第一篇：拯救雌虎藍藍小學讀后感

【篇一：《拯救雌虎藍藍》讀后感】

今天，我終于把《拯救雌虎藍藍》這個故事讀完了。這個故事講的是一只虎媽媽為了趕一只蜜蜂，不小心踩死了它的孩子。從此以后，它踩死小老虎的那條腿就再也不放下來了。一個警員得到了消息，就帶著他的警犬去陽光馬戲團找到了虎媽媽，準備救它。警犬拉拉用過好幾種方法都不行。最后，拉拉想了一個好辦法，就是喝虎媽媽的奶。于是，拉拉就冒著生命危險救了虎媽媽。

我從這個故事里體會到了警犬拉拉是多么的勇敢，多么的堅強。堅持不懈的警犬拉拉，我要向你學習！

我從來沒有見過世界上還有這么聰明的狗，自從我讀了這個故事，終于見了世上最聰明的狗。因為拉拉一遇到困難就想辦法，我真的很羨慕它，我要向他學習！

【篇二：讀《拯救雌虎藍藍》有感】

暑假里，我讀了著名的作家沈石溪寫的《拯救雌虎藍藍》。

文章主要講述了：藍藍是馬戲團出名的大明星，因為自己的過失，而不小心把自己的孩子弄死了，所以非常自責自卑，從此它的一只腳再也不敢落地，也不能上臺表演。警犬拉拉為了解除它的心里疾病，不怕危險，幾經虎口，冒著生命危險完成了任務。讓藍藍解脫離了痛苦。

藍藍不是自己故意的，但畢竟這對它造成了太大的傷害。藍藍這種愛子心切給深深的打動了。而警犬拉拉既聰明又勇敢，它的勇敢在于勇于試驗老虎生活的地方，不怕種種危險和困難，聰明在于堅持不懈、持之以恒地幫助藍藍。在困難和危險時勇于發現解決問題的辦法。拉拉是條警犬，在執行任務中，它勇往直前，滿載而歸，永不退縮。順利完成任務。警犬拉拉治好了老虎的心理疾病，這真是天方夜譚不可思議啊！后來它真的治好了藍藍的病，讓它不再痛苦，過上了正常的生活，這真是個大奇跡。

我看了這本書，懂的了藍藍的母愛，拉拉的堅持不懈、永不退縮的精神。生活中有許多像藍藍一樣的人，每個媽媽都很愛自己的孩子而不惜一切。我的媽媽就是為了生我，當時患上了幾個月的坐骨神經痛。生活中也有許多像拉拉一樣的人，解放軍們為了救出地震中的災民，堅持不懈、永不退縮。藍藍和拉拉的例子深深地打動了我，我十分敬佩他們。

【篇三：讀《拯救雌虎藍藍》有感作文】

今天我讀了一篇叫《拯救雌虎藍藍》的中篇小說，它的作者是大名鼎鼎、人人皆知的沈石溪！文章寫得特別好，我讀了一遍又一遍。

文章主要講述了：藍藍是馬戲團出名的大明星，因為自己的過失，而親手把自己的孩子害死了，所以非常自責，從此它的一只腳再也不敢落地，也不能上臺表演。警犬拉拉為了解除它的頑癥，不怕危險，幾經虎口，冒著生命危險完成了任務。讓藍藍解脫了痛苦！

我覺得拉拉太偉大了！這篇小說太好看了，希望大家也到書店里買《再被狐貍騙一次》這本書，這本書講述了許多與動物有關的小說，希望大家看一看！動物小說這個題材是最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現丑陋與美麗溶于一體的原生態生命。因此我特別喜歡看！

第二篇：讀《拯救雌虎藍藍》有感

讀《拯救雌虎藍藍》有感

母愛無處不在，母愛是最偉大的。我從《拯救雌虎藍藍》中明白了這個深刻的道理。

事情的經過是這樣的：警犬拉拉接到任務，拯救雌虎藍藍。因為他誤傷了自己的孩子，已致孩子死掉。藍藍悲痛欲絕，成天悶悶不樂，而拉拉的任務就是讓藍藍從悲痛中清醒過來，開始新的生活。拉拉發現，這只雌虎藍藍竟然和他一起拍過電視劇！但其中，拉拉失敗過N次，藍藍放了他一馬，并警告：“你要再往前走一步，我就對你不客氣了!”最后，拉拉冒險撲過去，去吸藍藍的乳房。最后，蘭蘭的病也好了，拉拉成功的完成了任務，受到了主人大漫的夸獎。

