第一篇：開在塵埃里的花抒情散文

一天中最美的時光莫過于聽小辛分享他的故事，他的心事，他所有的快樂。一天中最安心的時光一定是聽著他們的恬淡鼾聲，伴著美夢把夜一點點拉長。

如果能靜下心來聽一個故事，那么這段時光一點有了顏色，如果能靜下心來陪伴親愛的人從忙碌到安靜，再進入甜美的夢想，那這一定是一幅最溫馨的畫。

有時候，人要的真的不多。一個陪伴，一次聆聽，一生簡單的相伴。

在忙碌中有時候真感覺兩邊都顧不上，急躁，消極的情緒會不知不覺地滋長。委屈，淚水一并，努力不會讓它瘋狂。

家是港灣，是避風港，理想的家園都是歡笑，寧靜，充滿陽光。家人都能聆聽，包容，尊重，感恩一點一滴的美好和歡樂。

在屬于自己，屬于我們這一生共同經營的避風港，聽不得誰的輾轉，見不得哪個的失落。夜總是很長很長，長得他忘了進入夢鄉(xiāng)，長得他夢連著夢不愿睜開目光。夜總是很短很短，他的夢，他的笑還掛在嘴邊。無眠的人呀，只有你清醒地睜著雙眼，世界的歡樂苦難總逃不過你的眼。你能告訴我，你在守候什么，是夜還是有一些別的？

攙扶著時光，用心打開一頁頁畫面，加入自己的表達，細膩粗糲。有淚有笑，有喜有悲，都不曾走出愛與恨的圈圈。

靈魂背叛著靈魂，靈魂妥協著面對。生活終究不是朝圣的方向，五谷雜糧成年佳釀哪一樣都需要用心去交接、容納。

有時候，憂傷有個述說的對象，高興有人能分享，真朋友三兩，不吵不鬧，打趣喜樂，沒事交換點正能量，讓心頭鋪滿陽光，讓歲月沉淀安詳。

隨著歲月的變換，人事的流轉，該擱置東西就安心的擱置，該放松的心情就大膽放松，不要糾結著對錯。忙忙碌碌，匆匆而去，誰對誰錯，誰念誰留？就像這四季的變幻誰又能看透。是愛就用心呵護，是情就細水長流。

迷失時需要一雙手，受傷時需要一個懷抱，懦弱時需要一個眼神，行路時需要一個同伴……

一個人的旅途，伴在心上。一個人的時光，暖在路上。歲月中修得一段緣，一份情，是暖暖的芬芳，潺潺的清泉。長長短短的路呀，不要著急，輕輕淡淡的人生，不要辜負這一生的同行。

就讓今生的我，用愛修一個港灣，護你一世安暖；用情塑一個懷抱，供你停靠靜息。在有限的時光里，我愿用一生時光為這一路寫詩描顏；用一生情愛，踏遍山長水遠。

時光如水，都是潔凈；日月如梭，都是愛念；眉間心上，都是疼惜；詩里詩外，都是記憶。吻上你的眉，道一聲安；聽著你的夢，描畫夜的色彩。淺笑夢囈，濃淡相宜。

不知不覺，夜突然深去，耳邊鼾聲，呢喃聲，蟲子的叫聲，偶爾劃過街道的跋涉聲。還有什么說的，就讓夜自個兒去吧。今夜的他們又做了怎樣的夢，淺淺的笑意掛在嘴邊。

“媽媽明天早上吃什么？媽媽你不知道我今天做了個什么夢………媽媽………”

