第一篇:關于我的同桌的周記600字
我的同桌叫柳助興,人稱“蚌殼仔”。他小小的個子,大大的眼睛,小小的鼻子,暴暴的牙齒,大大的嘴巴,整個一個話的北京猿人。
他性格開朗,活潑,也有一點點想逞英雄的心思,每天都穿著很老式的服裝,有著大大的后腦勺,頭上長著微微發黃的頭發,他還是一個上課從來不聽課的一個學生。
今天上課,語文老師要我們自由讀課文,大家都在大聲的朗讀,只有他一個勁的在桌子里面不知道搞什么東西,我瞟了他一眼,他給我看了一個東西——橡皮泥人,我的天啊,快到考試了,他還有這種閑心真是不可理喻,下課了,我打了他一下,他氣得三天沒和我說話,每天都氣乎乎的瞪著我,我倆還打了一架,老師還把我倆狠狠的教訓了一頓,從此我倆就合好了。
一星期后,老師要我收作業,只有那個“蚌殼仔”沒交,我輕聲低語的問他:“你的家庭作業呢?”“沒做,滾開。”我當時氣得想把他給吃了,我又扇了他一巴掌,他氣得說:“我們絕交。”我說:“好啊,要得。”他氣得三天都不來學校,我從別人口中得之,他在家病了周記本網 你也可以投稿,正在家打點滴,我聽到后,心里很不舒服。我就在下午去看了他。我一進他家,他就擺著臉說:“滾。”我氣得一走了之。
哎!我的同桌就是這個德性,改不了了,我真替他感到悲哀和同情。
我由衷的祝愿他在新的一年中能改掉這個可惡的壞習慣,找到能和你融洽的好朋友和老師。
每當寒風呼嘯的時候,我就會想起他,想起他那可惡又很可憐的面孔……
第二篇:我的同桌周記
我的同桌周記1
我的同桌叫做盧永利,他是從別的學校轉過來的,他是一個非常愛說笑的人,也是一個很討厭的人。
他長得比我高半個頭。他上課總是喜歡講小話、開小差,每上一節課,就會有老師盯著他望,次數不少于兩次。
有一次,我正在去寢室的路上,他突然跑到我后面來推,害得我差一點兒就摔跤,自從這時候,我對他,你怎這么討厭,說完我就跑開了。到了樓上,正在讀英語的時候,他突然對我說;“李志豪,對不起,我錯了,你能不能愿諒我這一次。”我心里想,既然你已經向我道歉,我也不是一個小氣的人。“好吧,那我就原諒你了,如果再有下次,我絕不會輕意地放過你的。”他聽完后,很高興地讀起了英語。這就是他的討厭之處,不過還是很好,知道道歉。
他每次下課后就會和我們一起講笑話,逗得我們連眼淚都快要流出來了,只有他最能逗我們笑。
他還很會幫助人,我們倆人是你幫我,我幫你。在寢室,如果我的衣掛不上去或是取衣的時候,他都會幫我取下來或掛上去。在教室里他不知道做的.題目,我也會幫助他,給他分析題目,他每次一聽就會說:“哦,原來是這樣做的,我知道了。”
這樣我們就經常在一起玩,散步,說話等。
他是我在195班認識的對我最好的同學。
我的同桌周記2
我的同桌叫楊xx。本文向您介紹有關《我的同桌》的內容睿是“睿智”,博是“博士”。我想他的爸爸媽媽肯定希望他長大后成為一個睿智的博士。
他留著一頭短短的黑發,一雙眼睛炯炯有神,小小的鼻子下是一張閑不住的嘴巴。一眼看上去就知道他既精神又調皮。
以前,他上數學課的.時候特別認真。老師一提出問題他就馬上舉手。老師叫他回答問題,他都能準確地回答出來。現在呢,他不太愛舉手,但上課還是很認真。每次考試,都比我多一點分。
以前,他不和我坐同桌時,都是說了一大堆話再去找人玩。和我坐同桌后,他就是先去找人玩,再說一大堆話的。你看,他就是一個愛說話的小男孩。
有時候,他還很逗。記得有一次,我們坐在座位上聊天。他朝我扮了許多種鬼臉。他扮的鬼臉越來越搞笑,最后將我逗得哈哈大笑。害得我的肚子都笑疼了。
他很喜歡看課外書。有一次,他趁葉老師沒來就去書吧拿書看。一直到看完才還回去。同時又借了一本書回座位看。
我的同桌楊xx既調皮又搞笑,我拿他真是沒辦法。
我的同桌周記3
今天,同桌晁在數學課上一直跟我說話,我壓根沒有理她,但是她跟我玩陰的,趁我認真聽講的時候,把她的廢紙往我桌子里放紙,把地上的紙團踢到我的椅子底下,根本不讓我上課。
在語文課上,晁趁老師不注意的.時候用腳踩我,用手掐我,等老師過來的時候,她就像只狡猾的狐貍似的,迅速的把我的書移到她的桌子上,老師過來后就吵我了一頓,我冤枉的低下了頭,手握的緊緊的,當時我沒有說話。
之后的幾天,我們便約法三章:
規定一:同學之間要互相幫助。
規定二:不要向對方扔碎紙,要保持地面干凈。
規定三:對方經過時要向對方說明。
以上的三條,我做到了,可是她卻沒有做到。
在上課做題時,她不會做便要抄我的,我不讓她看,她就威脅我說:“我告老師吧。”我只好讓她看。
我心里很委屈,對她說:“你不會的我可以教你,但是不可以威脅我。”
同學之間要互相幫助,不能吵架,要尊敬對方,要互相寬容,只有寬容之人才會更快樂。
我的同桌周記4
我的同桌,她叫劉思盈。她有一雙黑葡萄一般大的眼睛,一張櫻桃小嘴,笑起來時,嘴邊還有一對小酒窩。她樂于助人,不管是大事還是小事她都會像往常一樣幫助別人。
記得有一次,上作文 課,我像往常一樣從老師辦公室拿70本作文發給同學。可是,剛到教室,我的`肚子就疼了起來,接著,我就捂著肚子坐到了地上。作文本撒了一地,全班同學都哄堂大笑起來了,只有劉思盈她沒笑,劉思盈她走到了講臺上說:“笑什么,非常好笑嗎?”她說完,全班同學都停住了笑聲,她向我走了過來,說:“你沒事吧。我來幫你發吧。你先到自己座位上去。”我說:“我沒事,我們一起發吧。”說完,我們就把作業本撿了起來發給了同學們。同學們都拿到后,我們就開始寫作文了。
這就是我的同桌,劉思盈。
我的同桌周記5
我的同桌是“多拉A夢”,聽了你們一定非常羨慕我吧!我才不認為呢!其實我的同桌不是機器貓“多拉A夢”而是非常多時間睡覺而已,而且,睡起來經常神魂顛倒的,說自己的夢是一個美夢,是一個極棒的'A級夢。往往都是自己大吃了一頓。
一、上課睡
早自習上,老師在講臺上面講課,說話聲非常大。他在下面打呼嚕聲非常大。而且睡覺每次都非常準時,上課睡,下課鈴像鬧鐘似的一“丁零零”響,他馬上像付了身一樣,就出去玩了。
二、是沒睡醒嗎?
有一次,我問他,你上課為什么睡覺?是沒睡醒嗎?他回答:“拜托拉!我每天睡9個小時了,什么邏輯?
三、他的學習成績……
令我迷惑不解的是,他每天上課睡覺,學習成績還是那么好,難道是神仙下凡?還是睡覺時聽覺沒“睡覺”?
