第一篇：護理專業個性化電子教案論文

【摘要】編制個性化電子教案是進一步實現教育信息化的必由之路。制作高質量的教學素材是構建高水平教學素材庫的重點。

【關鍵詞】CAI個性化電子教案教學素材庫

一CAI所涉及的知識領域

CAI研究涉及到認知科學、教育學、控制論、計算機科學等眾多學科的知識領域，分為理論、技術、應用三個層次。CAI的理論研究經歷了大致五個階段：50年代主流的是從行為主義學習理論出發的程序教學，它力求研究出一種程序式計算機教學系統，以問答方式將知識分解組成一個系統的問題鏈，是一種機器求解的自動化教學法模式；60年代人們引入系統論和控制論的方法，研究了具有自主控制能力的教學系統，使學生具有了學習過程的控制權；70年代，認知心理學、人工智能有了較大的發展，人們研究了以認知科學為基礎的智能教學系統，構建學生模型和教學策略模型，使系統能支持靈活主動的自適應學習；80年代利用多媒體技術研究成果，研究能同時開發人左右腦功能的多媒體教學系統，為學習者提供更符合認知心理規律的學習環境；90年代計算機網絡及虛擬現實技術進入教育領域，建構主義的教學理論得到提倡。建構主義認為知識的獲得，是學習者通過環境對概念重組、構造得到的，不是單純的接受。教師更多的是提供指導而不是講授，學校主要是為學習者提供一個良好的學習環境，為學習者提供無時空限制的自由學習空間。

CAI的應用研究主要在應用的模式、方法和評價方面。評價教學的效果如何，與傳統教學手段相比有何利蔽，其短期、長期效果如何，效益分析等方面。這對推廣應用CAI都有重要意義。依據教學目標，遵照某種教學軟件，只有在教學實踐中來檢驗其效果。因此對計算機輔助教學應用研究應給予足夠的重視。教學實驗探討計算機輔助教育將具有怎樣的性質和結構問題。

二開放的個性化電子教案的設計與制作

教育信息化環境下的教學設計、教育手段、教育方法以及教育資源的建設，是近年來教育研究的熱點。針對第一代CAI課件的固定性、特定性、封閉性、局限性，提出新一代CAI必須具備如下特性：開放性、靈活性、豐富性、生動性、集成性、針對性、輔助性、重組性、交流性、持續性。

要達到上述要求，所編制的CAI課件必須是開放的、個性化的。其原因之一：對同一門課乃至同一章節，各個教師講課的重點、知識點雖然應該一致，但其切入點、材料的組織運用、授課風格則完全可以是不一樣的。因此，即使講授同一教學內容，不同的教師也需要各自不同的、個性化的電子教案。

其原因之二：即便同一教師講授同一章節時，針對不同的教學環境（如不同班級、不同的年級、不同的教學次序），其教學內容、教學組織也同樣有差異，需要根據具體情況設計、實施教學。例如，有的班級（學生）需要新的例證，有的班級需要增加內容等。不同的教學環境也要求個性化的電子教案。

個性化的電子教案決不是“千篇一律”“千人一面”的，它可以各具特色。在表現形式上，課件可以是嚴肅正規的，講究構圖、造型、色彩，也可以是輕松活潑的，甚至帶點“動漫”風格；在選材內容上，同一門課的課件，在統一的大綱的要求下，鼓勵發揮教師個人教學特長，體現自己的教育思想與教學方法，融入自己的教學理念、教學經驗、教學策略。

電子教案個性化的前提是它的開放性或柔性。課件至少對教師本人是開放的。課件是柔性的，應便于修改、編輯、重組。教師結合自己的教學經驗和不同的教學情景，設計、制作、便用自己特色的、個性化的電子教案。所制作的課件可以是示教型的，作為教師授課的計算機輔助教學工具，也可以是學習型的，供學生課后復習使用。

