第一篇：三下鄉(xiāng)之能力收獲心情隨筆

其實作為一個領導著十個人的新聞組組長，最真切的感受，最深刻的收獲是，我看人的能力更上一層樓。

我開始能夠通過一個人的言談舉止去感受一個人的修養(yǎng)，感受一個人的辦事能力，感受一個人工作的態(tài)度。也許是因為職務背后的責任所在，看人，感受人這種能力變得尤為敏感。

其實我們在和別人相處的時候，我們的心里會有意識無意識地出現(xiàn)一把杠稱，你一但留意到感受到你身邊的人的言行，你就會在心中累積對這個人的重量。

你會發(fā)現(xiàn)那些埋頭做實事的人給你的感覺是很踏實，心里面覺得這個人很穩(wěn)，是可以靠近的。這些人在你心里的重量是直線上升的。

可能有些人她個性很開朗，在公眾場合也很說的開，可是很可能你對她的評價也就僅僅是一個很能和別的個性開放的人很聊得來的人而已，和這些相處久了，可能氛圍會比較輕松自如，可是時間越長，你細細思考，這種輕松自如變得很空荒，你的心一直沒有被一些很踏實的感覺填充。

責任心是一種工作必備能力，責任心使然，有一些事情該你做的，無論這件事情你喜不喜歡做，你都會盡自己最大能力做好，而不是敷衍了事。對于自己喜歡的事情，當然會做好并且樂在其中。自己不喜歡做的事情，但是背負著責任和任務，那就有必要把事情做好來。

有了責任心，知道了這個是自己要做的事情之外，執(zhí)行力也是很重要的。做事情切忌“拖拉”，執(zhí)行力是一個人懂得分配好自己的時間，懂得根據事情的重要性來做事情，在最后期限之前把事情做好。

作為一個“領導人”，還是很有必要跟進伙伴的工作的，特別是有些伙伴他們不會有這個交代工作進程和及時回復信息的習慣。為了工作大局的順利推進，必須及時得到伙伴的反饋，檢查，跟進伙伴的工作。

組織一個隊伍，不可或缺的是溝通能力。我只是一個小組長，我需要向組長匯報工作，這需要溝通，我需要了解伙伴的情況，這需要溝通。溝通交流到位了，誤會自然會減少，能夠使我們的工作氣氛更加融洽，工作更加順利。在工作的過程中，我雖然意識到了溝通很重要，但有些時候，我的表達能力卻不是很好，我的確是個不太會說話的人。盡管如此，這讓我意識到自身能力的不足，這也是一個收獲。學會說話，把話說準確，把意思表達清楚也是不容易的。表達如何才能言簡意賅，還真是門學問。

如何管理人也是我深感憂慮的問題。自認能力不足，我一直都擔憂我要如何讓我的組員信服我，聽命于我的安排。我也是個人，我也有做錯事情，或者安排不當的情況，我害怕組員質疑抵抗我。幸運的是，并沒有出現(xiàn)這種情況，這讓我感到很開心。興許是因為組員都是女生，性格都很好吧。事實上，作為一個組長，我從來都不敢懈怠，我必須做好自己的事情來，我的付出，她們看在眼里，相信也就自然對我無可厚非了吧。

短短的十天，還讓我深刻地意識到，無論做什么事情，無論與什么人共事，都必須認認真真地做好自己的分內事。認真做事，認真做人，個人魅力自認就會攀升，給人的印象自然也就好了。

第二篇：三下鄉(xiāng)感想收獲

下面的6段話是每個隊員的活動感想摘錄：

1、第一次坐火車、第一次在朋友家生活、第一次在京九線邊瘋狂、第一次搶菜大戰(zhàn)、第一次去玩蹦蹦床。我們的故事不是三言兩語就可以概括的。調研讓我收獲了很多，這是一份難得的經歷。我收獲了友情、知識還有經驗，也結識了一群社會上的朋友。在開始的時候調研對我來說只是個名詞，從來不知道我還能和調研沾邊。可是當結束之后再回想，其實我們每天面對的生活都是和調研有關的。我們應該用發(fā)現(xiàn)與探究的眼睛去看待這個社會，去看待整個世界，去對待我們每天要面對的生活。這樣我們的人生才會活出別樣的精彩。