最美的花原來都喜歡在深夜綻放，如此美麗。

第二篇：塵埃里的花詩歌

【此】凡花，望斷涯，陌上掩煙沙。凡塵迷茫立懸崖，閑愁為誰灑？

【處】境差，指亂畫，詞賦羞涂鴉。一生夢寫浪漫話，為誰傾浮華？

【相】戀他，幽窗下，緣定三生涯。豈料孤苦淚雙掛，為誰守空榻？

【思】煙霞，伴月牙，筆繪墨中花。指穿溫柔到白發(fā)，寫盡誰夢話？

【共】白發(fā)，守天涯，誰知是夢話。三生情緣輕放下，留下誰優(yōu)雅？

【情】如畫，念飛花，墨秀那芳華。拼寫一地琉璃瓦，為誰數蒹葭？

【話】流沙，聽禪卦，也只是剎那。尋幽風月賦詩畫，為誰留牽掛？

【憑】浮夸，描天下，難書一念差。琉璃情夢弦上掛，何處是歸家？

【誰】知他，鬢霜發(fā)，盡成墨中花。柔情點開鴛鴦帕，鋪展誰風雅？

【問】梨花，寄情話，奠葬清煙霞。琵琶弦上奏天涯，與誰解心麻？

【天】路滑，流浮華，誰許金玉釵。不料青燈漫佛塔，情斷誰袈裟？

【涯】上花，望天下，獨自展風雅。不染煙火清無瑕，誰不羨慕它？

【此】凡花，倦天涯，卑微寫繁華。風霜逐魂指流沙，與誰品浮夸？

【處】境差，多苦辣，墨染青絲發(fā)。難料半世緣廝殺，暗葬誰優(yōu)雅？

【相】戀他，夢天涯，弦斷念追殺。夜夜燃燭織情話，為誰指流沙？

【思】煙霞，弄琵琶，桃香換華發(fā)。一字難盡雪月花，與誰舞風雅？

【共】白發(fā)，似夢話，墨舞情丟撒。紅箋新詞描天下，執(zhí)守誰風華？

【情】如畫，走飛花，相思弦上掛。靜心洗塵問天涯，月為誰流沙？

【話】流沙，醉芳華，傾情寫夢話。執(zhí)筆靜守菩提下，為誰走飛花？

【憑】浮夸，點朱砂，墨染青絲發(fā)。飲盡凄苦披袈裟，誰知風塵假？

【誰】知他，迷風雅，仗劍走天下。徒留尸骨掩世華，誰憐淚雙頰？

【問】梨花，染霜發(fā)，多少愛恨壓？情落紅塵思橫跨，與誰笑煙沙？

【天】路滑，浸霜華，雁斷秋夢下。緣薄情濃繞墨灑，誰問這孤雅？

【涯】上花，無牽掛，飲盡流年沙。云愁不盡約煙霞，憑誰論情話？

第三篇：幸好青春，開在花里

有人說，青春是翻開了就合不上的書；有人說，青春是踏上了就回不了頭的路；也有人說，青春是拋出了就收不回的瞄。

----寫在開頭

每個人的青春都是珍貴的，珍貴到獨一無二。青春的過程就像毛毛蟲破繭成蝶的過程，雖然疼痛，但卻美麗。在青春的這一路上我們會遇見很多人，很多事，有的會教會你忍耐，有的會教會你堅強，而有的會教會你成長。當你歷盡鉛華，長成最美麗的模樣，那些彷徨時的孤寂或者傷痛時的淚水想起來時也不會感到有那么辛苦了，你會感謝那些青春路上的雜草與荊棘，是他們讓你變得強大起來，讓你變成你所希望的那樣。

似乎擁有青春就擁有了這世上最大的財富，因為擁有青春就代表著擁有了活力、激情與懵懂。居住在青春里的我們總想看看青春是什么模樣的，總想聞聞青春是什么氣息的。其實青春就像是貓兒的尾巴，就算貓兒再努力也撲捉不到，但當貓兒停下來勇敢地往前走時，尾巴就自然陪伴在了身后。

沒有人看見過青春，但都看見過有青春陪伴著時的自己。或許青春就像小溪里的流水，一直都向著前方始終流淌，來的時候阻止不了，走的時候又留不住。所以我們只管好好享受這美麗的年華，在美麗的年華里勇敢地做最美麗的自己吧，就不要再怕前方的重重阻礙，就不要再怕自己戰(zhàn)勝不了。就像泰戈爾所說的：“盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因為在這一路上，花自然會繼續(xù)開放”。常常看到一些詩人寫美妙的詩來感悟青春美好但已流逝；也常常聽到人們感嘆，如果我還年輕就好了。可是就算再緬懷，再遺憾，再期待，青春對每個人都只有一次，一旦“錯過”就不再來。所以，讓我們狠狠地珍惜這留不住的回不來的青春吧，我們不能改變青春的長度，但能改變青春的精彩，讓精彩的青春來豐富自己的人生。

