第一篇：家鄉,刻在我記憶的版圖里詩歌欣賞

家鄉，刻在我記憶的版圖里

那一地地漸漸熟了的油菜土里

那一丘丘綠綠尤翠的秧田里

那一陣陣蛙鼓聲在朦朧的月夜里歡歌

那一棵棵油桐樹在這個時節結滿了果蒂

那一聲聲春雷在這個空間拉開了隆隆的鳴響

那一場場春雨在這段時間上演家鄉的美麗

家鄉的日子，依舊楚楚動人

只是多了些滄桑的痕跡和平淡的瑣碎

只是我一個人徘徊在他鄉的春風春雨中

只是我終是管不住自己難忘的記憶

就是這他鄉的春風春雨讓我在思鄉的信箋上寫滿了回望

那是家鄉的往事讓我的情深許許而傾盆如雨

倘若，把世間所有的都寫成家鄉的嫵媚

倘若，把世間所有的牽絆統統忘記

倘若，是否從此就可以不再憂傷彷徨

倘若，能以微笑的姿態為家鄉展現多姿的美麗

是的，家鄉讓我懂得如何放棄堅強和面對

是呀，家鄉就如此深深刻在我多情善感的版圖里

第二篇：刻在我記憶中的遺憾作文800字

刻在我記憶中的遺憾作文800字

刻在我記憶中的遺憾作文800字

大慶十九中初一（2）班 吳琚

在我的記憶里中，許多事情都像是海洋里的沙子一樣被帶走了，但是有那么一件遺憾的事情卻像海中的碎貝殼，被匆匆而過的海浪留在了沙灘上，讓人久久不能忘記。

記得那是小學二年級的事情了，班級要為開聯歡會選拔主持人，我和我的一個很要好的同學同時選上了，我們都為對方感到高興，于是，下了課我們一起練習朗誦，放學的路上都不忘再練習一下。

一周以后，>老師突然宣布只剩一個主持人的名額了，也就是說，老師必須要在我和她之間選一個出來，老師最終選了她。

那一次我真的生氣了，當時的我認為，她早就知道名額只有一個，而我，不過是將花襯托得更加美麗的葉子而已，于是，我開始對她冷眼相對。

其實她也不是沒有解釋過，而每一次我都粗暴的推開她。每一次看到她失望離去的背影，我的心都會很很的疼，然后開始白責，覺得不應該那么對她。可是等下次再見到她的時候，我還是不自覺的重復上次做的事情，就這樣反反復復的過了一年。終于有一天，她把我叫住了，靜靜的走到我身邊，拉著我的手說：“你干嘛要逃避？有些事情總是要面對的。”我使勁的甩開了她的手，冰冷的扔下一句：“不用你管。”就走了。走出了好遠，我還能聽到她嚶嚶的哭聲，我想去安慰她，想和她說“對不起”，可我偷偷的向后看了一眼，還是咬著牙一狠心走了。

過了不久，她轉學了，和她父母去了很遠的南方。我開始后悔，恨自己的膽子為什么那么小，說一句“對不起”又能怎么樣。這對我來說不過是三個字而已，可對她卻是心靈上的一種極大寬慰。在這一年當中，有多少次機會可以說?這三個字，自己為什么就不抓住呢？這次我輸了，徹徹底底的輸了，盡管我各項都比她強，但是我不會像她那樣靜靜的等待好朋友的原諒。想起來，我每一次推開她，對她都是一種傷害，在這一年里，我傷害了她多少次，又有多少次讓她躲在被窩里獨自流淚啊？數不清了，其實現在想想，做一片葉子有什么不好，盡管沒有人注意，但是花朵卻永遠在身邊不離不棄。

如果這個世界上真的有時光機器，可以讓時光倒流，我一定要回到那時和她說一句“對不起”。那句“對不起”成為了刻在我記憶中的遺憾，時刻提醒我，不要等到失去了才懂得珍惜。《刻在我記憶中的遺憾作文800字》

