第一篇：拿什么拯救你我的愛(ài)人 讀后感

拿什么拯救你，我的愛(ài)人

讀后感

讀了一遍《拿什么拯救你，我的愛(ài)人》之后，再去看了一遍電視劇。完了之后是那樣的愛(ài)不釋手，很有感觸，去用很長(zhǎng)的時(shí)間一遍又一遍的去體會(huì)那種心靈的感動(dòng)，感受那種感動(dòng)的心靈。雖然我還不能深刻體會(huì)到，但是我充滿對(duì)那種愛(ài)的向往。現(xiàn)在很多人對(duì)待感情都莫若兩可，不敢說(shuō)也說(shuō)不清。不管怎樣我覺(jué)得一個(gè)人在對(duì)待愛(ài)情上應(yīng)該堅(jiān)貞。

海巖的小說(shuō)，人物的感情和道德觀都是典型的現(xiàn)代人想法。韓丁是一個(gè)善良的人，龍小羽是一個(gè)自私的人。而關(guān)聯(lián)這兩個(gè)男人的羅晶晶，是單純憧憬幸福的女孩，但正是她的單純善良的品性和渴望愛(ài)情，珍視初戀的態(tài)度，最終導(dǎo)致了他們?nèi)齻€(gè)人的悲劇。在我的眼中，羅晶晶是有愛(ài)多韓丁的。當(dāng)他們一起生活是的幸福是真實(shí)的，是裝不出來(lái)的。而且韓丁也感動(dòng)了她。一個(gè)失去了所有的女孩，沒(méi)有什么比安全感更重要的了。也許，這份感情從最開(kāi)始的確是感激而來(lái)，從感動(dòng)衍生，但是羅晶晶和龍小羽的愛(ài)情，不也是從那一絲感動(dòng)開(kāi)始嗎？而且，羅晶晶想要做韓丁的家庭主婦的快樂(lè)，也是裝不出來(lái)的，因?yàn)樗簧脗窝b。我一直都不敢承認(rèn)是龍小羽殺的人，但事實(shí)就是如此，也想過(guò)海巖為了效果才可以扭轉(zhuǎn)的。可是又想起了他和韓丁的對(duì)話，以及韓丁的判斷，他是挨過(guò)餓的人，餓能餓出自己的處世哲學(xué)。沒(méi)錯(cuò)，那就是吃飽飯！因?yàn)楣就炅说脑挘餐炅恕＿@就是他的自私，也許他自己都還沒(méi)有意識(shí)到這才是那一刻他的內(nèi)心真實(shí)寫(xiě)照。龍小羽，真的好可惜，饑餓，讓你的心其實(shí)已經(jīng)慢慢的扭曲，也許，連你自己也還不知道?而韓丁，他做到了作為一個(gè)男人所能做到的一切，為了自己的愛(ài)人，他也盡到了超出極限的努力，卻斷送了自己的幸福。可以放棄一些的東西，哪怕是自己的情感。他抵抗著一個(gè)作為一個(gè)人的本能，這種本能時(shí)時(shí)刻刻在精神上折磨他，那是一種再堅(jiān)強(qiáng)的人也很難承受的折磨。現(xiàn)實(shí)生活里不大可能有韓丁這樣的人，卻有很多堅(jiān)持對(duì)自己愛(ài)的人付出的男人。有人說(shuō)海巖這樣寫(xiě)是為了給讀者留下想象的空間，可是我覺(jué)得只有悲劇的愛(ài)情才能感人，才能震撼人的心靈。

世上是沒(méi)有完美的東西的，包括愛(ài)情。真正的愛(ài)情，真正感人的愛(ài)情，十有八九都是這樣的悲劇，也就只因?yàn)楸瘎〔拍荏w現(xiàn)出感人。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，可以說(shuō)：“這就是天意”，殘酷點(diǎn)就是：“那就是凡人的生活”，總而言之，就是：“完美的總有缺憾，有缺憾才有美”。那種青春小說(shuō)里老套俗氣的完美愛(ài)情是不現(xiàn)實(shí)的，那樣的灰姑娘與青蛙王子的愛(ài)情，也許只有在童話中才會(huì)有。愛(ài)情，只有在挫折與坎坷中才能得到歷練，只有在矛盾與痛苦中才能得到升華，真正的愛(ài)情與完美之間永遠(yuǎn)都有一個(gè)很難逾越的鴻溝。擁有過(guò)失去后才是最珍貴的，尤其的愛(ài)情。正如徐志摩所說(shuō)的，輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。然后讓那一切一切都乘風(fēng)而去，無(wú)論前路是否有伊人相伴，也要向前邁進(jìn)。生死愛(ài)恨的情感糾纏都被表現(xiàn)的非常強(qiáng)烈。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是情欲的力量。可是，看完后，我不禁的問(wèn)自己，我獲得了什么？除了消遣，余下的僅僅是心的下沉。

倘若我們忘記了愛(ài)情應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人心靈中最美好的情感的表現(xiàn)，不能擺正愛(ài)情在自己生活中的位置，那么也難免釀成新的悲劇，或者褻瀆了男女之間這種圣潔的感情。愛(ài)情不是兒戲，不是可以買(mǎi)賣(mài)的商品，它需要的是兩顆純潔的心、專(zhuān)一而真摯的情感、共同的理想、共同的追求，這才戀愛(ài)的真諦。

