男孩，我聽過的音樂多的是數不勝數，有的是童謠，有的是民歌，有的是紅遍全球的大歌星唱的流行歌曲。如果你想問我最喜歡的歌是哪一首？我會毫不猶豫地回答你：”《隱形的翅膀》！“因為它讓我學會了堅強。

記得那是羽毛球比賽，我在同學們的鼓勵下，我才加了那次比賽，可是卻輸給了張天翔！我十分悲痛，把自我鎖在了書店里，打開音樂聽，想讓音樂把我心中不快逐走，不一會，我的耳畔想起了一個甜美的聲音：”每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我明白我一向有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……！“這首歌仿佛明白我的煩惱與痛苦。仿佛在安慰我。我一看歌名：”哦，原先是《隱形的翅膀》啊！“我想得到了保證是的，立刻打開的網頁搜索這首歌，然后看著它的歌詞，跟著唱了起來1”我最終看到，所有夢想都開花，追逐的年輕人歌聲多嘹亮……“這一刻，我覺得這首歌就像是為我而寫的。聽著聽著，我仿佛感到了我在一片遼闊的花田里，身旁有許多五顏六色的花，我背上還長出了一雙美麗的翅膀，慢慢地，我飛了起來，田上的花像一群小精靈是似的跟著我飛向了天空，我和這些花朵們一同飛過了許多的山谷、深溝……一向飛到了一個公園，我俯視下方，發現有一群青年在一齊嬉戲、大腦，他們還在不停地笑，不停地唱歌！我又不斷地飛，飛到了一個孤兒院，孤兒院的孩子們都在無憂無慮地玩耍！臉上掛著一副天真的笑臉！不知過了多久，我又重新回到了書房，我輕輕關掉電腦，心中不再沮喪，我下定決心從此變得堅強，不能讓生活一點小小的挫折折斷自我飛翔的翅膀，我開始不斷訓練球技，再之后的一次比賽中，我最終把張天翔打敗了！我深知，這樣的收獲是音樂帶給我的，正如歌詞所說：”每一天的夕陽都會有變化。“我想每一天的我也會有新成長，從此以后，每當我在生活中遇到困難，我就會調出它來聽。

我喜歡的一首歌作文（二）：

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都理解……”每當我感到沮喪、迷茫時，這首歌就像是一盞燈，再次照亮了我前方的道路…… 記得那年夏天，數學考試過后的我興沖沖地跑進教室，準備收獲“驚喜”。果不其然，上課鈴一響，教師便邁著穩健的步伐走了進來，我的注意力全然都在那一摞試卷上，腦海中正在想象著考試后那豐富的獎勵。正在我想得出神的時候，卷子已然落到了我的面前。

我迫不及待地看向卷子，但那兩個鮮紅的數字卻刺痛了我的雙眼——73分。

在接下來的課程中，我無心聽課，像霜打了的茄子一般，無精打采的。

放學后，向來喜歡熱鬧的我，卻反常的選擇了獨自一人。走在路上，想到 考試前信誓旦旦的自我，不免更加悲傷。不知不覺間，淚水悄悄地濕潤了臉龐，用衣袖輕輕拂去，卻也無法阻止淚水的決堤。

漸漸地，天陰了下來，預示著一場大雨即將到來。沒多久，幾滴雨點便悄然落下。

雨越來越大了，正在奮力奔跑的我卻忽的停住了腳步，仰起頭，任由雨點打在我的臉上，心里的難受不言而喻，倒不如讓這場大雨沖刷一下自我內心的難過。

我獨自一人在雨中慢慢地走著，抬頭看了看路上來來往往的行人，復又低下頭。突然，從遠處一家超市里傳出了陣陣音樂“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”聽著聽著，心里的那些不愉快竟漸漸消失了。

是啊，陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹；

不經受一次次打擊，怎能變得更加堅韌；

不經歷失敗，又怎能體會到勝利的甘甜和喜悅。想到這，內心那股揮之不去的陰霾頓時消散了。

我抬起頭，望了望前方，露出了一個舒心的微笑，邁開步伐，向著不遠處家的方向跑去。

陽光總在風雨后，雨后的晴空，必須是精彩紛呈，大雨過后，那一道絢麗的彩虹更是一道獨特的風景。

《陽光總在風雨后》，是我最喜歡的一首歌，它教會了我一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹。

我喜歡的一首歌作文（三）：

學校舉行了一次”小歌手“比賽，我也從中對音樂產生了興趣，異常是那一首歌，使人聽后念念不忘。

”同學們，很快，我們學校就要舉行一個‘小歌手’期望同學們踴躍報名參加。“教師在課堂上嚴肅地說著。下課后，教師把我叫到她身旁，并且找來兩個女同學。她對我們說，想讓我們參加”小歌手“比賽，比賽歌曲是《外婆的澎湖灣》。

回家后，我迫不及待地打開電腦查找這首歌。鼠標”噠“的一聲，音樂響了起來。”晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……“很快，悅耳的音樂結束了。它猶如向我施了魔法吸引著我，我又重復地聽了一次。忽然，我來到了海邊。晚霞下輕風拂著海面，一個個小小的浪花在岸邊拍打著。這時，一位老婆婆與一個小孩在沙灘走著。她們溫馨地挨在一齊，朝著晚霞走去。晚霞照耀在沙灘上，兩人的影子映在了沙灘上，睡著老人和孩子向前走去他們邊走邊聊天，”婆婆婆婆，快看！鯨魚把太陽給吃掉了。“小孩天真的對婆婆說。”傻孩子，明天太陽就會出來的。呵呵！“婆婆邊說邊笑。天色已黑，沙灘上的影子，都被黑夜吞沒掉了。老人與小孩仍在回家的路上。忽然，海上的小浪漸漸變大，猛地拍打著岸邊，濺起雪白的浪花。海上還有一艘船，船上的老船長臨危不懼，把船穩穩地開回到岸邊，并向我招手…… 音樂結束了，我仍陶醉當中，不久后，我才蘇醒過來。本來我還為表演時需要的舞蹈而煩惱，可聽了這首歌之后我突然開竅了，把這事情解決了。

時間過得飛快，一下子就來到了比賽那天。演出時也挺順利，大家也十分自信。雖然到最終也沒有獲得一等獎，但這是我第一次上臺演唱，這一種感覺很異常。

音樂是給人帶來力量，給人帶來靈感，給人帶來歡樂…… 我喜歡的一首歌作文（四）：

今日午時，音樂課上，教師讓我們每人說出自我最喜歡的一首歌，并介紹它。我心想：我最喜歡的一首歌，不就是那首我唱得滾瓜爛熟的《彩虹的約定》嗎？我立即把手舉起來，可舉到一半，我又想：除了說歌名，還要介紹它！我又把手放了下去。

