第一篇：與世界對話的可能性雜文隨筆

一

對話是一個狀態(tài)。我們每天都在和這個世界對話。從一出生，我們就跟世界上所有的物事開始了馬拉松式的對話。你用一雙明亮的眼睛，打量這個世界；你用只有自己知道的呢喃哭泣，表訴自己的所感；你把喜怒哀樂，鮮明地寫在一張生氣勃勃的臉上——這一切，都是對話的呈現(xiàn)。然后你慢慢長大，有了思想，有了態(tài)度，有了觀點，有了屬于自己的行為能力和說話能力，與世界的對話越來越成熟，穩(wěn)健，多元，有內(nèi)涵，有見地。

但是，所有的對話中，惟有通過文學(xué)藝術(shù)的方式來表達，最有意味，最值得人深思。它們一旦落筆，就成為你與這個世界最直接的聯(lián)系。這個世界通過它們了解你；你通過它們對這個世界發(fā)表認識。你和這個世界之間的一點一滴關(guān)聯(lián)，就擁有了令人深思的東西。是一種相對而言長遠的有著啟迪意義的東西。

我想說，從我進行文學(xué)創(chuàng)作開始，就是一貧如洗的底層人之一，中間歷經(jīng)種種生活的困頓不堪，至今難說條件多么好，甚至上網(wǎng)寫作的基本條件都不能令人恭維，但是我從來不曾放棄，永遠都在寫下心里的點滴，不為其他，主要就是求得一種與世界與他人的對話，因為我們太需要與人對話了。

二

我二十多歲在工廠的時候，曾經(jīng)伙同愛好文學(xué)的朋友們辦過一份文學(xué)雜志。我們不僅自己動筆寫，還積極采訪，組稿，在每一期的每個文字的照耀下，實現(xiàn)與世界的對話。三十年過去，與我一起組建文學(xué)社團辦油印雜志的人，至今還在通過寫作與世界對話的，只有我一個人了。但是我并沒有感到孤單，因為這個世界上，類似的人太多了，足以抱團取暖，共同前進。正如一位朋友所說，人生確實不同，但是心里的希望大致相同。從二十多歲到五十多歲，三十多年，一直在堅持。心里有，就有，就能堅持。

這一份執(zhí)著，自己想來，也是感慨不已。究竟憑了什么堅持下來了？就是潛隱于內(nèi)心里的那份跟世界對話的強烈愿景使然。人活在這個世上，說起來非常短暫，能不能依靠自身的努力留下一星半點什么東西？是不是會虛擲時光？怎樣證明你是一個與眾不同的人？起碼是一個小有成績的與眾不同者？這一點支撐起了內(nèi)心的那份執(zhí)著，那份不言而喻的“傻勁兒”——不見黃河不掉淚，不撞南墻心不死，徹頭徹尾地地道道的一個傻不愣登的家伙。是的，在某些人眼里，我傻透了，因為我是一邊解決生活問題，一邊做這個好像不值得做的事情。還百折不撓，沒有回頭收手的意思。簡直是傻到家了。

有一次聚會，恰巧當年的幾個文友坐在了一起。大家拉起舊話，突然就像是時光倒流，頓時感慨萬端。那年輕時候的一幕幕，恍如昨日。雖然他們現(xiàn)在從事的工作各個不同，但是從每個人的言語中，還是能夠強烈地感受到那種共同的共通的東西。

三

面對這個世界，我們不要輕易做判斷，不要凈聽人說。尤其是那些給與我們的痛感和幸福感。任何東西都不是一概而論的，都有兩面性甚至是多面性。一種判斷肯定屬于短視和片面。而且說老實話，生活照樣給予了我們不可思議的收獲。如果你感興趣，可以網(wǎng)上搜讀我相關(guān)文字，我每一個時期的生活，基本上都通過文字表現(xiàn)出來了。那是生活經(jīng)歷，是心靈歷程，是世界投射在我心壁上的點點滴滴，是我和世界之間彌足珍貴的對話。