2我們在采訪鳳祥集團相關負責人的時候，將自己的專業(yè)所長與采訪相結合，運用課堂上所學的關于如何采訪，如何拋出問題以及和采訪對象進行心理博弈等都得到了很好的鍛煉。

3調研結束了，但是思考還沒有結束。農戶與企業(yè)之間，日后是該在這個模式的基礎上進行修補，還是干脆另辟蹊徑闖出一條新路？如何在新的時期之內保證農民的積極性和收入，并且達到農民和企業(yè)的雙贏？這些將是我們要一直思考的問題。

4記得以前一個老師問過我們，是直接經驗重要還是間接經驗重要，當時很多同學都覺得間接經驗比較重要，因為我們大部分的經驗是間接經驗。但是現(xiàn)在我覺得還是直接經驗比較重要，直接經驗是自己親身經歷過的，會真正變?yōu)樽约旱臇|西，雖然在過程中也有不合，遇到困難，甚至有很急躁的時候，但是依然很高興有這次和同學們一起三下鄉(xiāng)的實踐。

5我相信我們在做事中總會遇到苦難或者糾結的事，但是努力去做，困難都是能克服的，事情最后也總會有個恰當的結果。這次三下鄉(xiāng)和發(fā)票問題和媒體報道類似的困擾很多，需要我們去做，去體驗，去克服的，都很多，正因為這樣，我們的三下鄉(xiāng)實踐才會豐富多彩，才更有意義！我們的生活就如三下鄉(xiāng)，也會因此而更豐富，更精彩！

6學會思考，學會溝通，學會合作，我們三下鄉(xiāng)的根本目的達到了。很想念和同學們在一起激辯，在一起搶菜，在一起采訪的日子。做一件事拜一趟師，時時事事都值得學習，我們會在這種磨練中進步。

三下鄉(xiāng)社會實踐，我們的感受和收獲都很多。

在活動中，很多突發(fā)事情考驗著我們的隨機應變。火車改道給我們帶來了不少的麻煩，我們克服了這些次要的障礙，但是接下來發(fā)生的事情真是讓我們有些措手不及。

當我們采訪完養(yǎng)雞的農戶后，我們發(fā)現(xiàn)我們帶著發(fā)掘“農戶-合作社-企業(yè)”的生產模式優(yōu)勢的任務而來，到頭來大半的合同雞養(yǎng)殖戶已經轉養(yǎng)“社會雞”了，我們的課題似乎瞬間失去了支撐力和研究價值。這是多么嚴重的一個問題！千里迢迢來到這里就這樣空手而回？所有人都不甘心，可是根據目前的實況采訪會不會偏離主題？團員們都愁眉不展。究竟該怎么辦？新聞專業(yè)的我們一直被灌輸著事實是生命的思想，丟掉我們的道德，抱回杜撰的洋洋灑灑的幾千字的報告嗎？

我們沒料到這么棘手的事成為了考驗我們的第一關。就在大家都陷入困境時，一個隊員提出我們應該換一個思路，先弄清狀況再下結論。這句話一棒子打醒了我們。對啊，都像計劃的一樣那還有實地調研的意義嗎？現(xiàn)在出現(xiàn)的這個狀況說明這個模式有不盡如人意的地方，說不定這是個天賜的突破口呢？剛才的沉默立即轉為激烈的討論，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣欣喜若狂。

做一個項目應該有充足的準備，甚至要準備好推翻自己的課題，這樣的勇氣和科學的態(tài)度是保證調研成功的前提。經過這次三下鄉(xiāng)，我把這句話記在心中。淡定自若的心態(tài)需要培養(yǎng)，我們還太年輕，遇事就炸開鍋。學會隨機應變，轉換思路，會有一種絕處逢生的暢快和贊美自己智慧的沖動。

這次三下鄉(xiāng)實踐帶給了我們調研探索精神，帶給了我們愉快中伴隨艱辛的特殊之旅，帶給了我們在實踐中求真知的信念，也帶給了我們敢于用實踐中的真理來否定既有觀念的勇氣。

感謝三下鄉(xiāng)社會實踐，感謝你讓我們相聚成一個團隊，感謝你教會我們如何在團隊中展開工作，依靠團隊的力量克服困難，感謝你讓我們這幫有緣人走過這段共同之旅。

