第一篇：美德少年競選稿

競選稿是指競選某個崗位的時候多發表的競選演說，一般包括自己的介紹，對崗位的認識，具體怎么勝任崗位工作等等。下面大家就隨小編一起去看看有關美德少年的競選稿吧!

美德少年競選稿一

姜xx，男，20xx年10月29日出生，就讀于哈爾濱建文小學三年級二班。他是個聰明、好強、創新能力強、懂事，樂于助人和勤儉節約集于一身的男孩。

有一次，老師出了一到怪題。這道題只有了兩個條件，一個是兩數的和，一個是兩書的差。大家覺得奇怪，誰也沒做出這道題目。在大家猶豫不決的時候，姜秉權舉起了手，老師很奇怪，想：題這么難，他怎么能這么快就做完呢?一定是錯的。于是，老師叫起了他，叫他說一說思路。只見他一站起來，就滔滔不絕地說了起來：此題可以這么做過了一會兒，他說完了。老師驚奇地說：這道題姜秉權做對了。同學們立刻鼓起了熱烈的掌聲，他們簡直太羨慕他了!

他這么聰明，卻經常遭受挫折。在一個夏日，老師考了一張卷子，他得了99分。分數不錯的，但是于潤涵卻打了100分，他被比了下去。那次下課他就沒出去玩，在教室里狂看課本。他發誓：一定要超過別人!

他的創新能力很高，因為他的好奇心處于滿格，不知道的東西一定要弄明白。有時他見收音機能發出聲音，就拆開看了看。看完才知道，里面有很多電線、電池在發出聲音。奇怪的是，他能把他拆開，又把它修好了!后來我發現蘭花的根太發達，一澆水水就從底下流了出來。他就發明了一個灌溉系統，一下子就解決了這個難題。怎么樣，他的創新能力發達吧!

他不僅這樣，而且還有兩個優點。那就是樂于助人和熱愛團體。有一次，一個同學因為生病請了一次假。那天講的內容十分重要，是期末考試的必考題。第二天，那個同學來了。他花費了所有休息時間，來教同學題目，數學教完了教語文，費了九牛二虎之力，終于教會了他。當他被記者采訪時，他只說了一句：我不想看到咱班的平均分拉下去，我們得打勝那場‘阻擊戰’啊!全班同學被感動了，終于我們打勝了那場‘阻擊戰’，把成績搞了上去。

他很愛讀書。他遵守不動筆墨不讀書的習慣，看過的書都密密麻麻地寫滿了字。他看了許多書，比如三國演義、史記、孫子兵法由于他看的書很多，詩句也知道了很多。金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。那可是脫口就來的。他寫的作文還好幾次被老師表揚說里面的好詞好句多呢!

他最大的優點就是勤儉節約。在學校，老師掉了一個粉筆頭，他都要撿起來放進粉筆盒里。在家里，他撿姐姐的剩，偶爾有人問他：你怎么穿這么破的衣服啊?他總是自豪地說：這多節約呀!有時他為了省水，還把淘米水用來洗碗，可節約了!

這就是一個勤儉節約的少先隊員，今天他能競選美德少年當之無愧!

美德少年競選稿二

我，一個普普通通的小女孩，臉上總掛著熱情洋溢的微笑，清澈的雙眸透著智慧。一個陽光般的女孩。

我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的家庭作業我都能按老師的要求認認真真地完成;在課堂上總能聽到我獨特的見解。我在學習上也是大家公認的“領頭羊”。

我練就了一手極為漂亮的好字。在班級里的黑板上，那里都留下了我的點點。為班里增添了一道靚麗的風景線

我愛看課外書，知識面廣。除了掌握豐富的文化知識以外，我每年都積極參加一些有意義的活動。只要有讀書征文的活動，我都踴躍參加積極投稿，并且取得好成績。我干什么事情都很認真，是一個活潑可愛、愛好廣泛的好孩子。

“時間總是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校(班級)爭光添彩。”老師總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙的我不亦樂乎，充滿自信。在學校組織的朗讀比賽中獲得二等獎;在學校組織的英語朗誦比賽中榮獲二等獎。此外，我還積極參加社區活動。

在同學心中，我是被大家公認的熱心人，不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，每一個同學都愿意和我交朋友。

在班隊工作中，我更是毫無怨言地為大家服務，走到哪里，哪里有我的歡聲笑語;走到哪里，哪里就有我陽光般的笑容。我曾多次被評為“三好學生”。我就是這么一位平凡中透著不平凡的陽光女孩。我的理想是當一名教師，為祖國貢獻出自己的一份力量。