我的同桌周記6
我的同桌,扎一股小辮子,今年12歲了吧,圓潤的小臉蛋顯得十分和氣,彎彎的眉毛下嵌著一雙瞇縫著的小眼睛,不愛笑,個子也不高,說起話來有點結巴。她愛畫畫,別人都贊揚她的畫好,我也對畫畫感興趣,于是便對她有了好奇心。
偶爾一天中午,我看到她拿出一張潔白無瑕的'美術紙,用一只細尖的鉛筆在紙上來來回回的比劃著,一雙的炯炯有神小眼睛注視著,就像是一位的慈愛母親在為游子穿針縫衣那般仔細。額下的雙眉時而緊,時而松懈,就像一位卓越的工程師。我在一旁悄悄地看著,她似乎也無絲毫察覺。
我的同桌她不但畫畫有才能,對待學習也是一絲不茍地勤奮、刻苦呢?不信?那我們就瞧瞧吧!看,今天上午老師布置下午默寫《論語十則》同學們都積極背默著,她自然也不例外。我們把默好的課文互改,她也沒有錯一點,每一個都翻譯的與老師所講的毫無區別,讓我不得不另眼相看。
當然她的苦惱也有好多。每次交作業時,全組幾乎她總是最遲一個交,因為她總是把老師講的、書上記的一丁點與作業對照,于是速度也就比我們慢了好多。遇到一些小問題總愛“抗議到底”。
這就是我的同桌,她愛斤斤計較,因為她總是那么執著。對待任何事情都非常認真仔細,毫不馬虎。
我的同桌周記7
“啊!怎么又要換同桌了。”一大早就傳來我的慘叫聲。我沒辦法只好聽從老師的指令,換到了我的新同桌,石于佳旁邊。
我對石于佳的第一眼印象是清純美少女十傻白甜。
漸漸的我和她相處的時間長了,她的一些缺點也顯露出來了,我也開始討厭了,我討厭她的著裝打扮,她總是一件衣服穿很長時間沒,這對于我一個有潔癖的人來說是最惡心不過了。
我開始疏遠石于佳了,和她的接觸也漸漸少了起來。
可是有一次的事件,讓我改變了我對她的'看法。
有一次,我在學校里做家庭作業時,其中,有一題我想了好久都沒有想出來,這時我同桌看見了便細心地指導我,我也顧不了這么多了,便認真的聽著石于佳的解題思路。
她分析完后,我按照她的思路去做果然這道題被我做了出來,我對石于佳的好感度就上升了許多。
這次經歷之后,我對石于佳更加敬佩了,從此以后我和石于佳互幫互助,取長補短,成了班級里的勞動模范同桌。
我的同桌周記8
我的同桌叫劉笑笑。她個子很高,大大的眼睛非常有靈氣,長長的頭發烏黑亮麗,也許她的學習成績不是太優秀,但是她的心靈卻如同金子般閃閃發亮。
記得那是一節數學課,我正在寫作業,寫著寫著,鋼筆沒有水了,我抬頭看了看周圍的'同學,大家都在認真的寫著自己的作業。
這時候,我的同桌對我說:“你怎么不寫作業了?”
我拿著自己的鋼筆說:“哎,我的鋼筆沒有水了,寫不了作業了。”
她笑著說:“別著急,我借你。”
后來,我用她的鋼筆認真的寫完了作業,而且還得了滿分呢。
還有一次,我們幾個好伙伴一起玩跳皮筋,我被皮筋絆倒在地上,膝蓋受傷了,劉笑笑二話不說就背起我去了醫務室。
等到醫生幫我包扎完傷口,已經過了上課的時間,我和劉笑笑來到教室,把事情一五一十地告訴了老師,老師讓我回了座位,但是劉笑笑卻因為遲到,被罰站了,而且還受到了老師的批評。
有這樣一位樂于助人的同桌,我感到很開心!
我的同桌周記9
我的同桌是個女生,她是我有史以來最好的朋友。
她有一雙水汪汪的大眼睛,還有劉海,有一頭長長頭發,非常漂亮,她——就是韓沁。
那天,我從草塔轉來,因為韓沁的爸媽和爸媽是好朋友,我倆自然而然也成了好朋友。我非常喜歡韓沁,一有空就找她玩兒,就這樣,她成了我的同桌的同桌。
有一次,我的筆墨用完了,可我沒有別的筆墨了,我急得像那熱鍋上的螞蟻,我向同桌借,他不借,前后左右的人都不借,熱鍋上的螞蟻眼看就要炒熟了,突然韓沁拿來了一只筆墨,這不是雪中送炭嗎?這使我越來越喜歡她了。
可是,讓我意想不到的'事發生了,這天,離韓沁的生日還有兩天,我覺得她一定會邀請我去的,畢竟是最好的朋友嘛!可是一天過去了,離她的生日還有一天,我生日禮物都買好了,星期五下午,韓沁向我走來,她對我說:“我非常非常不想讓兩個人去我的生日。”我心里知道,不會有我,因為是最好的朋友。我不想讓蔣淑妮,和你。我聽了我不知道的心里有種什么感覺,被一個很好的朋友拒絕,心好像被刺了一刀,我心想:不去就不去唄!誰要去呀!我要和你絕交!
從那以后,我就開始討厭她,我下定決心不會和她好了!
我的同桌周記10
我的同桌是一個女生,她的臉圓圓的,頭發黑黑的,扎著兩條小辮,牙白白的,像白寶石。
她是一個小書謎。每次下課,她都坐在位子上看課外書。有時,老師在講課,她把課外書放在課本下面,偷偷地看。還被老師批評了呢!可她總是不改。
有一次,下課了,同學們都在玩:有的在走廊里玩扔沙包的游戲,有的趴在欄桿上看風景,有的圍在一起聊天,還有的正“咕咚、咕咚”地喝水…只有我的同桌安靜地坐在位子上看她的《安徒生童話》呢!我走過去,叫她:“我們出去玩吧?”她說不去,我拉拉她:“去吧,王穎還等著我們呢!”她撅著小嘴,說:“我還要看書呢!書里有好多有趣的.故事。”我只好自己跑出去玩了。
這就是我的同桌,一個愛讀課外書的同桌。她叫林XX。
我的同桌周記11
我的同桌叫李健,有著一張紅紅的臉,像個紅蘋果,留著一頭短發,高鼻梁。
李健是個樂于助人的同學,常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我,記得有一次,我因為生病,好長一段時間都不能上學,病痊了那一天我又上學了,我本以為要叫老師幫我補課,可我來到學校一進教室李健他就主動幫我補課了,有的'詞我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我學會為止。
李健還非常刻苦學習,上課的時候專心致志地聽課,自習課的時候認真地讀書,寫作業,他在家的時候還常常復習、看書、練字,就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息,所以他的成績在班上總是第一名。
這就是我的同桌李健,一個樂于助人又刻苦學習的同學。我們要向他學習。
我的同桌周記12
這個學期,成為我同桌的是個非常有趣的男孩,他比我以往的同桌無論人品,學習還是其他方面都要好,所以今天我決定來介紹介紹他。
一個真實的他,就是一個有趣的他想知道他到底有多么有趣?那就請往下看吧。
讀書特安靜,晚自習吵鬧是我們這個班的特色。我的同桌平時雖然愛說話,但什么時候說,什么不該說,他還是有分寸的,在某節自習課上,班里像平常一樣如趕集般的'吵,班干部們軟硬兼施,求也求過了,駕也駕過了,班里就是靜不下來,我的同桌正一聲不吭地做著作業,看樣子似乎完全感受不到教室里的嘈雜。突然,他像中了邪似的伸手指著門外,大吼一聲“老師”,班里頓時一片寂然,匆忙間,有些裝模作樣的同學把書倒過來讀,還愣然不知。但奇怪的是老師卻遲遲未出現于眾人眼前,這時我的同桌才又吐出兩個字——沒來!這樣一來,同學就不能怪他了,“老師沒來!”這可是事實呀。但說也奇怪,經他這么一鬧之后,班里明顯靜了許多,我不得不佩服起我的同桌的聰明來。
總的來說,我的同桌是一個挺不錯的男孩,也不枉我為他寫這篇文章。
我的同桌周記13
我的同桌叫夏XX,他有一頭烏黑的頭發,一雙明亮的眼睛,一張能說會道的嘴;他的語文和數學都很厲害,我很佩服,但是唯一讓我覺得不足的.是,沒有感覺出他有愛心,有一件事發生之后,我徹底改變了對他的看法。
記得那一天放學,我正要走出教室,外面卻下起了豆似的雨珠,這下可把我急壞了,因為今天我沒帶雨傘。這時,夏XX走了過來問我:“你是不是沒帶雨傘?這把雨傘借給你吧。”他把雨傘遞給了我,“謝謝你!”我感謝地說著。說完之后,我打開傘消失在了風雨中。第二天,我來到學校,見夏XX沒有來,我就把雨傘放在了他的桌子上。一天過去了,我還是沒見到他,只好拿上傘去到夏家。
我輕輕地敲了敲門,***媽開了門,“呀!怎么是你呀!快進來,快進來。”“阿姨好!今天夏XX為什么沒來上學?”“他今天發燒了,去不了學校。”這時,我輕輕走到夏的床邊,低著頭小聲地說:“對不起,我把你的傘拿走了,讓你冒雨回家,害你生病了。”“沒關系,誰叫我們是好朋友呢?”夏微笑著,無力地說,我含著淚,激動地一把握住他的手,久久不放。從此以后,我們成了最好的朋友。
這就是我的同桌,一個愛幫助別人的人,一個熱心腸的人。
我的同桌周記14
說起我的同桌來,在我們六年級里是無人不知,無人不曉啊!
“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來,不用猜,一定是我的同桌。
我的同桌很愛笑,笑起來的時候最可愛。
當她開心的.笑時,那幾顆小虎牙十分顯眼,尤其是左邊那顆露在嘴邊,加上她愛擺勝利的手勢,看起來就像毛茸茸的玩具熊,你說可愛不可愛?