一切的記憶，一切的欣喜，一切的辛酸，一切的收獲，都將凝結成今夏的這四天！

第三篇：三下鄉(xiāng)收獲

我在這次“三下鄉(xiāng)”中得到的收獲：

一、團隊合作

我們一行十人，每個人都有自己所要負責的具體內容。但同時我們又是一個團隊，我們在一起訪談、在一起做調查問卷……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次的“三下鄉(xiāng)”中，我們隊員之間建立了很深厚的友誼。在下鄉(xiāng)期間，我們也遇到了很多困難的事情，像和當地的村民語言不通，溝通出現(xiàn)困難，部分村民對我們的懷疑和排斥等。雖然條件是艱苦的，但是我們會苦中作樂。我們在這種條件下慢慢的建立起了共同進退的集體感和責任感。

二、關心他人

我們一行十人同吃同住，一共在一起生活了整整一周。這種短暫的集體生活讓我們彼此之間相對于其他同學更多了一層友誼。農村的條件艱苦，設施簡陋，很多時候我們要互相依靠、互相幫助。可以說，我們在學校，在家里的朋友大多數都是只有一起“同甘”，而我們十個人是在一起“共苦”中建立的友誼。我在下鄉(xiāng)的過程中，很不幸的得了感冒。在我去鄉(xiāng)衛(wèi)生院掛水的時候，我的隊友們在完成自己的工作后都來看我，并且等到我掛完水一起回去吃飯，這讓我很感動！

三、主動提問

在“三下鄉(xiāng)”的過程中，我們有很多座談和訪問。主動提問就是我們的一項日常工作。作為一個學生干部和一個高年級的學姐，我很清楚“主動提問”對于同學們來說有多難。我其實也是一個很難去主動開口提問的一個人，但是，在這次的“三下鄉(xiāng)”中，“主動提問”就是一項政治任務，是我們每個人的必備功課。在下鄉(xiāng)之前，我們對于我們所要了解的幾大模塊都分別進行了問題的準備，每個模塊至少準備了30個問題。并且在實際操作的過程中，我們也會根據當時的實際情況進行提問。

四、調整心態(tài)

在這次的“三下鄉(xiāng)”中，我們的條件還不是最艱苦的。雖然我們在下鄉(xiāng)之前就充分預料到條件的艱苦，但是當我們白天的烈日下走在田間，夜晚在蚊子的圍繞下生活時，仍就免不了進行一下小小的抱怨。這時，我們就會彼此聊天去調整大家的心態(tài)。如果抱著“這里好辛苦”“家里的生活好舒服”“我為什么在這里受苦”的心態(tài)去工作，那幾乎就注定了這項工作的慘淡收場。所以，我們大家都有意識的去調節(jié)團隊氛圍，說一些好玩的事情，搞笑的話，讓我們的工作在快樂中進行，也希望我們可以把我們的快樂帶給當地的農民們。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

當東升的太陽灑下第一縷陽光時，我們開始出發(fā)了。

凝結的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來。上面“電氣工程系”、“電氣協(xié)會”、“河南工院家電維修服務隊”的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。

一字形的隊伍很快來到了目的地，我們維修隊的成員各自根據自己的分工工作起來，河南工院“三下鄉(xiāng)”維修正式拉開帷幕。

剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修組的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興。中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務，他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客，對我們的服務也非常滿意，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。

“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更

多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作，對我們服務的一種認可。當然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現(xiàn)。當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學習的動力。總之，我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會。

在此，我感覺在今后的學習生活中，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我們能夠更認真的工作，能夠更有目的的學習，我希望我們的明天會因而更美好，更輝煌。

正值七月，對于我們江西省來說正是一個烈日炎炎即將豐收的季節(jié)。過去的一年是學長們帶著對“三下鄉(xiāng)”的渴望和甘于奉獻的精神將“科技|”“文化”“衛(wèi)生”帶到當代的農村。2010年暑假我們環(huán)境與化學工程學院赴萬年縣實踐服務隊來完成這次神圣的任務。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我一個認識自我、鍛煉自我、提高自我的平臺，同時這次活動也給我留下了美好的回憶。

