第一篇:小學生日記失去500字(范文)
“失去”是一個包含著傷心難過的詞句,是讓人害怕的詞句,我一直以為我的生活中不會有這個詞出現,可生活總是出乎我的意料。今天,我終于知道了失去的痛苦。
今天天氣冷颼颼的,灰蒙蒙的,我的心情和天氣一樣一樣灰蒙蒙的。
早晨,我開心地和爺爺告別,出門散步,答應爺爺中午便會回來。可我剛一出門,便出了事。出去不過半個小時,父母打來電話,讓我立刻回家,聽父母的口氣,我知道一定不是什么好事。果然——出事了!媽媽說:“乖孩子,聽我說......”“嗯”“爺爺他走了。”“什么?”聽到這句話,我一下子懵住了。我朦朧般的度過了一上午。下午,父母把我帶到了醫院,我立馬跑到病房,握住爺爺的手,爺爺的手在我摸到的一瞬間,我感覺到了比冰塊還可怕的感覺。我的眼淚,流了下來。說:“爺爺,你答應我的,要陪我上大學,陪我學習的,你怎么可以先走了呢?我還沒說完,媽媽把我拉出了病房。
下午,我和父母來到了殯儀館。許多親朋好友過來安慰我。可我一想到再也看不到爺爺了,眼淚就刷刷往下滴。結束后,我回到了家。一到家,我就跑進房間大哭起來,心想,都是我的錯,如果上午我不出門,爺爺就不會出事,都怪我,我該怎么辦,爺爺,我該怎么辦?爺爺原諒我!!我不想失去你,沒有你我該怎么辦?我該怎么辦?
幾周,過去了,我還未從失去爺爺的傷痛中走出來!!
我心想,”我一定要好好學習,付出比常人還要多的努力,讓爺爺驕傲,爺爺你放心,我會做個好學生,考上好的學校,做個有出息的人,爺爺放心吧,別為我擔心,我會讓大家瞧得起我!!
第二篇:小學生日記500字
20XX年10月11日
我寫著寫著,常常為我眼前的字而犯難——大大小小。東倒西歪,連我的老師也覺得從我筆下寫出的不叫字。
我聽著聽著,眼淚總想掉下來,但我強忍著,沒讓他們落下。想想書法家的方塊字,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂再看看自己的字,怎么對的起中國公民的身份?
寫字要有力,剛勁。把第一個字寫完,后面的字要按前一個字來寫我拿出方格本,用心寫了一個字,卻怎么也不像老師寫的那個樣。沒事,慢慢來。我勉勵自己。于是,以前那一條條小蚯蚓不見了,取而代之的是一筆一劃的方塊字,我看著看著,心里舒服了許多。
也許是上天被我的執著所感動吧!我的字竟然被貼在教室的墻壁上,被放在同學們面前,居然還得到了老師的認可!有時候后我自己都覺得是在做夢。于是,我想起了母親對我說過的話:不是每件事做起來都很容易,一下子做好的事是簡單,但有些需要花一天。一個月甚至半年去做,才能做好。這就是難事。
衙前農村小學校五年級:XX
第三篇:小學生日記500字
在某個午后
許多小鳥出沒的森林中,一個小女孩飛也似地走著
「媽媽,你在哪里啊?」
小女孩大聲的叫著,但是卻沒有回應
在這之中,少女不知不覺來到一間房子前
「媽媽,你在這里吧?」
小女孩若有所知的打開房子的大門一看
赫然發現房子里面什么都沒有,只有一本日記
5月16日
明天是很快樂的圣誕節,會收到很多禮物
一定是個快樂的一天
5月17日
圣誕老公公沒來
圣誕老公公沒來
圣誕老公公沒來
5月18日
昨天真的很快樂
因為從圣誕老公公那里拿到了一份禮物
不過,好奇怪喔。這份禮物要放在哪里才好呢?
9月33日
時鐘的指針慢慢的、慢慢的接近了
12月65日
今天,終于能夠去外面了
而且外面的人好多喔
數不盡、簡直是數不盡的異常的鎖
但是每個人的臉色看起來都顯得很奇怪
這是為什么呢?
小女孩看到這里突然把日記蓋上,因為她發現了一件事……
是的,小女孩她終于發現……
第四篇:有關小學生日記500字
年月日 星期四日天氣:晴天
光陰似箭,日月如梭;轉眼一晃又是二十幾天。寒冷而短暫的寒假如同白駒過隙地逝去,有時候雖說時間過得很快卻也是叫人難以度過而一旦過去后讓你又開始留戀不已`不由得悵然所失,對此我只有無奈。時間無情容不得人半點浪費,在你擁有的時候你不知道好好地利用它做些有意義的事情待它過去后做著無謂感嘆只能留下更多的感嘆;由此它同樣告訴我們處事要有一個好的心態,樂觀是好心態的表現只有當一個人樂觀的時候他就不會再繼續計較那些令人不愉快事。反之在自己沒有達到想要達到目的時面對眼前事實總放不下始終想起無法釋懷或者根本打不開心中的死結迷茫中不慎踏入死胡同中,引起情緒上焦躁表現出忐忑不安久而久之性格變得孤僻憂郁遇到什么事都覺得悲觀不敢嘗試/這樣的人生其實也就失去了意義:試想一件事情做都不敢做更何況談社么成功了。
有限的時間決定不了你自己的命運,不要相信你的命運會有人給你安排。一切掌握在自己手中,要改變不好的現境懂得怎么努力去改變它,困惑時應知道找人給你指點迷津所謂旁觀者清;將來得到的什么全在自己當初一念之間的抉擇,每個人都會面臨種種選擇至于選擇的時候你是不是為達到某種目的而做的選擇就關系到你往后會不會成功。所以選擇的時候要知道慎重和深思熟慮。
第五篇:小學生500字以內日記
昨天中午,爺爺接到班主任梁老師的電話,要求我今天上午八點半到學校,幫助打掃教室,為新學期的開學做好準備,我知道后非常興奮。
今天早上我好早就起床了,吃過早飯后我就帶著水桶和抹布準時來到學校,一看李玉寧、黃怡婷、鄭浩如三個同學已先到,接著劉冬梅、江潮、吳寶嗚同學也陸續到達,我們在教室里等待梁老師的到來,不一會兒梁老師滿面春風走進教室,我急忙迎向前去向老師表示節日的問好,老師高興地對我們點頭微笑,親切地詢問我們節日去了那些地方?接著就向我們布置了今天的任務。
同學們久別重逢,心情格外愉快,大家一邊動手打掃衛生,一邊相互把寒假趣事談得有聲有色,陣陣笑聲不時透出教室外,我們齊心協力、干得滿頭大汗,不但很快就把教室的地板掃干凈并拖得光滑透亮,而且把整個教室擦得一干二凈,老師看見我們干得那么歡快,效率又那么高,臉上露出了甜蜜的笑容。
打掃完教室后,老師又叫我們下樓搬新課本,我們把課本抬到數學辦公室,抬起沉甸甸的新課本,我心里深深感覺到愉快的寒假就要結束了,新的學期就要開始了,新的學習任務將是繁重的。
至11時完成任務,老師在辦公室給我們每人發了二本印有獎字的作業本,表示對我們勞動的肯定,真是物輕情義重啊。勞動雖然有點累,但是鍛煉了自己的意志。我為自己能提前到學校,為新學期的開學作準備感到高興;老師還告訴我們,新學期將免交學雜費,這真是一個令非常振奮的好消息啊!我十分感謝政府的關愛,感謝老師的關心。
在新的學期里,我要加倍努力,總結教訓,急起直追,爭取新的進步,爭取好的成績!