母愛無處不在，如果在人生道路中有一場大雨，是誰為你撐起一把雨傘？如果你的路難走又是誰為你鋪平了道路？藍藍就是感受到了母愛，病才漸漸好起來了。

在我們的生活中，有許多這樣的例子：（笑貓日記中的片段）一只狗媽媽失去了她最心疼的狗寶寶，悲痛欲絕。笑貓發現了她，把剛找到的黑旋風的兒子交給了她。她一開始不愿意，后來便籠罩在母愛的喜悅當中，破涕為笑。

母愛是神奇的。它能使人戰勝悲痛、煩惱、所有不開心的事情，使人破涕為笑，也可以讓人嚎啕大哭，泣不成聲，就連上帝也改不了母愛的性質！

母愛是偉大的。就算犧牲自己的生命，就算自己的身體受到巨

大的傷害，就算把所有的痛苦都加到自己身上，為了自己的孩子，也在所不辭。它能戰勝世界上的一切困難、痛苦和病魔，所以，母愛是最偉大的！

母愛是無形的。她為你干過多少事情，承擔過多少困難，當你從媽媽的肚子里被醫生抱出來的時候，是深深的母愛驅使著媽媽 忍住痛苦發出勝利的微笑。當你呱呱學語的時候是母愛驅使著母親有耐心地一遍一遍清洗著你的尿布和有大便的褲頭當你的衣服臟了時，是母愛驅使著母親為你清洗。當你為一道數學題而大傷腦筋時，是母愛驅使著母親一道一道耐心的為你講解。當你生了病而起不了床時，是母愛驅使著母親守護在你的床邊。

從這個短篇小說中我明白了一個深刻道理：有了愛就有了一切，母愛是無窮無盡的！

第三篇：拯救讀后感

拯救讀后感

我一直認為，男孩作為寵兒，在中國這個男性價值觀為主流的社會有著更廣闊的發展空間，拯救讀后感。在一個以男性為主宰的社會里，談論如何拯救男孩，似乎是一件很滑稽的事。用人單位或者明顯或者含糊，表現出重男輕女的傾向。還有很多的女孩在為了爭取生存權和教育權苦苦掙扎奮斗。女孩似乎比男孩更需要拯救。但是，《拯拯救男孩》卻用不可辯駁的數據和材料，向我們證實：男孩危機不是將來時，而是現在進行時。正如朱永新教授在序中提到的，需要拯救的不僅是男孩，更加需要我們拯救的是我們的教育。教育的目的應該重新確立，決定我們到底要培養怎樣的人?教育的方法要改進，決定我們能培養什么樣的人。作為父母，作為老師，我們需要更多的思索和行動，讓新的養育理念來讓我們的男孩、女孩更加的優秀。

這本書內容極其豐富，思路卻很明晰，全書共分五部分。分別介紹了，一、男孩的四大危機;

二、男孩危機的三大成因;

三、拯救男孩，從發現男孩做起;

四、我們該怎樣拯救男孩;