第二篇：《拯救地球你我任重道遠(yuǎn)》演講稿

《拯救地球

你我任重道遠(yuǎn)》演講稿

四（5）

吳紫嫣

各位老師，各位隊(duì)員：

我叫吳紫嫣，來(lái)自“上海市綠色學(xué)校”——興塔中心小學(xué)。我是學(xué)校環(huán)保小組的組長(zhǎng)，紅領(lǐng)巾“綠草”小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我?guī)ьI(lǐng)小隊(duì)員把“保護(hù)環(huán)境、給我綠色”作為小隊(duì)的目標(biāo)，把校園環(huán)境、社區(qū)環(huán)境的整潔、美化作為我們小隊(duì)的首要任務(wù)。

我們村委會(huì)前的操場(chǎng)，原來(lái)是一塊雜草叢生、塵土飛揚(yáng)的泥地。村委會(huì)花費(fèi)了巨資種植了草皮。草皮養(yǎng)護(hù)期間這些柔弱的的小生命還經(jīng)不起人們無(wú)情的踐踏。我和我們村“綠草”小隊(duì)的隊(duì)員們，在雙休日、寒暑假主動(dòng)承擔(dān)了保護(hù)操場(chǎng)的任務(wù)。我將小隊(duì)分為三組，早、中、晚各一組“值日”。在操場(chǎng)周?chē)把策墶保l(fā)現(xiàn)有同學(xué)想進(jìn)去，就前去阻止。低年級(jí)的小朋友，還好說(shuō)，通常做個(gè)手勢(shì)，說(shuō)上幾句話，他們就能被勸阻，不會(huì)再來(lái)。最困難的是中學(xué)里的大哥哥要來(lái)踢足球，甚至還有些大人。跟他們講道理，可不是一件容易事。有時(shí)，他們根本不聽(tīng)我們這些小孩子的話，有時(shí)愛(ài)理不理，這怎么辦呢？我和隊(duì)員們?cè)谝黄鹱聊ラ_(kāi)了。最后，我們想出了一個(gè)好主意，在草場(chǎng)四周釘上了木樁，拉起了幾道隔離線，還豎起了幾塊醒目的小木牌：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)草地！”，“請(qǐng)珍惜綠色”，“我很嬌柔，請(qǐng)勿踩我”……，這一招，起的效果還不賴，中學(xué)生及其他人也不來(lái)新植的草地上踢足球了。

如今，小草已在操場(chǎng)上安了家，有了旺盛的生命力。我和隊(duì)員們把整潔草場(chǎng)當(dāng)作了自己小隊(duì)的任務(wù)。如果，你到我們村委會(huì)來(lái)，看到有同學(xué)拿著馬夾袋，將操場(chǎng)上的廢紙、果殼紙、落葉、雜草拾得一干二凈的，十有八九就是我們“綠草”小隊(duì)的隊(duì)員，那個(gè)瘦瘦的小女孩就是我。

我外婆居住在興塔鎮(zhèn)上，社區(qū)綠化搞得很好，但許多人的習(xí)慣不好，在綠花地里經(jīng)常可以看到人們亂扔的果皮雜物等。我看在心里，痛在心里。于是我和小隊(duì)的其他成員商量以后，動(dòng)員其他小隊(duì)的隊(duì)員一起利用休息時(shí)間來(lái)到小區(qū)，街頭，把人們隨意丟棄的果殼、紙屑、馬夾袋、雪碧瓶、易拉罐、煙蒂等，主動(dòng)撿起來(lái)。我們把這些物品進(jìn)行分類(lèi)處理，雪碧瓶、易拉罐等，利用它來(lái)制作一些小工藝品，如花籃，易拉罐制成天線，煙灰缸等。而一些垃圾，如果殼、紙屑、廢電池等，則根據(jù)不同的類(lèi)別，加以區(qū)分裝袋好，送到指定地點(diǎn)，由環(huán)衛(wèi)部門(mén)統(tǒng)一進(jìn)行回收。

除了做好收集工作外，我們還經(jīng)常在社區(qū)、街道、工廠等地方，對(duì)大人們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳，教育大家不要亂丟亂扔廢舊物品，保護(hù)綠地，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。

我們的辛勤努力沒(méi)有白費(fèi)，只有一個(gè)月時(shí)間社區(qū)的衛(wèi)生面貌就煥然一新。如今，在街上、在門(mén)口、在小區(qū)的道路上……你很難再撿到一張廢紙、一節(jié)廢電池、一只易拉罐了，這和居民們的環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，和我們小隊(duì)隊(duì)員付出的汗水是分不開(kāi)的。

隊(duì)員們：地球只有一個(gè)，保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任，拯救地球，你我任重道遠(yuǎn)。