對于這次“三下鄉(xiāng)“活動的準備工作和整個活動的流程安排我感到非常滿意，雖說三下鄉(xiāng)活動的時間很短暫，但是在李老師和隊長的帶領下，我們每個隊員都過得充實而又有意義，而且在隊員的配合下每個活動都開展得很順利，在每項活動中都能體現(xiàn)出我們當代大學生的風貌。我們赴萬年縣服務隊整個活動過程中主要的工作有啟動儀式、參觀農業(yè)基地、水稻種子基地，萬年縣貢米原產地，宣傳鄱陽湖生態(tài)保護和血吸蟲防治，慰問孤寡老人和留守兒童，發(fā)放種子，參觀仙人洞水稻發(fā)源地，零距離的采訪，張貼標語，拉橫幅，掛海報，授錦旗開展了形式多樣、內容豐富、有意義有影響的暑假活動。在萬年縣團縣委、扶貧辦和農業(yè)局領導的指導和帶領下我們每項活動都能做到有準備，有目的地進行而且都能成功的完成任務。

參加我院舉行的這次活動讓我在思想精神還有實踐能力上都有所提高，使我意識到“服務社會，實踐自我”是人生的一件樂事。同時也讓我初步的認識社會，社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，因此我們必須在大學這塊寶地努力的塑造自己，讓自己成為社會真正需要的人才，我應該為社會做出自己應有的貢獻，為人民干實事，做貼近人民生活的事。雖然自己的力量很小很有限，但我們都應當知道不積小流無以成江河，漸漸的我便可以讓溫暖的花海燦爛綻放。

“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支赴萬年縣實踐服務隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力。這忙碌的三天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些不舍。在這三天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現(xiàn)象。我印象最深刻的就是受到了當地領導和村民們的熱情的款代和歡迎。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數的力量，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方而且在活動中都是分主動積極，能夠很好的聽從老師和隊長的安排調配，我覺得我們隊是非常團結的隊伍，當我遇到困難的時候總有人鼓勵幫助我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個團隊”一個強大的隊伍而體現(xiàn)的并不是每一個人。我們要展現(xiàn)我們團隊的力量，并且一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的三天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂。總有和諧溫暖的氣息纏繞在我身邊，給我動力讓我前進。這次活動對我來說是最有意義的一次集體活動，它讓我學習到我缺少的東西。認識了自我，鍛煉了自我，成熟了自我。給我的人生的增添了絢麗多姿的回憶色彩。

2010.7.17 天氣 晴 心情 快樂

今天的工作，宣講組與調查組協(xié)商了一下，決定改變宣講組調查組單一工作形式，進行宣講組宣講同時問些情況，再由調查組成員從旁記錄的形式，效率高，更能取得好成績。當然，在調訪的過程中遇到了一些問題，村莊比較遠，不熟悉路程，訪查不多但費時久，其效率還有待更加提高，還因為對農村深入不夠，所得信息不全面，無法開展后期調查報告總結工作，再有懂本地語言的隊友少，語言不通問題未得到更好地解決。其上述情況會在例會后小組會議上討論。

在今天的工作中，我收獲學習了很多，不僅感受到了隊友們熱情的幫助，而且見識了隊友們的才能，隊友會教我微笑著面對每一個人，會告訴我要委婉地表達自己對別人的看法或建議，包容每一個人或每一件事，會提醒我注意有爭議性問題不要激化矛盾等等。我真的很感動，感受了“三下鄉(xiāng)”一家人的溫暖，我愿望我們將永遠是一家人！

自身方面，工作上認為自己很認真，但欠缺自己的想法，不呢個更好地提高辦事效率，面對事情會有些急躁，會擔心好心辦壞事，所以總是提醒自己要擺好心態(tài)，腳踏實地地對待“三下鄉(xiāng)”這個活動，珍惜眼前的機會。我相信我能行！

2010.7.18 天氣 晴 心情 好

今天根據昨天出現(xiàn)的問題進行了調整，宣講組與調查組照樣協(xié)調開展工作，盡量多找兩個會講永州話的隊友一起，深入比較遠的村莊，更多地了解農村居民的想法，今天采取上、下午都出去的方式，提高工作的成效，雖然加大了工作量，但感覺很充實很滿意，在工作中，我看到了隊友們吃苦耐勞的精神，給我的觸動很大，感受到了我們這個團隊的優(yōu)秀，我現(xiàn)在充滿了信心與斗志！