要把這種對話持續(xù)下去，磨練很關(guān)鍵。磨練認知能力，磨練筆頭子。

這個認知能力，十分值得注意。具體到文學(xué)創(chuàng)作上，主要是寫作者觀念使然。比如某些作品，感覺有好人好事之嫌。這就說明需要把握什么是文學(xué)性，什么是非文學(xué)性。不要被非文學(xué)的東西束縛住。我一開始也不明所以，直到后來才逐步建立了自己的觀念體系。不跟風，不盲從，不被這主義那主義左右。就是如實寫，生活中什么樣，就怎么寫。不拔高，不人為作用。追求那種真實的文學(xué)呈現(xiàn)。

四

接下來想重點談?wù)勑≌f。小說可以說綜合了所有文學(xué)樣式的特色。詩歌散文的特點可以通過小說得以有效的運用。

有朋友說他的小說寫的太真實了。我感覺不是真實不真實的事，主要是不像小說，某種意義上算是傳聲筒，一種廣告，它不是小說。很明顯能讓人感覺到作者思想意圖的不是好小說。上個世紀六七十年代那些受政治氣候影響的文學(xué)作品，被某種政治性的人為的東西左右，而不是文學(xué)本身的呈現(xiàn)。就很能說明問題。好的小說，只是表達生活本身，不受非文學(xué)的東西影響。需要一方面看些有用的書，關(guān)于寫小說的書，一方面多琢磨著練筆。找到自己最喜歡的小說風格，切合自己的風格，可以簡單模仿。關(guān)鍵需要給自己定位。定了位，下筆就不至于跑偏。

可以從小說選刊或者中篇小說選刊之類的雜志看起，也可以找自己喜歡的小說看，重點突破一兩篇。比如我曾經(jīng)看了大量的小說選刊，感覺其中劉震云和張賢亮的某些小說挺對胃口，劉的《一地雞毛》，張的《肖爾布拉克》，尤其喜歡。主要是注意他們的語言風格和結(jié)構(gòu)風格，注意他們?nèi)绾瓮ㄟ^這樣的語言和結(jié)構(gòu)實現(xiàn)自己與世界的文學(xué)意義上的對話。

眼界要高一點，突破省界。起碼看全國性的刊物。或者那些世界認可的。但有一點，一定要找到自己對路的，不是盲目看。只有眼界高，才能讓手下的文字高。否則被壓住了。不能局限于小打小鬧。給自己定的標準高些。不管是哪里的，關(guān)鍵是看是不是咱喜歡。

有朋友說所有小說他都喜歡，這不行，得選拔，該看的，看，可看可不看的，不浪費那時間。一定要學(xué)會選擇性閱讀，而不是泛泛閱讀。因為肯定有的小說咱有用，有的就沒什么用，需要選擇。有朋友說自己是女人，更喜歡女人寫的小說，這個也不一定。比如池莉的《你是一條河》，我很喜歡。余華的《活著》，我也喜歡。像遲子建的，其實不錯，但是不大對我胃口。不要太局限男女作者，只要有利于自己，咱就拿來看，借鑒，哪怕是資深老作家的，咱不喜歡，也可以選擇不看。哪天培養(yǎng)出自己這樣的選擇本能了，哪天就有可能寫出個性化小說了。要有這個意識，一定不雷同，不跟風，寫出屬于自己的作品。

閱讀后要好好吸收，比如圖森的《遲疑》我前后看了二十多遍，仍然還是枕邊書，隨手就翻。就因為太喜歡這家伙的敘述手法了。咋看咋喜歡。挺過癮。

所以我感覺主要是觀念上必須有所變化，把對小說的認識明確了，什么才是值得看的，什么是可以忽略的。不管寫多少篇小說，每一篇都絕不雷同，這就是自己給自己的要求。既不雷同自己，又不雷同別人。這樣才能讓編輯和讀者喜歡。

五

通過寫作與世界進行對話，恐怕是不少人生命中的常態(tài)了。這是一種心靈的運動，與其他包括成名包括養(yǎng)家等等無關(guān)。一旦滲透了這些東西，文學(xué)就不成其為文學(xué)了。你如果真的置身于其中，進入忘我境界，想不出成績也難。