生氣時,她的臉會漲得通紅,就像“憤恕的小鳥”一樣。有時因為很生氣,還會大吼幾聲,但別以為我同桌會一直生氣下去,她才不會拿別人的錯誤來懲罰自己呢,只見她先深呼一下氣,然后說道:“沒事,人事間都是浮云,息恕,息恕!”然后,她就又會做自己該做的事情,哦,同桌,你可真可愛。
她還像一顆開心果,感染著身邊的人,她總是讓我時時刻刻都感到快樂的存在。于是,我想說:她的可愛不只是表面,內心的樂觀,是她更大的優點所在。
真心希望我的同桌高璐能繼續保持她的樂觀的心態,繼續勇敢地大步走向前。
我的同桌周記15
在四年級的第一卷,我很幸運有一個和我一樣聰明的同桌
在別人眼里,她是個淘氣、可愛、微笑的女孩,但在我眼里,她有時和我同桌,有時她是我的老師
在四年級的第一卷中間,我的心特別浮躁,學習成績一落千丈。也許是“親近朱哲池,親近墨哲黑”之間的關系。課間休息時我已不在狀態了。我以前課后很安靜,總是看書或做作業。但那時,我下樓去和那些成績不好的學生打球,有時我無緣無故地生同桌的氣。她不是每次都和我吵架。她還安慰我,給我講了很多關于人生真諦和成功人士的故事。她曾經說過最經典的一句話:有人會把自己的`路越走越寬,有人會把自己的路越走越窄,路寬的人選擇別人,路窄的人選擇自己。我非常仔細地聽著,最后她“治愈”了我,我變成了我自己。我的學習成績一下子恢復了,但也超越了表,但她并不嫉妒我,為我高興
我和她之間的交流變得更加頻繁,這就叫學霸之間的交流
她是我值得尊敬的老師,我欽佩她
第三篇:我的同桌周記350字
我的新同桌他叫盧永利,他個子高高的,皮膚有點兒黑。
他的缺點很,優點也很多。剛開學的時候,床鋪位很緊張,里面的人我一個也不認識。當老師編床鋪的時候,他自愿與我睡在一起。
當我忘記掃地時,他總是樂呵呵地幫我掃地。當早上響起起床鈴后,我還賴在床上時,他總是跑過來叫醒我,直到把我叫醒為止。久而久之 原創分享 周記本網,我跟著他也改掉了早上賴床的壞習慣。
其實,我早就認識他了,沒想到這么有緣又和他在同一個班,并且還坐在同一桌呢,在學習上,們們互相幫助,我們兩個互補課程。
課余時間,我想看課外書的時候,只要他有,他都會先借給我看完后,他自己才看的。每個禮拜放學,他總是和我一起走路回家,我們一起做作業,做完作業后就一起出去玩。每天下果,他都會出去玩一會兒,而我則坐在教室里發呆,走進教室后,他會講他所發生的有趣的事給我聽。
我和他既是形影不離的好朋友,也是學習上的競爭對手。我覺得有他————我的同桌給我帶來了許多很好的回憶。
第四篇:我的周記600字
我的周記600字1
根據五x池市教育局轉發省教育廳《關于進一步落實全省教育工作會議精神制止和解決中小學“亂辦班、亂補課”問題的緊急通知》的要求,我們嚴格按照文件精神抓了落實,嚴肅對待此項工作,組織召開了全體教師大會,把文件精神傳達到每一位教職員工,對整治內容做好認真自查,本校教師嚴格依法執教無課外有償補課行為,現做自查報告如下:
一、成立嚴禁教師“亂辦班、亂補課”工作領導小組
組長:
副組長:
組員:
二、加強思想教育,從源頭上杜絕
學校校長在接到文件后,第一時間召開了班子會議,及時傳達了會議精神,而后又召開全體教師大會,傳達五x池市教育局轉發省教育廳《關于進一步落實全省教育工作會議精神制止和解決中小學“亂辦班、亂補課”問題的'緊急通知》精神,讓每名教師都明確上級禁止私自辦班補課的具體要求,嚴禁班主任及其他教師以任何借口、在任何地點補課、私自辦班及強迫學生到指定的補習班補課,嚴禁任課教師以任何理由到校外兼職上課,堅決杜絕教師為社會辦學招生拿回扣行為。
三、認真開展自查自糾
學校和教師在本次自查自糾工作中的重點是:
1、學校自查
在我們接到文件后,校長馬上召開了班子會,傳達了上級文件精神,而后召開全體教師大會,把文件精神的具體要求及時讓每一名教師知曉。讓教師知道問題的嚴重性。要時刻提高警惕,不要有僥幸心理,千萬不能為了一己之私而給教育系統抹黑。學校班級不準集體給學生進行有償補課。
2、教師自查
學校傳達文件后,每位教師要進行自查,是否存在參與社會力量辦學機構或其他個人組織的面向中小學的有償補課行為。是否存在動員、誘導、暗示或強迫學生參加社會機構和個人組織的補習班、輔導班行為。
3、學校與教師簽訂責任狀,從行動上約束
認真開展師德教育,結合教工實際,做到有針對性、有措施,學校與教師簽訂禁止亂辦班亂補課工作責任狀,組織教師認真學習《中小學教師職業道德行為規范》、《x市貫徹落實<中小學教師職業道德規范>實施細則》和《x市師德師風建設“十不準”》等教育法律法規,在校樹立“愛生如子”的典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系,切實加強教師職業道德建設。
總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰,時刻保持清醒頭腦,在市教育局和黨委的正確領導下,全力做好此次整治亂辦班亂補課工作,使我校無一例亂辦班亂補課行為發生。
我的周記600字2
按照xx縣、局有關文件和會議精神,我校認真組織了自檢自查。現將自查情況匯報如下:
1、我校在標準中小學服務性收費和代收費工作方面,嚴格按照國家有關規定、上級文件規定的收費項目和標準執行,遵照先審批后收費的原則進行收費。學校依據上級安排收取學生伙食費,1-3年級xx元,4-6年級xx元。沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象發生。
2、學校和教師沒有出現以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學生強制收取費用。
3、嚴格執行上級關于中小學教育收費管理規定,沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關。在教材征定上嚴格按照國家規定課程征訂,禁止各班統一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料,更不同意任何班級和教師強制性要求學生購置教輔資料。
4、教師沒有進行違規收受禮金禮品等問題。
5、認真實施國家救助貧窮生政策,對所有接受資助的學生進行公布,按政策辦理。對一些有特別困難家庭的子女,學校實行了該免則免、該減則減的方法,切實減輕了農民負擔,減少學生流失。
我校通過開展對中小學收費行為的集中清理活動,有效推動了學校嚴格遵守教育法律法規、標準教育收費的'要求,對學校杜絕亂收費行為的發生、真正減輕學生家長的經濟負擔,切實維護學生和家長的合法權益有著深刻的意義,加快了建設和諧校園、放心校園、人民中意的學校的步伐。
xx小學
20xx年12月
我的周記600字3
根據xx教辦有關文件精神及縣教育局開展全縣治理教育亂收費規范教育收費工作專項檢查的通知要求,現對我校20xx年春季開學以來的收費工作進行自查總結:
一、抓組織領導,促工作責任落實
為加強對治理教育亂收費工作的組織協調,我校成立了“治理教育亂收費及規范辦學行為”專項工作領導小組,校長陳少平任組長,書記巫紹武任副組長,常務副校長黃磊任專項工作辦公室主任,各年級、部門負責人為成員。針對反映較為集中的問題,學校先后完善了《教輔資料征訂管理辦法》、《年級經費管理辦法》,進一步明確細化了各管理層級的責任,規定了嚴格的組織處理措施,為整頓不規范辦學行為提供了強有力的組織保障和制度保障。今年,我校將規范教育收費作為工作重點,多次召開班子會、行政會進行專題研究和部署,先后召開全校教師大會、分年級教師大會進行強調,進一步加強領導、落實責任、突出重點、強化整改、加強督查、務求實效。目前,學校上下已經基本形成共識,任何教育亂收費行為都有損于xx中學的形象,有損于教師的形象,規范教育收費工作,是推動xx中學各項事業持續、健康、協調發展的必然要求,為使治理亂收費現象工作落到實處,學校把此次自查和專項檢查工作作為深入推進治理教育亂收費工作的重要契機,高度重視,堅決按照通知要求,結合實際、周密部署,有計劃、有步驟地做好自查和專項檢查工作。
二、抓學習宣傳,促良好氛圍營造
為切實推進增長率亂收費專項治理工作,營造良好的工作氛圍,我校利用各種會議和宣傳手段、輿論工具,加大《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》及省市有關學校收費工作規定等法規制度的學習宣傳力度,在廣大教職工中開展規范辦學、辦人民滿意教育的主題教育。通過學習宣傳提高了廣大教師對整頓不規范辦學行為緊迫性、重要性的認識,通過學習宣傳贏得了廣大教師的理解和支持,通過學習宣傳求得了社會、家長、學生和媒體的關心和監督,通過學習宣傳提高了廣大教師依法治教、依法治學的意識,通過學習宣傳推動了集中整頓活動的順利開展。
三、抓查、糾、改,促治理工作實效