拒食野生動(dòng)物 從我做起

興塔小學(xué) 沈晨

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活日漸豐富。遺憾的是一些人不僅把心思和金錢(qián)越來(lái)越多地放在吃喝上，而且烹食珍稀的野生動(dòng)物的惡嗜正在我國(guó)許多城市迅速蔓延。1月20日中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)公布了歷時(shí)4個(gè)月的“食用野生動(dòng)物狀況調(diào)查”結(jié)果，49。8%的餐館，15。4%的副食商場(chǎng)，41。7%的集貿(mào)市場(chǎng)在經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物，而且這些餐館，副食商場(chǎng)，集貿(mào)市場(chǎng)大部分沒(méi)有 辦理野生動(dòng)物“野生動(dòng)物經(jīng)營(yíng)利用許可證”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)營(yíng)食用的野生動(dòng)物種類(lèi)53種，其中獸類(lèi)16種，鳥(niǎo)類(lèi)21種，兩棲爬行類(lèi)16種。屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物有14種。城市居民中吃過(guò)野生動(dòng)物的人占46。2%。去年9月的另一分調(diào)查表明，在經(jīng)常吃野生動(dòng)物的人中，絕大部分是干部，企業(yè)經(jīng)理和白領(lǐng)階層，目的是追求闊氣，高級(jí)享受和滋補(bǔ)。據(jù)悉南方的一個(gè)大城市，僅經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物餐館的特許證，就能轉(zhuǎn)手賣(mài)到幾十萬(wàn)元，可想而知有多少野生動(dòng)物成了盤(pán)中餐，城市中有如此大的市場(chǎng)，在農(nóng)村就有大批人專(zhuān)以捕殺各種野生動(dòng)物為業(yè)，生而自由的野生動(dòng)物成了不法分子謀取暴利的手段。一個(gè)人吃一口野味并不算多，可成千上萬(wàn)的人都來(lái)吃呢？就拿蛇來(lái)說(shuō)，餐館中的蛇絕大多數(shù)來(lái)自野生蛇，僅上海每年吃掉的野生蛇就高達(dá)1000噸，我國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，世代繁衍的蛇已趕不上一些人口腹之欲的需求，每年還從鄰國(guó)非法進(jìn)口上百萬(wàn)條。照這樣狂吃下去，專(zhuān)家們擔(dān)憂野生蛇的滅絕可能比大熊貓還要早。

有人認(rèn)為按自然界的規(guī)律，人處在食物鏈金字塔的頂端，吃野生動(dòng)物天經(jīng)地義。人類(lèi)的早期，野生動(dòng)物是人的主要食物之一，而現(xiàn)在人工飼養(yǎng)的動(dòng)物足夠我們的消費(fèi)，對(duì)野生動(dòng)物的貪吃遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了生存的基本需求，破壞了大自然的生態(tài)平衡。貓頭鷹以老鼠為主食，一年平均吃1000只田鼠，如果1只田鼠一年吃掉1公斤的糧食，一只貓頭鷹一年為我們節(jié)約了1000公斤的糧食，由于野生蛇、貓頭鷹、穿山甲等鼠類(lèi)天敵的急劇減少，我國(guó)鼠的數(shù)量已經(jīng)超過(guò)30億。每年能偷吃糧食250萬(wàn)噸，超過(guò)我國(guó)每年進(jìn)口糧食的總量，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)100億元以上。為大力滅鼠，要投放滅鼠藥，1997年11月四川省都江堰的莫鎮(zhèn)，一大群烏鴉因?yàn)槌粤税栌惺笏幍男←溋＃瑥奶炜占娂妷嬄渌劳觥Ｓ秩鐚?duì)青蛙和鳥(niǎo)類(lèi)的大量的捕殺，導(dǎo)致農(nóng)田的蟲(chóng)害增多。為控制害蟲(chóng)，不得不增加農(nóng)藥的噴灑，殘留在農(nóng)作物上的有毒物質(zhì)經(jīng)過(guò)食物鏈又進(jìn)到人和動(dòng)物體內(nèi)，損害我們的健康。

專(zhuān)家研究證明，幾乎所有野生動(dòng)物都有寄生蟲(chóng)或病毒，野生動(dòng)物一般不經(jīng)過(guò)檢疫，衛(wèi)生沒(méi)有保障，這些有害物質(zhì)進(jìn)入人體將可能導(dǎo)致人患上各種疾病或絕癥，如腦囊蟲(chóng)、肺吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、腸道寄生蟲(chóng)等病以及出血熱、鸚鵡熱、兔熱病等。目前國(guó)內(nèi)食用較多的野生動(dòng)物——蛙、蛇、穿山甲等普遍存在寄生蟲(chóng)感染，如弓形蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、旋毛蟲(chóng)等。以旋毛蟲(chóng)為例，我國(guó)是旋毛蟲(chóng)感染較嚴(yán)重的國(guó)家之一，近年來(lái)由于食用野生動(dòng)物，不少地區(qū)甚至發(fā)生人體旋毛蟲(chóng)流行。旋毛蟲(chóng)病可引起腸胃癥狀，呼吸、說(shuō)話、吞咽困難、神經(jīng)錯(cuò)亂以致心肌炎等并發(fā)癥，如果每克肌肉中含有5條幼蟲(chóng)就會(huì)導(dǎo)致人死亡。而且，旋毛蟲(chóng)囊可抵?jǐn)z氏零下15度的低溫，熏烤及火鍋加工都不能殺死它。野生動(dòng)物在野外除死于天敵外，有相當(dāng)一部分是死于各種疾病，如鹿的結(jié)核病患病率就不低。人們吃蛇吃得最多，即使動(dòng)物園中的蛇的患病率也很高，癌癥、肝炎等幾乎什么病都有，寄生蟲(chóng)更多，尤其一些老蛇抵抗力差、個(gè)體又大。

