高中生周記600字1

___大學：

謹證明______先生小姐在____年__月__日至____年__月__日期間于本公司擔任_____職位._____先生小姐在本公司負責______工作.______先生女士在本公司服務期間，(請簡述實習生在實習期間的培訓資料及其工作表現)

公司負責人姓名_____及公司蓋印

日期

高中生周記600字2

茲有河海大學洪賢松同學于20xx年6月11日至12月8日在北京桔色基業電子商務有限公司實習。

實習崗位為：平面設計師。

工作期間表現良好，工作積極，成績突出。

特此證明。

xxx公司

20xx年12月8日

高中生周記600字3

茲有xx學院xx專業xx同學于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx實習。

該同學的實習職位是xx。

該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的.地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學院所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我院的各項規章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員，并能與同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

特此證明。

審核人：xxxx

xx年xx月xx日

高中生周記600字4

1.證明一般都是按照實習單位的要求來。實習單位是什么樣的格式，就用什么樣的格式。

2.如果實習單位沒有固定的根式。一般內容涵蓋以下：

茲證明XX，在什么時間到什么時間，在某單位實習。實習期間做了哪些工作，工作表現如何。

3.需要注意的是，實習證明一般是：

A.中英文對照(如果你申請法國等其他國家，就是目的國的.語言)

B.打印在相應的單位名頭紙上

C.相關的蓋章和簽字

申請美國研究生的時候，很少讓你開什么官方的證明，來證明你的經歷。一般都是通過CV，REF等來體現的。一般那些實習證明都是在中國找工作用的著得，美國的錄取老師不會因為你有這個“證明”就相信你的經歷，或者你沒有這個“證明”就懷疑你的經歷。

最重要的是如何通過實習來表達出你的EXPERIENCES和哪些收獲之類的。

高中生周記600字5

茲有________大學____級__________專業____班_____同學，于____________年7月至____________年7月在我公司實習。期間擔任_______工作。態度認真，積極完成公司的.各項任務，很好的把學校學習的知識在實踐中學以致用。特此證明。

公司地址：________

聯系人：________

聯系電話：________

______有限公司

20____年__月__日

高中生周記600字6

茲有____________大學_____________學院_________專業__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友軟件股份有限公司實習。

該學生實習期間主要在我司Ua9測試部財務組實習，主要負責全面預算等模塊的測試，驗證等工作。

該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經驗豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業的學生，在工作中表現出了扎實的財務理論基礎，對工作認真負責，做到學以致用，保質保量的完成工作任務，體現出其較高的職業素養。同時，該學生嚴格遵守我行的`各項規章制度，實習期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學生的表現表示贊許，并予以肯定。

情況屬實，特此證明

單位名稱：xx

聯系人：xx

聯系電話：xx

公司落款，（蓋章）

高中生周記600字7

茲有_________學校__金融__專業_________同學于20xx年_________月_________日至20xx年_________月_________日在_________實習該同學的實習職位是_________。該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,并能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下,加班加點完成任務.能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務.同時,該學生嚴格遵守我公司的`各項規章制度.實習時間,服從實習安排,完成實習任務.尊敬實習單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

特此證明。

_____XX證券____(實習單位蓋章)

20xx年_____月_____日

高中生周記600字8

謹證明xxx先生/小姐在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期間于本公司擔任xxx職位。

xxx先生/小姐在本公司負責xxx工作。xxx先生/女士在本公司服務期間，（請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現）。

公司負責人姓名

xxx及公司蓋印

日期

高中生周記600字9

茲有_____師范大學國際貿易專業________同學于20__年_月_日至20_年__月__日我行金融部門實習，該同學的實習職位是助理理財顧問。

該學生實習這段時間工作努力善于思考并可以做到舉一反三。對別人給自己提出的.工作建議能夠虛心接受并改正。所學知識可以靈活應用到實際的工作中來，并可以在工作中不斷提高專業知識的技能加強對金融系統方面的多方面學習。同時該學生嚴守我行的每一項的規章制度，并與我行同事之間可以做到和諧相處。實習期間間服從實習相關的安排目前實習任務已經完成。

特此證明。

交通銀行西河路支行（公章）

20__年_月_日

高中生周記600字10

茲有 學校 學院 專業 同學于 年 月 日至 年 月 日在 實習。該同學的實習職位是 。該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的`專業素養和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優秀的實習老師。 特此證明