我校依據xx市治理教育亂收費規范教育收費工作的檢查內容,對學校工作進行自查。在自查的基礎上,分析原因,制定強有力的改進措施,促使學校辦學和教師從業行為的規范化。在自查活動中要求各年級、部門高度重視整治工作;要求全體中層干部分工協作,整章建制,層層管理,絕不允許敷衍塞責、臨時應付、走過場;要求必須把科學管理、規范辦學、規范教學落實在學校和教師的一切工作之中,自查、自糾、整改工作取得了實效。
1、招生方面:
沒有舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔性考試并收費,沒有單獨或和社會培訓機構聯合或委托舉辦各類以選拔生源為目的培訓班,沒有違反規定跨區域招生,收取相關費用,沒有違反“三限政策”招收擇校生、收取擇校費,向擇校生收取“擇校費”后收取學費,在“三限”外以借讀生、旁聽生等名義招收高收費學生。
2、收費方面:
開學嚴格按照市物價及教育主管部門的規定標準收取學雜費、住宿費、水電費,沒有突破政策規定的項目和標準,或違反自愿和非營利原則,強制或變相強制收取服務性收費和代收費,沒有巧立名目亂收費、捆綁收費、搭車收費的現象,沒有強制或變相強制學生在學校食堂用餐,將學生餐費、水費與開學報名捆綁,學生餐費、水費由學生自主處理,未與班主任的考核進行掛鉤,學校沒有收取與入學掛鉤的費用,或以捐資助學等名義、通過家長委員會等途徑收取費用。
3、教輔資料:
征訂方面:學校有嚴格的教輔資料征訂管理辦法,所訂教輔資料均為上級部門同意或允許,征訂工作有嚴格的流程,公開透明,不存在強迫或由學校教師統一代學生征訂教輔材料、報刊和學習生活用品、參加商業保險以及購買校服等現象。
4、節假日補課辦班方面:
根據主管部門要求,我校基礎年級已于4月全面停止雙休日補課,目前學校已不存在違反規定組織學生雙休日和節假日集體補課并收取補課費的現象,也沒有將校舍出租、出借給社會培訓機構或校外人員開展以中小學生為對象的有償補習活動。
5、財務管理方面:
學校堅持實行校務公開,推進民主建設,不斷完善財務管理制度和措施,嚴格落實教育收費公開制。在學校設有校務公開欄和意見箱,公開了監督電話。嚴格執行教育收費政策,每學期開學對代辦收取的書本費予以公示,提供收費票據,期終進行結算。
四、抓整改,促規范管理
(一)加強學習,統一思想,提高認識,使全體教職工充分認識規范辦學行為的重要性和必要性。進一步加強教師隊伍建設和干部隊伍建設,狠抓相關政策的學習,牢固樹立法規意識,從維護社會穩定、落實科學發展觀、辦人民滿意的教育的高度,提高廣大教職員工和行政干部對規范辦學行為、規范教師從業行為的認識,嚴格執行有關法律法規和政策,依法規范辦學行為和教學行為。
(二)嚴格管理,規范教育教學秩序。規范學籍管理,嚴格學籍變更手續,嚴格執行轉學準入制度,嚴格控制跨學區招生。嚴格執行招生政策,不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或其它任何形式的測試,不招收學區外的所謂“擇校生”和“高價生”。嚴格執行校歷及作息時間,各年級不得隨意延長學生的在校時間。對不負責任,亂考試亂收費,造成學生輟學或流失,鞏固率下降,學籍管理混亂的管理人員追究責任。
(三)嚴格執行收費政策,規范收費行為。為了嚴格執行上級部門對中小學收費的規定,我們要求學校各年級、部門不得擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍,不得自行以各種形式向學生和家長收取費用,不得將捐款、贊助等費用與學生入學掛鉤。嚴格執行收費公示制度,實行亮證收費,開展“教育收費規范學校”創建活動,暢通群眾舉報渠道,自覺接受群眾監督。
(四)加強對學生用書和教輔資料的管理。嚴格按照省教育廳頒布的《中小學教學用書目錄》征訂教科書,嚴禁目錄以外的學生用書和教輔材料進入課堂,嚴禁以任何形式強迫學生訂購教輔資料。
(五)加強教師管理,規范教師職業行為。為了大力倡導尊師重教的'社會風尚,依法保障教師合法權益,不斷改善教師工作和生活條件,努力建設高素質的教師隊伍,引導廣大教師熱愛學生,教書育人,為人師表。我們積極探索學校績效考核管理的新途徑、新方式,加強教師業績考核。要求教師要為人師表,遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度,嚴格執行教學計劃,認真完成本職工作,堅決糾正一些教師把主要精力用于校外私自辦班、搞有償家教的錯誤做法。
(六)加大監管力度,實行責任追究。學校自覺接受社會各界的監督,做好群眾反映強烈的熱點問題的排查摸底和清理整頓工作,堅決糾正違法違規的辦學行為。對有令不行,有禁不止的年級部門及個人,立即取消其各項表彰獎勵資格,并予以通報批評,情節嚴重者按學校責任事故處理辦法追究相關人員的責任。
今后,我校將繼續認真貫徹落實上級有關政策法規,圍繞教學管理和教師從業行為方面的突出問題,進一步抓好教育收費的自糾和整改工作,真正落實依法辦學、依法治教、內強素質、外樹形象的指導思想;進一步強化學校內部辦學行為的規范化管理,促進各項事業的健康和諧發展,全面提升教育教學質量,辦人民滿意的優質教育。
我的周記600字4
根據州教育局轉發關于自治區教育廳《關于開展20xx年自治區教育亂收費規范教育收費專項檢查工作的通知》的通知精神,我校成立領導小組開展自查分三步開展此項工作:
1、學校立即成立以米娜瓦爾校長任組長的治理亂收費工作自查領導小組,對照文件要求及規范教育收費公開承諾書內容,逐條逐項進行自查。
2、召開全體教師會,學習文件內容,領會精神實質,提高認識,增強規范教育收費的責任感,使治理教育亂收費工作深入到每個教師心中。
3、匯總各班的收費情況,結合學校自查領導小組自查情況,形成自查報告如下:
我校在收費工作中實行“陽光收費”,主動接受社會各界和廣大家長的監督,學校收費做到清清楚楚,使學生家長繳費明明白白:
1、學校嚴格執行“一費制”收費標準,每學期開學初公示收費項目及標準。且經過了教育局和物價部門的`審核同意,(有收費許可證及相關文件),從未出現過私自增加收費項目及提高收費標準的情況。
2、我校每年來嚴格執行辦班規定,學校從未舉辦過拓展班、特色班及提高班,更無向學生收取上課費用之舉。學校也從未組織學生進行過節假日、雙休日的補課。
3、我校嚴格辦學要求,從未出現過擅自與社會力量辦學機構聯合辦學的行為。從未參與社會力量辦學單位進行辦班的宣傳發動,代為收費;也沒有將校舍、場地出租、出借用于有償補課的行為。
4、學校嚴格了收費要求,從未出現跨學期收費用的行為,無違反規定動員和組織學生代、訂購、辦理學生學習用品、教輔材料及各類商業保險。
5、學校嚴堵了外來收費,沒有代為任何部門和單位開展商業宣傳,推銷或委托收費,沒有為任何部門和單位通過學校向學生進行搭車收費。
總之,治理和杜絕教育亂收費是一項長期的工作,需要我們學校充分認識到加強教育收費管理的重要性,增強抵制教育亂收費的自覺性,規范收費行為,并加強監督,建立好規范教育收費的長效機制。我校將一如既往地、認真地做好此項工作,確保治理教育亂收費工作取得更大的成效力。
我的周記600字5
1、規范幼兒園收費:幼兒園每人人期收費600元,無其它亂收費。
2、義務教育階段擇校亂收費:我校無擇校生。
3、義務教育階段“公參民辦”學校辦學及收費情況:我校無“公參民辦”學校辦學。
4、中小學教輔材料散濫情況:我校嚴格按照上級有關文件要求,學生自愿購買。
5、我校無補課和亂收費情況。
6、認真貫徹落實中央教育惠民政策,成立相關工作小
組,按照公平、公正、公開的.原則開展工作。
7、一至六年級每生每期收取15元作業本費,無其它收費。
總的來說我校無補課亂收費亂辦班等違規現象發生。
中和鎮白云小學
20xx年12月10日
我的周記600字6
根據《關于開展20xx年秋季教育收費檢查工作專項檢查的通知》的要求,對照檢查范圍和內容,我校對20xx年秋季開學以來治理教育亂收費規范教育收費工作,進行認真自查,特將此次自查結果報告如下:
1、我校在規范中小學服務性收費和代收費工作方面,嚴格按照國家有關規定、上級文件規定的收費項目和標準執行,遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象發生。學校沒有收取服務性收費和代收費,確實需要學校代收的費用,也是在學生自愿和非盈利的原則下進行,并按要求為學生開據合格的收費憑據。
2、扎實推進政務、校務、收費公開,做到公開透明。學校在校園醒目位置設立“校務公示欄”,通過公示,加強公示內容的動態管理,讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據以及收費范圍、減免政策。
3、學校和教師沒有出現以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學生強制收取費用。