與各位共勉。咱可以探討。其實我也是在琢磨中探索。

第二篇：精英對話雜文隨筆

在幼兒園干的時間足夠長，認識的家長也足夠多，雖然不知道他們都叫什么名字，但卻百分之九十臉熟。剩下百分之十不臉熟的，定是“換班”接送孩子的。何所謂“換班”？指的是那些平日里接送孩子的家長因為突然間有了急事，趕不過來，便派家中其他家長拿著學(xué)生卡來園接送孩子，此意為“換班”。

其中有一位老哥挺有意思的，他是孩子的父親，每天都會來接送孩子，幾乎不曾間斷。我說他特別有意思，是因為他特別健談，能聊且會聊，才是話癆界的精英，不然我也不會格外關(guān)注他，因為我就是話癆界的精英。

下午四點五十左右，這老哥見我在這樣的天氣下，頂著炎炎烈日站崗，便湊到我身邊，笑呵呵地跟我打招呼，“好啊，這天兒，你們也站崗啊？”

“工作需要，沒辦法，得干活兒啊。”我苦笑說。

“你這不是有傘嗎？干嘛不打開呀？”他見我身后有一把合上的鮮紅色的大傘，問。

“不愛用。”

“怎么地呢？”

“擋風唄，雖然打開傘，遮光了，可風也給擋住了，那就得不償失了。”

“哈哈，也是。”他一邊說著，一邊掏出香煙，示意我，“來，弄一根。”

“可拉倒吧，我的哥，站崗期間你讓我抽煙，你說，你是不是害我呀。”

“怕啥呀，這又沒有領(lǐng)導(dǎo)。”

“現(xiàn)在是沒有領(lǐng)導(dǎo)，我就怕剛抽沒兩口，領(lǐng)導(dǎo)一出來，正好把我逮個正著，可不冒那個險，太貴。”

“這么說，你挺怕你們領(lǐng)導(dǎo)啊。”

“我從來不怕領(lǐng)導(dǎo)，在我眼里也沒什么領(lǐng)導(dǎo)，錢就是我的領(lǐng)導(dǎo)，咱不都看在錢的面子上嘛。沒錢，哪兒那么多領(lǐng)導(dǎo)。”

“嗯，這話不錯。”他見我執(zhí)意不抽，也只好自己抽了。

這時，已經(jīng)有不少家長刷卡入園，等待接孩子的時間到來。其中有一兩個可能第一次來接孩子的家長，還特意來到我面前詢問，能否提前接孩子。

我笑了笑，說：“四點半之前可以，現(xiàn)在不行了，幼兒園有規(guī)定。”

那位家長臉上露出的焦急神態(tài)，令我有些難受，但我卻不能因為他違反幼兒園的規(guī)定。那位家長則自言自語，反復(fù)嘟囔，氣急敗壞，說什么“哎喲，這下可壞啦，上補習(xí)班的時間晚了呀”，指的定是給孩子報的補習(xí)班。

聞聽此言，我的心已不再難受，反而回歸了平靜。心下對那位家長好不譏誚，“既然知道孩子什么時候上補習(xí)班，為什么不早點兒來接孩子呢，非等到可丁可卯了才來，活該！”

“我說老哥，你們當家長的都喜歡給孩子報補習(xí)班嗎？我見每個星期一，你也會提前接孩子上補習(xí)班。”我問正在吸煙的健談的老哥。

“有不少家長是這么想的，說什么不能讓孩子輸在起跑線上。我覺得那是他們的腦子有問題，他們根本就沒弄清楚，孩子的起跑線可不是在他多么小的時候去學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)知識，而是孩子的父母。爹媽沒權(quán)、沒勢、沒錢，沒能耐的，孩子在起跑線上就已經(jīng)輸一大塊了，對吧。我可不喜歡給我家孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，我和他媽就這么大點兒能耐，也不可能為他后半輩子鋪設(shè)多么富麗堂皇的陽光大道，他日后有什么樣的出息，全靠他自己了。”伴著被風吹亂的煙氣，老哥侃侃而談。

“你這種想法真的很好，我也挺欣賞你這種想法的。”