可是，音樂教師已經看到了我，便問：“豆豆！你想說什么？”我害怕地站了起來，結結巴巴地回答道：“老，教師，我，我沒有想好，好。”教師瞪了我一眼，讓我坐下了。我坐下后，又拼命地思考如何說介紹了。我在心里悄悄地演示了一遍：“我最喜歡的歌曲是《彩虹的約定》，它的歌詞很好聽，讓我感到了無盡的母愛！異常是‘小寶貝，我用彩虹和你約定，一齊走過童年的記憶。’這句話，讓人感受到了父母一向陪伴著孩子，他們的愛是那樣的廣泛。”我試了兩遍，覺得萬無一失了，便又把手舉了起來。

音樂教師有點兒不相信我了，但看我滿臉自信，還是把我叫了起來。我便把我的想法說了出來，她對我豎起了大拇指，說了聲：“Ｖｅｒｙ，ｇｏｏｄ！”我開心地笑了。

我喜歡的一首歌作文（五）：

”以往以為，世界很美，沒人流眼淚；

吹熄油燈，許的心愿，全都會實現。原先的我，懷念從前，是因為太留戀；

懵懂的歲月中，只收藏了簡單的想念……“這首歌是許飛演唱的歌曲——《那年夏天》。它旋律優美，歌詞里充滿了對唯美青春歲月的思念，許飛沙啞而奇妙的演繹，使它成為我喜歡的一首歌曲。無論是走在花園幽寂的小路上，坐在游樂園的歡快的秋千上，還是和伙伴瘋狂地打鬧追逐時，《那年夏天》都會無時無刻回響在我的耳畔；

每一次打開百度MP3，《那年夏天》都首先竄入我的腦海，我的雙手都身不由己地在鍵盤上敲下”那年夏天“幾個字；

每一次聽到它的唯美旋律，聽到許飛的美妙歌聲，總似一幅美妙的畫面映入眼簾。

那是一個夏天，涼爽的風吹亂了頭發，也不想去梳理。一個人，靜靜地，坐在冰涼的飄窗上，耳朵里塞著耳機，嘴里反復哼唱著《那年夏天》的曲調，手里捧著一本青春勵志小說，任憑窗外的風無情肆虐著一切也不想理會，沉浸在《那年夏天》的旋律中…… ”我愿相信，時間倒退，記憶的最美；

合起雙手，閉上雙眼，再許下心愿；

在某一天，回到從前，讓他們都出現；

當他們沒改變，讓時鐘停在那年的夏天“。《那年夏天》，記錄的是完美的青春年華，讓每一個聽者都不禁緬懷自我逝去的青春歲月，感悟那些被風吹過的夏天。時光荏苒，照片已成為背景，原先鮮活的色彩，漸漸褪去成讓人流淚感傷，眨眼間，那些青春歲月都轟隆隆地開走了，就這樣硬生生地在人們的心里留下不可磨滅的印記。

也許，飛翔的時候，蔚藍的天空沒有人鼓掌喝采；

也許，飛翔時以往的滑落使我憂傷。《那年夏天》并不華麗的旋律，卻使我不僅僅用耳朵聆聽，更是用心靈去體會，理解，感悟。

青春會一路向北最終消失在視線的盡頭，我們沒有辦法讓時間停下腳步。我卻會收獲所有青春的甜蜜，珍藏所有青春的故事，終將像風箏一樣飛向蔚藍的天空！我喜歡的一首歌作文（六）：

我平時喜歡聽歌，但我最有喜歡的一首歌是周杰倫創作的歌曲《聽媽媽的話》，因為它給我留下了深刻的印象，讓我給你們描述一下我對這首歌的感受吧!有一天周末午后，我正邊聽音樂邊做作業，這時姐姐走進來，說要給我聽一首好聽的歌曲，就是這首《聽媽媽的話》的歌。我聽著這舒暖的曲子，心里說不出的感受，覺得暖暖的又覺得有點傷感。回想起自我有時候不聽媽媽的話，做的錯事，好想大哭一場。

這首歌的引子歌詞中描述的事情，感覺跟自我的經歷很像，我想大部分的小朋友也應當和我一樣吧：在別人看漫畫的時候，我在學畫畫；

別人玩游戲的時候，我在背ABC。歌的第二段描述了孩子長大了，取得了成功，而這些跟媽媽的教導離不開。歌的第三段說的媽媽為了孩子所付出的一切辛苦，都不讓孩子看見，可是其實孩子心里都是明白的。最終反復唱的副歌，“聽媽媽的話”最讓我難過，因為媽媽的白發在幸福中發芽了。

這首歌讓我長大以后想要保護媽媽，可我又不想長大，因為我不想媽媽變老。此刻有時候我聽到“老”字，就很想哭。如果能有辦法，能讓我一舉兩得就好了！小朋友們，我期望你們也能去聽聽這首歌，說不定也會有和我一樣的感受呢！聽媽媽的話，好好學習，長大后能夠保護媽媽！我喜歡的一首歌作文（七）：

人生的路漫長而多彩，在陽光中學會歡笑，在風雨中學會堅強；

在鮮花中享受芬芳，在陰霾中品味人生，一路走來一路歌唱屬于我們的人生。

磨礪·堅強 ”每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。“ 有一顆小樹在田野上靜靜的成長，也許是因為太不起眼，沒有人理他，他孤獨地度過了數個春夏秋冬。

有一天，天空烏云密布，狂風呼嘯，頓時暴雨傾盆，小樹張開雙臂，挺直腰桿，任狂風吹拂、暴雨洗禮。它牢牢地抓住大地，不斷地向泥土延伸。慢慢地，它的根基穩固了，它也長大了，也成了一棵大樹。小樹長成大樹經歷了暴風雨的洗禮，它心里永存”我要長大“的信念使它歷經困難而不倒，變得堅強。

磨礪·信心 ”不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每一天的夕陽也會有變化。我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望。“ 清代著名作家曹雪芹，出身于官宦世家，雖家道中落，一貧如洗，可他卻堅忍不拔，獨處陋室，最終寫下巨著《紅樓夢》。越王勾踐立志要打敗吳國，為了激勵斗志，他夜里睡硬柴，日嘗苦膽。經歷艱苦磨礪，他最終打敗了吳國。