五、早就新時代的“男子漢”。下面就結合著五部分內容，說說自己的一些體會何感想。

1、男孩危機的表現是全方位的。

學業危機是男孩的第一危機，在大學，國家獎學金，絕對的陰盛陽衰，校內獎學金，巾幗不讓須眉。從高考狀元和高中會考成績來看，高中男生已經雄風不在。傳統的男子漢形象是力與美的完美結合，我們的小男子漢呢?更高了，更重了，體質更差了，跑得更慢了，跳的更近了，耐力更差了。不僅如此，那那還更容易深陷心理危機，游戲男孩更容易沾染上各種成癮行為，情緒更脆弱，更容易患一些心理疾玻患情感障礙的男孩人數高出女孩4倍之多，在美國，青春期男孩的自殺率是女孩的4倍。大名鼎鼎的童話作家鄭淵潔對現在的男孩一肚子的意見，現在的男人越來越像女人，女人只好揭竿而起沒越來越像男人。“什么運動讓人看著揪心?”“足球。”“什么運動讓人看著更揪心?”“中國足球。”中國足球為什么不能沖出亞洲，走向世界。原因當然很多，但是男子漢氣概的缺失是一個不可忽視的原因。恐日，恐韓。恐歐美，每每球隊尚未出征，比賽尚未開始，丑話就說在了前頭，失敗已經做好準備。我們周圍更多的男孩弱不禁風，充滿脂粉氣。責任心缺乏的男孩隨處可見。

2、錯誤的家庭教育、學校教育以及流行文化等因素誤導了當代男孩，使他們陷入成長的泥沼而難以自拔。

男孩的危機，其實就是教育的危機。大多數孩子在三歲之后進入幼兒園，此后的十幾年中，他們的大多數時間是在學校度過的。從幼兒園到高中畢業，至少要在各級各類學校中度過15000-24000小時。男孩和女孩不同這是不爭的事實，但是在我們的教育過程中，卻常常漠視男孩和女孩的差異。我們往往更喜歡那些聽話的孩子，男孩由于天生叛逆，往往被我們看成是不服從管教，從好學生的名單里去除。現在學校被深深烙上了工業化的印記，學校是工廠，教室是流水線，學生就是流水線上的產品。不管他們的天性如何，不論男孩女孩，都被相同的教育模式規范教育成同一類型的人。活潑好動的男孩身體被固定在座位上，不管他們的身體和心理發展速度與女孩有多大的不同，他們只能和女孩在同樣的年齡以同樣的進度學習同樣的內容，讀后感《拯救讀后感》。應試教育對男孩更加不利。五歲男孩的大腦語言區發展水平只能達到三歲半女孩的水平。許多的男孩被我們過早地貼上了失敗者的標簽。我們的消極評價最終傳導給男孩本人男孩本人，轉化為男孩的自我評價。在學業失敗的陰影下，男孩喪失了自信和自尊，進而討厭老師，討厭學校，過早的放棄了努力，最終喪失了將來追平女孩的機會。男孩危機，更是父母的危機。父教缺失讓男孩終身缺鈣。缺乏父愛的男孩會成長為危險男人。母親的溺愛，讓男孩永遠長不大。溺愛是在愛的名義下行自私之實。溺愛的目的是使孩子依賴父母。會讓脆弱的男孩更軟弱，愛心更稀缺，更不受歡迎。你想害死自己的孩子嗎?請給他足夠多的幸福，這就可以害死他了。

3、男孩和女孩的差別不僅僅是男孩站著小便，女孩蹲著小便。這只是最淺表的差別，最重要的差別是看不見，摸不著的。男孩的一生大都是九死一生的。男孩的生存面臨更大的風險。男孩就像玻璃或瓷器，看起來堅硬，實際上卻是易碎品。甚至在出生之前，男孩就顯示出生理上的脆弱性。在懷孕期間男性胎兒夭折的可能性更大。男孩比女孩的情感更脆弱。男孩負責自我控制的大腦區域發育的較女孩更為緩慢。男孩天生自制力就差。而且不善于用語言來表達情緒，更不愿意也不知道如何向他人袒露自己的情感，尤其是消極情緒。班里總有相當數量的男生上課坐立不安，下課似乎無法用合適的方式發泄自己過剩的精力。寫的字總是歪歪扭扭，甚至左右顛倒。如果我們用同樣的標準評價所有的男孩和女孩，這其實對男孩是十分不公平的。許多男孩因為暫時發育落后而影響學業成績，并打入了差生的行列，這對晚熟的男孩極不公平。男孩就是男孩，男孩和女孩是不一樣的。讓男孩和女孩一樣老老實實，就想讓雅魯藏布江的水像鏡泊湖水一樣，就像讓劉翔去參加舉重比賽一樣。人們對男孩的無知和對性別差異的無知是男孩危機的最大根源。男孩的語言功能主要定位于左半球，而女孩語言功能均衡的分布在兩個大腦半球。女性大腦比男性多出百分之十五的灰質，這些物質主管人類的思維，女孩天生就具有強大的語言優勢。男孩大腦含有更多的白色物質，這些物質主要負責腦細胞之間的聯絡以及神經沖動在大腦和四肢肌軀體之間的傳遞，所以男性生來具有強大的空間感知能力。男孩的活動半徑大，具有更高的攻擊性，更叛逆，更不順從。男孩首先忠誠于其他男孩，女孩則從成人的視角看形勢。