4、嚴格執行上級關于中小學教育收費管理規定,沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關。在教材征定上嚴格按照國家規定課程征定,禁止各班統一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料,更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。
我校通過開展對中小學收費行為的集中清理活動,有效促進了學校嚴格遵守教育法律法規、規范教育收費的要求,對學校杜絕亂收費行為的發生、真正減輕學生家長的經濟負擔,切實維護學生和家長的合法權益有著深刻的意義,加快了建設和諧校園、放心校園、人民滿意的學校的步伐。
教育亂收費自查報告
為了規范辦學行為,治理教育亂收費,關系到人民群眾的切身利益,關系到每個教師的聲譽,關系到學校的形象。因此,我校領導高度重視這項工作。一直把規范辦學行為,治理教育亂收費作為日常工作來抓。在20xx年5月8日學習了xx縣教育局文件(城教字【20xx】4號,20xx年5月8日印發)《關于印發的通知》后,立即召開全體教師大會,組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現象的自查自糾工作,現就我校自查自糾情況匯報如下。
一、成立工作小組,加強領導不放松
學校自辦校以來,成立了“規范辦學行為,治理教育亂收費”工作領導小組:(此處省略了工作領導小組名單)
校長與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費,規范教育行為目標責任書》,并對照相關文件要求,開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神,統一思想不掉隊
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費,是切實減輕群眾負擔的一項重大措施,事關廣大人民群眾的切身利益,事關學校乃至全社會的穩定,也關系到教育事業的健康、持續發展。當前,一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止,已經成為一個社會熱點問題,不但加重了群眾負擔,敗壞了社會風氣,也嚴重損害了教育的聲譽與形象,引起一些群眾的強烈不滿。辦學三年來,我校領導對此高度重視,正確認識。在5月8日學習了《xx縣教育局關于對教師有償家教、亂訂教輔教材的處罰規定》(城教字【20xx】4號,20xx年5月8日印發)的文件基礎上,又進一步領會了精神,統一了思想,嚴肅了紀律,提高了認識,增強了社會責任感,堅決貫徹執行“廉潔從政,廉潔從教”的方針,堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。
三、張貼收費標準,公開透明不隱瞞
每學期開學之初,學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發的收費標準,做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度,規范教育亂收費的行為:一是嚴格按照縣教育局文件精神收費,嚴禁擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費范圍;二是加大收費公開力度,做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理,落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監督檢查,加大處罰力度。
學校收費問題事關學生家長的切身利益,事關教育事業的持續、健康發展,學校高度重視,從嚴治教,治理亂收費工作,采取了行之有效的措施,為打造廉潔學校做出了的巨大努力。
四、撰寫自查報告,自我剖析不留情
學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為,針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問題并立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學生當中,明查暗訪不遺漏
學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪,調查結果如下:
1、未發現擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費范圍的亂收費現象。
2、未發現亂訂教輔資料、強制學生統一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。
3、未發現教師在講課、輔導、考試過程中,采取主觀故意的做法,專門選取一種或幾種教輔材料的內容,誘導或變相強迫學生購買使用這些資料,從中謀取利益的'現象。
4、未發現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間,在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。
5、未發現教師利用職務之便,動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。
6、未發現以家長要求或同意為理由,組織有償辦班補課的現象。
六、明確責任制度,加大處罰不手軟
第1條:對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師,一經查實,在全校通報批評;全額退回違規收取的費用;當年考核為不合格,扣發12個月績效工資;取消三年評先評優和參加評聘高一級職稱的資格;對情節嚴重的,終生低聘一級教師職稱。
第2條:對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師,是學校中層以上干部的,除按第1條處理外,免去所有職務。是校級優秀教師、骨干教師、學科帶頭人的,除按第1條處理外,取消相應的待遇和榮譽稱號;是縣級及以上的,除按第1條處理外,建議上級相關部門取消其相應的待遇和榮譽稱號。
七、落實四項要求,居安思危不松懈
我校未發現教師有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象,但站在長遠發展的高度上,校長居安思危,遵照文件精神,根據我校實際,對全體教師提出了“四項要求”,并在以后的工作中認真貫徹、執行、落實,做到居安思危,絕不松懈。
1、堅決執行、貫徹城教字【20xx】4號文件精神,嚴禁教育“三亂”現象;
2、做好自查自糾工作,每位教師在本周五(5月10日)前撰寫并上交自查自糾個人材料;
3、立即整改,有則改之,無則加勉。區別個別無償輔導與集體有償補課的本質,保證教學質量穩步提高;
4、持之以恒,堅持長期廉潔從政,廉潔從教,以自塑形象換人民滿意。
通過開展自查自糾工作,全體教師進一步充分認識到了廉潔從政、廉潔從教的重大意義,以及規范辦學行為,治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費工作的重要性和必要性。在今后的工作中,我校將繼續認真學習貫徹上級有關文件精神,為學生、家長、社會做實事,辦好事,加快教育發展,樹學校光輝形象,展教師廉潔風格,辦人民滿意教育,贏社會良好口碑。
我的周記600字7
根據xx省物價局、財政廳、民政廳、營商環境監督局《關于清理規范我省涉企經營服務性收費的通知》(x價發[20xx]xx號)文件要求,我局認真開展了清理自查工作,現將有關情況報告如下。
一、高度重視
我們高度重視涉企收費清理規范工作,安排專門人員具體負責。及時通過公文傳輸系統向全縣各部門轉發了《關于清理規范我省涉企經營服務性收費的通知》,要求相關部門按照文件要求,及時報送《縣區所屬單位涉企中介服務收費清查情況表》,并由縣民政局負責發放及報送《縣區行業協會商會涉企收費清查情況表》。
二、認真清理
按照《關于清理規范我省涉企經營服務性收費的通知》要求,相關單位認真開展了涉企收費清理工作,并反饋了清理情況。截止xx月xx日下午,報送至我局的涉企經營服務性收費項目為:
一是xx自治縣華建建筑工程交易服務中心依據x價函[20xx]xx號規定,收取的建設工程交易服務費,涉及金額44.5萬元,建議保留此項收費;
二是縣林業局森林資源規劃調查設計隊,收取的.征占林地設計費、經營設計費等共計355萬元,建議保留此項收費。報送至縣民政局的行業協會1家,為縣道路運輸協會,涉及金額13萬元,建議保留此項收費。
我們將進一步清理和規范全縣涉企經營服務性收費項目,對發現涉企亂收費行為,按照相關規定嚴肅處理。
我的周記600字8