三開發新一代CAI的基礎在于構建教學素材庫

根據我國國情和教育資源現狀，我們認為，目前能夠實現上述目標又較為實際的辦法是開發教學素材庫（而不是成品課件）。其主要功能是作為教師備課系統。教學素材庫是教師根據教學需要可以自己組合運用的教學信息庫、教學策略庫與工作平臺，具有素材豐富，能夠科學地、快速地分類與檢索的特點。教師運用教學素材的教學單元，為教育服務。教學素材庫必須是開放式的，其中的素材可供教師自行調用、取舍、編輯、組合，制作完成具有一定特色的、個性化的電子教案。

四建設教學素材庫存的重點在于素材的制作

素材是教學信息的最小單元，其基本特征是它的單一性。教學素材只表現一個知識點。惟有如此才能實現它的針對性、靈活性、可組裝性。

教學素材制作的難點往往不單是三維動畫的模擬演示，而是如何設計素材以準確生動表現教學內容，從而把一些抽象的概念轉化為活潑的畫面，看不見摸不著的內容變為直觀，復雜的道理變為淺顯易懂，邏輯思維變為形象思維。

教學素材的設計制作應注意以下幾點：

1.用三維仿真表現復雜的形體與運動。一般的做法是先將形體復雜的物體用CAD做成三維模型，再導入到3DMax中做成立體動畫，最后轉化為avi文件播放。

2.將知識重點或難點分解成若干連續變化圖形表述。深入研究知識點或難點，找到最合適的表現方法，將其分解成若干環節，每一環節用一幅畫面表達，相鄰環節的畫面要求關系簡單、清晰，整個過程轉化為一系列畫面的連續變化展現。這樣，復雜的過程轉化為一系列簡單環節，連續分解成間斷，抽象變為現實，學生就很容易理解和掌握。

3.充分利用計算機的特殊圖形功能。利用計算機特殊的圖形處理能力，可以將微觀過程進行宏觀模擬，對瞬變過程定格處理，更于在圖形放大后深入觀察細節部分或易疏忽的地方。

五結論

編制開放的個性化電子教案是第二代CAI的發展方向。作為新一代CAI，它既保持CAI有利于解決教學時數壓縮、教學信息量擴大的矛盾的長處，以克服了第一代CAI課件形成的“套路式教學”的不足。能充分發揮教師個人的教學特長，提高教學效率，緩解教學資源緊缺的矛盾，使課堂教學更為形象、生動，有利于提高教學質量。

建設開放式教學素材庫是開發新一代CAI的基礎。教學素材庫由素材、組件、課件組成。它的功能主要是作為教師備課系統。其中教學資源可供教師自行調用、取舍、編輯、組合，融入教師個人的教學經驗，并進一步結合具體的教學要求，制作個性化電子教案及課件。

