第一篇：奔跑的幸福小學生日記500字

今天放學回到家，做完家庭作業，我看了一下自己的書架，一本書深深吸引著了，那就是已經看過多次的《奔跑的幸福》這本書。這本書一共講述了100位美德少年的故事，每一個故事都是一篇勵志人生的經典，每一個少年都給我樹立了榜樣，每一個舉動都讓我感動非凡。

現在，就讓我帶著大家一起感悟書中幾位主人公的經歷吧！吳天翼，一個腦癱患兒，走路都不行了一個男孩，為了實現“沒有翅膀也能飛翔”的夢想，他不知道自己跌過多少次跟頭，但他從哪里跌倒就從哪里爬起，從不言敗，從不放棄，終于有一天他可以不用人扶著走起路來，達到了飛翔的諾言。還有江奇，右手天生是一個肉球，沒有手指的生活非常艱難，但他為了給學校爭光，克服重重困難，堅持鍛煉，長跑名次全校數一數二，生活幾乎能自理。像吳天翼、江奇的小主人公還有許多、許多，我每一次閱讀這本書時，我心中都充滿著敬佩。我們與他們相比，有一個健康的身體，要比他們幸福得多，但他們從不放棄自己，緊握著一顆堅強的心，用頑強的毅力征服生命的缺陷，實現夢想、點燃希望的精神值得我們永遠的學習。

我，作為一名少先隊員，也要像他們一樣，永不言棄，把每一次的學習作為一次征程，把努力化作風帆，不管前面風浪多大，都要勇往直前，乘風破浪，向著自己的夢想和理想奮進;要學習他們富有愛心，從自己身邊做起、從小事做起，關心幫助我們身邊需要幫助的人，永遠做一個有愛心的人；要保持堅強的性格，遇到困難百拆不撓，想盡一切辦法去克服，一步一個腳印把知識學好，做一個老師喜歡、家長喜愛的小學生。同學們，讓我們共同唱響“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”,爭做一有愛心、有毅力的優秀少先隊員。

第二篇：《奔跑的幸福》的讀后感500字

【第1篇】

最近，我閱讀了《奔跑的幸福》這本書，書中記敘了江蘇省美德少年的故事。最讓我難忘的是閔正紅的故事。

閔正紅，8歲時痛失雙親，成了一名無依無靠的孤兒。面對多災多難的人生，小小年紀的她沒有向命運屈服，而是在學校及社會大家庭的關愛下，憑著堅韌不拔的意志，自強自立，自尊自愛，樂觀自信地生活著。她這種精神，不僅影響激勵了身邊的同學，也在社會上引起了強烈的反響，她也因此榮獲了“江蘇省十佳少先隊員”的光榮稱號。

閔正紅在失去雙親以后，之所以沒有對生活失去信心，是因為有學校及社會的關愛。有人說，愛心是冬日里的一縷陽光，為貧病交加的人帶來人間的溫暖；愛心是沙漠里的一泓泉水，為瀕臨絕境的人帶來生活的希望；愛心是夜空中的一首歌謠，為孤苦無依的人帶來心靈的慰籍。閔正紅又將別人帶給她的愛進行傳遞，她深深地明白“受人滴水之恩當涌泉相報”。她幫助路遠的同學值日，幫助同宿舍的小妹妹梳小辮，組織班內同學捐款幫助困難的孩子，每天清晨她組織好本班的同學晨讀。離學校 500米 處有一座敬老院，她便是那里的常客。清晨，她早早起床后就悄悄溜進敬老院，給那些孤寡老人們梳頭、疊被、整理東西；傍晚放學后，她又去給老人們講故事。老人們高興地稱她為“敬老院的小天使”。

閔正紅的故事告訴我們：只要心中有愛，生活就會充滿希望。

【第2篇】

美的少年的人生，在太陽下閃光。走近他們，我的內心也受到了照耀。采訪這些孩子竟讓我的憂郁癥緩解了許多。孩子們的心靈，是一只成年人的一味藥。

這本書里有許多的故事。有令人悲傷的成倩，飽經病痛折磨的十三歲的她，在某一天中，永遠閉上了他的眼睛。然而，她把自己如花的笑容藏在了她短暫的人聲和四十多萬的童話作品中。

有懂事的單一鳴，晨光中，里下河的鄉間石路上，一位矮小而黑瘦的老人弓腰曲背，費力的踩著一輛三輪車。在他的身后，坐著一個背書包的小孩子，圓鼓鼓的臉蛋，綻放著燦爛的笑容。卻在她被評為‘‘江蘇省百名美德少年’’的第二天，走了，永遠的走了。但他的笑容依然留在我們地心中。

