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《遇見心想事成的自己》優秀讀后感700字

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第一篇:《遇見心想事成的自己》優秀讀后感700字

《遇見心想事成的自己》故事講述了遙遠大陸的神秘傳說:聽說神秘國擁有一個秘密,所以人民的生活都美好、喜悅,那個秘密到底是什么呢?美麗的公主宣布:只要有人可以找到那個秘密,我就跟他結婚,《遇見心想事成的自己》讀后感(第二部)。全國的青年都出發去尋找,阿南也是其中之一,可是旅途充滿了危險與艱難,而那個秘密真的存在嗎?

一、認同的觀點

文中的吸引力法則中提到,“你就空虛世界上最強的磁鐵,你這里的東西,”他指指自己的腦袋,“會發散出比任何東西都還要強的吸力,對整個宇宙發出呼喚,把和人鐵振動頻率相同的東西吸過來!”每個人獨立的個體都是宇宙中獨一無二的自,而我們更應該把自己的特質去放大,去認真做好自己。

二、聯系實際

對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發現不一樣的人生,讀后感《《遇見心想事成的自己》讀后感(第二部)》。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

三、反思與重構

成功的道路不止一條,成功的標準也不止一個,每個人都有自己獨特的特質,每個人的成功都是獨一無二的。為什么要讓別人牽著鼻子走呢?因為我已是一個具備多種素質的當代青年人,因為我渴望獲得精彩,活得快樂,獲得成功。有自己的思想,不怕別人的褒貶,按自己的選擇做事。那么,只能選擇走自己的路,讓別人說去吧!這樣人生才無悔,才快樂。

堅持信仰,保持自我,只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向,為自己的人生涂上亮的色彩。

第二篇:《遇見心想事成的自己》優秀讀后感

原本以為本書也是一本勵志方面的職場必讀課本,翻看幾頁后,才發現本書其實是一本有關心理方面的書籍,更確切的說是一本有關心靈層面上的書,《遇見心想事成的自己》讀后感(一)。仔細讀過扉頁,才發現本書作者是臺灣作家張德芬,她被譽為華人世界首席心靈暢銷書作家.2007年她寫了第一本靈性小說《遇見未知的自己》,引起了讀者的強烈反響,也促使她產生了再寫一本書的想法,所以就有了本書的問世。本書相對于上本書來說,專門探討、分析人生模式的成因,而且還提出了幾種特別有效的對治方式。讀了幾頁后,發現自己很難讀到作者所說的那個層面,但也多多少少有些感悟.

一、認同的觀點

“心想事成”應該是每個人與生俱來的本事。但是,為什么那么多人心想事不成、甚至事與愿違呢?這是因為其中存在著兩層重大的障礙。第一個是,從小到大,沒有人告訴我們應該如何夢想,或是鼓勵我們去讓夢想成真。第二個是不但沒有養成培育自己內在世界的習慣,而且還充塞了很多錯誤的信念在我們的潛意識里。錯誤觀念就像一個自動導航系統,在潛意識層面掌管著我們的人生,所以表面上的發愿、立志根本就沒有用.二、聯系實際

估計每一個人都希望自己凡事都“心想事成”,但誰都清楚這很不容易達到,幾乎是不可能達到的。我也一直把“心想事成”當成是我心中的美好愿望,我也希望有那么一天,我可以想什么有什么,想做什么都能成功,但我也始終認為那是不可能的,因為那只是夢想而已,甚至我會把它當成是一種幻想,讀后感《《遇見心想事成的自己》讀后感(一)》。可是作者卻認為這一切都是可以實現的,心想能事成不是一種偶然,更不是一種達不到的境界。把作者的觀點說白了,就是首先要有一個目標,定下目標后要完全認為自己能實現這個夢想,千萬不要去否定自己目標,要在潛意識里認為自己完全有能力去實現它,那樣在心靈的力量之下,你就完全有可能實現目標。在這個過程中,潛意識就顯得特別重要,因為我并不知道自己潛意識究竟在想什么,潛意識在我看來總是很模糊的,根本無法觸及,更別提左右它了。恐怕這才是人們為什么心想而事不成的關鍵因素所在吧,因為我們還不懂得如何利用心靈的力量來實現一些想法。