第二篇：美德少年競選稿

“美德少年”競選

當我被同學們推選為“美德少年”參加競選時，一開始我有著一份忐忑，但當我靜下心來，對我的行為品德等各方面進行了一番梳理之后，今天我站在這里有了一份自信，我相信，我能行！下面我來匯報一下我的事跡材料：

我叫xxx，來自廣陵區頭橋小學六年級（2）班，是學校的副大隊長，升旗手，從上小學以來，我被學校評為過“團結友愛好少年”、“勤奮上進好少年”、“文明學生”等。在2012年，被省少工委表彰為“四好少年”。

在家里，我尊敬長輩，孝敬父母，自己能做的事自己做。我的曾祖母年紀大了，我會經常去看望她，陪她說說話。我的外公曾是一名老聯隊會計，后來下崗了，當上了一名環衛工人，工作很辛苦。我的舅舅是一名警察，遠在山東濟南，很少回家，我便經常去看望外公，為他捶捶背。冬天我會為他送去一副溫暖的手套，夏天我會為他送去一頂大大的遮陽帽。

在學校，我積極進取、團結同學、樂于為大家服務。當同學遇到問題向我請教時，我會知無不言，言無不盡；每次學校有什么活動，我都積極參加：《小學生數學報》競賽獲得兩個二等獎，航模比賽一等獎，廣陵區“金鑰匙”科技競賽一等獎??上六年級時，我的一位好朋友失去了一位至親，我趕到他的家里，安慰他，希望他走出悲痛。現在我們倆有快樂一起分享，有困難一起解決。

我是一個有愛心的人，我的理想是將來考一所好的大學，畢業后開餐飲連鎖，當一名慈善家。每次學校組織捐款，我必定是捐款最多的一個，被學校評為“愛心天使”，將來我要用我自己掙的錢，做更多的善事。媽媽說這個理想很好，不努力就是空想。我現在雖然取得了一點成績，比如：寫的作文《書，伴我成長》刊登在《全國優秀作文選》上；編的故事《蒲巴歷險記》獲全國“七彩語文杯”大賽二等獎??但我還必須改掉粗心這個毛病才行！

我是一個負責任的人，我承擔著學校升降國旗的任務，有一次星期五，我忘記降國旗了，星期六我趕到學校，收好國旗。

在社會，我誠實守信，熱心公益活動。如：在揚州爭創“文明城”時，和同伴主動撿起小區里的垃圾；在作為代表參觀揚州市第五水廠后，告訴同學們自來水來之不易，要節約用水；在觀看有關禁毒影片之后，利用圖片向同學宣傳毒品的危害，讓同學遠離毒品等。

一份耕耘，一份收獲。我知道學習、生活、成長的路是艱辛而又漫長的，我會用我的愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

同學們請投我一票吧，我一定會在頭橋小學的最后一學期里，有一分光發一分熱，不辜負老師、同學對我的期望，謝謝大家！

第三篇：美德少年競選稿

“盡責奉獻”美德少年

我是一個大大咧咧的女孩。從上小學開始就一直擔任班干部，現在是班長、中隊長、大隊委。我關心集體，樂于助人，文明守紀，工作負責，有較強的組織管理能力，一直盡心盡責地為班級、學校工作。班上的活動，都能看見我活動的身影。

作為一班之長，我深知肩上的重任。我能遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭示范作用。我對老師交給的任務也都積極、認真地完成，與班委一起齊心協力協助班主任。我積極參與班級、學校的各項活動，處處為集體著想，主動幫助同學。工作上耐心細致，深得同學的信任。

我雖然戴上了眼鏡，但每天的眼保健操時間，我還是一直在管理班級；每次的班級活動，我都是策劃人，雖然犧牲了自己的課余時間，可我每次看到活動成功進行，都很開心；每次出黑板報，都要吸好多粉塵，但看到一張張金燦燦的獎狀貼在班上時，我覺得我的付出是值得的。

因為一年級開始就一直擔任班長，在老師不在時經常需要管理好班級的紀律，所以當大家吵鬧時就要扯著嗓子喊。以至于現在說話的聲音都很低沉，唱歌都不好聽，只要嗓子一喊就很難受。但每次看到大家守紀律，拿到“示范班級”的獎牌時，心里都樂滋滋的。

班干部雖然很辛苦，但我卻樂此不疲。

第四篇：美德少年競選稿

把世界變成美好的人間

敬愛的老師們：

大家下午好！

我是北校區五（5）班的李璇。在這夏日炎炎的季節里，我要用自己的實際行動來證明自己是一名合格的“美德少年。”說實在的，當著這么多人的面，說自己的美德事跡，我還真有點不好意思呢！今天我就從幫助殘疾舅舅笑迎不幸的事開始吧！