學校的收費工作一直以來是社會和廣大人民群眾關注的焦點,為保證學校收費工作的透明度,杜絕亂收費現象的發生,維護學校和廣大教師在人民群眾中的良好形象,按照教育局教育局治理亂收費工作部署,我校開展了全面而深刻的自我檢查。現將自查結果報告如下:
一、加強領導,健全組織
為了確保清理亂收費工作落到實處,學校成立了收費工作自查自糾工作領導小組。
組 長:副組長:
成 員:
二、加強宣傳學習,提高自覺性
為增強全校對開展治理教育亂收費工作重要性和必要性的認識,學校一直在各種會議中強調,收費工作是根“高壓線”,任何人不能去觸碰。
1、嚴格執行上級文件精神,本學年,大力宣傳“兩免一補”政策,并在開學典禮上發放了減免作業本費。在年初的學校宣傳片中,將學校的收費、招生情況在鎮電視臺滾動播出。在本期開學時,學校將收費公示欄懸掛在校門外,向每位家長下發了收費承諾書。
2、學校根據上級文件精神,組織教師學習上級關于治理教育亂收費工作的文件、在全校班主任工作、學科教師會議上,提出工作的相關要求,要求全體教師必須認真對待,嚴禁私設項目收費,不得強行向學生推薦教輔用書,嚴禁私自動員學生訂購教輔用書、練習冊、教具、磁帶等;不允許教師私自外出有償補課、辦托管班,嚴格收費紀律。堅決杜絕任何形式的亂收費現象發生。
3、3月21日學校召開了治理亂收費工作宣傳動員會。會上鄧校長傳達了上級關于收費工作的相關文件和要求。
三、建設監督體系,確保收費監管
收費工作面向的學生,直接面對的是學生家長,學校在上期家長會上,鄧校長公布了自己的.手機號碼,要求所有家長對學校收費工作進行監督,凡是收費所有家長可以隨時撥打自己的電話,同時也告知家長,除作業本費外,學校不會再收取任何費用,如有收費皆是亂收費。
四、樹立收費工作敏銳感,將苗頭消滅在萌芽階段
2月17日,周五放假,一家長在校門中向學校反應一位老師布置的作業,他家孩子沒書,鄧校長當時就意識,這位老師存在向學生推薦教輔的可能,于是指示政教辦在周六到這個班的幾個學生家中調查。經查,該位教師所教學科學生共購買了43本教材全教,存在向學生推銷教輔的事實。學校當即動員中層以上干部,對全校所有班級購買教輔情況進行了清查,再無此情況。鑒于該教師較年輕,學校給予了該教師將43本教輔從學生手中全部買回,并在全體教工會做檢討的處理決定。校長鄧強、副校長羅中永負領導責任,各交處罰款200元。2月22日在政教辦主任潘云軍在見證下,該老師將860元的購書費退給了學生,并在本周的周例會上做了檢討。本次治理亂收費工作中未發現教師向推薦教輔的現象。
五、開展師德師風教育活動,提高教師師德修養水平
開學初,我校全體教師向家長、社會鄭重承諾:廉潔從教,依法執教。不增加學生過重的課業負擔,不以教謀私,不違規帶生辦班或校外兼課,不利用學生家長為自己辦私事,不向學生推銷教輔資料及其它商品,不搞有償家教,不向家長索要任何錢物,自覺維護教師形象。真誠接受社會、家長、學生的監督。同時,召開專題會議組織全體教師學習了教師職業道德相關要求。要求教師要從細處著眼關愛學生,了解學生要細心、教育學生要耐心、服務學生要熱心。嚴格按照要求自己,用清正廉潔敬業奉獻打造出良好的師德形象。
在此次亂收費自查過程中,我校全體教師按照“四個嚴禁”指示,深入自查自糾,未發現亂補課、亂辦班、亂收費行為,學校各項工作健康、穩定地開展,取得了可喜的成績。今后,我們將進一步健全治理亂收費的長效機制,為辦人民滿意奮勇前進。
xxx
20xx年xx月xx日
我的周記600字9
我校接到教育局關于治理教育亂收費專項檢查工作的緊急通知后,立急組織了以校長管東奎同志為組長的專項工作領導小組,認真學習領會通知精神。全面落實自查自糾工作。
一、規范教育收費。學校嚴格規范收費行為,新學期開學按照上級規
定僅向學生收取20元薄本費,并在學校校務公示欄公示。免費發放教材。
上級規定的.教輔用書,完全按照學生的意愿自主購買,新華書店來人在校出售,按教輔用書的實際價格收取。學校從不向學生收取住宿費,茶水三角一大瓶,兩角一小瓶,低價向學生供應。從不給學生辦理商業性保險。
二、加強師德師風建設。加強師德理論學習,提高教師的師德素養,
增強亂收費危害性的認識,自覺約束自身行為,潔身自好,免受銅臭銹蝕。
組織教師簽訂“拒絕謝師宴承諾書”,學習有關亂收費人員受處理的通報文件,警示全體教師。使全體教師認識到亂收費是高壓線,觸碰不得。
三、采取措施加強防范,防患于未然。學校設立了舉報箱,舉報電話。
舉報內容包括亂發教輔資料、向學生推銷商品、對違紀學生實施罰款、搭車收費、接受學生及家長的贈物或宴請等。學校要求如有舉報一查到底,不管涉及到哪位教師,絕不姑息遷就。一年來,學校沒有接到一起舉報。學校收費環境風清氣正。
學校在以后的工作中,繼續鞏固治理亂收費工作成果,對亂收費行為零容忍,把治理亂收費工作做實做好。
我的周記600字10
我校一直堅持從嚴治教,在學校收費方面,認真貫徹上級指示精神,狠抓政策落實,學生家長、社會對學校收費工作非常滿意,為了進一步推進學校亂收費的治理工作,學校決定從大局著眼,小處著手,進行自檢自查。
一、貫徹精神、樹立形象
治理學校亂收費,是切實減輕群眾負擔的一項重大措施,事關廣大人民群眾的切身利益,事關學校乃至全社會的穩定,也關系到教育事業的健康、持續發展。對此我校有正確的認識,在學習上級文件精神的基礎上,進一步統一思想,嚴肅紀律,堅決貫徹“從嚴治教,規范管理”的方針,珍惜學校形象,貫徹執行關于學校收費管理的各項規定,并按照區教育局的統一部署,認真自查我校收費行為,沒有發現存在問題。
二、注重宣傳、突出重點
1、嚴格按照區教育局、區物價局、區財政局收費管理暫行辦法的通知執行。
2、張榜公示教育收費明白卡,鳩江區民生政策宣傳單,學校收費公示牌。
3、嚴禁各班級各教師擅自設立收費項目,違規收費。
4、落實學校收費管理領導責任制和責任追究制度。
5、加強監督檢查,加大處罰力度。
三、齊抓共管、防范未然
根據教育部“一費制”精神,按照區民生工作精神,我校在開學初
就展開積極宣傳,免收學生雜費,免費發放學生書籍費,免費發放學生作業本和基礎訓練一套,以上未向學生收取任何費用,有效保證了學校開學工作的穩定。
四、建章立制、狠抓落實
我們在深入學習、廣泛宣傳、齊抓共管、防范蔚然的基礎上,設立收費的`規章制度,有力的促進了這項工作的落實情況。
1、嚴禁擅立項目收費,所有工作嚴格按照市物價、財政、教育三家的文件執行。
2、嚴禁教師強迫學生統一訂購教學復習輔導資料、知識讀本和各類書刊。
3、嚴禁教師向學生推薦推銷商品,包括教具、作業本、教輔資料、校服以及其他各類教學用品。
4、嚴禁教師亂辦班、亂補課。
總之,我校在收費工作上認真貫徹區教育局的各項規定,無搭車收費,無擅立名目收取費用,廉潔從教,嚴厲治校,努力樹立學校形象、為學生、家長、社會做實事。
我的周記600字11
為進一步規范學校收費行為,推動教育系統政風行風建設,切實維護人民群眾的切身利益,進一步提高人民群眾對教育的滿意度,落實國家和省關于規范教育收費、治理教育亂收費的要求我們認真學習、深刻領會上級文件的精神實質,開展了一次全面、徹底的教育收費自查自糾活動,學校的收費工作經歷了一次嚴格的清理,得到了進一步的規范。
一、基本情況
1、代收費只代收作業本費,標準是:一二年級每生6元:三至六年級每生8。5元。
2、嚴格按照《教育收費明白卡》執行。不違規向學生和家長提前收取費用。
3、學校嚴禁教師組織學生購買教輔資料,無教師向學生推銷資料或變相強制學生購買資料的現象。
4、保險費:學生自愿參保交費,學校不參與收費。
5、防疫費:由鎮防保所組織學生自愿參加,學校不參與收費。
6、學校不辦快慢班,不組織學生補習、補課,無相關收費行為發生。
7、對校服和“一教一輔”,學生自愿訂購,學校不抬高標準收費,做到實付實收。
8、對外地借讀的學生,學校與本地學生一樣對待,沒有收取其他任何費用。
二、主要做法
1、加強領導,落實責任
學校高度重視教育收費工作,把規范教育收費當作踐行科學發展觀,樹立教育良好形象的頭等大事來抓,成立了教育收費領導小組和教育收費監督專班,明確各自職責和任務,從思想上、源頭上、過程中把好收費關口。
2、政策先行,按規操作
學校的各項收費,嚴格按照物價局、財政局、教育局等上級部門的政策、規定執行,做到收費有依據,多少有標準,繳納有票據,不抬高標準收費,不搭車收費,不巧立名目亂收費,確保學校的收費行為在政策法規的規定下運行。
3、民主理財,接受監督
學校每月組織教職工代表對學校財務進行清理、審計;學校財務計劃的制訂、大型項目的開支,均由校委會科學論證、教代會討論通過后方可執行;利用校務公開欄,向社會公開收費政策、文件、規定、標準、財務結算情況等,接受群眾評議和社會監督,杜絕了私設小金庫、坐收坐支、侵占公款、亂收費等違紀違規的'行為。
三、努力方向
1、認清形勢,不斷提高教育收費工作重要性的認識
做好教育收費工作任務艱巨,責任重大。我校首先從思想上提高認識,將規范教育收費,治理教育亂收費工作做成學校的品牌,努力形成保持教育收費行為規范的長效機制,在已有成績的基礎上,采取更有現實性和可操作性的手段,力爭把教育收費工作做得更實更好。
