第一篇:美德行長(zhǎng)競(jìng)選稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
今天我很榮幸能夠站在這兒參加“美德行長(zhǎng)”競(jìng)選活動(dòng),不管能不能成功當(dāng)選,我都會(huì)把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。世界上最貴重的東西是什么?是黃金白銀嗎?還是權(quán)勢(shì)地位?都不是,是像寶石般熠熠光輝的美德!要知道,黃金白銀、權(quán)勢(shì)地位,隨著時(shí)間的流逝,都會(huì)消失得一干二凈,但美德不會(huì),它會(huì)一如既往,讓人們?yōu)橹唾澝溃?/p>
談到美德,我們往往會(huì)想到偉人,想到富人。某一天,偉人和貧窮的人握了手,他不計(jì)較地位的懸殊,這是美德啊!某一天,富人捐款建了一所學(xué)校,他慷慨解囊,這是美德啊!的確,這些都是美德。但也請(qǐng)不要忘記,美德寶石窮人也有。他們勤勞,他們不占有不該占有的,他們自尊,他們不自卑,這不是美德是什么?這些都是熠熠閃光的美德啊!
寬容是種美德,尊重是種美德,誠(chéng)實(shí)是種美德,關(guān)愛(ài)是種美德,內(nèi)在的精神潔凈是種美德,把職責(zé)時(shí)刻銘記在心是種美德,舍棄自我、毫無(wú)私利是種美德。勤勞的意志是種美德,美德還有很多種。做一個(gè)擁有著無(wú)數(shù)美德的人是一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人!
因此,我校為了更好的引導(dǎo)學(xué)生們做好事,建立了以思想道德教育為主題的“美德銀行”。學(xué)生們做的好事通過(guò)“儲(chǔ)蓄”形式記錄下來(lái),成為個(gè)人“存款”,有“儲(chǔ)”有“取”,學(xué)生有困難時(shí)還可以申請(qǐng)取得幫助。在“存”的同時(shí),銀行也可以“取”,“儲(chǔ)戶”如需要幫助可向所在“支行行長(zhǎng)”提出申請(qǐng),“支行”根據(jù)“儲(chǔ)戶”自身情況為其提供服務(wù)或幫助。
今天,我想競(jìng)選“美德行長(zhǎng)”一職,這是一個(gè)鍛煉我的能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。我將會(huì)以身作則在生活中多做好事,將自己的愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn),相信我會(huì)做得很好!如果我沒(méi)有競(jìng)選成功,我是不會(huì)氣餒的,因?yàn)椋赖虏皇且粋€(gè)頭銜,而是一份人人都應(yīng)該履行的責(zé)任,是人人都應(yīng)該挑起的擔(dān)子!我將會(huì)繼續(xù)從他人身上學(xué)到更多的美德,我要做一個(gè)品德高尚的人,做一個(gè)心靈美的人。如果我很榮幸當(dāng)選了,我會(huì)做得更好,我會(huì)和同學(xué)們共同努力,將美德傳遍每一寸土地,傳進(jìn)每個(gè)人的心里!讓我們一起伴著美德出發(fā)吧!謝謝!