“你都不知道，就我們小區(qū)，我認識的多少個孩子，放學(xué)之后補習(xí)，節(jié)假日也補習(xí)，一天天的連溜達玩兒的時間都沒有，最多睡五六個小時覺，弄的早上起來上學(xué)都精神萎靡不振的。我可干不出來這種事，小孩子嘛，該玩就得讓他玩，越瘋越好，越爽越好，我對我家孩子就這樣，要不他怎么跟我親呢，每天讓我來接送他呢。”

“合著，他不喜歡他媽？”我笑問。

“可不嘛，每到周末，他媽就張羅給他報學(xué)習(xí)班，給他氣壞了，哭哭啼啼的，直發(fā)脾氣。我一看，也不高興了，就跟媳婦吵吵，最后就留了一個，鋼琴班。不瞞你說，要不是我家孩子特別喜歡彈鋼琴，我連這個班都不給他報。其實要我說呀，這么大點兒的孩子，你再怎么補習(xí)，他也未必能記住，除非他有這方面的愛好，否則白搭。什么是學(xué)習(xí)？要有好的環(huán)境才行。你比方說英語，學(xué)了不少單詞，結(jié)果回到家，一個也用不上，等到第二天再去補習(xí)班，老師一問，全都給忘了。”

“要是小孩子都攤上你這么個父親，可真幸福啊。”

“嘿，你可真能扯。我呀，屬于歷史遺留問題。”

“怎么講？”

“我以前就不是什么好學(xué)生，從小就是個搗蛋鬼，淘氣包，不愛上學(xué)。”

“哈哈哈哈，明白了，明白了，因為你從小就沒承受過大人般的刻苦與重壓，所以你也不想讓你兒子承受。”

“那對唄。我跟你說，但凡讓孩子從小上各種各樣補習(xí)班的家長，有一個算一個，要不他們就是這么熬過來的，所以他們才會報復(fù)，既然報復(fù)不了他們的父母，就只能拿他們的兒女開刀，也好讓兒女好好體驗體驗自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的痛苦和絕望。要不就是家長毫無自信，毫無上進心，認為自己根本就沒有能力改變現(xiàn)有的家庭狀況，故而才會把全部希望寄托在兒女身上，給人感覺生下兒女不單單是為了傳宗接代，不單單是為了付出，更像是把兒女當成潛力股，希望有朝一日兒女能把他們從現(xiàn)有的生活窘態(tài)中解放出來。”

“……有這么夸張嗎？”

“當然了，什么事是不可能的呢。”

“或許……你說的，并沒有錯。”

“本來就沒有錯，只是認同我這種觀點的人很少。”

“沒法不少，誰又能跟外人坦白自己的私心呢。”

“哈哈哈哈，對，對。時間差不多了，我得進去接孩子了。”

五點一刻，孩子們陸陸續(xù)續(xù)向外奔跑，我能看到，有的孩子滿面喜悅，譬如那位老哥的孩子，迫切渴望回家跟父母共享天倫之樂。而有的孩子，則戀戀不舍，不舍幼兒園里的玩具，不舍幼兒園的游戲器械，不舍幼兒園里的朋友，一臉愁苦，害怕回家，因為幼小的他們深知自己接下來要面對的，是至少三到四個補習(xí)班。等到他們真正回到家的時候，已經(jīng)深夜十一點了，還未等坐下，再被父母訓(xùn)個話，鼓勵鼓勵，精神精神，刺激刺激，不要白白浪費父母重金購買的提升奔跑速度的裝備，要懂得珍惜，千萬不能讓父母失望，你，是全家的未來。一陣灌輸，這才允許洗澡睡覺。

第三篇：與自己的對話雜文隨筆

和自己的對話，就從聽一首《童話》開始。已經(jīng)不記得多久沒有好好照照鏡子了，每天都是湊湊合合的過，年紀越大，越發(fā)活成了人們常說的“油膩中年人”。其實每天也沒有什么繁重的勞作，雖然做不到所謂體面的生活，起碼不能再多幾分消沉了。

昨天看一篇季羨林老先生的文章：“對世界上絕大多數(shù)人來說，人生一無意義，二無價值。”望九之年的老人，能發(fā)出這樣的感慨，實在是發(fā)自肺腑。可笑的是，自己一直掙扎的關(guān)于人生價值、人生意義的問題，在老人眼里，只不過是滄海一粟那么渺小。