2、堅定目標,把教育收費工作的各項任務落到實處
學校認真貫徹《義務教育法》,嚴格遵守有關教育收費的法律法規,牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學”的法制觀念,努力把義務教育辦學行為和收費行為全面納入法制軌道。學校建立健全財務制度,加強財務管理,合理編制開支預算,繼續實行學校收費收入和使用情況定期公示制度,預防各種違法、違紀、違規行為的發生,有效控制亂收費行為的發生,扎實推進教育收費工作再上一個新臺階。
3、展望未來,用科學發展觀引領學校教育收費工作
規范教育收費,涉及到教育單位、學校的行業形象,我們一定不能掉以輕心,要真正做到依法辦學。也希望管理部門有規范的操作手冊,對管理者、操作者、履行監督職能的部門進行培訓,使得教育收費的。操作規范人盡皆知。
我的周記600字12
為進一步規范辦學行為,嚴格依法辦學,我校按照區教育局要求,認真學習了《xx市教育局關于開展教育亂收費排查整治工作的通知》(x教秘[20xx]xx號)文件精神,并結合文件精神對我鄉各校收費情況進行了自查。現將自查情況報告如下:
一、抓組織領導,促工作責任落實
為加強對治理教育亂收費工作的組織協調,我校成立了“治理教育亂收費及規范辦學行為”專項工作領導小組:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
二、抓學習宣傳,促良好氛圍營造
為切實推進增長率亂收費專項治理工作,營造良好的工作氛圍,我校利用各種會議和宣傳手段、輿論工具,加大《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》及市、區教育主管部門有關學校收費工作規定等法規制度的學習宣傳力度,在廣大教職工中開展規范辦學、辦人民滿意教育的主題教育。通過學習宣傳提高了廣大教師對整頓不規范辦學行為緊迫性、重要性的認識,通過學習宣傳贏得了廣大教師的理解和支持,通過學習宣傳求得了社會、家長、學生和媒體的關心和監督,通過學習宣傳提高了廣大教師依法治教、依法治學的意識,通過學習宣傳推動了集中整頓活動的順利開展。
三、抓查、糾、改,促治理工作實效
我校依據省教育廳關于治理教育亂收費規范教育收費工作通知的檢查內容,對學校工作進行自查。在自查的基礎上,分析原因,制定強有力的改進措施,促使學校辦學和教師從業行為的規范化。在自查活動中要求各學校高度重視整治工作;要求全體中層干部分工協作,整章建制,層層管理,絕不允許敷衍塞責、臨時應付、走過場;要求必須把科學管理、規范辦學、規范教學落實在學校和教師的一切工作之中,自查、自糾、整改工作取得了實效。
1、招生方面:我鄉學校招生完全按照區教育教育局文件要求,沒有違反規定跨區域招生,而收取相關費用。
2、收費方面:學校開學嚴格按照教育主管部門的規定嚴格落實農村義務教育階段學生享受“兩免一補”政策,沒有收取任何學費、住宿費,沒有任何性質的強制或變相強制收取服務性收費和代收費,沒有巧立名目亂收費、捆綁收費、搭車收費的現象,沒有強制或變相強制學生購買教輔用書及課外資料,學校沒有收取與入學掛鉤的費用,或以捐資助學等名義、通過家長委員會等途徑收取費用。
3、教輔資料征訂方面:學校有嚴格的教輔資料征訂管理辦法,不存在強迫或由學校教師統一代學生征訂教輔材料、報刊和學習生活用品、參加商業保險以及購買校服等現象。
4、財務管理方面:學校堅持實行校務公開,推進民主建設,不斷完善財務管理制度和措施,嚴格落實教育收費公開制。在學校設有校務公開欄和意見箱,公開了監督電話。嚴格執行教育收費政策,每學期開學對代辦收取的費予以公示,提供收費票據,期終進行結算。四、抓整改,促規范管理(一)加強學習,統一思想,提高認識,使全體教職工充分認識規范辦學行為的重要性和必要性。進一步加強教師隊伍建設和干部隊伍建設,狠抓相關政策的學習,牢固樹立法規意識,從維護社會穩定、落實科學發展觀、辦人民滿意的教育的高度,提高廣大教職員工和行政干部對規范辦學行為、規范教師從業行為的'認識,嚴格執行有關法律法規和政策,依法規范辦學行為和教學行為。
(二)嚴格執行收費政策,規范收費行為。為了嚴格執行上級部門對中小學收費的規定,我們要求學校各年級、部門不得擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍,不得自行以各種形式向學生和家長收取費用,不得將捐款、贊助等費用與學生入學掛鉤。嚴格執行收費公示制度,實行亮證收費,開展“教育收費規范學校”創建活動,暢通群眾舉報渠道,自覺接受群眾監督。
(三)加強對學生用書和教輔資料的管理。嚴格按照教育部頒布的《中小學教學用書目錄》征訂教科書,嚴禁目錄以外的學生用書和教輔材料進入課堂,嚴禁以任何形式強迫學生訂購教輔資料。
今后,我校將繼續認真貫徹落實上級有關政策法規,圍繞教學管理和教師從業行為方面的突出問題,進一步抓好教育收費的自糾和整改工作,真正落實依法辦學、依法治教、內強素質、外樹形象的指導思想;進一步強化學校內部辦學行為的規范化管理,促進各項事業的健康和諧發展,全面提升教育教學質量,辦城北鄉人民滿意的優質教育。
我的周記600字13
為了進一步推進教師繼續教育工作,提高教師培訓的質量,落實上級主管部門對教師繼續教育培訓要求,結合我校實際情況,特擬訂本計劃如下:
一、指導思想
認真貫徹執行國家教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《中小學教師繼續教育工程》的精神,落實天水市教委《關于做好期間我市中小學教師繼續教育工作的意見》以及《張家川縣中小學教師繼續教育工作要點》,探索有效地提高教師素質,校本培訓模式、方法,堅持注重實效,聯系實際,立足校本的原則,充分發揮校本培訓的功能和優勢,營造有利教師終生教育和可持續發展的良好環境,更好地實現教委提出建立高素質的教師隊伍,出優秀人才的目標,使我鎮教師的整體素質得到提高。
二、培訓目標
通過開展以校本培訓為主要形式的教師繼續教育,實現教師有良好的職業道德風范,更新教育觀念,樹立現代教育思想,整體提高教師思想素質。鼓勵教師一專多能,不斷提高文化水準,優化知識結構,拓寬知識面,成為學生歡迎的有廣博知識的人。加強理論與實踐相結合,在實施新課標中,促使每位教師專業水平、教育教學能力得到進一步提高。加大教改科研力度,提升教改科研能力。圍繞辦學目標和特色開展校本培訓,注重培訓教師的科技知識和技能,提高科學素養,建一支能適應學校辦學特色需要的教師隊伍。實現教師整體素質和學校教育教學綜合能力提高的目的,適應新課改的要求。
三、培訓的主要內容
1、師德培訓
以教師職業道德規范和培訓的主要內容,結合學校自身實際,開展教師思想政治教育和職業道德教育,重點以誠信教育為主,強化教師自我修養,提高教師職業道德素質,依法施教,以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生,潛移默化,培養更多的思想健康、行為規范的學生。繼續開展四比(比師德、比作風、比敬業、比奉獻)活動,樹立五種精神(終生從教的敬業精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的.拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神)
2、教育理論和專業知識的培訓
根據教師實際需要和學科教學的特點、要求,進一步提倡教師自學心理學、教育學、現代教育理論,使教師能用理論指導教育教學行為,以學科研究為主要形式,鞏固、拓寬專業基礎知識,使所有教師有較扎實的專業知識,并為老師創造必要的條件,進一步提高學歷層次和爭取雙學歷,不斷豐富和更新學科知識,以扎實的專業知識,更好地完成教育教學任務。
3,新課標培訓
根據課改實驗工作要求,結合我校正在進行的新課改實驗,要進一步組織老師學習新課程標準、課改理論,用新的教育教學觀念指導教學行為,積極探索教法的改進和學法的指導,探索課堂發展性評價和對學生個體發展性評價的管理體制,學校將根據實際,安排有在新矢量積的培訓,并積極參加各級有關培訓,把執行新課程改革作為培訓過程。
4、教育能力和教學行為培訓
根據教師職業基本功要求,要開展教學實踐和技能培訓,領導深入課堂,教師開展互幫互學活動,并有所側重的以三課的形式進行實踐培訓和檢測,把課堂作為主要陣地,改革教學方法,優化課堂結構,提高課堂效益。要加強現代信息技術知識的培訓和運用,提高教學技能。要積極引導教師,運用教學理論,對教學問題進行實踐、研究、反思、總結,對教育信息進行收集、處理、共享,使教師教育教學行為體現明確性、示范性、參與性和有效性。
5、骨干教師的培訓