第二篇:美德少年競(jìng)選稿
“美德少年”競(jìng)選
當(dāng)我被同學(xué)們推選為“美德少年”參加競(jìng)選時(shí),一開始我有著一份忐忑,但當(dāng)我靜下心來(lái),對(duì)我的行為品德等各方面進(jìn)行了一番梳理之后,今天我站在這里有了一份自信,我相信,我能行!下面我來(lái)匯報(bào)一下我的事跡材料:
我叫xxx,來(lái)自廣陵區(qū)頭橋小學(xué)六年級(jí)(2)班,是學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng),升旗手,從上小學(xué)以來(lái),我被學(xué)校評(píng)為過(guò)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)好少年”、“勤奮上進(jìn)好少年”、“文明學(xué)生”等。在2012年,被省少工委表彰為“四好少年”。
在家里,我尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,自己能做的事自己做。我的曾祖母年紀(jì)大了,我會(huì)經(jīng)常去看望她,陪她說(shuō)說(shuō)話。我的外公曾是一名老聯(lián)隊(duì)會(huì)計(jì),后來(lái)下崗了,當(dāng)上了一名環(huán)衛(wèi)工人,工作很辛苦。我的舅舅是一名警察,遠(yuǎn)在山東濟(jì)南,很少回家,我便經(jīng)常去看望外公,為他捶捶背。冬天我會(huì)為他送去一副溫暖的手套,夏天我會(huì)為他送去一頂大大的遮陽(yáng)帽。
在學(xué)校,我積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于為大家服務(wù)。當(dāng)同學(xué)遇到問(wèn)題向我請(qǐng)教時(shí),我會(huì)知無(wú)不言,言無(wú)不盡;每次學(xué)校有什么活動(dòng),我都積極參加:《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》競(jìng)賽獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng),航模比賽一等獎(jiǎng),廣陵區(qū)“金鑰匙”科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)??上六年級(jí)時(shí),我的一位好朋友失去了一位至親,我趕到他的家里,安慰他,希望他走出悲痛。現(xiàn)在我們倆有快樂(lè)一起分享,有困難一起解決。
我是一個(gè)有愛(ài)心的人,我的理想是將來(lái)考一所好的大學(xué),畢業(yè)后開餐飲連鎖,當(dāng)一名慈善家。每次學(xué)校組織捐款,我必定是捐款最多的一個(gè),被學(xué)校評(píng)為“愛(ài)心天使”,將來(lái)我要用我自己掙的錢,做更多的善事。媽媽說(shuō)這個(gè)理想很好,不努力就是空想。我現(xiàn)在雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),比如:寫的作文《書,伴我成長(zhǎng)》刊登在《全國(guó)優(yōu)秀作文選》上;編的故事《蒲巴歷險(xiǎn)記》獲全國(guó)“七彩語(yǔ)文杯”大賽二等獎(jiǎng)??但我還必須改掉粗心這個(gè)毛病才行!
我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,我承擔(dān)著學(xué)校升降國(guó)旗的任務(wù),有一次星期五,我忘記降國(guó)旗了,星期六我趕到學(xué)校,收好國(guó)旗。
在社會(huì),我誠(chéng)實(shí)守信,熱心公益活動(dòng)。如:在揚(yáng)州爭(zhēng)創(chuàng)“文明城”時(shí),和同伴主動(dòng)撿起小區(qū)里的垃圾;在作為代表參觀揚(yáng)州市第五水廠后,告訴同學(xué)們自來(lái)水來(lái)之不易,要節(jié)約用水;在觀看有關(guān)禁毒影片之后,利用圖片向同學(xué)宣傳毒品的危害,讓同學(xué)遠(yuǎn)離毒品等。
一份耕耘,一份收獲。我知道學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而又漫長(zhǎng)的,我會(huì)用我的愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧,我一定會(huì)在頭橋小學(xué)的最后一學(xué)期里,有一分光發(fā)一分熱,不辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望,謝謝大家!
第三篇:美德少年競(jìng)選稿
“盡責(zé)奉獻(xiàn)”美德少年
我是一個(gè)大大咧咧的女孩。從上小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部,現(xiàn)在是班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委。我關(guān)心集體,樂(lè)于助人,文明守紀(jì),工作負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織管理能力,一直盡心盡責(zé)地為班級(jí)、學(xué)校工作。班上的活動(dòng),都能看見(jiàn)我活動(dòng)的身影。
作為一班之長(zhǎng),我深知肩上的重任。我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。我對(duì)老師交給的任務(wù)也都積極、認(rèn)真地完成,與班委一起齊心協(xié)力協(xié)助班主任。我積極參與班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),處處為集體著想,主動(dòng)幫助同學(xué)。工作上耐心細(xì)致,深得同學(xué)的信任。
我雖然戴上了眼鏡,但每天的眼保健操時(shí)間,我還是一直在管理班級(jí);每次的班級(jí)活動(dòng),我都是策劃人,雖然犧牲了自己的課余時(shí)間,可我每次看到活動(dòng)成功進(jìn)行,都很開心;每次出黑板報(bào),都要吸好多粉塵,但看到一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀貼在班上時(shí),我覺(jué)得我的付出是值得的。
因?yàn)橐荒昙?jí)開始就一直擔(dān)任班長(zhǎng),在老師不在時(shí)經(jīng)常需要管理好班級(jí)的紀(jì)律,所以當(dāng)大家吵鬧時(shí)就要扯著嗓子喊。以至于現(xiàn)在說(shuō)話的聲音都很低沉,唱歌都不好聽(tīng),只要嗓子一喊就很難受。但每次看到大家守紀(jì)律,拿到“示范班級(jí)”的獎(jiǎng)牌時(shí),心里都樂(lè)滋滋的。
班干部雖然很辛苦,但我卻樂(lè)此不疲。
第四篇:美德少年競(jìng)選稿
把世界變成美好的人間
敬愛(ài)的老師們:
大家下午好!
