第一篇：雪掩不住濃濃相思意散文欣賞

雪，悠閑而漫不經心，一片片，一朵朵，稀稀疏疏，零零落落，在初春的微風中悠然自得地飛舞，裝點著大地萬物，鋪天蓋地，卻難掩那抹濃濃的相思意。

午后，煮一杯濃濃的咖啡，芳香彌漫在濕冷的空氣里，伴著窗外零亂的飄雪，搖曳在這個清冷的季節。

凝神窗外，把這份美麗低吟成詩，溫婉如初，把心事揉碎散落，隨風雪飄灑滿地。寂寞此刻也顯雅致而清麗，因那淡淡的思念化詩，牽掛如花，在這個初春里，柔柔綿綿的溫潤，璀璨這季的美麗。

曾有人說過：人生在世，許多看似擁有，其實未必擁有。那些看似離去的，其實未必真離去。因果自有定數，路途遙遙，該忘記的勢必終歸忘記，該重逢的終能重逢。而信步尋夢的人，在擁擠的塵路相逢，也許陌路，也許熟悉，也許相依。

初春飄雪，點綴著閑淡的光陰，瑩白而圣潔，妖嬈中不失清俏，輕盈的舞姿漫妙而柔軟，飄落于枝頭、原野，河流山川，難掩枯草下的昂然生機，更掩不住那份濃濃的思念與掛牽。

思念如風，穿梭在有縫隙的煙火紅塵，今生的無私早因了前世的虧欠，沒有誰可以詮釋世間因果牽絆。

雪，靜美安怡，瑩瑩晶晶，潔白了天際，渲染著大地。

是夜,雪花紛飛，心靜如雪，怡然而恬靜，柔柔綿綿，悠悠然然，思念也顯得怡然溫潤，掬一捧圣潔的雪花，隨心放飛，愿沉甸甸的牽掛隨風飄散，隨雪紛飛，穿越時空，凝固即逝光陰的流離！

靜夜，雪，稀稀薄薄、零零落落、淺淺淡淡，飛舞著那舒緩的身姿，一抹思緒，一縷牽念，流淌在飄雪的季節，悠悠長長，裝滿整個世界。

靜靜的，倚在光陰欄桿，凝神于過往路口，看漫天飛雪，卻難掩那份濃濃的相思意。雪花漫舞，回眸寂寞深處，曾經的時光，早已被折疊成詩，鑲嵌在輪回的紅塵里，安放光陰深處，靜靜一份守候，淡雅、潔凈、俏麗。

歲月，靜好如初，過往紅塵，光陰荏苒、流年輕淺，在細數的光年里，記憶中的那絲微笑，仍溫軟、輕婉、迷離。

靜夜，雪，輕輕盈盈、洋洋灑灑、寂靜而灑脫的飄舞，依舊漫無目的的下著，輕盈的散落在濕冷的空氣里，為自已斟一杯紅酒，晶瑩剔透，玫瑰紅渲染著靜靜的夜空，把思念如綻放在潔白雪花中的紅玫瑰，彌漫開來，如思念鋪滿大地。

靜靜的守候著那份美麗的回憶，那份抹不去的牽掛與惦記！圖片

似水流年，過往塵封在凡塵路口，撐一葉滿載記憶的小船，輕捻一朵清蓮花開的溫柔，把情思與愛戀默默綻放如花，去溫暖那剪牽手走過的時光。

是誰說過：你的一生，我借一程。而誰是誰的曾經，誰又是誰的永恒？

靜夜，雪，依然下著，夜色太靜，思念是一種心痛，不知是誰讓流年被寂寞纏繞，誰又讓曾經的時光癡迷在前行的叉道，時光無言，飛雪無語，無論晴空萬里或雪雨飄搖，惟愿你一世安好！

雪，漫天飛舞，覆蓋了枝頭，染白了枯草，鋪滿了大地。雪，掩山掩水，卻掩不住那份濃濃的相思意！

河流山川，雪花覆蓋裝扮，而思念，如那掩不住的昂然生機。

在細數流年里，雪，掩不住濃濃相思意！

第二篇：濃濃尊師意

“尊師愛生” 主題班會

鐵山中學 周小玲

教學目標：通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統；以豐富多彩的活動為載體，引導學生主動開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