加強骨干教師隊伍培訓。培訓重點是思想政治素質,同時在業務能力、知識水平、示范作用發揮等方面,對骨干教師提出要求,對他們給任務、壓擔子、搭臺子,使他們得到鍛煉,有展示自己的平臺,實現學校骨干教師培養目標。
6、信息技術與遠程教育的培訓
各校選派教師積極參加上級主管部門的信息技術及遠程教育的培訓工作。學成后,有針對性地向本校教師進行培訓,達到全體教師都培訓受益。
四、培訓形式
培訓的主要形式是以校本培訓、自我培訓為主,鎮級集中培訓、教研培訓為輔,個人培訓提高為主、校級培訓為輔,以學校為主陣地,圍繞教育教學實際,培訓提高教師,促使教師自我完善,擬采用聽、說、看、做、寫等形式開展。
1、專題講座請校內外有一定經驗和知名度高的教師,如骨干教師、學科帶頭人等,圍繞教育、教學、教改、教研進行專題講座,幫助教師樹立正確教育觀念,激發教師自我提高意識。
2、專題討論、研究圍繞教育教學中出現的一些帶共性、有研究價值的問題,圍繞某一個專題,組織研究課,在參與、體驗、反思中總結經驗,轉變教育觀念,通過硬座、交流,學習他人的長處,提高認識,促進自己提高,促整體水平提高。
3、運用現代信息技術和借助多媒體,組織老師觀看有關課改、教學、師德警示錄像。
4、開展三課活動、研究課、匯報課、示范課等形式,在實踐中培訓鍛煉提高。
5、通過撰寫案例、論文、經驗、心得、反思等,提升教師基本素質和業務水平。
五、培訓的原則
1、堅持以校為本的原則,即從學校的實際出發,以學校發展為本,立足自己的人與物,實現培訓后能提高人的素質,解決教育教學實際問題。堅持以人為本,從教師的實際出發,幫助教師有層次地確定自己的發展目標,學校目標中要體現差異性,有利調動教師積極性,使他們主動參與,自我創新。堅持教學教研一體化原則,把培訓落實到實處,把培訓折結果顯現在教育教學工作實踐中。
2、學時安排本學年每個教師至少要參加60個學時的校本培訓任務。
六、組織與保障
1、成立的繼續教育領導小組,認真組織此項工作,確保校本培訓工作順利進行。組長:xx;成員:xx。
2、完善制度,加強督查學習制度:各校根據實際情況按計劃開展校本培訓。考勤制度:凡屬繼續教育活動、學習,均由登記員作好考勤記載,將記載作為核定繼續教育學時學分的依據。
3、檢查、登記制度:每位教師必需有一本學習培訓專用筆記本,作好培訓學習筆記。
4、認真考核,獎懲兌現學校要把繼續教育工作納入對教師日常工作的檢查考核中,對繼續教育工作任務的履行,與教師評職、評先、評優、評骨干掛鉤,對未完成此項工作學時學分實行一票否決。
5、保證經費投入落實,為老師學習、培訓提供必要物質條件,購置有關的圖書資料、設備設施。
我的周記600字14
為了全面貫徹落實教育部等部門《關于治理義務教育階段擇校亂收費和中小學資料散濫問題兩個文件執行情況專項檢查的通知》精神,按照上級相關文件的要求,我校迅速開展義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題的自查自糾工作。現將我校的情況自查如下:
一、提高認識,統一思想,把握精神實質
我校高度重視義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題,組織廣大干部和教師認真學習教育部等部門《關于治理義務教育階段擇校亂收費和中小學資料散濫問題兩個文件執行情況專項檢查的通知》的精神,提高認識,統一思想,增強工作責任感和主動性。
二、進一步完善各種制度,切實貫徹有關文件精神
1、我校園按照就近入學的原則,不斷完善義務教育階段學校招生入學制度。確保劃定區域和范圍內的適齡兒童、少年入學,嚴格控制并逐步減少非正常跨區域招生的比例。
2、我校小學生入學招生工作公開透明,主動接受社會監督,不進行任何形式的考試。我校不存在收取學生學雜費、借讀費、擇校費的現象,真正做到零收費。
3、學校沒有以募捐、攤派、服務等形式增加學生家庭負擔的收費問題。學校不存在違規向學生和家長收取轉學費情況,學校不收贊助等與招生入學掛鉤的費用,不向學生收取過任何補課費與資料費。
4、我校能堅持公平、公正、的原則,向社會公開學校性質、辦學規模、經費來源、招生計劃、招生條件、招生時間,主動接受社會監督。并進一步完善學籍管理辦法,積極推行學籍管理電子化,建立學生信息庫,加強轉出轉入學生的學籍管理,接受檢查與監督。
5、我校對學生教輔材料征訂工作嚴格把關與監督,沒有一個教師私自向學生收錢多訂或亂訂教輔材料,一切都按照上級的要求與規定操作。
6、我校不存在向學生收取過補課費與資料費。學校沒有違規使用教育收費資金的情況。沒有其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。
7、學校沒有單獨或和社會培訓機構聯合或委托舉辦以選拔生源為目的的`各類培訓班,教師也沒有參與各類“補習班”活動。
我校將認真落實有關精神,加強領導,認真檢查,嚴格落實責任制,堅決杜絕一切違紀違規現象。更加重視收費的管理工作,把整治違規收費的行為擺在重要突出的位置,統一思想、明確目標、落實責任、切實做好治理亂收費工作。
我的周記600字15
為全面貫徹落實教育規劃綱要依法推進義務教育均衡發展,我校認真學習了教育部下發的《治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》,使全體教師提高了對規范學校收費工作的認識,通過層層落實責任,按照“綜合治理,標本兼治,嚴格標準,強化監督,從嚴查處,狠抓落實”的工作方針,加大對教育亂收費的治理力度,切實整治存在不規范的收費行為。為此我們加強領導,明確責任,實行治理亂收費工作責任制和責任追究制。現將我校治理擇校亂收費情況自查如下:
一、本學年中,我校全面貫徹農村義務教育“一費制”收費精神,嚴格按《關于進一步加強自治區中小學教輔材料管理意見》(新教基201210號)的規定不向學生多收一分錢。所有代收服務性收費(如保險費),都是根據上級有關文件的收費標準,在學生及其家長完全自愿的前提下代為收取,絕不強收超收亂收。學校嚴格執行教育收費公示制度,在每學期開學時,都對各種應收和代收費用向學生和家長進行張榜公示,主動接受學生、家長和社會的監督,增強學校收費的.透明度。
二、嚴格執行農村中小學義務教育階段免費的規定,收費項目與收費標準與上級收費文件所規定的完全一致。學校沒有單獨或和社會培訓機構聯合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班,教師也沒有參與各類“占坑班”活動。
三、能按照區域內適齡兒童數量和分布情況合理劃定招生范圍,確保學生就近入學。小學生入學招生工作公開透明,主動接受社會監督。能堅持公平、公正、便民的原則,向社會公開學校性質、辦學規模、經費來源、招生計劃、招生條件、招生時間,主動接受社會監督。進一步完善學籍管理辦法,積極推行學籍管理電子化,建立學生信息庫,加強轉出轉入學生的學籍管理,接受檢查與監督。
四、學校加強了教職工的思想教育力度,在教研組會議、年級組會議、學校工作例會等一系列大大小小的會議上三令五申,堅決不允許任何教職工以任何理由向學生亂收費,堅決制止教師搞有償家教,堅決制止教師向學生推銷教輔書等亂收費行為,一經發現,將根據上級有關文件、《義務教育法》和學校的有關規定嚴肅處理,絕不姑息。
總之,一年中,在上級領導部門的正確領導下,在全體教師的共同努力下,我校收費管理情況良好,不存在亂收費的現象。今后,我們將一如既往,做好學校收費工作,樹立學校良好教育形象,真正落實辦人民滿意教育的辦學理念。
第五篇:600字周記
周記
近日,北京發生了嚴重的霧霾。北京市采取了機動車單雙號行駛、施工工地停止室外作業、工業企業實施停限產等措施。對我們的生活造成了不同程度的影響。尤其是單雙號行駛這項措施對我們的出行造成了極大的影響。霧霾對我們的身體也會造成損害。霧霾不僅會損傷我們的呼吸系統。同時,其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會對我們的健康造成損害。
在空氣重污染紅色預警期間,中小學生停課,在家中開展自主學習,學校師生充分利用了網絡資源,做到了“停課不停學”,教學工作的開展基本正常,老師們通過各種方式布置了作業,有的老師還做到了利用網絡繼續上課。但是,霧霾仍然對我們的學習生活造成了一定的影響。“停課不停學”對同學們學習的自覺性、積極性與自主學習能力都是一次考驗。同時,在一定程度上,也影響了老師們對于課堂教學的安排。然而,這次停課,也給了同學們一次機會,調整自己的學習節奏。期末考試將近,同學們要把握好這次機會,將自己調整到最適合迎接期末考試的狀態。雖然在這幾天我們沒有上課,但是大家仍然不能松懈,我們要調整好作息時間,勞逸結合,不要因為沒有上課就認為這是在放假,影響了學習。在霧霾期間,如果同學們既做到了調整好狀態,又很好的完成了老師布置的各項任務,更加有針對性的進行自主學習與期末復習,那么,我們就可以在鍛煉了同學們的自主學習能力的同時,也把這次霧霾所對我們造成的影響降到最小。