我是北校區(qū)五(5)班的李璇。在這夏日炎炎的季節(jié)里,我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是一名合格的“美德少年。”說(shuō)實(shí)在的,當(dāng)著這么多人的面,說(shuō)自己的美德事跡,我還真有點(diǎn)不好意思呢!今天我就從幫助殘疾舅舅笑迎不幸的事開始吧!
我的舅舅下肢癱瘓,走路都要扶著墻,一步一步的移,生活相當(dāng)艱難。從我懂事的時(shí)候起,就立志:這輩子我要盡自己的所能,和舅舅一道笑迎不幸。但是當(dāng)時(shí)我還小,并沒(méi)有太大的能力為他排憂解難,堅(jiān)強(qiáng)的舅舅為了自食其力,在他居住的小區(qū)開了個(gè)小小的書吧。每到雙休日、節(jié)假日,我總是盡可能的擠出時(shí)間跑到舅舅的書吧幫忙,不論是整理書籍,還是幫助在場(chǎng)借書、閱讀的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們端茶送水,我都無(wú)怨無(wú)悔,這樣不僅減輕了舅舅的勞動(dòng)強(qiáng)度,還常常引來(lái)在場(chǎng)顧客的聲聲贊許。
有一次,一位滿頭白發(fā)的老奶奶當(dāng)著眾人的面夸我:“孩子,你做得好!你真是個(gè)有愛(ài)心的好孩子!”而我只是謙虛地回了奶奶這樣一句話:“我?guī)椭氖俏疑磉叺娜耍彩乱獜男∈伦銎穑业募胰硕疾荒軒椭窈笪疫€怎么去幫助別人呢?”奶奶聽(tīng)了我的話笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你的舅舅是個(gè)殘疾人,幫助他就是幫助了我們這個(gè)社會(huì),做好事不在于大小也不分是在家中還是在外頭,更不求驚天動(dòng)地,特別像你們這樣小小年紀(jì)的孩子,做好事、做善事要從力所能及的地方
開始,從自己身邊做起。”她的話,讓我明白了許多道理。
我的表姐在無(wú)錫工作,不能在舅舅身邊盡孝,于是便常打電話回來(lái)表示內(nèi)疚,我總是學(xué)著大人的口氣對(duì)她說(shuō):“姐,你放心工作吧。我會(huì)幫助你照顧好舅舅的。”舅舅告訴我表姐就是以我為榜樣利用工作之余的時(shí)間在無(wú)錫經(jīng)常參加公益活動(dòng),還受到共青團(tuán)無(wú)錫市委的表彰呢!
正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
在我們國(guó)家像:楊善洲、郭明義、李素麗,這樣道德高尚的人就是我們身邊的活雷鋒;在我們襟江小學(xué)也涌現(xiàn)出了許許多多的“小雷鋒”,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,效仿的典范。現(xiàn)在不論是在校園里,還是在大街上,我都處處留心;無(wú)論是遵守社會(huì)公德,還是幫助別人,我都盡力而為。我要用行動(dòng)踐行“五講四美三熱愛(ài)”自覺(jué)塑造美的心靈。
有一首歌唱的好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。”同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái)以“美德少年”評(píng)選為起點(diǎn),去擁抱社會(huì),擁抱生活,把世界變成美好的人間。雖然我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我也將會(huì)用自己誠(chéng)實(shí)、善良、自信的優(yōu)良美德感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的“美德少年”!謝謝大家!