”自古英才多磨難“這句話的確沒錯。正如孟子所說：”天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……“僅有經歷困難才能鑄就我們鋼鐵般的意志。

磨礪·夢想 ”我最終看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我最終翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧……“ ”不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？“天空不僅有蔚藍，云朵不僅有白色，草木不僅有碧綠，道路不只是平坦，換一種眼光去看待苦難，它會使你的夢想都開花。

讓我們在歌聲中懂得人生，在磨礪中體驗人生吧。

我喜歡的一首歌作文（八）：

我很喜歡聽歌，但我最喜歡的歌是張杰的“逆戰”。這也是我學會的第一首歌呢。

我覺得“逆戰”這首歌是很酷的。一開始，聲音比較低沉；

可是到了RAP部分時，就感覺像嚴肅的會場演講結束后人們議論的聲音一樣，又像是一個水氣球不停地爆掉的聲音一樣。第二回，前部分歌詞基本沒什么變化，可是后面加了一些話，與第一回比，作了些修改，聽上去讓人感覺很酷。

這首歌我無意中聽同學唱的，覺得唱起來自我也變酷了呢。記得當時我學得很快，拿媽媽手機聽了幾次就基本能哼了。記得春天表哥生日聚會，我就唱了這首“逆戰”，最終贏得了大家的一致夸贊。表哥之后還讓我教他唱呢。

聽說這首“逆戰”也是網游《逆戰》的主題曲呢！這就是我最喜歡的歌，它真是既好聽又實用。你喜歡它嗎？ 我喜歡的一首歌作文（九）：

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望——”每當我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時候，我的心理就會充滿歡樂自信。

記得上二年級的時候，英語第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽明白后，狠狠地訓斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一向在外面學習英語，而她們卻沒有，那幾天，我一向悶悶不樂，上課發言也不進取主動，下課后也不和同學一齊玩了，總覺得別人在嘲笑自我：哈哈，你一向在外面補英語，考得還不如別人——官教師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時候，官教師突然問：你們誰會唱《隱形的翅膀》，官教師剛問完，有幾個同學竟大聲地唱起來，我一下在被那優美的旋律吸引住了。之后官教師親切地說：“這首歌會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫忙，有時間，你們能夠學學。

回到家里，我迫不急待地打開電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始跟著張韶涵姐姐學唱起了這首歌曲。

每一次聽著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時，我的眼前就會浮現出這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀在天使的幫忙下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最終，又飛向湛藍的天空，我是那樣的歡樂自由—— 我最喜歡的是這首歌的歌詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學會了堅強，讓我從失望、自卑中看到了期望，找回了自信，經過不懈地努力，我的英語成績也是名列前茅，我也變得比以前歡樂、自信。

這首歌我好喜歡，聽著這首歌，我似乎變成了歡樂的天使！我喜歡的一首歌作文（十）：

有人喜歡歡快的歌，有人喜歡深情的歌，而我最喜歡的歌是那首十分深情的《魯冰花》，它讓我印象深刻。

我第一次明白《魯冰花》這首歌，是在《會唱歌的貓》這本書里。一看到它的歌詞，就讓我感覺到了深深地母愛，我一下子就喜歡上了它。于是我便讓媽媽搜了這首歌，聽見那優美的的旋律，我感覺好像在被媽媽輕輕的撫摸，也好像媽媽唱著歌，輕輕地哄我睡覺。我被它深深地吸引住了，一遍又一遍的聽著。

看完了《會唱歌的貓》，也讓我更加理解了它的歌意。這是一首贊頌母愛的歌，因為它唱：家鄉的茶園開滿花，媽媽的心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。媽媽的愛，很深很深，即使你在他鄉，想起媽媽的話，也會淚光閃閃。我覺得魯冰花這種花，應當是大大的花瓣包著小小的花心，就像母親抱著孩子，呵護著孩子一樣。而這花開在茶園里，等花謝了以后，花瓣掉到土地里，肥沃了土地，也幫茶樹供給了更多的營養，而這，不就是母親無私奉獻給孩子的品質嗎？ 《魯冰花》，你是一首贊揚母愛的歌，我愛你，但我更愛那至高無上的母愛。

我喜歡的一首歌作文（十一）：

我最喜歡的歌是“小蘋果”，這首歌可好聽了。也許是這首歌太好聽了，我天天都在家里邊唱“小蘋果”邊寫作業。到了學校也是這樣，好像那首歌和我合體了一樣。我記得上次在上唱游課的時候，教師正在唱“開課歌”，我嘴巴雖在唱，可腦袋里想“小蘋果”這首歌。突然，教師的鋼琴停了，同學們也都坐下來了，僅有我還在唱“開課歌”。我被同桌一下子拉了下來，坐回椅子上，這時，我才被驚醒。

我還記得有一天，我正在寫家庭作業。突然，又想起了“小蘋果”這首歌，然后把iPad拿到桌子邊上，打開了音樂開始聽“小蘋果”，聽著聽著我把作業全部都給忘記了。媽媽回到家，敲門時，我嚇了一跳，飛快地把iPad拿回了原先的地方。開門后，媽媽見我沒有做作業就把我的屁股打開了花。可是我在睡覺時又想起了“小蘋果”，睡了一個舒服的覺。

所以我很喜歡這首歌。

我喜歡的一首歌作文（十二）：

美妙的歌曲猶如天邊飄過的朵朵輕盈的白云，讓人心醉，讓人流連。我最喜歡的歌是我們的校歌。

我們的校歌不僅僅優美動聽，并且還透露出一股雄壯的氣勢，表現出我們木瀆實驗小學的風采，同學們的團結、活潑。這首輕快的歌曲能振奮精神，增加歡樂，能喚起我們對生活的活力。“實驗小學氣象萬千，我們度過金色的童年”每當我聽到這耳熟能詳的歌曲，我眼前就浮現出了一張張學校生活，敬愛的教師諄諄教導，同學們認真聽講，做事認真負責，課后無憂無慮的嬉戲，到處可見一張張燦爛的笑臉。這就是我們優美動聽的校歌，我最喜歡的一首歌。

我不僅僅喜歡校歌還喜歡雄壯有力的國歌，歡快的《北京歡迎你》————我發現原先音樂也使我們獲得豐厚的精神財富，讓我們感情細膩，善解人意，音樂還能夠使我們睜開明亮的眼睛，讓我們富有詩意地觀察這個世界，使我們發現美，感受美。傾聽音樂，使我們思維活躍，如汩汩泉水噴涌，澆灌智慧的花朵。