有得了糖尿病的朱箐雅，正是她的親和、溫柔、開朗、正直、真是家人和朋友眼中最閃亮的地方。但就是這次糖尿病使她的家人和朋友受到了很大的打擊。但她依然是一朵帶著燦爛笑容的向日葵，金燦燦的花瓣，璀璨地盛開著。向日葵下，有一個穿雪白公主裙、粉紅色小皮鞋的孩子，那就是她自己。她梳著高高的馬尾辮，臉上帶著美麗的笑容。有一次，她要學跳拉丁舞，父母便給她買了一件拉丁舞的衣服。父母接她時，朱箐雅在病房里跳舞，一大堆人都擠在門口，孩子們齊刷刷地仰著天真無邪的小臉，像金黃的圍繞著太陽。孩子們稚嫩的童聲充滿了純真和真情。春天所失去的，秋天會送還給你，生活總會向你微笑的一天。

童心接近圣賢，美德少年踐行證明了這一點。這是一場凈化與提升靈魂的采訪。美德之花，既芬芳著他們，也芬芳著我們需要美德來建構的心靈。讓我們一起閱讀這些溫暖得抵人心的文字，閱讀這一朵朵為生命的諾言而綻放的花朵。

第三篇：小學生日記500字

20XX年10月11日

我寫著寫著，常常為我眼前的字而犯難——大大小小。東倒西歪，連我的老師也覺得從我筆下寫出的不叫字。

我聽著聽著，眼淚總想掉下來，但我強忍著，沒讓他們落下。想想書法家的方塊字，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂再看看自己的字，怎么對的起中國公民的身份？

寫字要有力，剛勁。把第一個字寫完，后面的字要按前一個字來寫我拿出方格本，用心寫了一個字，卻怎么也不像老師寫的那個樣。沒事，慢慢來。我勉勵自己。于是，以前那一條條小蚯蚓不見了，取而代之的是一筆一劃的方塊字，我看著看著，心里舒服了許多。

也許是上天被我的執著所感動吧！我的字竟然被貼在教室的墻壁上，被放在同學們面前，居然還得到了老師的認可！有時候后我自己都覺得是在做夢。于是，我想起了母親對我說過的話：不是每件事做起來都很容易，一下子做好的事是簡單，但有些需要花一天。一個月甚至半年去做，才能做好。這就是難事。

衙前農村小學校五年級:XX

第四篇：小學生日記500字

在某個午后

許多小鳥出沒的森林中，一個小女孩飛也似地走著

「媽媽，你在哪里啊?」

小女孩大聲的叫著，但是卻沒有回應

在這之中，少女不知不覺來到一間房子前

「媽媽，你在這里吧?」

小女孩若有所知的打開房子的大門一看

赫然發現房子里面什么都沒有，只有一本日記

5月16日

明天是很快樂的圣誕節，會收到很多禮物

一定是個快樂的一天

5月17日

圣誕老公公沒來

圣誕老公公沒來

圣誕老公公沒來

5月18日

昨天真的很快樂

因為從圣誕老公公那里拿到了一份禮物

不過，好奇怪喔。這份禮物要放在哪里才好呢?

9月33日

時鐘的指針慢慢的、慢慢的接近了

12月65日

今天，終于能夠去外面了

而且外面的人好多喔

數不盡、簡直是數不盡的異常的鎖

但是每個人的臉色看起來都顯得很奇怪

這是為什么呢?

小女孩看到這里突然把日記蓋上，因為她發現了一件事……

是的，小女孩她終于發現……

第五篇：有關小學生日記500字

年月日 星期四日天氣：晴天

光陰似箭，日月如梭；轉眼一晃又是二十幾天。寒冷而短暫的寒假如同白駒過隙地逝去，有時候雖說時間過得很快卻也是叫人難以度過而一旦過去后讓你又開始留戀不已`不由得悵然所失，對此我只有無奈。時間無情容不得人半點浪費，在你擁有的時候你不知道好好地利用它做些有意義的事情待它過去后做著無謂感嘆只能留下更多的感嘆；由此它同樣告訴我們處事要有一個好的心態，樂觀是好心態的表現只有當一個人樂觀的時候他就不會再繼續計較那些令人不愉快事。反之在自己沒有達到想要達到目的時面對眼前事實總放不下始終想起無法釋懷或者根本打不開心中的死結迷茫中不慎踏入死胡同中，引起情緒上焦躁表現出忐忑不安久而久之性格變得孤僻憂郁遇到什么事都覺得悲觀不敢嘗試/這樣的人生其實也就失去了意義：試想一件事情做都不敢做更何況談社么成功了。

有限的時間決定不了你自己的命運，不要相信你的命運會有人給你安排。一切掌握在自己手中，要改變不好的現境懂得怎么努力去改變它，困惑時應知道找人給你指點迷津所謂旁觀者清；將來得到的什么全在自己當初一念之間的抉擇，每個人都會面臨種種選擇至于選擇的時候你是不是為達到某種目的而做的選擇就關系到你往后會不會成功。所以選擇的時候要知道慎重和深思熟慮。