4、拯救男孩父母是第一責任人，父母要做拯救男孩的先行者。父親是男孩的第一個男子漢榜樣，請多花時間跟兒子在一起，但是請注意，質量比數量更重要。多陪孩子聊聊天，多傾聽，少訓斥。多帶孩子進行戶外活動，爬山、釣魚都是男孩喜歡的好項目。運動是男孩的天性。請幫助男孩養成至少一個運動習慣。母愛不能單純依靠母愛本能去培養男孩，需要更高層次的智慧引導。充分的母愛會讓男孩感到安全，男孩只有在心里上感覺到他是安全的，他才會敢于冒險和探索。男孩需要母親足夠的關愛，但關愛應該是有理性的，要嚴慈相濟。真正的母愛是為了男孩的未來考慮，要考慮他是一個獨立的人，將來承擔責任的人。母親還要積極維護父親的正面形象。一定要讓父親加入到男孩的教養之中來，母親要主動撤退。好男還是放養出來的，該碰的釘子讓他碰，更繞的彎路讓他繞，該受得苦累讓他受，改動的腦子讓他動，該受得批評讓他受。

當男孩在學業上暫時落后時，我們老師應該更寬容，更有耐心，男孩在學習上不夠理想，并不是因為他的態度不認真，并不一定是因為他調皮貪玩，更有可能是因為他的神經系統，大腦發育暫時落后于女孩。那些班里可憐的小家伙呀。當他們再犯錯誤的時候，我會更加的寬容，男孩需要更多的運動，過剩的活力和不安分正是他們的天性。當他們受了委屈，哭哭啼啼的時候。我不會再呵斥他們男子漢不應該是這樣的，我會再一味地強調，男生要讓著女生。我會試著安慰他們，因為男孩并不像看起來那么堅強。找到男孩的興趣點，讓男孩愛上讀書，愛上運動。開展足夠的實踐和動手操作的活動讓男孩釋放自己的旺盛的精力，而不是一味地去壓制。

如果非要把教育比做一場人生競賽，那么教育不是短跑，而是長跑。短跑講求起跑的初始速度，在短時間內即決勝負。長跑講求的是實力和耐力，重要的是誰能笑到最后。如果我們把教育比作短跑，由于男孩的暫時落后，許多男孩未賽先輸;如把教育看做長跑，即使暫時落后，如果教育得法，男孩仍有機會追趕上女孩。

天行健，君子當自強不息。除了外界的支持和幫助，男孩也應該通過自己主動的探索與努力，在這個多變的世界中找準自己的位置，讓自己早日成為真正的男子漢。

第四篇：《拯救乳房》讀后感

《拯救乳房》讀后感

我喜歡畢淑敏的小說，她總能用看似平淡卻冷酷的字句將現實的殘酷、夢想的破滅淋漓盡致地刻畫出來。但這需要細細品讀，否則味如嚼蠟，你只會感到枯燥，索而無味，因為書中的硬道理你沒去理解。于是就錯過了畢淑敏內心深處對現實的批判與對生命的沉思。

《拯救乳房》這本小說是最能吸引我去閱讀的。畢淑敏這樣一位知名度超高的嚴肅作家怎么會用如此不嚴肅的字眼——“乳房”。她究竟想在乳房上做什么文章呢？最初我懷著這些疑問閱讀《拯救乳房》。讀后一切都釋然了。我甚至還認為沒有其他書名可以媲美“拯救乳房”，它蘊含了一層深意于其中，越看你會越覺得戶名是相當名副其實。