當然自身方面也有值得反思的地方，書記說：“認真只會把事情做對，用心才能把事做好。”之前，不管是作為系里的干部還是“三下鄉(xiāng)“成員，我想得最多的是不要出錯，所以做事情十分認真，相反，自己也遏制了自己的想法，即有時候做事情效率不是很高，偶爾也會感受到事倍功半的不爽感受，總是提醒自己要改變做事的態(tài)度，可是效果不佳。打錯沒有小錯也沒有的日子總感覺不踏實，曾懷疑自己的能力是不是有問題。就個人期待的話，我期待得到隊員們更多的幫助與包容，成長的歷程我需要這樣的感情，我相信“三下鄉(xiāng)“相親相愛的一家人會堅定這樣的情感！

2010.7.19 天氣 晴 心情 晴額啊

經過幾天的調訪，問卷基本做完了，工作即將完成。自身也要好好反思與總結了。今天有兩件事是震撼我的，一個是盤校長講話，一個是例會。

盤校長講話，講話精神有：不會看到自身缺點的人不會成功，把責任推到別人身上的人不會成功；不要沖動，不要心急，忌急功近利，要淡定從容；作為教師，教育要嚴慈相濟；要勇敢自信；教要有價值，要從思想上啟迪學生。

盤校長的講話是很有價值的，也是值得我們好好想想的。在聽的過程中，反思自身，覺得自己還有許多要完善的地方，比如有些急躁，抓問題要害能力和控制大局的能力不強等。當然我也有值得肯定的地方，對生活熱情大方，能團結他人，對事態(tài)度認真，紀律性較好等。我還是充分相信自己的！

今晚的例會是往常以來最激烈的一次，會議上充滿了矛盾，許多隊友都說出了自己心中真實的想法，讓每個隊員都進一步了解了對方，同時也表明了隊友們成長了，這種現(xiàn)象是喜憂參半的，一方面擔心團隊情感受到影響，另一方面為我們的成長感到高興。這段時間我們自己看到了自己的不足，但不能否定我們的成長，我們這些天的工作是值得肯定的。我相信我們“三下鄉(xiāng)”團隊不僅是這段時間的成績，以后的成績都是值得肯定的！

2010.7.20 天氣 晴 心情 感動

今天上午的工作主要做了幾個專訪，去了三個慰問的家庭，進一步了解了其家庭的最真實的情況，再有一個情況我內心特別觸動，基本上楠市小學貧困學生都得到了盤曉紅校長的幫助，如特困生梁珍、曾志華兩位同學，盤校長負責他們的學費和生活費，他們也非常懂事，做家務，照顧失明奶奶的生活起居，認真學習也熱愛學習，驗證了那句“窮人家的孩子早當家”。我相信他們的明天會美好！同時講到盤校長，非常令人敬佩，長年扎根農村教育，幫助貧困學生，甚至帶養(yǎng)貧困兒童，她是教師隊伍中是一位超級榜樣，她的事跡件件都震撼著我，我即將成為一名幼兒教師，我真的很感動，也力爭以盤校長為榜樣，做一名優(yōu)秀的幼兒教師，體現(xiàn)自我存在的價值！

下午主要是在整理問卷，由于問卷成效非常好，所以統(tǒng)計時非常方便，可以說材料已準備妥當就只有執(zhí)筆了，對工作圓滿結束我充滿期待。我相信我們社調組成員的能力與實力。

自身方面，晚上和幾個隊友交流了心情，我學到了很多。例如開會發(fā)言抓重點問題發(fā)表自己的看法，開會發(fā)言之前要組織好自己的語言，不要浪費與會人員的時間，和別人交談時要尊重別人，這樣才會得到好成績，我想我會牡蠣改善的！為自己加油1

2010.7.11 天氣 晴 心情 復雜

今天，是今年暑期三下鄉(xiāng)的最后一天了，我們回到資興東江湖鎮(zhèn)調查關于東江湖水質的問題。上午10點，我們到達目的地。社調組成員整理分析問卷，三人一組分派主題寫調查報告，組員們都積極認真進入狀態(tài)，經過上午的努力，初稿已定，只需回學校完善就可交稿了。