制作高質量的教學素材是構建高水平教學素材庫的重點。教學素材制作的難點，往往不是高難的信息技術，而是如何構思素材的形式、編排，以準確生動地表現教學內容。

第二篇：2018年護理專業論文選題

護理專業論文選題

1、結核性腦膜炎的護理體會

2、養老護理員發展困境與對策研究——以寧波市北侖區為例

3、醫養結合服務：成效、問題及對策——基于N市三家護理型養老機構的調查

4、基于能力素質的養老護理員培訓研究——以X養老機構為例

5、民營護理型養老機構運營存在的問題及對策研究

6、靜脈輸液外滲的原因分析及護理的方式研討

7、中文醫學文本疾病實體識別系統的設計和實現

8、中文醫學文本藥物實體識別系統的設計和實現

9、醫學圖像的交互分割方式研究

10、基于GPU的醫學圖像處理算法的研究與實現

11、基于網頁編程的醫學影像檢索與瀏覽

12、動物醫學_血清2型RA+OmpA基因的克隆與蛋白結構預測修改版

13、基于醫學圖像的分割算法研究

14、傅里葉變換在醫學圖像壓縮中的應用

15、醫學院學生自尊與社交焦慮評價恐懼的中介效應

16、基于幾何主動輪廓模型的醫學圖像分割方法

17、論文輔導老師扣：貳貳舞巴巴溜巴溜叁叁

18、MMTPU納米纖維控釋體系的生物醫學應用研究

19、基于云端的眼科醫學影像數據管理系統設計 20、腎臟嗜酸細胞瘤臨床診治分析

21、新疆高等護理教育護生臨床實習教學滿意度現狀調查及思考

22、延遲經皮冠脈介入治療急性心肌梗死的臨床觀察

23、基于電子病歷的數字化臨床路徑管理

24、現代臨床路徑教學在骨科實習帶教中的應用研究

25、鹽酸左氧氟沙星的臨床應用分析

26、對120例婦產科急腹癥患者臨床診治方法的探討

27、大腸埃希菌感染臨床分布及耐藥性分析

28、參芪扶正注射液用于治療慢性心力衰竭患者的臨床療效觀察

29、兩種方法在乳牙竇道性根尖周炎治療中的臨床觀察

30、纈沙坦聯合硝苯地平控釋片治療原發性高血壓的臨床療效觀察

31、應用利普刀治療慢性宮頸炎的臨床療效觀察

32、例外傷性腦梗死的臨床分析

33、炙甘草湯加減治療心律失常48例臨床療效觀察

34、環孢素A聯合激素沖擊治療原發性腎病綜合征的臨床研究

35、極低出生體重兒56例臨床觀察 36、120例過敏性紫癜的臨床分析

37、原發性腸道T細胞淋巴瘤臨床特點分析

38、切開復位與撬拔復位在跟骨骨折中應用的臨床效果對比

39、厭氧菌引起的細菌性陰道病的臨床研究 40、不典型急性心肌梗死62例臨床分析

41、臥床病人洗頭用具研發及臨床應用現狀

42、恙蟲病70例臨床表現及影像分析

43、臨床細菌檢驗的正確分析

44、氟喹諾酮類藥物臨床常見不良反應研究

45、疏肝降逆和胃法治療膽汁反流性胃炎35例臨床觀察

46、需求感知在臨床護理教師教學質量管理中的重要性

第三篇：2014護理專業優秀電子簡歷11

茉莉花

電話：135000000 預備黨員

女

郵箱：000000@000000000地址：太原市哎艾絲凡2號 應聘方向： 醫院護理實習崗位

專業背景

長治醫學院 2010.09-2014.06

? 普通話二級甲等證書 ? 在校獲得英語六級證書

醫學院 臨床醫學

本科 通過 通過 通過

熟練掌握4種語言

? 公共營養師三級 ***5 ? 精通普通話、粵語、閩南話，能用英語交流

2012.12-2013.02 學校紅十字協會

? 參與常規藥劑的使用原理的義務宣傳工作 ? 參與制定協會的常規的急救護理措施。

志愿者

? 熟練掌握各項護理操作技能和專業知識能力； ? 熟悉醫院消毒隔離等各項護理管理流程； ? 熟練掌握各項護理操作技能和專業知識能力，? 具備良好的護患、醫患的溝通能力。