第五篇:美德少年競(jìng)選稿
美德少年” 這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行,行言舉止。以下是小編整理的美德少年競(jìng)選稿范文,歡迎閱讀。
美德少年競(jìng)選稿范文一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
很榮幸參加美德少年競(jìng)選活動(dòng)。
談到美德,美德的含義又是什么呢?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中是這樣解釋的:優(yōu)良的品質(zhì)和行為。
那為什么要有美德呢?美德究竟有什么作用?
可以說(shuō),美德的存在才能使社會(huì)安定。因?yàn)橛行┦驴梢杂梅杉s束,而有些事用法律界定很模糊,這時(shí)就需要道德理念的支持。
但許多人都把法律看作是道德,認(rèn)為不違法就不違背道德理念。這種想法是極其錯(cuò)誤的。法律是道德的底線,不違背道德就一定不違反法律,但不違反法律不一定不違背道德。
人要有道德,因?yàn)榈赖率侨祟愒陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活中形成的一種共同行為的思想基礎(chǔ),它產(chǎn)生了社會(huì)對(duì)人類個(gè)體的約束力,又是一種對(duì)大家有益的社會(huì)規(guī)則。任何個(gè)體都永遠(yuǎn)生活于它來(lái)之于社會(huì)的道德影響之中
有道德的人終將得到回報(bào)。例如古代吳郡人陳遺,他在家里非常孝順。他母親喜 歡吃鍋巴,陳遺在郡里做郡守的屬官的時(shí)候,總是收拾好一個(gè)口袋,每逢煮飯,就把鍋巴儲(chǔ)存起來(lái),等到回家,就帶給母親。后來(lái)遇上孫恩賊兵侵入?yún)强ぃ瑑?nèi)史袁山松馬上要出兵征討。這時(shí)陳遺已經(jīng)積攢到幾斗鍋巴,來(lái)不及回家,便帶著隨軍出征。雙方在滬瀆開戰(zhàn),袁山松被打敗了,軍隊(duì)潰散,都逃跑到山林沼澤地帶,沒(méi)有吃的,多數(shù)人餓死了,唯獨(dú)陳遺和他的幾個(gè)下屬靠鍋巴活了下來(lái)。
做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),逾越我們自己的本性,而融入旁人的思想、行為或人格中存在的美,道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
雷鋒是當(dāng)之無(wú)愧的道德模范,他留下了一種永不消逝的堪稱偉大的精神——雷鋒精神。
我在日常生活中,雖不比雷鋒,但也算是做到了日常行為規(guī)范;團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助他人,寬容別人也還算做得不錯(cuò)
最后,希望大家支持我。
謝謝大家!
美德少年競(jìng)選稿范文二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
今天我很榮幸能夠站在這兒參加美德少年競(jìng)選活動(dòng),不管能不能成功當(dāng)選,我都會(huì)把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。世界上最貴重的東西是什么?是黃金白銀嗎?還是權(quán)勢(shì)地位?都不是,是像寶石般熠熠光輝的美德!要知道,黃金白銀、權(quán)勢(shì)地位,隨著時(shí)間的流逝,都會(huì)消失得一干二凈,但美德不會(huì),它會(huì)一如既往,讓人們?yōu)橹唾澝溃?/p>
談到美德,我們往往會(huì)想到偉人,想到富人。某一天,偉人和貧窮的人握了手,他不計(jì)較地位的懸殊,這是美德啊!某一天,富人捐款建了一所學(xué)校,他慷慨解囊,這是美德啊!的確,這些都是美德。但也請(qǐng)不要忘記,美德寶石窮人也有。他們勤勞,他們不占有不該占有的,他們自尊,他們不自卑,這不是美德是什么?這些都是熠熠閃光的美德啊!
寬容是種美德,尊重是種美德,誠(chéng)實(shí)是種美德,關(guān)愛(ài)是種美德,內(nèi)在的精神潔凈是種美德,把職責(zé)時(shí)刻銘記在心是種美德,舍棄自我、毫無(wú)私利是種美德。勤勞的意志是種美德,美德還有很多種。做一個(gè)擁有著無(wú)數(shù)美德的人是一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人!
