第一篇：假如秋水可以望穿的詩歌

假如，秋水可以望穿

在這豐盈的季節里

請風兒

為我曼舞一場浪漫的紅楓

我會珍貴的拾起一葉

貼在心口

只當是你

假如，秋水可以望穿

在這無月的夜空里

請云兒

為我喚醒滿天沉睡的星辰

我會溫暖的摘下一顆

握在手心

只當是你

假如，秋水可以望穿

美麗的花朵

不會因為它的凋謝

而感到憂傷

青青的草兒

不會因為它的枯黃

失去蓬勃的希望

親愛的還記得，這美麗的季節嗎

如果記得

就許我一汪秋水

讓我倚在心岸

默默

為你——

第二篇：假如時光可以倒流愛情詩歌

假如時光可以倒流，

一切可以從頭再來，我會在你的心田，撒一把愛的種子，讓它生根發芽，與天同壽與地同長！

假如時光可以倒流，情感還在，我會摘一片西天的云彩，擷一把東方的霞光，為你編織最美的生活，最美的嫁妝！

假如時光可以倒流，青春永駐，我們會臥看星空，尋找最亮的你我，尋找迢迢的銀河，還有傳說中的織女牛郎。

假如時光可以倒流，假如我們能沖破世俗的枷鎖，你我會是高山流水，琴瑟共嗚，輕奏愛情的樂章。

假如時光可以倒流，誓言永在，我會執子之手，到天邊到海角，到海枯到石爛，到地老到天荒！

——致情人節

第三篇：假如歷史可以穿越

假如歷史可以穿越，我愿意是周恩來

又是一年海棠花開，常有愛花的人前來賞花吟詩，這自然也少不了我對最愛的贊美。也許是出生在海棠花開的季節，我對海棠花情有獨鐘；也許是祖籍在江浙紹興，在血統上我自認為是魯迅先生的本家；也許是上天對可憐者的眷顧，讓我這個原本不幸的小孩子卻享受著三重母愛；也許是自己青少年是過多不尋常的經歷，讓我敢于發出“為中華之崛起而讀書”的吶喊。

我輾轉東渡日本求學，回國經歷五四浪潮，又赴歐入黨，歷經北伐革命斗爭的洗禮，心智、思想、覺悟以不同往日，變得更加堅定、成熟。從四一二到七一五，無疑讓我更清晰看到反動派那副猙獰殘酷的嘴臉和那沾滿無數革命者鮮血的冰爪，在這極端危急的情況下，我們意識到必須有自己的革命武裝力量，必須與反動派作堅決的斗爭。八月一日南昌的槍聲，實如平地一聲春雷，震動了敵人反動統治，激勵了我們自己，點燃了希望，這時的我對中國共產黨充滿了堅定的信念。

經過了大革命和白色恐怖的鍛煉，堅定了我對中國革命的信心和決心。我做工作從沒有灰心過，在敵人公開壓迫下沒有膽怯過。黨外敵對勢力對我們黨虎視眈眈，黨內派系斗爭也風起云涌。陳獨秀“右”傾投降主義、瞿秋白“左”傾冒動主義、李三立“左”傾冒險主義，以及王明“左”傾教條主義，給黨帶來一次次不可估量的損失，甚至瀕臨亡黨之災。我們黨從誕生到這時候還很年輕，好多事情都還沒有經歷過，都需要我們在實踐中經歷勝利和失敗、經過不斷探索，才能逐步認識清楚。我們不得不選擇的長征就是這樣，我們雖然失敗了，但是我得到了經驗和教訓，我們紅軍像經過了一場暴風雨的大樹一樣，雖然失去了一些枝葉，但保存下了樹身和樹根，歷練了我們紅軍戰士，使得我們更加堅強，我們經受住了命運的考驗。

平津危急，華北危急，整個中華民族危急！日本帝國主義肆無忌憚的侵略行徑，逐步上升為整個中華民族的主要矛盾，“抗日民族統一戰線”的口號沒有比此時更為強烈、響亮。歷經西安事變地促成，我們同國民黨達成了第二次合作，開啟了中華民族共同抗日的新篇章。