我國(guó)有著悠久的文化傳統(tǒng)，林語(yǔ)堂先生說(shuō)：“若研究一個(gè)民族的文化，首先應(yīng)從他的肚子開(kāi)始。”古書(shū)上記載中華美食珍品有猩唇，猴腦，豹胎，駝峰，還有剛從活熊身上剁下來(lái)的熊掌。馬可波羅曾驚呼：中國(guó)人的食譜幾乎構(gòu)成一個(gè)龐大的動(dòng)物園。人類(lèi)文明發(fā)展至今，傳統(tǒng)文化中“吃啥補(bǔ)啥”的飲食習(xí)慣，已有損于文明中國(guó)人的形象，有損于我國(guó)走可持續(xù)性發(fā)展的戰(zhàn)略決策。

“竭澤而漁”，殺盡吃光所有的野生動(dòng)物，我們將愧對(duì)子孫后代。也許50年以后，一位孩子問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁瓷邥?huì)滅絕？”媽媽說(shuō)：“被你的爺爺們吃光了。”想想看到那時(shí)，我們?cè)诤⒆有哪恐惺鞘裁礃拥男蜗螅?/p>

人在進(jìn)化之鏈上是高等動(dòng)物，但我們沒(méi)有理由去剝奪其他物種的生存權(quán)利。現(xiàn)在全世界每天有25萬(wàn)人誕生，同時(shí)卻有近百個(gè)物種與地球永別。人的偉大不是體現(xiàn)在濫殺野生動(dòng)物上，而是能夠保護(hù)和善待它們。野生動(dòng)物和我們一樣，有自由享受生命的權(quán)利。它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣，也是自然界經(jīng)過(guò)幾十億年的漫長(zhǎng)進(jìn)化得到的碩果，也是地球母親孕育的生命。大肆捕殺野生動(dòng)物，作為人這種最高等的動(dòng)物難道不感到羞恥嗎？文明進(jìn)化到今天還在吞食野生動(dòng)物，不有損于人的尊嚴(yán)嗎？

我們的祖國(guó)不僅僅是由人組成的，她還包括廣袤的土地，蔥郁的森林，奔騰的江河，包括棲息其中的所有野生動(dòng)物。“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，“ 海闊憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛”，我們的祖先曾用過(guò)多少美好的文字來(lái)贊美祖國(guó)大地上的各種生靈。吃掉了它們，無(wú)異于吃掉了我們國(guó)家的一部分。野生動(dòng)物屬于每一位中國(guó)人，屬于生息在這片土地上的子子孫孫。愛(ài)國(guó)的同胞何忍為了自己的貪欲而殘害乃致滅絕它們？

環(huán)境保護(hù)是我們國(guó)家的一個(gè)基本國(guó)策，保護(hù)野生動(dòng)物是保護(hù)環(huán)境的一部分。在新世紀(jì)到來(lái)之際，讓我們一起承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)野生動(dòng)物的莊嚴(yán)責(zé)任。讓我們一起向全社會(huì)呼吁：尊重自然就是尊重你自己。讓我們一起倡議：拒食野生動(dòng)物，從我做起。

第三篇：拯救讀后感

拯救讀后感

我一直認(rèn)為，男孩作為寵兒，在中國(guó)這個(gè)男性價(jià)值觀為主流的社會(huì)有著更廣闊的發(fā)展空間，拯救讀后感。在一個(gè)以男性為主宰的社會(huì)里，談?wù)撊绾握饶泻ⅲ坪跏且患芑氖隆Ｓ萌藛挝换蛘呙黠@或者含糊，表現(xiàn)出重男輕女的傾向。還有很多的女孩在為了爭(zhēng)取生存權(quán)和教育權(quán)苦苦掙扎奮斗。女孩似乎比男孩更需要拯救。但是，《拯拯救男孩》卻用不可辯駁的數(shù)據(jù)和材料，向我們證實(shí)：男孩危機(jī)不是將來(lái)時(shí)，而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。正如朱永新教授在序中提到的，需要拯救的不僅是男孩，更加需要我們拯救的是我們的教育。教育的目的應(yīng)該重新確立，決定我們到底要培養(yǎng)怎樣的人?教育的方法要改進(jìn)，決定我們能培養(yǎng)什么樣的人。作為父母，作為老師，我們需要更多的思索和行動(dòng)，讓新的養(yǎng)育理念來(lái)讓我們的男孩、女孩更加的優(yōu)秀。

這本書(shū)內(nèi)容極其豐富，思路卻很明晰，全書(shū)共分五部分。分別介紹了，一、男孩的四大危機(jī);

二、男孩危機(jī)的三大成因;

三、拯救男孩，從發(fā)現(xiàn)男孩做起;

四、我們?cè)撛鯓诱饶泻?