實習單位(公章)

年月日

高中生周記600字11

該同學的實習部門負責人是______部，實習崗位是_______________。

該學生在實習期間此項工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考，能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的其他工作，虛心聽取他人意見。能夠將在學校所學的知識應用到具體的.工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬見習單位人員，并能與公司同事和睦相處。

此為本公司在實習結束后關于該學生在實習期間的綜合表現的評價，可供學校以及就業單位參考。

特此證明。

證明人：_________（實習單位蓋章）

_____年______月______日

高中生周記600字12

___，山東該學員在實習過程中態度良好，從不遲到早退，并且能夠嚴格遵守公安機關紀律。在工作方面，該學員踏實肯干，勤奮認真。見習期間，_一直服從上級安排，虛心向老干警學習，努力將自己的公安業務知識與實際相結合。

該學員的具體見習過程中，深入基層。幫助當地群眾辦理二代身份證50張，開出戶籍證明24張，補辦戶口本3本：協助民警抓捕違法犯罪分子20名(其中罰款14人，拘留2人，勞教4人);協助民警化解各類糾紛32起;發布有效預警信息5條。(紅色部分適用在派出所見習，具體內容可以根據自己所在單位寫)

我所歷年來都會接收到山東公章

__年__月__月

高中生周記600字13

該同志勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中達到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長；能在業余時間精專業務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。

該同志尊重領導，團結同事謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治業務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。

該同志工作熱情高，人品端正德行優良待人真誠，對待工作嚴謹認真，處處為集體考慮，具有很強的`業務能力，并能提出建設性意見，有一定的領導能力，與其他同事相處融洽。

___________________（實習單位蓋章）

_______年_____月_____日

高中生周記600字14

姓名xxx，性別x，出生xx年xxx月xxx日，該生系北京農業職業學院xxxx屆專業畢業生，于xxx年xxx月xxx日至xxx年xxx月xxx日在xxx（單位）實習，因實習期未滿，暫不簽定就業協議。工作期間月薪元。我單位屬于性質單位，單位地址，聯系電話。

特此證明！

xxx

20xx年xx月xx日

高中生周記600字15

茲有___________學校________同學于________年__月__日至年__月__日在__________大學生就業實習基地實習（/或者__________公司__________部門實習）。

工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。（/可選）

特此證明。

_________大學生就業實習基地（/或者________公司）（蓋章）

單位名稱：

聯系人：

聯系電話：

公司落款（蓋章）

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高中生周記600字

【1】

又是一個周末到，我終于可以舒舒服服地看上一回電視了。拿著遙控器，看起了我最喜歡的連續劇——《家有兒女》。

剛看了幾分鐘，妹妹就跑過來對我說：“哥哥，快把遙控器給我，我要看《巴啦啦小魔仙》。”我暈，居然看這么幼稚的電視。為了不得罪妹妹，我笑嘻嘻地摸著她的頭說：“乖妹妹，等哥哥看完了你再看?！蔽业脑捯魟偮洌都矣袃号返钠睬晚懥似饋??！肮?，哥哥，完了吧，該我看了!”我瞪大雙眼望著電視，嘆了口氣：“哎……怎么說完就完呀?”這時，主題曲又響了起來。我對著妹妹說：“瞧啊，又來了!”“哥哥，求你了，《巴啦啦小魔仙》都快演完了!”看著妹妹那可憐巴巴的樣子，我心軟了，但一想到我最喜歡的《家有兒女》，我又“堅強”起來。

妹妹終于被激怒了，她大聲叫：“哥哥，你比我大，你應該讓著我!”我也叫：“妹妹，你比我小，你應該聽我的話!”我和妹妹吼開了，誰都不讓誰?！澳銈儌z吵什么!”媽媽來了。妹妹見媽媽來了，便撒嬌：“媽媽，姐姐不讓我看電視。”“妹妹，你也太過分了，你這是惡人先告狀!”媽媽開口了：“什么惡人先告狀，你是哥哥，應該讓著妹妹。真是的，一點兒都不像個當哥哥的。”不管我怎么斗，還是斗不過媽媽，只得乖乖地把遙控器交給妹妹。妹妹樂滋滋地接過遙控器，看起《巴啦啦小魔仙》來。