下午5點是一個重要的時刻，是當地小學生的匯報演出，也是我們這次活動的重要內容之一。為了使匯報演出成功舉辦，宣傳組、支教組和其它隊員全力以赴，盡百分努力，布置現(xiàn)場，提高節(jié)目質量等。通過節(jié)目展現(xiàn)出的效果，觀看節(jié)目的校長、老師、村民的良好感受，我們的匯報演出是成功的，這給了孩子們一個表現(xiàn)自我的機會，也萌發(fā)他們心中的理想。這不僅是孩子們一生美好難忘的回憶，也是我們“三下鄉(xiāng)”全體成員一生中美好難忘的回憶。

今夜是我們在這里的最后一晚，晚上聚餐隊友們都很活躍，彼此間握手、擊掌、擁抱，那是我們無聲的祝福，碰杯聲、祝福聲交織成好聽的旋律，那是快樂的旋律，隊服上寫滿了隊友們的留言，這是幸福的時刻，也將是我珍存永久的幸福。我想，今夜大家的心情都是復雜的吧，淚水與笑容交織，淡淡離別傷感情緒涌上心間，還有對小孩子的不舍，對這里的不舍等等。

此時此刻此景，我想我只有銘記才能表達我的全部感情，珍惜現(xiàn)在，祝福未來！

第四篇：三下鄉(xiāng)之感想

2011年暑期“三下鄉(xiāng)”活動

——我的感

想

2010級應用心理學1班文靜

這個暑假的社會實踐活動是進行“三下鄉(xiāng)”，在一個月的準備期后，我準備8月份開始實施我的活動和計劃。

2011年8月5號我經過了一斷時間的車程后終于來到了廖家橋鎮(zhèn)，這里的工作人員對我很是歡迎，得知我此行的對象是重點放在對于留守兒童身上。于是，他們給我提供了幾家比較特殊的家庭，這些家庭的孩子都只有祖父母一輩的人在帶這些小孩。在征求了我的意見后，我選擇了四家家庭，然后在當地有關負責人的帶領下，我來到了廖家橋鎮(zhèn)的這幾戶特殊的家庭。孩子的父母長年在廣東浙江一帶打工，家里只有爺爺奶奶和留在家里。

到了每一家，我先解釋了我的來意，他們都表示很歡迎。然后我把四個孩子首先集中在一起，進行一個短暫的小的了解。我把他們召集到鎮(zhèn)上的一家買冷飲的小店里，請他們喝他們想喝的冷飲。這些孩子在得到了喜歡的食物后對我更加的放松了，我心里小小的得意了一下。之后，我在冷飲店里與他們進行了交流，詢問他們關于學習，生活，對世界的一些簡單的問題。這一天，我們都過的很快樂，孩子們也開始對我熟悉了起來。

在經過第一天短暫的接觸后，我發(fā)現(xiàn)，這幾個孩子都有一些共同的特點和問題。

首先是學習動機不科學，后勁不足。

他們幾個都告訴我說，父母打工很辛苦，所以自己要好好讀書，以報答他們的辛苦付出。而當我問起他們，你覺的學習有趣嗎？他們的回答幾乎都是，沒什么意思，透漏出學習只是種任務的意思。

然后是心理比城市的孩子有過多的焦慮。

他們總是覺得自己低人一等，覺得自己不努力讀書，就對不起父母。把自己的責任看的過重。

最好是個性心理特征發(fā)育異常。

在我剛和他們在一起的時候，他們大多都顯得比較冷漠，不愿意與我交談。

這幾個方面是我目前所了解到的問題。通過第一天的簡單了解后，我回到住處，開始進行一些相應的筆記，我把每個孩子相應的問題找出來對上號，以備后面幾天我可以和他們分別的進行一一的交

流。

第一天過去了，我在考慮接下來怎么去做。在經過思考后，我決定在后面的4天時間里，我會分別用一天的時間去呆在4個家庭里，和孩子們分別進行單獨的生活和學習。

俗話說“一把鑰匙打開一把鎖”，單獨的相處，可以讓孩子們更加熟悉我和信任我，讓他們更加的樂意告訴我他們心理的想法，也以便我更加仔細的了解他們。

第一個孩子她有點自卑，她說她成績不太理想，而且長的也不好看。

第二個孩子十分的調皮，不聽爺爺奶奶的話，常常惹禍。第三個孩子成績很好，但是很內向。

第四個孩子和第二個類似，十分叛逆。

對于四個孩子，我都把自己的經歷告訴他們，把大學生活與他們分享，給他們看新鮮的事物。開導他們，關心他們，跟他們講怎么樣去學習更加有效率，怎么樣去理解父母的心。幫他們舒緩心理有的壓力。