或許在大多數人提到青春這個名詞的時候都會想起曾陪伴在自己身邊一起瘋吵打鬧的人吧。那時懵懵懂懂，天真無邪，不管明天，只管快樂。誰都有過瘋狂的青春，誰的青春里都住著滿滿的回憶，或是奔跑在鄉(xiāng)間小路，留在青石板上的那串腳印；或是和朋友翻過圍墻去玩的那件事；或是住著幾十個“調皮鬼”的那間教室；或是上課時接老師后話吃零食看漫畫坐在教室最后面的那些人......或許連她們自己都沒有察覺，那些青春里經過的以為可有可無的那些事，竟成了回憶里最美麗的風景。

當我們還擁有著青春的時候，請你勇敢著，盡管往前走，盡管享受她，盡管做最美麗的自己。當有一天青春不在的時候，想起她，能讓自己感到驕傲，能讓自己品味到青春里青澀又甜蜜的幸福，能讓自己感嘆，幸好青春，開在花里！

第四篇：《滾滾紅塵》：我愛你,一如塵埃里開出的花

倘若要說“亂世出英雄”被歷史賦予上悲壯的豪邁，那么，亂世浮生之中的兒女情長則有著繾綣而凄婉的真切，足夠使得多年以后驀然回首的瞬間，心頭纏繞的還是當初那一份深情，眼前浮現的還是曾經那一抹身影。

電影《滾滾紅塵》脫胎于張愛玲與胡蘭成的愛情，但是在三毛創(chuàng)作的過程里又被附著進了她自身情感的痕跡，男女主角由秦漢和林青霞出演，女配角為張曼玉。即使距今時隔久遠，早已物是人非，但是，讓人不由自主地跟隨著這部電影去懷想和紀念的舊聞實在太多：林青霞跟秦漢，張愛玲跟胡蘭成，三毛跟荷西，仿佛一切俗世男女的情深意濃最后都不得不在殘酷的命運捉弄之下隨風而逝，當初彼此心里最為珍貴深愛的那個人原來終歸都不過只是茫茫人海中一襲轉身的微笑或是一滴垂首的眼淚??

單就影片本身的藝術表現而論，雖然不盡完美，但是倒也將動蕩時代的愛情刻劃得蕩氣回腸，畫面更是相當細致和漂亮。劇情當中，韶華因父親不準她與戀人小健結婚，被鎖于家中，自殺未遂。父親死后，韶華離家出走，以寫小說為生。不久，只重感情、不問政治的韶華與為日本人做事的文化官員章能才相戀。抗戰(zhàn)勝利后，章能才銷聲匿跡，不知去向。韶華幾經周折，在一農舍中找到他時，卻見他已經與一個寡婦同居。韶華于絕望中回到女友月鳳處生活。不久，月鳳亦因與熱心學生運動的男友小勇一起參加反政府集會而雙雙遇難。后來韶華偶遇窮困潦倒、四處躲藏的章能才，恰逢為報殺夫之仇的老鄰居“小妻子”向國民黨糾察誣告章能才為共產黨，韶華為救章能才，逃跑中被汽車撞傷。解放前夕，商人余老板用金條換來兩張乘末班船赴臺的通行證，欲攜韶華離開大陸，韶華卻將章能才送上輪船。四十年以后，章能才返大陸尋找愛人，只得到一本韶華寫的長篇小說《白玉蘭》??電影的主要年代背景是二十世紀四十年代的中后期，而那時正是近代中國時局極度不穩(wěn)的時刻，在這樣一個特殊而惡劣的大環(huán)境下，其實人還能安然地活著，已經值得慶幸，而此時再想去談及什么私人感情，可謂算是件很奢侈的事情。然而人非草木孰能無情，一旦動了心，動了情，往往也就身不由己了。滾滾紅塵當中，誰是誰的宿命？誰又是誰的永遠？電影當中韶華對章能才的付出，月鳳對小勇的傾心，于老板對韶華的寵戀??彎彎繞繞之后，看似無關的人在無形當中又被連成一個圈，圈中所有的際遇與分離都毫無例外地有著無法逃躲和不能預期的無奈以及悲哀。對于其中一概不能獲得圓滿的愛情，現在的我們所能表達的，仿佛也只能是唏噓不已地喟嘆一句：天意難測，造化弄人。