終于看完了，一場危機似乎已經過去，我又看起了我的最愛。

突然，我聽見姨媽對弟弟說：“快來吃飯，你午飯都還沒吃呢?！敝宦牭艿苷f：“不嘛，我要邊看電視邊吃飯。”。弟弟朝我沖了過來，一把奪過我手中的遙控器，看起《大頭兒子和小頭爸爸》。我當然不服氣，于是說：“弟弟，你最乖了，讓哥哥看好嗎?”誰知弟弟不講理，抱住姨媽大喊：“哥哥欺負我，他不讓我看電視!”我見情勢不好，準備溜走，但被媽媽逮個正著。后面的就別說了，又被罵了一頓……

哎!人家的家庭幸福著呢，而我的家庭呢，煩惱著呢!如果我們家像《家有兒女》里的家庭那樣，那不知該有多好……

【2】

時光如水，生命如歌?！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在高一學期的學習中充滿信心。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了?？吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷!

【3】

有過一個人走出失敗陰影的經歷，有過一個人走向成功的經歷。但，失敗后，沒有人傾訴;成功后，沒有人分享。在這條路上的一切都顯得過分地孤單……

在一節平常得不能再平常的物理課上，我感受到了合作帶來的喜悅。

隨著上課鈴的響起，老師也進了教室，只是老師的手里比平常多了一個箱子，箱子里裝的是什么我們卻不得而知。隨著時間的推移，謎底終于被老師揭曉了，原來里面是我們用來做電路實驗的儀器。

實驗開始了，每位同學的臉上都洋溢著做實驗的喜悅，每個人都仔細地觀察了實驗中所用到儀器的每一個細節。當老師把需要做的實驗一一列到黑板上的時候，我們都傻眼了，只有一兩個會做其他的都不會做，那可怎么辦?我們小組有人提議先把會做的給做了，然后我們在集合我們組八個人的意見，取出有利于其他實驗的意見。我們先興致高昂的做完會的實驗，然后我們在集思廣益做其他實驗。終于，全部的試驗我們都做完了，我們相顧一笑，別提心里有多高興了。

等老師讓小組展示答案的時候，我們小組里的每個人都驕傲地舉起了手，積極地去展示我們小組共同合作的答案。等老師肯定了我們答案之后，我們的合作就像夏天的蓮花一樣，美麗地綻放在池中。

在成功的路上我們少不了與他人合作，而在與他人合作的同時也是在加強我們自己的人生價值，讓我們在成功的路上不孤單。

【4】

回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。

不知不覺的，高中生活已經開始四周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。

真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了——不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課后復習，4做作業。于是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學，中學甚至現在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數學這家伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向后使了?

經過四個禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以……

【5】

今天是放假期間，我們一家去了動物園看想看而看不到的動物。

到了那，媽媽馬上買了一張地圖，怕里面太大，會迷路。我們打開地圖一看，好多動物啊，幾乎都沒看過的，我們看來看去還是決定去看駱駝，因為駱駝是在沙漠，我們很少看見所以才去看的。

我門來到了駱駝的所在地，很多人圍著籠子看駱駝，在籠子旁邊還有一個人在賣蘿卜片，1元4片。我們買了1元錢的蘿卜給駱駝吃，我拿著一片，把它放在籠子前面，它連忙過來吃，我又有點害怕，所以又把手收回來了，那駱駝白高興一場。我看著姐姐拿著蘿卜放在它面前，它尖起嘴來把蘿卜吃掉了，我看了還是不敢，怕它會咬到我手，結果給了媽媽，讓媽媽喂它。媽媽把蘿卜放在籠子前面那駱駝尖起嘴來，把蘿卜吸了進去。媽媽說，這駱駝很聰明，知道大家怕它，怕咬到別人，所以尖起嘴來吃。

接著我們又來到了有袋鼠所在地點，到了那，我看見了袋鼠，我還以為我們來錯地方了呢，因為來到袋鼠那的時候我沒看到它有袋子，仔細一看才發現有袋子。我還看見里面有一只小袋鼠的耳朵，在那里看了一會兒，小袋鼠從口袋里鉆了出來，似乎好像剛睡醒。

接著我們又看了猴子啊、禿鷹、老虎……到了黃昏，我們終于要回去了，可是在出動物園的時候，我仍然依依不舍，當時還是離開了。