捫心自問，自己和大多數(shù)人有區(qū)別嗎？終日忙忙碌碌，到頭來操心的還是每日的那一餐飯菜，每天的一點閑暇。哲人說：“未經(jīng)思考的人生，不值得過。”思考，是人的本能，勤于思考，自己的大腦才會靈活，不至于生銹。但是，要是一直糾纏于意義二字，就好比面對雜草叢生的田地，還在思索怎么去播種一樣。道理真的很簡單，事到臨頭，放手去做就是了。

忘記了多久，沒有聽到自己對自己說最愛的故事。塵世，迷迷茫茫，切勿讓曾經(jīng)清澈透明的心靈落滿了塵土。再不濟，時常打掃一下也是必要的。會傷心嗎？也許吧，過去的都過去了，未來的還沒來，過多的焦慮才真是累著這顆心啊！！

第四篇：世界,怎么啦雜文隨筆

轉(zhuǎn)瞬之間，網(wǎng)店搶走了實體店的生意，

“滴滴”拉走了出租車的客人，微信和支付寶，分別革了移動和銀行的命……

世界，怎么啦！這一聲驚嘆，是因為世界的急速變化，是一些人對這種變化的不安、不適和恐懼。當今世界變化真的太快了，快得異乎尋常，快得不可思議，快得連跨國公司的巨頭們都反應(yīng)不及，君不見柯達、諾基亞一夜間轟然倒下，索尼、松下瞬間在市場上就銷聲匿跡，更別說我們這些老人覺得眼花繚亂、頭暈?zāi)垦８簧咸肆恕?/p>

我們小的時候，住的是秦磚漢瓦蓋成的住屋，穿的是老祖母照黃道婆的技術(shù)紡成的紗、織成的布、縫制成的粗布衣服，晚上讀書寫字點的是早在孔夫子之前的時代就有了的豆油燈，田里耕作的器具，還是鐵器時代就發(fā)明了的犁耙……因了“天不變，道亦不變”慣性思維的影響，人們因循守舊、陳陳因襲，過去的時代，數(shù)千年來幾無變化。

這種狀態(tài)下，我們似乎更習(xí)慣于繼承和適應(yīng)，而不是創(chuàng)新和改變。

鐵鍋、瓦缸，我們適應(yīng)；柴灶、煤爐，我們適應(yīng)；毛筆、算盤，我們適應(yīng)；自行車、縫紉機、機械手表我們高高興興地去適應(yīng)；寫信、拍電報、打電話——由分機轉(zhuǎn)總機，總機再，還不見得每次都能接通受話人，我們也無可奈何地去適應(yīng)……而且一一適應(yīng)，就是大幾十年的時光，一直到改革開放前后，它們連模樣都不曾有過什么大的改變。

如今，一切都在急速變化。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。各行各業(yè)、老百姓的衣食住行和通訊、娛樂等各個方面，都在發(fā)生著深刻的變化。科技改變生產(chǎn)和生活，其改變的速度遠遠超乎了我們的想象力。

從第一臺計算機誕生到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明，用了44年；

從站到電子商務(wù)的崛起，不過用了5年；

從智能手機的廣泛普及到如今遍地都是微商，僅用了短短的一年，也就是種一茬小麥、高粱和包谷的時間。

如今，買東西可以不用逛店了；付款不用刷銀行卡、也不用帶現(xiàn)金了；醫(yī)院看病，不用排隊掛號，只需在網(wǎng)上預(yù)約了；老人想給遠在國外和外地工作的孩子們說個事、講個話，無須再花錢打越洋、長途電話，只需打開微信，點擊一下視頻通話的小圖標，就可以隔著千山萬水“面對面”地聊天說地了。瞧瞧，如今連路邊上賣煎餅果子的大爺、賣水果的小販和賣冰糕的老太太都接受顧客的手機支付、甚至連乞丐都在用二維碼接受施與了。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，極大地改變了世界。

