第一篇：畢業(yè)贈言：你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處

和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠(yuǎn)不會忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。

留不住的時光啊把我們分離，請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻托它問候你。

我們在一起的時候，你把笑語送給我;在我們分開的日子里，你把情意寄給我。無論在林間漫步，還是在燈下沉思，你的身影時時都伴陪著我!

我們在輕霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。

飛吧，海燕!重振你矯健的翅膀。等候在前方的，不會永遠(yuǎn)是暴雨和惡浪。這世間還有真誠的友誼，為你鋪展著寧靜的港灣。

歲月雖悠悠而去，告別時你那對眼睛卻永存我心中：純?nèi)缢В寥缑髟拢寥缣稖Y，潔如白雪……

想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢土。

高山重洋將我們分離，沒奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢境中與你相遇……

你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。

想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!

當(dāng)夕陽將天邊的云和地平線上的風(fēng)景都染成了鑲金的油畫，漸漸逼近的暮色給我的心頭添上幾筆悵惘時，我已將心中對你想說的話統(tǒng)統(tǒng)化為詩寫在這片草地上……

在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。

航標(biāo)燈像大海的眼睛，一閃一閃，深情地祝福遠(yuǎn)航的巨輪，平安駛進彼岸的港口;航標(biāo)燈又是我的眼睛，一閃一閃，至誠地祝愿遠(yuǎn)游的赤子，早早回到祖國的大地。

在人生旅途上，有多少美妙的時刻，短暫的別離，這也是一種享受。

短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。

三個春夏秋冬，一支溫馨和睦的歌，我們共同吟唱至今，真是一生難得。當(dāng)離別拉開幃幕，讓我們握手再唱一首歌。

第二篇：王老師永遠(yuǎn)留在我的記憶深處

王老師永遠(yuǎn)留在我的記憶深處

在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級叫我的王老師。

那一次在體育課上我和同學(xué)在操場賽跑，可是因為我跑的太快太猛被一顆石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風(fēng)而來，老是來的時候我疼的都哭出來啦。老師見此狀況，趕緊進辦公室去拿電動車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動車上，老師騎著電動車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到老是對我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費給付了，然后站在診所門口見的我的家長快到時，老是默默的離開啦。

還記得那次我考試考的很差靠啦個不及格49分，當(dāng)時我就哭了因為我考的很差怕老師打我，當(dāng)我的心情剛剛好了一點，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來教育我，這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。

這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。

河南南陽鎮(zhèn)平縣鎮(zhèn)平縣察院一小六年級二班六年級:wangyajun59178

第三篇：畢業(yè)贈言：美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房

三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。

遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們?nèi)绱讼嘞鄲郏蛛x只會讓我們的心靠得更近。

不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時時將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

明天你要去遠(yuǎn)航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。

認(rèn)識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

歲月雖然悠悠而去，告別時你那對眼睛卻永存在我心中：純?nèi)缢А⒘寥缑髟隆⒊寥缣稖Y、潔如白雪……

生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。

獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!

曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒———無奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。

一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們———一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

你走了，我來送行。你的路，是我用目光鋪成，想你時，我就站在這里眺望，夜里，我會做個好夢。如果，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠(yuǎn)。因為，世界上可以沒有路，但不能沒有友情。

想說的話很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!

不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的時節(jié)。

我們是這樣年輕，我們還會在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。

曾記得月下花叢中，小河石橋邊，我們有時喁喁細(xì)語，有時高談闊論，燦爛的前程使我們神往，浪漫的色彩讓我們陶醉，我愿十次百次地享受那夢一般的意境。

第四篇：在我記憶深處的那件事

在我記憶深處的那件事

長安第二小學(xué) 四（6）班 謝錦誠

在我記憶深處，有一件令我非常難忘的事。

那天是世界無煙日，我的爸爸從工地一直坐車回來，當(dāng)時我知道后心里無比興奮。你們不知道我興奮的原因吧？明天可是國際兒童節(jié)，爸爸是特意趕過來和我慶祝的。

爸爸回到家的那一刻，我們開著空調(diào)，看著電視，別提多爽啊。當(dāng)媽媽從廚房里端出那讓人垂涎三尺的燉雞時，屋里的香氣到處都是，讓人好像在空中飄浮的感覺。

當(dāng)我們準(zhǔn)備開飯的時候，突然，總電閘“噠”的一聲，屋里漆黑一片，馬上伸手不見五指。大家都慌張起來：“怎么了？怎么了？”我和表弟到處亂竄，一不小心，兩人頭碰頭，頭上起了一個大包，疼死了。

爸爸是一位經(jīng)驗豐富的電工。他聽到聲音，馬上肯定地說：“是電閘出了問題。”于是，爸爸左手拿著手電筒，右手拿著螺絲刀，快速走到總電閘旁，仔細(xì)地檢查并發(fā)現(xiàn)了跳閘的原因。爸爸憑著熟練的技術(shù)馬上進行修復(fù)，但又因為材料不足，東奔西跑地買回材料??經(jīng)過一個多小時，屋子里又燈火通明。這一次，多虧了我的爸爸。

這件事，讓我感受到山區(qū)小朋友每天生活在沒電的日子里多么的痛苦，在炎熱、黑暗的環(huán)境中度過一天又一天，一夜又一夜。想想我們的生活是多么的美好，我們要努力讀書，不浪費寶貴的光陰。

指導(dǎo)老師：文吐珠

第五篇：那句話一直留在我記憶的深處

沒有最好，只有更好這句話已經(jīng)留在我的記憶深處。在三年級結(jié)束時的最后一門語言課中，我們的老師Lei老師向我們提出這句話，鼓勵我們積極進取。

不要看看Lei老師身材矮小，教導(dǎo)學(xué)生要多一個嚴(yán)格的話。在研究中，雷老師經(jīng)常鼓勵我們：沒有最好，只有更好。你只能繼續(xù)努力不會過時。她安排了家庭作業(yè)，我們經(jīng)常不留下深夜進入是不可能完成的。一些淘氣的學(xué)生在私下叫她母親的夜叉。

在三年級第二學(xué)期結(jié)束時，Ray給了我們最后一堂課沒有最好，只有更好。你必須記住這句話。你不能因為成功的時刻而自滿 嗨，容易忘記形狀，但應(yīng)該繼續(xù)前進，進取，因為學(xué)習(xí)是無止境的。

酥脆的聲音在我們的耳朵里響起，老師脫離了班級，萊老師給了我們最后一個語言課。

沒有最好，只有更好這句話已經(jīng)深深地刻在我的心中。每當(dāng)我因為我的成就而感到自滿時，這句話會給我警報，警告我：山外有山，建筑物外面有建筑物。每當(dāng)我因為困難而放棄，這句話會在我耳邊回響，警告我：不要因為困難和退縮。當(dāng)我心里的唉，嘲諷，我不會想到這句話，警告自己：學(xué)會去反對水，繼續(xù)下降。

沒有最好的，只有更好這句話用這個我花了很多日夜。無論是在我的驕傲還是恐懼的撤退，當(dāng)它像一種醫(yī)學(xué)的精神，或者鞭打我，或鼓勵我。我會把它保留在我的心里。