? 1999年取得《執業護士》資格，參加GSP管理培訓取得《GSP質管員證》

2013.06-2013.08 太原市人民醫院

校派專業實習

? 手術室，急診科，RICU，腫瘤科，婦科，腎內科，普通外科，神經內科；

? ICU，產科，骨科，肝臟外科，兒科，周圍血管，內分泌，耳鼻喉科； ? 期間掌握了各種靜脈穿刺，肌肉、皮內注射及各種無菌操作 ；

? 2012年獲得校獎學金，“優秀大學生標兵”“優秀學生”等榮譽稱號，? 在“幻燈片制作大賽”中榮獲一等獎

? 2013年在讀書文化節期間詩歌朗誦大賽中榮獲集體二等獎

第四篇：電子信息科學與技術專業論文

找尋通往未來的路

——電子信息科學與技術專業論文

記得剛開始這門課程的時候，我對它既充滿了憧憬，同時又有些迷惘。憧憬的是，讀完了十二年的初等教育，如今終于可以學自己想學的專業課了，這與自己的未來息息相關。同時迷惘的是，雖然填報志愿時已經對這個專業有所了解，但仍然對它具體的學習內容和發展方向感到一無所知。就這樣，我開始了專業課的學習。雖然大一的專業課僅僅只是一些相關技術的概論，但我仍收獲頗豐。下面就談談我對電子信息科學與技術這個專業的認識吧。

一、本專業的主要研究方向和未來發展

電子信息科學與技術專業，主要從事以下領域的研究：通信與廣播電視、厘米波與毫米波技術、傳感與自控、雷達技術、電磁場與微波技術、數字信號處理技術、超導電子學、超大規模集成電路及集成電路系統的研究、微電子技術、電子離子光學與計算機輔助設計、信息顯示、光電子技術和真空微電子學、傳感技術與應用系統等方向。

專業基礎課程為高等數學、線性代數、計算機編程語言、英語、電路分析、模擬電路、數字電路等。

專業主干課程為電路分析基礎、模擬電路、數字電路、高頻電路、計算機語言與程序設計、數據結構、微機原理與應用、單片機原理與應用、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、數字圖像處理、信息論基礎等。

如今我們身處的這個信息時代，當然不能缺少信息科學與技術這方面的人才，而電子信息科學與技術的專業前景也是不錯的。電子行業的飛速發展、信息技術的迅速應用，使以它們為代表的“知識經濟”大潮席卷全球，成為當今世界經濟增長的主要推動力量，所有國家概莫能外。展望未來，電子產業（包括方興未艾的光電子專業）還將繼續站在世界技術發展的最前沿，一如既往的帶動全球經濟的發展。我國信息產業部部長吳基傳曾經在“信息技術與微電子產業發展研討會”上表示，未來10年是我國發展微電子產業的關鍵時期，國家將微電子產業作為重中之重，優先扶植發展。而大力發展以電子信息技術為先導的高科技產業及用高新技術改造傳統產業無疑是國家加速結構重組進程的重要手段。現在電-1-

子信息產業對GDP的貢獻也逐步提高，郵電業產值占GDP的比重，就由1994年的1．10%上升到1998年的3．03%。電子信息產業已經逐漸成為我國最大的產業，成為推動國民經濟成長的主要動力。所以也形成了電子信息科學與技術專業人才的大量需求，本專業也成為了最熱門的專業，每年錄取分數最高的就是電子信息類專業。

麻省理工學院是世界上最早開設電子信息學專業的學校，并且一直與世界最新科技發展保持同步，取得了許多科技成果，培養出了許多著名人士，例如我國sohu的總裁張朝陽就是從麻省理工學院畢業的。我國最早開設本專業的是清華大學，并且也取得了一系列的成果。我國電子信息科學與技術專業1999年招生34342人，占招生人數的2．24%，并且每年的招生人數還在不斷增加。

二、本專業在國防及國民經濟中的應用

毋庸置疑的是，信息技術無論是在國防還是國民經濟中都起著相當大的作用。據我比較了解的通訊行業和信息產業來說，人們常用一日千里來形容。

在通訊行業中，十幾年前手機還是人們炫耀的資本，計算機還是不為人們所熟識的陌生物，但是今天，手機和計算機已越來越多地走入尋常百姓的家庭，漸漸地成為人們生活的必需品。這期間，微電子技術、數字信號處理技術、模擬電路、以及集成電路系統等都得到了很大的發展。十年信息技術的飛速發展，不光令人們詫異，更讓人們看到未來的希望，下一個十年會是什么樣，沒有任何人可以精確地做出預測，因為發展的速度大大超出人們的想象。