在相處后，我覺得這些孩子和城市的孩子比并不差，他們一樣可愛，反而我在他們身上發(fā)現(xiàn)了城市孩子沒有的品質，他們更加誠實，懂事，努力······

四天過去了，后面的三天時間里，我把四個家庭里的孩子都召集到一起，我們一起去上山摘野菜，一大群人一起放牛，一起去河里游泳。在這些過程中，我用高中學的一些地理和歷史知識，給他們講各種故事和知識，把我在網上看見的各種勵志的人物事跡告訴他們，激發(fā)他們的斗志。

晚上，我們在家里，教他們玩一些集體游戲······

時間過起的很快，在短短一周時間里，我發(fā)現(xiàn)這幾個孩子笑容明顯變多了，變的開朗了，對學習有了新的認識，對于這些變化，我覺得好開心，覺得我終于做了一些有意義的事。

對于我來說，我也有了對事物新的認識。我在與他們相處的這段時間里，更好的認識了農村的現(xiàn)狀，農村的人和事。我覺得農村是一片廣大的，未充分利用的資源。通過這段時間的三下鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)我愛上了農村的生活，這里安靜，沒有沖突，一切是那么和諧。

走的那天，四個家庭一起為我送別，有幾個女孩哭了，我知道，她們是舍不得我吧。我則安慰他們說，放寒假一定會再來。并告訴他！

們說：“一定要笑對人生，活出精彩，努力，加油。”

這次“三下鄉(xiāng)”我本是抱著完成任務的心態(tài)去的，但沒想到，我收獲的竟是那么多的收獲，這些收獲也將成為我以后回憶的美好片段，以及為我以后走向社會打下了好的基礎。

第五篇：三下鄉(xiāng)之心得

三下鄉(xiāng)之心得

說起三下鄉(xiāng)，現(xiàn)在我對期間生活的一點一滴仍記憶猶新、影響深刻。它是我目前最難忘的回憶之一。想當初知道自己有幸入選了三下鄉(xiāng)的行列而興奮了一整天，可卻又因為三下鄉(xiāng)的艱苦而幾乎想要放棄這個機會時，自己矛盾又幼稚的想法，在現(xiàn)在的我看來，是多么的無謂與不成熟。而三下鄉(xiāng)一行后，真的讓我成長不少。

在前往云浮的路上，我一直觀看著汽車窗外與我的家鄉(xiāng)粵北山區(qū)明顯不一樣的風景，因為這一行是我到目前為止所能觸及的最遠的地方，我想要盡量地記住這一景象、這一心情。原來前方的路、前方的景比我當初剛上大學時還要迷茫、還要陌生，而我興奮狂跳的心卻不止。當一個人的生活一直固定化、重復化，新的路程、新的風景會讓人感覺不一樣的心跳、不一樣的心情。所以那么多人愛旅行吧！到達目的地后，大隊長馬上給我們安排任務。在陌生且簡陋的生活環(huán)境里，大隊長能如此不慌不忙地邊忙邊安排我們的工作，使原本混亂的一切變得井然有序，實在令人佩服。想到自己在學校時的種種自以為是，真的是小巫見大巫。可由于行程比較緊，那幾天我們的活動和任務是完全不一樣的，且能為村民們做的也不多，實在令人感到遺憾。而村民們的盛情如火，也讓我們這個三下鄉(xiāng)之行變得熱鬧非凡、意義非凡。

這個三下鄉(xiāng)活動考驗不只是我們的專業(yè)知識與交流能力，更是考驗我們的忍耐性與團體生活能力。首先我們遇到的第一個問題是住宿環(huán)境。我們要適應睡地板、用柴燒水燒菜、十八人輪流使用一個小廁