我愛我們的校歌，更愛著美妙的音樂。

我喜歡的一首歌作文（十三）：

你們明白我最喜歡的歌是什么嗎？周杰倫的“夜曲”，汪峰的“存在”，那英的“霧里看花”，不！都不是。

我最喜歡的是TFboy的“青春修煉手冊”，我都能一字不落地背唱了。“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播，噢！這首歌給你歡樂你有沒有愛上我，跟著我鼻子眼睛動一動耳朵，裝乖耍帥換不清風格，青春有太多未知的猜測，成長煩惱算什么。” 只要我不開心我就會聽這首歌，煩惱頓時蕩然無存。哈哈哈！我又在聽“青春修煉手冊”了，這首我百聽不厭的歌，你看連我的小倉鼠聽到這首歌也像吃了興奮劑似的，上躥下跳。

有一回，我考試低于90分，很多錯題都是粗心造成的，爸爸狠狠的教訓了我一頓，我的眼淚像珍珠似的成串的往下掉，停也停不下來。媽媽拿來耳機，戴在我的頭上，我疑惑地看著她，鼻子一抽一抽的。當“青春修煉手冊”的歌聲響起，我的臉立刻陰天變成了晴天，我跟著節奏情不自禁地左右搖擺起來，“一路有你，充滿斗志無限動力。女子漢，沒有什么輸不起......”，聽到這句歌詞，我如夢初醒，這才明白一次的失敗不代表最終的結果，我應當在錯題上多花些功夫，真正的搞清楚解題步驟和方法，考試時候認真審題，仔細檢查，減少粗心，功夫花了，成績應當就會提高。

剛剛的悲痛事一下就飛到了九霄云外，想一想此刻的自我，這些點都做到了沒有，要是做到了就繼續堅持下去，要是沒有做到就要多加努力，我擦干眼淚，拿掉耳機，開始把試卷上的錯題認認真真一個一個抄進錯題本。

我喜歡的一首歌作文（十四）：

每個人都有自我喜歡的音樂，有的人喜歡古老的曲調、有的人喜歡流行音樂、有的人喜歡活力的搖滾，雖然喜歡的音樂風格有所不一樣，但被一首好歌感動的心境卻是相同的。我也有自我珍愛的歌，其中我最喜歡的歌曲就是周杰倫的“稻香”。

周杰倫填詞作曲的“稻香”，是一首嘻哈民謠，開頭第一段就唱著：“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱墮落”，周杰倫直率有力的藉著富節奏感的音調發問著，這有如當頭棒喝，令我不禁反問自我是不是早以抱怨代替了感激。

“請你打開電視看看，多少人為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足珍惜一切，就算沒有擁有”，當電視里播放著被埋在土堆里十幾個小時的人被救出的畫面，或是災民們努力重建家園的景象，原始的求生本事，是人類最珍貴的力量，生命-正發出強大的訊號，每個人都應當聽聽心里的聲音，知足珍惜眼前的一切，周杰倫唱出了這個最簡單的道理，卻也是最容易被蒙蔽忽略的道理：知足。

最終周杰倫帶我們乘坐音樂的翅膀，回到鄉下，打赤腳在田里奔跑，偷摘水果的玩樂嬉戲聲回蕩在天地，這樣無憂無慮的童年記憶，恐怕是此刻很多都市小孩所沒有的，安親班代替了田地，而蟲鳴讓位給喇叭聲，現代化的世界侵襲了淳樸的世界，越來越多的抱怨讓大家忘記了最初的完美。

音樂能夠安撫人心，每當聽見“稻香”，就會讓我有繼續向前走的動力，不會失敗了就輕言放棄。這首歌讓我懂得什么叫做知足常樂，改掉以往愛抱怨的壞習。

我喜歡的一首歌作文（十五）：

“呼呼—呼呼—”風一邊叫著一邊拉開了秋雨之歌的帷幕。“轟隆隆！轟隆隆！”雷敲著它的鼓奏響了前奏。隨著“滴答滴答”的聲音，小雨落到地上，發出了“噼噼啪啪”的聲音，打到樹上，發出“啪塔啪塔”的聲音，打到屋頂上，發出“叮咚叮咚”的聲音......所有的這些聲音匯聚在一齊，構成了秋雨之歌的主旋律。這時，世界著名的合唱團——秋蟲合唱團的團員們紛紛上臺了。“蛐蛐蛐蛐”男低音蟋蟀穿上了自我的黑色燕尾服，拉著小提琴慢慢地走上了臺，給大家鞠了一個躬，便演唱了起來。“鈴鈴鈴”活潑可愛的金蛉子穿著黃色拖地長裙，拍著翅膀飛到了臺上，拿起話筒唱了起來，那動聽的女高音給大家留下了深刻的印象。男高音蟈蟈穿上了自我的深綠色禮服，清了清嗓子：“蟈蟈蟈......” “嘩嘩嘩”樹葉們也忍不住加入了大合唱，它們在風中搖曳，歌唱，為秋雨之歌伴奏。莊稼們擁抱著雨滴跳起了舞，唱起了歡快的歌兒：“我要快點長大，我要快點結出果實！” 雨越下越大，慢慢的，雨水匯聚成了小溪，流進了池塘里，發出了“淅瀝淅瀝”的聲音。青蛙們“呱呱呱”地叫著，好像在唱著：“啊！下雨啦！下雨啦！大家一齊來唱歌吧！”我仿佛也變成了一滴雨滴，加入了大合唱，我們在屋頂上跳起了歡快的舞蹈，在窗戶上奏出了歡快的樂曲，最終，我們帶著歡樂的心境落到了地面。

天空中出現了一道美麗的彩虹，樹葉上的水滴都滑落了下來，發出了“滴—答—滴—答—”的聲音，好像在鼓掌。與此同時，秋雨之歌也緩緩地落幕了。這時，一滴水珠滴到了我的頭上，我才驚醒過來。這首大自然所作的秋雨之歌是那么的美妙，那么的婉轉，那么的令人陶醉呀！此時，我覺得用言語已經無法表達這首歌曲的美妙了，它把我深深吸引住了，成為了我最喜歡的歌曲。

我喜歡的一首歌作文（十六）：

我最喜歡的首歌：星星閃啊閃 歌詞大意：一閃一閃亮晶晶漫天都是小星星它在天空放光明好像許多小眼睛太陽慢慢向西沉烏鴉回家一群群。

這首歌是我在唱游課上學的。它是我最喜歡的一首歌，因為它異常優美。學會這首歌之后，我以往做了一個夢。夢見我自我在星星上唱這首歌，一陣陣微風吹來，星星搖了搖，我掉到另外一顆星星上。我繼續唱歌，很多很多星星朝我眨著眼睛，它們都在專心欣賞我的歌聲。突然，我被一聲“該起床了！”吵醒，我才發現原先這是一個夢啊！我喜歡的一首歌作文（十七）：