而信息產業可謂是國家鼎力支持的一個產業，幾年前部委改革時就單獨成立了一個信息產業部，而且信息產業部的地位一步一步地在提高，這當然不是國家行政干預的結果，而是政府積極適應市場的一種行為。國家已經預見到信息產業的高速發展，而且預見到信息產業在未來經濟地位中重要作用，所以國家積極調整政策，以順應這種發展的趨勢。國家對信息產業的大力扶持可以說就是對電子信息科學與技術畢業生的最大鼓勵與幫助，一個很簡單的道理，市場做大了，信息產業對人才的需求自然也就增多了。雖然從根本上來說是市場自發運作的結果，但國家宏觀政策的引導也是功不可沒。對于高速發展的信息產業來說，人才可說是必不可少的潤滑劑；同樣的，迅速擴大的信息產業市場也為越來越多的畢業生提供了廣闊的就業市場。

畢業后從事任何與電子信息通信領域相關的工作，就業前景廣闊，社會需求量大，可以成為：

通信系統設計工程師——各種有線及無線通信系統的研究、設計、開發、管理與維護工作；

電路設計工程師——各種電子電路、設備及系統的研究、設計、開發、管理與維護工作；

計算機開發人員——計算機應用領域的軟硬件開發

信息技術已是經濟發展的牽動力量，而在關系到一國生死存亡的軍事領域，電子工業更是扮演著舉足輕重的角色。現代戰爭越來越向高技術、信息化的方向發展，電子戰已經成為殺傷敵人的一種強大手段。任何國家都不想在全球的信息戰中處于被動挨打的地位，包括我國在內的世界上比較有“實力”的國家，對于信息技術的投入都非常大，即便是非常“燒錢”的電子信息科學與技術專業，國家也不惜重金投入，以期在新時代經濟及戰略爭奪中居于主動地位。下面我就談談本專業在當代軍事高技術中的應用。

當代軍事高技術主要可分為六大類：信息技術、新材料技術、航天技術、生物技術、新能源技術和海洋技術。電子信息科學與技術主要在信息技術中發揮著巨大的作用。例如軍用微電子技術，其核心是集成電路技術，是使電子元器件及由它組成的電子設備微型化的技術。隨著微電子技術發展水平的不斷提高，做出的集成電路芯片也越來越小，集成度和性能越來越高，這使軍用電子設備水平不斷提高，更加小巧，靈活和精確。除此之外，由于在各種現代武器系統中，雷達仍是信息獲取和精確制導領域中最重要的裝備。特別是在廣大的作戰地域內，及時、準確、全面地獲取各種目標信息，雷達的作用是不可取代的。破壞了雷達工作，也就破壞了整個武器系統的重要信息來源，很可能使其成為“聾子”、“瞎子”，這對于取得軍事的優勢，無疑是非常重要的。海灣戰爭中，以美國為首的多國部隊憑借高科技的優勢，從戰爭開始前數周到戰爭結束，對伊軍整個地區進行了連續不斷的電子偵察和強大的電子干擾，不僅使伊軍所有的雷達都無法正常工作，通信中斷，指揮失靈，甚至成為各種反輻射武器直接攻擊的靶源，損失慘重。這場戰爭僅持續兩個月，雙方的人員損失分別為百余人比數十萬人，開創了世界軍事史上的奇跡，也充分展示了現代高科技戰爭的威力。

三、我對本專業的認識

電子信息科學與技術培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

主要課程：

電路分析基礎、模擬電路、數字電路、高頻電路、計算機語言與程序設計、數據結構、微機原理與應用、單片機原理與應用、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、數字圖像處理、信息論基礎等。