小說主要講的是心理學博士程遠青從海外歸來，得到一家制藥公司的資助，登廣告招募乳腺癌病人，組成心理治療小組。于是形形色色的人物各自攜帶著復雜經歷和對死亡的恐懼與掙扎匯聚一堂。小組在程遠青的帶領下逐漸成長，殊不知，一個精心策劃的商業陰謀逐步逼近……

小說情節跌宕起伏，扣人心弦。小組正是一個小社會，畢淑敏將對人的關懷、熱情、悲憤化為冷靜而深刻的文字，反映了筆下人物乳腺癌患者心靈深處生和死的掙扎和恐懼、愛與恨的交織、沖突、喪生的自尊、自信，讀者更能理解生命，尊重生命。

其中我認為最扣人心弦、震懾人心的角色是那個讓人感嘆、唏噓、令人深思、發人深省的鹿路。她是個妓女，同時她也是世界上最可愛的人。我想許多人對于“妓女”一詞都很避諱，這是一個低賤、不道德的職業，更有人甚至鄙夷她們這種為金錢出賣肉體的下賤女人。社會上不齒“妓女”的大有人在，可是又有誰能夠給予多一點的寬容與理解？如果不是生活所迫、現實殘酷，誰會愿意犧牲自己的身體換取金錢卻受千夫所指，受盡眾人唾棄？如果不是身陷絕境，走投無路，誰會愿意做這樣下三濫的職業？鹿路就是這樣一個典型的例子。她生在農村，是父親的私生女，父親死得早，就由干媽——父親的妻子養大，家里有四個哥哥，干媽就叫她小五，待她比待自己的親生孩子好。但在她十幾歲時她喜歡的三哥得了腎衰竭，無數次的透析讓家里的負擔變得更重。于是她一個人跑到大城市賣身換錢寄回老家給三哥做透析，還漸漸成為了“名妓”。即使再痛苦再煎熬，她始終懷著一個信念：只要把三哥的病治好了，三哥就能和她結婚了，她就不用再做這行當了。可是這樣一種畸形的單戀終究也是難逃魔掌。三哥單純把她當做妹妹，愛的也是那個寄錢給她治病的妹妹。這樣的結局只讓人感到心酸。不過后來鹿路也不再自欺欺人了。

此外安疆離世的那個情景也讓我印象最深刻。眾人圍著安疆，沉默不語，就像是在守護著一朵即將凋謝落入塵埃的小花。不過我想即使小花凋謝，也在眾人心里落葉生根了。組員的離世更是對小組的考驗。小組的最后一次活動，程遠青發給每個人一張白紙，讓大家在紙上畫出自己的“生命線”。大家的生命線中都有一項“乳腺癌”，可是這一項離生命線的死亡端點很遠。我想那些未來的計劃對于組員們來說已經不是無奈的嘆息，未完的夙愿，而是對生命的追求，對理想的追求。

“雪化了，變成了淚。淚被溫暖的風吹干，雪就變成了春天。”擦干淚水，黑夜過后就是黎明，最美好的東西一直在你身邊，那就是你自己。

第五篇：《自己拯救自己》讀后感

來源：國內業務部作者：山東亞飛特時間：2011-08-26閱讀：1274 次

前段時間，公司組織全體員工閱讀塞繆爾·斯邁爾斯的《自己拯救自己》，很多同事閱讀后感慨，對自我的認識又加深了一層，《自己拯救自己》讀后感。是的，只有自己才能拯救自己，成功的立足點在于我們自己，我們每個人最大的財富其實就是我們自己。可是，在我們的身邊，很多人沒有意識到這一事實。這也正是大多數人的悲哀！如果有機會，我們不妨問問那些已過而立之年或者不惑之年的人，問問他們----為什么前半生即將要過去了，他們仍然只能勉強維持生活，十個人中有九個會告訴我們這樣的理由：

“機遇始終沒有眷顧。”

“我的才華被埋沒了。”

“我的環境不好，阻礙了我的個人發展。”

“我不像現在的年輕人，有那么多的機遇。”

“我接受教育太少……”