五、早就新時(shí)代的“男子漢”。下面就結(jié)合著五部分內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)自己的一些體會(huì)何感想。

1、男孩危機(jī)的表現(xiàn)是全方位的。

學(xué)業(yè)危機(jī)是男孩的第一危機(jī)，在大學(xué)，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，絕對(duì)的陰盛陽(yáng)衰，校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金，巾幗不讓須眉。從高考狀元和高中會(huì)考成績(jī)來(lái)看，高中男生已經(jīng)雄風(fēng)不在。傳統(tǒng)的男子漢形象是力與美的完美結(jié)合，我們的小男子漢呢?更高了，更重了，體質(zhì)更差了，跑得更慢了，跳的更近了，耐力更差了。不僅如此，那那還更容易深陷心理危機(jī)，游戲男孩更容易沾染上各種成癮行為，情緒更脆弱，更容易患一些心理疾玻患情感障礙的男孩人數(shù)高出女孩4倍之多，在美國(guó)，青春期男孩的自殺率是女孩的4倍。大名鼎鼎的童話作家鄭淵潔對(duì)現(xiàn)在的男孩一肚子的意見(jiàn)，現(xiàn)在的男人越來(lái)越像女人，女人只好揭竿而起沒(méi)越來(lái)越像男人。“什么運(yùn)動(dòng)讓人看著揪心?”“足球。”“什么運(yùn)動(dòng)讓人看著更揪心?”“中國(guó)足球。”中國(guó)足球?yàn)槭裁床荒軟_出亞洲，走向世界。原因當(dāng)然很多，但是男子漢氣概的缺失是一個(gè)不可忽視的原因。恐日，恐韓。恐歐美，每每球隊(duì)尚未出征，比賽尚未開(kāi)始，丑話就說(shuō)在了前頭，失敗已經(jīng)做好準(zhǔn)備。我們周?chē)嗟哪泻⑷醪唤L(fēng)，充滿脂粉氣。責(zé)任心缺乏的男孩隨處可見(jiàn)。

2、錯(cuò)誤的家庭教育、學(xué)校教育以及流行文化等因素誤導(dǎo)了當(dāng)代男孩，使他們陷入成長(zhǎng)的泥沼而難以自拔。

男孩的危機(jī)，其實(shí)就是教育的危機(jī)。大多數(shù)孩子在三歲之后進(jìn)入幼兒園，此后的十幾年中，他們的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。從幼兒園到高中畢業(yè)，至少要在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中度過(guò)15000-24000小時(shí)。男孩和女孩不同這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但是在我們的教育過(guò)程中，卻常常漠視男孩和女孩的差異。我們往往更喜歡那些聽(tīng)話的孩子，男孩由于天生叛逆，往往被我們看成是不服從管教，從好學(xué)生的名單里去除。現(xiàn)在學(xué)校被深深烙上了工業(yè)化的印記，學(xué)校是工廠，教室是流水線，學(xué)生就是流水線上的產(chǎn)品。不管他們的天性如何，不論男孩女孩，都被相同的教育模式規(guī)范教育成同一類(lèi)型的人。活潑好動(dòng)的男孩身體被固定在座位上，不管他們的身體和心理發(fā)展速度與女孩有多大的不同，他們只能和女孩在同樣的年齡以同樣的進(jìn)度學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容，讀后感《拯救讀后感》。應(yīng)試教育對(duì)男孩更加不利。五歲男孩的大腦語(yǔ)言區(qū)發(fā)展水平只能達(dá)到三歲半女孩的水平。許多的男孩被我們過(guò)早地貼上了失敗者的標(biāo)簽。我們的消極評(píng)價(jià)最終傳導(dǎo)給男孩本人男孩本人，轉(zhuǎn)化為男孩的自我評(píng)價(jià)。在學(xué)業(yè)失敗的陰影下，男孩喪失了自信和自尊，進(jìn)而討厭老師，討厭學(xué)校，過(guò)早的放棄了努力，最終喪失了將來(lái)追平女孩的機(jī)會(huì)。男孩危機(jī)，更是父母的危機(jī)。父教缺失讓男孩終身缺鈣。缺乏父愛(ài)的男孩會(huì)成長(zhǎng)為危險(xiǎn)男人。母親的溺愛(ài)，讓男孩永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。溺愛(ài)是在愛(ài)的名義下行自私之實(shí)。溺愛(ài)的目的是使孩子依賴父母。會(huì)讓脆弱的男孩更軟弱，愛(ài)心更稀缺，更不受歡迎。你想害死自己的孩子嗎?請(qǐng)給他足夠多的幸福，這就可以害死他了。

3、男孩和女孩的差別不僅僅是男孩站著小便，女孩蹲著小便。這只是最淺表的差別，最重要的差別是看不見(jiàn)，摸不著的。男孩的一生大都是九死一生的。男孩的生存面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)。男孩就像玻璃或瓷器，看起來(lái)堅(jiān)硬，實(shí)際上卻是易碎品。甚至在出生之前，男孩就顯示出生理上的脆弱性。在懷孕期間男性胎兒夭折的可能性更大。男孩比女孩的情感更脆弱。男孩負(fù)責(zé)自我控制的大腦區(qū)域發(fā)育的較女孩更為緩慢。男孩天生自制力就差。而且不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情緒，更不愿意也不知道如何向他人袒露自己的情感，尤其是消極情緒。班里總有相當(dāng)數(shù)量的男生上課坐立不安，下課似乎無(wú)法用合適的方式發(fā)泄自己過(guò)剩的精力。寫(xiě)的字總是歪歪扭扭，甚至左右顛倒。如果我們用同樣的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)所有的男孩和女孩，這其實(shí)對(duì)男孩是十分不公平的。許多男孩因?yàn)闀簳r(shí)發(fā)育落后而影響學(xué)業(yè)成績(jī)，并打入了差生的行列，這對(duì)晚熟的男孩極不公平。男孩就是男孩，男孩和女孩是不一樣的。讓男孩和女孩一樣老老實(shí)實(shí)，就想讓雅魯藏布江的水像鏡泊湖水一樣，就像讓劉翔去參加舉重比賽一樣。人們對(duì)男孩的無(wú)知和對(duì)性別差異的無(wú)知是男孩危機(jī)的最大根源。男孩的語(yǔ)言功能主要定位于左半球，而女孩語(yǔ)言功能均衡的分布在兩個(gè)大腦半球。女性大腦比男性多出百分之十五的灰質(zhì)，這些物質(zhì)主管人類(lèi)的思維，女孩天生就具有強(qiáng)大的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)。男孩大腦含有更多的白色物質(zhì)，這些物質(zhì)主要負(fù)責(zé)腦細(xì)胞之間的聯(lián)絡(luò)以及神經(jīng)沖動(dòng)在大腦和四肢肌軀體之間的傳遞，所以男性生來(lái)具有強(qiáng)大的空間感知能力。男孩的活動(dòng)半徑大，具有更高的攻擊性，更叛逆，更不順從。男孩首先忠誠(chéng)于其他男孩，女孩則從成人的視角看形勢(shì)。