我最喜歡的歌是“在遙遠的森林里”。

它的歌詞是：在遙遠的森林里，布谷鳥叫：“咕咕”，在大橡樹上頭，貓頭鷹回答說：“咕咕，咕咕”，貓頭鷹回答說：“咕咕，咕咕”，在遙遠的森林里，布谷鳥叫：“咕咕”，在大橡樹上頭，貓頭鷹回答說：“咕咕，咕咕” 因為這首歌很短也很好記，還很好聽，所以我很喜歡唱，唱起這首歌我會感到很歡快，開心。

我期望能把它唱的更好聽，有機會在舞臺上表演，讓更多的人聽到這首歌，給他們帶來歡快和開心。

我喜歡的一首歌作文（十八）：

我最喜歡的一首歌是什么呢？當然是《孤獨的牧羊人》。

為什么是這首歌呢？因為它是音樂之聲的歌。由美國奧斯卡·哈默斯寫詞，美國理查德·羅杰斯寫曲子，這是兩人一齊創作的曲子，十分的好聽。每當我聽這首《孤獨的牧羊人》這首曲子，尤其是唱到“高高的山頂上有個牧羊人，他放開歌喉縱情歌唱……”，我就會全身情不自禁地伴隨著歡快的音樂跳起舞來，還能夠放松下自我的心境。那時那刻我感覺自我渾身上下都沉浸在美妙的音樂聲里。又仿佛自我跟著牧羊人一齊在山頂邊放著羊兒邊唱著歌，無憂無慮，開心極了。

這就是我最喜歡的歌——《孤獨的牧羊人》。

我喜歡的一首歌作文（十九）：

我喜歡的歌有很多，比如說：伊能靜的《螢火蟲》，TFBOY的《青春修煉手冊》，張若涵的《隱形的翅膀》。

《隱形的翅膀》這首歌讓我喜歡的原因是每當我唱起這首歌時，能讓我感到自信，有一次體育課上，我們要進行50米賽跑，必須在10秒以內，我開始認為自我跑不了這么快，這時我默默的唱起這首歌，“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不散淚光．．．．．”，之后我成功了，從那之后，只要參加比賽，我都會唱這首歌，為了放松心境，不在緊張。

伊能靜的《熒火蟲》，在一次音樂課上教師教我們唱了一首有關營火蟲的歌，同時還教了大家這首歌。之后我和3個同學編了一支舞蹈，并在音樂課跳給同學們看，同學連連稱贊，我們四個都感到很開心。

我喜歡TFboy的《青春修煉手冊》的原因是我看別人唱這首歌很開心，所以我也想唱，然后我跟著別人小聲的唱，生怕唱錯了被別人笑話，漸漸的我學會了，開始一點點聲音大起來，此刻我已經會唱了。

我喜歡唱的歌還有很多，下次再給你們介紹吧！我喜歡的一首歌作文（二十）：

我很喜歡聽歌，歌很趣味，我喜歡很多歌手唱的歌，可是我最喜歡TFBOUS唱的歌。

他們有一首《是你》的歌讓人聽得精神抖擻，歌詞寫著“一向相信著，在世界某個角落，會有專屬于我的小小宇宙，是你是你必須是你，是你是你真的是你……”我聽完這首歌后興奮不已，情不自禁的說：“真好聽啊！再來一百遍我也聽不厭。”電視屏幕上的畫面讓人感到從一個世界穿梭到另一個世界。TFBOYS一齊向上一跳，地面就像裂開了一個大圓口，他們掉進了一個無比黑暗的地方。他們一邊唱歌一邊造出了燈泡、香水、還有心率器。黑暗并不代表恐懼，歌聲能夠為你鋪建一條光明之路，所以每當我聽到TFBOYS的這首歌時，我都會情不自禁的跟音樂大聲唱起來。

歌聲代表力量、代表勇氣、代表期望。這就是這首歌的魔力，所以我一向喜歡聽這首歌。

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第三篇：我喜歡的一首歌作文

我喜歡的一首歌作文

我最喜歡的一首歌是《每當我走過老師窗前》。每當我唱起這首歌的時候，就會想起我的班主任老師——傅老師。

記得那是一個冬天的夜晚，我突然發起了高燒，到了第二天早上都沒有退燒，沒法去上學，只好跟傅老師請假。很快一天就要過去了，到了下午，忽然我家的門鈴響了起來，媽媽打開門一看，原來是傅老師，傅老師手里拎著一袋沉甸甸的桔子。傅老師走進我的房間，坐在床沿上，緊緊地握著我的手，我發現傅老師的手凍得冰涼，臉凍得通紅。這時，傅老師說：“孩子，不要著急，好好養病，病好了再上學，落下的課老師給你補。”聽了這話，我的心里好像有一股暖流涌遍全身。過了幾天，我的病好了，上學以后傅老師不但給我補了課，而且還給我復習了以前學過的知識。后來，我學習了《每當我走過老師窗前》這首歌，每當我唱起這首歌的時候，我就會想起傅老師。有一次，學校舉行歌唱比賽，我心中帶著對老師的那份感情唱了這首歌，沒想到竟然拿了個一等獎。

現在雖然傅老師已經不教我了，但我會永遠記住這位有愛心的好老師。

二十年后的我

20年，是多么漫長的歲月。20年后的事情多么有趣。20年后的我是怎么樣的呢？我思索萬千，插開想象的翅膀，飛到了20年后的世界。

20年后，我已經是30多歲了，可我還是很漂亮。大大的眼睛，濃濃的眉毛，紅紅的嘴，長長的頭發。

有誰會想到，20年后的我會是一個出色的空中小姐呢？

我穿上藍色的上衣和紅色的裙子坐在飛機上帶著人們去世界各地旅游觀光。我坐在飛機上往下看，寬闊的街道變成了一條條相互交錯的小河；那些在地上顯得又高又大又綠的樹木變成了小河旁邊的小草；一輛輛來來往往的汽車就變成一只只“呱呱”叫的小鴨子；而人就變成了一群群螞蟻在小河旁邊走來走去，多么美的一幅山水畫啊！

在機艙里，我和乘客們有說有笑。在一陣笑聲中我看見了我讀小學時候教我的恩師——陳老師。我馬上走過去和她打招呼，我說：“陳老師，你還認得我嗎？我是你的學生。”此時此刻的陳老師已經認不出20后的我啦。我對陳老師說了很多以前的事情。過了一會兒，老師說：“我記得了，你是我的好學生呀！那時，你還是咱班的好班長呢！”我高興的說：“是啊，老師，你終于記得了。”陳老師接著說：“你比以前變了很多。”我回答說：“是啊，相隔20年了，怎能不變呢？但老師你好像沒有變，依然是那么年輕，那么漂亮，還懷著昔日的風采呢！”我和陳老師談了很久，一直談到飛機降落了。本來是由我帶著個團去參觀的，但因為工作關系，公司要我帶其他團，所以，我和陳老師依依不舍的分了手。我又上了飛機，繼續帶著其他的乘客飛往世界各地??