教學方式：以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、談心里話、朗誦、唱歌等形式引導學生尊師、敬師、愛師。教學過程：

(一)導入：敬愛的老師，親愛的同學，下午好，班隊會：濃濃尊師意，款款愛生情，現在開始！(二)講尊師故事

學生1：無論是誰，只要走進我們學校的大門，都會感受到老師們款款的愛生之情。

學生2：是啊，不論是艷陽高照還是刮風下雨，每天清晨，執勤的老師都會在校門口親切地迎接我們，讓我們每天都帶著好心情進入學校，開始學習。

學生3：有人說教師是人類靈魂的工程師。當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、做事。學生1：當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。學生2：老師,謝謝您，謝謝您為我們所做的一切！（合）我們衷心地祝愿你們永遠健康、快樂！

學生3：尊師重教是社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。

學生1：是啊，毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。齊：現在就先讓我們聽一聽同學們收集的尊師故事吧，下面有請陳文豪、溫建國、陳維金、曾韶麗、揭小程講故事。(略)

（三）老師的辛勞（播放老師平時工作的一些相片，如批改作業，備課，耐心的講解題目，上課）

聽了這些故事我想大家有很多想法，下面讓我們走進身邊的老師，看看我們老師日復一日、年復一年是如何的工作。(四)朗誦

學生3：剛才的一束束鮮花是那么的美麗，但和我們的老師相比，它們卻黯然失色，這不由讓我們想起童謠《你最美麗》，下面請聶楊麗為我們朗誦《你最美麗》。（略）(五)唱歌

學生1：是啊，老師的笑是最漂亮、最美麗、最瀟灑的，沐浴在這樣的笑中，我們感覺幸福！接下來讓我們 全班為 老師們獻上《每當我輕輕走過你窗前》。（略）學生2：《每當我輕輕走過你窗前》，說出了老師的辛勞，我們總以為老師無所不知、無所不能，卻不知道他們背后的廢寢忘食與辛酸苦累，我們希望長大 后能成為 老師，但當我們 成為 老師，我們又會發現什么？ 學生3：《長大后我就成了你》這首歌真是道出了老師的崇高和偉大，讓我們深深地感動，其實老師讓我們感動的還有很多很多，下面就請同學們說說老師最讓你感動的一件事吧。（略）

班主任：教師讓我們告別愚昧，讓我們智慧成長，老師的奉獻精神值得我們永遠學習和愛戴。我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節這一天才要做到的，而是體現在你們的實際行動中的。許多同學在教 師節給 老師送上賀卡、鮮花以表達心愿，其實，尊師不在于這些，而在于同學們的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

齊：真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學生感動。學會愛老師，這也是成長的一個標準。今天的主題活動到此結束，祝愿我們的老師身體健康，天天快樂!同學們把我們最熱烈的掌聲獻給我們的老師，老師我們愛你，永遠愛你！......2012年12月25日

第三篇：雪散文欣賞（范文）

這幾天一直雨雪霏霏，觸景生情就想寫一些關于雪的文字，只是好久沒有動筆了，腦子里有好多句子卻不知道怎么組合，于是就有了這篇前言不接后語的文章。

在我看來這是一場遲到的雪，去年年冬就盼著下雪，可是那時天氣好的不得了，暖得就像春天，人們穿的也都是春裝了，哪里還有要下雪的樣子。因為家在江北，所以每年冬天都會有雪，以往每年放寒假回家，過年那幾天總會下雪，而且下得大，地上積雪很厚。記得小時候這會兒小孩子們就玩得嗨了，打雪仗，滾雪球，堆雪人，那會兒也不知道冷，雪停了就在雪地里瘋，回家才發現衣服、鞋子都濕了，一頓罵是免不得的了，但罵過之后，換了衣鞋乘大人不注意又偷著跑出去了。后來慢慢長大了，雪依舊每年都還下，只是不再玩得那么瘋了，再后來慢慢的，那些一起玩的小伙伴好像一下都長大了，下雪了都會窩在自家烤火看電視，不出來一起玩了。