4、拯救男孩父母是第一責(zé)任人，父母要做拯救男孩的先行者。父親是男孩的第一個(gè)男子漢榜樣，請(qǐng)多花時(shí)間跟兒子在一起，但是請(qǐng)注意，質(zhì)量比數(shù)量更重要。多陪孩子聊聊天，多傾聽(tīng)，少訓(xùn)斥。多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，爬山、釣魚(yú)都是男孩喜歡的好項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)是男孩的天性。請(qǐng)幫助男孩養(yǎng)成至少一個(gè)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。母愛(ài)不能單純依靠母愛(ài)本能去培養(yǎng)男孩，需要更高層次的智慧引導(dǎo)。充分的母愛(ài)會(huì)讓男孩感到安全，男孩只有在心里上感覺(jué)到他是安全的，他才會(huì)敢于冒險(xiǎn)和探索。男孩需要母親足夠的關(guān)愛(ài)，但關(guān)愛(ài)應(yīng)該是有理性的，要嚴(yán)慈相濟(jì)。真正的母愛(ài)是為了男孩的未來(lái)考慮，要考慮他是一個(gè)獨(dú)立的人，將來(lái)承擔(dān)責(zé)任的人。母親還要積極維護(hù)父親的正面形象。一定要讓父親加入到男孩的教養(yǎng)之中來(lái)，母親要主動(dòng)撤退。好男還是放養(yǎng)出來(lái)的，該碰的釘子讓他碰，更繞的彎路讓他繞，該受得苦累讓他受，改動(dòng)的腦子讓他動(dòng)，該受得批評(píng)讓他受。

當(dāng)男孩在學(xué)業(yè)上暫時(shí)落后時(shí)，我們老師應(yīng)該更寬容，更有耐心，男孩在學(xué)習(xí)上不夠理想，并不是因?yàn)樗膽B(tài)度不認(rèn)真，并不一定是因?yàn)樗{(diào)皮貪玩，更有可能是因?yàn)樗纳窠?jīng)系統(tǒng)，大腦發(fā)育暫時(shí)落后于女孩。那些班里可憐的小家伙呀。當(dāng)他們?cè)俜稿e(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)更加的寬容，男孩需要更多的運(yùn)動(dòng)，過(guò)剩的活力和不安分正是他們的天性。當(dāng)他們受了委屈，哭哭啼啼的時(shí)候。我不會(huì)再呵斥他們男子漢不應(yīng)該是這樣的，我會(huì)再一味地強(qiáng)調(diào)，男生要讓著女生。我會(huì)試著安慰他們，因?yàn)槟泻⒉⒉幌窨雌饋?lái)那么堅(jiān)強(qiáng)。找到男孩的興趣點(diǎn)，讓男孩愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。開(kāi)展足夠的實(shí)踐和動(dòng)手操作的活動(dòng)讓男孩釋放自己的旺盛的精力，而不是一味地去壓制。

如果非要把教育比做一場(chǎng)人生競(jìng)賽，那么教育不是短跑，而是長(zhǎng)跑。短跑講求起跑的初始速度，在短時(shí)間內(nèi)即決勝負(fù)。長(zhǎng)跑講求的是實(shí)力和耐力，重要的是誰(shuí)能笑到最后。如果我們把教育比作短跑，由于男孩的暫時(shí)落后，許多男孩未賽先輸;如把教育看做長(zhǎng)跑，即使暫時(shí)落后，如果教育得法，男孩仍有機(jī)會(huì)追趕上女孩。

天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。除了外界的支持和幫助，男孩也應(yīng)該通過(guò)自己主動(dòng)的探索與努力，在這個(gè)多變的世界中找準(zhǔn)自己的位置，讓自己早日成為真正的男子漢。

第四篇：《拿什么來(lái)拯救你,我的愛(ài)人》讀后感

此刻是2010年22點(diǎn)32分。很久沒(méi)有寫(xiě)日志了，本來(lái)還想放棄寫(xiě)作，因?yàn)樽罱α恕Ｃκ裁矗恳粋€(gè)快升大四的人忙什么？除了實(shí)習(xí)還可以忙什么？說(shuō)到剛才那句話，本來(lái)想放棄寫(xiě)日志，還今晚是寫(xiě)了。就好像《拿》這本小說(shuō)里的韓丁一樣傻，只要羅晶晶還需要他，他還是義無(wú)反顧地愛(ài)著她。。只要讀者還需要我，我還是會(huì)分享我的讀后感，或者是其他開(kāi)心或者傷心的事。