我的舅舅下肢癱瘓，走路都要扶著墻，一步一步的移，生活相當艱難。從我懂事的時候起，就立志：這輩子我要盡自己的所能，和舅舅一道笑迎不幸。但是當時我還小，并沒有太大的能力為他排憂解難，堅強的舅舅為了自食其力，在他居住的小區開了個小小的書吧。每到雙休日、節假日，我總是盡可能的擠出時間跑到舅舅的書吧幫忙，不論是整理書籍，還是幫助在場借書、閱讀的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們端茶送水，我都無怨無悔，這樣不僅減輕了舅舅的勞動強度，還常常引來在場顧客的聲聲贊許。

有一次，一位滿頭白發的老奶奶當著眾人的面夸我：“孩子，你做得好！你真是個有愛心的好孩子！”而我只是謙虛地回了奶奶這樣一句話：“我幫助的是我身邊的人，凡事要從小事做起，我的家人都不能幫助，今后我還怎么去幫助別人呢？”奶奶聽了我的話笑瞇瞇的對我說：“你的舅舅是個殘疾人，幫助他就是幫助了我們這個社會，做好事不在于大小也不分是在家中還是在外頭，更不求驚天動地，特別像你們這樣小小年紀的孩子，做好事、做善事要從力所能及的地方

開始，從自己身邊做起。”她的話，讓我明白了許多道理。

我的表姐在無錫工作，不能在舅舅身邊盡孝，于是便常打電話回來表示內疚，我總是學著大人的口氣對她說：“姐，你放心工作吧。我會幫助你照顧好舅舅的。”舅舅告訴我表姐就是以我為榜樣利用工作之余的時間在無錫經常參加公益活動，還受到共青團無錫市委的表彰呢！

正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學的擁護，長輩的喜愛！

在我們國家像：楊善洲、郭明義、李素麗，這樣道德高尚的人就是我們身邊的活雷鋒；在我們襟江小學也涌現出了許許多多的“小雷鋒”，他們都是我學習的榜樣，效仿的典范。現在不論是在校園里，還是在大街上，我都處處留心；無論是遵守社會公德，還是幫助別人，我都盡力而為。我要用行動踐行“五講四美三熱愛”自覺塑造美的心靈。

有一首歌唱的好“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”同學們，讓我們大家攜起手來以“美德少年”評選為起點，去擁抱社會，擁抱生活，把世界變成美好的人間。雖然我沒有驚天動地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票！我也將會用自己誠實、善良、自信的優良美德感染身邊的每一個人，做一位名副其實的“美德少年”！謝謝大家！

第五篇：美德少年競選稿

美德少年” 這個光榮而又響亮的稱號可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。以下是小編整理的美德少年競選稿范文，歡迎閱讀。

美德少年競選稿范文一

尊敬的老師，親愛的同學們：

很榮幸參加美德少年競選活動。

談到美德，美德的含義又是什么呢？現代漢語詞典中是這樣解釋的：優良的品質和行為。

那為什么要有美德呢？美德究竟有什么作用？

可以說，美德的存在才能使社會安定。因為有些事可以用法律約束，而有些事用法律界定很模糊，這時就需要道德理念的支持。

但許多人都把法律看作是道德，認為不違法就不違背道德理念。這種想法是極其錯誤的。法律是道德的底線，不違背道德就一定不違反法律，但不違反法律不一定不違背道德。

人要有道德，因為道德是人類在長期的社會生活中形成的一種共同行為的思想基礎，它產生了社會對人類個體的約束力，又是一種對大家有益的社會規則。任何個體都永遠生活于它來之于社會的道德影響之中

有道德的人終將得到回報。例如古代吳郡人陳遺，他在家里非常孝順。他母親喜 歡吃鍋巴，陳遺在郡里做郡守的屬官的時候，總是收拾好一個口袋，每逢煮飯，就把鍋巴儲存起來，等到回家，就帶給母親。后來遇上孫恩賊兵侵入吳郡，內史袁山松馬上要出兵征討。這時陳遺已經積攢到幾斗鍋巴，來不及回家，便帶著隨軍出征。雙方在滬瀆開戰，袁山松被打敗了，軍隊潰散，都逃跑到山林沼澤地帶，沒有吃的，多數人餓死了，唯獨陳遺和他的幾個下屬靠鍋巴活了下來。

做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，逾越我們自己的本性，而融入旁人的思想、行為或人格中存在的美，道德就會伴隨在你的身邊。