這些年我還一直保留著一個習慣——每年下雪后都會滾一個雪球，用這個雪球堆個雪人。滾的雪球越來越大了，堆的雪人越來越高了，只是總感覺少了什么，或許是少了童年里的那份童趣吧。但這個過程我還享受的，我還是覺得快樂的，所以每年還是期盼下雪的。但這場雪從去年盼起，直到今年打春之后才盼來，卻是春雪了，所以我說它是遲到了的。這讓我想到了刀郎的那首《2002年的第一場雪》，“2002年的第一場雪，比以往時候來得更晚一些”，不知道那年的那場雪是否來得確實很晚，到底我是記不得了。

其實不止我一個人在盼著這場雪的，所有人都在盼著，從初六飄起的小雪到今早的世界一片銀白，只要有一點雪，空間、微博就被關于雪的動態刷屏了。我喜歡雪，中國人都喜歡雪，雪因潔白而被予以圣潔，高尚的品質。于是雪也就成了古代文人筆下描摹的對象了，“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”、“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪”，自然有許多美麗的雪景。

這場雪不僅來得晚，而且來的溫婉纏綿、它一直來得慢，來得小，所以地上是沒有積雪的，只有屋頂，山上才會有一點。但春雪化得快，雪一停，僅有的一點積雪也就化了，這樣也好，倒是不會影響春節人們的出行。昨晚這次下得倒是很急很猛，早上起來發現地上早已經白了，積了厚厚一層雪，放眼望去，整個世界都是白的了，天是白的，地是白的，遠處的山也是白的，于是這才有了下雪的感覺。“才喜門堆巷積，可惜迤邐消殘”，春雪總是留不住的，才暗暗竊喜如此雪景，那里卻在慢慢化開了。大概美好的東西多是如此，來得不易，走得卻很快。

春雪難留，但我旁晚時候還是出去堆了一個雪人，雖然雪卻已化了只剩薄薄一層。一個人堆著一個雪人，難免顯得有些落寞、孤單，也想著要不堆兩個吧，至少雪人不是孤單的，只是沒人一起卻也沒了興致。現在一想，這樣也好，堆雪人的人只有一個，雪人也應該只有一個，如此才算相得益彰。說孤單，倒也不是孤單，爸媽、小外甥都在旁邊看著，小外甥還躍躍欲試，只是被爸媽拉著。身邊從不缺少人影，只是心里想著一個人，那人卻不在你身邊，也不會站在你身邊，想著想著孤獨的感覺才來了。

越長大越孤獨，孤獨的總不是身影，而是心靈。

第四篇：村雪散文欣賞

村莊是一個人最初的源頭，攜帶著與生俱來的疼痛與悲憂，在我們靈魂深處守望。它洞曉我們一切的隱秘與心事。村莊面前，我們無需掩飾。被還原，被看穿，一切的塵俗與卑瑣，無處藏身。它又是一個很古老的父親，在我們身后日復一日地老去。卻又在千百次的想念中，逐漸溶入我們體內，化成血，化成淚，日日、分分、秒秒，在我們生命里奔流。

就有一個這樣的村莊，時時入夢。瓦房、青山、竹林、老樹，還有村子前面不知名的河流，夜夜唱著一首歌，蜿蜒向東。

夢里，我的村莊，總是飄著絮絮的雪。晶瑩剔透的雪蓋住了村舍、田野、小路、遠山……莽莽雪地里，我開心地笑了。我的身后，父親慈愛的目光掃過白茫茫的原野，最后落在我的身上：“小蓮，回家烘火，別玩雪，小心凍著。”父親的聲音是一貫的溫柔。“知道了，你先進去，我馬上就來。”我脆生生地回答。瞅著父親進屋，我卻用穿了雨鞋的腳，在雪地上印下一串稚氣的腳印。