至今無法忘記片中韻華凄苦無依地問著月鳳：“女人的身體都是跟心走的嗎？”她之所以這樣問，是因為她心里不懂她深愛的那個男人為什么不能做到和她一樣忠貞？其實張愛玲的畢生都在追求一種脫離現實的純粹愛情：不問緣由，不問經歷，跨越時間和空間，超越階級和信仰，她對胡蘭成的愛情，也就正應了她某次文字里所說那般，將自己放得很低很低，卑微得落入塵埃，然后，小心而又溫柔地開出花來。那么，影片當中的韻華能夠如此善良地去愛著漢奸章能才，也是一個自然而然的過程。在她發(fā)現他有了別的女人之后，她甚至愿意憑著對他的深情摯愛去說服自己包容他的背叛，然而陷入愛情里的每個女人都難免會希望自己能是那個男人心目當中最為與眾不同的那一個，決定原諒以后，韻華還是那般傷心欲絕，原因細微得叫人心顫————章能才居然也稱那個女人為“小傻瓜”，而那在她認為應是專屬于她的稱謂，卻被他再度給予了別人，她不懂他這樣的輕易與草率所為何來：“為什么男人的身體不是跟著心的呢？為什么男人甚至會弄不清自己的心是屬于哪里的呢？”可就是這樣的看透與了悟，也依舊不能讓她停止愛他，“他的心都被狗吃了，可是，我還是愛他。仍然愛他。”影片最后看著滿懷悔恨心碎著回憶過去的章能才，不由去想：是不是幾乎所有的男人，即使再愛，都不肯在當時當際對他愛的那個女人認真地說聲“我愛你”，反而總要等到失去或是老去以后，才能明白到底誰才是他真心愛著的那一個？

全片最美的一幕，自然是她與他于陽臺的共舞，她赤腳踏在他的鞋面，將下巴擱在他的肩膀，音樂蕩然而出：“起初不經意的你，和少年不經事的我，紅塵中的情緣，只因那生命匆匆不語的膠著??”兩人柔情深重的四目對望的時候，會令人不禁去期望時空就此為他們而靜止，她拉起絲巾蒙住了彼此的樣子，卻蓋不住彼此纏綿的相愛??“來易來去難去，數十載的人世游，分易分聚難聚，愛與恨的千古愁”，其實到了后來，因愛受傷而心痛難忍的韶華并不是沒下過決心要與過去一刀兩斷，然而多年以后，在那條紛亂的街道上，只因能才的一句并未出聲的口語：“我－愛－你”，她望著他的口型，情難自控，情感的堡壘再次脆弱地淪陷，為了愛情，最終她竟毅然把生的機會交給了他。比起癡狂而絕烈的她，他到底還是太懦弱。或許，在男人和女人靈魂深處，至死在乎的事情，永遠都是不能相提并論的??