雷鋒是當之無愧的道德模范，他留下了一種永不消逝的堪稱偉大的精神——雷鋒精神。

我在日常生活中，雖不比雷鋒，但也算是做到了日常行為規范；團結同學，幫助他人，寬容別人也還算做得不錯

最后，希望大家支持我。

謝謝大家！

美德少年競選稿范文二

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

今天我很榮幸能夠站在這兒參加美德少年競選活動，不管能不能成功當選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。世界上最貴重的東西是什么？是黃金白銀嗎？還是權勢地位？都不是，是像寶石般熠熠光輝的美德！要知道，黃金白銀、權勢地位，隨著時間的流逝，都會消失得一干二凈，但美德不會，它會一如既往，讓人們為之和贊美！

談到美德，我們往往會想到偉人，想到富人。某一天，偉人和貧窮的人握了手，他不計較地位的懸殊，這是美德啊！某一天，富人捐款建了一所學校，他慷慨解囊，這是美德啊！的確，這些都是美德。但也請不要忘記，美德寶石窮人也有。他們勤勞，他們不占有不該占有的，他們自尊，他們不自卑，這不是美德是什么？這些都是熠熠閃光的美德啊！

寬容是種美德，尊重是種美德，誠實是種美德，關愛是種美德，內在的精神潔凈是種美德，把職責時刻銘記在心是種美德，舍棄自我、毫無私利是種美德。勤勞的意志是種美德，美德還有很多種。做一個擁有著無數美德的人是一個高尚的人，一個有道德的人！

因此，我校為了更好的引導學生們做好事，建立了以思想道德教育為主題的美德銀行。學生們做的好事通過儲蓄形式記錄下來，成為個人存款，有儲有取，學生有困難時還可以申請取得幫助。在存的同時，銀行也可以取，儲戶如需要幫助可向所在支行行長提出申請，支行根據儲戶自身情況為其提供服務或幫助。

今天，我想競選美德少年一職，這是一個鍛煉我的能力的一個好機會。我將會以身作則在生活中多做好事，將自己的愛心無私地奉獻，相信我會做得很好！如果我沒有競選成功，我是不會氣餒的，因為，美德不是一個頭銜，而是一份人人都應該履行的責任，是人人都應該挑起的擔子！我將會繼續從他人身上學到更多的美德，我要做一個品德高尚的人，做一個心靈美的人。如果我很榮幸當選了，我會做得更好，我會和同學們共同努力，將美德傳遍每一寸土地，傳進每個人的心里！讓我們一起伴著美德出發吧！謝謝！

【拓展延伸】

做美德少年作文

美德，一個再簡單不過的詞語，可是，它卻蘊含著深刻的奧秘，需要你去發掘，只要你用心體會，你會發現，美德其實很簡單。你們問我美德是什么？美德是你彎腰的一瞬間；美德就是教室里朗朗的讀書聲；美德是你一句溫馨的問候……

在學校里，我們應該要互相幫助，上課積極舉手發言，不要跟同學鬧小別扭，借了東西應該要及時歸還。最重要的一點，就是“好好讀書，天天向上！”

在家里，我們應該要及時完成做一，不要邊玩邊寫。另外要和媽媽分擔一些家務事，記得有一次，我看見一個朋友正在家里洗著衣服，我很好奇，邊問她：“家務事不是應該是媽媽做的嗎？”她看了我一眼，不緊不慢的告訴我：“我們長大了，媽媽老了，我們要幫媽媽分擔一些家務事的啊！你看看，她們天天工作已經很累了，回家后還要操勞家事，我現在幫她做好了，她回來就能好好的休息啊！”聽到這兒，我羞愧地低下了頭，她意味深長的看著我，我的臉紅紅的，火辣辣的，額頭上流出汗水，滴到了地上，發出“啪”的聲音，清脆又響亮。我感到羞愧極了，她比我小一歲，就懂得這些道理，我已經是一名六年級的小學生了，難得我不該懂事了嗎？我受到很大的啟發，回家后，我就把臟衣服拿出來洗，雖然我不會，但我試著去學。我還幫忙洗了碗，我的心里甜滋滋的！因為我做了一件了不起的事！我第一次發現，原來美德這么簡單！

今天我們學校展開“爭做美德少年”的活動，我覺得這是對我們的一種鼓勵，所以我們要從點點滴滴做起，從小事做起。

以前，我對地上的紙屑是視而不見，現在我能彎腰撿一撿；以前，我總是很貪玩，經常要到睡覺時才想起有作業沒完成，現在，我一會到家就能自覺地認認真真地完成作業；以前，家務事我幾乎是不碰，現在我能幫媽媽分擔家務，做一些力所能及的事了。

大家都知道，我們是祖國的希望，祖國的未來。所以我們要做一個愛國、敬業的美德少年，我們要做一個誠信、友善的美德少年！讓我們從我做起，從小事做起！也祝愿你們在學校里健康、快樂！