這個世界，還在迅猛地變化下去。汽車，也不用人開了，無人駕駛共享汽車將像共享單車一樣在城市里出現(xiàn)，不僅方便，且安全可靠，它的智能系統(tǒng)可確保事故率遠遠低于傳統(tǒng)汽車。今日的互聯(lián)網(wǎng)正方興未艾，但有人預(yù)言：互聯(lián)網(wǎng)即將消失，一個高度個性化、互動化的有趣世界——物聯(lián)網(wǎng)即將誕生。預(yù)言者不是別人，此君正是互聯(lián)網(wǎng)谷歌公司的執(zhí)行董事長埃里克?施密特先生。作為互聯(lián)網(wǎng)的延伸，物聯(lián)網(wǎng)利用通信技術(shù)把傳感器、控制器、機器、人員和物等通過新的方式聯(lián)在一起，形成人與物、物與物相聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)。說不準那時候的智能冰箱發(fā)現(xiàn)你愛吃的某種食品快沒了，它會自動下單購買呢。計算機科學(xué)家、谷歌首席未來學(xué)家雷?庫茲韋爾稱，正在通過對人體23000個基因的重新編程，將幫助人類遠離疾病。他預(yù)言2020年左右，納米機器人將接管人體的免疫系統(tǒng)。之后十年，血液中的納米機器人將可以摧毀病原體，清除雜物、血栓以及腫瘤，甚至逆轉(zhuǎn)人的衰老過程，最終實現(xiàn)永生。人不死，我不信，但科技將使人們延年益壽，我篤信無疑，相信庫茲韋爾的預(yù)言會比道家煉仙丹和徐福尋長生不老之藥要靠譜。

科學(xué)界預(yù)言2030年左右，人們將可利用納米機器人，通過毛細血管以無害的方式進入人的大腦，并將大腦皮層與云端聯(lián)系起來，隨著人工智能的深入開發(fā)，機器人取代藍領(lǐng)，人工智能取代白領(lǐng)，將是鐵板釘釘也是很快的事了。到時候，會不會有下崗的煩擾、失業(yè)的憂慮、丟飯碗的恐懼呢？未來，生命科學(xué)、人工智能、量子技術(shù)和計算機和材料等科學(xué)，都將有更大的突破，我們要面對的仍然是一個發(fā)展變化極快的世界，一定要未雨綢繆，有思想準備，可不能措手不及，臨渴掘井啊！

高科技的發(fā)展，將讓我們變得更聰明能干、更健康長壽、更幸福愉快，我們有幸處在這樣一個時代，要想很好地適應(yīng)它，唯一的辦法，就是努力學(xué)習(xí)新知識，適應(yīng)新變化，迎接更加科學(xué)的新世界。不管是年輕的還是年長的，哪怕是耄耋老人也一樣，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，面對急速發(fā)展變化的世界，我們才不會有“世界，怎么啦”的驚嘆、不安和恐懼，我們才能跟上趟不掉隊。

第五篇：分享成就世界雜文隨筆

剛驅(qū)車拐入家門口，丫頭就朝我伸出長長的手臂直揮舞。才停好車打開車門，丫頭就迫不及待地跑過來問我：“今天你怎么晚回來了？”

“哦，今天我是跑完了步才回家的。”她明顯一愣。“運動最好的時間就是傍晚。”我摸了下她的頭，輕笑著跟她分享養(yǎng)生常識。“你一直都這么自律嗎？”她認真地問我。“是啊，自律為的是自己，自己的健康。自己的實力。”我沒有多說，讓她自個兒體味去。我知道她一向任性，不管是飲食還是運動包括學(xué)習(xí)都是以自己的喜歡不喜歡來衡量。自律這個話題她長這么大還是來了我家第一次接觸。

我打開后備箱，抱出一箱箱大大小小的快遞。“我?guī)湍悴穑　毖绢^興奮地拿來刀。“我一直想讓媽媽買快遞，媽媽從來都沒買過，想要什么也是讓別人買的……”她的言語間流露出失落。