所等等的困難的生活條件。可人就是這樣：越是惡劣的環(huán)境，越能激發(fā)人的潛能，團體生活越是和睦團結。我們先分成幾人小組，會燒柴的負責起火，懂做菜的負責燒菜，剩下的負責整理廚房清潔廚具等等，各有分工各司其職。其實，這也算是我初次加入生活上的團體合作。雖然在學校里也有要求合作的實驗課，但真正意義上的合作還真的是第一次體驗。合作的生活也總能讓人與人之間的距離縮短，使我們的稱呼由原來簡單的“師姐（師兄）”、“師妹”變成了“XX師姐（師兄）”或者直呼其名；洗完澡后大家還能聚在一起玩牌類游戲；按摩培訓時更多了一份親切，少了一份拘束。這才發(fā)現(xiàn)，友情也能在在合作中產生。正所謂患難見真情！

接下來的第三天，我遇到了三下鄉(xiāng)之行的第二個困難：義教。其實是我出于身體有些不適而自愿與另一師兄留在學校負責義教，而其他同伴則外出幫村民干農活。但并不是說義教的內容有多難。困難的是如何應付這些木訥的農村小學生。居住偏遠且貧困的他們，甚少接觸外面的事物，所以連我的關于夏日防暑防溺的課題知識也難以展開，因為他們根本沒有“中暑”、“溺水”等的概念，完全是第一次聽說。我當時就懵了。突然想起自己的小學生活是多么的精彩，能接觸的知識是多么的廣闊，能看見的天空是多么的敞亮。突然很慶幸自己曾經、現(xiàn)在與未來的生活，至少比他們的昨天、今天與明天還要明確與清晰。于是我只好與這些可憐的小學生聊天，聊他們現(xiàn)在的生活、未來的學途、將來的夢想，總之，把我所能想到的能激發(fā)他們的好奇心、能鼓勵他們未來好好學習的話都說完，直到詞窮。之后，我又想起了當初

在申請表格上我只寫了“找回感恩”四個字作為我參加三下鄉(xiāng)的理由。現(xiàn)在想起，才感悟到：找回感恩也是要建立在別人的痛苦之上的。這并不是說我無情，只能說我無力——無能為力、無可奈何。我與這些個小學生能有幾天的接觸，我真正能幫到他們的又有多少，我自知不自量力。現(xiàn)在又想起，原來電視上所說的那些自愿下鄉(xiāng)當鄉(xiāng)村教師的人民教師或高材生是多么的偉大，讓人肅然起敬。

由于不再忍心看到這些個可憐的小學生，我第二天馬上加入務農大隊。其實這并不是我第一次拔花生。以前小學、初中的時候我每年的暑假都要在外婆家過一個星期，幫外婆干農活，所以我是自認為能應付得來的。可實際上是我太高估自己了。當我和另一同伴不停歇地負責完兩顆木薯樹之間的距離為準的一豎排的花生后，我就幾乎累垮了，久久歇不過來，后來還出現(xiàn)了感冒的征兆。原本還以為自己的適應能力很好，前幾天也一直吃好睡好，如今只是突然忙一下子就累成這樣，實在是慚愧。想到以后大四在醫(yī)院實習會更忙更累，而現(xiàn)在這種程度就累倒自己了，看來以后加強運動，是非常必要的了。而之后的義診活動更是進一步告誡我要加強運動了。

說起義診活動，我更是慚愧。我雖是大一學生，但我更是醫(yī)學生，有義務與責任去了解更多的醫(yī)學知識與實用保健知識。每當看到師兄師姐們忙著幫村民們解答各種疾病問題，而我自己卻只能遠遠避開且無能為力，實在慚愧加自責。想當初我還信誓旦旦地答應父母有信心和能力去學好這一門科學，如今卻每每想著得過且過，這實在是有違父母對我的信任與支持。原來三下鄉(xiāng)一行不但讓我找回了感恩，更讓

我發(fā)現(xiàn)了自己幾乎丟失的良心。

其實，人生有很多機會去找回自己曾經的美好、完善自己的種種不足，只是競爭太激烈，需要自己的努力爭取與堅持。就像當初我?guī)缀醢雅幦淼臋C會放棄了。雖然這一行把我的皮膚曬傷了，期間還挨了不少的苦與委屈，但我并不后悔。反而，我十分感謝師兄師姐們選擇了我，更感謝國家能有“三下鄉(xiāng)”等這些意義非凡的活動，使我找回了很多愛與自信；更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的種種不足與自傲，使我能及時改過，更使我未來的路更加的明確與穩(wěn)固。以后，我將以全新的面貌與心態(tài)，正確面對我的生活與學習。