類似這樣的理由還有很多很多……一千個人就會有一千個理由，然而事實上并非如此。斯邁爾斯認為，我們每個人都有巨額的資本去成功，我們每個人本身就是自己的一筆財富，那么，既然擁有巨額財富還失敗，還終生碌碌無為……那只能表明一點：我們沒有發現自己并很好地開發好自己這筆巨大的財富。

實際上，任何成功的人，都是能從根本上看重自己、都是能很清楚地意識到并能很好地利用自己這筆巨大的“財富”的人。如果所有人都像上述理由中的一樣，怨天尤人，不思進取，誰都不會成功。

亨利·沃德·比徹曾說過：“每個人應該思考的不是他已經有什么，而是他應該做什么。”也就是說，即使你碰巧出身名門，家財萬貫，或者家世顯赫-----再或者這些條件都具備-----但是如果你自己沒有自立的意識，總是抱著“背靠大樹好乘涼”的想法，那么對不起，你永遠都不可能以成功者的姿態出現在眾人面前。

林肯曾經和好心的克勞福德太太開玩笑，說將來某一天自己可能會成為美國的總統。面對克勞福德太太的嘲笑，年輕的林肯這樣回應道：“哦，我會刻苦學習，時刻做好準備，然后說不定機會就降臨到我頭上了呢，讀后感《《自己拯救自己》讀后感》。”如果不是這個男孩下定決心鍛煉自己的能力，不遺余力地培養自身作為領袖的素質，那么你認為世界上有什么力量能讓白宮對這個出身貧寒、成長于偏僻林區而且舉止笨拙的孩子敞開大門呢？

法拉弟年輕時在一家藥店工作。當時他就夢想著能夠成為科學家進行各種科學實驗，那時他會想些什么呢？他會認為：“只有擁有一間設備齊全的實驗室，我才能做出舉世震驚的成就嗎？”當然沒有。他從來沒有在空想上浪費一丁點兒時間。他就在小小的閣樓里利用粗糙的儀器完成了非凡的實驗，將科學研究推進了一大步，并且因此贏得了漢弗萊·德衛爵士的青睞。如果這個藥店的小學徒成天只是空想，等待有一天擁有很多儀器再去實驗的話，你會覺得當別人問起德衛爵士他眼中最偉大的科學發現是什么時，他還會回答說“邁克爾·法拉弟的發現嗎？”

邁克爾·安吉洛利用其他藝術家丟棄的大理石廢料雕出絕妙的雕塑“大衛”，將機遇緊緊地握在手中。因為他懂得利用自己的財富創造財富。

同樣是活著，有的人活出的是風情萬種、百味人生，有的人活出的是一股怨氣，而那些喪失了激情，喪失了創造力的人活出的是一種無奈與痛苦。這個世界是公平的，只要活著就意味著擁有機會。人生就像是一次爬山，爬的比你高的不一定比你強壯。同樣，現在爬的比你高的人也不一定就永遠比你高，因為你活著，活著就意味著永遠機會，意味著你還有未來。

也許有人曾經聽到過這么一句話，上帝不會因為你的貧窮而拒絕你出生，也不會因為你的富有而延長你的壽命。你貧窮，但你不會永遠貧窮，你富有，他也不能保證你會永遠富有。每個人的未來都在于他自己如何把握。用自己的力量樹立志向，而且甘于和敢于冒險，最后成功就會屬于你，這些就是你身上最大的財富。

所以，請珍惜我們自己這筆巨額財富！因為造就任何偉人的并不是精良的工具、千載難逢的機遇、權勢顯赫的朋友或者龐大的財富等因素。贏得成功的巨大力量就存在于你的體內，而不在其他人身上。換句話說，我們一直苦苦追求的寶貴機遇就是我們自己，而不是周圍的環境。它不是所謂的運氣、機遇或者別人的扶持，它就在我們自己身上。如果我們具有成功的能力，那么沒有人能夠掩蓋我們的光芒；然而如果我們缺乏這種潛質，那么也沒有人能夠幫我們取得成功。造物主給予每個人均等的機遇，但他必須自己找到鑰匙才能打開通往成功殿堂的大門。

請珍惜自己，因為我們本身就是一筆巨大的財富，這是生命賦予我們的。