這樣的情景，經常入夢。而每次醒來，我都會淚痕滿面。我記起父親離開我已經七年了。

是的，故鄉的冬天，雪花總會不期而來。它飄飄灑灑，舞出一個童話的世界。把我拙樸簡陋的小村莊變成一個最富詩意的真實夢境。

三十年前的那個雪花紛飛的下午，眼瞅著父親進了屋，我狡黠地笑了。抬頭看看鍋底樣陰沉的天空，我煞有介事地沉吟。雪花依舊自天空墜落，紛紛揚揚，那些潔白的小精靈，從那樣遙遠、神秘的宇宙而來，那里是否真有傳說的天宮？美麗的仙子就隱匿在那飄渺的云端嗎？然而雪花不語，不肯泄露絲毫的秘密，只是簌簌飄過。那時的我還不知道一千多年前的大唐，一個狂放不羈的詩人對著漫天飛舞的雪花，發出“燕山雪花大如席”的驚嘆。我只知道，眼前的雪花真大，密密匝匝，自天空紛至沓來。它們有的被寒風撕碎，太息著，細粉樣篩在地面上；有的似一片潔白的花瓣，無聲地飄灑。我的那串小小的腳印于是漸漸模糊，曖昧在一片雪白之中。毫不停留，我徑直向前，往更遠的村邊走去。身后父母的低語漸遠，村里不見一個人影。誰愿離開溫暖的火爐，跑到這寒風凜凜的雪地里呢？除了我。伸出小手，我想要捕捉一片雪花，它卻調皮地鉆進我的掌心，不見蹤影，唯余一點水漬，濕濕的，涼涼的，象在告訴我，它曾經來過，停留過。

偌大的村莊，不見人影，包括平日里那些吵鬧的鵝，咯咯不停的母雞，汪汪的小狗，它們忽然都沒了蹤跡。天地之間，美，靜。我幼小的心，仿佛也感受到這種天地不言而大美的極致，又歡喜又惆悵。

雪花仍在飄落，有極輕極淡的聲響，象夢中祖母細細的訴說。村莊太靜了，我宛如流連在太古上境。可是我卻滿意于這樣的靜。從小我就是一個愛幻想的孩子，總愛在設想的場景里忽喜忽悲，感傷陶醉。大我7歲的姐姐，已是人人稱頌的美女，哥哥們一個個也象驕傲挺拔的白楊。我是一只愛做夢的丑小鴨，在他們逼人的光芒之下，落淚、驚喜，沒人計較我小小的腦袋里小小的迷茫與悲傷。可是現在，這樣純潔的世界里，靜得能聽見自己的呼吸。這么大的世界，我是唯一的主角，它是屬于我的！一想到這里，我興奮得紅了小臉。深吸一口氣，閉上眼，感受雪花親密的觸吻，滿足地嘆了口氣。真的，在父母眼里我是個乖小孩，可是我也是個貪心的孩子。但是，現在，眼前，我擁有這一片皎皎的雪地，還有這籬笆、這村莊、這汩汩流淌的小河……

三十年的時光是一段漫長的記憶，但是我依然能清晰地記得那個下雪的午后，白雪皚皚的村莊里，一個小小的女孩，陶醉在那個純白的世界。為一個人擁有那一片寧靜的孤單而感動，陶醉。我詫異于我那時的早熟，那些沒來由的喜悅與憂傷，得到與失落，感動與悵惘，卻是一個六七歲小女孩心頭掠過的淡淡思緒。多么的不可思議！是的，我知道，我一直就是一個早熟的孩子，在別人忽視的角落里悲喜。

那個下午，那個村莊的雪花就這樣深植記憶，它是我生命中最美的一場雪。后來的日子，與故鄉愈行愈遠，再也無緣逢一場刻骨銘心的鄉雪。也許還是因為我已長大吧，精彩紛呈的外部世界轉移了我的注意。近年來，更是無心賞雪。人漸中年，世事繁蕪，少了一份賞雪的心境，何況父親又已遠去。那么，即便今天再賞雪，又有誰會在我耳邊輕喚“小蓮”？