“這不是我買的，我也很少買。這都是朋友寄來的禮物……”一聽是禮物，她兩眼一發(fā)亮，下手速度頓時快了。

“咦，怎么是證書？”她好奇地遞給我。我翻開看了一下：“哦，丁丁爸爸的專業(yè)教練證書啊。”“為什么你們現(xiàn)在還有證書啊？不是讀書的時候才有嗎？”丫頭天真地問。我又笑了：“終身學(xué)習(xí)終身保持不斷成長，人生才能不斷來到新的高度啊！要不你以為為什么我們的時薪都這么貴呢？”丫頭又是一愣：“我爸媽好像整天只混日子，終身不學(xué)習(xí)……”“哈哈……”我笑開了，拍拍她的肩膀，“是不是見到了跟你家完全不同的世界？”“嗯！”因為我經(jīng)常接個案晚歸，丫頭總是像好奇寶寶一樣詢問，我也從不瞞她，所以她對于我現(xiàn)在的工作和丁丁爸爸的工作充滿了好奇。還跟我說也要走心理學(xué)這條路。孩子總是好奇的，走過花花會成為她的一部分，走過狗尾草狗尾草也會成為她的一部分……

“爸！這是我朋友寄給你的禮物！媽，我廣州朋友寄來的上好茯苓，讓你早晚煮水喝……”我一樣一樣翻出來，分別遞給他們。爸媽自然喜笑顏開。一旁的丫頭靜靜地看著。

我打開丫頭已經(jīng)拆開的最后一個箱子，居然是先生前公司寄給他的端午禮物。我打了個電話，說是先生人好，離開公司后依然幫他們介紹業(yè)務(wù)，算是答謝禮。“全部貢品上交給丈母娘！”先生在電話里愉悅地說。我轉(zhuǎn)述，爸媽自然也是樂呵呵。

“老爸老爸，最近我發(fā)現(xiàn)一個秘密！”我故作神秘，看他們?nèi)季劬珪竦乜粗遥也砰_腔：“我發(fā)現(xiàn)啊，我愿意跟大家分享我所擁有的能力、實物后，這些禮物啊朋友的紅包啊愛的回流感恩詞啊都會源源不斷而來！東西雖然不算什么，可是那種開心啊，真的天天都在愛的海洋里……”我忍不住內(nèi)心的喜悅，跟他們一起分享。

“嗯，我也感受到了！”爸開腔，“祝賀你比我們家族成員進步了！原來我們都只是業(yè)務(wù)精進，愛專業(yè)學(xué)習(xí)。但是你已經(jīng)懂得分享與愛了。我們順便也靠福……”老爸意味深長。

“嗯，原來我一直不懂愛原來是可以這樣流動的。我好像也沒做什么，就是跟大家分享一下我學(xué)習(xí)到的知識和自己踐行的心得，我廣州的朋友說物質(zhì)朋友易求，這種情感支持的朋友是稀缺性資源，所以要好好珍惜和感恩呢……”我還跟他們分享了我的幾個企業(yè)主朋友，如何舉辦答謝禮和感恩宴，讓孩子一一感恩曾經(jīng)幫助過他們的人這樣的例子。發(fā)現(xiàn)丫頭從未有過的聚精會神，我想這種所見所聞她在她的家里應(yīng)該很難聽到。最好的教育契機就是潤物無聲……

“所以我現(xiàn)在接觸的優(yōu)秀人事物越多，越是發(fā)現(xiàn)他們身上有共性，那就是格局大，懂得分享和感恩，這樣一來他們的財富與事業(yè)都越來越大，我現(xiàn)在終于明白：那么多大家族之所以興盛不衰，其實注重的是精神財富的傳承……”

發(fā)現(xiàn)丫頭聽的姿態(tài)就像一株饑渴已久的小樹。只交流不批評不指責，只分享不命令不要求，我想這種飯桌上的隨機教育會慢慢滲透孩子的心靈……

再次想起惠特曼的那首詩：有個天天向前走的孩子，他只要觀看某一個東西，他就變成了那個東西，在當天或當天某個時候那個對象就成為他的一部分，或者繼續(xù)許多年或一個個世紀連綿不已……

我就成為她路過時看到的那朵花吧，盡情綻放自己的美麗，吐露自己的芬芳，當我活好自己的同時有一些種子就已經(jīng)開始播種了……