20年后，我不僅是一位出色的空姐，我還是一名遠近馳名的生物學家。

一天，我接到一封來自Z星的請貼，邀請我代表太陽系以內的科學家到Z星去，展出自己研法出的“智慧的結晶”。

當天，我就帶上剛剛研制成功的“強生素”，利用y科學家的“地點轉換器”，眨眼間就出現在Z星的科技展覽場的中央。外星人看到我奇跡般的出現在場中央，都為我們地球的科技倍感驚訝。同時，也用熱烈的掌聲把我請到了貴賓席。

我剛坐到位子上不久，名為“星系科技大賽”的大賽就開始了。首先，Q星人推出了人造人，通過語音轉換器，Q星人對大家說“我發明的機器人有著銅墻鐵壁金剛不敗之身”。話音剛落，X星人給其來了個當頭一棒，把培育好的生物人請了出來，一個紅燒人造人，把它化做了一攤水。炎熱的鋼水“壓進”了地殼，草地也燒得一毛不拔（剩）。奇異的K星人甚至把眼珠子射了出來！

好！到我表演了。我手拿“強生素”走到了那被燒得精光的空地旁，滴了兩滴“強生素”再向Z星人要了顆種子，埋進土地里，不出幾秒便生根發芽，后又開花結果??全場出了機關槍似的掌聲。事后，我還獲得了“最有價值的成果獎”??

從乘上“地點轉換器”，到展出“強生素”，都表明了宇宙間的智慧普遍了大江南北！我高興得放聲大笑，為我留下紀念的照相機，放射出的閃光燈亮得我眼睛無法睜開。

這就是二十年后的我，一個具有科學文化知識的我，一個具有豐富思想涵養的我，一個充滿愛國熱情的我,一個要向祖國人民奉獻一切的我！

假如我是一個百萬富翁

假如我是一個百萬富翁,我要給所有人帶來歡樂,讓世界上的悲傷與煩惱從此消失。讓明天的世界充滿歡笑聲！因此，我會蓋許多間游樂場和公園，讓那些孩子們擁有更多的快樂！

假如我是一個百萬富翁，我要給所有人帶來健康，讓世界上的殘疾人與所有正在與病魔斗爭的病人們都能享受健康給我們帶來的快樂！讓明天的世界更加“健康”！

假如我是一個百萬富翁，我要給所有人帶來知識，我要在世界各地蓋無數所學校、體育館、游泳館、籃球場、教育中心、英語夏令營、家教中心......假如我是一個百萬富翁，我要讓孩子們體驗我們的科技變化有多么地大，我要蓋一所博物館。里面有世界各地的名勝古跡、為國犧牲的偉人（蠟像）、世界地圖（包括鄉、村、鎮......)以及各種先進科學物品。讓孩子們在參觀時既能體驗我國偉大的科技成果，又能體驗到新穎的教學樂趣。

假如我是一個百萬富翁，我要給大人們有一些發揮自己實力的空間，我會在全國把最優秀的前10位人才，免費出國。這樣才能“強健”他們的實力，讓他們早日為國爭光！

假如我是一個百萬富翁，我要給所有人帶來溫暖，讓大街上不再有那么多的流浪兒和乞丐。因此，我會辦一所世界最好的福利院，讓那些平常都不能溫飽的孩子們能吃上一口好飯。而且，這家福利院具有最先進的教學設備，我還會請些優秀的教師來為這些孩子來輔導，讓他們也能成為一名富有文化的“文化人”！

假如我是一個百萬富翁，我會讓每個人吃得飽，穿得暖，讓每一個人都能擁有知識，來證明我們中國不是“東亞病夫”！

小水滴與大海

一顆小水滴仿佛就像一個活潑可愛的小天使，從天空中打著滾的往下竄，好像是前來領取新年禮物一樣。

一顆小水滴正在歡快的落入大海之中時，大海說：“你來干什么”？小水滴說：“我是來幫助你的”。大海說：“我用不著你來幫忙，八年七旱我都挺過來了，更不缺少你這點小水分，再說你能幫得上我什么呢”？小水滴非常氣憤，便回到了云層中告訴其它的兄弟姐妹再不要到大海那邊去，要到干旱的地方去救災。幾年以后大海變得很蒼老，很后悔把小水滴趕走了，海里的魚、蝦都快死光了，它們恨大海，恨它把小水滴氣跑了，大海認識到自己的錯誤，又把小水滴請了回來，幾天以后大海又回復了原來波濤洶涌的樣子。

現在的大海，用千里之遙不能形容海的遼闊；千仞之高不足以形容海的深度。

從此以后，大海和小水滴變成了最好的朋友，它們形影不離。

第四篇：我喜歡的一首歌作文

我喜歡的一首歌作文

我喜歡的一首歌作文

（一）每個人都有自己喜歡的一首歌，當然，我也不例外。在這些數不勝數的歌中，我最喜歡的一首歌就是――《隱形的翅膀》。每當我聽起這首歌，我就會情不自禁地想起那件事……

記得有一次英語考試，我才考了80分，而我們班居然有幾個人滿分。從那次起，我開始變的悶悶不樂的。課堂上，我不積極發言。下課了，看不到同學們與我玩耍的情景。我覺得同學們都在嘲笑我……老師似乎看出了我的心思，在一次課堂上，老師問我們有沒有聽過《隱形的翅膀》這首歌，聽過這首歌的同學都大聲地唱起來，我被這美妙動人的歌聲吸引住了，回家后，我搜索了這首歌并嘗試著學唱。