我記得，那一年的村雪，那么美，那么美。

第五篇：雪思散文欣賞

滿懷心的期待，你終于踩著冬天曼妙的舞步，翩然而至。一片片，一朵朵，相互簇擁著，像赴一場盛大的雪宴，如約而至。飄飄灑灑，紛紛揚揚，吟唱著冬日一曲純潔而淡雅的情思，如泣如訴般飄落著季節的心事。你把滿腔的熱情投入大地的懷抱，你把所有的祝福融入六瓣花語之中。

我喜歡你，喜歡你的清新甜潤；喜歡你的潔白無暇、一塵不染；如柳絮似羽毛，輕盈的宛如一顆顆晶瑩剔透的精靈，舞動著冬日的靜美。我輕輕的將你捧在手心，慢慢的你融入我的心田，似一泓清泉在心間流淌。我不敢隨意地走動，生怕踩痛了你，不忍心弄臟了一塵不染的你，失去原有的摸樣。你輕輕地飄落于我的發間，親吻著我的睫毛，我醉在你的世界里流連忘返，竊竊私語夢囈般聆聽著你在耳邊呢喃的相思，陶醉與你的熱情在我的唇間融化，如悅耳音樂般流淌的小溪滋潤著我干涸的心田，我盛開的思緒與你一起在空中飄舞。

遠處的山披上了潔白的盛裝，田野上一層厚厚的地毯鋪展開來，樹木也穿上了雪白的衣裳，銀裝素裹，被裝扮成一個童話般的世界。你盡情綻放著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的燦爛，天地之間，儼然成了一幅雅致而純凈的美麗畫卷！

漫步于恬靜如詩的雪地上，山無語，樹無言，白茫茫一片，莊嚴而寂靜。一切似曾相識般由記憶的深處走來。曾經你給的那份溫暖的記憶，讓我愛上你，喜歡在你飄舞的天空下漫步，喜歡思緒與你一起飛舞著冬日的浪漫靜美。而今形單影只的身后，留下一串孤獨清晰的腳印，瞬間被風雪覆蓋，或深或淺，猶如歲月走過的痕跡，輕輕淺淺留在記憶當中。那年，終究沒有走出那個冬天，飄雪的日子，成了我對那場沒有結局的意外邂逅心靈的祭奠。事事經年，成了一生的刻骨銘心，縈繞在腦海中無法抹去的記憶。這漫天飄灑的雪花，便是思念凝成的淚滴。

走在由悲悲喜喜坎坎坷坷砌成的人生道路上，記憶中，總是有一處絕美的風景令你留戀，亦如眼前這純凈雪白的世界；總會有難忘的景致令你記憶猶新，宛若空中飄落的雪花，在流年的記憶中飄舞；總是有一份感動令你難以釋懷，似這飛舞的浪漫與神圣醉在心海；總會有一份無奈的傷痛隱藏在心的一角，那是那個沒有走完的冬天。那些遠去的，重來的，輕輕疼在心上。

生活有太多的不盡人意，亦如眼前的白雪，既有它的浪漫和神圣，也有它的寒冷。任何事都具有其兩面性，所謂的無論人或事，沒有盡善盡美之說。再完美的玉也有它的瑕疵，再完美的人也有他的不足，再完美的人生也會有遺憾。讓心在大自然的靜美中感悟，感知生活，感恩于世。放下該放下的，珍惜該珍惜的，刪除該刪除的，即便走在寒冷的冬天，猶豫在生活的拐角處，一樣也會走進人生陽光明媚的春天。

遠去了春的生機盎然，淡去了夏的花紅明媚，飄散了秋的落英繽紛，雪花紛飛，白雪皚皚，季節的故事終究被鎖進冬眠。日子在四季輪回中悄然而逝，一頁頁翻過，歷經整個冬天的蟄伏，將又是春天的開始。雪是冬的靈魂，是冬的寵兒；冬天是春的使者，孕育著春的生機勃勃、絢麗多彩。歷經雪的洗禮，釋放著心中的積淀，凈化了紛雜的思緒，隨著雪花飄落于大地，消失在無垠的曠野之中，遠遠望去，寧靜而致遠！“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”冬天來了，春天還會遠嗎？