主要專業實驗：

普通物理學實驗；電路分析實驗；模擬電路實驗；數字電路實驗；高頻電路實驗；單片機應用實驗；微機原理與接口實驗；EDA實驗；DSP實驗等。

對于畢業后的就業問題，本專業的學生畢業以后擇業面還是很廣的。一般來說作為對口行業，朗迅、貝爾、西門子等外資企業，華為、中興等民營企業，中國移動、中國電信、中國聯通等國有企業，是畢業生的首選，由于這些行業的高成長性及高額利潤，所以公司員工的薪金也十分優厚，因而這部分企業備受畢業生的青睞。除了公司以外，畢業生還有很多會到相關的銀行、郵電等部門從事工作，這些行業有些雖不是以電子通信為主導的，但這些技術對其又是不可或缺的。畢業生還可在政府部門、高校從事管理或教學工作。而對于南京航空航天大學本專業的畢業生來說，還可在中國航空工業集團公司、中國航天科技集團、中國航天科工集團、中國電子科技集團等企事業單位，從事各種電子部件、設備、以及系統的研究、開發、設計、試驗、制造、維護和管理工作。除了就業以外，畢業生還有一個選擇就是考研。如果想要對本專業有更深的研究和發展，考研是一個很好的選擇。讀研能讓你成為本專業的人才，而不是僅有淺層次的認識和理解。

本專業雖然就業市場一片看好，但仍有幾點問題是需要注意的：一是有些該專業的畢業生在畢業以后準備選擇繼續深造，但又害怕考不上研究生而沒有退路，所以就與某些小公司草簽了協議，結果到真的沒考上研究生時，又無法擺脫自己造成的這種束縛，所以被逼到去做出一種艱難選擇的地步，那就是要么交高額違約金而另投一家好的公司或是被迫寄身于這家小公司之下。請千萬注意這個

問題，以免給自己留下很大的麻煩。二是考研時為過多的利益所誘惑而前功盡棄。前面說到考研對本專業來說也許不是最理想的選擇，但也不能一概而論，考研對許多立志搞研究的同學來說畢竟還是一個明智的選擇，但關鍵問題是一旦立志考研了，就一定要堅定信念，千萬不要為周圍的小利所誘惑。因為信息產業高利潤的特點，所以誘惑很多畢業生直接走上工作的崗位，而對于那些立志考研的人來說，就一定要經受得起這份誘惑，否則今天想考研，明天想找個高收入的工作，結果到頭來很可能是竹籃打水一場空。三是畢業時一定要有一個長期的計劃。這一點對于那些直接擇業的人來說就顯得尤為重要。因為當你面對金錢的誘惑面對利益的沖突時，就很難再以平常的心態來面對。為了做到有備而來，建議畢業生在畢業以前先做好一份人生計劃，計劃的年限越長越好，這份計劃將來到底能實現多少其實并不重要，關鍵是給了你一個宏觀的引導；計算的細節可以隨著時間的推移不斷的修補，這其實并不重要，重要的是它可以使你不光看到眼前的利益，更能看到長遠的目標。

四、在本科階段如何學好本專業

本科生通過學習達到以下基本要求：

1.本專業培養的人才具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；能系統地掌握電子技術、計算機技術、信息技術領域的基本理論、基本知識；獲得計算機、電子與信息系統的設計、開發及應用方面初步的工程實踐訓練；本專業教學重在基本理論、基本技術、應用技術和實際應用與開發能力的培養。

應做到以下具體幾方面:

（1）具有扎實的數理基礎，學好高等數學、線性代數、大學物理等基礎學科；

（2）熟練掌握一門外語(英語)，達到大學英語六級水平，并具有一定的譯、聽、說和初步的寫作能力；

（3）掌握模擬和數字電子系統的基本理論和原理、分析方法、實驗技能與方法；

(4)較系統地掌握本專業方向的技術基礎理論知識，適應較寬技術領域內電子和信息工程方面的相關工作。掌握信息采集、傳輸和處理的理論和技術，具有

設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；

(5)掌握計算機的基本原理與技術，具有初步的軟、硬件的開發能力。了解國家有關信息產業的基本方針、政策和法規；

（6）掌握計算機編程語言，具有初步的編程能力；

（7）了解信息系統的理論前沿、應用前景和發展動態，具有研究開發新系統，新技術的初步能力 ；

(8)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

（9）培養良好的人文素質和 科學素質，較好的心理素質，較強的創新精神。

2.掌握馬克思列寧主義毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和“三個代表”重要思想，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，愿為社會主義現代化建設服務，為人民服務，有為祖國富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結協作誠實守信的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。

