第一篇：思春少女的心曲詩歌

春風吹遍河邊重柳翩翩，

還帶著陣陣泥土青草的香甜。

花兒沐浴著麗陽嫵媚的溫暖，美麗的姑娘喲站在了河邊。

成雙結隊的魚兒嬉戲逗玩，自由地出沒于悠雲的身邊。

竊竊私彈著內心里的琴弦，望著岸上姑娘緋紅的俏臉。

姑娘遲遲地盯著魚兒注看，變幻不定的彩云浮在臉面。

連魚兒也會談情妙戀，為何不像魚兒自由地互拋情線。

黃鸝鳥踏著柳枝兒對唱鳴歡，你唱我和的聲韻拂著樹葉兒顫。

旁若無人地大聲調情在俏戀，不管不顧地還有姑娘站跟前。

又是跳又是叫你瞧我看，歪著頭瞪著眼尖叫聲沒完。

一個給對方伸展花翅靚裙衫，又到一起相吻互抱成了團。

吵鬧聲驚醒姑娘扭頭移視線，看見鳥兒緊貼一起鬧翻了天。

好奇心打開心閘情飛鳥身邊，定是雌雄正在求偶將情歌兒傳。

沒想到鳥兒的紅線拋偏了方向點，線頭兒拴住了姑娘的心尖尖。

姑娘瞪大眼睛欣賞又愛憐，洋馬比君子自己的相思線該拋誰身邊。

一對碩大的花蝶兒來到姑娘前，翻飛的舞姿又將姑娘的情攪亂。

相互追逐飄近又飛遠，花翅膀就像煽風的扇子真美觀。

從這朵野花追到另一朵上面，既不忘談情愛又不棄花香甜。

把姑娘的專注心兒攪成了亂麻團，又把性情移到了蝴蝶舞翩翩。

蝴蝶的翻飛妙舞眼花又繚亂，是那么自在又自由成雙互牽線。

不經月下老的撮合就能配姻緣，真是天配的一對兒羨慕死個咱。

何時也尋個心儀的情投兩手牽，出門成雙對相擁愛情甜。

他瞧我看一起生活栽種幸福田，像鴛鴦譜唱一曲情歌兒飛滿天。

第二篇：詩歌少女

栗枝上的少女

少女不知愁滋味，醉臥栗枝對月歌。

栗花若雨紛紛落，飛入泥土有幾多？

一縷清風悄經過，暗香浮動熏月娥。

姊立樹下欲驚呼，母急悄止怕墜落。

夜覽空朝獨遣愁，羞月空輪呈影舞。

安得月老姻果何，紅線它端人是非。

我的輕聲問候

清晨的第一縷曙光，是我對你的問候。

它會使你忘記昨日的傷痛！

當太陽高高的升起，那是我想你的時候。

烏云遮住了我對你的思念！

雨水就是我的淚珠。彩虹是我們心靈的橋梁！讓我們心心相通。

夕陽落下，晚霞訴說著想你的情愁！

明天的希望！會鋪就一條成功的大路，這頭連著我，那頭連著你。

使我們緊緊的相擁！直到永久！

第三篇：桃花和少女詩歌

寂寞無聊的長街

孤獨憂郁的黑夜，靜靜的田野

婷婷的少女和嬌羞桃花仿佛在悄悄

悄悄地對唱情歌抑或把憂傷的心事訴說

飛舞的梨花與少女淺粉 裙擺在夜幕這

微微的風里

已分不清那個少女 那梨花

那憂傷少女的眼淚和抽泣梨花在微微的風里

在微微的風里

紛紛的落

沒有慧眼 辨不清是花瓣，淚水

芳草凄凄的墳瑩

在哀怨中不知道誰是葬花使者。

第四篇：心曲觀后感

《心曲》 觀后感

閔行區華坪小學李駿

“老師的心為學生而長”，這是寶山青年優秀教師徐宏杰生前的肺腑之言?！缎那肥且徊侩娪肮适缕Ｕ故玖诵旌杲芾蠋煹膬炐闶论E。故事片中塑造了富家和民工子弟在班出現的許多真實情況，向教育界提出了該如何正確引導教育好當今青少年一代的時代課題。班主任錢亮，原是重點小學的老師，為實現自已“教書育人樹魂立根”的夢想，主動來到一個調皮、后進的班級任教。為了孩子的進步，他顧不上與湯鳴老師旅游。孩子們的成績上不去，上課打瞌睡等，都是他關心的心事。他以辛勤的家訪，溫馨的激勵，自稱自已是班內最后一個學號的同學，與孩子們打成了一片，被學生稱作“哥哥老師”。