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。

我喜歡這首歌，因為它讓我在絕望中找到希望，在自卑中給了我鼓勵。

我喜歡的一首歌作文

（二）“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。

記得那是一年級的時候，膽小的我剛剛上小學。同學、課程和老師對我來說都是陌生的。課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過來聽了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”“好好聽呀！”我眼中充滿了喜悅。媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當然了，她是那么堅強的人。”“那么，你也應該做這么堅強的人好不好？”霎時間，我似乎明白了媽媽的用意。

當時，我的眼淚在眼眶里直打轉，真的很受感動。于是，我發憤圖強，有了很大的進步。老師、同學都說我像換了個人似的。從那以后，當我遇到>挫折時，總是不由自主地想起這首歌。

我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強。

我喜歡的一首歌作文

（三）春天是百花的季節，朵朵花爭芳斗艷，有粉紅的桃花，金黃的迎春花，雪白的梨花，但我最喜歡櫻花。

朵朵櫻花掛滿枝頭，一枝上就有十幾朵花球球，連枝兒都壓彎了。遠遠望去，就像一大片五顏六色的地毯，美極了。近看花是五角星形的，花心是下面白上面黃，像一小棵豆芽，風一吹來，花兒就向路人點頭。它的顏色非常多，有白色，有粉色和紅色等，看這棵像是掛滿“銀子”的發財樹，另一棵像是撲過粉的小姑娘。

櫻花不止是讓人觀看，還有其它作用，比如說美容、泡茶等。櫻花還可以做裙子，什么？做裙子？！沒錯，心靈手巧的人可以把一片一片的花瓣繡在裙子上呢！

啊，櫻花，你用生命換取了人類的>幸福，我喜歡你！

第五篇：高中語文素材范文

踢好臨門一腳——最新寫作素材

高三語文組

1． 52年義務掃街的權立彥

在洛陽洛龍區關林街道辦事處關林村，有一位已是89歲高齡的老人還在每天義務為大家掃街。1961年，權立彥還是個30多歲的壯漢子，當時，他家住在離關林廟不足百米的十字街口，是最繁華的地段，看到人來人往的游客能從世界各地來到自己的家門口旅游，他每天早早起床，從自家門前的街道一直掃到廟門口。這一掃就是52年，用壞的掃帚都能拉一小貨車了。現在，權立彥家搬到了關林新村居住，義務掃街一直在延續著。老人說，“我不管搬到哪兒去住，我都會永遠堅持下去，方便他人，快樂自己。”提煉關鍵詞：堅持，奉獻，快樂

2、患癌店主退款凸顯大仁大義

在南京河西的漢江路上，有一家營業了11年的小小理發店——“秀作發型坊”。2012年11月10日，在幾乎搬空的小店玻璃門外，店主貼出了通知：“秀作發型坊在11月10日、11日兩天辦理退卡，請互相轉告，謝謝。”原來，店主馬玉劍最近被查出了肺癌晚期，治療一周后，堅持回到店里，為客人們辦理退卡。“我不想，離開這個世界的時候，還欠別人東西。”這是店主馬玉劍得知自己身患重病后第一想法。10年來，老馬從來不勸生意、不勸辦卡。他就是這樣設身處地為顧客著想，靠手藝掙錢，用誠信踐諾，靠信義攬客。

提煉關鍵詞：誠信，信義，感動

3、中學生撞壞寶馬車，留字條致歉感動車主

2012年11月2日下午，揚州大學附中學生徐礪寒騎自行車去上學，途中不小心剮壞了路旁停著的一輛寶馬車的后視鏡，徐礪寒當時嚇懵了，雖然周圍沒有其他人，但他仍然選擇等待車主。在原地等了20分鐘，眼看上課時間快到了，車主還沒出現，徐礪寒決定在車窗上留一張寫有自己聯系方式的紙條。

就在徐礪寒寫完紙條后，寶馬車的車主凌先生過來了，他查看了自己車的受損情況，聽了徐礪寒說明情況后，沒要他賠償，笑著拍了拍徐礪寒的肩，并催他趕緊去上學。后來凌先生說，“看到這個孩子一直候在車旁，自己當時很感動”。

提煉關鍵詞：擔當，寬容，和諧

4、“前方砸車，日系調頭”——理性愛國

2012年9月18日，多個城市爆發大規模游行，抗議日本政府對釣魚島的侵犯。有些地方的游行示威演變成了打砸日貨的行為，很多日系車輛被砸。但也有理性愛國的行為。下午兩點左右，一位名叫李昭的青年手持

一塊紙板站在西安市長安中路由南向北方向的機動車道上。紙板上寫著“前方砸車，日系調頭”。那里是西安的中心。看到這塊紙板的日系車駕駛員，立即向南折返。直到下午3點左右，幾位交警采納李昭的建議對向北必經的兩個十字路口進行“交通管制”，他才放心回家。“他在自己站立的地方為這晦暗的一天留下了些許的亮色。”有人評論道。

提煉關鍵詞：愛國，理智，情感

5、“最美富二代”——生死關頭兩返火場的周江疆

2012年7月2日凌晨，煙臺一間公司宿舍樓起火。周江疆第一個發現了火情，發現員工們大多還在沉睡，他跑進火場，逐間敲門，把員工一一喚醒。到了樓下，周江疆發現還有3名員工被困，二進火場，拼命敲門。最后的兩位員工逃脫險境。然而，周江疆卻再未能沖出火海。“他是富二代也好，不是也好，他都是我們的江疆。”被救員工陳玉彬說。危急時刻，愛和責任就如“本性難移”，與身份無關，更與財富無關。本來可以坐享財富卻拼足勁辛苦付出的他，在28歲時用最帥的方式將“富二代“高富帥”這樣充滿爭議的詞條洗滌得純凈奪目。

提煉關鍵詞：大愛，勇敢，責任，最美“富二代”，獻身

6、大愛無國界的牧琳愛女士

牧琳愛，一位89歲的美國老人。1917年，她出生于中國秦皇島，13歲時隨父母回美國居住。幼年時看到的中國，給她留下了深刻的印象。為此，老人于1999年82歲高齡時變賣家產重返中國，定居于聊城市陽谷縣劉廟村，成為一名榮譽村民。之后，老人捐資助學、修建道路、捐獻醫療器械、為當地百姓免費治療白內障??2013年4月28日凌晨，在聊城定居14年之久的牧琳愛女士，永遠地合上了雙眼。根據老人的遺愿，遺體將被送至濟南以供醫學研究。