《拿》這篇小說(shuō)里面的情節(jié)構(gòu)思很不錯(cuò)，一路看下去，到最后有一個(gè)急轉(zhuǎn)彎！當(dāng)你以為轉(zhuǎn)彎之后就是直路那你就錯(cuò)了，轉(zhuǎn)彎之后還有一個(gè)更大的急轉(zhuǎn)彎！這本小說(shuō)我是昨晚十二點(diǎn)半看完的，看完之后不知道最后應(yīng)該是高興還是惆悵。。

小說(shuō)的主要內(nèi)容是這樣的：韓丁是北京的一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的律師，接到一個(gè)平嶺的案子，案子里有個(gè)人在羅晶晶父親的工廠里死了，死者叫四萍，四萍不是好人。她死后她母親來(lái)工廠叫羅晶晶的父親羅保春賠償，但羅保春不賠，羅保春有心臟病，在這個(gè)案子不久他心臟病去世了，案子不了了之。后來(lái)晶晶繼承父親的工廠，叫韓丁的律師事務(wù)所代理管理工廠，但最后工廠還是倒閉了。后來(lái)韓丁一直想著晶晶，他很喜歡晶晶，其實(shí)晶晶很漂亮，從韓丁第一眼看到晶晶就喜歡她了。韓丁回到北京之后每天想晶晶，某一天竟然遇到晶晶，然后韓丁就請(qǐng)晶晶到他家住，因?yàn)榫Ь](méi)錢(qián)又沒(méi)地方住。后來(lái)他們?nèi)站蒙椤?/p>

但是某一天晶晶請(qǐng)韓丁救她的舊情人--龍小羽，龍小羽被指控殺了四萍！韓丁隨著對(duì)這件案件的了解，也慢慢地了解到龍小羽的性格，他也不像是殺害四萍的人，但是也慢慢地了解到，龍小羽和羅晶晶曾經(jīng)有一段刻骨銘心的愛(ài)情，龍小羽一直愛(ài)著晶晶，而晶晶從未忘記過(guò)龍小羽。。韓丁發(fā)現(xiàn)，如果自己救了龍小羽，龍小羽無(wú)罪釋放，韓丁深受的晶晶就會(huì)回到龍小羽身邊。但韓丁之前又是因?yàn)樯钍苤ЬВ栽敢鉃榱司ЬФ刃∮稹?ài)是什么？“愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)”這句話好像在這本小說(shuō)里有提到。反正韓丁掐入了一個(gè)矛盾當(dāng)中，如果他真的救了龍小羽，龍小羽無(wú)罪釋放，也很有可能意味著他將失去深受的晶晶。。這種矛盾的心理在小說(shuō)里刻畫(huà)得很詳細(xì)很深刻。

后來(lái)當(dāng)韓丁以為他有很多證據(jù)可以證明龍小羽無(wú)罪時(shí)，一件血跡報(bào)告徹底地證實(shí)四萍是龍小羽殺的！韓丁勸小羽上訴，小羽放棄上訴。韓丁回到北京，羅晶晶知道小羽必死，傷心了很久。。最后韓丁竟然聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)小羽在可以上訴的最后一天提出上訴，但也沒(méi)用，如果沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的證據(jù)可以證明他沒(méi)殺人，他還是要處死。在快要處死的時(shí)候，韓丁聽(tīng)到一個(gè)人承認(rèn)了之前殺了四萍！之后韓丁趕緊在處死龍小羽的最后一刻救了他！

小羽恢復(fù)了自由身，去到北京找羅晶晶~韓丁也想到了這個(gè)結(jié)果。。最后他放棄了，讓晶晶回到龍小羽身邊。韓丁消沉了幾天之后發(fā)現(xiàn)晶晶還在他家，以為晶晶還是愛(ài)他，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這是晶晶和龍小羽事先說(shuō)好的，先讓她留在韓丁身邊，等龍小羽有錢(qián)了，再把她贖回去。。這種愛(ài)，韓丁不要。。后來(lái)韓丁讓晶晶走，讓她回到龍小羽身邊。。

本來(lái)以為這就是結(jié)局！原來(lái)還有！前面提到有個(gè)人承認(rèn)自己殺了四萍，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他是殺人未遂！真正使四萍死亡的是另有其人！經(jīng)過(guò)調(diào)查表發(fā)現(xiàn)，前面提到了一份血跡報(bào)告，報(bào)告上說(shuō)只有兇手身上才會(huì)有那種血跡，而龍小羽身上有！那龍小羽為什么殺四萍呢？后來(lái)動(dòng)機(jī)也找到了，是因?yàn)樗钠及l(fā)現(xiàn)了羅晶晶父親羅保春的工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品里，有一種對(duì)人體有傷害的東西，她要用這個(gè)秘密來(lái)威脅龍小羽。而當(dāng)時(shí)龍小羽在羅晶晶父親的工廠里職位很高，為了保全自己的事業(yè)，他殺了四萍。。

剛才提到韓丁讓晶晶回到龍小羽身邊，他們兩個(gè)回到紹興，韓丁發(fā)現(xiàn)是龍小羽殺了四萍之后他去找晶晶和龍小羽。。韓丁在四萍家里看到龍小羽，最后龍小羽自殺了。。自殺后晶晶回去看到了已經(jīng)死的龍小羽。。