八年抗日戰爭、三年解放戰爭，伴隨著新中國的成立、五星紅旗冉冉升起那一刻，我無比自豪，但我已經很疲憊了。新政府開始運轉，需要我去做得還有很多，還不是我休息的時候。當我們政治制度這個大的國家機器開始走入正軌，擺在我們面前的是另一個極端重要而又陌生的課題——外交問題：如何創造性開辟外交工作的新局面，如何正確處理對外關系中的各種紛繁復雜的矛盾，是中華民族在風云變幻的國際大格局中站在恰當的位置。我們為此也經歷了很多——失敗過也成功過。從一開始，我們新中國的外交就有自己鮮明的特色，那就是獨立自主的和平外交政策與和平共處五項基本原則。我們中華民族是愛好和平的民族，我們用坦誠和真誠贏得了世界各國的信任和支持。

此外，更加緊迫地是盡快恢復國民經濟。多年來的戰爭破壞，使得中國大地滿目瘡痍、百端待理?；謴蛧窠洕仍诿冀?，我們先從大規模的經濟建設著手，很快第一個一五計劃順利結束，國民經濟取得一定恢復與發展。但是由于“大躍進”和“人民公社運動”偏離了最初的總路線，盲目冒進性加大，挫傷了人民的積極性的同時，也造成資源浪費和經濟下滑。好在，我們及時發現錯誤，通過多方面的努力和接觸實際情況，對期間出現的問題果斷調整，避免了其影響進一步擴大，使得經濟形勢實現好轉。經濟建設問題對我們來說是陌生的、困難的，雖說有蘇聯之鑒，但是中蘇兩國基本國情不一樣，還得我們自己摸索著前進。

命運總喜歡和我開玩笑，但我仍微笑著陪伴著。我們剛剛從嚴重的經濟困難中走出來，卻又陷入到“文革”的泥沼中。對于“文革”，我很無奈，我有我的苦衷。我承認我在這期間說過一些違心話，也做了一些違心事。但我有我自己的使命和責任：在那極端困苦的日子里，我已經不光是我自己，眾人皆醉我不能醉，人民期盼地注視著我，被迫害的老干部等著我，各民主黨派人士需要我，百萬人民軍隊不能亂，國民經濟不能垮，國家不能停滯不前。

“我不下地獄，誰下地獄”。

從新中國成立到現在1976年，已經過去27年，我一天工作時間總超過十二個小時，有時在十六個小時以上，確實——我很疲憊了。今天是一九七六年一月八日，海棠花快要開了，我現在很想安靜地休息會兒，等睡醒后有精神去看海棠；我很累了，讓我就這樣一直休息會兒吧。

第四篇：假如愛情詩歌

假如我還能站在你的面前

用年少無知的眼神注視著你

輕輕地說出那幾個字

假如我還能跟隨著你的腳印

讓輕柔的風拂過我的面頰

讓纖細的柳枝像藤蔓纏繞

在我已經是傷痕累累的肩上

假如我還能再見到你那

令我砰然心動的容顏

假如我還能再見到你那

長長的睫毛憂傷的眸子

那這一切都應該是多么美好

假如春風也還未過去

流入太平洋

假如薔薇還不曾枯萎

轉眼成泥

假如愛情也還是開始

不像如今的成為一段美好的回憶

那這一切都該是多么美好

假如我還可以

可以看到春風拂過你的面龐

可以觸摸到你那冰冷的指尖

可以聽到你那如銀鈴般的屬于一個純潔，美麗的少女的歡笑

假如我還可以

可以再吻上你的唇

可以在你的身邊無言的聽你訴說你的心聲

與悲哀的故事

那這一切都該是多么美好

可是假如只是假如

現實依舊殘酷冷漠

掌控命運的人還在偷偷微笑

還在風中自由的舞蹈

而我們

只能在遠方望著遠方

流著淚，將青春埋葬

第五篇：假如時間可以倒流作文

假如時間可以倒流

光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。

假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，作文班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的舞姿而鼓掌…… 哦，這是件多么美好的事情??！

假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩！

假如時間可以倒流，我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理后還能用，這樣多好??！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。