3.具有一定的體育運動和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣和生活衛生習慣，達到國家規定的大學生體質健康和軍事訓練標準，具備健全的心理和健康的體魄，具備一定的美育修養，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神圣義務。

想要學好本專業，關鍵還是在于自己。雖然早就有人說電子信息科學與技術專業不好學，課程又多又累。但是無論是什么專業，當你投入所有的心思與精力去學時，你就一定能學好。大學的學習環境與高中的學習環境并不一樣，面對大學里各種誘惑，必須具有自制力與自覺性，才能在大學中學到你真正想要的。

第五篇：電子論文

電子行業的發展

隨著現代化社會的迅速發展，電子行業已成為中國乃至整個世界的支柱性行業，電子產品在現代的使用中也已經具有很高的普遍性。所以，認清中國電子行業的發展狀況，認清未來行業的發展方向是我們作為新時代青年所必需具備的基本能力。

電子技術是十九世紀末、二十世紀初開始發展起來的新興技術，二十世紀發展最迅速，應用最廣泛，成為近代科學技術發展的一個重要標志。進入21世紀，人們面臨的是以微電子技術、電子計算機和因特網為標志的信息社會。高科技的廣泛應用使社會生產力和經濟獲得了空前的發展。現代電子技術在國防、科學、工業、醫學、通訊及文化生活等各個領域中都起著巨大的作用。

從整體來看，電子行業正在向智能化發展。這些都可以從電子方面的歷程看出來。以前，電子行業是純電子的，就是模電數電的基本組合。到20世紀70午代，自從美國的仙童公司首先推出了第一款單片機以來，電子行業就基本上進入了一個飛躍的時代，也就是智能化時代的標志。經過這些年的發展，單片機行業已經發展很成熟了。但是，單片機只能做一些簡單的運算和控制，遠遠滿足不了智能的要求，比如大型數據的處理與實現。所以，最近幾年出現了嵌入式系統。基本上可以滿足一些智能方面的要求。但是，這還是不夠的，比如大型數據的存儲與處理，還有信號的分析與處理，這對硬件軟件要求都很高，這是嵌入式系統所不能達到的。

智能化構架就是大腦、骨架和五官，電子行業發展趨勢就是這樣。電子行業中，大腦就是CPU,可以做很多事情,包括信號讀取,分析與處理,這就完全可以去掉電子硬件部分，像濾波部分;骨架就是橋梁，連接五官;這個五官就是傳感器。CPU，已經是做的很不錯了，骨架和五官都需要大的發展,這個發展也就是速度和穩定度的發展,要匹配CPU。也就是傳感器和基本的硬件需要大的發展。就我所了解，傳感器行業在中國發展還是不怎么先進的，所以，可以預測，未來10年，中國的傳感器行業發展最輝煌的十年。

自從中國進入全面建設小康社會，人們消費水平進入新的升級階段，社會對電子產品需求也大幅度增長，這有力地促進了電子產業的發展。盡管中國電子行業的發展并不樂觀，但這是個緩慢發展的過程。這種狀況下，電子行業在中國不僅具有挑戰性，而且也給了我們很多機遇和發展空間。中國相對于一些電子行業強的國家，發展的步伐晚，在這方面缺少根基。中國在電子行業要發展，就應該認真學習國外先進的技術，加強企業間的合作，而不是打價格戰來爭奪市場。同時要有創新精神，在電子行業方面進行認真研究，擁有自己強項和品牌。對此，國家應該出臺相關的政策來大力支持電子行業的發展，投入資金開展項目的開發研究。