在本書(shū)的最后，韓丁看到了晶晶。。就這樣結(jié)束了。。

其實(shí)如果我是韓丁，在最后看到晶晶也算了。算了是什么意思？就是不再愛(ài)她了。因?yàn)樵邶埿∮鹕埃诓痪们埃_晶晶已經(jīng)做出了選擇。她選擇了以前那個(gè)舊情人，那個(gè)龍小羽。

本書(shū)的第一頁(yè)有句話：“本書(shū)謹(jǐn)為正在或準(zhǔn)備戀愛(ài)的男女而作”，我既不是正在也不是準(zhǔn)備，只是想了解而已。了解過(guò)后有一種惆悵的感覺(jué)。。

本書(shū)的第二頁(yè)有句話：“愛(ài)是責(zé)任，是憐憫，是奉獻(xiàn)，是舉案齊眉，是恩恩想報(bào)。”太多含義了。。不過(guò)我很佩服本書(shū)的律師韓丁，因?yàn)閻?ài)她，所以要為她所愛(ài)的龍小羽翻案，最后放棄了自己的愛(ài)情。除了佩服韓丁之外，我會(huì)罵韓丁是個(gè)大笨蛋。愛(ài)是奉獻(xiàn)，但是你知道嗎？愛(ài)也是自私的。

不知不覺(jué)已經(jīng)寫(xiě)了這么多，說(shuō)讀后感其實(shí)感言并不多，最多就是講了主要內(nèi)容然后再加兩三句一家之言而已。此刻是23:36,很晚了，洗洗睡吧~明天還要七點(diǎn)起床，七點(diǎn)半到達(dá)地鐵站，坐四十五分鐘地鐵，八點(diǎn)半上班，然后下午五六點(diǎn)下班，然后面無(wú)表情地坐地鐵，或者捧出一本書(shū)，繼續(xù)看完下一本書(shū)。。另外其實(shí)我三四個(gè)星期前已經(jīng)看完《黃石的孩子》，是戰(zhàn)爭(zhēng)背景的小說(shuō)，第一次看這類(lèi)的書(shū)。目前還不想寫(xiě)這本書(shū)的讀后感~

畢。

第五篇：拿什么來(lái)拯救你我的祖國(guó)

拿什么拯救你我親愛(ài)的祖國(guó)？

作為北京高校的一名學(xué)子，我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)你認(rèn)真地協(xié)助我們完成此次問(wèn)

卷調(diào)查，同時(shí)也要我們了解你的心聲

1你寧愿拿你的大學(xué)生活做那些事？

A好好享受大學(xué)的輕松與閑適B發(fā)展自己的愛(ài)好C 埋頭苦讀為以后的事業(yè)打下基礎(chǔ)

2你認(rèn)為你現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了什么？

A僅是為一張文憑而已B做自己喜歡的事C報(bào)效祖國(guó)

3如果給你可以做任意一種職位，你愿意做：A會(huì)計(jì)師B 銀行家C.CEOD社會(huì)評(píng)論員E科學(xué)研究員F 教師G 作家H.其他

4在大學(xué)老師講課中，老師對(duì)你們學(xué)習(xí)目的講得最多的是什么？

A考試過(guò)關(guān)B為工作做準(zhǔn)備C報(bào)效祖國(guó)

5你覺(jué)得中國(guó)最應(yīng)該先解決的問(wèn)題是什么？

A道德問(wèn)題B法律體系的完善C分配勻稱(chēng)問(wèn)題D教育體制的改革E 科技的落后F人民素質(zhì)的提高

5針對(duì)前些天佛山發(fā)生的碾壓幼童引發(fā)全國(guó)對(duì)道德問(wèn)題的探討，假象你是當(dāng)時(shí)的一名路過(guò)者你會(huì)

A漠然走過(guò)B馬上撥打救急電話C 大聲呼喊尋求路人幫助

6對(duì)于當(dāng)今一些極端民族主義主張的抵制日貨運(yùn)動(dòng)，你會(huì)

A積極響應(yīng)絕不買(mǎi)日貨B無(wú)所謂，只要買(mǎi)到好產(chǎn)品就行C這是不對(duì)的，我們要改善中日兩國(guó)的關(guān)系

7俗話說(shuō)，授之魚(yú)不如授之以漁，我們青年應(yīng)該努力擔(dān)當(dāng)起復(fù)興民族的歷史重?fù)?dān)，而不是一味的抱怨，要勇于做時(shí)代的主人，要有天下興亡，我的責(zé)任的意識(shí)，因此你會(huì)在未來(lái)怎么做？ 8對(duì)于當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍侵華和日本侵華的歷史，你是抱有何種態(tài)度？

A過(guò)去的就過(guò)去了吧B國(guó)恥勿忘，奮發(fā)圖強(qiáng)，十月圍城C永遠(yuǎn)記仇，斷絕任何交往 9溫總理曾講過(guò)的“茍利國(guó)家身死已，豈因福禍避趨之”“我身雖瘦，必肥天下”，作為祖國(guó)的后繼之人，我們可能雖不會(huì)有肥天下的能力，但是愛(ài)國(guó)主義永遠(yuǎn)是我們作為中華民族一員做任何事所要遵守的道義。你認(rèn)為我們國(guó)家應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神？

10你認(rèn)為我們大學(xué)生的使命是什么？