提煉關鍵詞：博愛，捐獻，愛無國界

7.14載堅守修車攤點，將積蓄全部用于慈善

胡漢生老人年輕時曾學得一手修車的好手藝。退休后，在南通市一條老街上擺起了修車攤，2003年，老人把3年的修車收入2.7萬元全部拿出來修了一條300多米長的水泥路。在接下來的兩年時間里，他又靠修車攢下1萬元。這些錢大都是零錢或硬幣，他要將錢捐出去。慈善總會的工作人員都勸老人將錢拿回去，好好安排晚年生活。可是，胡漢生卻執意要捐。此后，每逢有人需要幫助，老人就慷慨解囊。2008年，四川大地震，他在第一時間捐款1000元。退休后，胡漢生擺攤修自行車，13年掙10.3萬元，他全部捐出做善事。需要說明的是，老人因年事已高，身體每況愈下，卻舍不得看病；一件外套補了又補，老人也舍不得買衣服；頭發長了，就讓老伴用推子推一下。可老人每攢夠一萬元，都會捐出去，十幾年如一日，堅持助人行善。

提煉關鍵詞：慈善，信念，堅守，大愛

8.為人低調和謙虛的諾貝爾獎得主——莫言

自從摘得諾貝爾文學獎之后，莫言的一舉一動備受關注。2012年12月10日，莫言飛抵瑞典領獎，與別的獲獎者不同，莫言并沒有乘坐豪車，而是選擇與夫人步行來到會場。有人認為這與大師的身份不相符。對此，莫言卻十分坦然，“得獎之前是農民的兒子，得獎之后仍然是農民的兒子。所以我看著好多人追著我簽名，我都覺得有點奇怪。我是一個非常謙虛的人，我知道我的水平到底有多高，我今后還想繼續保持這種謙虛的本色。”“這個世界上還有很多很好的作家應該獲得這個獎項。我自己覺得寫得還不夠好，還應該繼續努力。”

提煉關鍵詞：謙虛，修養，尊重，風度

9、四赴地震災區的臺州張大爺

張文濤是浙江省臺州市黃巖區高橋街道的一個農民，接到綿陽完美春天志愿者服務中心的電話，他4月22日就來到雅安。張文濤的志愿者團隊不僅幫助受災安置點燒水，還幫著打掃帳篷學校周邊的環境衛生。空余還安排了一些大學生志愿者教孩子們防震知識。張文濤是2008年“中國志愿者”勛章的獲得者，2008年的汶川、2009年的北川、2010年的青海玉樹地震災區現場，都留下了他的身影。算上這次蘆山地震，他已是以志愿者身份第四次赴地震災區參與服務了。

提煉關鍵詞：大愛，溫情，感動

10、雅安地震后的“螞蟻搬家”

地震發生以來，蘆山縣雙石鎮石鳳村唯一的進村道路因巨石墜落、路基塌方造成完全阻斷。全村及附近村組2000多名村民藥品、食品告急。村民不等不靠，上至65歲的老人，下至7歲的孩子，迅速組織起了一支300多人的搬運隊伍，專門擔負各種救災物資的人力輸送。從道路斷口到村口5公里的路程，有很大部分是在密林山地中新開辟的道路，300多村民用“螞蟻搬家”的方式，完全靠人力將40多噸救災物資運進孤島，讓全村渡過了物資匱乏的難關，且未出現強占為私和無序哄搶的情況。

提煉關鍵詞：堅韌，自救，自力，頑強

11、拾金不昧的秦天林

2013年4月30日凌晨5時，雙流縣華陽城管局49歲的環衛工秦天林在街邊掃地時撿到7萬余元現金。面對這從天而降的巨款，秦師傅想的不是趁四周無人據為己有，而是小心翼翼地保管好這筆錢，終于在原地苦等半小時后，等來了失主。秦師傅婉拒了失主的2000元感謝金，只簡單說了句：這是我應該做的。樸實的秦天林家境困難，妻子由于身有殘疾，基本喪失勞動能力，家中還有兩位年逾古稀的老人需要照顧，全家的生活僅靠秦天林做環衛工的微薄收入維持。在沒有任何人看見的情況下，他完全

可以將錢據為己有。“君子愛財，取之有道，面對這么大的誘惑，我如果有了私心將這筆錢占為己有，我睡覺肯定都不會踏實，哪有啥子意思呢？”

提煉關鍵詞：拾金不昧，良心，面對誘惑，誠信

12.白血病男孩轉捐七萬愛心款

2012年10月份，14歲的黃訓強被確診為白血病，雖然和姐姐配型成功，但骨髓移植還需要20多萬元，家里已經沒錢做手術了。得知黃訓強的病情后，沂南縣團委發出倡議，號召社會愛心人士為黃訓強捐款捐物，募集捐款共計27萬多元。在扣除后期治療需要的20萬元費用后，黃訓強和父親沒有將剩下的錢去還之前的欠債，而是選擇將其捐向雅安災區。“孩子看病的確需要錢，但不能光想著自己，還有許多人需要幫助。這又趕上蘆山地震，剩余的錢捐給災區，幫更多的人吧。”黃訓強的父親這樣說。

提煉關鍵詞：互幫互助，愛心，和諧，感恩

13.90后最美學警——李博亞

2012年7月9日17點40分，鄭州鐵道警官高等專科學校學校學生李博亞正在昌黎火車站協助執勤，從德州至哈爾濱的1547次列車已經減速，駛向站臺。突然，一名中年男子從旅客中躥了出去，跳下站臺，跑到道心里。欲臥軌自殺，李博亞奮不顧身跳下站臺，一把拽住了男子，想把他拽出道心，男子卻使勁掙脫著，甩開了李博亞的手。此時，火車離他們只有十幾米，司機發現后立即緊急制動，然而，距離太近了，近10個鐵輪軋過了李博亞左小腿和右腳踝。

在住院期間，他的堅強感動了很多醫護人員。當有人問他，失去了雙腿，后不后悔？他說：“如果有第二次，還會這樣做。”

提煉關鍵詞：責任，勇敢，勇氣

14、美一老人90歲開始認字100歲出書

2012年4月六日的《新民晚報》消息：美國老人詹姆斯·阿魯達·亨利幾年前是個文盲，不識字讓他在90多年人生中經常承受挫折的苦悶。一次意外激勵讓他產生了晚年認字的信念，年過九旬的亨利試著記住單詞的含義，時常熬到深夜，撐不住了會睡著，書本落到地上。他通過努力把自己的人生片段付諸筆端。

如今，亨利100歲時所出的自傳《以一名漁夫的語言》已成為美國一些小學的勵志讀本。

提煉關鍵詞： 朝聞道，夕死可矣堅持

利用素材提示：

要思考材料適用的角度，自己概括一下，識記下來。