第三篇：我想詩歌欣賞

我想變成一棵大樹，在風中搖動；

催促莊稼快速生長，讓風更疾速。

我想變成一朵白云，在風中飄動；

敢為莊稼遮擋烈日，讓風更靈動。

我想變成一縷陽光，在空中折射；

送去一絲溫暖，在空中散播；

我想變成一陣細雨，在空中灑落；

送出一份滋潤，在空中滑過。

我想……

每當我有所糾結，有所希冀，我就想幻化而成樹木、云彩、陽光與小雨，能盡情地傾訴，能酣暢淋漓地傾灑。

我要，似光、似水、似云、似雨，釋放自我，成就他人。

我想，如光、如水、如云、如雨，耗盡自己，舍身成仁。

我想把自己當做一位智者，能安撫別人，點醒自我。

我想把自己置身塵世之外，游蕩于青山綠水而變成一位旁觀者。

我想拋開金錢地位的誘惑，灑灑脫脫地生活。

我想避開世俗利紛，瀟灑地在人世間劃過。

我想的很多很多，刬刬歸屬于虛幻，淺薄。

痛定思痛之后，我懂得，不僅僅是我想，而是怎么去做。

第四篇：我來了詩歌欣賞

我來了

踏著清晨的露珠

踩響一地的鍵盤

和著清脆的鳥鳴

在晨曦里跳躍成一團烈焰

而后

嬗變成一輪紅日

點綴江山如畫

我來了

我站在高山之巔

環顧四野

看山脈逶迤

細數溪溝縱橫

于爛漫的視野里

放飛一群鴿子

我來了

從書聲朗朗的教室

從一壺老酒的皺紋里

從縱橫交錯的街道

從幽靜的村莊

匯聚成追夢的身影

我來了

只為一個承諾

把號子抖成音符

擴大成匆匆的腳步

融入穿梭的人流

向四方奔騰

我來了

安全帽下的汗珠

如同點亮城市的路燈

青春燃燒成一幅風景

鞋匠叮當的揮舞中，努力捕捉一段時光的定格

我來了

我是一滴水

也可以是一條江河

我是一粒石子

也可以是一壁鋼架

我是一碗米飯

也可以是一粒種子

我是一雙長滿老繭的手和一則渺小的故事

我來了

為追求夢想誓不言悔

我知道把江山社稷的興衰

擱在心里的人

是最有夢想的人

是最踏實的人

第五篇：2013年初中敘事作文刻在我記憶中的板書

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2013年初中敘事作文范文：刻在我記憶中的板書

清秀的正楷，剛勁的狂草，自然地行書，一行行一列列，刻在記憶深處——

還記得那張破舊了的黑板，有了你的字跡，便象是極有價值的古物，你大大方方的在黑板邊沿寫上了幾句激勵人心的話，這話就成了全班人的座右銘。你是我們心中的偶像。

上課鈴響過了，你還沒開始授課，只是在黑板上悶頭寫著。同學們急切的張望著，這是您為我們上的第一課。“不說話是怎么回事？”同學們開始小聲嘀咕，課堂象是來了一群蜂，嗡嗡地叫著。我把頭探向窗外，神游一會兒，教室突然安靜了，我抬頭正對上你微笑的臉龐。“板書抄了沒啊？”你的聲音溫潤如玉，很是好聽。我急忙抓起本子寫了起來。口里不說，手里不停，眉頭卻皺成了臥蠶。黑板上寫得竟是人的生平：起承轉合，有起有伏。等我抄錄完畢，大家又坐好，你開始講解了。

你說道：“起承轉合，既是作文中不可或缺的四步，也是一個人一生的歷程。誰也無法逃離。你，我還是偉人，都一樣，重點在于你舞的多么精彩，人生不怕跌跌落落，最怕的是一蹶不振，樹立了目標，并為之奮斗！”

我們的眼睛亮晶晶的，心里歡喜。你讓我們寫下自己的理想折成紙飛機，告訴我們：飛吧，同學們！我們立刻四散將飛機飛了出去。

以后你每一堂課都在黑板上記下花花白白的一片，字跡清晰。我們也在對未來的滿滿期待中抄寫，記憶。直到這時我每次抬起頭都還記得你的嗓音、笑容、字跡。

你的板書、你的教導都刻在我的記憶深處，無法磨滅