因此,我校為了更好的引導(dǎo)學(xué)生們做好事,建立了以思想道德教育為主題的美德銀行。學(xué)生們做的好事通過(guò)儲(chǔ)蓄形式記錄下來(lái),成為個(gè)人存款,有儲(chǔ)有取,學(xué)生有困難時(shí)還可以申請(qǐng)取得幫助。在存的同時(shí),銀行也可以取,儲(chǔ)戶如需要幫助可向所在支行行長(zhǎng)提出申請(qǐng),支行根據(jù)儲(chǔ)戶自身情況為其提供服務(wù)或幫助。
今天,我想競(jìng)選美德少年一職,這是一個(gè)鍛煉我的能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。我將會(huì)以身作則在生活中多做好事,將自己的愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn),相信我會(huì)做得很好!如果我沒(méi)有競(jìng)選成功,我是不會(huì)氣餒的,因?yàn)椋赖虏皇且粋€(gè)頭銜,而是一份人人都應(yīng)該履行的責(zé)任,是人人都應(yīng)該挑起的擔(dān)子!我將會(huì)繼續(xù)從他人身上學(xué)到更多的美德,我要做一個(gè)品德高尚的人,做一個(gè)心靈美的人。如果我很榮幸當(dāng)選了,我會(huì)做得更好,我會(huì)和同學(xué)們共同努力,將美德傳遍每一寸土地,傳進(jìn)每個(gè)人的心里!讓我們一起伴著美德出發(fā)吧!謝謝!
【拓展延伸】
做美德少年作文
美德,一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ),可是,它卻蘊(yùn)含著深刻的奧秘,需要你去發(fā)掘,只要你用心體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),美德其實(shí)很簡(jiǎn)單。你們問(wèn)我美德是什么?美德是你彎腰的一瞬間;美德就是教室里朗朗的讀書聲;美德是你一句溫馨的問(wèn)候……
在學(xué)校里,我們應(yīng)該要互相幫助,上課積極舉手發(fā)言,不要跟同學(xué)鬧小別扭,借了東西應(yīng)該要及時(shí)歸還。最重要的一點(diǎn),就是“好好讀書,天天向上!”
在家里,我們應(yīng)該要及時(shí)完成做一,不要邊玩邊寫。另外要和媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事,記得有一次,我看見(jiàn)一個(gè)朋友正在家里洗著衣服,我很好奇,邊問(wèn)她:“家務(wù)事不是應(yīng)該是媽媽做的嗎?”她看了我一眼,不緊不慢的告訴我:“我們長(zhǎng)大了,媽媽老了,我們要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事的啊!你看看,她們天天工作已經(jīng)很累了,回家后還要操勞家事,我現(xiàn)在幫她做好了,她回來(lái)就能好好的休息啊!”聽(tīng)到這兒,我羞愧地低下了頭,她意味深長(zhǎng)的看著我,我的臉紅紅的,火辣辣的,額頭上流出汗水,滴到了地上,發(fā)出“啪”的聲音,清脆又響亮。我感到羞愧極了,她比我小一歲,就懂得這些道理,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,難得我不該懂事了嗎?我受到很大的啟發(fā),回家后,我就把臟衣服拿出來(lái)洗,雖然我不會(huì),但我試著去學(xué)。我還幫忙洗了碗,我的心里甜滋滋的!因?yàn)槲易隽艘患瞬黄鸬氖拢∥业谝淮伟l(fā)現(xiàn),原來(lái)美德這么簡(jiǎn)單!
今天我們學(xué)校展開“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng),我覺(jué)得這是對(duì)我們的一種鼓勵(lì),所以我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從小事做起。
以前,我對(duì)地上的紙屑是視而不見(jiàn),現(xiàn)在我能彎腰撿一撿;以前,我總是很貪玩,經(jīng)常要到睡覺(jué)時(shí)才想起有作業(yè)沒(méi)完成,現(xiàn)在,我一會(huì)到家就能自覺(jué)地認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè);以前,家務(wù)事我?guī)缀跏遣慌觯F(xiàn)在我能幫媽媽分擔(dān)家務(wù),做一些力所能及的事了。
大家都知道,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)。所以我們要做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)的美德少年,我們要做一個(gè)誠(chéng)信、友善的美德少年!讓我們從我做起,從小事做起!也祝愿你們?cè)趯W(xué)校里健康、快樂(lè)!