三、反思重構

心想事成既然在人作者眼里并不是達不到的,那我也要沿著作者的足跡繼續去領悟作者的思想,進而也希望能達到如作者所言的“心想事成”的境界。我倒總結出了可以取得成功的方法:一是定下一個目標,無論如何都要堅持,不管周遭對此的評價如何,只要它是你的夢想,你就不要放棄;二是,要從根本上去努力實現自己的理想,不要只是表面上講講,要把理想當成終身奮斗的目標,而且還要傾盡一切去努力。

第三篇:遇見心想事成的自己讀后感

《遇見心想事成的自己》讀后感

《遇見心想事成的自己》以一場觸動人心的追尋之旅, 書寫生命的秘密,揭示心想事成的真相,清除層層的內在阻礙后,心所向往的東西,會毫不費力的來到你我的生命中。

其實我是一個不愛看書的人,也從未想過給自己買書或者借書,公司雖有書柜,但對我來說只是個擺設,在工作之余的閑暇時間,不愛看書的我終于在別人的引導下借了這本《遇見心想事成的自己》。

我有時候遇事比較感性,有時也會沖動,失去理智,最主要的是一件不開心的事情能持續好久,甚至能破壞我一天的好心情。

這本書可能就是專治我這種“疑難雜癥的病”,雖然每天晚上看一會書,但它慢慢的改變著我的想法。故事講述了神秘國擁有一個秘密,所以人民的生活都美好、喜悅,美麗的公主宣布:只要有人可以找到那個秘密,就跟他結婚。全國的青年都出發去尋找,阿南也是其中之一,可是旅途充滿了危險與艱難,阿南一心想娶公主,從沒懷疑這愿望是否是自己真心想要,也沒想過愿望背后要付出種種。其實這就像真實生活的我,聽著那些所謂好的東西去一心的追尋,不去想那些過程,可過程往往是最重要的,過程有辛酸有快樂也有痛苦,有些事情一旦開始就無法回到原點,每次遇到開心就想著這個選擇沒錯,但遇到挫折不開心的就后悔為什么不乖乖的做自己本分的事情,出來受罪,為此的“挫折痛苦”久久的持續,不愿面對事實。

主人公阿南在挫折中學到了很多,學到神秘學院的傳授的秘密,在王子的指導下,實現了自己的愿望,得到了自己真真開心的像要的東西。其實我們的行為和思想都只專注在表面──只去看我們看得見的東西,只活在肉眼可見的世界里,而不去關注那個主宰一切的無形世界。任何的困難和阻礙,只要拿出心想事成的功夫都可以解決的,不要維持自己那點不愉快的心情,那點負能量只能停留在原地,正面的能量加上理智的頭腦,最終你會實現愿望。

2013-11-13

秦云梅

第四篇:《遇見心想事成的自己》讀后感

《遇見心想事成的自己》讀后感

《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事,給我們講述關于心想事成的提示、探索、引導等。故事大致內容是關于一個農夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程,在一個神秘學院學成“心想事成”,之后又遇見了“心想事成”的創始人“王子”,在“王子“的指引下,他最終學會了心想事成的真正的秘密,而他也明白了,其實他真正所愛的人其實并非公主,而是那個對他無微不至的宮女。

心想事成,我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信,真的可以遇見心想事成的自己呢?我帶著這個問題看完了全書以后才知道,這個心想事成的方法,是不能轉讓的,要本人親自去實踐。一邊看,我一邊將這本書與我自己所有的知識(包括宗教、哲學,甚至武學等知識)融合貫通在一起,用多個不同的角度去聯想和分析,嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。

一、認同的觀點:

書中從科學的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負能量的吸引原理,這是很容易理解的:有形的世界也受到無形的世界的掌控,這個無形的世界,有其內在的運作規律。因為宇宙萬物都有各自不同的頻率,頻率相近的事物就會產生共振,正面的能量能聚集吸引過來,負面的能量也互相吸引,所以掌握了這個規律,我們就可以“趨吉避兇”了。

對于張德芬老師的這一觀點我很贊同。

二、聯系實際:

我們的思想影響我們的行為,行為影響我們的結果,所以心想事成就要先改變我們的思想,更深刻地說應該是先形成我們強烈的信念。這個信念必須是正面的積極的,正面的東西才能產生正面的能量,向宇宙不斷地發放這個強烈的信息,將美好的事物吸引過來,通往心想事成之路。凡是我們所關注的,一定會因我們所聚焦的能量而擴大、增強,凡是我們所抗拒的,亦會更加地持續,因為抗拒而賦予了它能量,它的能量會因我們的抗拒而增強,形成一個像鉤子一樣的東西,從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負面情緒,但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負面的能量,當我們升起負面能量時,其實會讓我們想要的東西離自己更遠。消極負面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊,我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量,它們會阻礙宇宙的能量流向自己,因此,我們要關注所有正面的事物,時刻保持積極的思想。

第五篇:《遇見心想事成的自己》讀后感

2011年7月,這是我來到實驗的有一個暑假。

為了在暑假期間不斷充實老師們的生活,學校給我們布置了“三個一”工程:讀一本書、到企業鍛煉、寫一篇教學或管理的論文。

讀一本書:《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事,給我們講述關于心想事成的提示、探索、引導等。故事大致內容是關于一個農夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程,在一個神秘學院學成“心想事成”,之后又遇見了“心想事成”的創始人“王子”,在“王子“的指引下,他最終學會了心想事成的真正的秘密,而他也明白了,其實他真正所愛的人其實并非公主,而是那個對他無微不至的宮女。

心想事成,我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信,真的可以遇見心想事成的自己呢?我帶著這個問題看完了全書以后才知道,這個心想事成的方法,是不能轉讓的,要本人親自去實踐。一邊看,我一邊將這本書與我自己所有的知識(包括宗教、哲學,甚至武學等知識)融合貫通在一起,用多個不同的角度去聯想和分析,嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。

一、認同的觀點:

書中從科學的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負能量的吸引原理,這是很容易理解的:有形的世界也受到無形的世界的掌控,這個無形的世界,有其內在的運作規律。因為宇宙萬物都有各自不同的頻率,頻率相近的事物就會產生共振,正面的能量能聚集吸引過來,負面的能量也互相吸引,所以掌握了這個規律,我們就可以“趨吉避兇”了。

對于張德芬老師的這一觀點我很贊同。

二、聯系實際:

我們的思想影響我們的行為,行為影響我們的結果,所以心想事成就要先改變我們的思想,更深刻地說應該是先形成我們強烈的信念。這個信念必須是正面的積極的,正面的東西才能產生正面的能量,向宇宙不斷地發放這個強烈的信息,將美好的事物吸引過來,通往心想事成之路。凡是我們所關注的,一定會因我們所聚焦的能量而擴大、增強,凡是我們所抗拒的,亦會更加地持續,因為抗拒而賦予了它能量,它的能量會因我們的抗拒而增強,形成一個像鉤子一樣的東西,從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負面情緒,但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負面的能量,當我們升起負面能量時,其實會讓我們想要的東西離自己更遠。消極負面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊,我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量,它們會阻礙宇宙的能量流向自己,因此,我們要關注所有正面的事物,時刻保持積極的思想。

2011年是我剛剛來到實驗,我所任教的班級都是高一的新生。剛開始覺得他們挺聽話的,可是慢慢的發現他們的本性越來越明顯了,上課的時候偶爾也會給我制造點小麻煩看見我生氣了就會以另一種方式讓我無法生氣,真是不知道拿他們怎么辦。慢慢的自己也摸索到了一點小規律,他們要是跟不聽話的,我就用眼睛瞪著那個制造麻煩的當事人,知道教室里邊的安靜為止。不管我多么厭惡他們的吵鬧,我都不能表現在臉上,對于他們做的任何事情都一微笑對之。這一年的工作讓我收獲了很多之前從來沒有接觸到過的,漸漸地他們也喜歡上了我的課堂,雖然在教學方法上自己還有很多需要改進的地方,讓學生們能夠每天都擁有一節與眾不同的課堂。

三、反思重構

在實驗短短的一年時間了,有過成功的時候,也有過失敗的時候,正如張德芬老師所說的,我們要正確看待自己,認清自己負面的觀念和情緒,并取而代之以積極的信念和情緒。這是心想事成的前提,因為負面的態度是實現愿望的阻礙,只有清除了這一阻礙,“心想”與“事成”之間才能一路暢通。

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