第一篇：清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦稿

篇一：清明祭奠

清明，我用詩歌祭奠先烈

春天里的清明，是個下雨的時節

迷蒙的雨絲，纏繞著懷念先烈的心結 先烈的英靈，飄浮在青青的松柏間

幻化成春天的鮮花，讓人間不再冷冽 我手捧一束花兒，走向你的墳塋

那飄落的雨絲，是我和您傾訴的淚滴 我雖沒見過你的容顏，然而我的心

沐浴在你梳理的陽光中，感恩你給我的一切 崛起的神州啊，緣于你們戰斗中犧牲

每日升起的五星紅旗，凝結著你流淌的血液 你們在勝利的曙光中隱退，美好的生活中

你們化成一座豐碑，將祝福如春風在大地上飄曳 英靈啊，那千千萬萬的先烈

清明來臨的時刻，回家吧

你們的家鄉和后代，正生活在幸福中 今夜，你們的靈魂就在那里歇一歇

篇二：緬懷革命烈士

三月，萬物復蘇，盎然春意。

三月，最令人向往的日子。

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！

我們能否把紅旗扛起？

一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。

上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么？

難道他感到自己幼稚？

我反復讀了“獄中八條意見”，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨？

現在，進行現代化建設，我們怎么樣實現先烈的遺志？

面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應該舉起民族振興的大旗！

告慰先烈，我們正在經歷新的壯舉！

櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!

我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己！

第二篇：清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦

三月，萬物復蘇，盎然春意。

三月，最令人向往的日子。

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！

在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！

我們能否把紅旗扛起？

一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。

上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么？

難道他感到自己幼稚？

我反復讀了“獄中八條意見”，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨？

現在，進行現代化建設，我們怎么樣實現先烈的遺志？

面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應該舉起民族振興的大旗！

告慰先烈，我們正在經歷新的壯舉！

櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!

我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己！

第三篇：清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦

清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦

三月，萬物復蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！我們能否把紅旗扛起？ 一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么？ 難道他感到自己幼稚？

我反復讀了“獄中八條意見”，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨？ 現在，進行現代化建設，我們怎么樣實現先烈的遺志？ 面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應該舉起民族振興的大旗！告慰先烈，我們正在經歷新的壯舉！櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己！

第四篇：愛國作文：清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦

愛國作文：清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦

愛國作文：清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦三月，萬物復蘇，盎然春意。

三月，最令人向往的日子。

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！

我們能否把紅旗扛起？

一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。

上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么？

難道他感到自己幼稚？

我反復讀了“獄中八條意見”，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨？現在，進行現代化建設，我們怎么樣實現先烈的遺志？面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應該舉起民族振興的大旗！告慰先烈，我們正在經歷新的壯舉！櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!

我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己！

第五篇：清明節緬懷革命烈士主持稿

清明節緬懷革命烈士主持稿

男女主持人走到隊伍前致獻詞：

男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：

曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。讓我們高唱國歌。

合：先烈們，你們安息吧！

（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

（放音樂《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。）

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記！

（同學講述烈士的英雄事跡。）

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，男：21世紀希望的太陽。女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當然，也是家長的希望。

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，男：未來的社會需要我們建設，女：21世紀在向我們召喚，合：我們將用勤勞和智慧去開創明大，男：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。

女：我們要加強自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。男：讓我們記住這莊嚴的時刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！