誰曾想，碼頭一別，終成永恒，她永遠地消失在他的生活當中，從此用上他余生的全部思念去回憶??“草木也知愁，韶華竟白頭，嘆今生，誰舍誰收，嫁與東風春不管，憑爾去，忍淹留。”當初愛侶之間的嗔怪笑罵、海誓山盟，到了最后不過只如空寂山谷里的一片落葉，在看盡了人世間的生老病死，嘗遍了紅塵中的悲歡離合之后，彼此的生命與愛情早就已經浸染了歲月無情的感傷與無力的落魄，凋落而飄零，唯一可以感覺欣慰的，或許就是自己曾經真心而投入地愛過。

寫這些文字的時候，莫名的想起奶茶劉若英那首曾經黯然情動唱給陳升的歌：“想要問問你敢不敢，像你說過那樣地愛我？想要問問你敢不敢，像我這樣為愛癡狂？”大概因為同是女子，所以無論是對韶華還是對張愛玲，或是對我親愛的三毛的愛情，我都有著格外的心心相惜。

第五篇：盛開在荊棘里的花

盛開在荊棘里的花

—— 讀《培根隨筆》有感

《培根隨筆》為弗蘭西斯·培根所著，共分為《論求知》、《論美》等多篇隨筆。弗蘭西斯 ·培根（1561～1626），英國著名政治家、思想家和哲學家。他不但在文學、哲學上多有建樹，在自然科學領域里，也取得了重大成就。培根是一位經歷了諸多磨難的貴族子弟，復雜多變的生活經歷豐富了他的閱歷，也造就了他獨特的思想和深邃的哲理。

《論求知》

第一次知道培根是源于小學語文課本上的一片課文，課文記錄了培根由于專心演算數學題，誤把馬車當成黑板的故事。也許從那時起，求知欲便在他心中深深萌發(fā)了。

“當你孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。當你高談闊論時，知識可供裝飾。當你處世行事時，正確運用知識意味著力量。懂得事物因果的人是幸福的。有實際經驗的人雖能夠辦理個別性的事務，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有掌握知識方能辦到。”這是《論求知》里的一段話。由此可見，閱讀和知識，對于我們的人生來講，是多么的不可或缺。就像培根說的那樣，人的天性猶如野生的花草，求知、學習好比修剪移栽。所以，知識改變命運并不是一句空洞的口號，唯有不斷求知，不斷“修剪移栽”自己的天性，才能將生命的花朵綻放得更加絢麗多彩。

求知最重要的是什么？當然是強烈的求知欲。無論在什么場合，無論面對什么人，我們都不能因為“不知道”等等的原因而怯于求問。只有時刻保持強烈的求知欲望，才能學到老活到老，才能不斷獲得各種這樣的知識。當求知成為我們的一種習慣，我們或許會發(fā)現，自己就像一個“黑洞”，在生活中自覺地吸收著各種知識，并以此來不斷豐富和強大自我。

《論美》

有人說，花朵是美的，它嬌艷欲滴，絢麗多彩；有人說，孩子是美的，他天真無邪，活潑可愛；還有人說，有羅敷那樣容貌的女子是美的，沉魚落雁，傾國傾城……其實美的事物有很多，有時一山一石是美的，一草一木也是美的。“美”本身是個很廣泛的問題，培根在《論美》一文中則闡述了人應該怎樣對待外在美和內在美這樣一個問題。世界上沒有一個人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來，美才能真正散發(fā)光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。” 因此，在關注外貌的同時，我們更應該重視內心之美。琴棋書畫，詩書禮樂，雖不一定要樣樣精通，但一定要選己所好，細細鉆研，成己所長，塑己之美。

一些感想

我們都是在行走著的人，年長者先于我們出發(fā)，年輕者則在我們身后追趕。在這一路上，我們或許會經歷風雨險阻，或許會面臨兩難

抉擇，每每到了這樣關鍵的時刻，我們總希望能有一顆明星照亮前進的方向。可是，久久的期盼往往換來的是更多的迷茫。于是，我們不禁有些抱怨、有些憎恨，仿佛被生活所遺棄。

方向究竟在哪里？

其實，方向就在我們自己心中。求知讓我們更加聰明，用理性的思維去探尋生活的規(guī)律，去解決棘手的問題；辨美讓我們更加智慧，用感性的觸手去撫平心靈的創(chuàng)傷，去領悟生活的真諦。

生活于我們來講，是一座布滿荊棘的花園。我們要做盛開在荊棘里的鮮花，越是環(huán)境惡劣，越要綻放出精彩和美麗！