孩子們天真爛漫，教育工作者重在引導是關鍵。當付小軍為使班級里的同學看得起他，把他自己的父親謊稱是個“救火英雄”;一名同學為賣報的母親晚上九時還賣不掉最后一張晚報，給過路人一元錢去買下母親手中最后的一張報，希望母親早點回家休息。影片中的件件小事，折射出當今社會不健康的思想和美好的品性對孩子們的影響。錢亮對此都能做好細致引導的教育工作，讓孩子們懂得“貧窮不是恥辱，說謊才是恥辱”，“一元錢和萬兩黃金，在孝的天平上是等價的”，“孝該從小開始”的道理。

作為錢亮班主任的奶奶，著名老藝術秦怡的表演，體現了慈祥的長輩對孩子的關愛;作為錢亮老師所在學校的校長，梁波羅老藝術家的感人表演，給觀眾留下了親切難忘的印象。“只有您把心交給了孩

子，孩子才能把你當成自已的親人”。這是影片給全體教育工作者深刻啟示。對當今某些教師，過分的希望在家教中得到經濟回報等不妥做法，電影無疑給我們做出了榜樣。影片教育人們：勤勞致富是光榮的，追求虛榮是可恥的，愛崗敬業的可尊重的，孝敬長輩更是值得推崇的!

教育工作者是人類靈魂的工程師，優秀的教師是時代的楷模。當影片的錢亮的老師因病離開孩子的時候，人們更加懷念優秀老師的可愛。

不論是徐老師，還是影片中的錢亮，都是心系學生，當學生當成自己事業的全部。只有真正做到一切為了學生的成長去思考與勞動，自己的工作才會真實在進步，自己的教師工作才會更具使命感。

第五篇：《心曲》觀后感

《心曲》觀后感

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更純潔，您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

電影《心曲》當中的錢亮老師與其他老師不同：上課時，周曉燕同學趴在桌子上睡覺，湯鳴老師看見了，在她桌子上敲了幾下，叫她站起來，并且還責罵她，而錢亮老師不同，他并沒有叫醒周曉燕，而是之后找她的好朋友問清楚了周曉燕上課睡覺的原因，還幫助她解決困難，還對湯鳴老師說：“一個學生身上的問題，不是靠批評和處罰來改變的，而是靠激勵和贊揚來促使他們進步。還有一次上作文課，作文題目是《我愛我家》。老師是想通過這篇作文，來了解學生，可有的學生在那兒攀比，誰家有錢，有勢。二班上的付小軍同學為了能讓同學們看得起他，把自己的爸爸寫成是救火英雄錢亮老師知道了，語重心長地和他談了一番，是付小軍明白了：貧窮不是恥辱，說謊才是恥辱。

有一次，學校舉辦田徑比賽，每個班級只有一個名額，大部分同學都認為是付小軍，而張光仗著家里有權有勢，逼迫他棄權，他同意了。錢亮老師便對他說：“一個人的理想必定用信心去捍衛，如果一個人對自己失去信心，那就必定在理想的途中夭折。”于是，付小軍決定去參加比賽，并獲得了全校第一，還獲得了市里的 長跑比賽的資格。在比賽的過程中，他奮力向前，在途中，他摔了一跤，他本想放棄，可又想起老師的話，便猛地站起來，全力沖刺，獲得了冠軍。令人遺憾的是：錢亮老師因勞累過度，患了腦癌。在他生命的最后一刻，他看見付小軍不負眾望地帶著金牌，來到哥哥老師——錢亮老師的身邊，最終錢亮老師微笑著離開了人世。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，錢亮老師就正如這樣，一生都盡職盡力地關心，幫助學生，知道他生命的火焰燃燒至極。

六(4)班

潘欣怡